小说是一种长篇故事性文学作品，具有完整的情节、人物形象和背景描写。总结不宜出现与主题无关的内容，保持紧凑性。以下是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考学习。
大学生暑假实践策划书篇一
1、相关政策法规。
2、老师人身安全。
3、学生人身安全，退费问题。
4、授课质量出现问题。
5、社会上的人捣乱。
6、防范风险的方法。
（1）老师和学生的人生安全问题,要双方签订相应的合同,规定好学校对他们在什么样的情况下负责,负多少责任(只在学校负责,除了学校有家长和老师个人负责)。
（2）授课质量的控制,一方面要对老师做适当的培训,另一方面要从学生那里做及时的反馈,从儿做出适当的调整,这个风险相对较低。
（3）社会上的阻力能靠多拜访结识一些人解决
1、对教师：尽量满足老师的要求；对老师要格外的重视和尊重；照顾好老师的生活；做好和老师的沟通工作。
2、对主要的客户学生：首先要把教学质量提高上去；老师下来要和学生多沟通，尽量成为他们的朋友并且受到他们的爱戴；老师要记住大部分学生的名字。
主要和当地教育部门联系
１、主要的标准：表达能力（是否有条理），仪表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主见，是否有团队精神。
２、招聘的方法：首先通过简历筛选；然后面试。
２、学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理。
３、大学生是自尊心和荣誉感都很强的群体，因此对老师的管理要根据他们的个体和群体的行为规律采取适当的沟通方式，领导方式：如要在公众场合多讲鼓励的话，有问题要在私底下单独讲。
１、基本思路：学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，笑话，故事，学校里学不到的东西，根据情况也可以对家长做教育方面的咨询。
２、标准：板书清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，重难点突出，有，有一定的幽默感
３、早中晚期的问卷调查反馈，好、中、差生都必须照顾到。
大学生暑假实践策划书篇二
大学生开展暑期社会实践活动及对企业进行参观学习、建立实习基地等各种活动对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干具有重要意义。
同学应该把自己价值实现同祖国兴衰联系起来，以“服务和谐社会建设，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项政策为主要活动内容。
为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。
在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对自身实践力的认识，提高服务社会的能力和水平，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会有效实现我们大学生的实践力的提高与我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。
在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展：文艺晚会下乡、社会调查等活动。
为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。我们xx大学艺术学院党支部积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，将毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，以身体力行的实践行动，给炎炎夏日中的xx带去丝丝的凉意。
通过此次实践活动，让同学们积极为社会、人民服务，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设及落实科学发展观中。以实践充实认识，以实践促使进步。大力推进“大学生素质拓展计划”，积极响应学院团委暑期三下乡活动。
帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。对企业进行参观学习，建立社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。
通过“文化宣传”等多样性的活动，丰富大学生暑期文化生活，使大学生更充分更全面的接触社会，了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。
树立落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，与祖国共奋进，与时代同发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
在暑期对企业参观学习，建立实践基地及关注孤寡老人留守儿童等各项实践活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。
让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。提高大学生社会实践活动的水准，努力把暑期大学生社会实践活动建设成为xx大学艺术学院党支部工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为我国社会劳动保障发展吹了新风，让暑期社会实践活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院大学生社会实践活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为xx建筑大学的一个素质教育典范。
我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。我们的暑期社会实践服务队即将开始新的征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“建党xx周年”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的xx建筑大学学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义新农村建设。
并在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。
使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。
同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
为保证我们团队暑假社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：
所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动对自己的工作必须认真完成注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系。
20xx年7月。
实践团队准备：
1.由我校艺术学院党总支带领我校艺术团进行前期活动节目安排。（详见校艺术团节目活动策划）。
2.由活动组织人员联系外出车辆，保证行动流畅，人员到职。
3.提前进行活动环境预测，便于活动开展，保证各个人员安全接待。
xx：
由当地政府进行前期活动准备，例如：联系对口专业的公司，建立友好关系；接待舞台；提供节目；安排好下乡镇以及分配各农户的名单。
1、在xx广场举办“xx大学志愿农村开幕式”（邀请县政府有关领导及社会有关人士参加，开幕结束后次日分三个小组走进乡镇，志愿乡镇）。
2、7月10号早上7：00党建活动室集合出发，路程两个半小时，于上午十点到达xx。
3、到达xx后，经过短暂休息调整，为保证开幕式晚会圆满成功，下午进行节目彩排，在此过程当中及时进行节目以及人选的调整，有效地保证晚会小组顺利开展。晚会结束后，进行小组短暂总结，对于次日活动进行安排。
4、7月11号参观学习事先安排好的对口专业的各企业公司，以建立长期的实践基地，并举行挂牌仪式。
5、7月12号上午7：00集合，按照组织提前安排好的小组分配到各个乡镇进行为期三天的“燃烧青春，服务基层”的帮扶实践活动，同时也为大学生调研农村，经济生活提供平台。
（活动内容如：帮村民干农活专注留守儿童孤寡老人。详见《农村帮扶实践活动内容详细策划书》）。
6、7月13号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结经验教训，为第二天做准备。
7、7月14号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第三天做准备。晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结，各自阐述活动感想。
8.7月15号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第四天做准备。晚上六点整合队伍回xx与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结，各自阐述活动感想。
