总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。在写作过程中，我们可以选择一些适合我们的写作工具，如电脑、笔和纸等。接下来是一些精选的总结样本，希望能够为大家写作总结提供一些启示和参考。
小学毕业班发言稿学生篇一
爆竹声中一岁除，寂静了一个寒冬的校园又充满了欢声笑语。一个崭新的学期在朦胧的春风中款款走来。
在过去的一年中，有欢乐，有惆怅，有收获，有打击，但这也会过去。在新学期中，曾经的一切都已成云烟，我们要把握现在，着眼未来，以全新的姿态面对朝阳，用不懈的努力弥补瑕疵，充实自我，展现自我，学校将以你为傲！
新学期里，切记我们的抱负与梦想，紧扣我们的规划与方针，相信只要努力，没有不成之事！在通往理想的道路上，有锋利如刀的绊脚石，有不可一世的暴风雨，只有一步步迎难而上，我们才能品尝美梦成真的甜蜜！
不同的年龄有不同的责任，我个人认为一至四年级的同学们要脚踏实地地打下扎实的基础；而五年级的同学们则更不能放松警惕，这一年是转折点，丝毫不能懈怠；最后不得不向六年级的同窗们致意：我们很快就要与朝夕相处的老师同学们分别，对于即将迈入初中门槛的我们而言，这是至关重要的一学期，在这短暂的时光中，必然是荆棘丛生，乌云密布，但只要咬紧牙关，定能破茧成蝶。
同学们，我们是清晨的太阳，是祖国的栋梁，是未来的希望。“一年之计在于春”，在这个风和日丽、万物呈祥的传统，让我们奋发向上。
谢谢大家！
小学毕业班发言稿学生篇二
尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我是六（6）班的x*。今天晚上，我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言，感谢老师们对我的信任！在此，我代表全班同学欢迎你们来参加六（6）班毕业前的最后一次家长会。
六年的时光，弹指一挥间，再有五十天左右，我们就将告别小学生活了，在小学的六年中，在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了知识，学会了自信、提高了素质……6年的学习，6年的成长中，我们收获了很多很多。
下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。
先来说说我们的班主任何老师，她同时也是我们的语文老师，我们非常尊敬她，这源于老师对待学生那认真负责的态度，更源于老师对教育教学工作的勤勉与细心。每天早上，何老师总是早早来到教室，鼓励我们自觉地多读书。有时我都还没到，何老师就已经在讲台上了。何老师来的时候，一般是在走廊上慢慢走，一边走一边看我们的课桌摆得怎么样，如果摆得好，她就会表扬摆课桌的两位同学。进教室以后，她会坐下仔细观察，看哪些同学懂得自觉看书，自觉读书，然后再在黑板上写自觉看书的同学的名字及时表扬。我觉得，何老师的这种“不出声”的方法很有效。你看，这个同学看见了黑板上没有他的名字，心中不甘心，便也拿出课外书津津有味地看起来。在何老师的鼓励下，很多同学早上早早就来到教室自觉读书了，在班里形成了一股浓厚的学习气氛。正式开始早读了。读语文的时候，何老师一般大部分时间都在教室里，听同学们读书。如果她发现哪个同学没有开口读书的话，都会及时提醒他：“我站在你旁边还没听到到你的声音呢。”何老师还经常说：“读书时身子要坐直，双手把书捧好，放开声来读，这样你就能把书里的东西记到脑子里面了。”如果我们读得响亮、有精神，又整齐，何老师就会很开心地表扬我们：“你们读得太好了，我越听越想听了，希望以后都用这样的状态去读书，这样会收获很多的。”语文课上，何老师总是很认真地给我们讲课，一丝不苟。要是她发现哪个同学上课分心了，便及时地、婉转地提醒同学用心听课。
何老师不仅在语文课关注我们，在其他课也关注我们。英语课下课后，何老师就会问梁老师上英语课的情况。如果我们表现的不好，何老师都会及时教育我们，并要求我们改正。星期五的班队课，何老师一般都是盘点这一周的进步与不足，以便我们下一周做得更好，进步更大。
还有一点我必须要提的是，何老师不仅仅是我们的班主任和语文老师，还是我们的心灵导师，不只是教书，更注重育人，在培养学生的素质上也费尽了心思，付出了许多时间与精力。何老师经常教育我们说：“做人做事要有责任感！要有一颗感恩之心，只有有责任感、有感恩之心的人，才能把一切事情做好。”平时，何老师总是很细心地观察同学们在学习和生活中的表现，根据同学们的具体表现，适时加以引导，及时地提醒，循循善诱，因此，很多同学目前已养成了有礼貌、讲卫生、守纪律等良好习惯，大多数同学都能认真听课，按时完成作业。课余时间，多数同学积极主动博览群书，开阔了视野，增长了见识。就是在六年级这个青春早期，很多同学们也过渡得比较自然，没有像往届一些六年级同学那样思想波动大、浮躁茫然，也没有歪风邪气、没有人留奇特的发型，穿奇装异服，也没有男女同学交往反常的现象。
何老师在班级管理中，注意培养班干，成立学习小组，让班干管理班级，让学习好的同学帮助学习落后的同学，在小组与小组之间展开竞争活动，形成良好的学习氛围。何老师不仅用良好的教学方法，、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育，而且对我们的生活和思想状况也十分关心，给了我们无微不至的关怀和教育。这一切都使得我们六6班的同学在德智体各方面日益进步。
