为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣团队活动方案篇一
2、大话西游之娶媳妇”情节：、大话西游之娶媳妇” “n猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，2 名队员分别扮演猪八戒与孙 抽 悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的 水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头 饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。人）－－绝对搞笑（9nn3、五毛和一块、n道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10 几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如 3 块
5、6 块或 8 快 5 这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个 数的小团队，打比方说喊出的是 3 块 5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可 能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然 动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是 3 块 5，但你们团队里已经变成 5 块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要 求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。nn4、箩卜蹲、n将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定 一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此 类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白 萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上 要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。nn5、爱你奋不顾身、n上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在 地上铺向女士，先到者为胜，可 kiss 她或其他。规则：物n
品间要连续；物品不得外借。nn6、贴膏药、n参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”“小鸡”、。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。n7、耳语传真、n将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者 报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。nn8、表演、n例如让他选择“装白痴，装纯情，装 gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。nn9、我爱你、n一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。从 a 开始，对着右边的 b 说，我爱你，或者说不要脸，无论 a 对 b 说什么，b 对 a 说另一句。说完了，再对另外一个异性随便说一句。如 a 对 b 说我爱你，那么 b 要对 a 说不要脸，如果 a 对 b 说不要脸，那么 b 要对 a 说我爱你，然 后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了，那么就要受罚。如果你在边上旁观，经常会看到以下情形： 某 gg 不断的对某 mm 说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。某 mm 不停的对某 gg 说“我爱你”，对另一 gg 说“不要脸”。某 gg 听到某 mm 说“我爱你”，冷不丁对此 mm 说“我爱你”，被罚酒却乐此不彼。这个游戏好，真真假假，假假真真，没人知道是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的，那就更搞笑了。nn10、007、n玩法与规则：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令： “0”同时又用手指另一人，被指的人： “7”同时又用手指另一人，被指的人； “啪！”手捏 成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人 举起双手： “啊！（惊呼状）”，发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令。nn
11、循环相克令 （此游戏可用在两个人难分胜负时使用）、此游戏可用在两个人难分胜负时使用 使用）n用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏nn12、开火车、n用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假 设你来自北京n
京，而另一个人来自上海，你就要说： “开呀开呀开火车，北京的火车就要开。” 大家一起问： “往哪开？”你说： “上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说： “上 海的火车就要开。”然后大家一起问： “往哪开？” 再由这个人选择另外的游戏对象，“往 说： 某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。n13、越吃越多、n方法： 1.团体围坐成圈 2.由一人开始说： 「昨天我吃了一碗饭」，第二人 接下去： 「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋。」 第三位： 「昨天我吃了 一碗饭、两 个鸡蛋、三块牛肉。」如此继续下去，至第九位则说： 昨 「 天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉、四只鸭脚、五片面包、六 粒花生、七根甘蔗、八 个橘子，九个胃痛丸」。3.继续者必须记住前者所说的食物，游戏直至有人告饶，大家家哈大笑为止。nn14、七拼八凑、n道具：托盘二个，日常物品 参加人员：分成 2 组（需男女搭配），每组先选出一名接收者，游戏规则：接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要 求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等nn15、大風吹、n玩法： 1.參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下(不要有空位)。2.另一參加者站在圈的中間，高聲地發出 r 令，例如： 「大風吹，戴手錶(任何特徵)的人 走」，那麼在場中所有戴手錶的人都要互換坐位(最少要隔一個座位才可坐)。而站在中間的 參加者就要乘機佔據一座位。佔不到座位的人就要站在中間繼續遊戲。nn16、串名字游戏、n小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要 说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析： 活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解nn
17、暗殺特務 007（适用于刚开班不久的班级）、（适用于刚开班不久的班级）n人數: 16 人以上(一定要雙數)+ 主持人 玩法: 參加者分成 2 組, 每組暗中分配各人一個號碼, 由 1 開始(若是 10 人一組便是 1-10, 若是 12 人一組便是 1-12).各人記住自己的號碼後, 兩組一字排開(千萬不要順序), 兩組面 對面站好.遊戲開始, 參賽這同時問主持:"暗殺特務邊一位?", 主持人便要回答: "暗殺特務 00x", 這時, 不是號碼 x 的人都要立即蹲下, 剩下每組一個 007 站n
著, 跟著 2 人要鬥快清楚說出對方的名 字, 先說的可代表自己組得一分.然後所有人重新站起, 開始另一回合:"暗殺特務那一位?" 主持人答:"暗殺特務......主持可先來一兩次不計分的實習, 然後在正式開始前定下先得 xx 分的那一組獲勝.在有戲 進行其間, 主持可變更對白如: "暗殺長江壹號", "暗殺牛奶糖 13 號", "暗殺天字第三號", "暗 殺貴花田十號" 等等, 18、大树与松鼠、n适合人数：10 人以上 材料及场地：无 适用对象：所有学员 时间：5-10 分钟 操作程序