9.7月16号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第四天做准备。晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，准备第二天返程。
10.7月17号早晨，全体队员8点集合当日到达xx，由领导对此次活动进行总结发言，整个活动结束。
1、事先培训：
在实践队出发前，我们会进行详细的安全培训.安全培训的内容包括出行时再见通工具上的自我保护（防病防盗）在实践过程中遇到安全问题的紧急处理办法.还包括一些常见的急性疾病的紧急处理措施，外伤的紧急措施，遇到公共紧急事件的自我保护措施.在到达实践地后，还将请有关人员介绍在当地的风俗，避免发生纠纷，确保同学了解当地各种安全机构的地点。
2、负责到人：
1.确定团队安全总负责人，统一协调，监督管理。
2.团队分组，确定出各个小组的安全负责人，对安全措施具体监督协调。
3，活动进行中，各小组合理分配所有手机并确保24小时开机。
4.每晚开碰头会，及时总结安全方面的经验和教训。
3、路程上延误时日：预案：
由团长和对方取得联系，如果虽然延误了一些时间，但是能够到达，则有队长与接待单位重新安排时间即可.如果延误时间很长或者可预见时间内不能到达.则有老师与接待单位直接通过公函关系。
4、路程上遇见到不可抗力导致部分或全部同学不能参加实践：预案：
由团长向学校及时报告，有老师紧急和接待单位联系取消本次实践计划。
5、在实践过程中同学出现伤病：预案：
实践培训的时候有对特殊疾病和外伤的紧急救治的培训，同时预算中有专门医药预算，出行团队应当自带一些常用药物。如有紧急情况或突发病状，及时向老师通报，有老师做出统筹安排。
6、在实践过程中出现公共紧急情况：预案：
如若遭遇当地暴力犯罪事件，要服从当地有关部门的安排，尽最大努力确保我们的人身安全。
1、国家重抓农村建设，党中央不断的提升农村在国家整体工作的地位，大力倡导大学生志愿服务农村建设，党中央也不断地强调在党基层开展＂创先争优”活动.因此从大的大的方面讲我们此次活动是响应政策，适国情，顺民意。
2、我们学校全开放的教学体制为本次活动提供了坚强的后盾.一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生实践能力的培养，把提高学生的实践能力作一项重要工作开展，我们这次实践活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会。
3、与当地的友好关系，为我们活动的开展提供了不可多得的有利条件。
1.初步建立当地作为实践基地关系，远程网络教育。
2.初步规划乡村图书馆，成立广播站.为农民及中小学生提供科普教育资源，科技支农。
3.初步规划“大学生一帮一”扶助贫困，留守儿童计划。
4.通过开展纪念建党xx年文艺宣传活动，激发当地学生和人民群众的爱国情怀。
大学生暑假实践策划书篇三
本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的.有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动：高考志愿填写的咨询；家长教育方面的咨询；教授初高中生学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，以及学校里学不到的东西（哲学，学习心理学等），开阔他们的视野，增长他们的见识。
由于需要一定的活动经费，如果当地教育部门不能解决的话，要根据活动的成本适当收取少量学费（非常低廉，只要达到运行成本即可）。
一，风险：
1．相关政策法规。
2．老师人身安全。
3．学生人身安全，退费问题。
4．授课质量出现问题。
5．社会上的人捣乱。
6．防范风险的方法:。
1)老师和学生的人生安全问题,要双方签订相应的合同,规定好学校对他们在什么样的情况下负责,负多少责任(只在学校负责,除了学校有家长和老师个人负责)。
3)社会上的阻力能靠多拜访结识一些人解决。
二，理念：以人为本。
三，活动地点的开拓。
主要和当地教育部门联系。
四，老师招聘。
２．招聘的方法：首先通过简历筛选；然后面试。
五，管理。
２．学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理。
六，授课方法。
１．基本思路：学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，笑话，故事，学校里学不到的东西，根据情况也可以对家长做教育方面的咨询。
３．早中晚期的问卷调查反馈，好、中、差生都必须照顾到。
大学生暑假实践策划书篇四
2000多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代内容，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.，孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义.伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究（包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等）。
活动目的：展现大学生良好精神风貌。
活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。
活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。
人力资源：
1、在xx需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。
2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载；联系好地方报纸，保证宣传力度。
物力资源：需要调查问卷（xx份左右）、旗子、帽子（4顶）、衣服（4套）。
目的地：xx省xx县。
时间：为期xx天，xx在xx敬老院，xx到乡下五保家庭。
1、调查问卷形式，回来后统计数据。
2、典型事例个别采访的形式。
3、给老人送去生活所需。
4、带去精神方面的文艺等娱乐。
5、跟当地媒体联系，做好协调。
6、加工成文字材料，做好最后的总结。
1、来回路费，每人次xx元，预计xx。
2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计xx元。
3、xx顶帽子xx元左右。
4、吃饭、住宿xx左右。
5、调查问卷xx份左右，一面旗子，衣服xx套（由学院提供）。
6、总计xx元左右。
7、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
1、安全问题。
2、注意大学生自身形象。
组织策划：xx。
参与者：xx。
宣传等将会责任到人。
大学生暑假实践策划书篇五
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡。
对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。
眼睛是人类感觉器官中最重要的器官，大脑中大约有xx%的信息都是通过眼睛获取的。读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光线的刺激，再将这些外界刺激转变成神经信号，传送给大脑，最后形成视觉。
一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。眼的各种疾病都会影响到我们正常的生活、学习和工作。比如，因为种种原因引起的近视，会导致视物模糊，必须通过配戴眼镜来矫正视力。不只是增加了开销，更带来了各种不便。
眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活习惯导致的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也使我们更加感受到了早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。
眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天，当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享五彩世界”的暑期社会实践活动，希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。以实际行动服务农村和回馈社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为和谐美好新家园尽自己的一份力量。
实施地背景。
xx市x县xxx镇作为xx省比较贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对匮乏。本次活动的实践地xx市xx县xx镇处于xx县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有x个村，镇上总人口大约x万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。在当地政府积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式医|学教育网搜集整理。
