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他怎么了半命题的作文(精选16篇)

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他怎么了半命题的作文(精选16篇)
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对于过去的经历和学习,总结是一种重要的方式,可以帮助我们提炼经验和教训。总结应该有条理、有逻辑,遵循一定的结构和规范。下面是一些经典的总结案例,希望能给你一些启发。

他怎么了半命题的作文篇一

拿着成绩单,我觉得四周漆黑一片,看不到光亮,摸索着前行的道路,却发现这好像是一个无底洞,始终找不到出口。

不知走了多久,眼前闪现出了一点光亮,那是希望的光亮,我不禁加快了脚步,朝着那点光亮走去。越来越近,越来越近……终于,在我看见阳光的那一刻,我成功了。没感觉到身上的伤痛,有的只是走出这片黑暗之地的喜悦。曾经在黑暗中,我迷茫过,反复地询问自己还有没有走出黑暗的勇气。之后,我战胜了迷茫,获得的不仅仅是光亮,更多的是发自内心的自信。

这不正如学习一样吗?

在学习中,拿着成绩单,我无数次的迷茫,但内心的自信让我一次次地从迷茫中走出,去寻找属于我的道路。只是就好比是一个无底洞,当你在洞中时,又想些什么呢?是慌张,是害怕,还是同我一样迷茫过。

一次次地迷茫让我更加有信心朝前走去。其实迷茫并不可怕,重要的是你是否能战胜这份迷茫,怎样从迷茫中清醒过来。当你真正战胜迷茫的那一刻,你便成功了!经历过迷茫的你会愈发的成熟,愈发的懂事,更多的是安慰。

我曾经在学习中迷茫过自己,当我束手无策的时候,心底便有一股神奇的力量在鼓励着我,促使着我有勇气面对那一份迷茫,从而战胜它!让我们走出迷茫,勇敢前行!

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他怎么了半命题的作文篇二

写下这个题目的时候,我想到了很多相关的话。

哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献?的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献。”反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。

与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。

你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的“。

芭蕾舞。

”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。

他怎么了半命题的作文篇三

故乡的画面在记忆里定格。

沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均匀的青石块累成的,是我最忠实的玩伴。

“孩子的眼中有一座天堂。”泰戈尔说。不知是我的童真唤醒了园子的活力,他是承载我想象力的城堡,但充满了朴素的生机。在我的眼中,田地的收获,履行着保卫园子的承诺。我感觉这个园子虽没有花园的芬芳,他们恪守职责,而藤蔓为了春天而默默等待。伏在地上的野草把园子当作他们的温床。“顶天立地”的麻则是园子的卫兵,架子为了藤蔓而强撑着,并发出如诗人醉酒后的呓语。而架子和藤蔓是园子信念的屹立,露出清澈的下面,坛里的水荡开污浊的表面,于是园子还孕育了新的希望。我常对着角落的酒坛吟诵:“床前明月光”,这不是园子有力的心跳吗?蒲公英的种子也会落在这片被认为不肥沃的土地上,蚯蚓正蠕动着身躯,想象女娲不正是用这抔土造出了人类吗?土地里蚂蚁正拱着土块,至少我感觉是这样。

我常抓起园地上的一抔土,让他相信自己的生命的存在。

园子的确是有生命的,我常常跑到园子里给他鼓励,他是有生机的。于是,毫无生机。或许园子自己也这么认为了。

但我对他却有着别样的感觉,像是一个想要拼命留住春天的孩子……园子在别人眼里似乎就是这样颓败,不停地喘息。架上奄奄一息的藤叶随风飘荡,她仍撑在那儿,在无数次风吹雨打后,然而她坚强地挺住了,似乎风一吹便会倾倒的样子,园边还有一个被人遗弃的丝瓜藤架,如今却如一位衣衫褴褛的乞丐蜷缩在那儿,曾经也许是诗人的爱物,可笑极了。园子的角落里有几个盛满雨水的酒坛子,高傲地挺立在那儿,一些野蓖麻自以为十分高贵,除了我。

园子的外表的确有些破烂不堪。园内长满了野草,园子几乎没有人“光顾”,不敢靠近。于是,不值得开垦。小孩子之间也流传着关于园子里鬼神的传说,我常常独自一人溜到一个破败的园子里玩耍。人们都说这园子死气沉沉,但我会俏皮地对您说一句:现在压力才是我的别样的感受。

