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最新探究的作文600字(十四篇)

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最新探究的作文600字(十四篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

探究的作文600字篇一

数学是一个奇妙的世界,在数学的王国中,我们经常会遇到各种各样奇特的问题。我喜欢数学,喜欢逻辑思维,喜欢钻研各种有趣的问题。所以,经常幻想自己像武林高手一样,通过各种不同的`渠道提高自己的解题功力,积累了很多解题方法,达到了一定的境界。

下面就简要地介绍一下我在数学方面最拿手的降龙十八掌,和有志于数学研究的同学共同探讨一下。

一、图示法

所谓图示法,就是按题意整理出一副图来。使用图示法的目的就是使题意更清晰、更直观,近而使题进一步简化,也使解题更方便。最常用的图示法就是线段图图示法dd用线段来表示数量之间的关系。

二、假设法

假设是人们生活中的一种思考方式,它在数学王国中也有着重要的地位。有一类题叫作和差问题,解这类问题的公式是:令ab,则[a+b-(a-b)]÷2=b,[a+b+(a-b)]÷2=a。这条公式的根据就是假设法,它假设a减少了a-b,或假设b增加了a-b。还有一类题叫作鸡兔同笼问题,这类问题的解题方法也是用假设法,这类问题一般都是一个笼子里头数与脚数之间的问题。解题时,我们先假设笼子里的动物是同一种后再进行计算。

三、还原法(逆推法)

在数学王国中,有一类题是先给出经过计算后的得数,在让答题者将计算前的数算出。解决这类问题就应该用还原法。在用还原法解题时,把原题中的+变成-,把-变成+,把×变成÷,把÷变成×。

四、消元法

消元法是用来解一些未知数比较多的应用题的。在使用消元法时,通常我们先设法消去一个或几个未知数,使题中只剩下一个未知数,再求出剩下的那个未知数,最后求出被消去的未知数。注意,消元法只能用于解有r2个未知数的应用题。

五、方程法

在平时,我们在解可以用逆推法解的题时,往往会用方程法来做,这是因为用方程法解时,是一步一步地做,这样一来便会更保险,更不易错。可是,方程法不只可以用来解逆推题,它可以用来解各种各样的应用题。用方程法解应用题不但不用去背各式各样过于复杂的公式,而且很保险。用方程法解应用题也有一些窍门,如:

1、x×x-y×y=(x+y)×(x-y)。

2、(x+y)×(x+y)=x×x+2×x×y+y×y。

3、(x-y)×(x-y)=x×x-2×x×y+y×y。

4、(x+y)×(x+y)-(x-y)×(x-y)=4×x×y。

使用方程法解应用题是一种很有效的方法,但也要设正确的未知数才行。

数学王国就像一个浩瀚无边的海洋一样任你遨游和探索,我所总结和积累的不过沧海一粟,你是否一样对数学有浓厚的兴趣?

探究的作文600字篇二

数学王国奇遇记六年级作文

有一天,在放学的路上,我突然被一缕光吸了进去,当我醒来时,发生自己处于一个漂亮豪华的城堡,里面有许多字母和数字精灵,我问了问它们才知道这个王国的名字:方程王国。我又向它们了解了这里的情况。这里边的人都很阳光,很快乐,黑暗之王很嫉妒,就把方程公主给抓走了。

我向国王询问公主的事情:“国王陛下,听说您的女儿被黑暗之王抓走了,请问如何才能救出公主陛下,”陛下说:“黑暗之王有三大难题,我们都答不出来,我们正在用金币招智者来营救朕的女儿!”我说:“陛下,我能为您效劳吗?我不要金币,您只要让我和公主陛下成为好朋友就行了!”国王说:“好呀!去吧!我的智者”。

我到了黑暗帝国,有一只小妖精从一颗石头后蹦了出来,说:“你是来救方程公主的吧!”我理直气壮的走了过去,说:“是啊!有什么难题赶快出吧,我不怕!”突然,黑暗之王从我的背后冒了出来,说:“你的口气道不小啊!那就让我来考考你吧!”听了第一题:公主有十枚珍珠,共1000金币,问每枚多少金币?我说:“简单,设每枚珍珠x金币,用方程10x=1000。只听吱扭一声,我通过了第一关关卡。”

