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最新秋雨的作文600字初中作文(优质17篇)

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最新秋雨的作文600字初中作文(优质17篇)
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秋雨的作文600字初中作文篇一

秋天忽然来了,从天上第一只大雁飞过,人字的队形,撒下一片轻巧的黑影,仿佛要留下些什么,然而它们只是轻巧地掠过屋顶,鸣叫几声,声音明净而悠长。

秋天的雨这时没有了春雨的丝丝缠缠,没有了夏雨的热烈粗犷,秋雨柔和而清冷,宛如一个端庄的女子静坐沉思,使人怀想,使人动情,且一下就是好几天,雨滴在手上凉丝丝的,带着莫名的寒气。撑起一把小花伞,看雨珠在伞尖上滚动,转动小伞,唱起小曲,仿佛一切都融化在了这雨丝绵绵的天地之间。

天渐渐暗了,看到雨丝从眼前飘过,幻觉与现实完美地重叠在了一起。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”秋雨绵绵的夜是诗人李商隐对亲人的思念,是诗人的无奈与期盼;“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?”面对着国家危亡、故乡沦陷,过着颠沛流离的生活,这点点细雨寄托了千古才女李清照无限的悲愁。而在这寂静的雨夜,只有雨水的“滴答”声与我回应,只有偶尔飘动的落叶与我对望。

望着如水如烟的远方,恍惚间我回到了那个柔和的雨天,小雨淅淅沥沥地下着,窗前,秋意正浓。一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,枯叶在秋雨的呢喃下终于脱离枝头,与一声叹息一起消逝于天际。我的心情也随着这片飘落的叶子渐渐平静下来。人生不如意事常_,放下心中的执念,反而会柳暗花明。

窗外的秋雨依然淅淅沥沥地下着,细丝般的雨随风卷起,溶进这无尽的夜色里,不知飘落何处。

秋雨的作文600字初中作文篇二

“自古逢秋悲寂寥。”街上静静的,悄悄的,静得你可以听见自己的脚步声。老树上的叶子挣脱了怀抱,在空中挣扎几下,便如断线的风筝,“啪嗒”一生,落在里地上。

天空中飘起了绵绵细雨,丝丝缕缕飘落在路上,小楼上,还有我的脸上。迷茫的我赶紧找了处避雨的地方,在那里停留了许久。

雨越下越大,我落寞地走到了车站,风呼啸着,豆大的雨点劈打着我的脸庞。我迷茫地望着城市的喧嚣,仿佛我就像那秋天中从树上落下来的树叶,一直飘着,飘着。

一辆公交车开来,我缓缓地抬起右手,但司机丝毫没有停下来的意思,只是溅起浪一样的水花,重重地打在我的身上。我木然地站在那里,任凭疯狂的雨点在冰冷我的空气中肆虐着。

雨声依然响着,风声依旧呼啸着,而我却突然感觉不到那冰冷的雨水了。抬头望去,雨伞那鲜艳的颜色映入我的眼帘,一个熟悉的身影出现在我的身旁,他那因岁月洗刷而变得粗糙的手握着雨伞,那已有皱纹的脸夹杂着雨水和汗水。

“回家吧。”母亲说。

树上的叶子在雨水的洗礼下已所剩无几,雨终于停了,树枝上的水一滴、一滴地滴在了地上,化开了 。

秋雨的作文600字初中作文篇三

俗话说:“一场秋雨,一场寒”!这绝对是真的。秋雨连绵,气温变得更低,赶走了炎热的夏天,迎来了一个寒冷的秋天。

一年的四季一年到头都在转。有时候我觉得:大自然的力量真的很大:天气晴朗,气温高达20度。天气预报说:下午气温将降至零下2度。我想:这怎么可能?突然下降超过20度?寒风阵阵,气温不断下降。到了下午,气温真的降到了零下2度。这真是一件不可思议的事情。

另一个笑话说:在夏天,你还可以在濮阳!看到大海。虽然这是一个笑话,但它也揭示了一个真实的情况。雨季到来时,由于排水系统不是很好,特别是在武以北的段,雨后水位约及膝。天气晴朗后,积聚的水消失在地平线下,就像退潮的海水一样。人们不得不钦佩大自然的好运和神奇的工艺。

