了解天文知识的重要性，对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。如何欣赏文学作品是每个文学爱好者都需要思考的问题，下面我来分享一些文学鉴赏的技巧。总结范文所展示的案例和故事，可以帮助我们更好地理解总结的要点。
初中中考半命题作文题目篇一
童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思，真的是多姿多彩的，下面就是我收藏的几个趣事。
有一次，我们去超市，我们到了海鲜鱼类的柜台，我发现每个玻璃缸里都有和各式各样的鱼和虾，有些鱼儿形状不一样，它们的花纹一点也不同，有的好看极了，我们来到石板做的柜台前，里面有许多大型的鱼类，售货员叔叔迅速地捞出几条鱼重重地摔在地上，轻巧的用袋子一装拿起刀一砍，头尾两断，我看到他眼睛都不眨一下，就随口说了一句：“太惨暴了!“这是从身边经过的一个叔叔说：“我也觉得惨暴呀，但你要不要吃鱼呀!“我顿时想到我学的课文《浅水湾里的小鱼》，是呀，鱼类为我们牺牲了很多，长大了还是我们的美味，虽然感慨总不能不吃鱼吧。
我记着上一年级的时候，我们班的严小晗数学一向不太好，那天学校通知去森林公园秋游要交43元，他第二天带着钱来找老师：“黄老师，去森林公园要这么多钱吗，43元啊，我跟爸爸说太贵了我不去，爸爸不肯，说他就算是借钱都会让我去。”老师说：“43元爸爸怎么可能没有啊，你爸爸开本田雅阁呢！”“我爸爸那车才20几万，可是去森林公园要43块啊！”把我们逗得哈哈大笑。他还爱跟着他的姐姐看韩剧，有一天的语文作业是“车”字组词，他随口组词“车凤心！”全班暴笑，原来这是《爱需要奇迹》里的女主角的名字！
有一天，我去外婆家一大早起床，外婆就给了我一个鸡蛋，我正想吃的时候，发现妈妈还在睡懒觉，我就把鸡蛋放在妈妈被窝里，我想等她醒来就以为是她自己生了蛋呢!
初中中考半命题作文题目篇二
1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
技巧一：开门见山，迅速入题。
技巧二：文采斐然，引人入胜。
技巧三：巧用修辞，文采增色。
技巧四：巧妙发问，诱人深思。
技巧五：首尾呼应，彰显主旨。
技巧六：引用经典，形象寓理。
技巧一：自然收束法。
技巧二：首尾照应法。
技巧三：卒章显志法。
技巧四：抒发情感法。
技巧五：呼唤号召法。
技巧六：巧发疑问法。
技巧七：景物烘托法。
技巧八：耐人寻味法。
初中中考半命题作文题目篇三
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。
审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求;“不改”指准确审题，不随意改变试题要求;“不误”指正确审题，不误解题目要求。
初中中考半命题作文题目篇四
蒲公英在满山遍野中飞翔，它们在寻什么？它们在寻找属于自己的一方沃土；候鸟乘着秋风飞过千山万水，它们在寻什么？它们在寻找那温暖的南国；溪水沿着陡峭的山谷，一路欢歌，它在寻什么？它在寻找那广阔天边的大海；我们在温暖的阳光下努力学习不断前进，我们又在寻找什么？我们在寻找我们的价值，我们努力奋勇向前，用成果证明我们是努力拼搏的一代。
我们或许在些叛逆，但我们绝不一意孤行，也许我们会让你失望，但请你相信，我们也会努力，因为我们尝过了失败的苦果，我们不愿一昧地遵守你们为我们安排的路，是因为我们想有自己的天地，不愿在老一辈的泥沼中打转。
我们不要总是去走你们走过的路，因为你们的路，总是会让我们迷茫，我们有自己的坚持，自己的梦想。
读书不是唯一的出路。李嘉诚十几岁就外出拼搏，不也成就了一番大事业吗？成功靠的不仅仅是知识，还有各方面的能力。
我们现在努力学习，是为了在未来人生的路上多一个指南针，我们的前途我们要自己寻找！拥有知识只是我们在前进路上多了一个指引方向的明灯。
我们正在寻找，寻找我们的价值，寻找我们的梦想，寻找我们人生的方向！
初中中考半命题作文题目篇五
她的相貌平平，留着长长的头发，她的脸颊十分黑，像是刚刚烧过煤一样，她的眼睛又大又圆，好像才十几岁左右。