第二关:“国王的财产10000金币,是公主3倍多1000元,公主有多少金币?”我说:“设公主有x金币,用3x+1000=10000,解得x=3000,公主有3000金币,我轻松得通过了第二关关卡。”

第三关来临了:“黑暗之王的女儿每天污染100平方米地,是黑暗王的2倍少54平方米,黑暗之王每天能污染多少平方米地?”我说:“太容易了,设黑暗王能污染x平方米地,用2x-54=100,解得x=23,黑暗之王能污染23平方米”。

我通过了三关,救出了公主,并和他成为了姐妹。

从此,方程王国的人过上比以前更好的生活。

探究的作文600字篇三

有一天,我正在查字典津津有味的打作文。正当我准备点“发表”的时候,一阵风把我吹到了天上。然后,一个黑洞把我吸到了某个星球。

过了不知多久,我从绿油油的草地上醒来了。摸摸朦胧的睡眼,不由自主的往牌匾那边一望,“数学王国”四个大字写在上面。我先是一愣,然后一蹦三尺高,至于为什么,我就不说了。我迫不及待的走进数学王国。

但是,当我走进大门的时候,有一个13和一个16拦住了我。他们对我说:你是质数王国的人吗?还是合数王国的人?我笑了,问:“质数和合数有什么特征呀?”

13清了清嗓子,高声说:“质数就是除了1和它本身以外没有别的因数,如3、5、7。”话音刚落,16就说:“合数就是除了1和它本身以外还有别的.因数,如4、8、15。”我疑惑不解的问:“是不是所有的合数都是偶数呀?”13说:“不是的,你看2是偶数吧,但它是质数,因为他只有1和2两个因数。”16接着说:“你在看9是合数吧,但他又是奇数。”

“哦,我明白了!”我似懂非懂的点了点头。

13说:“等一会,我们出几道题给你做做!”说完就写在纸上。我很顺利的做了出来。他们就让我进去了。我很惊讶:“怎么就让我进去了?”16说:“在我们国家,学了知识后做对题目可以满足一个愿望,我们看透了你的心思,所以就让你进去了。”“哦!”我点了点头,进入了数学王国。

同学们,你们也来找几题关于质数和合数的题目做做吧!

探究的作文600字篇四

前几天,我和同学们在数学海洋中遨游,玩得正开心,一不留神迎面撞上一个方方正正的家伙,我们连忙说:“对不起,对不起!”还一边连连鞠躬道歉。他微笑着说:“没关系!”我这时才起身一看:呀!这不是大名鼎鼎的正方体先生嘛!

他把西服拉整齐,跟我握了个手,接着彬彬有礼地介绍起来:“我叫正方体,这位是我哥哥――长方体,很高兴认识你!”我们开心得合不拢嘴,笑着说:“也很高兴认识你!”

长方体接着说:“他是我双胞胎弟弟,所以大家都称他‘特殊的长方体’,他和我长得差不多,又有一些不同,我来说,你仔细观察哦!我有6个面,12条棱和8个顶点……”正方体嬉皮笑脸地插了一句:“我也不比我哥哥少,我还有个可以区分我和哥哥的特点――我的6个面完全相同!

长方体又把话题夺了回来,继续有条有理地介绍起来:“我一般把底面较长的一条棱叫作长,较短的一条棱叫作宽,垂直底面的棱叫作高。而我弟弟因为长、宽、高都相等,统称为棱长。”

正方体看哥哥说得口干舌燥的,就代替哥哥介绍起来:“我和哥哥6个面的面积之和叫表面积。我的表面积可好求了,先求一个面的面积,再乘6,也可以这样写:棱长×棱长×6。而我哥哥的求法就比较难了:(长×宽+长×高+宽×高)×2,就是先求前、左、上面,再乘2,因为相对的面面积相等。好了,我哥哥要回家喝水了,拜拜!”