虽然我学的是科学,但我知道空气中的水蒸气在高空会凝结成小水滴或小冰晶。小水滴或小冰晶相互碰撞和融合,变得越来越大。当空气太大而无法支撑时,它就会下落。当低空温度高于0时,就下雨了。雨滴落到地面形成雨。但是我的心一直很好奇:这么多雨是从哪里来的?尤其是今年的秋雨连绵不断,有时持续4到5天,甚至更长。上帝打破了一个大洞吗?漏洞不断。

雨水对庄稼有好处,但太多了。世界上许多地方每年都有不均匀的旱涝。这一现象给当地生产造成了巨大损失。我想:要是有一项发明可以平均干旱和洪水就好了。如果能把水从涝渍地区转移到干旱缺水地区而不涝不旱该有多好啊!

下雨对上学的学生和工作的父母也不方便(除了有汽车的家庭)。下雨时,带伞的身体会被水湿透。没有带雨伞的学生被“落汤鸡”淋湿了。如果他们是认真的,他们会感冒。下雨时,乘公共汽车不方便。汽车飞驰而过,很难停下来。只要祈祷:停下!不要再去学校了!

秋雨带来凉爽和寒冷。让我爱秋雨,让我恨秋雨。我该拿你怎么办?我该如何对待你?

秋雨的作文600字初中作文篇四

最爱在秋天的树林里漫步,有时运气好,还能觅到秋雨的脚步,没错,我爱秋雨。

都说春雨贵如油,它是开始生命大门的钥匙,我也同意这一点,开始是美好的。可我认为结束一些生命的秋雨也是美好的。因为无论是什么,结束是另一种开始。

在秋天树林里漫步的感觉是惬意的,可以暂时忘记所有的烦恼、顾忌、牵绊……有一种回归自然的美好之感。树木,鲜花,青草,鸟儿,兔子,还有足够陶醉你的一切。“嗒,”我居然没有注意到,“嗒嗒嗒――”已经下雨了。仰视天空,云是灰蒙蒙的,一大片地聚集在一起,洒落无数雨滴。落在我的衣服上,手上,脖子上,脸上……一股凉意涌上心头。居然有种不想躲避的感觉。最终还是在半山腰的一处亭子休息。

“嗒,嗒,嗒……”“嗒嗒嗒――”“噼噼啪啪”“嗒――”雨时大时小,捉摸不定。索性不想其他事了,专心赏雨。雨声小的时候,听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡,轻快活泼。雨声大的时候,听起来像野兽在低吼,警告着入侵者,威严严肃。

秋雨是缠绵的,断断续续下个不停。在这巨大的雨幕面前,也开始察觉自己的渺小。

秋雨的作文600字初中作文篇五

秋天了,我仰起头,看着这绵绵的秋雨,仿佛不知疲倦地下了一天,下起这人间的伤感,有人说这秋雨是长长的,向那人的一生,而我总觉得这秋雨是下的欣慰的。

它不像春雨那样伟大;不像夏雨那样张扬,那样狂放;也不像冬雨那样寒风刺骨。它一直很美,那样平静,绵绵的下着,秋雨,如一个女孩神秘而淡雅,想要去接近我雨,如一个女孩神秘而淡雅,想要去接近。你是否发觉这秋雨是美的呢,或许你没有,但我却觉得。

从古到今关于写秋雨的事也不少如,秋雨秋风入暮田,愁心独与片帆悬。章士雅的《秋雨》;秋雨千锋散,寒云万里开。宗臣的《闻雁子弟培》;春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。白居易的《长恨歌》等都有描写秋雨的诗句。