不过，最让我难以忘怀的是一个星期天的下午，我从学英语的地方的回家途中，因为刚下过雨，地上坑坑洼洼的很难走，为了快一点到家，我加快了脚步。这时，一辆车开过，我的衣服裤子都被沾上了脏泥水。我又加快了脚步，想回家后赶紧换衣服。突然，我的正前方出现了一块小石头，原本我想绕过这块石头，没想到方向没有掌握好，跑的太快停不下来，踩在了石头的前部。这还没什么，主要是我被石头绊了一跤，我的重心在前，于是就向前扑了下去。幸好我的反应快，把书先扔在一旁，双手撑地在地下打了一个滚。幸好这时没有车子开过，要不然我就死定了。我这一下，弄得衣服裤子更脏了。而且，因为摔得太重，我连站都站不起来了。我趴在地上望着路过的人，想看看有没有人可以帮我一把。可是，他们的眼睛里只有嘲笑，压根没有想帮我的感觉。突然，有一只温暖的手拉了我一把，我终于又重新站了起来。我抬起头：“啊!是你啊，清洁工阿姨!”我惊讶的目瞪口呆。她的眼中闪着责备和慈祥的目光，说：“以后可要小心一点啊!”“嗯!”我应道。她帮我把东西重新整理好，放回我的手里，我对她说了一声谢谢。
哇!一个不起眼的清洁工竟然成了我最敬佩的人了!就在刚才，她原本可以视而不见的，可是她却没有这样做，而是帮助我站了起来，在我已经快要气馁的时候帮助我的一个好阿姨!
初中中考半命题作文题目篇六
今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢？原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以成功的来源！
没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。
我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。
同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖！你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心！让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切成功的来源！
初中中考半命题作文题目篇七
每过端午节，我总会想起陆游的《乙卯重五诗》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。”这首诗描写了南宋人们在端午节这天的生活——吃粽子、插艾叶、储药、配药方等。
至今过端午节，仍然有着这样的习俗，吃粽子，赛龙舟。
其实，吃粽子和赛龙舟都是为了纪念爱国诗人屈原而来的：
相传当时屈原提出了许多爱国主张，国王不采纳。后来国家沦丧，他悲愤不已，于是投江自尽。这一天正好是农历五月初五。一些敬爱屈原的人听到此消息后，便抢着出船去救他。为了不让鱼虾咬食他的身体，大家都睁着往江里投食，后来演变成把包成的粽子投入江中。两千多年来，人们以粽子作为屈原的祭品。
赛龙舟，也有一段关于纪念屈原的传奇故事。在屈原投江自尽后，楚国人因使不得贤臣死去，许多人划船拯救，追至洞庭湖时不见踪迹。之后，每逢农历五月初五，便以划龙舟纪念屈原。借龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。现在，人们早早就把龙舟修整好，一至五月初五，龙舟便纷纷下水，劈波斩浪的“黄龙”、“白龙”、“红龙”、“青龙”像离弦之箭一般驶向前方。鼓声、锣声、喝彩声、吆喝声响成一片，场面极为壮观。
初中中考半命题作文题目篇八
因为疫情防控，我们又迎来了网课。一说到网课，我便又想起了疫情最开始的那段上网课的时光，当时过得是挺舒服的，在家上课，但成绩也确实是下降了不少，所以我对网课又爱又恨。
一听说要上网课，我便赶紧看了一下课程排到了几号，怎么排的。好在只不过排到了十号而已。课程排得也很好，每个科目都是连排两节课，这样老师也能有充足的时间为我们详细讲解每一个知识点，并且都快达到了像日常上课一样的效果，不会出现老师刚调好设备开始讲就到下课时间了的情况。而且在短短十天内，那还可以感受一下更多好老师的有趣的课程。