说到廖老师，他是我们进入六年级以来的数学老师，我为我们六年6班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上这样出色的教师而感到无比的幸运！说起廖老师，我不禁想起课前，廖老师经常面带微笑走进教室，这笑容让同学们更加提起了对上课的精神。廖老师的每一节课，同学们举起的手可以说随处而见。廖老师平时待我们很宽厚，生气冲动是很少的事，当某个同学做不好的'时候，廖老师的批评从来都是用“黑色幽默”，每次老师批评同学，我们每个人包括老师和被批评的同学都会笑，在笑声中，犯错的同学认识到了错误，决心改正；笑声中，其他同学提高了警惕性，不再犯同样的错误；笑声中，我还看到了老师对那位同学知错就改的肯定，对我们不再出现同样错误的信心。在批评中都有愉快，融融恰恰，在这种祥和的气氛中，我们和老师一起在数学的海洋里快乐的遨游着。
廖老师上课生动，也是他的一大特点。他总是把一些重难点、难理解的题目和我们现实生活中比较贴近的事情结合起来，理解能力比较强的同学一下子就可以明白，理解能力差一点的同学只要稍微提醒一下，也可以立刻明白。有时候他没有教具的情况下，廖老师还用教室里一些现成的工具——垃圾桶。说到这里，叔叔阿姨们可能都笑了，可是不要小看这垃圾桶，就是靠这个垃圾桶，我们和老师一起解决了许多难题。
各位叔叔、阿姨们，听了我介绍到这里，你们是否放心了？有这样的好老师教育你们的子女，你们一定也感到欣慰吧。他们优秀的品质和良好的教育教学方法将成为我们今后人生道路上的指路明灯。让我代表全班同学向老师深情地说一声：“老师，谢谢你们！”
各位叔叔、阿姨们，在老师们的严格要求和悉心教育下，我们班整体面貌良好，同学们明确了学习目标，学习的热情逐渐高涨。目前，整个班班风良好，学风深厚，得到学校领导和老师较高的评价。在每个学期的期中和期末教学检测中，我们班的语、数、英三科统考科目的成绩都在年级的前茅、甚至xx区的前茅。今年的4月底，我们班还被评为xx区优秀班级。当然，这些成绩的取得也和我们在座的各位叔叔、阿姨们的关心与支持是分不开的，在此，请允许我让我代表全班同学向老师深情地说一声：“谢谢你们！”
各位叔叔、阿姨们，再过不久，我们将迎来人生第一次考验：xx区统一的小学毕业测试。那也是我们告别童年走向青少年的转折点。我相信，有你们的关心、理解和支持，老师们会更加投入地工作；有你们的关心和鼓励，我们会更加刻苦努力。让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧！
我的发言就到这，谢谢名位叔叔、阿姨！
小学毕业班发言稿学生篇三
各位敬爱的家长、老师：
上午好!
我是六(1)班的，很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言，感谢老师们对我的信任。在此，我代表全班同学欢迎你们来参加日月潭09届毕业班学生家长会。
六年的时光，弹指一挥间，再有二十天，我们就将告别小学生活了，这短短几年中，在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了知识，学会了自信、提高了素质6年的学习，6年的成长中，我们收获了很多很多。
下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。
先来说说我们的班主任王老师，他是学校的教务主任，同时也是我们的语文老师，工作特别繁忙，但他从不耽误我们的课，我们非常尊敬她，这源于王老师对待学生那认真负责的态度，我最喜欢王老师经常挂在嘴边的那句话：“态度决定高度，做人、做事最重要的就是正确的态度。课堂上，王老师用他那活泼生动的教学语言、灵活有趣的教学方式，形成他极富影响的人格魅力。向老师多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的兴趣与热情。他在训练我们的阅读能力方面别有创意，每学一篇课文，都会让我们先仔细地自学课文，针对课文提出问题，王老师再汇总大家的问题进抽问，让同学们踊跃抢答，这种活泼的方式使得我们的积极性都被调动起来，在课堂上回答问题再也不是被动的了，而是一种享受，更是一种收获!除此之外，王老师还开展了有趣的口语交际、辩论赛等教学活动，使得语文课成了一个脑力激荡的最佳环境，那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、快乐教学在这里得到了充分体现，使语文课成了我们最盼望的课程。在语文学习中，这样生动的例子比比皆是，由于时间的关系，我无法一一例举。但还有一点我必须要提的是，王老师不仅仅是我们的语文老师，他还是我们的心灵导师，他不只是教书，更注重育人，在培养学生的素质上也费尽了心思，付出了时间与精力。王老师常说：“不求做到最好，但求做得更好!”这提醒了我们要时时保持平常心，不做无谓、无效、不合理的攀比，不去好高骛远追求渺茫的所谓最高目标，而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好，这样实实在在的要求，使我们努力得更有方向性和确定性，也因此而更有动力了。
王老师在班级管理中，成立学习小组，开展了“一帮一”活动，让学习比较好的同学帮助带动学习落后的同学，在小组与小组之间展开竞争，形成良好的学习氛围;王老师不仅用良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育，而且对我们的生活和思想状况也十分关心，他会在百忙中经常到我们的寝室问寒问暖。他给了我们无微不至的关怀教育。这一切都使得我们六(1)班的同学在德智体各方面日益进步，我要代表全班同学向敬爱的王老师道一声感谢——老师，谢谢您!