我爱秋雨,爱它那一直的平静,爱它那一直的绵绵,爱它那一直的神秘,爱它那一直的柔美。或许这就是秋雨的独特魅力吧。

秋雨的作文600字初中作文篇六

说到雨,大家可能会联想到夏天那倾盆大雨或春天的绵绵细雨……但相比之下的我更喜欢秋雨。

下雨了,刚开始雨很小,仿佛是秋姑娘在向风婆婆倾吐着自己的心事。此时的风婆婆变得温柔起来,不再暴躁了。树妹妹仿佛听得入了迷,一点也没调皮。公路上的行人,好像都不怕这场情意绵绵的雨,都没有躲避,大概是想好好地享受这场迟来的雨吧!从窗户上望去,那些山和楼房全都被埋在这场雨中。突然,风婆婆不知道为什么,一下子就发火了,拼命地抽打着树妹妹,树妹妹可吓坏了,急忙跑进奶奶的怀抱里,秋姑娘也不知道自己哪儿惹火了风婆婆,使她那么生气,她害怕的哭了起来,使雨也越下越大。可风婆婆的火气却没有消下来,风也没有丝毫减弱。

雨渐渐小了,空气清新多了,公路上渐渐热闹起来。所有的事物逐渐清晰。

我喜欢这场秋雨!

秋雨的作文600字初中作文篇七

无需要电闪雷鸣的陪伴,也舍去酷暑难耐的燥热,更无须倾盆的大雨……就这样她静悄悄的来了。

虽然不同于春雨的温柔细腻,也没有夏雨的畅快淋漓,更缺乏冬雪的凛冽刺骨,秋雨有的只是绵绵的雨丝,总是柔中带刚,但是这份柔美又不似春雨那样的哀怨,那份刚强又不似夏雨那样强硬,不容人拒绝的倾泻一番。秋雨,只是更加缠绵。“沙沙——”,一听便知道是秋雨的时节。

随着台风冷暖气流的交汇,持续性的阴雨天气来临,一位盼望已久的客人便悄悄的到来。秋雨它带着细细密密、轻轻柔柔的雨丝轻轻从天空中洒下来,成千上万的雨丝渐渐汇成一滴滴雨滴。极细的雨点儿,哒哒地落下,打在屋顶上,溅起点点水花,极小的水花像淡淡的水雾一样,将屋檐笼罩着,屋檐上的积水不时滴落,在地面上砸出较大的水花,雨中的画面竟有几分禅意。到是“秋雨绵绵轻烟绕,泼墨挥毫天地间”。

雨势减小,世界也变得清晰起来了,掀去朦胧的面纱,周围的一切在雨水的滋润在更加的美丽。路边的树木,虽然叶子零落了一地,但是枝头的果实在雨水的衬托下更显香甜。天野之间的金黄色的麦子,不知是雨水还是果实的缘故,显得更加沉甸甸的,透露出丰收的喜悦。一望无际的麦田和远方晴朗的天空相连接,是极美的一幅秋天景象。而秋雨恰好是那裱框师,将秋天最美好的景色展现出来。

一声“滴答”,便又知道秋雨又来了,连续几天的缠绵有一次出现,带来阵阵令人舒服的凉意。路面上积累了一个个的小水窝,墙上的雨水排水管的积水稀稀疏疏地向着地面流淌。一声声“滴答”的声音交汇成一首美妙的乐曲,那是秋姑娘的赞歌。无需要过多的话语,只是星星点点的雨点便能让人察觉到秋雨的柔情,那怪纳兰性德道:“一往情深深几许,深山西照深秋雨”。满腔的铁汉柔情伴随着秋雨,在那雨中感受到自身的情义和思绪。

秋雨,是自然的使者,传递着秋天的信息,是人与自然的桥梁,沟通着彼此之间的情感。

啊,秋雨,我赞美你,赞美你那柔美的姿态。我爱秋雨,在秋雨瑟瑟中感知到秋天的诗情画意。

秋雨的作文600字初中作文篇八

正上着课哪,忽然的就听到外面“沙沙”的响着,转过头去,外面却是下着雨。

“哗哗”的刮着风,吹得些若有若无的细雨丝儿飘到脸上,便觉得一阵惬意,树上的叶子呀,能被晒着的通通变成了黄色的,背阴的那一面却是一片墨绿。

放眼望去,绿的,黄的,那一片片的叶子,被风儿吹得一上一下的,好像是一群天真的孩子在向你招手哪!