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的 大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大 树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松 鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。nn19、大风吹，小风吹，台风吹、大风吹，小风吹，n所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”，如果那 人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子 的人就着站到中间继续进行活动。如果说：“小风吹。”就反着进行。如果说：“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。nn20、好邻居、n活动程序（1）、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。（2）、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说 a），你喜欢我吗？如 果 a 回答喜欢，则 a 周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就 有迅速的插到 a 周围相邻的两个位置之间，这样 a 周围相邻的两个人有一个就没有位置，那 么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。（3）、如果 a 回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问 a：“那你喜欢什么”。如果 a 回答我 喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人 需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就n
需要由他表演一个节目或作自我介绍，然 后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。（4）a 如果回答不喜欢之后，、还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果 a 是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等 不被人马上发现的细节。nn21、口香糖、n活动程序： 所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“口香糖。”，旁人问：“粘什么？”，如果那 人说：“粘耳朵。”，那么所有学员就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。没有找到人配对 的学员就要站到中间继续游戏。n22、倒着说、n规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说 一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人 好是我”，如果说不出或者说错就算失败。nn23、接歌、n把所有人分两组，围绕一个主题进行唱歌比赛，比如歌词里要带数字等等！nn24、抢椅子、n台上置三张椅子，邀请四个人上来，放 disco 音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐 骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰； 减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。nn25、心有灵犀猜词语、心有灵犀猜词n规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提 示！nn26、动作接龙、n规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以 次类推！接不上，忘记者出局！nn27、伦敦大桥倒下来、n参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密。边绕圈子边唱： “把椅子拿来坐”，一起 坐下，坐在后者的大腿上。站起来； “拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起来； “拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳。一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至 有人被摇出圈外，罚节目。nn28、仪态万方、n请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则 判其重来。nn29、游戏：杀人游戏、游戏：n要求游戏小组中的警察尽快的抓到杀人凶手。目的： 小组成员能够尽快的熟悉 所需资源： 时间：根据参与者的人数来定 参与人数： 9 人以上 材料：一副扑克牌 游戏组织： 1)有一人作法官，其余的参与人通过抽取扑克牌确定自己的身份，一般，游戏中有两个杀n手（如：两个 a）和两个警察（如：两个 k），其他的为n
平民。2）游戏中，警察要尽快抓到杀人凶手，保护平民；杀人犯要尽快把警察杀死；平民要掩护 警察。游戏过程中，参与人不能相互告知自己的身份。3）游戏开始，法官说： “夜幕降临。”并要求所有参与人员闭上眼睛。法官确认所有人都已 经闭上眼睛后，说： “杀手睁开眼睛，杀手杀人。”两位杀手睁开眼睛，通过目光交流，杀死 一个人，并经法官点头确认。然后，法官说： “杀手闭上眼睛。确认杀手都已经闭上眼睛 ” 后，法官说： “请警察睁开眼睛。”两位警察睁开眼睛，通过目光交流，指出一个人。法官通 过点头或摇头告诉警察他们指出的是否是真正的杀手。接着，法官说： “警察闭上眼睛。确 ” 认杀手都已经闭上眼睛后，法官说： “天亮了。”于是，所有人都睁开眼睛，法官宣布谁是被 害人，并请被害人发表临终遗言。4）被害人可以说出自己怀疑的杀手对象，供其他人参考。然后，所有活着的人轮流发表自 己的意见，指出怀疑对象。被怀疑的人可以为自己辩护。最后，大家通过举手表决，指出一 个嫌疑犯。嫌疑犯被枪决。5）游戏从（3）开始。当再进行到（4）时，如果，嫌疑犯是真正的杀手，则游戏结束；如 果，嫌疑犯不是真正的凶手，那么大家误杀了好人，游戏继续，直到平民或警察被杀光为止。注意：在（3）中，嫌疑犯也必须闭上眼睛。被杀手杀死的人不用闭眼，但不能发表任何意见。nn30、戳气球领奖品（发奖品时使用）、戳气球领奖品（发奖品时使用）n在小纸条上写上奖品名，放在气球里，让获胜者自己选择气球 气球分为三种类型：1 可以故意刁难获胜者，如猫叫三声再领取苹果 2 个。2 将奖励变为惩罚。如：对你的奖励是给大家表演一个节目等 3 直接发礼品。如恭喜你得到 xxxxnn
有趣团队活动方案篇二
关于元旦节新颖、有趣、吸引人的活动
悬赏分：100三级
最佳答案
策略一：出位创意 烘托节日氛围
节日是动感的日子，欢乐的日子，捕捉人们的节日消费心理，寓动于乐，寓乐于销，制造热点，最终实现节日营销。针对不同节日，塑造不同活动主题，把最多顾客吸引到自己的柜台前，营造现场气氛，实现节日销售目的。如去年端午节，在卖场把超市的堆头设计成龙舟的形状，龙舟上既可摆放xx真空粽子，又可摆放宣传端午的物料，在现场营造出一个浓厚的端午节气氛。而赠送香包，开展端午文化大赛的民俗表演更增强了节日热闹氛围，激发了众多消费者主动参与活动的意识。
策略二：文化营销 传达品牌内涵
文化营销，嫁接节日的文化氛围，开展针对性的文化营销。充分挖掘和利用节日的文化内涵，并与自身经营理念和企业文化结合起来，不仅可以吸引众多的消费者，在给消费者艺术享受的同时，也能带来良好的市场效益，树立良好的企业形象。比如情人节，我们在卖场开展的“情侣过三关”和“汤圆代表我的心”。智力闯关活动，就很好的洋为中用，不仅增加了我们xx汤圆的文化外延，还通过活动传达出情人节的浪漫与温馨，而且，平时两人之间羞于表达的想法也可以借此表达，也丰富了节日内涵。在去年中秋节，我们通过举办“幸福一家人家庭厨艺大赛”，就成功的演绎了浓烈淳厚的传统亲情文化，在团圆欢聚的亲情中营造出良好的购物环境，也不失时机的把我们的xx品牌内涵传达的惟妙惟肖。其它如灯谜擂台赛、地方民俗文化展示等已成为商家吸引消费者“眼球”屡试不爽的妙招。策略三：互动营销 增强品牌亲和力
生活水平的提高使消费者的需求开始由大众消费逐渐向个性消费转变，定制营销和个性服务成为新的需求热点，商家如能把握好这一趋势，做活节日市场也就不是难事了。去年端午期间，我们在长沙开展的“来料加工??教你包xx粽子”就颇受消费者亲睐，我们的女工展示的包粽子绝活让那些都市里的家庭主妇看得啧啧称赞，现场的销售也是一片火爆。而卖场，更是节日营销的主角，深圳沃尔玛曾开辟先例，让顾客自己设计礼篮或提供不同型号的礼篮，由顾客挑选礼品，不限数量、品种、金额，既可迎合不同的消费需求，又可充分掌握价格尺
度。此法一经推出便受到消费者的欢迎，不仅大大增加了生鲜部的利润，也促进了其它部门的销售。
策略四：差异促销 激发售卖潜力
节日营销主角就是“价格战”，广告战、促销战均是围绕价格战展开。能否搞好价格战是一门很深的学问，许多商家僵化地认为节日就是降价多销，其实这种做法就落进了促销地误区，结果往往是赔钱还吆喝。作为节日营销的惯用方法，诸如“全场特价”、“买几送几”的煽情广告已司空见惯，千篇1律，对消费者的影响效果不大。因此，如果真要特价也要处理得当，讲究点创意和艺术，这其中“梯子价格”就足以堪道。我们在农历的冬至节，策划的梯子价格销售就取得了良好效果。我们拿出450克xx香菇鲜肉水饺、面点做促销，在促销台上只标明价格、售卖时间和“数量有限，售完为止”字样吸引消费者。具体做法是在距冬至18天按全价销售，从倒数第15天到10天降价25%，倒数第10天到第7天降价35%。倒数第7天到第3天降价50％，倒数第3天到冬至，如仍未售完，赠送给送老人、儿童福利院。之所以敢采用此法，原因就是消费者都存在这样的心理：“我今天不买，明天就会被他人买走，还是先下手为强。”事实上，许多产品往往在第二时段或经降价就被顾客买走的。因此梯子价格既激活超市人气，又延长节日效应，于前于后拉动产品销售的黄金期。其实，节日促销的话题由来已久，但之所以长盛不衰，就是因为其中总有很多新问题，很多失败的教训。
整合传播促销
节日期间是促销的最好时间，为此企业必须把握住，争取在最短的时间内收到最大的效果。整合促销就是企业整合内部最有资源，进行全方面的宣传和双向的沟通，企业在节日内可以采用软硬广告，空中、地上广告等组合方式实现信息的垂直落地和传播。这种策略尤其适合企业的新品上市或者开发新的目标市场以及品牌营销等用途。在整合促销时要注意运用5w1h原则，即