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他怎么了半命题的作文篇四

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——题记。

细微的美好如同暖人的春风,融化了坚固的厚冰;细微的美好如同发亮的灯塔,指明了航行的方向……细微的美好藏在生活的每一角,就待有心人一一去发现。

我与母亲之间总有太多的隔阂,常见的代沟,不同的眼光,但母亲的爱总能感化我。

每年冬天的早晨,等待我的就是能暖胃的粥。一开始还可以接受,但吃多了总是会有厌恶之情。每天母亲扣着我的书包,一定等着我吃完早餐才放我去上学。于是每一顿早餐含着“屈辱”与少许“泪水”才吞下。但面对学校的中餐,我竟怀念起母亲的粥来。淡淡的清香,多变的花样总是“勾人胃弦”。在周末的早晨四点多,被声音惊醒我才发现,母亲的粥要每天早起一个多小时才熬成的。这个细微的发现更让我懂得去回报母亲的心血。

生活中细微的美好,便是母亲早起熬的粥。

只要你肯去发现,那么生活还是会有微小的细节告诉你做人的道理。

快到终点站的公交车上除了我与司机,便不再有其他人了。站在下车门附近,一个刹车让我站不住脚。但在绿灯亮、车刚启动时,公交车其实是后退一点距离才向前快速驶去。我记得当时我想了好多。一个人只有懂得如何后退,才能更快地向人生的前方走去。

人生的十字路口,每个人都会迷茫,但是只要后退,回到原点再考虑该如何向前,便发现是“柳暗花明又一村”。这便好像是数学中的倒推法。

生活中细微的美好,便是在细微之处发现点滴,由此加以思考,就会发现其实生活很美好。

世界像一个万花筒,只要从中寻找细微的美好,便会发现真善美就在我们身边。

当今社会,人们已有太多太多的压力、痛苦,如寒冬积雪一般压着,使人动弹不得。软弱、胆怯的目光总从街角那片昏暗的角落投射过来,令人为之一振——那是心悸的颤抖。

曾经在同样的街角,我发现了不一样的坚强!

悠远又略带哀伤的二胡和箫的合奏声弥漫于整个街头,它却不是凄凉、落魄的。那是一对年迈的夫妇为讨生计,不得已出来卖艺。有人说他们家遭大火全烧光了,一分钱都没留下,唯一的孩子也死于大火,真可怜啊!

我远远望着那对老夫妻,却发现他们是如此坚强,坚强得让他们没有泪水,坚强得让他们与音乐为伴,是坚强支撑着他们活下去!

我还听说,美国有一位叫nick的演说家,从出生开始就没有双臂和下肢,他是残疾的。我不知道,他是怎样成长,怎样面对嘲笑,又是怎样坚强地抹去眼泪,向父母报以一个灿烂的微笑。坚强——这个伴随nick一生的伙伴,让他在困境、坎坷中走出黑暗,走向光明。

那一次,我无意中看见nick的演讲实录,那是一个英俊的小伙子,却没有双臂和下肢,只能在桌子上艰难地移动身体。他说,要坚强,身体的缺陷不足以构成困难,难以跨越的是心,心中的障碍一旦跨过,你就能看见美丽的世界,而不再是躲在黑暗中哭泣。

这是多么令人震憾的坚强之语啊!就在那一瞬间,我觉得我找到了坚强。

坚强就是在茫茫人海中,在懦弱、哭喊声中悠远的二胡声和那一道坚定、永不屈服的目光。

我在寻找一串被遗失的钥匙。那一个个钥匙被遗失在不同的地方,而且他们可以打开各种连锁匠也打不开的锁。

——题记。

秋天的小雨如烟一般朦朦胧胧的飘着。灰灰的天,湿湿的空气。我撑着伞,在行人稀少的大街上走着,希望可以有所收获。走在我前面的是一对小学生,两个男孩子挤在一把小小的红伞里。大家都淋湿了半边身子,却还是有说有笑地走着。我看不见他们的表情,但一定是满脸笑容的吧?“叮——”一把钥匙从他们紧握的小手上落下。我欠欠身,拾起那把还亮闪闪的钥匙,钥匙柄上烙着“友谊”。

在清晨的淡雾中,我骑着车路过一个小区的大门。一个戴着眼镜的叔叔扶着一位满头白发、脚步缓慢的老爷爷走着。我停下车,等他们走过。老爷爷看上去很开心,用有些苍老的声音说:“我是一直想去看看的啦,就是腿脚不大好,不高兴去,乖儿子送我去喔!真当是好!”而边上的叔叔有点不好意思地叫了一声:“爸!”他们慢慢走着,我在一边微笑着,看着,直到叔叔将老爷爷扶上了路边的汽车,我才移回了视线,却发现,在我面前,那父子俩走过的地方,有一把铜黄色的钥匙,钥匙把上烙着“孝”。