实施地评估。
1.该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。
2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。
3.实施地已经取得当地支持，将更有利于活动的顺利开展及实施。
1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。
2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。
3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。
4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。
5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。
6.通过八天的农村生活，增加我们对农村的了解和认识，增进我们医学生与农民的感情。通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注！
大学生暑假实践策划书篇六
1、学习考察当地社会主义新农村的新举措，新思路，新成效。
2、深入学习，关注___问题、贯彻___精神。
3、积极响应06杭州城镇和风景区水环境治理国际研讨会的号召：应对挑战，构建和谐。
4、增强学生环保意识，紧紧围绕在杭高校节水工作研讨会之精髓，养成节水节电好习惯，保护生态环境。
5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。
6、走进休博会，感受__湖的秀美风光。
二、活动任务。
完成以下课题：
1、随着近几年旅游业的大力发展，__湖水水质是否受到影响，当地人们是怎样看待此问题的?即目前__湖水环境的形势、挑战和对策。
2、了解当地社会主义新农村的建设对__湖旅游的影响。如农业观光游，农家乐等。
3、__湖的秀水促进了当地旅游的火速发展，从而带动全县经济，调查当地由水而兴的旅游经济。
4、调查外地游客对__湖水的印象及意见和建议。
5、体会社会当前环保的重要性。环保出效益，__湖就是个良好典范。
三、活动日程安排。
7月a日，上午从学校出发，下午到达目的地，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。
7月b日，走访县环保局，从有关人员中了解__湖，下午亲临__湖，对湖岸的少数垃圾进行清理，这期间尽力联系县电视台进行拍摄。
7月b日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。
7月c日，走访旅游局，了解近年来由水而兴的旅游经济，参观旅游码头，感受当地火热的旅游气流，上街向市民发放宣传单。
晚上照常开例会，着力写篇稿子，拿到当地报社刊登。
大学生暑假实践策划书篇七
1.相关政策法规。
2.老师人身安全。
3.学生人身安全，退费问题。
4.授课质量出现问题。
5.社会上的人捣乱。
6.防范风险的方法:。
3)社会上的阻力能靠多拜访结识一些人解决。
二，理念：以人为本。
三，活动地点的开拓。
主要和当地教育部门联系。
四，老师招聘。
2.招聘的方法：首先通过。
简历。
筛选；然后面试。
五，管理。
2.学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理。
六，授课方法。
2.标准：板书清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，重难点突出，有，有一定的幽默感。
3.早中晚期的问卷调查反馈，好、中、差生都必须照顾到。
大学生暑假实践策划书篇八
一、活动背景：
1912月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于19正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在__大学大学校团委的倡导下，来自__大学__学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现__大学__学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传__大学__学院，扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题：
发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村四、队伍名称：__大学__学院研究生会暑期实践队五、队伍口号：服务农村，促进和谐。
四、活动时间：20__年7月。
五、活动地点：咸阳市秦都区双照镇及下属村。
住宿地点：村民家中。
六、指导老师：
七、活动内容：
a、调研活动：
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了解当地的农业发展状况;。
6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况;。
7、探访村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。
b、宣传活动：
2、绿色生态农业发展及安全使用农药知识宣传;。
3、果树(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防虫知识宣传。
c、科技支农：
2、宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法;。
3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式。
一、活动背景。
以学习贯彻党的十八大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机，我校重点组织动员大学生到基层开展调研实践活动，引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。现组织重庆大学暑期实践团前往云南绿春县开展暑期“三下乡”活动。
二、活动主题。
我的中国梦——牵手绿春学子实践活动。
三、活动目标。
(一)走访慰问贫困学生，鼓励学生勤奋刻苦，自强不息。
(二)调研问卷，了解学生对图书的需求及现阶段云南较为贫困地区中学生学习情况及学习困难。
(三)开展大学生与中学生面对面交流，解答中学生有关学业、生活方面的疑惑。同时增加大学生社会责任感。
(四)开展“牵手帮扶计划”，长期给予绿春学子帮助。
(五)采访代课老师了解现阶段教学情况。
(六)在云南绿春县重点组织当地学校图书室的组建工作。
(七)通过本次活动日志，撰写活动报告。
四、活动内容。
图书馆建设：具体根据前期调研情况，选择绿春县一乡村学校援建图书室。
走访环节：走访绿春县大兴镇牛洪村及大寨村贫困生家庭，配送物资并填写调查问卷。
总结交流会：和中学生展开面对面交流会。
牵手帮扶计划：采取一对三帮扶，一名志愿者帮扶三名绿春学子，互留联系方式，长期联系。
采访教师：组织采访三名在校代课老师。
一、活动时间：
7月17日至7月20日。
二、活动地点：田阳县大楞乡龙和村。
三、实践主题：
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研。
四、口号：
环境保护，人人有责。
五、队伍名称：
百色职业学院“环境调研小分队”。
六、时间内容：
1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。
2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。
3、对当地环境保护情况做相关调查。
4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
带队老师：__队长：__队员：__。
七、主要特色：
依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。
八、预期目标：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的.延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。
九、注意事项：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行;。
6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生;。
7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;。
8.严禁在野外进行危险性活动;。
9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐;。
10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