为什么传播(why)宣传的目的向谁传播(who)确定信息接收者
传播什么（what）传播信息内容
何时传播（when）传播时间选择
在哪里传播(where)传播信息的接触点选择
如何传播（how）传播媒体的选择
解读雀巢咖啡中秋节促销案例
一、促销场景
中秋节前夕，潇潇秋雨的一个周末下午，在济南的某一大型超市门前，雀巢咖啡举行免费促销活动。促销小姐穿着鲜明、个性、统一的公司服装，面带微笑热情的为每一位路过客人递上一杯热咖啡；另一边的电视播放着公司的简介和味道好极了!的广告语。
二、促销巧妙之处
（一）促销时间的选择（when）
◆ 中秋节前夕的周末，人们开始高度关注节日的到来，对节日的注意力开始提高，人们开始大量购物过节，此时搞促销，容易引起人们的关注，这体现了注意力促销。
◆ 中秋节虽然月饼是主角，但咖啡可以与月饼互补，进行互补营销，在吃月饼的同时喝上一杯芳香的咖啡，那感觉一定很不错。消费者在买月饼时会顺便买咖啡，因为广告语告诉你味道好极了。
（二）地点（where）
人们在超市购完物以后，一般都比较累比较渴，再加上秋后的小雨给人一丝丝凉意。此时热情的促销小姐为你送上一杯热咖啡，以解您的劳累和口渴，消费者的心里心存感激，这一杯
咖啡是一杯温情和芳香。消费者会从心里大大增加对雀巢咖啡的美好印象，为以后的消费打好了基础。这体现了亲情促销。
（三）促销对象（who）
这一大型超市属于档次较高的超市，逛超市者绝大部分都是年轻人和中年人，他们年轻并且有购买力，正是雀巢咖啡的目标消费者，在这里做促销针对性强、有效性高。
（四）促销内容（what）
在促销中，服装统
一、热情礼貌漂亮的促销员体现了雀巢公司的良好企业形象；味道好极了体现了公司品牌形象的宣传；品尝咖啡宣传了雀巢咖啡所具有的良好品质。
（五）如何促销（how）
◆ 在超市门口促销，体现了决战终端的促销策略，消费者可以近距离感受到雀巢咖啡所具有的品质和魅力。
◆ 既采用了人员推销，又采用了电视推销，体现了整合传播促销。◆ 免费品尝，体现了整时营销、晚赢利的策略。现在的免费让不知道雀巢咖啡的人知道它，让潜在的消费者变成现实的消费者，让现在的消费者增加对雀巢咖啡的满意度和品牌忠诚度。
灵活的节日促销技巧
1、限量销售 争相抢购
利用消费者节日期间的消费心理，限量销售是一种提高销量的有效办法。限量销售只让一部分消费者得到实惠，因此常能形成争相抢购的销售局面。
姗拉娜收腹霜靠着一场场大的促销活动，把市场做得风生水起。限量销售就是其成功秘诀之一。
姗拉娜每次促销广告登出时，都有这样的内容：“如果您是到现场咨询的前50名，我们承诺为您报销到现场的打车费，（凭票限50元以内。）当场购买还可获得××礼品；如果您来晚了，对不起，购买时只能获得××赠品。”这种手法看似简单却着实管用。一些看广告后有兴趣的人，很早就来到现场排队，这样不仅为姗拉娜的促销增添热火朝天的活动氛围，而且这种火热的局面有力地推动了产品在其他地方的销售。
2、限时购买 创造高潮
将节日促销活动分出层次，限时购买的方法是把促销活动推向高潮的有力之举。由于时间所限，促使许多犹豫不决的人下决心购买。当然要想销售形势火爆，必须和其他优惠措施相结合才能更加有效。
旗人减肥品时就采用限时购买的手法搞了一个“减肥倒计时”的促销活动。活动1月1日到3日举行三天。和几个终端协商后，在当地报纸上登出广告，“元旦买一赠一，二号买二赠一，3号买三赠一”，然后恢复正常销售。事后统计仅周五周六二天就销售了3600盒，几乎等于平时一个月的销量。
3、赠送牵制 销量倍增
利用节日吸引消费者，活动方只提供赠品或部分赠品和优惠服务，消费者要想得到完整的馈赠或服务必须继续消费，直到满足活动设定条件。这种方法常让人有欲罢不能之感，就象用长线钓鱼一样，一步步地钓着消费者胃口。
肯德基在六。一期间一套儿童餐送一只玩具，看到有玩具孩子们当然很开心，打开后玩具很精美，说明书也介绍得很有趣，但却不能玩。拼装说明书上写着集齐全部四款，才能装配完整。为了不让孩子失望，家长们看来还得来吃三次。篇2：好玩的活动策划(适合露天进行)策
划
书
河北师范大学化学与材料科学学院
邓丽冰写
拼拼球棍模型
活动背景：化学与材料科学学院曾今举办过多届与化学实验有关的生化实验和几乎对各个方面能力均有所培养的化学技能大赛，活动中涵盖了化学里的实验和与学校特色紧密联系的化学方面的讲学。而我认为化学的模型这一块也很重要，在架构中可以形象展现某些物质的真实风采，增强大家对化学中一些物质的感性认识。
一、活动主题：让我们一起描绘出它的容颜（文采有限，不知道该叫啥名字好）
二、活动地点：操场
三、活动口号：集体发挥智慧，描绘它的样子！（没文采„）
四、活动形式：玩游戏
五、活动目的：考察大家团结协作的能力，技巧，协调能力，解决问题和推理的能力及对一些常识性问题的掌握等。让大家在充满欢笑的赛场中，运用了各方面知识，让大家认识到化学还可以这样玩，更好体会到化学渗入生活中的点点滴滴，更好体会到化学的魅力。
六、活动意义：从发挥集体智慧的游戏中忘记交往中的不愉快，同时增进大学同学的友谊，从有趣搞笑的游戏让同学们忘记一些生活中的烦恼，从游戏中得到收获，在游戏中成长，为大家的大学生活增添光彩，留下更多天真,纯粹的美好回忆。
七、创意阐述：我们的游戏中渗透着对化学的运用，甚至把一些化学实验器材带出实验室，确保每位参赛选手所用器材的一致性，真正做到公平公正，并把化学思想中的严谨性和科学性等理念带到游戏中，让大家通过体验简单的游戏，从一些过程和细节中体会到化学的精髓，科学的魅力。
八、游戏流程：纸槽上运小球（2人）——肥皂泡赶小球（1人）——猜猜它的结构简式（1人）——套住球和棍（1人）——拼出球棍模型（2人）——猜猜它是谁（1人）(我只能想到这样的环节名称了)
九、游戏说明：
最先正确说出模型名称后停止计时，用时少者获胜，取前三名的队。
十、比赛流程： 1.三组同时进行，两个人均用鼻子和上唇夹住一根纸槽，左边的人将其送入右边人的纸槽中，然后右边的人把球送入一个杯中，不允许用
手扶，成功送成两个即可进入下一环节，途中掉下来则需重新开始运送。(纸槽上运小球)（如果预计不会有很多人参加可以增加此环节运送乒乓球的个数）2．接下来的人开始使用事先要求用的道具，开始试着把乒乓球从装满肥皂液的容器中吹出来。(肥皂泡赶小球)（杯中液体的总量若时间允许，准备的够充分，还可进行一些实验试试改加的量；不太充分的话，把握住只用肥皂泡必须要大力吹才吹得出来的效果）3.由工作人员说，接下来猜的是xx基团的个数，然后队员根据题目猜出-oh –ch3 –nh3的个数，不能说话，用手指示答案。（此时本队队员看着看着在答题的队员，以便立即知道某基团的个数，然后根据图纸进行推测，推测出该集团所在位置）题目简单，所以让其猜完答案看边上单脚跳到套圈位置。(猜猜它的结构简式)4.告诉队友图中模型需要填写什么，一人套圈，要完全套中才算有效，自派一人捡零件。完成拼图后多了的棍要用鼻子把多的叼回去，球放在杯中用嘴叼回去。三人协商要谁把多余零件运回，全部运回后方可把模型运到下一个队员处。(套住球和棍,拼出球棍模型)（图：图纸上画的是该分子的球棍图，图中有些部分是空着的，这也是为什么上一步要猜出一些基团的个数）
5.队友为其解下头巾，给队友看模型，根据模型报出该分子名称。(猜 猜它是谁)6.记录各队所花时间，汇总，给前三名发奖品。（据所拉赞助提供相应
产品）
十一、道具： 纸槽八个 乒乓球九个 纸杯一打 水槽三个 烧杯三个提供纸巾一打（搽鼻涕）不同颜色的环十个 写着题目的纸 不是完整的某分子球棍图 n张白纸和三支笔 球棍模型 蒙眼布三块（可能据报名组数要有适当调整）ps:加白糖可以使泡泡更大，加食醋可以使泡泡更小, 出气口切成6瓣左右，并向外略微掰开，可以使吹出来的泡泡更大 淀粉或糖浆、蛋白、汽油等来强化肥皂水膜
（我想这些材料比较好弄得到就选了这几种方法）活动所有解释权归河北师范大学化学与材料科学学院所有。
一、前期准备： 1.工作人员组织报名时要在报名表里注明选什么加入肥皂水里，并提醒参赛者要提前分好工。
2.汇总后按需准备药品，借好实验器材，然后比赛时给相应小组桌上提供。 3.准备随机的问题，可写成语中少的数字，或者字谜猜出数字（百度字谜谜面）„ 4.给拼模型处放不完整的球棍模型图片，让他们先推测，再根据队友 篇3：《走进有趣的纸世界》活动方案 综合实践《走进有趣的纸世界》
活动方案
铜仁市十五小学：谢应红 活动对象：六年级
一、主题的提出
纸是人们生活不可缺少的必需品，是我们学习和生活中的伙伴，无论生活起居，还是工作学习，人们都离不开它。“造纸术”又是我 国的四大发明之一，在我国有着悠久的历史，它促进了人类的进步；改变了人们的生活，给人们的生活带来了便利，所以说，纸与我们的 生活密不可分。那么，你了解纸吗?它们是怎样产生出来的、又具有哪些用途?学生对纸的发明、种类、用途等知识有一定的了解是很必要的。
以上所述，“走进有趣的纸世纪”这一主题便确定了。
二、活动目标
1、认知目标:了解纸的历史，纸与人类生活的密切关系。
2、能力目标:培养学生运用调查、搜集整理材料的能力，培养学 生创新思维、动手操作能力和审美情趣及丰富的想象力。
3、情感目标:通过走进“有趣的纸世纪”这一主题研究，激发学生探 究欲望、兴趣以及培养环境意识，养成节约用纸的习惯，培养学生的团队合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
三、活动准备: 学生准备:学生可到书店、图书馆去查找有关纸的资料各种各 样的纸 教师活动:
1、上网查找有关纸的资料并且把有关的网站介绍给学生 各种各样的纸。
2、教师亲自带领学生去造纸厂参观。
四、活动实施步骤: 本次活动分四个阶段，共用时七周。
1、准备阶段: 1周。确定活动主题，小组分工，制定活动方案。
2、实施阶段:4周。老师组织学生进行查找资料、调查、拍照、实地采访、参观等实践活动。
3、总结阶段: 1周。老师和学生制作活动作品、成果。
4、成果展示阶段: 1周。老师组织学生汇报交流成果，总结评价。
五、活动过程
一、准备阶段
1、主题、子课题的产生