夕阳西下,面对着红彤彤的夕阳,我漫步在公园里,看见了一位颤颤巍巍前行着的老人。从邻居那里听说,她患了一种不多走走路就可能会腿脚没有知觉的病。于是,她每天都在练习着走路。不过,不容忽视的是,她的身边,永远有一位老爷爷的陪伴。陪着她走路,为她拿水。他是她的老伴。两个人,就这样走了三年,天天如此,不曾间断。我走近一些,看见了那最后一把,名叫“爱情”的钥匙。

这串钥匙的名字叫“爱”。它们可以打开人们的心扉。人们总说这世界上有太多太多的不美好。其实,是他们没有敞开心扉。我要用这串钥匙打开心灵的锁,让他们看见,美好的、爱的世界。

其实我一直在寻找,有时甚至是没有目的地寻找,我在成长这条路上走了太久,遗失了太多,不待我回头,却已消失,无影无踪。

床边的小兔子哪里去了?那时候不管有多少新玩具我都抱着它不放。妈妈也不知道为我缝缝补补了多少回,每次抱着它,我就会觉得特别的安全。她去哪儿了?不知什么时候,她和我无知的任性一起消失了吧。

床头的故事书呢?小时候我总是缠着大人们给我讲故事,傻傻的我总是强调让他们讲一个长长的好听的故事,为每个故事绽开的笑脸,为不完美结局流下的眼泪,似乎就这样模糊了,在记忆中不真切了,不清晰了。

粉红色的窗帘和贴纸呢?小时候的公主梦也不复存在了吧,不会哭着喊着要买蓬蓬裙了,不会对着镜子戴上小公主的发夹了。就这样长大了吗?为什么连长大也那么无声无息。

照片上的小女孩是我吗?少了两颗门牙却笑得一脸灿烂,我对着镜子,那个扎着马尾辫穿着校服的女孩怎么这样面熟呢?我似乎从镜子里看见小时候的我在过家家,锅碗瓢盆掉了一地,我伸出手,仿佛在另外一个时空,我够不到她。

过去太重。我们背负着时间不断向前,貌似遗失的童年其实在每个微笑的瞬间都看得见。

在遗忘之前,我又回头看了看那微笑的脸,注定要成长,也注定要遗忘。唯一不变的,是对小时候无忧无虑放声大笑的向住。

长大了,要学会飞翔。这样心才能到达它想要去的地方。嘘,我悄悄地说,我想要去的地方是放声大笑的美好。

爱犹如黑暗天空中的一颗明星,发出夺目的亮光;爱犹如寒冬中的一把火,温暖了冰冷的世界;爱犹如酷暑中的一股清风,给人消除炎热,带来无尽的快乐。

然而爱却像是一个淘气的孩子,躲在暗处不让你发觉,看到你落寞、无助的时候,便化作一位天使,来帮助你。

寻找爱的踪迹,发现它在公园里。

一位白发苍苍的老爷爷独自坐在公园的长椅上,孤独地看着草地中的鲜花。微风吹拂着老人枯皱了的面孔,迎面而来的阵阵花香轻柔地抚摸着老人一道道深深的皱纹。

老爷爷看了看满地金黄的落叶,叹了一口气,眼睛里泛着泪光,泪光中又透露着几丝悲伤。

不知从哪儿飞来了一只小鸟,它轻轻地在长椅上跳跃着,细滑的羽毛,机灵明亮的双眼,鲜艳的色彩,就像一位天使。它小心翼翼地跳到了老者的身旁,抬起它那小巧的脑袋,天真地看了看老人。老人也注意到了它,他把手伸出来,平摊在长椅上,那只小鸟也毫不畏惧,轻盈地跳到老人的手上。老人那忧伤的脸上终于泛出几丝笑意,他轻轻地抚摸着那只美丽的小鸟——那个天使,开心地笑了。

原来爱的踪迹在这里留下过,它留下了老人与小鸟的欢笑和情意。

寻找爱的踪迹,发现它在树林里。

在这片树林里,有一棵巨大无比的老树,它是如此高大,粗壮,又是如此地具有气魄。它枝繁叶茂,新绿的颜色总给人眼前一亮。可是有一次,大水来袭,将大树的根腐烂掉了,泥土松动,大树倒下了。

日复一日,年复一年,人们都将这棵曾经辉煌过的大树遗忘了。可有一天,一个男孩发现了,就在那大树倒下的土地上又长了一株小树苗,它的叶子也像大树那样新绿。

他开心地笑了。

原来爱的踪迹在这里也留下来过。它留下了大树对小树的无私奉献。

寻找爱的踪迹,爱的踪迹无处不在。

老实说,我不是一个细心的人。这点体现在方方面面,比如说,我做题目时总是忽略了别人看来十分明显的条件;整理书包时,总是忘记了近在咫尺的尺子;甚至,我不曾注意那道默默关注我的目光。