看呀,窗外一棵落光了叶的一颗银杏树上,落了两只乌黑的老鸹,扯着嗓子,唱着怪声调的歌,虽没什么观众给他喝彩,但他依然是开心的,因为有秋风为它伴奏,有树叶这小精灵为它跳舞。

往校外望去,一片片的麦苗,经过秋雨洗礼后,变得更加清脆了,他们贪得无厌的喝着这甘甜的雨水,拼命地想要长高。

看着看着就好像看到了一堆堆金黄色的麦子,对了,还有一锅冒着热气的香甜的馒头。

这秋雨呀,代表着丰收的希望。

我爱这秋雨呀!

初一:孟宪鹏

秋雨的作文600字初中作文篇九

春,虽富有生命力却微有些凉意,夏,虽然草长莺飞,却略有些炎意;冬,虽漫天飘雪,却无半点情意。唯独秋,她有我想要的感觉,那是一种清风细雨的感觉。

我渴望秋雨的到来,秋雨他就真的来的来了,而且来的悄无声息,没有任何征兆。秋雨与夏雨截然不同,下雨来临之前,要么乌云密布,要么狂风骤雨,但是秋雨却不需要这些。秋雨给人的感觉是缠绵,是温柔,会给人们一个大大的surpyise。甚至会让你措手不及,为什么这样说呢?因她来的无声无息,所以你可能没有准备雨伞,当雨落到你的头上你的脸上的时,你才会感到下雨了,也就避免不了淋雨了。

这几天,我们这里淋淋沥沥的下起了秋雨,娜秋雨雨丝极小极细,撑着伞在雨中漫步,那感觉别提有多惬意了,我静静的走着,雨静静地下着,我伸出手去,人与点调皮地落在我的手里,虽有丝丝凉意,但是,我喜欢与肆无忌惮的下着,不分昼夜,一连下了好几天,有人抱怨说:“这与真烦人,一下就是好几天,什么时候才停啊!”

但是我每天晚上躺在舒适的床上,温暖的被窝里,然后再十分努力用心地听秋雨的声音,可是不管我怎样努力,怎样用心,但都无济于事,这不刚好又体现了秋雨的特点—绵绵绵的秋雨洋洋洒洒地从空中飘落下来,我仿佛听到了她闷在空中下落过程中的嬉笑打闹的声音,他们伴随着阵阵凉风,风雨兼程来到了人间,给人们带来了欢声笑语,我突然发现,不知以何时起,秋风秋雨也变得缠缠绵绵了,秋雨总是随风而去,在风的带领下,她们愉快的在空中踏着欢快的节拍尽情的舞蹈。风停了,秋雨才恋恋不舍地离开风降落到人间。

绵绵秋雨,秋雨绵绵地带给我的感觉是那么微妙,我欢喜她,甚至到了病迷的程度。

秋雨的作文600字初中作文篇十

我喜欢四季的雨,但我更爱秋雨。

秋天的第一场雨凄凄凉凉,总是带着一丝愁。傍晚十分,雨点“滴滴”地落下,打在的玻璃窗上,发出沉闷的声音。

向外瞧去,一座雨雾缭绕的城。晚高峰的车辆,撑起伞慢慢走着的人,密密麻麻的自行车、电动车。道路被堵得快要爆炸。时常会听到车笛声,使本就闷热的空气,更让人无法呼吸。

雨越下越大,根本停不下来。“滴滴滴”雨的脚步加快了,豆粒儿般大小,和着寒凉的秋风,仿佛在告诉人们寒冬的到来,使人忍不住打起冷颤。也许是秋雨吧,所以雨点儿总是带着一丝淡淡的愁。

雨后的世界,空气更加闷热,又仿佛回到雨前的那座死气沉沉的城。走在马路上,窜进一个小胡同里,看到嬉戏的孩子在踩水坑。树上的枫叶一片片飘落,给这雨后的道路增添了一抹颜色。我不禁感叹时光的荏苒,但转念一下:秋雨是哀愁的,但她也是缠绵的,不慌不忙的气魄更是令我着迷的。

春雨娇媚,夏雨粗犷,冬雨无情,唯有秋雨,她是最体贴的。秋天是一个承上启下的季节,既有夏季的炎热,又有冬季的冷峻。糅合了两季之长而丢弃了两季之短,将上下两季过度的恰好,秋雨就是最有象征意义的体现。