在综合实践课上我让学生说一说想研究什么主题，好多学生说到了纸的用途、造纸对环境的危害等。于是，我问同学们，你们愿意进一步了纸吗?学生们积极性高涨，于是确定本次活动的主 题一一《走进有趣的纸世纪》。之后我让大家提出自己想要知道的问题，学生提出很多想要知道的问题。经过大家讨论研究，决定从“纸的用途”“纸的产生”“纸的种类” “生活中废纸的利用” “纸的制造过程”五个方面进行调查。
2、成立活动小组
确定了子课题后，根据学生的性格、特长及老师的适当调整，分为五个小组。然后学生明主选举确定组长，以小组为单位讨论自己组的名称及小组口号，小组分工。
3、制定活动方案
小组成立后，各组根据实际情况，在教师指导，以小组为单位，制定详细活动计划，明确分工，确定网上查找资料的日期、查阅书籍 报刊以及采访他人的日期、做社会调查的日期等。
此时，我侧重于策略上的指导。如:每一小组调查哪方面的内容，采用哪种方式调查，组内成员如何分工，什么时间进行。虽然学生自主决定，但我都给予适当点拨和指导，尤其是人员分配方面，我要求组长根据每个人的特长进行恰当安排，是每个人各尽所能。阶段反思，在这二阶段使我感受最深的是，在确定了本次活动的 子课题之后我让学生通过讨论，想出自己组的名称。我当时就觉得学生年龄小，不知能否想出自己组的名称。结果，学生通过小组学生的 商量很快就完成了。他们给自己组定了名称。
二、实施阶段
第一组:调查纸的用途:主要调查纸在学习上和生活中的用途。
调查形式主要有查阅资料、采访老师和当地居民。最后将资料进行整理绘
制手抄报和文字资料。第二组:调查纸的产生:主要查纸是怎样产生的?以及产生的前提，调查形式主要是利用课余上网查阅资料和到图书室查阅资料，采访老师对纸产生的看法等，以及设计调查问卷对周围的人进行调查。最后将资料进行整理，以多种形式展示。展示形式有:图片、手抄报 等。
第三组:调查纸的种类:参观纸店采访纸店老板，还可以回家问问大人平时家里常用的又那些纸，以及各种纸的区别是什么。最后资料进行整理绘制手抄报、图片介绍、小小讲解元、时装秀等形式。
第四组:调查生活中废纸的利用:主要采取的是利用平时生活中 或学习中一些废纸，通过他们的加工变成有用价值的东西，活动形式 以手工制作，剪纸的形式。展示以作品的展示方式。
第五组:调查纸的制造过程:这个组的任务很重，他们要了解的 又纸的制作原料以及制作过程对社会的危害，本组主要采用上网查阅 资料和实地参观，我们铜仁是最优越的及，就郊区又造纸厂，还有最、原始的那种造纸坊。展示形式可以展示参观得到图片，和以倡议书的形式呼唤大家要养成节约用纸的好习惯。
在这个阶段中，我随时关注学生们调查的动态和进展情况。根据各小组的表现，定期和不定期的进行阶段交流。目的是，不断整理和 修正所获取的信息、资料，确定下一步的调查方向，使研究的内容更 清晰、更具有条理。在与学生进行交谈时，我让他们说说都做了哪些 工作?最大的收获是什么?遇到哪些困难?怎样解决的?学生们能 主动地和我探讨，提出自己的想法和问题。
阶段反思，在实施阶段，我充分发挥学生的主体性。让他们在组里讨论如何进行调查，在实际调查时应注意什么问题。调查的资料怎 样进行整理，以什么形式展示，同学们能结合自己搜集的资料选择方式进行展示。结果同学们都想出了比较满意的展示形式，我为他们感到高兴。
三、总结阶段
在这个阶段，我和各组学生将各小组的活动资料设计出成果作 品，主要以文字、讲故事、图片和表演的形式。由于学生的能力有限，我的参与成分较多。
四、展示阶段
下面是各组学生展示时的照片，各组学生在精心的准备下，都把最精彩的-面展现在大家面前。
五、体会与反思(活动结束后写)篇4：有趣破冰方案
注意：本方案的人数皆为假设人数，真实采取情况以实际为准。
集合时间： 月 日 地点：待定
提前准备：
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带到地点围圈坐下
开场白：浙大传统，破冰无节操??学长组带你们增进友谊，了解彼此?? 1 串名字游戏 小组成员围成一圈，任意提名一位学员介绍姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***，旁边的***家住在***省xxx市xxx县??，第三名学员说：我是***旁边的***，他家住在***省xxx市xxx县??，我家住在***省xxx市xxx县??依次下去?，家庭住址具体程度不限。从学长这边开始，起示范作用。
出错惩罚 2 抢七
数数每当到达七的倍数或带有七这个数字的时候就要拍手跳过
出错惩罚 3 依价抱团
一女生代表两块钱，一个男生代表一块钱。所有人围成一圈，边走边喊一块钱两块钱。当主持人报出一个价格的时候，全体人员迅速组团代表这个价格。多出来的人淘汰。8+29=37 价格：5块 8块 10块
以下为备选游戏
（4 团队平衡考验
分成四组 三个学长都加进去 9 9 9 9 留下5只脚在地上，身体其他部位不能接触地面。脚部分接触也算1只 5解手成环
组织者问以下问题：
早上起床时，是从左边下床？右边下床？
——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间
以此种办法将学员分成三大组
同组大家手拉手站成一个环，然后环靠近，大家都把牵着的手向圆心伸（如图一所示）。
图一
然后，大家松开握着的手，但是还是保持手向圆心伸的姿势（如图二所示）。
图二
然后大家闭上眼睛，左右手分别与圈里任意一个人的任意一只手相连，但不能是相邻的人的手。（如图三）
然后，解开成一个单圆！手不能松开。看哪组人背朝圆心少，就赢了 惩罚措施:（任选一个数字）1.正面相隔做接吻陶醉状10秒； 2.左手拉右耳或右手拉左耳原地转10圈（就近靠下）； 3.跳肚皮舞； 4.跳钢管舞；
5.用屁股写一句话，让大家猜，直到猜中。 6.走猫步； 7.摆3个芙蓉姐姐s形； 8.背起右边第一 个女生； 9.做好莱坞ki； 10选一个女生，作跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。（理察?基尔致朱丽叶?罗伯茨（在电影《逃跑的新娘》中））11.大喊 燃烧吧，小宇宙～ 12.指定一位异性，抱着他或她的大腿唱爱我别走 13.选一个女生说 ：我将把你紧紧 地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。（拿破仑致约瑟芬）
14.选一个男生 一边捶他的胸一边说： 你好讨厌哦。15.一人先用嘴吸住一纸牌，另一人用嘴从另一面将纸牌吸住移走； 16.女生仰躺地上，男生撑在上面，做五下俯卧撑； 17.男生仰躺地上，女生撑在上面，坚持5秒钟； 18.男生将另一男生逼角落，用调情式一手撑墙，两人深情对视10秒； 19.男生单腿下 跪，女生伸手，男生亲女生手背； 20.男生抱起女生，保持5秒钟； 21.跳钢管舞，可以选一根人肉钢管来尽情发挥 22.女生踩男生脚上跳舞；
23.女生坐男生小腿上，男生做仰卧起坐； 24.十指交扣握住保持一轮； 25.选一人，正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》 26.站起来,大喊我是超人,我要回家了！”； 27.头顶簸箕，手拿笤帚，边跳边唱道：我爱劳动，我爱卫生； 28.两人面对面作搓澡状，屁股还要一扭一扭的，还要唱洗刷刷，洗刷刷； 29.学水兵月做动作，然后对一个人说: 我要代替月亮惩罚你！30.男生摸自 己胸说“唉太小了”； 31.找一男生把腿架他肩膀上让他捶腿； 32.左手拉右耳，右手拉左耳，转圈5圈 33.和右边第二个人表演纸巾拨号 打电话小电话 34.模仿脑白金广告，边唱边跳 35.露出肚皮，扭腰扭屁股，各扭3圈； 36.用手纸当围巾，围脖子上持续一轮游戏； 37.任选两个男生一起摆芙蓉姐姐的s形； 38.对窗外大喊“我好寂寞啊”； 39.与从你右手边数起第三位异性十指相扣握住直到下一轮真心话大冒险结束.40.今晚bg室友夜宵
41.深情的望着离你最远的异性为其唱一首情歌 42.在走廊里拽住见到的第一个人，大声喊：“我是猪，我是猪，我真的是猪！43.围绕屋子跑一圈。并喊“我再也不尿床啦” 44.学超级名模走秀，绕房间走两圈 45.把从你右手边数起第三位异性的腿架在肩上替其捶腿，边说“大爷您舒服吗？” 46.站到凳子上表演大猩猩捶胸呐喊动作 47.请在现场选一位异性同学，向他或她表白篇5：好玩的水主题活动方案
活动方案：好玩的水（大班）背景资料
一、问题背景
水是生命之源，世上万物都离不开水。水与生命紧密联系在一起，是人类必不可少的宝贵财富。然而，人类要发展、要生存就必须清楚地认识到：淡水资源是有限的；水源被污染危害是严重的。过去幼儿在自然常识教育中，虽然也有对“水”的认知要求，但那只是单一的传授，而对人类要持续发展必须节约自然资源，保护生态环境的问题缺乏认识和要求，我们的生活更无时无刻不与水密切相关。
二、计划背景
课程目标
1、对大自然中的水有兴趣，并喜欢探究和发现水的不同来源和特性。
2、幼儿乐于动手动脑探究水的变化，了解它的各种特性，获得有关的经验。
3、体会生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源，节约用水。
4、幼儿有争做节水小卫士的愿望，能向周围的人宣传保护水资源的重要性。
活动过程
活动一：水娃娃漫游记
目标：
1、通过故事初步了解水娃娃的不同存在状态。
2、鼓励幼儿想象水娃娃的漫游过程，乐意用自己的方式记录和表达。 准备：课件《水娃娃漫游记》，记号笔、纸。有关水的小游戏。
过程：导出活动主题——倾听故事——幼儿记录——介绍自己的记录
活动二：水从哪里来
目标：倾听水的来源。
准备：故事《自来水哪里来》、课件。
过程：谈话——讨论：自来水哪里来？——倾听故事——交流
活动三：瓶瓶罐罐一起玩
目标：
1、玩水中发现水灌进瓶子与水从瓶子上小洞流出时水流的不同变化。
2、在玩水中得到动手能力的培养。
准备：三大盆水、各种各样的瓶罐、记录表、勾线笔。
过程：
活动四：会变魔术的水
目标：
1、知道盐可以增加水的浮力让有些沉下去的东西浮起来。
2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。
准备：脸盆、桶、毛巾、一次性杯子、熟鸡蛋、水若干、糖、味精、盐。过程：幼儿回忆“沉与浮”的操作结果——变魔术“鸡蛋浮起来了”
——死海的秘密
活动五：曹冲称象
目标：
1、理解故事中曹冲称象的好方法,初步了解量的守恒原理.
