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2023年王百姓的先进事迹(三篇)

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2023年王百姓的先进事迹(三篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

王百姓的先进事迹篇一

1、梅好:“你穿这身在你二哥那是鹤立鸡群了吧?”老大:“不是,我在那是鸡立鹤群。”

2、轻轻地我走了,我把我给你们的健康留下;轻轻地我走了,我把你们给我的幸福带走。

3、你说吃,也要带着痛恨油炸食品的感情,批判者吃。

4、人往高处走,眼往低处瞅。

5、当得上是党的信任!当不上是党的考验。

6、有没有正常人穿的衣服?

7、妥了,妥妥的了。

8、我们俩是捆绑的,有她必须有我,有我必须有她……

9、专人、专车、专道、专杆,四块砖,直接把我拍地下了。

10、尿吧尿吧不是罪,走,跟大爷去晾被。

11、最近钙流失的有点严重。

12、大娘,我们全家都希望你成为我们的阿姨。

13、你柔和,你舒服,人家也舒服;你强硬,你难受,人家也难受。就像牙和舌头,牙硬,舌头软,人老的时候,牙掉了,没听说人老了掉舌头的。

14、人生三大美事:老婆炒菜,老婆倒酒,老婆含情脉脉的瞅。

15、拿自己的短处和别人的长处比,怎么比怎么憋屈;拿自己的长处和别人的短处比,怎么比怎么幸福。

16、啥孤独症啊?咱这是贵人话语迟,茶壶里煮饺子——— 心里有数。

17、男的吻别,女的敬礼。

18、就冲这声爸,啥都值了。

19、跟明月说:没事,别怕,昨天我也喝了一副(隐形眼镜)。

20、忘掉那黎明前的黑暗,记住那黎明后的曙光。

21、老三,你不要挑战我的极限!跟媳妇儿讲什么理?跟媳妇儿得讲情!什么叫情?一家人一条心,保持一致,这才叫情。

22、我俩是捆绑在一起的,有我必须有她,有她必须由我。

23、这是酒上头,还是你的话让我上头?

24、你四叔,想让你爸拿点赞助,赞助他演个太监。

25、妥了,妥妥的了。(这句已经成为流行语)

26、人生自古谁无死,何况鱼缸还漏电。

27、坐飞机,上首都,吃海鲜,住别墅,背个手,挺个肚,带个小帽还挺酷。

28、没有酒量不行,只有心情不行。

29、找媳妇就像买鞋。辛雯是大白领,是大码鞋,50的。梅好是小女人,是小码鞋,41的。我的脚是41的,所以梅好合适。她是布鞋,穿着养脚,辛雯是高跟鞋,我拍崴脚啊。

30、借儿子玩半天,不知是否批准。

31、把坏话说尽了,把好事做绝了,典型的刀子嘴豆腐心。

32、当着真人不说假话。

33、看到弟妹的照片挂在婚纱影楼的橱窗中,和店老板交涉:照片照挂,下面加行字:本夫妻纯属虚构。

34、代表我儿子,请你擦擦眼泪。

35、油炸食品吃一回两回的也没问题,要吃也得带着痛恨的心情批判着吃。

36、什么酒这么贵?打包!没法打包?那有没有漏斗?

37、两口子讲什么理?两口子得讲情。

38、愤青?我看你是青粪,就是没有消化好的驴粪蛋子。

39、哎呀,太给大哥面子了;能再给大哥点面子吗?

40、你看挺高尚个事,你给整庸俗了。

41、拿自己的短处跟别人的长处比,怎么比都憋屈;拿自己的长处跟别人的短处比,怎么比都幸福。

42、男的(m)属于是俯卧撑,女的(w)属于是仰卧起坐。

43、不是讲究安居乐业吗?你就负责安居,我负责乐业。

44、我二十年前就会开了,就是没有票,属于山寨机,司机。

45、来碗米饭。哟 这儿童版的阿,像酒盅似的 来个成人版的!

46、吃醋了,这吃醋的背后就是爱啊!这一不小心还把一颗心煎熬了!

47、化悲痛为饭量。

48、我们的父子关系是走了程序的。

49、说到做到,绝不放空炮。

王百姓的先进事迹篇二

社联工作总结

尊敬的舒老师、王老师以及社联的全体成员:

大家下午好!非常荣幸能够担任第七届社团联合会主席,协调主席团成员带领部长开展社联工作。在工作中,主席团成员不论职位高低,以身作则,认真勤恳,求实创新,注重加强学生干部素养,养成良好的工作作风,不假公济私,不滥用职权为他人和自己谋取利益,发扬社联优秀品质,不断完善组织的不足。这一年来开展的工作有:上学期的招新、面试、干部考核考试、会长沙龙、社团新生辩论联赛、第六届摇滚音乐节、学校高峰论坛、合川区五校社团联合会交流会;下学期的无与伦比,炫丽青春文艺晚会、社团活动月开幕式游园活动、闭幕式文艺晚会、第二届模特大赛、主席团公推直选招新工作,以及各部门的常规工作。今年社团招新3900多人,社团39个,新成立社团1个,最近也有几个新的社团正在筹备当中。同时进一步完善了社团联合会的制度,物质上为了社联采购了席牌、桌布、音箱等物资,在对外宣传中,通过开展合川区五校社联交流会和指导民生学院、四川航空职业学院成立社团联合会,以及邀请各高校参与我们的活动,扩大了社团联合会对外的影响力。开展这些工作和取得的部分成果,首先要感谢团委领导对我们工作的支持和引导,其次也要感谢全体社联人员点点滴滴的付出,谢谢你们。有你们,我们共同走过了第七届社团联合会。