我家离学校并不近,父母以前常接送我上下学。但随着我心智的渐渐独立,我明确地提出要求自己上下学,出乎意料的是,他们分外爽快地答应了。从此往后,我总是一个人在城市的滚滚车流中穿梭。但令我费解的是,尽管人海茫茫,我却不曾感到害怕,似乎总有安全的屏障在我的身边。后来我终于熟悉了上下学,父母才告诉我,他们这段时间都一直陪我上下学,只不过不曾被我发现。原来这被我遗忘的关注,体现在父母对孩子的爱中。

小时候体质并不好,隔三差五地就会生病,有一次仲夏的体育课,我不幸地再次因为中暑而倒下了,我望着偌大的操场,不由悲叹世事无常,正暗下决心以后要加强体质锻炼时,令我意想不到的事发生了,同学们既是送水,又有递纸巾,还有的合力把我挪到阴凉处。我立刻热泪盈眶,还是患难见同学情啊!而后同学们也没有一走了之,他们有的去报告老师,有的留下来照顾我,甚至事后也常有人对我投以关切的目光,我都感到不好意思了。由是感激,遂知被我遗忘的关注,体现在浓浓的同学情中。

在考试的时候,老师每每以殷切的目光向我们望来,细细体味,你都能从这目光中发现期待、关注与鼓励,这目光使我们心情不再紧张,让我们明白了老师的盼望。被我遗忘的关注,还有这老师对学生的殷殷关切。

感谢你们,亲爱的父母,同学,老师。你们帮我寻回了遗忘的关注,让我重拾了温暖。我要做一个细心的人,关注生活的点滴,珍视各方的关爱,让爱永远也不会被遗忘。

蓦然回首,我惊觉,儿时的回忆已经离我很远很远。

——题记。

翻开英语课本,我看到了一个个英语单词下的拼音注音,还有中文“谐音”。我禁不住笑了起来。那些用铅笔一笔一划认真涂抹的印痕,那些被老师叫起来朗读课文的骄傲与自豪,那些幼小心灵中的最初记忆……往事又重新鲜活起来,仿佛是一本旧书,拂去上面尘封的灰土,我翻开它,为它不曾消逝感到意外和欣喜。

还有那些背着小书包、戴着红领巾的自豪,与朋友讨论课外书时的兴高采烈……我忘不了第一次戴上红领巾时的喜悦,可我现在却早已解下了它,团徽的光芒即将在我的胸前闪耀。我忘不了上次毕业时的情景,但我即将迎来又一次惜别。时光留下我的脚步,我在时光中刻下幸福。

童年已经远去,而我明白,在抓紧童年回忆的同时,更重要的,是抓住现在的时机。但愿我们还会想起童年,就像……想起一朵,不重开的花朵。

他怎么了半命题的作文篇五

那是在四年级的时候,我们的自然科学老师告诉我们,在一块塑料泡沫做成的小船底部抹上洗洁精,放在水面上,它会自己开动。我心中跃跃欲试,希望快点放学回到家做实验。

到家之后,我把书包往沙发上一甩,跑到储藏室,拿出两块泡沫塑料板,抽出剪刀。经过我东弄弄,西剪剪,不出一刻钟,我对小船就完成了,我迫不及待地拎出一只水桶,放到龙头下去装水,水装满了,我在“船”的底部抹上洗洁精,满怀希望地放入水中,没想到小船竟然翻船了,我心里想:有可能是风吹的缘故,于是我就把窗关得死死的,还上了锁。我又一次把小船放入水中可是还是原来的样子――翻船。

我心里没希望了,想:什么破试验,连船也不能“站稳”,还说什么可以开,看来是不行。这时妈妈走了过来,对我说:“你前几天不是学了苏轼的一句名言吗,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志,你还是找找原因吧”听了妈妈的话,我又来了点信心,拿起小船,左右看了一下,原来是左右形状不一样,才会倒,于是我修正了一下小船的两翼,又放入水中,可是不能开的很远,我灵机一动,在船后挖了两个洞作为燃料仓,装满洗洁精,小船能开的很远。我成功了,我高兴得一蹦三尺高。

通过这一事件,我知道了:遇到挫折,不能退缩,也不要浮躁要冷静下来,找出原因所在,这样才能成功。

他怎么了半命题的作文篇六

其实我一直在寻找,有时甚至是没有目的地寻找,我在成长这条路上走了太久,遗失了太多,不待我回头,却已消失,无影无踪。

床边的小兔子哪里去了?那时候不管有多少新玩具我都抱着它不放。妈妈也不知道为我缝缝补补了多少回,每次抱着它,我就会觉得特别的安全。她去哪儿了?不知什么时候,她和我无知的任性一起消失了吧。