2、培养幼儿善于动脑，勤于观察的好品质。
准备：曹冲称象过程的课件、实验材料。
过程：谈话导入——完整欣赏故事——实物操作——讨论交流
活动六：小河之歌
目标：
1、幼儿欣赏、理解歌曲，体会河水污染的害处。
2、激发幼儿有保护河水的意识。
准备：笔、纸、剪刀等、去附近的小河参观。
过程：欣赏歌曲“小河之歌”——自制河里动物的头饰——用肢体语言表现河水的快乐和流泪等各种动作
活动七：是谁害了小金鱼
目标：
1、通过故事，使幼儿了解排放污水对水源的危害。
2、逐步培养幼儿关心、爱护水源的意识。
准备：课件
过程：观察分辨：哪一瓶是清水——思考：牛奶、肉汤有营养,为什么也会污染水源？——故事：是谁毒害的——讨论：黑熊排水造车对不对吗？该怎样做？
活动八：死亡之海历险记
目标：
1、了解沙漠及其生存的环境。
2、体会自然界的一切生物都离不开水。
准备：幼儿一起收集有关沙漠的图片和资料
过程：观看有关沙漠的图片——讨论沙漠是怎样的——欣赏故事“死亡之海历险记”
活动九：水的本领大
目标：
1、知道水的用途，学用完整的语句来表达。
2、能积极参与到活动中来，开动脑筋，说出与他人不同的水用处。 准备：卡片、录音机。
过程：谈话引出话题——讨论：水除了能喝，还能做什么？——交流倾听——教师小结
活动十：我是节水娃娃
目标：
1、幼儿了解一些节水好方法及节水产品。
2、在日常生活中养成节约用水的好习惯。
准备：幼儿向家长了解节约用水的方法，纸笔
过程：幼儿互相交流节水好方法——为自己的好方法制作节水标记——向幼儿介绍节水产品——评选节水娃娃
活动反馈：
主题活动：“好玩的水”在自由探索—实验归纳—观察讨论—讲述交流—探索思考的过程中有秩序、有价值的进行着。活动的内容符合幼儿的年龄特点，抓住幼儿希望了解的热点，采用适当的活动形式：区域活动、集体活动、谈话活动等。选择的集体活动是符合大多数小朋友探究的愿望，以满足他们的求知为主线，这样，活动的开展才更能发挥幼儿的主体性、积极性、探究性。同时也要结合日常生活，让幼儿有自己的生活经验为基础，适当增加一些环保知识，这样孩子们比较容易接受，并处于求知的欲望中。
主题实施：让幼儿了解水的用途既是为了扩大幼儿的知识面，又是为了帮助幼儿理解节约用水的重要性。所以活动中让幼儿从周围的实际生活开始，逐步过渡到通过语言交谈来了解。经过这样一个由近及远的过程，幼儿可能获得许多关于水的直接和问题知识，同时也可激发幼儿探求知识的主动性、积极性。主题的实施过程中，离不开家长的参与。本主题是每个人每天都接触的，具有生活性，家庭生活中也是时时接触。所以需要家长的积极配合，对一些日常生中家长也未必了解的内容，更需要我们将幼儿活动与家长了解相结合。这样在我们的主题进行中，才能更好发挥家园配合的一致性。
主题成果：主题的实施过程中，有许多的效果是在一瞬间就会过去的，抓住瞬间的成果，让它成为幼儿成功的见证非常重要。所以，本活动中，我们即时抓拍了幼儿探究的照片，孩子们在看到照片时仿佛回到了实验的场景，会兴奋的相互介绍自己的实验过程、发现，这样既发展了幼儿的探究性，有发展了语言的表达能力。
幼儿对水的认识还只是停留在受年龄特点、理解能力约束的层面上，对水的认识不会停止，随着年龄的增长、知识的丰富会不断深入。
有趣团队活动方案篇三
1、三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
2、“大话西游之娶媳妇”情节：
猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。（9人）－－绝对搞笑
3、五毛和一块
道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
4、箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
5、爱你奋不顾身
上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可kiss她或其他。规则：物品间要连续；物品不得外借。
6、贴膏药
参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。
7、耳语传真
将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。
8、表演
例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。
9、我爱你
一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。从a开始，对着右边的b说，我爱你，或者说不要脸，无论a对b说什么，b对a说另一句。说完了，再对另外一个异性随便说一句。如a对b说我爱你，那么b要对a说不要脸，如果a对b说不要脸，那么b要对a说我爱你，然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了，那么就要受罚。
如果你在边上旁观，经常会看到以下情形：
某gg不断的对某mm说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。
某mm不停的对某gg说“我爱你”，对另一gg说“不要脸”。
某gg听到某mm说“我爱你”，冷不丁对此mm说“我爱你”，被罚酒却乐此不彼。
这个游戏好，真真假假，假假真真，没人知道是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的，那就更搞笑了。
10、007
玩法与规则：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起双手：“啊！”（惊呼状），发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令。
11、循环相克令 （此游戏可用在两个人难分胜负时使用）
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
12、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
13、越吃越多
1.团体围坐成圈 2.由一人开始说：「昨天我吃了一碗饭」，第二人 接下去：「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋。」第三位：「昨天我吃了 一碗饭、两 个鸡蛋、三块牛肉。」如此继续下去，至第九位则说：「 昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉、四只鸭脚、五片面包、六 粒花生、七根甘蔗、八个橘子，九个胃痛丸」。
3.继续者必须记住前者所说的食物，游戏直至有人告饶，大家家哈大笑为止。
14、七拼八凑
道具：托盘二个，日常物品
参加人员：分成2组（需男女搭配），每组先选出一名接收者，游戏规则：接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等
15、大風吹
玩法：
1.參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下 (不要有空位)。2.另一參加者站在圈的中間，高聲地發出r令，例如：「大風吹，戴手錶(任何特徵)的人走」，那麼在場中所有戴手錶的人都要互換坐位(最少要隔一個座位才可坐)。而站在中間的參加者就要乘機佔據一座位。佔不到座位的人就要站在中間繼續遊戲。
16、串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解
17、暗殺特務007（适用于刚开班不久的班级）
人數: 16人以上(一定要雙數)+ 主持人
玩法: 參加者分成2組, 每組暗中分配各人一個號碼, 由1開始(若是10人一組便是1-10, 若是12人一組便是1-12).各人記住自己的號碼後, 兩組一字排開(千萬不要順序), 兩組面對面站好.遊戲開始, 參賽這同時問主持:"暗殺特務邊一位?", 主持人便要回答: "暗殺特務00x", 這時, 不是號碼x的人都要立即蹲下, 剩下每組一個007站著, 跟著2人要鬥快清楚說出對方的名字, 先說的可代表自己組得一分.然後所有人重新站起, 開始另一回合:"暗殺特務那一位?" 主持人答:"暗殺特務......主持可先來一兩次不計分的實習, 然後在正式開始前定下先得xx分的那一組獲勝.在有戲進行其間, 主持可變更對白如: "暗殺長江壹號", "暗殺牛奶糖13號", "暗殺天字第三號", "暗殺貴花田十號" 等等, 只要當中清楚說出號數便可.這是一個破冰相熟遊戲.可於分出勝負後重新分組再玩.18、大树与松鼠
适合人数：10人以上
材料及场地：无 适用对象：所有学员
时间：5-10分钟
操作程序
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
19、大风吹，小风吹，台风吹
所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”，如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。如果说：“小风吹。”就反着进行。
如果说：“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。
20、好邻居
活动程序（1）、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。（2）、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说a），你喜欢我吗？如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。（3）、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。（4）、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。