回想起以前上网课时的情景，才明白那时成绩下降是有原因的。那时都是等到老师第一节课已经开始讲了，我才起床，然后便边上课边吃饭。而且坐在椅子上坐也坐不老实，要么整个人像摊泥一样瘫在桌子上上课，要么就直接躺床上去听了，好不容易做好了吧，嘴里边还吃着零食，遇到知识点了，笔也不动一下，直接就截屏了，心想着以后再抄到书上，然后就没有然后了，书上干净地比洗过的脸还干净，芝麻粒大的笔迹都看不见。
这次的网课，我准备好好听讲，如果能在网课这样少了老师的管教下好好听讲，我相信我一定会变得更自律，可能一些坏毛病都会消失不见。这次的网课更能见证我们的自律能力等方面。网课过后，谁认真了？谁努力了？自见分晓。
初中中考半命题作文题目篇九
我是一颗置身于大地之间的微小沙粒，命中注定要承载芸芸众生的脚步，那就让我细细解读前行者脚印中的内涵吧。
他是一个愚者，我一开始看到他的脚印，就这样认为。因为他永远不愿休息，永远不说疲倦，为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他就是夸父，他说，我的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐，眼睛自始至终盯着太阳的方向。太阳炽热的光芒刺痛了他的双眼，他说没关系，因为我永远心系着太阳。
追逐太阳已经很久了，可他的脚步依然轻快。渐渐地，我从他的脚印中感受到了温度。不，他不是愚者!他的梦想也并非无法企及。因为我分明已看见，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃烧成了永恒。
在他的脚印中，我读到了执著;也因为执著，他达到了让后人景仰的高度。
他是一个创造者、一个先行者，也是一个孤独者。他口中低吟：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，却召唤光明;他的身影是孤独的，身材是单薄的，但他目光如炬，关注着整个民族多灾多难的.命运。他脚步沉重而坚定，尽管走的是筚路蓝缕的拓荒之路。他就是鲁迅。于是我看到，那一串深深的脚印后面，紧跟着无数大大小小的脚印;正是这些人，铸就了中华民族的脊梁，引领我们走向一个叫做“希望”的地方。
在他的脚印里，我读出了如黑夜一般凝重的坚定。
这个人，他的脚印由深变浅，从世俗走向禅宗，最后定格在了浙江一个小小的庙宇之中。他是李叔同，后名弘一法师。他是个怪人，留下了一串让我琢磨不透的脚樱他曾东渡日本，扮演过《茶花女》中的玛格丽特。他曾站在古道边，品“长亭更短亭”的别情。而今他袈裟在身，口中浅诵：“华枝春满，天心月圆;绚烂之极，归于平淡。”审视他那一串深深浅浅的脚印，似乎始终在向世人传达着这样的心思：回归。是的，当生命历尽艰辛，尝遍各种滋味，平淡而无所求便成了唯一的归宿。从弘一法师的脚印中，我读到了对生命最本质的坚守。
天上突然下起了雨，雨水注进深浅不一的脚印;雨霁，阳光普照，每一个脚印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。
初中中考半命题作文题目篇十
黄昏时分，夕阳斜斜的挂在天边，似和蔼的脸庞。
金属碰撞“叮——叮——”却是悠扬回荡在耳畔。
每当此时，就会有一抹瘦小的身影，出现在小巷尽头的大柳树下。往往我们都是先闻其声，再见其人。那乌黑的大袄，朴素的布鞋，偶尔戴着顶小帽子，淡淡的微笑。一群小孩子争先恐后的从家里要了几毛钱出来，往柳树下跑去。
欢跃的身影，夹杂着银铃的笑声。
总是等到一群孩子散完了，我才敢怯生生的走上前，递上母亲予我的一毛钱。他望着我，温柔的抚着我的头发，将麦牙糖放在我的手上。年幼的我，也放松了下来，不再似以前那般拘谨，冲着他笑，顺道说了声谢谢，便飞也似的往家里跑去。
乳白色的芽糖，吃在嘴里，总是有一股浓浓的香甜化开，在心里化开，不经意的将满足的微笑挂在嘴边。
天空飘起了小雨，窗子染上了淡淡的雨雾，又是金属的声音“叮——叮——”唤我前去。我拿着钱，往屋外跑去，雨落在小巷的石板上，有些滑，一个不小心踩在了青苔上，摔了一跤。我无助的看着他，他有些心疼的望着我，却并没有上前帮忙。我忍着痛，踉跄地起身，一步步小心翼翼地上前。从这头到那头，有一百多块的青石板，我慢慢踩过它们，走到他面前。