“好,拜拜!”我们依依不舍地说。真高兴认识他们,他们使我懂得了许多!

探究的作文600字篇五

公主王国

我叫涵涵,我的姐姐叫渝渝,今天一大早我接到公主王国的邀请:要我和姐姐一起去公主王国参加公主选拔秀,姐姐一起来,这个好

我跑了很远,遇到了那位小姐,就问她:“裁判让我过后在过去,我通过了吗?”她听见了十分高兴,那她不说我也知道我通过,我知道我通过了十分高兴。

很快,有人跑过来跟我说:“涵涵公主,快过去,比赛要开始了。”我就对他说:“知道了,我马上过去。”说是快,那真是快,我以刘翔冲刺般的冲刺,很快我就到了。

裁判们对我说:“接下来是格斗。”“好啊!我好久没有练格斗了。”我说。以前在家的时候,妈妈和

我高兴的跑了出去,遇到了姐姐,姐姐跟我说她也获得了第一名。我们两个两个十分开心。

在以后的日子里,我们成了一个城堡的主人,接下来的故事在下一篇的《涵涵公主的birthday evening party》……

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探究的作文600字篇六

小猴梦游数学王国六年级作文

丁铃铃,上课铃响了,数学课开始了!小猴子最不喜欢上数学课了,每次上课都无精打采的,不一会儿功夫,他开始打瞌睡,很快就睡着了,进入了梦乡!

在梦里,小猴子来到了数学王国,在一片绿油油的草地上,有很多数字宝宝在那里成群结队的学习,他们都很喜欢学数学,玩数学游戏,交朋友,但小猴子觉得很没意思,因为他一点也不喜欢数学,就独自走开了,准备回去。他来到一个数字城堡,外形像数字“9”,是国王的宫殿,宫殿上面还有一个钻石做的皇冠,小猴子蹦蹦跳跳准备进去,突然,有个侍卫拦住了他,说:“你必须得回答我两道数学题,要又快又准,我才能让你走,否则,我就把你关进数字大牢,让你做100道口算题,错一罚百!”小猴子心里没底,急得抓耳挠腮,只好硬着头皮做出了决定,说:“那我就做两道题吧!”于是,侍卫开始考他了。

第一道题目是:有7串香蕉,每串8根,一共有多少根?小猴子,想了想,又挠了挠脑袋,拿出笔和纸,逐个逐个的算,过了很久,急得满头大汗,才算出来!结果,原来答案是56!

侍卫接着又说第二题:如果把这么多香蕉,平均分给4个大象,每个大象能分多少个?小猴子又是一番折腾,在纸上画了无数个香蕉后终于算出答案,结果是:14!他兴冲冲的`告诉侍卫,可是侍卫说:“你已经超时了,而且用的是最笨的办法,按规定,你必须被关进数字大牢!”小猴子立刻被吓得哇哇大哭,害怕极了。

丁铃铃~~~,小猴子被下课铃声吵醒了,他揉了揉眼睛,看了看四周,说:“原来是场梦啊!我以后一定要好好学数学,数学太重要了!”

探究的作文600字篇七

一天,大大和小小在家里写作业。

忽然前面出现了一个小黑点,小小指着那个小黑点问:这是什么?大大说:不知道,应该是个蚊子或苍蝇什么的吧?

突然那个小黑点变大,变成了一个大洞,把大大和小小吸了进去。

一阵金光闪过,大大和小小发现自己在一片蔚蓝的天空中笔直的往下掉,他们大喊,啊啊救命啊,突然他们发现地下有一个柔软的蹦床,他们掉到蹦床上又弹了起来,又掉到了蹦床上弹了起来。这样上上下下好几十次。

他们从蹦床上跳了下来,往前走,突然大大大喊:啊!

海啸正铺天盖地的向他们袭来,前面是一条大峡谷。

突然,峡谷边上出现了一个牌子。上面写着:你必须解出下面一道数学题,之后峡谷上会有一辆桥帮助你们逃跑。题目是这样的:

小明的邮票是小红的4倍,小明的邮票比小红的多150张,问小明有多少张?小红有多少张?