每当离别的时候,我们总会叹息,时间怎么老是过的那么快!作为一个即将出去实习的大三学生,回头展望三年的大学生活,我同主席团的其他成员一样,把三年大部分的课余时间都献给了社联这个组织。虽然如此,但是我们不后悔,在这个有情义的组织里面,我们过的很充实,也收获了很多课本上所收获不到的东西。有人说:大学里平庸的人都是相似的,有成就的人各有辉煌。不一定每一个人的大学生活,都要参与学生组织工作,但是我希望在你们的大学生活中,你们要有自己规划,当有一天你不在这个组织的时候,依然过的很充实,这样你才不会觉得枯燥无味,一无所获,自己也不会慢慢变得堕落和颓废。在第一次见面大会上我记得王老师说过一句话:专业是立身之本!希望你们能够学好自己的专业知识,为以后出身社会打下一个坚实的基础。

作为即将退出的我们,对于组织我们也有些许不舍,每到这个时候总有一些人会离开,有一些人会留下,但是留下来的人责任更重大,他们要带领组织开启

新的篇章。俗话说:饭要一口一口吃,路要一步一步走!曾经我们也是干事,我们也抬过展板,挂过横幅,贴过展板,和同事们一起在办公室吃着外卖,做着活动的准备工作。身为干事的时候,能够为组织做的,就是带着责任心把上面交代的每一个任务保质保量的完成。教不在人学而于己,同一个事情让不同的人做,有的会有收获,有的或许没有收获,那么有收获的人就为自己积攒了经验,也因如此他会越走越远,“冰冻三尺非一日之寒”也就是这个道理。在你们来到组织之后,所做的工作,可能都不是你们想象的那样,但是我相信,细节决定成败,不管做什么工作,事情有多大有多小,只要你们用心的去做每一件事情,你都会有所收获。部长的换届会在下学期进行,每一个人都有同等的机会,希望你们都好表现自己。多思考作为一个部长需要什么样的素质,需要什么样的能力,然后不断的去完善自己。同时,也希望大家能够深刻的认识到,参与组织工作不是为了荣誉,也不是为了一张聘书,而是服务同学,锻炼自我!当你们进入社联之前,也一批学长、学姐开展招新工作,为此我也要代表主席团对大家提出一个希望,不管你是留下还是离开,都能够带着对组织的责任心,参与最后的工作。

最后我想将俞敏洪的一段话送给你们:人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

期末考试在即,在此,我祝愿一个社联人都考出理想的成绩~

谢谢~

王蜀华

2012年6月13日

王百姓的先进事迹篇三

献身教育痴心不改

***县***镇***小学***

我于1995年7月毕业于***师范,分配到***小学任教。怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起,我就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前,用全部的爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。工作中,积极参加政治学习和业务培训,认真学习党的十七大精神,高举邓小平理论旗帜,认真学习实践科学发展观,贯彻执行党的基本路线、方针、政策。工作上服从领导安排,任劳任怨,团结同志,顾全大局,认真履行教师教书育人的神圣职责,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,树立科学的教育观﹑质量观和人才观,为培养德、智、体等全面发展的一代“四有”新人尽职尽责。

服从学校领导分工,任教15年来一直担任小学各年级语文、数学教学并负责班主任工作。我暗下决心,一定要干出成绩,一定要用自己的行动证明,自己是一名称职的人民教师。从此,我一面向老教师请教管理班级的经验,一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质,广泛阅读教育教学理论书籍,并全身心投入到工作实践中去。始终实践着“学高为师,身正为范”的信条,“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研小学语文,做到了“爱校如家,爱生如子”、以情育人、以情感人。我 1

订阅了《青年教师》《小学语文教学》、《读书杂志》等刊物,认真吸取先进教育教学经验,做到不懂就问。为了提高自己的教育教学水平,我认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。在课堂教学中,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成一套扎实有效的教学方法。“爱”字当头,“责”字为重。我热爱教育,把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,我辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。体贴关爱每一个学生,“爱心”是培养老师与学生的感情的基石,“爱心”是转变后进学生使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。”爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生,我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”我以此作为自己的座右铭。班级中有一些同学学习基础较差,我常利用业余时间无偿为他们补课,使他们快速赶上那些学优生,从中获得学习的快乐,热爱学习。