床头的故事书呢?小时候我总是缠着大人们给我讲故事,傻傻的我总是强调让他们讲一个长长的好听的故事,为每个故事绽开的笑脸,为不完美结局流下的眼泪,似乎就这样模糊了,在记忆中不真切了,不清晰了。

粉红色的窗帘和贴纸呢?小时候的公主梦也不复存在了吧,不会哭着喊着要买蓬蓬裙了,不会对着镜子戴上小公主的发夹了。就这样长大了吗?为什么连长大也那么无声无息。

照片上的小女孩是我吗?少了两颗门牙却笑得一脸灿烂,我对着镜子,那个扎着马尾辫穿着校服的女孩怎么这样面熟呢?我似乎从镜子里看见小时候的我在过家家,锅碗瓢盆掉了一地,我伸出手,仿佛在另外一个时空,我够不到她。

过去太重。我们背负着时间不断向前,貌似遗失的童年其实在每个微笑的瞬间都看得见。

在遗忘之前,我又回头看了看那微笑的脸,注定要成长,也注定要遗忘。唯一不变的,是对小时候无忧无虑放声大笑的向住。

长大了,要学会飞翔。这样心才能到达它想要去的地方。嘘,我悄悄地说,我想要去的地方是放声大笑的美好。

他怎么了半命题的作文篇七

在我们的成长道路中,难免会有一些挫折,有些坎坷,我们可以轻松地面对,而有些困难,可能使我们溃不成军。

天空阴沉沉的,似乎为我感到伤心。在五年级的一次考试中,我一败涂地:“语文90.5,数学93;英语也只考了91.我怀着沉重的心情回了家。

此时的我已经做好了心理准备,准备迎接爸妈的“暴风骤雨”!

回到了家,气氛显然显得不对,原本我嬉皮笑脸的我现在像泄了气的皮球,一副无精打采的样子。

当我向妈妈汇报我的成绩时,妈妈既没有打我,也没有骂我,而是长叹了一口气。这一声叹息,令我心里涌上一股愧疚之情。

晚上,爸爸喊我,我知道这回我是插翅难飞了。

可爸爸的举动却让我出乎意料。

爸爸心平气和地对我说:“乐子呀!我知道你这次考得不好,但你也不要太伤心,这次考得不好也不要紧,只要你勤奋努力,我相信你下次一定会考好的。”爸爸停了停又说:“如果你不学习,怎么对得起妈妈呢?妈妈起早贪黑,忙这忙那,不都是为了你吗?如果你不好好学习,那将来怎么在社会上生活?”

对呀,如果不好好学习,不报答生我养我的父母,那么成长对我们有什么意义呢?

父母鼓励我的话,我一直刻在心中,永远不会忘却。

父母就像你成长道路上的“引路人”,帮你到达成功的彼岸,让你一生幸福到老……。

他怎么了半命题的作文篇八

爱犹如黑暗天空中的一颗明星,发出夺目的亮光;爱犹如寒冬中的一把火,温暖了冰冷的世界;爱犹如酷暑中的一股清风,给人消除炎热,带来无尽的快乐。

然而爱却像是一个淘气的孩子,躲在暗处不让你发觉,看到你落寞、无助的时候,便化作一位天使,来帮助你。

寻找爱的踪迹,发现它在公园里。

一位白发苍苍的老爷爷独自坐在公园的长椅上,孤独地看着草地中的鲜花。微风吹拂着老人枯皱了的面孔,迎面而来的阵阵花香轻柔地抚摸着老人一道道深深的皱纹。

老爷爷看了看满地金黄的落叶,叹了一口气,眼睛里泛着泪光,泪光中又透露着几丝悲伤。

不知从哪儿飞来了一只小鸟,它轻轻地在长椅上跳跃着,细滑的羽毛,机灵明亮的双眼,鲜艳的色彩,就像一位天使。它小心翼翼地跳到了老者的身旁,抬起它那小巧的脑袋,天真地看了看老人。老人也注意到了它,他把手伸出来,平摊在长椅上,那只小鸟也毫不畏惧,轻盈地跳到老人的手上。老人那忧伤的脸上终于泛出几丝笑意,他轻轻地抚摸着那只美丽的小鸟——那个天使,开心地笑了。