21、口香糖
活动程序：
所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“口香糖。”，旁人问：“粘什么？”，如果那人说：“粘耳朵。”，那么所有学员就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。没有找到人配对的学员就要站到中间继续游戏。
22、倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
23、接歌
把所有人分两组，围绕一个主题进行唱歌比赛，比如歌词里要带数字等等！
24、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放disco音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
25、心有灵犀猜词语
规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！
26、动作接龙
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
27、伦敦大桥倒下来
参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密。边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上。站起来；
“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起来；
“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳。
一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目。
28、仪态万方
请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。
29、游戏：杀人游戏
要求游戏小组中的警察尽快的抓到杀人凶手。
目的：
小组成员能够尽快的熟悉
所需资源：
时间：根据参与者的人数来定
参与人数： 9人以上
材料：一副扑克牌
游戏组织：
1)有一人作法官，其余的参与人通过抽取扑克牌确定自己的身份，一般，游戏中有两个杀手（如：两个a）和两个警察（如：两个k），其他的为平民。
2）游戏中，警察要尽快抓到杀人凶手，保护平民；杀人犯要尽快把警察杀死；平民要掩护警察。游戏过程中，参与人不能相互告知自己的身份。
3）游戏开始，法官说：“夜幕降临。”并要求所有参与人员闭上眼睛。法官确认所有人都已经闭上眼睛后，说：“杀手睁开眼睛，杀手杀人。”两位杀手睁开眼睛，通过目光交流，杀死一个人，并经法官点头确认。然后，法官说：“杀手闭上眼睛。” 确认杀手都已经闭上眼睛后，法官说：“请警察睁开眼睛。”两位警察睁开眼睛，通过目光交流，指出一个人。法官通过点头或摇头告诉警察他们指出的是否是真正的杀手。接着，法官说：“警察闭上眼睛。” 确认杀手都已经闭上眼睛后，法官说：“天亮了。”于是，所有人都睁开眼睛，法官宣布谁是被害人，并请被害人发表临终遗言。
4）被害人可以说出自己怀疑的杀手对象，供其他人参考。然后，所有活着的人轮流发表自己的意见，指出怀疑对象。被怀疑的人可以为自己辩护。最后，大家通过举手表决，指出一个嫌疑犯。嫌疑犯被枪决。
5）游戏从（3）开始。当再进行到（4）时，如果，嫌疑犯是真正的杀手，则游戏结束；如果，嫌疑犯不是真正的凶手，那么大家误杀了好人，游戏继续，直到平民或警察被杀光为止。
注意：在（3）中，嫌疑犯也必须闭上眼睛。
被杀手杀死的人不用闭眼，但不能发表任何意见。
30、戳气球领奖品（发奖品时使用）
在小纸条上写上奖品名，放在气球里，让获胜者自己选择气球
气球分为三种类型：1可以故意刁难获胜者，如猫叫三声再领取苹果2个。
2将奖励变为惩罚。如：对你的奖励是给大家表演一个节目等
3直接发礼品。如恭喜你得到xxxx
有趣团队活动方案篇四
有趣活动方案
【篇1：关于新颖、有趣、吸引人的活动 策划】
关于元旦节新颖、有趣、吸引人的活动
悬赏分：100三级
最佳答案
策略一：出位创意 烘托节日氛围
节日是动感的日子，欢乐的日子，捕捉人们的节日消费心理，寓动于乐，寓乐于销，制造热点，最终实现节日营销。针对不同节日，塑造不同活动主题，把最多顾客吸引到自己的柜台前，营造现场气氛，实现节日销售目的。如去年端午节，在卖场把超市的堆头设计成龙舟的形状，龙舟上既可摆放xx真空粽子，又可摆放宣传端午的物料，在现场营造出一个浓厚的端午节气氛。而赠送香包，开展端午文化大赛的民俗表演更增强了节日热闹氛围，激发了众多消费者主动参与活动的意识。
策略二：文化营销 传达品牌内涵
文化营销，嫁接节日的文化氛围，开展针对性的文化营销。充分挖掘和利用节日的文化内涵，并与自身经营理念和企业文化结合起来，不仅可以吸引众多的消费者，在给消费者艺术享受的同时，也能带来良好的市场效益，树立良好的企业形象。比如情人节，我们在卖场开展的“情侣过三关”和“汤圆代表我的心”。智力闯关活动，就很好的洋为中用，不仅增加了我们xx汤圆的文化外延，还通过活动传达出情人节的浪漫与温馨，而且，平时两人之间羞于表达的想法也可以借此表达，也丰富了节日内涵。在去年中秋节，我们通过举办“幸福一家人家庭厨艺大赛”，就成功的演绎了浓烈淳厚的传统亲情文化，在团圆欢聚的亲情中营造出良好的购物环境，也不失时机的把我们的xx品牌内涵传达的惟妙惟肖。其它如灯谜擂台赛、地方民俗文化展示等已成为商家吸引消费者“眼球”屡试不爽的妙招。
策略三：互动营销 增强品牌亲和力 生活水平的提高使消费者的需求开始由大众消费逐渐向个性消费转变，定制营销和个性服务成为新的需求热点，商家如能把握好这一趋势，做活节日市场也就不是难事了。去年端午期间，我们在长沙开展的“来料加工??教你包xx粽子”就颇受消费者亲睐，我们的女工展示的包粽子绝活让那些都市里的家庭主妇看得啧啧称赞，现场的销售也是一片火爆。而卖场，更是节日营销的主角，深圳沃尔玛曾开辟先例，让顾客自己设计礼篮或提供不同型号的礼篮，由顾客挑选礼品，不限数量、品种、金额，既可迎合不同的消费需求，又可充分掌握价格尺
度。此法一经推出便受到消费者的欢迎，不仅大大增加了生鲜部的利润，也促进了其它部门的销售。
策略四：差异促销 激发售卖潜力
节日营销主角就是“价格战”，广告战、促销战均是围绕价格战展开。能否搞好价格战是一门很深的学问，许多商家僵化地认为节日就是降价多销，其实这种做法就落进了促销地误区，结果往往是赔钱还吆喝。作为节日营销的惯用方法，诸如“全场特价”、“买几送几”的煽情广告已司空见惯，千篇1律，对消费者的影响效果不大。因此，如果真要特价也要处理得当，讲究点创意和艺术，这其中“梯子价格”就足以堪道。我们在农历的冬至节，策划的梯子价格销售就取得了良好效果。我们拿出450克xx香菇鲜肉水饺、面点做促销，在促销台上只标明价格、售卖时间和“数量有限，售完为止”字样吸引消费者。具体做法是在距冬至18天按全价销售，从倒数第15天到10天降价25%，倒数第10天到第7天降价35%。倒数第7天到第3天降价50％，倒数第3天到冬至，如仍未售完，赠送给送老人、儿童福利院。之所以敢采用此法，原因就是消费者都存在这样的心理：“我今天不买，明天就会被他人买走，还是先下手为强。”事实上，许多产品往往在第二时段或经降价就被顾客买走的。因此梯子价格既激活超市人气，又延长节日效应，于前于后拉动产品销售的黄金期。
其实，节日促销的话题由来已久，但之所以长盛不衰，就是因为其中总有很多新问题，很多失败的教训。
整合传播促销
节日期间是促销的最好时间，为此企业必须把握住，争取在最短的时间内收到最大的效果。整合促销就是企业整合内部最有资源，进行全方面的宣传和双向的沟通，企业在节日内可以采用软硬广告，空中、地上广告等组合方式实现信息的垂直落地和传播。这种策略尤其适合企业的新品上市或者开发新的目标市场以及品牌营销等用途。在整合促销时要注意运用5w1h原则，即
为什么传播(why)宣传的目的向谁传播(who)确定信息接收者
传播什么（what）传播信息内容
何时传播（when）传播时间选择
在哪里传播(where)传播信息的接触点选择
如何传播（how）传播媒体的选择
解读雀巢咖啡中秋节促销案例
一、促销场景
中秋节前夕，潇潇秋雨的一个周末下午，在济南的某一大型超市门前，雀巢咖啡举行免费促销活动。促销小姐穿着鲜明、个性、统一的公司服装，面带微笑热情的为每一位路过客人递上一杯热咖啡；另一边的电视播放着公司的简介和味道好极了!的广告语。
二、促销巧妙之处
（一）促销时间的选择（when）
◆ 中秋节前夕的周末，人们开始高度关注节日的到来，对节日的注意力开始提高，人们开始大量购物过节，此时搞促销，容易引起人们的关注，这体现了注意力促销。
◆ 中秋节虽然月饼是主角，但咖啡可以与月饼互补，进行互补营销，在吃月饼的同时喝上一杯芳香的咖啡，那感觉一定很不错。消费者在买月饼时会顺便买咖啡，因为广告语告诉你味道好极了。
（二）地点（where）
人们在超市购完物以后，一般都比较累比较渴，再加上秋后的小雨给人一丝丝凉意。此时热情的促销小姐为你送上一杯热咖啡，以解您的劳累和口渴，消费者的心里心存感激，这一杯
咖啡是一杯温情和芳香。消费者会从心里大大增加对雀巢咖啡的美好印象，为以后的消费打好了基础。这体现了亲情促销。
（三）促销对象（who）
这一大型超市属于档次较高的超市，逛超市者绝大部分都是年轻人和中年人，他们年轻并且有购买力，正是雀巢咖啡的目标消费者，在这里做促销针对性强、有效性高。
（四）促销内容（what） 在促销中，服装统一、热情礼貌漂亮的促销员体现了雀巢公司的良好企业形象；味道好极了体现了公司品牌形象的宣传；品尝咖啡宣传了雀巢咖啡所具有的良好品质。
（五）如何促销（how）
◆ 在超市门口促销，体现了决战终端的促销策略，消费者可以近距离感受到雀巢咖啡所具有的品质和魅力。
◆ 既采用了人员推销，又采用了电视推销，体现了整合传播促销。