再来说说我们的数学老师陈老师，我们非常喜欢她，这源于陈老师幽默而巧妙的讲课艺术，陈老师注重教我们学习方法。在教学过程当中，陈老师注重成效，讲究技巧，比如，我们学习的有关圆柱体的教学内容时，陈老师给我们带来了精致的模型实体，给我们做生动的演示和有趣的实验，把探索的主动权完全交给了我们，面对问题，让大家独立思考，进而交流讨论，发现什么就说什么，这样一来，同学们的思维被激活了，思想、方法在对话中生成，在交流中完善，在共享中倍增。在这样精彩的教学过程中，我们的收获无疑是丰硕的、精彩的。
我为我们六一班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上王老师和陈老师这样出色的教师而感到无比的幸运!他们优秀的品质将成为我们今后人生道路上的指路明灯。老师，再一次衷心地感谢你们!
各位同学的爸爸妈妈们，听我介绍到这里，你们是否放心了?有这样的好老师教育你们的子女，你们一定也感到欣慰吧。
然而，尽管这一学期来，在老师们的严格要求和悉心教育下，我们整体面貌发生了转变，同学们更加明确了学习目标，学习的热情逐渐高涨，大部分同学已经进入了积极备考的状态。可我还是觉得有个别同学似乎没有意识到学习的紧张和时间的紧迫感。看到老师们一次又一次地对他们进行耐心的教育，而他们依然没有改过的表现，我真替他们担心，作为他们的同学，我衷心地希望经过这次家长会后，在家长们的正确引导和同学们的帮助下，能让这部分同学尽快转变学习态度，跟上全班同学的进度。
敬爱的家长们，作为孩子，我知道六年来你们为孩子们的付出是艰辛的，是全心全意不求回报的，这些我们都看在眼里，感动在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成长的道路上给予我的无微不至的关爱与呵护。因此，我要借这个机会代表六(1)班全体同学对敬爱的家长们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了!”
再过不久，我们将迎来人生第一次考验：小学毕业测试。那也是我们告别童年走向青少年的转折点。我相信，有你们的理解和支持，老师们会更加投入地工作;有你们的关心和鼓励，我们会更加刻苦努力。让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧!
我的发言到此结束，谢谢大家!
小学毕业班发言稿学生篇四
尊敬的各位校领导、亲爱的老师们，同学们：
大家好！
我是六。
（三）班的沈奕佳，今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。此时此刻我的心情不仅是激动，更多的是对母校的无限感恩。
不知不觉，在城关小学的怀抱中，我们已从懵懂孩童成长为风华少年。城关小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、积极向上的良好氛围，给予了我们自由成长的沃土。能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。我们的点滴进步，无不凝聚着老师的心血。面对着为我们日夜操劳的老师们，我代表毕业班全体同学道一声:“老师，您辛苦了!”
这是我们在母校的最后一年。我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:规范自己的言行，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，端正学习态度，掌握学习技能；在书海中遨游，在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，明天的蓝图将由我们挥洒激情，明天的城小将为我们而自豪！
最后，衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利!祝愿同学们学业有成，梦想成真。谢谢！
小学毕业班发言稿学生篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级学生俞宝童，非常高兴可以代表六年级全体同学在这里发言，但心中也有一些悲伤，因为这周末，我们将向美好的小学时光道别。
回眸昨天，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻„„无一不证明着我们的成长。六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。茂密的大树下，有我们的欢声笑语；宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；安静的图书室里，有我们学习的身影；明亮的教室中，有我们求知的目光„„早读时我们专心致志读书的场景；运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容；考场上我们皱眉凝思的表情„„历历在目，难舍难分!