附表：
物资准备或所需物品(总负责人：______)。
1、团队物品：
(1)队旗一面(学校的校旗帜)。
(2)物资、宣传问卷内容若干份。
(3)工具和其他用品：相机等。
2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。
十、经费预算：
印问卷内容和宣传资料200份_1.00元/份200.00元。
住宿10人_3_20.00元600.00元。
车票10人_2_10.00元200.00元。
伙食10人_3_15.00元450.00元。
合计:1450元。
一、活动标题。
大学生暑假实践策划书篇九
主办单位：机电系分团委学生会。
策划时间：2013年6月1日。
一、活动主题：我在社会实践中成长。
二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。
三、活动时间：2013年暑期。
四、活动地点：自选。
五、活动对象：机电系12级学生。
六、活动形式：
1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。
2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。
七、活动内容：
1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动。
2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务；组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
八、注意事项：
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意。
安全。
2、注意防骗，防盗。
九、活动总结：
2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励。
3、（辅导员老师的寄语）暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。
策划人：蒋彪2013年6月1日。
大学生暑假实践策划书篇十
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，促进志愿服务事业发展，动员组织广大志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动。
以重要思想为指导，努力落实科学发展观，以实践《xx建设实施纲要》为要求，以“服务社会、传播文明”为宗旨，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。
志愿与社会同行。
爱心献社会，真情暖人心。
xx省xx县。
xxx、xx、xx。
1、开展“走进校园，服务学生”活动。充分发挥出大学生的热情，走进校园面对面和学生进行心灵沟通，了解学生所面临的问题，对每个学生采取不同的解决方法。主要包括：针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行游戏互动，对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。
2、开展“走进社区，服务群众”活动。充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。根据社区和居民的需求，以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政等多种志愿服务。
3、开展“走进农村，服务农民”活动。联系当地相关部门组织文化、科技、法律“xx乡”志愿服务行动。组织有专长的志愿者和相关部门组成专业服务队，走进农村、走进千家万户，切实做到文化下乡家家乐，科技下乡家家富，法律下乡家家安。重点开展送文化下乡、农业科技知识培训、弱势群体法律援助等活动。
暑期大学生社会实践活动是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生的思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，学校对此高度重视，我们要切实加强领导，集中力量搞好这次实践活动。
1、各个成员应高度重视此次社会实践活动，成立实践小组，制定详细、周密、安全的措施，明确责任，精心组织，协调各方面密切配合，确保这次实践活动圆满完成。
2、充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，开展一系列生动活泼、结合实际的实践服务活动。
3、加强对社会实践活动的宣传，注重活动典型、活动图片资料的发掘和收集工作，对主题活动的开展情况进行阶段性总结。
弘扬志愿服务精神，让广大人民群众参与到志愿服务活动中来，加强xx大学生志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌，让头戴小帽的志愿者成为社会主义精神文明建设的一道亮丽风景线。
1、队员必须统一服装，配带相关证件，按照作息时间工作和休息，在活动期间要时刻注意安全，遵纪守法，合法有序的开展活动，维护学校形象，不做有损校容之事。
2、队员之间要互相告知联系方式，保持xx小时联系畅通，外出时不得单独离队，以免发生危险和不测。
3、每天晚上对当天工作进行总结和相关问题的讨论，并且落实好次日的工作行程，各队员向队长汇报日常活动情况。
大学生暑假实践策划书篇十一
由仙桃职业学院毛泽东青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，仙桃职业学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。
四、活动内容。
本次活动将由仙桃职业学院毛泽东青年学习会及仙桃职业学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会，仙桃市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。
五、活动目的。
通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。
六、活动总结。
通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契，各部门对自己各自职责更加明确，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。
七、举办单位。
活动目的。
我们参加这次高州古丁镇三下乡实践活动，是为了积极鼓励和带动大学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，发扬好五四精神，把理论和实践结合起来，在实践中总结经验，了解我国国情，认识我们现在的社会形势，以利于我们更好地服务和奉献社会，担当起建设祖国，发展教育的重担，充分认识和了解我国的九年义务教育的发展，有利于我们学习两会精神，为高州古丁镇的农村留守儿童送去关爱和温暖，为那些留守农村的老人们送去欢乐和关心。同时让我们从中去感受农村的生活，去做一些我们能够力所能及的农活，让我们知道生活不容易的道理，从而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我们的父母，体谅他们。在跟孩子们的互动中，我们更加能够知道到学习的重要性，真正明白知识就是力量的道理。
活动意义。
(一)磨练我们的意志，有利于促进了我们大学生综合素质的提高。
这次高州古丁镇“三下乡”活动的开展，一方面磨练了我们的意志，奉献了我们的爱心;另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，学会了独立，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过这次的“三下乡”活动，我们能够直接与当地的普通农民接触和交流，通过亲身体验当地农民的生活，有利于我们对生活的真正认识，有利于端正我们大学生的思想认识，帮助我们大学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想，培养我们大学生尊重劳动成果、热爱劳动和尊重劳动人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我们在参与“三下乡”的过程中，由于我们将会在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，将会大大增强了我们的团结协作精神。同时，也会提高我们大学生的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。更重要的是我们为你学会了生活。
(二)从农村生活去了解民情，增强了我们的社会责任感和使命感。