◆ 免费品尝，体现了整时营销、晚赢利的策略。现在的免费让不知道雀巢咖啡的人知道它，让潜在的消费者变成现实的消费者，让现在的消费者增加对雀巢咖啡的满意度和品牌忠诚度。
灵活的节日促销技巧 1、限量销售 争相抢购
利用消费者节日期间的消费心理，限量销售是一种提高销量的有效办法。限量销售只让一部分消费者得到实惠，因此常能形成争相抢购的销售局面。
姗拉娜收腹霜靠着一场场大的促销活动，把市场做得风生水起。限量销售就是其成功秘诀之一。2、限时购买 创造高潮
将节日促销活动分出层次，限时购买的方法是把促销活动推向高潮的有力之举。由于时间所限，促使许多犹豫不决的人下决心购买。当然要想销售形势火爆，必须和其他优惠措施相结合才能更加有效。
旗人减肥品时就采用限时购买的手法搞了一个“减肥倒计时”的促销活动。活动1月1日到3日举行三天。和几个终端协商后，在当地报纸上登出广告，“元旦买一赠一，二号买二赠一，3号买三赠一”，然后恢复正常销售。事后统计仅周五周六二天就销售了3600盒，几乎等于平时一个月的销量。3、赠送牵制 销量倍增
利用节日吸引消费者，活动方只提供赠品或部分赠品和优惠服务，消费者要想得到完整的馈赠或服务必须继续消费，直到满足活动设定条件。这种方法常让人有欲罢不能之感，就象用长线钓鱼一样，一步步地钓着消费者胃口。
肯德基在六。一期间一套儿童餐送一只玩具，看到有玩具孩子们当然很开心，打开后玩具很精美，说明书也介绍得很有趣，但却不能玩。拼装说明书上写着集齐全部四款，才能装配完整。为了不让孩子失望，家长们看来还得来吃三次。【篇2：好玩的活动策划(适合露天进行)】
策
划
书
河北师范大学化学与材料科学学院
邓丽冰写
拼拼球棍模型
活动背景：化学与材料科学学院曾今举办过多届与化学实验有关的生化实验和几乎对各个方面能力均有所培养的化学技能大赛，活动中涵盖了化学里的实验和与学校特色紧密联系的化学方面的讲学。而我认为化学的模型这一块也很重要，在架构中可以形象展现某些物质的真实风采，增强大家对化学中一些物质的感性认识。
一、活动主题：让我们一起描绘出它的容颜（文采有限，不知道该叫啥名字好）
二、活动地点：操场
三、活动口号：集体发挥智慧，描绘它的样子！（没文采…）
四、活动形式：玩游戏
五、活动目的：考察大家团结协作的能力，技巧，协调能力，解决问题和推理的能力及对一些常识性问题的掌握等。让大家在充满欢笑的赛场中，运用了各方面知识，让大家认识到化学还可以这样玩，更好体会到化学渗入生活中的点点滴滴，更好体会到化学的魅力。
六、活动意义：从发挥集体智慧的游戏中忘记交往中的不愉快，同时增进大学同学的友谊，从有趣搞笑的游戏让同学们忘记一些生活中的烦恼，从游戏中得到收获，在游戏中成长，为大家的大学生活增添光彩，留下更多天真,纯粹的美好回忆。
七、创意阐述：我们的游戏中渗透着对化学的运用，甚至把一些化学实验器材带出实验室，确保每位参赛选手所用器材的一致性，真正做到公平公正，并把化学思想
中的严谨性和科学性等理念带到游戏中，让大家通过体验简单的游戏，从一些过程和细节中体会到化学的精髓，科学的魅力。
八、游戏流程：纸槽上运小球（2人）——肥皂泡赶小球（1人）——猜猜它的结构简式（1人）——套住球和棍（1人）——拼出球棍模型（2人）——猜猜它是谁（1人）(我只能想到这样的环节名称了)
九、游戏说明： 最先正确说出模型名称后停止计时，用时少者获胜，取前三名的队。
十、比赛流程：
1.三组同时进行，两个人均用鼻子和上唇夹住一根纸槽，左边的人将其送入右边人的纸槽中，然后右边的人把球送入一个杯中，不允许用
手扶，成功送成两个即可进入下一环节，途中掉下来则需重新开始运送。(纸槽上运小球)
（如果预计不会有很多人参加可以增加此环节运送乒乓球的个数）2．接下来的人开始使用事先要求用的道具，开始试着把乒乓球从装满肥皂液的容器中吹出来。(肥皂泡赶小球)
（杯中液体的总量若时间允许，准备的够充分，还可进行一些实验试试改加的量；不太充分的话，把握住只用肥皂泡必须要大力吹才吹得出来的效果）
3.由工作人员说，接下来猜的是xx基团的个数，然后队员根据题目猜出-oh –ch3 –nh3的个数，不能说话，用手指示答案。（此时本队队员看着看着在答题的队员，以便立即知道某基团的个数，然后根据图纸进行推测，推测出该集团所在位置）题目简单，所以让其猜完答案看边上单脚跳到套圈位置。(猜猜它的结构简式)
4.告诉队友图中模型需要填写什么，一人套圈，要完全套中才算有效，自派一人捡零件。完成拼图后多了的棍要用鼻子把多的叼回去，球放在杯中用嘴叼回去。三人协商要谁把多余零件运回，全部运回后方可把模型运到下一个队员处。(套住球和棍,拼出球棍模型)
（图：图纸上画的是该分子的球棍图，图中有些部分是空着的，这也是为什么上一步要猜出一些基团的个数）
5.队友为其解下头巾，给队友看模型，根据模型报出该分子名称。(猜 猜它是谁)
6.记录各队所花时间，汇总，给前三名发奖品。（据所拉赞助提供相应
产品）
十一、道具： 纸槽八个 乒乓球九个 纸杯一打 水槽三个 烧杯三个提供纸巾一打（搽鼻涕）不同颜色的环十个 写着题目的纸 不是完整的某分子球棍图 n张白纸和三支笔 球棍模型 蒙眼布三块（可能据报名组数要有适当调整）
ps:加白糖可以使泡泡更大，加食醋可以使泡泡更小, 出气口切成6瓣左右，并向外略微掰开，可以使吹出来的泡泡更大 淀粉或糖浆、蛋白、汽油等来强化肥皂水膜
（我想这些材料比较好弄得到就选了这几种方法）
活动所有解释权归河北师范大学化学与材料科学学院所有。
一、前期准备：
1.工作人员组织报名时要在报名表里注明选什么加入肥皂水里，并提醒参赛者要提前分好工。
2.汇总后按需准备药品，借好实验器材，然后比赛时给相应小组桌上提供。
3.准备随机的问题，可写成语中少的数字，或者字谜猜出数字（百度字谜谜面）…
4.给拼模型处放不完整的球棍模型图片，让他们先推测，再根据队友
【篇3：有趣破冰方案】
注意：本方案的人数皆为假设人数，真实采取情况以实际为准。
集合时间：月日 地点：待定
提前准备：
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带到地点围圈坐下
开场白：浙大传统，破冰无节操??学长组带你们增进友谊，了解彼此?? 1 串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位学员介绍姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***，旁边的***家住在***省xxx市xxx县??，第三名学员说：我是***旁边的***，他家住在***省xxx市xxx县??，我家住在***省xxx市xxx县??依次下去?，家庭住址具体程度不限。从学长这边开始，起示范作用。
出错惩罚 2 抢七
数数每当到达七的倍数或带有七这个数字的时候就要拍手跳过
出错惩罚 3 依价抱团
一女生代表两块钱，一个男生代表一块钱。所有人围成一圈，边走边喊一块钱两块钱。当主持人报出一个价格的时候，全体人员迅速组团代表这个价格。多出来的人淘汰。8+29=37 价格：5块 8块 10块 以下为备选游戏
（4 团队平衡考验
分成四组 三个学长都加进去 9 9 9 9
留下5只脚在地上，身体其他部位不能接触地面。脚部分接触也算1只
5解手成环
组织者问以下问题：
早上起床时，是从左边下床？右边下床？
——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间
以此种办法将学员分成三大组
同组大家手拉手站成一个环，然后环靠近，大家都把牵着的手向圆心伸（如图一所示）。
图一
然后，大家松开握着的手，但是还是保持手向圆心伸的姿势（如图二所示）。
图二
然后大家闭上眼睛，左右手分别与圈里任意一个人的任意一只手相连，但不能是相邻的人的手。（如图三）
然后，解开成一个单圆！手不能松开。看哪组人背朝圆心少，就赢了
惩罚措施:（任选一个数字）
1.正面相隔做接吻陶醉状10秒；
2.左手拉右耳或右手拉左耳原地转10圈（就近靠下）； 3.跳肚皮舞； 4.跳钢管舞；
5.用屁股写一句话，让大家猜，直到猜中。 6.走猫步；
7.摆3个芙蓉姐姐s形； 8.背起右边第一 个女生； 9.做好莱坞ki；
10选一个女生，作跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。（理察?基尔致朱丽叶?罗伯茨（在电影《逃跑的新娘》中））
11.大喊 燃烧吧，小宇宙～ 12.指定一位异性，抱着他或她的大腿唱爱我别走
13.选一个女生说 ：我将把你紧紧 地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。（拿破仑致约瑟芬）
14.选一个男生 一边捶他的胸一边说： 你好讨厌哦。
15.一人先用嘴吸住一纸牌，另一人用嘴从另一面将纸牌吸住移走； 16.女生仰躺地上，男生撑在上面，做五下俯卧撑； 17.男生仰躺地上，女生撑在上面，坚持5秒钟；
18.男生将另一男生逼角落，用调情式一手撑墙，两人深情对视10秒；
19.男生单腿下 跪，女生伸手，男生亲女生手背； 20.男生抱起女生，保持5秒钟；
21.跳钢管舞，可以选一根人肉钢管来尽情发挥 22.女生踩男生脚上跳舞；
23.女生坐男生小腿上，男生做仰卧起坐； 24.十指交扣握住保持一轮；
25.选一人，正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》 26.站起来,大喊我是超人,我要回家了！”；
27.头顶簸箕，手拿笤帚，边跳边唱道：我爱劳动，我爱卫生；
28.两人面对面作搓澡状，屁股还要一扭一扭的，还要唱洗刷刷，洗刷刷；
29.学水兵月做动作，然后对一个人说: 我要代替月亮惩罚你！30.男生摸自 己胸说“唉太小了”；
31.找一男生把腿架他肩膀上让他捶腿； 32.左手拉右耳，右手拉左耳，转圈5圈
33.和右边第二个人表演纸巾拨号 打电话小电话 34.模仿脑白金广告，边唱边跳
35.露出肚皮，扭腰扭屁股，各扭3圈；
36.用手纸当围巾，围脖子上持续一轮游戏； 37.任选两个男生一起摆芙蓉姐姐的s形； 38.对窗外大喊“我好寂寞啊”；
39.与从你右手边数起第三位异性十指相扣握住直到下一轮真心话大冒险结束.