大大说:我上过奥数班,这道题目我学过,差倍问题!他很快就算出,小红有50张,小明有200张。于是他大喊:小红有50张,小明有200张!恭喜你,答对了!一个悦耳的声音响起,突然峡谷上出现了一道桥梁,他们跑到了峡谷的另一边,海啸没有淹没他们。

接着他们继续往前走,突然他们陷进了一块地,一看下面有很多的小块,拿起来一看,是,很多的数字,有0123456789

前面有一座墙,上面有几个大的数字,0123456789,大大找到了一个0,坐在上面把小小也拉了上去。之后他们非常小心的爬到了这面墙的旁边,继续往前走。

小小说:我想家了。大大说:我也是。

突然他们看到了前方有两套桌椅。他们坐到了椅子上,突然有一个人走了回来,他给他们每个人发了一套卷子,说:你们要在一个小时内把这些卷子做完,如果你做完了,你就可以回到现实世界中去。

可是第一次他们两个在一个小时内都没有做完,因为这里的题目太难了。

那个人又走了过来,说:看来你们的数学不好呀,我去给你们补一补吧!于是他来了一个可以移动的黑板,拿出粉笔,给他们一道一道的讲解,听完了,他们不懂的,经他一讲,都懂了。

于是,那个人又给他们发了两张卷子,这一回他们只扫了一眼,脑海中就有了所有的答案,他们很快就把这套题做完了。

突然他们在眼前闪过一阵金光,他们又回到了刚才的小区里,好像什么事情都没有发生。

大大和小小在这次事件之后,他们每次的数学都考了100分。他们常常感慨:要是我再去那个地方一次就好了。

可是在这件事情后,他们再也没有到过那个地方。

探究的作文600字篇八

一天,妈妈叫我打扫一下仓库,我无意中发现了一本厚厚的书,书上铺满了灰尘,我吹了吹书上的灰尘,上面写着:“吴家传世之宝――数学宝典”。数学宝典?传世之宝?我想,这是我们祖传的宝贝吧,爸爸也许翻过这本书,要不然他怎么会数学这么好?嘿嘿,既然爸爸翻开过,那我也翻开看看。于是我翻开了这本书,突然一道亮光闪过,我晕了过去。

不知过了多久,当我睁开眼睛后,恍恍惚惚看见一个人影,再过了几分钟后,我恢复了视觉,发现那个人影竟是童话中的小精灵!突然他张口说话了:

“你一定是吴家第一百一十八代传人――吴迪吧!”“你……你会说……说话!”

“当然了,数学王国的每一只动物,甚至每一块石头都会说话。”

“数学王国?”

“对!就是数学王国,唉,看来你还不知道怎么办,告诉你吧,吴家第六代祖宗――吴用创造出了数学宝典,而数学宝典里面就是数学王国,而吴用把数学宝典设置了防护罩,只有他的后人才看得到数学宝典。”

“哦~原来是吴用创造的数学宝典呀!那怎么回到现实世界呢?”

“那你要帮数学王国的人解决十件事才行!”

“好,那我就出发了!”

“嘿,等等,我给你一个手镯,也许你会派上用场的!”

于是我戴上了这镶着五颜六色的宝石手镯,就兴致勃勃地出发了。首先我看见了一位园丁愁眉苦脸的,我问他怎么了,他说:

“唉,主人叫我把这个周长1200米的鱼塘每隔六米种一棵树,我不知道要准备多少棵树。”

这题幸亏我学过,于是我就给他说:

“这是封闭线路上的植树问题,在封闭线路上植树,棵树与段数相等即:1200÷6=200棵。”

接下来全是我动脑筋做出来的:帮木工算了算他切的短木头有多长,帮健忘的老师算回了他的岁数,帮老师算了算他本子有多少、学生有多少……最后一件事是帮数学王国打败数学魔王,要打败数学魔王,必须得回答他出的问题。