由于我们大学生长时间生活在局限的生活区里，就像一个象牙塔般把我们保护得严密，对外界的生活状况不了解也不知情，难免会对民情认识不够，对政策不了解。因此这次的“三下乡”活动，就为我们在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使我们对社会有了较深的了解。这次的“三下乡”社会实践活动主要是去农村，我们可以通过自己的亲身实践，去了解民情，去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动，也是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。通过社会实践活动引导我们大学生深入社会，到条件艰苦的环境中去感受，使我们在社会实践的大课堂中认识了解社会，正确认识民情，不断增强人民群众的意识和观念，培养为人民服务的责任意识，进一步明确作为当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立国家主人翁的责任感和使命感，为祖国贡献自己的力量。
(三)服务农村，向当地村民传播了健康养生、科学文化知识。
利用这次文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民干农活，向他们分发健康小册子，教孩子们一些学科知识，传播文化知识。“三下乡”不但能够把温暖带到农村，把文明带到农村，同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去。我们作为大学生应该有着一份责任感，服务社会、奉献社会。
大学生暑假实践策划书篇十二
本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的.有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动：高考志愿填写的咨询;家长教育方面的咨询;教授初高中生学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，以及学校里学不到的东西(哲学，学习心理学等)，开阔他们的视野，增长他们的见识。
由于需要一定的活动经费，如果当地教育部门不能解决的话，要根据活动的成本适当收取少量学费(非常低廉，只要达到运行成本即可)。
一，风险：
1.相关政策法规。
2.老师人身安全。
3.学生人身安全，退费问题。
4.授课质量出现问题。
5.社会上的人捣乱。
6.防范风险的方法:。
1)老师和学生的人生安全问题,要双方签订相应的。
合同。
规定好学校对他们在什么样的情况下负责负多少责任(只在学校负责除了学校有家长和老师个人负责)。
3)社会上的阻力能靠多拜访结识一些人解决。
二，理念：以人为本。
三，活动地点的开拓。
主要和当地教育部门联系。
四，老师招聘。
2.招聘的方法：首先通过。
简历。
筛选;然后面试。
五，管理。
2.学生的管理：上课秩序;迟到与旷课的处理。
六，授课方法。
1.基本思路：学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，笑话，故事，学校里学不到的东西，根据情况也可以对家长做教育方面的咨询。
3.早中晚期的问卷调查反馈，好、中、差生都必须照顾到。
大学生暑假实践策划书篇十三
——**大学**支教团赴**义务支教暑期社会实践。
项目策划方案。
**大学。
***********************支教团。
二〇一*年*月。
一、活动背景及意义。
支教，意为支持、支援基础教育。当代大学生支教是大学生在校期间利用寒暑假自发组队，通过自筹或申请项目资助等方式获取经费，选择偏远贫困地区师资力量缺乏的农村中、小学校进行义务支教活动，是一种社会服务性质的实践活动。众所周知，国之根本在教育，基础教育则是基础中的基础，而农村基础教育一直是国民基础教育中薄弱而且积重难返的环节，中国的未来不是仅仅由三分之一城市人口中的青年就可以承担的，没有来自广大的农村人口中的有为青年的共同努力，实现中华民族的振兴仍然只能是一句口号而已。而现今，那些有可能成为未来来自农村人口中的有为青年，此刻或许正在摇摇欲坠的教室里，听文化程度仅是初中毕业的老师讲课，眼睛里对知识的渴求却比教室外的阳光更明亮。
当代大学生深入基础教育发展落后的偏远地区进行义务支教，并不是仅仅为了自身阅历的增长或者像某些悲观主义者认为的“为了丰富简历”，而是响应国家西部大开发的国策，支持西部建设，承担起一名受党和国家培养多年的大学生的社会责任，是利国利民的选择。
到了满分，徐彩霞英语考了98分，秦家翔语文考了106分，孩子们最头痛的英语全班47人参加考试，有9人考到了80分以上，单科及格率达到64%，全班总平均分由原来的29.2分上升到54.5分，尽管没有达到及格线，但是却短短十天内提高了25.3分，家庭情况最糟糕的李树丙第一次考进了前十名，还有许多同学进步了十几个名次，这样的成果让所有老师激动不已。
然而随着各地大学生支教实践的蓬勃开展，一些社会人士以及学术界却对大学生支教的意义颇有微词，究其原因，则是因为许多大学生支教队伍在义务支教的实践中出现了一些问题。大学生支教实践遭人诟病主要可以归结为以下几个方面：一是部分大学生支教队伍的动机不够单纯；二是大学生支教时间段、效果难以持久；三是部分队伍在支教过程中存在明显的优越感心理，给学生造成不良影响。
在看到一些报道中对大学生支教实践行动的质疑后，我们对照自身进行积极的反省。中南大学丰田助学eye〃show支教团的队员们本着“回馈社会、弘扬大爱”的精神到偏远地区进行义务支教，动机纯粹；在半个月的支教过程中，队员们充分发挥所能，不仅帮助孩子们在文化课的学习上取得了很大的进步，还安排了大量的励志课程，帮助学生树立远大理想，在精神方面给予帮助他们成长；半个月里，支教队员与当地居民猪同样的房子，吃同样的饭菜，和同样从山上接下来的自来水，有时候因为错过了赶集的日期，没有菜，队员们只能就着村民送来的一些辣椒吃饭；支教团制定了严格的支教纪律，这些纪律保证了支教队员以饱满的精神状态对待每一天的每一堂课，展现当代大学生应有的精神文明风貌，每日例会制度更保证了教师根据当天学生接受的程度调整第二天的教学安排，保证了每一节课的质量。丰田助学eye〃show支教团的实践不带任何功利色彩，是真正的、纯粹的为了偏远地区孩子们的明天而努力的行动。
二、活动主题。
三、活动时间2011年6月——9月。
四、活动地点。
贵州省威宁县龙场镇银沟村。
五、活动创新点。
创新点一：丰田受助学生，反哺回报社会。
本次支教活动的又一亮点在于，除了开设一般的文化课程，支教团成员还结合自身特点，开展励志教育。支教团所开文化类课程均为教师根据支教班级的教学进度，结合学生的接受能力，有针对性地设计专题。这种专题教学方式新颖，内容丰富、趣味性强，能够激发学生学习该学科的兴趣并帮助学生掌握学习该学科的方法。支教团所开设的素质拓展课程，以培养学生审美能力、感恩意识、竞争意识、团队协作能力为主要目的，以举行励志讲座，展览励志图片，讲述励志故事为主要方式，将大学的学习生活丰富多彩的画面展现在小学生面前，提高他们学习的主动性和积极性。例如，结合当地极其落后的教育状况以及学生受父辈影响而不思进取的思想状态，支教团成员就通过讲述自己的励志故事来达到言传身教的目的，以教师们自己努力学习、战胜贫穷、实现梦想的成长经历鼓励孩子们一定要积极上进努力学习，走出大山到外面看一看，教给他们只有知识才能打败贫穷改变命运的理念。
创新点三：教育支援并重，关注留守儿童。
我们的支教活动是与支援并重的，根据当地经济文化极度落后的现状，支教团决定结束本期支教后，将利用每个假期选派队员前往支教当地巩固支教效果，开展系列调研并总结支教经验，反馈支教信息；将活动涉及面拓展到整个农场镇，明年要将暑期支教扩展到5所以上的学校；每期支教结束后，通过整理家访资料来确定重点帮扶对象，寻找合适的资助形式对他们展开帮扶。力争支援当地教育发展，实现教育发达城市与教育落后农村之间的良好信息沟通。
中南大学丰田受助学生支教团成员作为中国宋庆龄基金会“未来工程”大学生奖助学项目的受惠者，深深感动于宋庆龄女士的奉献精神和基金会促进青少年儿童健康成长宗旨，我们本次的支教活动就是以支援偏远农村教育这一行动践行基金会宗旨，弘扬基金会关注社会弱势群体的大爱精神，以期为基金会赢得声誉，也为其他奖助学项目的受惠学子树立榜样。同时，对于宣传丰田汽车公司企业文化，提升其品牌形象，挖掘潜在消费市场也有着积极意义。
六、活动预期成果。
1、教学成果。
基于上期支教虽然取得了很大进步但依然未能实现全班平均分及格的状况，本期支教在时间上要比上期长，所以教学目标是全体学生成绩平均分上及格线。艺术类课程则要求学会三首以上完整的励志歌曲，能够用一段300字的话描述家乡的美，学会全套眼保健操和广播体操。
2、家访成果。
支教队员在执教过程中走访学生家庭，收集学生资料，全面掌握每一名学生的基本状况和家庭状况，选拔出资助对象，建立资助生档案，完成首期资助资金的募集和发放。
3、调研成果。
整理收集到的当地教育状况的信息，统计分析调查问卷数据，充分细致地掌握当地的教育状况，总结出当地教育存在的问题，在此基础上完成当地教育现状及改善措施的调研报告，为支教当地的教育事业出谋划策，促进当地教育的发展社会的进步。
4、举办报告会和图片展。
活动。关注我们的活动，同时寻找更多的爱心人士资助选拔出来的贵州受助学生。
七、活动可行性分析(一)团队优势。
一、二等奖。其中06级奉振球被保送为中国科学院自动化所研究生，06级钟一获中国翻译界最高奖“韩素音青年翻译竞赛”优胜奖06级姚建雄与07级谢丽君两人被选派赴日交流。这是一个优秀的团体，更是一个积极向上、不断进取的团体。
(二)支教内容优势。
本次支教不仅吸取了其他支教团课程设计的长处，更突出了自己的理念。支教团不仅设计了以专题为主的教学模式，还重点开设了两类其他支教团很少涉及的课程。