我喜欢秋雨,喜欢她的缠绵,喜欢她的恰到好处,喜欢她那一丝的忧愁。

秋雨的作文600字初中作文篇十一

说到雨,大家可能会联想到夏天那倾盆大雨或春天的绵绵细雨……但相比之下的我更喜欢秋雨。

下雨了,刚开始雨很小,仿佛是秋姑娘在向风婆婆倾吐着自己的心事。此时的风婆婆变得温柔起来,不再暴躁了。树妹妹仿佛听得入了迷,一点也没调皮。公路上的行人,好像都不怕这场情意绵绵的雨,都没有躲避,大概是想好好地享受这场迟来的雨吧!从窗户上望去,那些山和楼房全都被埋在这场雨中。突然,风婆婆不知道为什么,一下子就发火了,拼命地抽打着树妹妹,树妹妹可吓坏了,急忙跑进奶奶的怀抱里,秋姑娘也不知道自己哪儿惹火了风婆婆,使她那么生气,她害怕的哭了起来,使雨也越下越大。可风婆婆的火气却没有消下来,风也没有丝毫减弱。

雨渐渐小了,空气清新多了,公路上渐渐热闹起来。所有的事物逐渐清晰。

秋雨的作文600字初中作文篇十二

在微雨的秋夜中,在坚实的屋檐下。

我开始替这些雨滴悲哀起来。为了显示自己的与众不同,盲目的落入凡间。可结果呢?本来晶莹剔透的你,和泥、尘、灰搅合在一起,变得面目全非,连原本拥有的美丽也荡然无存。

我想我就是那雨滴吧!不愿此生虚度,义无反顾的奔向自己的理想。尽管途中有险阻,但“抽刀断水水更流”,我会像水滴那样流向前方。

窗外飘洒着细雨,点点滴滴,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥……。

秋雨的作文600字初中作文篇十三

不知该怎样写起,正如现在我正望着窗外那淅淅沥沥的雨发呆,心中油然升起淡淡哀愁,而不知所措。

今天,是个雨天。

一个人的孤独,一个人的心殇。

我只是一个很普通的中学生,周围的人总是讽刺的我想法异想天开,就连父母也一口否定了我所谓的幻想,重重压迫下,竟让一向活泼的我有些自闭起来。

我以为我最怕黑暗,可当黑暗降临时,却突然发现,黑暗的恐惧,不过如此。这并不是《无神论》的影响,也不是我认为世上没有超脱人想象的东西存在,而是内心的孤独与悲伤取缔了一切恐惧,让我变得麻不不仁。

一个人的夜晚,一个人的寂寥。

生活在人事喧闹的城市中,面对来往匆匆与我如空气般擦肩而过的过客,发觉自己早已成为了一具行尸走肉,任由命运摆弄。

生活在庄重严肃的学校中,拼命寻找着昔日入阳光般舒心的欢声笑语,发觉别人早已步步登高,唯有我一人,仍在原地徘徊。

渐渐地,我发现我不再热衷于现实,不再喜欢与外界有太多纠葛,居然凭空幻想着如果能有二次元世界该多好。

初三了,注定只能被囚禁在学习的囚笼中,而能做的也只是学习学习再学习,在我看来,这是痛苦不堪的,却又不得不去承担。

雨停了,至此,收笔。

秋雨的作文600字初中作文篇十四

气候慢慢凉快了,潮湿了。一醒觉来,好像有了秋的气味。凌晨,门外“扑啪”“扑啪”地响着,是谁来拍门了?拉开窗帘,“扑啪”一声,呦!是给人送清爽的秋雨来了。我走到天井里,这玩皮鬼轻吻着我的脸,悄然地拍着我的手。我试验伸动手接住它们,可这玩皮鬼就要跟我唱反调。一遇到我的手我的'好朋友,就水花四溅。它们打湿了我的衣服,滴在我的脖子上痒痒的。去!去!去!玩皮鬼!

