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寓言故事二年级(通用19篇)

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寓言故事二年级(通用19篇)
    小编:zdfb

被总结的过去是我们人生故事中重要的一页,值得我们回味和总结。提高工作学习效率是合理安排时间的关键。看看别人的总结,可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。

寓言故事二年级篇一

皮毛相依:

有一年,魏国的东阳地方向国家交售的钱粮布帛比往年多出10倍,为此,满朝廷的大臣高兴得不得了,一齐向魏文侯表示祝贺。

魏文侯对这件事并不乐观。他在思考:东阳这个地方土地没有增加、人口也还是原来那么多,怎么一下子比往年多交10倍的钱粮布帛呢?即使是丰收了,可是向国家上交也是有比例的呀。他分析这必定是各级官员向下面老百姓加重征收得来的。这件事使他想起了一年前他遇到的`一件事。

一年前,魏文候外出巡游。一天,他在路上见到一个人将羊皮统子反穿在身上,皮统子的毛向内皮朝外,那人还在背上背着一篓喂牲口的草。

魏文侯感到很奇怪,便上前问那人道:“你为什么要反穿着羊皮衣,把皮板露在外面来背东西呢?”

那人回答说:“我很爱惜这件皮衣,我怕把毛露在外面搞坏了,特别是背东西时,我怕毛被磨掉了。”

魏文侯听了,很认真地对那人说:“你知道吗?其实皮板更重要,如果皮板磨破了,毛就没有依附的地方了,那你想舍皮保毛不是一个错误的想法吗?”

那人依然执迷不悟地背着草走了。

如今,官吏们大肆征收老百姓的钱粮布帛而不顾老百姓的死活,这跟那个反穿皮衣的人的行为不是一样的吗?于是,魏文侯将朝廷大臣们召集起来,对他们讲了那个反穿皮衣的人的故事,并语重心长地开导他们说:“皮之不存,毛将焉附?如果老百姓不得安宁,国君的地位也难以巩固。希望你们记住这个道理,不要被一点小利蒙蔽了眼光,看不到实质。”

众大臣深受启发。任何事情都是一样的道理,基础是根本,是事物赖以存在的依据,如果本末颠倒,那将是得不偿失的。

寓言故事二年级篇二

钻牛角尖:

有一个读书人,本来没有大学问,可不论见到什么事都喜欢与人争论。

一天,这个读书人到艾子那儿去,好像是请教艾子而实则是刁难人。他问艾子说:“凡是大车的车身下面和骆驼的脖子上,都系着铃铛,这是为什么呢?”

艾子回答说:“大车和骆驼都是很大的,而车和骆驼又经常在夜间赶路,如果它们一旦狭路相逢,就难以回避而相撞。因此,给它们挂上铃铛正是为了在离得还较远时就互相给对方送个信,以便提前回避。”

不等艾子说完,那人又问:“佛塔的顶端也挂着铃铛,佛塔永远都固定在一定的地方,难道佛塔也需要挂上铃铛以便夜间行走避免相撞吗?佛塔为什么也要挂上铃铛呢?”

艾子有点不高兴地说:“你这个人真是死板。你没看到那些雀鸟总喜欢在高处筑巢吗?它们筑巢的地方总会撒下污秽不堪的粪便,在塔上挂着铃铛,雀鸟飞来时,铃铛便摇晃作响,这样,雀鸟就不敢来筑巢了。这和大车、骆驼挂铃铛完全是不相干的事。”

这个读书人好像很不知趣,他又问:“猎鹰、鹞子的尾巴上也都带着小铃,这也是为了防止雀鸟在它们的尾巴上筑巢吗?”

艾子一听,“扑哧”一声忍不住笑了,说:“看你也是个读书人,是故意装傻呢还是真不开窍呢?猎鹰、鹞子捕捉鸟兽常常进入树林或灌木丛中,束脚的绳子有时被树枝挂住,挣脱不开,于是它们在振动翅膀时铃声就会响起来,猎人听到铃声,就可以知道它们在哪里从而找到它们。猎鹰、鹞子脚上系铃铛当然跟雀鸟筑巢没什么关系啦。”

读书人还不罢休,继续纠缠着问艾子:“我见过那送葬的队伍,前面有个人总是摇着铃铛唱挽歌。我原先还不明白是为什么,现在才知道了,原来是怕树枝缠住他的.脚,以便让人们循着铃声好找到他呀。只是我还想问您,那个人脚上的带子是用皮条做的呢,还是用丝线编成的呢?”

艾子实在不耐烦了,生气地回答读书人说:“那个摇铃铛的人是死者的向导,因为这死者生前好狡辩、刁难人,实在难缠,所以才摇着铃铛让他的死尸感到快乐呀!”