一是阳光体育课程，包括篮球、羽毛球、健美操以及散打，开设此类课程的目的在于丰富学生的课余活动内容、激发学生参加体育锻炼的兴趣、提高学生的身体素质；二是素质拓展课程，包括团队能力培养系列课程和自身心理素质、社交能力及其他能力培养系列课程，开设此类课程的目的在于引导学生形成提高自身综合素质的观念、帮助学生掌握自我素质提升的方法，为学校向社会输送高素质人才尽绵薄之力。
此外，我们在全过程的教学中坚持理想教育，注重学生成才信念的培养，我们坚信，梦想化作信念的支撑，成功的动力。
(三)教学形式特色。
文化类课程教学中，支教团采取大、小班结合的形式，如。
音乐、美术、手工制作采用大班教学，其余采用小班教学，及活跃了课堂气氛又保证了教学效果。
浓厚的兴趣是良好的学习效果的前提，因此，阳光体育课程教学中，支教团将大学学习中的选课制运用其中，由同学们在所开设的课程中选择自己喜爱的课程进行学习，将极大地提高教学质量。
素质拓展课程教学中，支教团根据教学内容分别采取小组竞赛、主题班会以及做游戏的教学模式，在体验式教学中培养学生的自信心和表达能力。
八、活动具体安排。
活动的时间地点。
活动时间：7月1日——7月30日。
活动地点：贵州省威宁县龙场镇银沟村小学参与人员简介。
指导老师为中南大学学生工作部李景升部长和穆克朗老师；
支教队员是中南大学丰田助学eye〃show支教团队员；支教学生为银沟村小学四年级升五年级的学生，他们虽然家庭贫困但是有着积极寻求改变自身及家庭乃至家乡现状的渴望。
活动前期准备教学准备：
3、课程设计原则：一要实用、有意义、趣味性、知识性，二要全面。
团队合作感，通过团体活动，让孩子主导自己的活动。冬：分离前的铺垫，分离后继续成长，孩子分析自己的成长，总结分享自己的心得，同时要处理好离别情绪，做好离开支教点的工作。
教学材料准备。
1、支教队员按照已排好的课表准备教学材料，如：需要讲义的课程提前复印好足够的讲义，教音乐欣赏课的队员就要提前复印好歌词等。
2、支教队员按照课表上安排的课程数量准备充足的教案内容并在同一课程小组内进行修改完善，保证教案内容丰富不乏味。
活动总物资准备。
见资金预算与活动手册。
活动开展。
1.教学课程的时间安排为：知识文化课程45分钟为一节课，每天4节课；素质拓展课程每天2节课。
3.当地上课时间是早上9点上课，下午3点放学，因此家访及问卷调查将在放学后分批进行，和当地教育部门的联系将随机决定。
4.家访中的注意事项：要有备而访，要留意时间的选择并提前预约，不要占用家长正常的生产活动；要注意观察学生家长在接受家访时的表现举动、家庭的环境布臵以此来了解家庭对于学生的影响；在家访是态度要谦和，访谈要讲究技巧，不要千篇1律的问题，更不要忘记家访的目的而漫无边际的闲聊，同时做好记录工作以便反馈。
5.4个教学周期结束后，将进行支教结业考试，对取得较大进。
步的同学予以奖励，鼓励他们再接再励。6.做好支教收尾工作。
附录：
调查问卷。
亲爱的家长朋友您好，我们是中南大学丰田受助学生暑期支教团，为增加对学生的了解，我们希望在家访过程中进行一次问卷调查，使支教活动取得更好的效果，支教团承诺对您填写的信息保密，您所填写的信息不回为您带来任何人身安全及财产安全的问题，非常感谢您的配合！
1.您的职业是（）。
a．教师b.工人c.农民d.商人e.其他（）2.您一周辅导孩子的次数（）。
a．一天一次b.两天一次c.一周一次d.一周两次e.很少辅导3．您每次辅导孩子多长时间（）。
a．半个小时b.一个小时c.两个小时d.更多6．如有必要，您觉得您孩子哪门课更需要辅导（）a．语文b.数学c.外语d.都需要7．寒暑假是否让孩子参加农忙劳动（）。
8．您的孩子是否经常将作业带回家做（）。
a.是b.否。
9．您在家是否监督您的孩子完成老师布臵的作业（）a．经常监督b.很少监督c.没有监督10．如果很少监督，原因是（）。
a．太忙，没有时间b.孩子很听话，无需监督。
11．孩子在家时的学习状态（）。
a．能自觉学习b.经常出去玩c.很少学习，但帮忙干活12．您了解孩子学习情况的方式（）。
a．看孩子的作业和成绩单b.找老师了解c.找孩子的同伴了解d.都有13．您的孩子在家娱乐放松的方式（）。
a．看电视b.和小伙伴一起出去玩c.进行一些球类运动14．您对孩子看电视持什么态度（）。
a．影响学习，不应该看b.适当看一下也好c.只要完成作业，可以随便看。
15．对于孩子的教育，您认为（）。
a．交给学校就好了b.家长和学校要同心协力才能教好孩子。
16．您认为孩子接受教育到那个等级就行了（）。
a．高中毕业后读专科院校，好找工作b.读完大学本科就行了c.学历越高越好。
17．您觉得您孩子的优点是——18．您对您孩子的期望——。
19．您对孩子的受教育有哪些建议——20．您对我们支教活动的建议——。
济困助学培养人才。
家访信息表。
学生姓名：年级：
家访时间：2010年月日。
学生所在学校：联系电话：址：
教师签名：老师所任课程：备注：
家访内容记录：
1、学生在校情况（对学生的评语）：
家长姓名：家庭住**大学**支教团赴**义务支教暑期社会实践。
2、学生在家学习、生活等情况：
3、家长对支教活动及对教师的意见及建议：
4、教师总结：
活动手册。
第一部分：支教者的心态和注意事项。
2.心态要摆正，这里指和伙伴相处，和村民相处的心态，要平等平和。大家去支教，都是同一个目的：教孩子。谁也不欠谁，每个人都是组织者，大家要平等相处。
4.大家来自五湖四海，有不一样的生活习惯，所以，大家若有生活起居，饮食口味，咸淡酸辣上不同，迁就一下就是，折中一下，多做个菜，并不难。有早起晚睡生物钟错开的，大家协调一下时间，至少在别人休息时要保持安静，5.若有小摩擦时，一笑处之。但要找合适机会谈谈，大家沟通一下，也别窝在心里。
6.日常生活中要互相照顾，各尽所能，要保持团队和谐。7若觉得自己情绪不对的话，要尽力调节，不要总是抱怨别人。8或许每人都会宠爱某几个孩子，但要注意：所有孩子都平等的，而且他们非常敏感，很容易觉察到老师宠谁不宠谁，这会让其它孩子更自卑。9教会孩子正直，品德，这最重要！所以要重视身教重于言传。11对于当地，我们只是一个过客，所以，除了知识和正直，别留下其它让人不齿的东西（我相信我们都不会）。
12在教学上，各人性格、经历、能力、魅力都不一样。所以，也不会要求完全相同的教学方式。但很多技巧和原则是共通的，所以，虚心点，作好多听下其它伙伴的课，多讨论一下得失的心理准备。
14时刻注意自己的言行,不居高临下,不盛气凌人,不以自己的意志强加于人,我们要亲善友好,尊重当地的风俗,包括饮食,服装,礼仪等,不要因为看到不卫生的饮食和破烂不堪的衣服而产生厌恶或敌对情绪。
第二部分：各类用品准备注意事项一物资准备。
1、生活用品类个人生活用品。
剃须刀（男生）、卫生巾（女生）。
注意：衣物至少能满足换洗需要，同时也不要太多，2-3套比较合适，考虑到因为昼夜温差较大且可能因下雨刮风气温骤降，所以带一件厚一点的外套是必须的。
食品方面可带一些轻便的东西，如饼干、巧克力、糖果等补充体力的食品。
每人携带行李建议：主要部分以一旅行包为限，重量在20斤左右，体积不要太大，原则是便于行动。所以当大家觉得东西多得像是要搬家的时候，尽量做减法。
2、教学用具类。
（1）电子器具：相机多部（用于家访）、插座（可带可不带，在镇上可以买到）、p4或p5等播放音乐的（队员自己用或给学生播放音乐，这个可以根据个人想法而定）。其余见资金预算中。
注意：根据个人需要，以方便为主，要节俭，能再利用就再利用。所有教学用的物资在去之前要准备好。
3、药品。
注意：团队集体购买常用药品，大家也可根据自身需要携带药品。
二饮食。
1、食物采购。
粮食蔬菜逢赶集到镇集市上采购，每五天赶一次集。在第一次采购物资时，可以让当地居民带着我们一起去。做饭用的柴、油、盐、锅碗瓢盆等可以考虑一下用村民家的，之后我们再付给村民钱。
2、做饭。
志愿者是自己做饭，我们要尽量推辞村民帮我们做饭。如果要用村民家的大件灶具，我们一定要在他们做了饭之后再自己做饭，而且也一定要先让村民自家先做完，再去做饭。所有材料应用本队采购的东西，未经允许，不要轻易动用村民家的材料。做饭时间应控制在一小时内，饮用水如果是井水，要自己去打，不要依靠村民帮我们打水。
三住宿。
我们是集体住（当然是至少男女各住一个宿舍，如果条件好一点的话，住处或许会更宽敞），用水、用电都要注意节约，洗澡有可能是洗冷水澡，队员，尤其是女队员要做好心理准备，特殊情况可在居民家烧水洗澡，不过要注意礼貌。万一住宿状况比较恶劣，也希望大家能够忍耐和坚持，不要总是抱怨和不满，结束之后你将会发现这是一段多么珍贵的回忆。
支教过程中应遵守的纪律及注意事项。
第一部分教学活动。
原则：始终把学生的合理要求放在第一位，始终以完成、做好支教工作为核心目标。
一教师纪律及注意事项。
第一条维护中南大学声誉。任何场合不讲有损学校声誉的话，不做有损学校声誉的事，不传播不利于学校团结、稳定、发展的言论。第二条尊重学生人格。不谩骂学生，不侮辱学生，不用作业惩罚学生，不歧视后进生。严禁体罚或变相体罚学生。
第三条注重教师形象。上课应着装整洁。校园内不穿拖鞋、染彩发、戴耀眼首饰。男同学不穿背心、短裤，不留胡须；女同学不穿无袖上衣，不浓妆艳抹，不涂染指甲。
第四条端正行为作风。不接受家长的宴请，不收受家长的红包或礼物，不委托家长购物。
第五条遵守教学常规。不允许有缺课、私自调课、无准备上课、不按时上下课、坐着讲课，上课时不离岗、不接听电话。
第六条注意学生课堂安全和课外安全（尤其是放学归家和在校逗留时段），及时发现并制止不当、不安全的行为产生；如果发生此类意外事故，应及时报告并开展救助活动。