水珠依附在发丝上，染上些许湿意。
我有些委屈的看着他，却不知道说什么好。他笑着看着我，温柔的抚着我的头，从包里拿出一块红布整齐包好的麦芽糖，递给我。我有些诧异，还是接了，放在口袋里。他接过我递给他的钱，又打开白布包裹的竹篓里的麦芽糖，敲了一大块给我，然后收拾好摊子，转身走了。望着他瘦小的身影，雨雾中，在渐行渐远，紧紧捏着口袋里用红布包好的糖。他是用他自己的方式鼓励我吧!
迟迟没能开口说出谢谢，那声谢谢融化在浓浓的香甜之中。
金属碰撞“叮——叮——”，清脆，悦耳。
谢谢你，给我最温暖的回忆。
初中中考半命题作文题目篇十一
本站小编导语：你知道什么是命题。
作文。
什么是半命题作文吗?如何区分这两种作文?又如何写好这两种作文呢?下面这篇文章将为你详细解释：
一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。
就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：
有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。
1.要易写作。
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。
2.要确定体裁。
日记。
几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。
3.要内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。
1.从命题内容上来看:。
近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。
2.从形式上来看:。
一般有两种形式：
一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。
二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。
在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。
半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇命题作文。
半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。
所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字(图画)材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。
1.重点分析“题眼”。
命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。
2.注意副词隐含的信息与要求。
3.要完全理解比喻意义。
这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。
4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。
如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论;有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。
5.从题目中审出详略安排方面的要求。
如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。
初中中考半命题作文题目篇十二
每个人心中都有梦想，有人想做科学家，有人想变成一只无忧无虑的小鸟，还有人想成为救死扶伤的医生……而我只想做一棵树，一棵平平凡凡、普普通通的树。