读书人至此终于无话可说了。

生活中有些人只知道片面地抓住某些事物的表面相似之处,把偶然的巧合当作必然的联系,因而犯了偷换概念、混淆是非的逻辑错误。

寓言故事二年级篇三

春光明媚的日子里,一个孩子在草地上放风筝。

春风徐徐,风筝越飞越高。高过了树梢,高过了房顶。

风筝得意地想:假如没有那根线拴着我,我一定会飞得更高、更高。于是风筝对小主人说:“你放掉线吧,我一定会飞得更高的!”

“不,放掉线,你会掉下来的。”孩子果断地说。

“胡说,都是那根讨厌的线,束缚着我,否则,我早就飞上天了。”风筝生气地说。

孩子紧紧地拉着风筝的线,一边跑一边说:“别狂妄了,好自为之吧!”

风筝见小主人毫无改变主意的意思,于是开始拼命地挣扎。

一阵大风来了,风筝终于挣断了束缚他的那根线。然而意想不到的是——随着风儿速度的减少,风筝掉进了草地旁边的池塘里,再也飞不起来了。

这时,风筝终于醒悟:无论是谁,都是需要有所制约的。

寓言故事二年级篇四

鸽子妈妈精心地哺育两个孩子大飞和小飞,到了上学年龄,送他们到鸟类学校读书。放学了,妈妈两手抱着孩子问:“教你们书的叫什么老师?”

“教语文的是鸡老师,教算术的是鹤老师。”两个小宝宝异口同声地说。

“老师都喜欢你们吗?”

“鸡老师不喜欢,鹤老师喜欢。”又是异口同声。

“为什么?”

“鸡老师很凶的样子,老骂我们蠢。写错一个字要罚写一百个。放学还不让回家。”大飞说。

“老师也是为了你好”

“我们宁可不要那么好,我们也要尊严。”又是异口同声。”

“鹤老师喜欢我们,做错了又换一相似题给我们做,我们很快就学会了,对我们总是和蔼可亲的样子,总是笑容满面,笑得好美。”小飞说。

“你们也要恶一点才行。”

“我们也爱美!”又是异口同声。

寓言故事二年级篇五

有一次齐桓公骑马出游,来到野外山林之中,忽见远处有一只老虎挡道。齐桓公正打算绕道前行时,不想那只老虎倒先伏在了地上,竟然一动也不敢动。于是,齐桓公一行得以从老虎身边飞驰而过,打猎满载而归。

齐桓公回宫后,便问管仲:“今天我骑马外出,老虎见了我竟吓得不敢往前走了,这是什么原因呢?”

管仲答道:“我想,您可能骑的是一匹毛色驳杂的高头大马,迎着正在升起的.太阳奔跑吧?”

齐桓公赶紧点头:“正是这般情景。”

管仲于是分析说:“这种马飞驰起来很像一种叫做‘駮’(bo)的猛兽,而駮是专以虎豹为食的。那只老虎以为您骑的是駮,它又怎么能不害怕呢?”

寓言故事二年级篇六

森林中,一只饿极了的小苍蝇再寻找着食物。

正当苍蝇苦恼的时候,他看见蜘蛛大哥正忙里忙外,不知在干什么?

于是,苍蝇带着疑惑,向蜘蛛大哥喊道:“蜘蛛大哥,你在忙活什么呀?”

蜘蛛听了回道:“我呀,在织网呢!等网织好了,这网上黏黏的液体就会粘住一些昆虫,到时候,我想吃多少就吃多少!”

苍蝇听了蜘蛛的答复,暗暗窃喜,心生一计:我终于找到衣食无忧的方法了,等到下午,趁蜘蛛不注意时,我把他的网偷过来,自己不就能过上好生活了!

当天下午,苍蝇鬼鬼祟祟的来到蜘蛛这边,趁蜘蛛不在,一头撞进蜘蛛网上,刚想起身,却发现自己动弹不得,眼看自己马上成为了蜘蛛的盘中餐。

苍蝇醒悟地大喊道:“天上没有白掉的馅饼,也没有不劳而获的快事,做任何事都要自己努力地去完成,决不能不劳而获!