会忘记的！
今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航；今天的我们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。但是，当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天在朝我们招手，前方有无限的辉煌，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会，使自己的笑容充满着青春的骄傲，期待着明天会更好！
最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步，各位老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
小学毕业班发言稿学生篇六
我亲爱的孩子们，今天开始我们就要开始学会说再见了。回首我们共同走过的时光，它是如此的精彩，汗水、泪水、笑声、歌声，我们尽情挥洒………看着你们从稚嫩走向成熟，从脆弱走向坚韧，从浮躁走向平实，这是我最大的幸福。衷心地希望你们在今后的学习和生活道路上披荆斩棘，勇往直前！
孩子们，随着最后一个儿童节的到来，你们将步入青春的大门！回想多年的朝夕相伴，忘不了你们的活波可爱、忘不了你们的一颦一笑、忘不了你们的多才多艺、更忘不了你我一起的快乐时光……孩子们，祝愿你们：不仅要有仰望天空的追求，更要有脚踏实地的努力！
孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的.鲜花和最青翠的小草！世上无不散之筵席，每个人都会有分别的时候，你们从今天起就要重拾行囊奔赴初中的学习生活，我希望大家还是能保持自己的学习态度，努力成长为一名优秀的初中生。
此时，此刻，回望过去，心语、心愿、心声；亲情、友情、师生情交织着，辉映着！可爱的同学们，希望明天的你们用快乐去奔跑、用心去倾听、用思维去发现、用努力去奋斗、用目标去衡量、用爱去生活；接受我们不能改变的一切，改变我们能改变的一切，不要等待机会，要创造机会。
小学毕业班发言稿学生篇七
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
又是一个金色的七月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，今天在这里，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学的学习生活，踏上中学那新的'学习征程。
看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢西关小学——这所哺育我们成长的摇篮；深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影；最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦；最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
小学毕业典礼学生发言稿教师是辛勤的园丁，既教书又育人。六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
今天的毕业典礼后，我们就要告别母校。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校，不会忘记老师多年来对我们的培养和教育，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。
最后，请允许我代表西关小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的校领导和老师们致以少先队员最崇高的敬礼！并祝愿我们的老师身体健康，祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌！
谢谢大家！
小学毕业班发言稿学生篇八
同学们：
六年的小学学习生活，转眼就要过去。六年级，这是最具重要性的一年。每个同学都为了考上心中理想的中学而不断努力着。现在在母校的时间掐指可数，不到两个月时间了。学习就好比一场长跑比赛，在最后的关头可不能松懈。因为前面的五圈都跑的不错，如果最后一圈，在接近终点冲刺的时刻跑不好，那是多么令人惋惜啊。所以，我们要做好一件件事，不仅对自己有好处，而且是低年级同学的榜样。
《师旷论学》中师旷讲到：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”意思是说：少年的时候喜好学习，如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习，就像正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮。你们青春年少，花一样的年龄，你们是初升的朝阳，朝气蓬勃，是学习的黄金时期。你们现在是一名小学生，你们的首要任务就是学习，在学习中，更重要是学习做人。你们的一切做法就要像小学生，努力做一名合格的小学生。如何做一名合格的小学生呢？我们至少要做到下面四点：
一、孝敬长辈，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
二、虚心学习，态度端正，勤思好问，不断进步。
三、热爱集体，遵纪守法，自尊自爱，自信自强。
四、文明礼貌，行为良好，诚实守信，有责任心。
简单而言，就是思想好、勤学习、行为美、责任心强。
如果我们每个人都能做一个合格的小学生，我们的学校就会更加和谐，更加温馨。但是，近段时间来，在我们的校园中出现了一些不和谐的现象，这些现象都发生在我们六年级的同学当中。