我想扎根在山上，与小草小花相伴。清晨，别的植物一起接受露珠的洗礼；早上，备好充足的精神迎接第一缕阳光的到来；中午，帮娇嫩的小花、青青的小草遮挡强烈的阳光，让它们在我高大的身躯下茁壮的成长；晚上，在月亮婆婆的陪伴下河百灵鸟的催眠曲渐渐进入梦乡。我相信，在山上我的每一天都是美好的。
我想扎根在马路旁，与废气和不堪入耳的吵闹声相伴。白天，我在喧哗声和汽车鸣笛声中工作——把人们呼出的二氧化碳吸入体内。我想，在城市里的我，也许有可能会因为无止境的工作而使我浓绿美丽的“头发”(树叶)过早变黄，但是我无怨无悔。到了晚上，我还是得不到休息，还是得打着哈欠不知疲惫的工作，把二氧化碳变成的氧气释放出来虽然我知道在城市里这样无休止的工作总有一天会把我的身体累垮，但是我丝毫没有怨言，因为我觉得每一天都是充实的。
我还想扎根在边疆，像守卫在边疆的战士一样，为建设边疆献出自己的一份力量。虽然我知道自己只是一棵平凡的树，扎根在边疆，让自己的子子孙孙都生活在那里，学习边疆建设者们“献了青春，献终生；献了终身，献子孙”的精神，把荒无人烟的边疆建设成一片绿林。我觉得扎根在边疆我的每一天都会快乐。
我最大的梦想就是扎根在乡村，和“面朝黄土背朝天”的农民与可爱童真的乡村小朋友相伴，因为我觉得辛勤的劳动者最可爱。早晨，农民伯伯和阿姨拿着铁锹和水桶出门了，不一会，可爱的小朋友也背着书包蹦蹦跳跳手拉着手往学校走去；中午路上还是不见农民伯伯的身影，可是“红领巾”们回来了，他们红通通的脸上布满了汗珠，来到我的身体下做游戏，不知怎么，看到他们的笑脸我也笑了；傍晚，农民伯伯回来了，他们唱着民歌高兴地往家走。小朋友们也回来了，他们匆匆地往家赶，一定是去写作业了。乡村的生活每天都是丰富多彩的。
初中中考半命题作文题目篇十三
蓦然回首，我惊觉，儿时的回忆已经离我很远很远。
——题记。
翻开英语课本，我看到了一个个英语单词下的拼音注音，还有中文“谐音”。我禁不住笑了起来。那些用铅笔一笔一划认真涂抹的印痕，那些被老师叫起来朗读课文的骄傲与自豪，那些幼小心灵中的最初记忆……往事又重新鲜活起来，仿佛是一本旧书，拂去上面尘封的灰土，我翻开它，为它不曾消逝感到意外和欣喜。
还有那些背着小书包、戴着红领巾的自豪，与朋友讨论课外书时的兴高采烈……我忘不了第一次戴上红领巾时的喜悦，可我现在却早已解下了它，团徽的光芒即将在我的胸前闪耀。我忘不了上次毕业时的情景，但我即将迎来又一次惜别。时光留下我的脚步，我在时光中刻下幸福。
童年已经远去，而我明白，在抓紧童年回忆的同时，更重要的，是抓住现在的时机。但愿我们还会想起童年，就像……想起一朵，不重开的花朵。
初中中考半命题作文题目篇十四
“这是心的呼唤，这是爱的荒园，死神也望而怯步，幸福之花处处开遍”歌词中这样写着。爱，是上天赐给人们最美的礼物。
拉开百叶窗，发现遥远的天际又多了颗又大又亮的星。姥姥说过，当一颗生命进入天堂，一颗星星就会开起。这颗星带来了一个关于爱的故事。
一名身患白血病的女记者，面对生命的钟摆即将停止，她没有哭泣，仍然笑对生活。当她得知一个女孩由于一场意外的车祸，被夺去双眼而将与光明告别的时，她毅然的决定捐献眼角膜。但女孩贫困的家境无法支付巨额的手术费，她便与医生商量承担了女孩所有的手术费用。女孩的家人感激涕零，她只是笑着对女孩说：“替我多看看这美丽的世界，好好地活着”。
在一个阳光明媚的早晨，她的女孩共同被推进了手术室。当一缕阳光如跳跃的精灵般，穿透黑暗射入女孩的眼睛时，她带着生命里最后的精彩走向了“生命的零度”。
女记者的遗嘱里这样写着：她将捐献遗体供医学研究，希望患者有同样疾病的人们走出死亡的'禁区。而且她奖自己所有的财产全部捐献给慈善机构。她说，死亡不是终点，请让爱延续下去。
一个生命离开了，但它却传递给了人们爱的信息。它让封闭的心灵不再孤单，让黑暗重现光明，让绝望的呼唤，带着希望重新起航。
屠格涅夫说过，爱可以战胜死亡和对死亡的恐惧，只有爱才可以让生命维持和延续下去。爱是一种神秘的力量，它在每个人的心里萌动。
当上帝创造人类时，它便把爱的种子播散在大地的角角落落。人们用心让爱的种子开花、结果。人间便有了希望，世界便有了光明，万物便呈现出勃勃生机。
女记者的故事震撼人心灵，那是因为，他让人们明白：这世界有爱才永恒!
爱，是我们共同的语言!