它问:“如果公元1年是鸡年那么公元20xx年是什么年?我想了又想,还是想不出来,突然想起小精灵说的手镯会对我有用的,我就摸了摸手镯,小精灵出现了,它说:“这很简单,直接用20xx÷12=166…11而从鸡年开始数到11个就是羊年。突然又一道亮光闪过,我又晕了过去。

睁开眼睛后,发现我躺在床上,我心想:原来是场有趣的梦啊!我撑了撑懒腰,发现手上有一个跟小精灵送给我一模一样的手镯,啊!难道不是梦?我不敢相信,摘下了手镯看了看的的确确是小精灵手给我的手镯,手镯上写了一句话:“爱好是最好的老师!”从此以后我爱上了数学,并且考上了我最向往的清华大学数学系,我能有这么大的成就,不在于数学王国的经历,而是小精灵手镯上的那句话。

探究的作文600字篇九

我一直以为,小时候的天真和幼稚是无法实现的。什么妄想乘坐纸飞机,什么遨游宇宙。一旦长大这就称为别人的笑柄,甚至自己也拿来谈笑。

或许我们就是差这个勇气。

高中毕业,奋斗了三年的时光说没有就没有。我们的处境就像纸飞机,一旦填下了志愿身处何方各不得而知。我们纯白纯白的社会经验染上各种颜色,学会观察别人的脸色,学会讨好对自己有好处的人,学会许多生存之道。

小学的同学是过客,初中的同学是同学,高中的同学是战友,大学的同学是朋友。战友的情谊可想而知。我们一起折纸飞机,一起放飞纸飞机,一起谈天谈地。每天被试卷淹没,为一次次的模拟考提心吊胆。一起为高考倒计时,一起紧张的在考试的最后几秒改答案,如果不是证确的,一定会懊恼几天。

在最美的年华,最美的青春,遇见最青涩的爱情。我们开始了解高中的生活,开始享受这深刻的类似于战友般的情谊。这份情感深人人心,宛如天价。这段时光美好到我想感谢这人生。回忆真是令人爱又恨的东西啊。用来回味但是却回不去。

一点一滴的时光,纸飞机也要落下,我们能相擦而过,成为心中的美好就已知足。

让纸飞机继续遨游在属于它的地方吧!

探究的作文600字篇十

六年级数学思维训练类试题

股票交易中,每买进或卖出一种股票都必须按成交易额的1%和2%分别交纳印花税和佣金(通常所说的手续费)。老王10月8日以股票10.65元的价格买进一种科技股票3000股,6月26日以每月13.86元的价格将这些股票全部卖出,老王卖出这种股票一共赚了多少钱?

解答:

10.65*1%=0.1065(元) 10.65*2%=0.213(元)

10.1065+0.213=0.3195(元) 0.3195+10.65=10.9695(元)

13.86*1%=0.1386(元) 13.86*2%=0.2772(元)

0.1386+0.2772=0.4158; 13.86-0.4158=13.4442(元)

13.4442-10.9695=2.4747

2.4747×3000=7424.1

探究的作文600字篇十一

今天阳光明媚、风和日丽的日子。小松鼠开心果的生日到了,一大早森林的小动物都来到了开心果的家里,为它庆祝生日。

小动物们为开心果庆祝完生日后,把礼物放在桌子上,除了好朋友小白兔,剩下的小动物都离开来.小白兔从书包里拿出一个盒子对开心果说:“这个是数学宝盒,只有回到你的卧室里才能打开。”

送走了小白兔,开心果赶紧回到了卧室里,轻轻地打开宝盒,一道耀眼的光芒从宝盒里射出来,照得开心果睁不开眼,停了一会儿,光慢慢变暗了,开心果这才睁开眼睛,看见了一个数字9,数字9开口说话了,今天是你的生日,我将带你去漫游我的世界--“数学王国”。

一眨眼,数字9和开心果来到了数学王国,它们走呀走,眼前突然出现了一片森林,开心果看到了一块儿木牌,上面写着“荆棘森林”,荆棘树说:“想要穿过森林,必须先过我这一关,”开心果爽快地答应了。

荆棘树说:“第一袋饼干重0.4千克,第二袋饼干重0.40千克,第三袋饼干重0.400千克,问这三袋饼干一样多吗?”开心果想了想说:“这简单,当然是一样多啦,”荆棘树说:“恭喜你,答对了,”你可以过去了。

开心果跟着数字9,在数学王国玩了一整天,它非常的开心!