某一天，一位五年级同学与我们当中的一位六年级的同学在楼梯偶然相遇，也许是走的太匆忙了，他们擦肩相撞。这本是小事，可是六年级的这位同学对五年级同学，拳打脚踢，把他打得鼻青脸肿。这样做是一个合格的小学生吗？《小学生行为规范》第4条：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。很明显，这位同学的行为违背了《小学生行为规范》，他是一位合格的小学生吗？这简直就是一种流氓行为。这位六年级的同学，乃至我们全体同学，都要好好反思。我们坚决杜绝这种行为。
前段时间，有一位三年级同学，三番五次受一些人的欺凌，在欺负他的这些人中也有我们六年级的同学，并且带有敲诈的行为，如果这位三年级的同学不给些钱，就打他。造成我们这位三年级的同学看到一些高年级的同学走在他的身后就浑身哆嗦，夜里不敢一个人独处，更不用说一个人睡觉了。想想看，这种行为给我们这位小弟弟的心灵带来了多么大的伤害。我们对有过这种恶劣的行为感到深恶痛绝。这是一种犯罪的行为，这是敲诈勒索罪。刑法第274条：“敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为”。这种行为他将会受到相应的惩罚，刑法第274条：敲诈勒索公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。虽然我们索要的数额很小，还够不上犯罪，但是，大家知道，“小时小偷，大时就大偷。”如果这样继续下去，等待你的将是牢狱之灾。同学们，我们时时要注意“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”在这起事件的调查过程中，有一个同学在说明书上写道：当我们看到其他年级有同学很嚣张，我们就想打他，我们就去打他了。试想，这是谁更加嚣张呢？真是让人感到心寒。
以上两个案例说明，我们当中的有些同学，就有这种欺负弱小的心理，没有做到遵纪守法，他们的行为证明了他们的心理是扭曲的，是不健康的。你愿意把自己当做一个有问题的人吗？这种事我们坚决不能做，同时我们发现了坏人坏事要敢于斗争。这也是属于我们做一名小学生的行为范畴。《小学生行为规范》第20条：阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。如果，那位三年级的同学或者旁观的同学及时报告老师或者告诉家长，我们及时的制止，就不会三番五次的出现这种情况，就不会使那些不良的行为蔓延。
同学们，除了以上不良现象，校园中平时也有一些同学讲粗话、随手扔垃圾、不讲究仪表等行为，虽然是小事，但是，你这种不良行为习惯，也许会在今后的人生造成很大的遗憾。当然我们的校园中也不乏拾金不昧、乐于助人、认真学习为学校争光的良好表现，这里老师不一一例举。我们要学习他们，发扬这种优秀的精神。有一句话说的很好：“播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。”你的命运是掌握在你自己的手中，你们要好好把握。
同学们，我们要努力争取做一名合格的小学生，做一名合格的小学毕业生，接下来，老师相信你也会做一名合格的中学生、大学生，将来你会成为社会需要的优秀人才。同学们，在母校学习与生活的时间不到两个月了，老师希望每一位同学都会跑好这场赛跑的冲刺时刻，打好你人生大厦的基础，老师相信你们将来能建设好你人生的高楼大厦。
谢谢大家！
小学毕业班发言稿学生篇九
尊敬的老师，亲爱的叔叔：
大家晚上好！
我是六（6）班的xx。今天晚上，我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言，感谢老师们对我的信任！在此，我代表全班同学欢迎你们来参加六（6）班毕业前的最后一次家长会。
六年的时光，弹指一挥间，再有五十天左右，我们就将告别生活了，在的六年中，在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了知识，学会了自信、提高了素质……6年的学习，6年的成长中，我们收获了很多很多。
下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。
先来说说我们的班主任何老师，她同时也是我们的语文老师，我们非常尊敬她，这源于老师对待学生那认真负责的态度，更源于老师对教育教学工作的勤勉与细心。每天早上，何老师总是早早来到教室，鼓励我们自觉地多读书。有时我都还没到，何老师就已经在讲台上了。何老师来的时候，一般是在走廊上慢慢走，一边走一边看我们的课桌摆得怎么样，如果摆得好，她就会表扬摆课桌的两位同学。进教室以后，她会坐下仔细观察，看哪些同学懂得自觉看书，自觉读书，然后再在黑板上写自觉看书的同学的名字及时表扬。我觉得，何老师的这种“不出声”的方法很有效。你看，这个同学看见了黑板上没有他的名字，心中不甘心，便也拿出课外书津津有味地看起来。在何老师的鼓励下，很多同学早上早早就来到教室自觉读书了，在班里形成了一股浓厚的学习气氛。正式开始早读了。读语文的时候，何老师一般大部分时间都在教室里，听同学们读书。如果她发现哪个同学没有开口读书的话，都会及时提醒他：“我站在你旁边还没听到到你的声音呢。”何老师还经常说：“读书时身子要坐直，双手把书捧好，放开声来读，这样你就能把书里的东西记到脑子里面了。”如果我们读得响亮、有精神，又整齐，何老师就会很开心地表扬我们：“你们读得太好了，我越听越想听了，希望以后都用这样的状态去读书，这样会收获很多的。”语文课上，何老师总是很认真地给我们讲课，一丝不苟。要是她发现哪个同学上课分心了，便及时地、婉转地提醒同学用心听课。
何老师不仅在语文课关注我们，在其他课也关注我们。英语课下课后，何老师就会问梁老师上英语课的情况。如果我们表现的不好，何老师都会及时教育我们，并要求我们改正。星期五的班队课，何老师一般都是盘点这一周的进步与不足，以便我们下一周做得更好，进步更大。