初中中考半命题作文题目篇十五
十年前的我是那么的活泼，天真，可爱，可那只是童年，历经十年我们又怎么可能不改变？但亲情却始终不变！我有一个比我大六岁的姐姐，所有人见到都在说我们从来不吵架就像亲姐妹一样，我们的相处确实是十分融洽，毫无年龄之差！小小的我也总爱跟在她的身后，听她的话，他说什么我做什么，他去哪我也总想一起，“小跟班”可能是最合适我的！当时我所知道的东西，类似新闻，八卦，明星，歌曲也都是她告诉我的，她跟我呆在一起也就是像个小孩，还会和我斗嘴，谈人生，谈理想！十年后的我们都不在像从前那般幼稚，多了些成熟，多了些安静，但凑到一起那美妙的感觉却从不曾消减，亲情就是如此，尽管时间一分一秒的流逝，亲情也不会消逝！十年，真的可以改变一个人，去改不掉那浓浓的亲情！
面对友情，面对从小玩到大的朋友，经历十年从未变淡，十年前我们还是一年级，刚刚结识不久，我们仿佛一见如故，总有说不完的话，做不完的梦，自从上了高中，也不能像以前一样天天打电话，聊天，见面的机会也越来越少，我们又交了许多新朋友，多了许多更重要的东西，只能等到放假，才敢去打电话，可能也只有这时候我们才会懂得友谊的重要性。时间可以冲淡一切，但惟独亲情友情仍然存在，可能会变淡，却永远深藏在心底的某个角落，不论十年，二十年都不会消失！
十年了，当时的小吃街早已不见，到处是大商场，大超市，越来越繁华的城市早已看不出沧桑，历经十年，他们也变了，我们无法再回到当年，找回以前的场景，只有记忆了！然而友情，亲情虽然历经了十年。有的虽时间改变，但他却可以永远存在着，你还是可以时常去看看，所以，面对亲情，友情我们需要“勤”和“心”，勤去联系，用心交流，不然等再过了十年，二十年你会为你所做的而后悔，会跟现在有更不一样的感觉！
十年的时间，回头想想自己都无法相信，原来十年可以彻底改变一个人，可以成就一个人，磨练一个人，我希望十年以后的我是幸福满满的，不论友情，亲情，爱情都是美好的，我不希望十年后的我再有任何的后悔！
一个人一生会有几个十年？生命是有限的，在已过去的那一个个十年里，你珍惜了吗？如果没有，现在就行动吧！
初中中考半命题作文题目篇十六
早晨，凛冽的寒风呼呼地刮着，天白茫茫的，看来是要下雪了，雪作文600字。此时，我不禁看了看我的脚——两个月前，我一不小心腿骨摔折，至今还不能运动。这时，窗外的雪越下越热闹了，好像暮春时分漫天飞舞的花瓣，非常轻盈，一点点风，就随着飞扬回旋，纷纷乱乱，错错落落，在空中聚散离合。我忍不住打开窗户，望着那漫天飞舞的.大雪，想到了去年和爸爸打雪仗的情景：只见我用雪捏成一个拳头大小的雪球，向没留心的爸爸扔去，他便被我的“爱国者导弹”击中了。
我想着想着，不知不觉间，雪花落满了房顶，房顶了如同戴了一顶白色的小帽子;雪花们又挂到光秃秃的树枝上，树枝像开了花，形成天然的树挂。妈妈似乎看透了我的心思，她从楼下端来一面盆雪来，我看到了直叫好，初中优秀作文600字《雪作文600字》。
我想到了森林里的小动物们,它们会在干什么呢?我猜,小松鼠在树林间跳来跳去,寻找它在秋天储藏好的食物;蛇、刺猬、熊等动物还在洞里呼呼大睡;饥肠辘辘的狐狸和狼正在追捕野兔等小动物。
我又想到了农民伯伯，他们看到这场雪，会说什么呢?我猜，他们会说：“啊，这场雪可下得真大啊!看来今年秋天要大丰收喽!”看着这场雪，我想到了“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句谚语。可惜这场雪没有这么大罢了。
雪，带给我无穷的乐趣，也带给我无限的遐想。
初中中考半命题作文题目篇十七
1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