探究的作文600字篇十二

一天,我正在回家的路上独自走着,恍惚间,眼前出现了一道大门,我不假思索地推开了,毫不犹豫地走了进去。

眼前的景象让我大吃一惊:这是一个美丽的小镇,道路宽阔平坦,彩色的小房子如同童话里可爱的城堡。

忽然,路上驶来一辆出租车,司机伯伯和蔼地问:“小朋友,您坐车吗?”

“去离这里最近的图书馆多少钱呀?”我问。

“只要回答我一个问题就可以了,很简单的。”叔叔说:“您的路程若是1公里以内是6.6元,超过1公里在4公里以内每公里是1.6元,超过4公里每公里是2.4元。您的路程是26公里,您觉得要花多少钱呢?不过若是答对就免费,答错就要按价付费哦!”

“59.4元。”太简单了!我很快地说出了答案,心里不禁暗想:“这里坐车不用掏钱,只用做对数学题,哈哈,真划算!”

司机伯伯道:“小朋友,您真棒啊!走,免费为您服务一次。”

“好!”我兴高彩烈地上了车。

“外地来的吧,我送您去好啦!”伯伯说,“看您数学还不错,各科成绩一定也很好吧。”

“还好吧!”

不一会儿,出租车停在了一个令人赞叹的豪华书店前面。

进了书店,前台的服务员姐姐问我:“小妹妹,考你一道数学题吧!已知∠2=a°,3=b°,求∠1是多少?”

“∠1=180°-a°-b°”我对这道题满怀信心。

“你可以随便拿书了!”姐姐笑了起来,“小小年纪,反应好快啊!”

拿了几本书出门,忽然觉得有些口渴,就去买水:“姐姐,我要一瓶橙汁。”

“若是一瓶橙汁3.8元,而您给我五十元,我该找您多少钱呢?”姐姐出了一道特简单的题。

“46.2元”我想了3秒钟,说出了答案。又免费得到了一瓶饮料。

“哈哈,在这里真是方便,根本连钱都用不上。”我坐在公园柔软的椅子上,自言自语道。

“咦,我的衣服有点脏啊!去外面逛逛,买几件衣服。说不准还免费呢。”

坐着出租车来到了那里最大的“服装城”。我看中了好几件衣服,于是售货员姐姐竟问我:“什么叫方程?”

哈哈,这也想难住我?最近我学的可就是方程啊!我暗喜,想。又飞快地说出了答案:“含有未知数的等式叫方程。”

“小妹妹可真聪明,给您拿好您喜欢的衣服。欢迎下次光临!”售货员姐姐笑道。

转眼间,一天过去了,到酒店住宿的服务员姐姐又该来问我数学题了。

“25×32×125,这道题怎么简便计算?”

“嗯,把三十二分成四和八,把四和二十五相乘,把八和一百二十五相乘,等于一百乘一千,结果是十万!”我说道。

“不错嘛,这么快就答出了题。”姐姐说,“您可以吃住全免一星期。”

耶!

这里的生活再好,也比不上家里有爸爸妈妈温馨的生活。于是我想到:“怎么才能回家呢?”我无意中拿起床头的电话,想给妈妈打一个电话,谁知话筒里面传来一个声音:“时空电话,答对一题就可以回家。两个苹果等于四个樱桃,一个柚子等于两个苹果,那么,一个柚子等于几个樱桃?”