原来爱的踪迹在这里留下过,它留下了老人与小鸟的欢笑和情意。

寻找爱的踪迹,发现它在树林里。

在这片树林里,有一棵巨大无比的老树,它是如此高大,粗壮,又是如此地具有气魄。它枝繁叶茂,新绿的颜色总给人眼前一亮。可是有一次,大水来袭,将大树的根腐烂掉了,泥土松动,大树倒下了。

日复一日,年复一年,人们都将这棵曾经辉煌过的大树遗忘了。可有一天,一个男孩发现了,就在那大树倒下的土地上又长了一株小树苗,它的叶子也像大树那样新绿。

他开心地笑了。

原来爱的踪迹在这里也留下来过。它留下了大树对小树的无私奉献。

寻找爱的踪迹,爱的踪迹无处不在。

他怎么了半命题的作文篇九

前几天,我看了一本关于海伦凯勒的书。海伦凯勒是一个失去了光明有事去了听觉的女孩,幼小的她,从此掉进了痛苦的深渊。可这位女孩并没有失去信心仍斗志昂扬。通过自己坚强的信念学会了英、法、德、意、拉丁五种语言成为了世界闻名的人物。海伦凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,完成了她的一系列着作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国时代周刊评为时代英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要着作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。

海伦凯勒的毅力是许多人无法具备的,就像我,做什么事都不会坚持下去,就像上次的田径比赛。

那次我们学校开运动会的前几天,老师要我们一些人报名参加比赛我报名参加了田径比赛,老师要我们回家提前准备,我练了许久,第二天我满怀信心的参加选拔赛,果然被选上了。但是我只练了几天就不愿练了,我对老师说了,老师同意了我退出田径队。现在想想我真是天没有毅力了,比起海伦凯勒我就像大海了的一滴水一样渺小。

人前行必须具备毅力,如果没有毅力将一事无成!

他怎么了半命题的作文篇十

激情伴随着青春飞扬,让我们感受无忧无虑的快乐天堂,活泼朝气是我们的化身,热情蓬勃是我们的力量。青春的光芒震慑住了每颗青春消逝的心灵,点燃了渴望青春的欲望。

一颗心徘徊在青春的边缘,目光停滞于满脸的沧桑,崎岖沟壑,斑驳银丝,那颗萌动的心跌落谷底。“年轻是记忆中的璀璨,青春已是逝去的华年。”来自心灵的呻吟。

“谁说青春已是逝去的华年,年龄是历史的必然,青春却永无极限。”青春的海洋中一声清澈的呐喊。

“可是,可是我已经没有了活跃的元素,粉面桃腮已变成了月球表面,窈窕身材也已蜿蜒盘旋,身轻如燕也已履步蹒跚……”

青春是不可抗拒的力量,(.)不是会老化的容颜。生活乐观豁达,就会充满阳光,那是青春放射的光芒。用坚强的毅力战胜生活中的.磨难用宽阔的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙语化解朋友的忧愁用真诚的心去聆听世界的低诉……这样的人生本来充盈着青春的活力。”

这充满魔力的话语震惊了幻想的心灵。

“我们也可以青春吗?”

“青春不是年龄。容颜的青春转瞬即逝,内在的

青春却永恒屹立。懂得青春真谛的人才拥有生存的意义。青春,不是人生的一个时期,而是一种心态。青春的本质,不是桃面粉腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想像,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清泉。走出黑暗的低谷,寻找自己青春的踪迹。”

期待青春的心灵勃发出热情的火花,随着体内兴奋的细胞舞动。突然,一个声音高喊:“我听到青春的脚步了,近了,近了,越来越近了……”

他怎么了半命题的作文篇十一

今天,我又来到了向往已久地天庭乐园,我非常兴奋,真想把乐园的每个游戏都玩一遍。

刚进大门,我就兴奋地向我最喜欢的游戏跑去——弯月飞车和欢乐飞椅,这两个游戏都是爸爸陪着我玩的。我又玩了其他的游戏:空中脚踏车、赛车、骑马、逃离城堡、秋千、吊床,我玩得非常开心。

这时,爸爸又给我买了两张票,他拉着我走到欢乐飞椅前,把我抱上去,爸爸是要让我自己坐,可妈妈在一旁吓得脸一会儿白一会儿青,双手冰凉,两脚发抖,揪着爸爸的衣服又拉又扯,直到管理员阿姨说:“抓紧了,小朋友们,开始了!”妈妈镇静了一会儿,不过还是呆呆地,像个傻子。欢乐飞椅忽高忽低,妈妈的嘴巴也忽高忽低,她的双脚直跺,妈妈的心都缩成蚂蚁那么点了。但是,我呢?却在飞椅上笑得合不拢嘴,还对妈妈喊:“我在这儿!我在这儿!”我觉得自己象一只小鸟,正张开翅膀飞来飞去呢。