还有一点我必须要提的是，何老师不仅仅是我们的班主任和语文老师，还是我们的心灵导师，不只是教书，更注重育人，在培养学生的素质上也费尽了心思，付出了许多时间与精力。何老师经常教育我们说：“做人做事要有责任感！要有一颗感恩之心，只有有责任感、有感恩之心的人，才能把一切事情做好。”平时，何老师总是很细心地观察同学们在学习和生活中的.表现，根据同学们的具体表现，适时加以引导，及时地提醒，循循善诱，因此，很多同学目前已养成了有礼貌、讲卫生、守纪律等良好习惯，大多数同学都能认真听课，按时完成作业。课余时间，多数同学积极主动博览群书，开阔了视野，增长了见识。就是在六年级这个青春早期，很多同学们也过渡得比较自然，没有像往届一些六年级同学那样思想波动大、浮躁茫然，也没有歪风邪气、没有人留奇特的发型，穿奇装异服，也没有男女同学交往反常的现象。
何老师在班级管理中，注意培养班干，成立学习小组，让班干管理班级，让学习好的同学帮助学习落后的同学，在小组与小组之间展开竞争活动，形成良好的学习氛围。何老师不仅用良好的教学方法，、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育，而且对我们的生活和思想状况也十分关心，给了我们无微不至的关怀和教育。这一切都使得我们六6班的同学在德智体各方面日益进步。
说到廖老师，他是我们进入六年级以来的数学老师，我为我们六年6班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上这样出色的教师而感到无比的幸运！说起廖老师，我不禁想起课前，廖老师经常面带微笑走进教室，这笑容让同学们更加提起了对上课的精神。廖老师的每一节课，同学们举起的手可以说随处而见。廖老师平时待我们很宽厚，生气冲动是很少的事，当某个同学做不好的时候，廖老师的批评从来都是用“黑色幽默”，每次老师批评同学，我们每个人包括老师和被批评的同学都会笑，在笑声中，犯错的同学认识到了错误，决心改正；笑声中，其他同学提高了警惕性，不再犯同样的错误；笑声中，我还看到了老师对那位同学知错就改的肯定，对我们不再出现同样错误的信心。在批评中都有愉快，融融恰恰，在这种祥和的气氛中，我们和老师一起在数学的海洋里快乐的遨游着。
廖老师上课生动，也是他的一大特点。他总是把一些重难点、难理解的题目和我们现实生活中比较贴近的事情结合起来，理解能力比较强的同学一下子就可以明白，理解能力差一点的同学只要稍微提醒一下，也可以立刻明白。有时候他没有教具的情况下，廖老师还用教室里一些现成的工具——垃圾桶。说到这里，叔叔阿姨们可能都笑了，可是不要小看这垃圾桶，就是靠这个垃圾桶，我们和老师一起解决了许多难题。
各位叔叔、阿姨们，听了我介绍到这里，你们是否放心了？有这样的好老师教育你们的子女，你们一定也感到欣慰吧。他们优秀的品质和良好的教育教学方法将成为我们今后人生道路上的指路明灯。让我代表全班同学向老师深情地说一声：“老师，谢谢你们！”
各位叔叔、阿姨们，在老师们的严格要求和悉心教育下，我们班整体面貌良好，同学们明确了学习目标，学习的热情逐渐高涨。目前，整个班班风良好，学风深厚，得到学校领导和老师较高的评价。在每个学期的期中和期末教学检测中，我们班的语、数、英三科统考科目的成绩都在年级的前茅、甚至xx区的前茅。今年的4月底，我们班还被评为xx区优秀班级。当然，这些成绩的取得也和我们在座的各位叔叔、阿姨们的关心与支持是分不开的，在此，请允许我让我代表全班同学向老师深情地说一声：“谢谢你们！”
各位叔叔、阿姨们，再过不久，我们将迎来人生第一次考验：xx区统一的毕业测试。那也是我们告别童年走向青少年的转折点。我相信，有你们的关心、理解和支持，老师们会更加投入地工作；有你们的关心和鼓励，我们会更加刻苦努力。让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧！
我的发言就到这，谢谢名位叔叔、阿姨！
小学毕业班发言稿学生篇十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
金秋九月，在这神清气爽的季节里，我们又在这美丽的校园里重逢了，在这新的学期里，我升入了六年级，成为了一名毕业班的学生了，真令人激动啊！
开学伊始了，老师勉励我们要在新的学期里发奋学习，刻苦努力，争取进步，为中低年级的弟弟妹妹们做出表率。这是老师的一番勉励，也是对我们提出的期望。是呀！“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们都决定在新的学期里勤奋上进，力争上游。而我自然也不例外，面对又一个新的起点，我早有自己的打算。
在学习上要做到乐学、勤学、善学，快乐的学习，学好每门常科，主动体会学习中的乐趣，只有乐于学，才能勤学，此外还要善于学，合理安排时间，总结出适合自己的学习方法，让学习变得轻松有效。在工作方面，作为一名班干部，我要认真履行自己的职责，协助老师，做老师的好帮手。
在其他方面，比如思想品德，劳动能力，身体素质，艺术修养等，都要均衡发展，不可偏颇，因为这些都是将来成才的基础。
同学们，我想你们每个人在新的.学期都有自己的新的目标、新的额期盼吧！那就让我们向着自己的目标携手共进吧！
谢谢大家！
小学毕业班发言稿学生篇十一
在我们平凡的日常里，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学毕业班学生英语发言稿，希望对大家有所帮助。
同学们，再过一个多月，你们即将参加小学毕业考试了，你们的小学生活就要划上句号了。能够和你们一起学习，是我们的缘分。在毕业之前，你们想给母校、给老师、给同学留下一个什么印象呢？作为你们的英语老师，我非常愿意在这一个多月里，和你们并肩作战，让你们每个人的英语成绩在原来的基础上，更上一层楼。有的同学可能会想，只剩一个多月了，还来得及吗？答案是现在努力，为时未晚。再不努力，就晚啦！
学习英语贵在坚持，只要持之以恒，肯定有效果。在一天之内，我们不可能背出多少单词，记住多少句型。我们要做的是细水长流，每天背一点，记住一点，这样记住的东西就会越来越多，就像滚雪球一样，日积月累，效果就出来了。如果你今天不背，明天不背，就永远也不会。总之，学好英语最简单、最有效的办法就是多听多读多背。现在就开始行动吧，今天回家把从三年级英语开始复习，我们的小学英语毕业考试是包括了三四五六年级所有的内容，全部要考。从现在开始自己制订一个复习计划，抓紧时间复习，不能浪费一分一秒，要不然，就来不及了，就不能考出自己理想的.成绩。