“等于四个樱桃!”我想了一小会儿,就兴奋地说出了答案。

“请您闭上眼睛十秒钟,即可到达。”电话里又传出了声音。

我闭上眼睛,只觉得我好像是失去重量似的,在空中飘飘悠悠。我在心里默默地数了十秒钟后,嘿,还真得到了我们家的楼下,真是太神奇啦!!!

回想起在数学王国的经历,我不禁连连赞叹,世界上还真是无奇不有啊,我真期待还会有一次这样神奇的旅行!

探究的作文600字篇十三

2030年,世界传出了紧急通告:“能源不足!”自从人们开始乱用能源,世界上的能源便越来越少。一天,我走在大街上,脑子里拼命想着什么节能方法,因为太过于专注,我一脚踏了个空,摔入了无底洞中……

过了好一会儿,我才降落在了地面上,我爬起来,拍拍身上的灰,再看看前方,完全是一片不同的城市景象,原来乌烟瘴气的天空,现在却变得一碧如洗;

原来沉闷的空气,现在却变得清新无比;原来没精打采的人们,现在却变得充满活力……我被眼前的一幕幕给惊呆了,抬头一看才知道,我来到的是——节能王国。

我一看是节能王国,决定去逛一逛,吸取一些节能知识。我本来准备乘公交车,却找不到一个车站,再向四处望去,除了步行的人们,马路上只有自行车在穿梭,根本看不到一辆汽车,怪不得空气这么清新,连汽油都节省了呢!我立马把这项发现记录在本子上。接着,我便借了一辆自行车,继续向前行进。

骑着骑着,我来到了海边,我发现海面上漂浮着许多链条,用一根线连接到了各个地方,我有些不解,就去问那里的市民,后来才知道,原来他们是利用海浪的动力,从中提取电来用。这个方法真是太妙了,我提起笔,赶紧记下了这个方法。然后我来到了一个十分奇怪的地方,名叫“鼠力发电站”,进去一瞧,却发现有许多老鼠。后来才知道,原来是利用老鼠跑步的力量,来从中得到能量。看了这些,我不禁感叹道:这里可真是个名副其实的节能王国啊!要是我们的国家也像这儿一样,就不会出现能源不足的现象了。

不知不觉,我已经逛了大半天,也吸取到了许多节能宝典,便决定去吃饭。一路上,我看见了许多像风车一样的东西,那些都是风力发电的机器,我的国家也发明出了这样的节能工具,希望要好好利用呀!我心想着。

我来到了餐厅,一进门就发现了不对劲的地方,这里的餐厅不像我们国家那样灯火辉煌,而是一块暗一块亮,我觉得十分奇怪,难道这里停电了?不可能啊。于是,我满怀疑惑地走了进去,当我走入了一块黑暗地带时,那里的灯突然间亮了,我吓了一跳,心里更加不明白了,可当我离开那时,灯却又关闭了。这下我才明白,这时一种新型节能灯,有了它,就不会出现开无人灯浪费能源的情况了。真是希望这种有感应的灯也走进我们的生活呀!

通过这次的节能王国之旅,我懂得了更多的节约能源的方法,我要把这些知识告诉环保局局长,让世界不再缺少能源。也呼吁人们不再浪费资源。

探究的作文600字篇十四

六年级数学思维训练类试题精选

甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水,甲洗拖布需要3分钟,乙洗抹布需要2分钟,丙用桶接水需要1分钟,丁洗衣服需要10分钟,怎样安排四人的用水顺序,才能使他们所花的总时间最少,并求出这个总时间。

【分析】:

所花的总时间是指这四人各自所用时间与等待时间的总和,由于各自用水时间是固定的,所以只能想办法减少等待的时间,即应该安排用水时间少的人先用。

解:应按丙,乙,甲,丁顺序用水。

丙等待时间为0,用水时间1分钟,总计1分钟

乙等待时间为丙用水时间1分钟,乙用水时间2分钟,总计3分钟

甲等待时间为丙和乙用水时间3分钟,甲用水时间3分钟,总计6分钟

丁等待时间为丙、乙和甲用水时间共6分钟,丁用水时间10分钟,总计16分钟,

总时间为1+3+6+16=26分钟。

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