第七条对于学生在课堂上的违纪行为，应区别对待，视情况选择不同的方法进行教导、指正。不可傲慢无礼，盛气凌人。
二团队纪律及注意事项。
第一条.每个队员都要求认真对待、执行完成既定的分配任务。
第二条.队员在出发前应掌握必要的安全防范意识，要具备一定的应急处理能力和心理素质。
第三条.队员需在队长的带领下开展活动，不得私自行动。
第四条.队员在活动过程中要心态平稳，以良好的精神面貌展示中大的良好风貌。要遵纪守法，不得触犯法律法规。不能有损学校的声誉。第五条夏天天气炎热，团队活动期间要做好防暑准备，以防万一。队员在与学生相处期间，必须保护学生与自己不受外界伤害。
第六条队员在教学、校内生活、校外活动及生活等场景中无论遇到什么情况，都请一定要及时、准确的报告给负责人。
第七条注意当地地方性政策与法规，注意当地居民的风俗习惯，不可强行干预当地的民俗纠纷。
三教学建议及纪律。
第一条如发现准备的教案并不适合当地学生，可充分利用身边的资源，有选择性地讲讲自己及身边的故事；还可以利用手机，让同学传递所需课件资料，以供教学；可借一些有营养的书作为讲课内容。
第二条老师应注意讲课的语速，考虑到学生的理解与接受能力，语速不能过快。
第三条请志愿者务必要在上课铃声未落之前到达教室门口，不能让学生等你。在铃声落了之后，仍会有学生不安静，此时志愿者应该静下来认真地注视他们，表扬做得好的学生。
第四条上课时间，请志愿者必须精气神十足，保持一个支教老师应有的尊严与冷静，授课时必须维持合乎礼仪的授课形象（正面的，不包括小品角色的出演）。
第一条坚持将单独行动扼杀在摇篮里的理念，以保证支教过程中队员的安全，携伴外出时带手机和手电。晚上绝对禁止单独行动，所有的户外活动都要有人陪同，甚至包括如厕。
第二条每天睡前锁好教室、厨房的门，避免不必要的损失。
第三条在前往支教地、集市及其他外出地时，由于山路比较颠簸、人流比较多，所以一定要注意保管好身上的贵重物品（如手机、钱包等），不要遗忘在车上或集市上。
第四条在活动期间，不准到水库、池塘等地方游泳，更不能带小孩下河洗澡。不得进行其他有危险性的活动。团队纪律第一条会议。
坚持“每天一小会，一周一总结”的原则，共同探讨今后的工作任务，总结以前的错误和教训，积累宝贵经验。用这种集思广益的办法，及时解决我们面临的各种问题，在遇到突发情况时，我们会采取开紧急会议的方式，及时有效地将问题消灭在萌芽状态。
每个小组需准备一个本子，记录会议内容。会议要提高效率，不宜过长，因为每天洗澡就要花费大量的时间。
1、每日常规例会。
小组把每日总结会议安排在家访后，内容包括：家访信息交流、当天上课情况交流、次日课程安排及其他问题探讨等。
2、周例会。
（1）本周教研的总结，普遍存在的问题。（2）下周教研目标的重申以及具体事务的安排。
（3）对普遍问题解决办法的交流并讨论出一个切实可行的方案。（4）会议总结。
教研例会遵循早解决问题早散会的原则，要求本周参与授课志愿者都必须准时出席，认真对待例会。在每周周例会时，志愿者领队必须提交出下一周的具体课程表以及授课志愿者的安排。
3、提高会议效率的方法。
（1）领队要组织好大家的思路，避免“跑题”，使例会成为形式，解决不了实际问题，成为大家闲聊的时间。
（2）每次例会要尽量提出一个主题，大家围绕一个共同的主题进行有效的探究。
1、团队所组织的活动与例会，请每一位志愿者务必准时参加。若有特殊情况，务必在事前向各领队交予书面申请，且必须经领队批准。
2、团队队员杜绝单独行动，不可私自离队，否则予以重罚。时刻与团队保持信息通畅，确保安全。家访时各个小组一定要有带有通讯工具，并保持畅通。
3、在宽容、理解与热情的前提下，各司其职，避免“小团体”主义（具体可在家访时采用队员随机搭配制），杜绝个人主义行为，杜绝单独行动，团队内部若有矛盾应及时沟通解决。
4、在进行团队交流时，请及时反馈信息、提出自己所面临的问题与困难，大胆提出自己的见解、指出团队所存在的问题，营造一个轻松、坦诚的交流环境。
5、若遇到困难，应及时想领队或副领队汇报情况，请不要擅自作主张，领队或副领队根据情况，提出解决方案（可组织临时紧急会议等）。
6、请每一个队员务必将离队情况做好登记。后勤制定了队员离队情况的表格，对志愿者的离队时间、外出地点、外出事由、归队时间等进行记录，并且请离队志愿者签字确认。
7、志愿者一定不能泄漏其在从事支教工作过程中取得的任何资料，包括其它志愿者的个人资料，及资助个案相关资料和其它资料；并不得擅自利用其在工作中取得的任何资料用于非支教团的工作。
8、志愿者必须为服务单位和受援地适当考虑，不得以任何形式增加其经济负担；不得在未经组织同意情况下收取支教地区任何单位和个人的钱物；未经团队同意，不得利用团队进行任何商业活动；不得代表团队接受媒体和官方及其它不属于组织范围的邀请、采访；不得私自利用团队名义组织任何活动。
9、维护志愿者形象，时时刻刻记住自己是一名志愿者。正确处理与当地教师、领导、学生和其它志愿者的关系，要与当地教师、领导等相互间多沟通，切记一言一行都要考虑到团队的形象，不得与村民发生任何冲突。
10、微笑真诚的面对每一个人，尊重当地的居民及他们的风俗习惯。要尽快融入到当地的生活中去，尊重他们的生活方式，不要妄加评论。切勿把自己的信仰强压给学生。去学生家家访时，应事先知晓民族习俗，以及做客礼节等。
11遵守当地法律法规，遵守当地民俗习惯，遵守所在学校的各项规章制度，和学校搞好教学协作。如有因违反当地法律法规、民俗习惯、学校的规章制度而带来的各种后果，本人要承担全部责任。
大学生暑假实践策划书篇十四
一、活动背景和意义：
随着国家对义务教育的大力扶植，全国教育条件已有了很大的改善。但是，对于农村学生家长思想认识水平不高等因素，造成了学生学习目标不够明确，学习积极性不高受到压抑的后果，学生整体呈现封闭等特点。
针对以上情况，我们组织了“向阳花开—爱心常在”暑期支教志愿者队伍。利用暑假充足的课余时间下乡支教，帮助中小学生做好假期作业辅导及业余知识和法律法纪教育与革命优良传统教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生树立爱国主义精神等。另一方面锻炼志愿者意志，提升自身素质，也给大学生一次锻炼自己、充实自己的机会，同时响应国家关于大学生“三下乡”政策迈出一步。二、活动项目简介：
新闻媒体（待定）三、活动项目筹备：*具体时间待定(一)前期准备：（6月10日至6月30日）1、获得相关领导部门的支持。2、联系农安周边相对贫困的小学，并获得当地校领导的支持。
3、制定出精细的活动策划、活动期间应遵守的纪律以及活动期间遇到的可能性事件的处理方法。
4、筹备获得相应的活动经费。主要经费工业设计系出经费和拉赞助。5、选拔大概20人左右并自愿参加本次支教活动的在校大学生（要求有责任心、有爱心、能吃苦耐劳、有很强的沟通能力并能很好的团结自己所在的团队，使这个团队更具有凝聚力）。
6、参加本次支教活动的志愿者准备两门课件的大纲及授课内容（一门精品课程，一门辅助课程），要求:内容生动，贴切学生教育主题，始于教导孩子健康成长！
（二）中期准备：（7月1日至7月20日）。
1、志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们详细解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。根据当地实际情况拟定教学计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的书籍。集合志愿者进行团训，增进志愿者之间的感情，培养志愿者之间的团队合作能力和凝聚力！为后期支教做准备。
2、宣读下乡纪律、安全问题及注意事项，签订支教志愿者责任书。3、大略商讨下乡支教授课计划及任务，分配个人职责。
4、准备下乡物品及整理各队员自身物品，联系班车，择日出发下乡。5、到达目的地，与当地校长、村委会接触，准备生活物品及进行招生工作。6、按个人职责分工进行各方面工作，保证课程及志愿者生活的正常进行。7、及时发现并改正课程进行中的不足之处，引导孩子们拥有健康、乐观的学习态度。树立积极向上的人生观和价值观取向。
8、组织参与支教活动人员做好贫困生调查工作。组织领导，统计归纳好各地贫困生各项个人资料。为筹备下期贫困生帮扶活动做好前期工作。（三）后期工作：(8月8日至8月10日)1、整理此次支教活动中收集的资料。
2、每位志愿者写一份实践活动感悟、统一保存。
3、整理活动期间资料，做好总评为下次支教活动总结经验。4、对支教活动过程中的突出表现人员进行褒奖。
开展辅导教学活动外，我们还将恰当的引入外界资源，如美术、声乐、主持、演讲专业等。使学生的视野不仅仅局限在“本土”以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
（1）在支教的组织人员上我们注重学生专业能力培养，特招募研究生志愿者一名，专业家教辅导教师两名，英语专业六级大学生五人。同时兼顾学生的其他方面素质的培养。在整个教学活动中我们聘请个专业教师四名。注重培养学生的沟通能力，帮助学生健康成长。
1、志愿者招募以美术专业为主，有业余特长爱好者优先，文化理论课程辅导达到小学课程辅导内容要求。
2、课外活动内容以专业人士招募为中心，确保课外业余知识传教准确。3、志愿者要准备一堂课外知识教育内容，不能脱离教育根本，以励志、上进为教育主题。六、活动经费预算（一）交通费预算出发：
返程：
总计：武汉-洪湖1800元，武汉-恩施3280元。
（二）伙食费预算。
总计3000.00元。
人均伙食费150.00元七、筹集经费方式以及用法。