我下了飞椅,妈妈对我说:“我以后不叫你徐仪筱了,我要叫你徐大胆!”我们就开开心心地回家了。

他怎么了半命题的作文篇十二

一、要弄清题意。半命题作文从形式上看,由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。如:“善待________(亲人、生命、自己……)”(四省国家课改实验区中考作文题),从看出,“善待”即好好地对待的意思,“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如:“讲给________的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”(某年某地中考作文题),从这个题目的已有文字可看出,本文应写事,而且是以向别人叙说的口吻,叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的'一员即可。

再看某地中考作文试题:

芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。

从该题的提示语中可以看出,触动了“我”的心灵的应该是一件很重要的事情或是特殊的人或情感。

此外,在几乎所有的文题后面都有具体要求,如“将题目补充完整”,“有真情实感”,“不少于600字”等等,这些在审题时也应引起重视,否则会影响作文的质量和得分。

二、要补好文题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点:

1.要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。如“我和________(小草、春天、智者、母亲……)的对话”(河南省中考作文题),你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。如“珍惜所拥有的________”(安徽省中考作文题),文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若作记叙文写,则可补上母爱、亲情、友谊等;若作议论文写,则可补上青春、生命、智慧等。

3.要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“________的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是为标新立异,填写上一些消极的、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

三、要选好材料。补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

他怎么了半命题的作文篇十三

有时,冥想,便是一种寂寞。

——题记。

生活中,也许错过许多,不时回忆起来,感到有点遗憾。

深秋,夕阳西下,树叶在风的摇篮里慢慢飘落。树上果子,已成熟。阳光洒地上,略有一丝暖意。

我坐在窗前,回忆过去,也曾想过许多。忆起三年前的事,我便后悔不已。

同是深秋,听见许多往事。我已错过许多,但这次便不想再错过,像往常一样,我去所住小区门口买早点,望着小区门口两旁那芳香的桂花树,我便陶醉不已,忘了自我。“扑通”一声,我以猝不及防,趴倒在地,右臂稍有蹭破,左臂只是有点疼。我便连忙托着早点回了家。

到家后,手臂便更加疼痛,恰似骨折。我便躺在床上,冰敷了一阵。有时,我也想,如果当时不沉浸风景,便少了这次意外。

爸爸连忙问:“怎么样?要不要去医院啊?”“不用,我这胳膊应该没事,就是有点疼,我想不碍事的。”我回答道。

到下午,我的膀子还是那么疼,爸爸不放心,就带我去了医院检查了一番。医生给我拍了个片子,居然骨裂了。

医生给我打了石膏,说让我一个月后再去复查。我抬着我受伤的手臂,心里有些不舒服,次日,捧着沉重的石膏,再见那个地方,似乎有着一丝丝血迹。

常记起那一日,便伤心不已,有时,我也想,如果当时我一心一意的,不沉醉风景之中,就不会发生那次意外。但是,有时,我也想,如果没有醉人的风景让我沉醉,那么生活会不会单调了些许,错不在风景,在于我。

有时,我也想,很感谢生活中能有这么迷人的风景让我沉醉。有时,看见我的左臂,就像看见了一次深刻的记忆。即使不会留下伤疼痛。即便伤痕不再有,但它恰似倾盆大雨,给了我一次深刻的思考。

他怎么了半命题的作文篇十四

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——题记

细微的美好如同暖人的春风,融化了坚固的厚冰;细微的美好如同发亮的灯塔,指明了航行的方向……细微的美好藏在生活的每一角,就待有心人一一去发现。

我与母亲之间总有太多的隔阂,常见的代沟,不同的眼光,但母亲的爱总能感化我。

每年冬天的早晨,等待我的就是能暖胃的粥。一开始还可以接受,但吃多了总是会有厌恶之情。每天母亲扣着我的书包,一定等着我吃完早餐才放我去上学。于是每一顿早餐含着“屈辱”与少许“泪水”才吞下。但面对学校的中餐,我竟怀念起母亲的粥来。淡淡的清香,多变的花样总是“勾人胃弦”。在周末的早晨四点多,被声音惊醒我才发现,母亲的粥要每天早起一个多小时才熬成的。这个细微的发现更让我懂得去回报母亲的心血。

生活中细微的美好,便是母亲早起熬的粥。

只要你肯去发现,那么生活还是会有微小的细节告诉你做人的道理。

快到终点站的公交车上除了我与司机,便不再有其他人了。站在下车门附近,一个刹车让我站不住脚。但在绿灯亮、车刚启动时,公交车其实是后退一点距离才向前快速驶去。我记得当时我想了好多。一个人只有懂得如何后退,才能更快地向人生的前方走去。