我知道，很多同学都渴望学习进步，渴望成功，有的人只是缺少行动。所以，希望同学们赶快行动起来，把老师布置的每一项作业任务、背书任务等每一项任务，认认真真的完成好。到了英语毕业考试时，我们要把三四五六年级英语的所有单词和句型记住、课文读熟。到毕业考试时，你不要说我还有一个单词不会写，一个句型没记住。
同学们，为了这个共同的目标，我们必须共同努力、赶快行动。为将来的学习、工作打下良好的基础。
在小学的最后一个多月时间中，相信你们会用自己的的行动给同学、给老师、给母校留下一个良好的印象。相信同学们会通过自己的努力，取得自己满意的成绩。祝你们成功！谢谢！
小学毕业班发言稿学生篇十二
亲爱的家长和老师：
早上好！
来参加日月潭09毕业班的家长会。
再过六年，再过二十天就要告别小学生了。在这短短的几年里，在老师的苦心教导和家长的细心呵护下，我们脱去了稚气，获得了知识，学会了自信，提高了素质？经过六年的学习和六年的成长，我们收获了很多。
接下来，我将向大家汇报我们全班同学从进入六年级以来，在老师的指导下，是如何朝着我们的学习目标努力的。
课文，我们都会认真自学课文，并就课文提出问题。王先生将。
总结。
每个人的问题并提问老师。他不仅教书，而且更注重育人。他也把所有的时间和精力都投入到了培养学生的素质上。王老师常说：“不求最好，但求做得更好！”这提醒我们要时刻保持一颗平常心，不要做不必要的、无效的、不合理的比较，不要志存高远，追求所谓的最高目标，要脚踏实地，让自己一天比一天好。这种真实的要求使我们的努力更有方向和确定性，因此更有动力。和责任心，给我们。
提供。
了全面、优质的学习教育，而且关心我们的生活和。
思想。
状况。尽管他的日程很紧，他还是经常去我们宿舍寻求帮助。他给了我们无微不至的关怀和教育。所有这些都使我们6(1)班的学生在道德、智力和身体方面取得了进步。我谨代表全班向我亲爱的王老师，——老师表示感谢。谢谢！和方法在对话中生成。在这样一个精彩的教学过程中，我们的收获无疑是丰硕而精彩的。
我为我们61班的'学生在毕业前的关键一年遇到王老师和陈老师这样优秀的老师感到无比幸运。他们的优秀品质将是我们未来生活的指路明灯。老师，再次衷心感谢您！
亲爱的父母，听到我在这里的介绍，你们放心了吗？有这么好的老师来教育孩子，你也一定感到欣慰。
然而，尽管这学期老师要求严格，教育细致，我们的整体面貌还是发生了变化，学生的学习目标更加清晰，学习热情逐渐提高，大部分学生进入了积极备考的状态。但是，我还是觉得有些同学似乎没有意识到学习的紧张和时间的紧迫。看到老师们一遍又一遍的耐心教育，他们还是没有改变，我真的很担心他们。作为他们的同学，我衷心希望这次家长会结束后，在家长的正确指导和学生的帮助下，这些学生能够尽快改变学习态度，跟上全班的进步。
亲爱的父母，作为孩子，我知道这六年来你们为孩子所做的一切都是辛苦的，你们从来没有全心全意的要求过任何回报。我也非常感谢我的父母和家人在我成长的道路上对我的无微不至的关心和照顾。因此，我想借此机会代表6(1)班全体同学对亲爱的家长说：“谢谢，你们辛苦了！”
很快，我们将迎来人生的第一次考验：小学毕业考试。也是我们告别童年，走向青春期的转折点。我相信在你的理解和支持下，老师们会更加努力。在你的关心和鼓励下，我们会更加努力。让我们期待努力后的收获！
我的发言到此结束，谢谢。
小学毕业班发言稿学生篇十三
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表全班同学向几年来谆谆教导我们的老师们，表示深深的`感谢！
同学们，听，升中考的脚步声离我们越来越近了；再过两个多星期，我们将各奔前程，然而我们是否能在这有限的时间里不要留下遗憾，带着微笑和满足离开呢？这全要靠我们自己来努力，奋斗！
同学们都知道，学习成绩是最重要的。可同一个班，同一个老师教，为什么总有同学成绩差呢？不是因为笨，是因为学习态度和学习方法有问题。
在这备考阶段，我想谈谈两点问题，学习态度和学习方法。
第一、学习态度要端正、踏实，不要懒散。有的同学可能会想：今天不做作业明天老师也会讲评。你可否想过，与其这样做，不如自己动脑去想，不要老想着抄别人的。自己思考，自己去想，思维会变得更活跃，成绩也会变得更好。
第二、就是要讲究学习方法。我总结出几点学习方法推荐给大家：
1、课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
2、每天下午把老师今天教的知识复习一遍，再预习明天要学的知识。
3、认真对待每一次作业，计算要细心，要勤于思考。
4、背诵绝对不可以死记硬背，要了解意思再有选择地背。
5、最重要的，就是平时注意积累，考试前临时抱佛脚绝对行不通。
以上是我给大家提的几点建议。
同学们，让我们下定决心，在小学阶段最后的一学期努力学习、积极向上，充分发挥每位同学的潜能，以优异的毕业成绩来回报母校对我们的培育之恩，给低年级的小弟弟、小妹妹们作出表率，鼓励他们也要珍惜现在大好的学习时光，发扬积极进取的精神，让每一天学习都愉快而充实。
同学们，让我们为升中考来临之际进行倒计时吧，让我们争取做得比以前更好。我的讲话完毕，谢谢大家！
小学毕业班发言稿学生篇十四
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六（2）班的冼xx。很高兴今天能够站在这里和大家交流。
第一、合理安排好学习时间。
每天我回家都会先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习和复习。而且，我会充分利用零星时间，零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的时间。
第二、要注重预习和复习。