40.今晚bg室友夜宵
41.深情的望着离你最远的异性为其唱一首情歌 42.在走廊里拽住见到的第一个人，大声喊：“我是猪，我是猪，我真的是猪！
43.围绕屋子跑一圈。并喊“我再也不尿床啦” 44.学超级名模走秀，绕房间走两圈
45.把从你右手边数起第三位异性的腿架在肩上替其捶腿，边说“大爷您舒服吗？”
46.站到凳子上表演大猩猩捶胸呐喊动作
47.请在现场选一位异性同学，向他或她表白
有趣团队活动方案篇五
《好大一棵树》团队活动方案
回龙中学八.5班
一、活动目的：
通过开展“好大一棵树”主题团队活动，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
二、活动设想：
针对学生当前集体观念差，没有集体荣誉感，集体活动不积极参加等现象，通过童话、讲故事、诗朗诵、结合身边出现的实际问题进行讨论、表演课本剧、表彰等形式，对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观念。
三、活动准备：
1、准备内容：
（1）学生的准备：
搜集有关集体力量大的小故事、童话、儿歌。
讲一个关于团结奋斗的小故事。
根据班会内容，自编自演课本剧——《集体锁》、快板《小不点和一丁点》会前，各小队评出本小队的标兵——会上进行表彰。
（2）队干部的准备：
练习团队仪式
组织串词
制定讨论内容
（3）班长的准备：
制定活动方案
磁带、录音机、绶带、主题画面的制作。
2、表现形式：
童话、诗歌、课本剧、讨论、快板、奖励等形式。
四、活动过程：
（一）、团队仪式——略
（二）、放《好大一棵树》的歌曲——在歌曲声中两位主持人上场——宣布会议开始。
1、班长讲话：
同学们，请看这棵树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶繁茂，血脉紧相连；三十六片鲜亮的叶子，三十六颗天真的童心，组成这棵大树，好大的一棵树，好大的一个家！于是，这三十六片叶子响哗哗，这三十六颗童心跳咚咚。
2、男主持人：是的，一棵大树，一个大家庭。
女主持人：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！
第一部分：集体力量大
1、对话：（阐释集体的力量大）
张荣飞：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把他放到大海去。”
李思燃：是的，一滴水闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上就会干，消失的无影无踪。
2、串词：童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听袁楠同学表演的这则童话。
内容：我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船看见了我„„呀！集体的力量真大呀！
3、讨论：看了这则童话，你有什么感受呢？
为什么说集体的力量真大呀？谁能结和生活实际、或身边的实例谈一谈。第二部分：集体的荣誉来自每个成员的努力
1、串词：我们中华民族是个有凝聚力的民族，古往今来有多少动人的故事和传说，有多少值得我们学习的榜样。
在坐的同学一定知道不少关于团结奋斗的故事，下面就请顾杰同学给大家讲一讲。
2、故事——《蚂蚁的壮举》
3、串词：个人是集体中的一员，当个人利益与集体利益发生冲突时，你怎么办呢？
4、讨论——针对“利用双休日帮助孤寡老人打扫卫生，一些同学的想法”发表自己的看法。（略）
（通过身边的实例对学生进行教育。）
5、串词：我们是集体中的一员，应该积极主动参加集体活动，积极为集体出主意，想办法，活动中还要主动承担任务，同学之间还要互相支持互相帮助，热情认真，分工合作。只有这样我们才是一个完整的集体！
6、请听诗朗诵——《我们和我》
7、串词：有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切！说得多好呀！是呀，咱们中队就有这样两个人——请听快板《小不点和一丁点》
第三部分：发挥自己的个性特长，使这棵大树更加枝叶繁茂
1、串词：俗话说得好“人心齐，泰山移”集体的成功，往往凝聚着许多个人的心血。
在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉，而默默奉献的同学。下面就请各小队的小队长对他们进行表彰！
（1）、送你一条“无花果”绶带，无花果没有耀眼的外表，却接触甜美的果实。它象征着你默默地为别人做好事的品质。
（2）、送你条“金钥匙”绶带，金钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学、勤奋学习、敢于创造的好品质。
（3）、送你一条“小青松”绶带，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，她始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼、身体健康、意志坚强的精神面貌。
（4）、送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，灰鼠绘画，在艺术上创造出的新成绩。
（5）、送你一条“小蜜蜂”绶带，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民，她象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。
2、串词：（男）你们看，他们五个人，正好是德、智、体、美、劳。他们热爱科学，关心集体，团结同学，争做好事，值得我们大家学习。他们是我们身边的先锋！
（女）让我们一起为他们鼓掌，表示祝贺！愿我们集体中的每个同学都能朝气蓬勃，活泼健壮，生龙活虎，奋发向上！
3、串词：（男）同学们我们这个集体是有三十六个人构成的。
(女)构成时都有自己的特性，各样的特长。
（男）俗话说得好“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”下面请几位队员给咱们介绍介绍成才经验。
2、经验介绍（略）
3、表演：手风琴独奏、话剧表演
4、串词：（女）群英会，会群英。凝聚一起，众志成城！
（男）是呀，听了刚才几位同学的经验介绍，又看了许卓娅的精彩表演，你有什么感想呢？
5、同学谈感想：
6、串词：齐——我想，那时我们营造的不仅仅是一棵大树，而是一片森林！一个绿色的星球！
同学们！让我们共同努力吧！
7、（女）：下面请副班长讲话：（略）
8、学生一起高歌——《好大一棵树》
（在《好大一棵树》的歌声中结束班会）
有趣团队活动方案篇六
草坪乡九年制学校德育主题班会活动方案
一、指导思想：
为搞好我校德育工作，扎实做好我校学生思想道德教育，特制定本学期主题班会活动方案，以便各班级认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。
二、活动时间： 2018年2月23日——6月30日
三、活动对象：
草坪乡九年制学校所有班级
四、活动预期目标：
1．通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义。
2．各班班主任结合本班实际，认真制定班级主题班会活动计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结。
3．要使学生了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月27日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
4．活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”6名（一个年级1名）、“感恩少年”6名（一个年级1名）、“优秀中队”6名（一个年级1名）。
五、活动内容：
1．教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
让全体学生再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2．教育主题：“知恩感恩，懂回报”
通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让学生为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！3．教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”
帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。
六、活动准备：
利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。
七、活动具体要求及安排：
（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
1．在 3月6日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。
2．利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。
3．在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
4．组织学生观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5．中高年级学生要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6．“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
1．利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2．为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。
3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”
学校大队部给每个学生下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。
4．根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。
5．感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月28日前，3至4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。
（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长” 1．开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2．各班通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。3．在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
4．举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。5．通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。6．全校举行一次安全疏散演练。
7．各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。
草坪乡九年制学校
2018年2月26日