如果说学校是我生命中成长的沃土,那么课堂就是我展示生命价值的绿洲。我深知作为一名骨干教师,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼,默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。我常用自己的“当好一名慈母,做好一名严师”的口头禅来严格要求自己,约束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章,培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。在教学中,充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点,精心设计教学过程、板书设计、作业,做到“一课一得”。还深入调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法。教学目标明确,教学内容准确无误既注重知识的传授,又注意能力的培养,做到既教书又育人,文与道的统一。在注重思想渗透的同时,更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。教学,一改“学生写,老师改”的传统做法,大胆尝试“学生写,师生共同批改” 的做法。学生在写作中学会批改,在批改中提高写作水平。实践证明,新的方法不仅减轻了师生负担,而且大大提高了学生参与意识和写作兴趣,学生在与同学的写作交流中掌握了写作技巧,体验到了成功的快乐。阅读教学也不例外,授课内容不拘泥于教材,传授知识不照本宣科,更注重学法指导,给学生传授学习方法和技能,让学生学会自学,学会探究,学会发现。

勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真搞好班主任工作,自觉服从工作安排,是我一贯的作风。深入了解学生,做到有的放矢,这是我当好班主任的第一要务。要教好学生、当好学生的引路人,只有了解

学生、充分地掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行针对性教育“要教好学生,当好一位班主任,首先要关心学生,热爱学生,体贴学生,做学生的知心人,从小事做起,只有对学生的感情深,工作才能细,方法对,效果才能最佳。”是我的切身感悟。长期以来,我对学生思想积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关心体贴,经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些失去父母、留守学生和残疾学生,更是关怀备至。询问其生活等情况,注意从多方面给予温暖关怀及尊重。看到孩子们在作文中写道“老师就像妈妈一样关心我… …”这就是我人生价值的所在。就这样久而久之,师生之间已建立了深厚的感情。老师将学生视为自己的孩子,而学生也将老师视为自己的母亲,都那么彼此理解、随和、共创和谐班级。身正为范是我做班主任的行为准则。一点小事,一句话都是学生的榜样,言行是学生最好的老师,老师的一举一动可以直接去影响和感化学生,身教胜于言教。我在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动学生。在每一次的大扫除中、在每一次的劳动中,作为一名老师、主任,我不是光起着一个指挥官的作用,站在那儿指指点点、甚至唠唠叨叨,而总是哪里最脏就应卷起袖子和学生一起干,哪里活最重就应捞起裤管冲锋在前。让学生受到潜移默化的作用。2008年“5〃12”汶川地震,我和全校教师一道,积极为灾区人民伸出援助之手,捐钱捐物。学生在老师的带动下,也纷纷献上自己的一片爱心。

课堂上,我积极营造一种轻松愉快的氛围,让学生学得开心,学得

乐意。师生双方积极性高,课堂气氛活跃。由于主观努力,教学效果良好。养成了和学生交朋友的习惯,利用课余时间和他们谈心,利用课余时间为他们解答疑难。多年以来,所教班级没有出现过打架斗殴事件。共有2名学生被评为县级优秀班干部,5名学生被评为县级三好学生﹑3名学生被评为县级优秀少先队员。所任班级4年被评为县级先进班集体。积极辅导学生参加各种竞赛活动,培养学生的个性和特长,所教班级连续10年在学校组织的“六〃一”文艺演出中获一等奖。我还积极参加教学研究和教学改革,提高自己的业务能力。19**年**月﹑20**年**月两次参加**举办的小学语文教师课堂教学竞赛均获**等奖,被评为小学语文学科带头人。为了不断提高自己业务水平,保证自己不落伍于时代,也为了真正体现一个学科带头人的作用,积极参加成人高考,于20**年*月考入**大学汉语言文学专业函授学习,20**年*月毕业,获大专学历。积极参加教师继续教育培训、计算机培训、普通话培训并取得合格证。积极从事语文教学教研活动,认真总结教学经验,撰写论文。其中20***年撰写论文《******》在“****市现代教育技术论文评选”中荣获二等奖;20**年**月撰写论文《***********》被县教育局教研室评为一等奖;在教学中不断探索教学改革的新路子,积极参加语文教学公开课展示,与同行切磋。多次参加乡中心学校组织的“优秀教师送教下乡”活动,给兄弟学校教师上示范课,举办专题讲座,介绍自己的教学经验,受到好评。参加工作自今,我所任班级语文教学成绩统测,连续***年名列全乡同级同科****名。****年被***乡党委﹑政府授予“先进

教师”称号。2004年9月被评为小学高级教师。20**年2月被***县委、县人民政府授予 “优秀教师”称号。2009年9月被***市委、**市人民政府授予“***市首届十佳师德标兵”称号。

我深知,在我工作的教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔,我感觉从事教育是我一生的幸福。我会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起乡村教育明天的太阳!

以上取得的点滴成绩,与学校领导的帮助和本班科任教师的配合是密不可分的,在今后的教育教学工作中,我将进一步增强紧迫感和危机感,视作天的成绩为今天的起点,谦虚谨慎,真抓实干,再创佳绩。

***镇***小学

200*年**月**日

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