人生的十字路口,每个人都会迷茫,但是只要后退,回到原点再考虑该如何向前,便发现是“柳暗花明又一村”。这便好像是数学中的倒推法。

生活中细微的美好,便是在细微之处发现点滴,由此加以思考,就会发现其实生活很美好。

世界像一个万花筒,只要从中寻找细微的美好,便会发现真善美就在我们身边。

他怎么了半命题的作文篇十五

“叮叮当当”,那美妙动听的琴声又从楼道中传了出来。最近它总这样,时不时从楼道中跑出来玩,它清新又甜美,特别惹人喜爱。

春天,小雨“哗啦啦”的下了起来,大略听听觉得令人厌烦,可你仔细一听,却觉得它很有节奏感,还充满了一种诗的韵味呢!“叮叮当当”,咦,这是什么声音,和小雨的演唱正好搭了起来。哦!原来是楼道里传来的琴声,它铿锵有力,配上小雨的柔声细语,简直完美的不要不要的。

冬天,冰冷的天气根本无法让心情愉悦起来,风吹过来仿佛如刀在脸上刮一样。那年,我期末考试没考好,爸妈对我很是失望。我的自尊也受到了伤害,走路的姿势也从昂首挺胸变成了垂头丧气。也是那琴声,带给了我自信,带给了我想奋力一搏的动力。我也在下一年的考试中,一举夺冠了!

弹琴的那个人,到底是何方神圣呢?我想去他家拜访一下。我来到他们门口,敲了门,开门的是她母亲。“阿姨,那个弹琴的朋友在吗?”我问道。“哦,在,在,快进来。”阿姨回答。她带我来到她的房间,我惊呆了,她不是何方神圣,而是一个双手残疾的小女孩!她是用脚在演奏!她的精神如她的琴声,铿锵却带着一丝柔弱,刚中带柔。对于她,我实在佩服。

在困难面前,再搏一下,也许就真的能看见柳暗花明。就像那个弹琴的女孩,她的梦想是演奏出美妙动听的琴声,即使她双手残疾,也要完成自己的梦想,我们都要向她学习!

他怎么了半命题的作文篇十六

关于你,我从来不需要想起,因为永远不会忘记。

——题记。

时光好比一芥扁舟,行云流水间,载你领略日月星辰。但有时,我也想让时光,慢一些……。

五月,槐花开始展示曼妙的身姿,微风在它耳畔呢喃。那皎洁的花瓣像琴翼一般绽开,静待风的手指,即兴弹奏那只属于你的晨昏。

“我回来啦!”

“呦,来啦,快进屋坐!”听到是我,你立马放下手里的活,出门接我。

“嘿嘿,咱家应该还有槐花蜜吧,我在村口就闻见香味啦。”我望着院子里那棵槐树,贼兮兮地问你。你笑了,说:“你这小丫头,就是忘不了吃,等着,我去给你拿。”

闲也是闲着,随便转悠吧。

走进你的房间。咦,怎么黑蒙蒙的,于是我卷起你床前的帘帐。出乎意料的是,眼帘里呈现的不是那斑驳的墙壁,而是一张张照片,我的照片,我们家的照片,有时,我也会想起这些照片。

“呀,给你发现了。”身后传来你的声音。你走到我跟前,递给我一碗槐花蜜,然后出神地望着墙上的照片,“人老了,总会想你们,没事就会看看这些照片,怕丢了,就都贴在墙上。”

我静静望着这些照片,舀一勺槐花蜜放入嘴中,丝丝甘甜和沁凉随即弥漫开,昔日零落的记忆慢慢浮现,宛若一抹星光,细碎,狭长。小女孩站在槐花树下,紧紧依偎着你,似乎在乞求一勺槐花蜜。你的头发还是乌黑的,脸上的笑容一如你年轻时那般温婉可人。回过神来,望向身边的你,蓦地发现岁月的银丝早已取代了墨色长发,脸上的褶皱像山峦一样此起彼伏,眼神飘渺间,多了些许落寞。

有时,我想让时光慢些,因为我在长大,而你却在变老。

我也想。

收藏。

一张和你的合照。“咱俩再来拍张照吧。”我揽着你的肩,你搂着我的腰,就这样,连同那替我陪伴了你多年的槐树,一起定格。

每段时光都会苍老,但我希望记忆里的你一直都好。世上最美好的事莫过于——我长大,你未老;我有能力报答,你仍笑靥如花。

有时我也想,亲爱的外婆,让时光就这样慢下去,慢下去吧……。

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