雨密了。这些玩皮鬼好难缠啊!我跑回屋里,透过窗户看着这些玩皮鬼何如捣乱。它们真玩皮!把昨日还冒热气的地面爷爷给洗了个澡,万一地面爷爷伤风了如何是好呢?它们真玩皮!让那些蚂蚁都给搬了家,把蚂蚁的家都给冲塌了。呼,玩皮鬼们,我可没光阴陪你们玩,我还要去上学呢!我背上书包,坐上了校车,正在去学校的途中。嘿,这些玩皮鬼还真不铁心,一起上它们果然随着我,它们趴倒在了校车的窗户上,躺在了校车的顶棚上,是不是它们也要去上学呢!我走进学校,这些玩皮鬼们还果真跟来了。我要上课啦初中!别随着我啦!不愧是玩皮鬼,这都不铁心。它们试图从窗户飞进课堂,可都被玻璃挡在表面,即便是这样,它们依然是在从来试验。我该回家啦!这些玩皮鬼从来都随着我,这整整成天都随着我。

此刻关于感动的作文,这些玩皮鬼还在我家天井里停留。玩皮鬼们,我要睡啦!就交恶你们玩啦!拜拜!

秋雨的作文600字初中作文篇十五

秋风萧瑟,细雨朦胧。在淡淡的冷风中,秋雨在一刹那心中的弦,“砰”的一声被弹响,哦!久违的秋雨,原来你在这里!

雨越下越大,不是之前的细雨绵绵,仿佛这次是带了千军万马来的,汹涌无比。我放下手中的笔纸,来到窗边。天昏暗了下来,似被调皮的小孩无意地泼上了一层厚厚的黑墨汁。雨倾盆地泻着,又伴着阵阵雷声,“轰,轰,轰”,那大概是老天爷发了怒,汹涌澎拜地怒号着。那一刹那,阴沉的天闪过一道微光,在空中划出一道深深的裂痕,随之又渐渐淡了下去,但仍能看得见。我不禁然地将手帖在玻璃窗上,冰冰的,凉凉的,似有似无地能感受到风儿在我指间涌动着,生起了无限凉意。颗颗晶莹剔特的雨珠贴心贴肺地爬在玻璃上,冷风轻轻一吹,它们似乎太轻了,承受不了这般强大的力量,“噗”的一声顺着玻璃滑了下来,然后消失不见,找不到任何的踪迹……抬头望,硕大的雨滴狠狠地砸在地上,它们溅落的姿势真漂亮,好似一个个跳芭蕾的小仙女冒出地面来,做出一个华丽的飞跃之后,蓦然倒地,然后化为一滩柔情的水。

看得出神,不觉中远处的景已是朦朦胧胧,若隐若现,似飘上了一层轻薄的细纱,淡淡的,我仿佛要腾云驾雾,飘飘欲仙!远处的景,远处的事物,似有似无,安静之时,偶尔传来了几声刺耳的笛鸣声。

我打开窗户,伸手去感受秋雨带给我的清爽。雨珠“啪”的一声砸在我的手中,渐渐化开来……我的心中顿时泛起了无限凉意。这秋雨似乎感染了我的内心,躯走了我心中的忧愁。

秋雨的作文600字初中作文篇十六

在我们这种人烟稀少的地带似乎连雨神也都不眷顾我们,偶尔突来的一场雨也会另人比作是比“海市蜃楼”更少有的奇观。

秋雨后多少笑泪付雨中,可能也只有这令人向往又嫉妒,痛苦而又深深的季节。才会令我们陷入苦恼的矛盾旋涡中。

秋雨的作文600字初中作文篇十七

秋天,站在那田野边,望着田野里的稻谷。

一年了,秋天又来了,我还是站在这个位置,还是看着这片田野。

晚上,躺在这张床上。听着那秋天静谧柔情的雨声,仿佛听着秋天的细雨和妈妈般讲起了故事,我很快就睡着了。早上,和昨天相比,多了一片由绿变黄的稻谷,金灿灿的真好看。

欣赏,继续欣赏——走到田野中央,观赏四周的.稻谷,长得好高,但好多都是青的。秋雨,悄悄地来了,滋润着那些稻谷,我往表姐家的方向走去,边走边感叹,这雨,好温柔,好舒服。就像妈妈的手抚摸着我。

又一年,秋雨还在滋润着稻谷,稻谷变黄了!一粒粒饱满的稻谷粒压弯了稻谷杆……。

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