通过预习，找到暂时无法理解的问题，等老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，我都会利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天晚上，利用半个小时的时间回忆今天所学几门课程的主要内容。
第三、要培养良好的学习习惯
我们要保证学习时间，遵守学校的作息时间。同时，做事不拖拉，要养成良好的学习习惯，今天的事绝不留到明天。另外，配合好老师，认真学好每一科。如果上课认真听了，就会收到事半功倍的效果，会比课后花很多时间做很多的题好。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保证质量的完成，因为老师布置的作业是有训练的目的和意义的。
第四、要热爱班集体、互相帮助
一，或者一个带动几个相对差一些的学生。做到互敬互爱，共同进步！在这方面，身为副班长的我，我会尽我最大的努力给所有的同学们做好榜样！ 比如，我在课后也会帮助一些学习较差的同学，主动给他们解答一些难题。 第五、要坚持不懈 我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。学习需要毅力，学习需要坚持，学习需要勇气。无论遇到什么事情请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的不足，要学会“笨鸟先飞”。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以全新的面貌迎接每一个全新的开始。
小学毕业班发言稿学生篇十五
亲爱的老师们，叔叔阿姨们：
大家下午好!
我是六(1)xxx，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢，在成长的道路上期待你们更多的关注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：您们辛苦了!
很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到老师的关心帮助，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在老师的`指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、老师说声：谢谢你们!
我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一直在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、美好的人生回报你们!
陪伴我们最多的还是老师，您们教我们知识，告诉我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自己的努力实现做梦想!
在人生成长的关键时期，学校一直在帮助我们实现成才的梦想，丰富多彩的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的快乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自己的努力，让中学的教育之花绽放在沙河两岸，传递大江南北!
最后请家长放心，我们在这里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了一定的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个美好未来的!
再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕，谢谢大家!
小学毕业班发言稿学生篇十六
大家好!今天，金灿灿的阳光洒在大家欢快的笑脸上，就连蓝天白云也会映出我们此刻的心情。
看看操场上的那一棵棵柳树，从我们刚来到校园，它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶，似乎都记录了一次次田径比赛的大汗淋漓和红歌比赛的竭尽全力……它看见了我们的嬉戏打闹，它见证了我们胸前飘扬的红领巾，它记录下我们的成长。
当一片片树叶飘落时，它们将随风远去，便载上了我们的童年回忆。此刻，我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声，欢快活跃的歌声，无忧无虑的笑声;眼前又浮现了那激情四射的元旦汇演，那专心致志的课堂和那收获结晶与汗水的考试……这些都是回忆，都是最美好的往事。
还记得刚踏入校园的那一天，我胆怯的跟着妈妈来到校门口。妈妈刚将我送进来，便匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的老师，我很害怕。但其他的同学们却走来和我一起说话聊天，就这样我们成了朋友，更成为了一起度过六年的同学。上课时我不理解的一些地方，老师从不生气，反而耐心的教诲我，正是因为老师耐心的教导，无微不至的关怀，让我不再害怕，开始喜欢上课，喜欢上这里的一切。现在再看看这个校园，这里也不再陌生，一切都变得那样熟悉，这儿就如我的家，老师同学就如我的家人。
在这六年里我收获了友谊懂得了感恩。
美好事往，多的数不清，却历历在目，却是件件值得提起，他们是我们成长道路上一颗最闪亮的星星，指引我们向前的路。
敬爱的老师，您的哺育让我这株祖国的花朵茁壮成长，在您的教导下我懂得了一个个道理，您用烛光照亮了我的童年。
美丽的母校，在你的怀抱中我有泪水也有欢笑，在你的呵护下我收获了许多许多，您就是我温暖的家。
可爱的同学，你们那一张张面容都印在了我的心里，正是因为有你们我的童年才不缺少色彩，你们是我的伙伴，请记住我们在一起的时光，愿我们的友谊天长地久!请记住博爱就是我们的家，教会我们很多做人、做事的道理。博爱，请相信不管到何时何地，我们都会把“爱是永不止息”的感恩之心传递。
谢谢大家，我的发言完毕！