为了节省经费开支与校方协商：
1，志愿者在当地住宿问题由校方提供老师办公室床铺作为休息。
2，志愿者在当地由学校派一名老师为志愿者做早中晚三餐，所有材料华益爱心协会筹备。
为了鼓励学生学习兴趣协会提前准备一些学习用品在学习中奖励给学生或作为奖品发放在闭幕式当中。
3，为了节省交通运输费，招募7月24日前往农安，以及8月6日反长车队包括个人车辆。
4，征集个人捐赠办公学习用品。
5，征集青菜，大米，以及能长时间存放的食品。八、人员安排及职责：
1、总指导：待定。
大学生暑假实践策划书篇十五
暑假期间，组织我院在校大学生回原高中就读学校，向母校领导、老师汇报进入大学后的学习、生活情况，走访母校优秀党员教师，与母校的学弟学妹交流、分享精彩的大学生活，介绍我院20xx年专业设置、人才培养特色，广泛搜集意见建议，有效促进我院发展。
二、活动时间
20xx年7月1日至8月20日
三、团队介绍
(一)团队名称：睿豪团队
队长：张海洋
成员：王蒙、程仁花、祖龙、陈晶晶、谢小敏、赵敏、张松亭、韩珠婉、杨菊花、董莹
(二)成员的优势
1.我们团队具备参加实践活动的经验，对实践活动的组织有着一定的了解;
2.团队中有我院学生会的干部、班长、优秀学生;
3.成员都是宿迁本地人，有着较好的人脉资源，对宿迁具有一定的了解。
四、活动形式与内容
1.感恩与汇报
回到母校，向母校的领导、班主任、任课老师汇报考入泰州师专商学院后的思想、学习、工作、生活情况和取得的成绩，表达对母校多年培养的感恩之情。
2.调查与访谈
调查母校近几年办学成果、办学特色和今后几年的发展规划，联系母校优秀教师、优秀党员教师代表，与他们面对面交谈，领略优秀教师、优秀党员的风采，学习他们的先进事迹，进一步明确自己的成长目标。
3.交流与介绍
向母校的学弟学妹们介绍精彩的大学生活，发放我院的招生宣传材料，介绍我院的发展情况、专业设置、办学条件、特色优势、奖助学金及学习氛围等等，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我院。
五、活动要求
1.听从实践队长的安排，禁止单独行动;
2.实践前，预先与原高中学校取得联系，并确定行程安排;
3.实践期间，提前阅读出行安全知识。注意人身、财产、交通安全、注意个人形象;
4.在出现紧急情况时联系老师和警方进行处理，不擅自解决;
5.实践结束后,每人完成信息反馈表(2份)、心得体会或人物通讯一篇，由队长统一收齐后交李璟老师。
六、预期实践成果
1.信息反馈表2份;
2.活动照片至少5张;
4.工作小结1份。
七、表彰奖励
参与本次实践活动的学生在下学期开学返校后，须提交相应的信息反馈表、活动照片、工作小结等。根据提交的活动材料参与评选社会实践先进个人、优秀调查报告(心得体会)等。
大学生暑假实践策划书篇十六
教育是民生之基，学习是富民强国之本，发展农村的义务教育更是重中之重。
《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》中指出，2020年实现教育现代化的战略目标有三个，其中第一个是基本实现教育现代化，第二个是基本形成学习型社会，第三是进入人力资源强国的行列。同时，纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则，这就意味着加强农村义务教育的发展，缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中也指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。
学校为丰富大学生暑期文化生活，支持、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识，积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中，大力弘扬和培育民族和时代精神，在实践中了解国情，奉献社会，服务人民，提高素质。
学院组织的“三下乡”活动，希望通过社会实践，锻炼我院学生的实践能力，提高他们的综合素质，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
为响应按照校团委，院团委等上级部门的统一部署，我支部现决定到xx小学开展今年暑期的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。
1.针对当地教育水平，开设多种丰富多彩的课程，为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余，提高他们各方面的综合素质，培养多种才能，开拓他们的新思维，激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。
2.设置手工课程，举办手工艺品大赛，鼓励、引导更广大的青少年正确认识环保、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。
3.开展普法知识教育，邀请当地的公安部门宣讲法律知识，帮助学生及当地群众增强安全意识，提高法律素养，并学会通过法律途径维护自身合法权益。
4.参加“三下乡”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活，让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性，培养大学生吃苦耐劳的精神，进一步激发大学生成长进步，与时俱进，开拓创新，努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质，实现全面发展。
5.培养大学生为乡村服务的意愿，树立新农村建设的意识；充分发挥专业优势，以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点，使参加实践的大学生真正实现实践一处，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。
丰富大学实践生活，促进农村教育文明。
1.基地：xx小学。
2.基地简介：
xx小学成立于1987年，地处风光如画，美丽富饶的xx镇，是“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”，“xx市‘双优’学校”“xx市义务教育规范化学校”。学校环境非常清幽，共有四栋教学楼，一栋教师宿舍，一个篮球场，最具特色的就是拥有几十个乒乓球台，还有种满大王椰和榕树的操场，是师生开展教育活动及体育活动，吸取知识，锻炼身体素质的理想之地。
学校拥有一支思想素质高，专业能力强的教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，全身心地投入到教育教学工作中，并注重培养学生的各种能力，经常会开展不同的活动，如演讲比赛，乒乓球大赛等。今年该校的标语是“给力广胜，幸福xx”。
1.队名。
2.负责人：
3.口号：同一蓝天下，幸福齐飞翔。
4.指导老师：
5.队员人数：25人。
6.实践服务对象：
7.时间安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日。
大学生暑假实践策划书篇十七
主办单位：信息系团委承办单位：造价1104班策划时间：2011年9月27日。
一、活动主题：我在社会实践中成长。
二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导。
同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。
三、
活动时间：2011年暑期。
四、活动地点：自选。
五、活动对象：造价1104班全体学生。
六、活动形式：
1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。
2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提。
下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。
七、活动内容：
1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动。
2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务；
组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车。
环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
八、注意事项：
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意。
安全。
2、注意防骗，防盗。
九、活动。
总结。
2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖。
金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励。
3、（辅导员老师的寄语）暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。
策划人：陈荣福2011年9月27日。