天下从来没有免费的午餐可以吃,故事里的苍蝇只想不劳而获,可是世界上毕竟是没有这么轻松的事情,所以他最后也是作茧自缚。这个故事告诉我们,你想要的必须要靠自己的双手去完成,不劳而获的结局通常是不好的。

寓言故事二年级篇七

一蟹不如一蟹:

一天,海潮退了,天气很好,艾子走到海滩上去散步。忽然,艾子发现自己脚跟前有一个小动物在爬着,艾子好奇地蹲下身子去仔细地看这小东西。只见这小动物的身子又扁又圆,周围长着许多脚,爬行的方向是横的`。艾子把小动物拾起来放入袖口,找到一位住在海边的人,问他道:“请问这是什么东西?”那人告诉艾子说:“先生,这是梭子蟹。”

艾子在海滩上继续往前走,他又看到一个小动物,身子也是又扁又圆,同样长着许多脚,但形体比先前那个要小些,行动似乎也迟缓一些,于是艾子拾起这个小动物,放到袖口里,又去找那个住在海边的人,问:“您看,这是什么东西呀?”那人告诉他说:“这是只螃蟹。”艾子记住了,原来又是一只蟹。

艾子继续朝前,不料又看到一只小动物在海滩上爬着,形状、体貌与先前看见的梭子蟹、螃蟹一模一样,只是比前两个更小了。艾子又拾起这个小东西,把它放进袖口,去问那个住在海边的人说:“您看,这又是什么东西呀?”那人回答说:“这是蟛蜞(pengqi),也是一种蟹。”

艾子离开那个人,想着今天的事情颇觉有趣。这梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹,而形体却一个比一个小。艾子不觉感叹道:“咳!为什么一蟹不如一蟹呢!”

生活中的确有如这些蟹似的人和事,一个不如一个,越往后越糟糕。

寓言故事二年级篇八

我曾居于一只榅石榴中。有一天,我忽然听到一颗石榴籽说了话:“有朝一日,我将长成参天大树,轻风在我的枝条间欢歌,阳光在我的绿叶上曼舞。我将挺拔颀秀,四季不衰。”

这时又听见另一颗石榴籽开口了:“早在像你这样年轻时,我也曾有过这样的美梦。但我现在已明于世事,我醒悟到,我那些期望不过是空想。”

第三颗籽附和道:“我也看出生活并不确保我们有什么辉煌的未来。”

第四颗籽接下来说:“如果我们没有光明前程,我们的生命显得多么乏味可笑!”

第五颗籽也发表见解:“我们现在连自己是何物都不清楚,何必还为不可知的将来命运喋喋不休呢?”

但第六颗籽说出了答案:“我们现在是什么,我们将来就是什么,因为生命是延续的。”

第七颗籽也说:“我心中对于万物的发展与前程有着清晰的概念,但我无法付诸语言。”

接着第八颗、第九颗、第十颗……直到所有石榴籽一同开腔,喧嚣不已。

我无法一一辨别它们在说些什么了。

于是,就在这纷乱之日,我搬到新居——一只榅桲果内,那里边种籽不多,几近沉寂。

寓言故事二年级篇九

从前,在森林里有一只傻兮兮,做事不动脑筋的乌鸦。

有一年冬天,乌鸦因为太饿而头晕眼花,可是坏景不长,乌鸦在天寒地冻的大地上,看到了一块肥肉。乌鸦搓了搓眼睛,打了自己十个巴掌,“哈哈!真是踩到狗屎运了!哈哈!哈哈!”乌鸦狂喊道。说完,把肥肉叼起来,飞到了一根树枝上,津津有味地吃了起来。

这个景象被狡猾无比,险恶无穷的狐狸看到了。狐狸就想起了一个念头:要是我把乌鸦嘴里的那块肥肉给骗来,那样我就不用忙着找食物。

狐狸赶紧向前跑去,对乌鸦说:“最近,森林要办“鸟王争夺赛”,如果您不去的话,那多可惜啊!瞧您那俊俏的翅膀,那美丽的身姿,可是鸟王中的王呀!是多么像乌鸦中的凤凰呀!其它的大家都公认,只是歌声……”

乌鸦听了,很不高兴,就鲁莽地唱起了歌。乌鸦刚张嘴,肥肉就掉了。掉在地上的肥肉被扭着屁股的狐狸叼走了。

这个故事告诉我们,不能被被人的甜言蜜语所迷惑。

寓言故事二年级篇十

一天,两只小狗来到小河边玩,他们看到了一只青蛙,他们没见过青蛙,就在一节枯木后面观察青蛙,青蛙有些紧张,赶紧“哇!”的大叫一声,小狗们害怕了,赶紧跑开。过了一会儿,他们又跑回来了,青蛙很害怕,又跳起来大叫,小狗们还是有些害怕,但只是往后退了退,没有跑。青蛙就接着又蹦又跳,这时青蛙跳着想逃走,小狗想:它也许就这么多本事。慢慢地走过去,把他踩在了脚底下。

寓言故事二年级篇十一

有一个读书人出外游历。这天,他来到一个地方,看到一群儿童在拾柴禾。于是读书人把那些小孩子叫到跟前来,对他们说:“你们在拾柴的时候,谁先看到柴禾就先喊一声,这柴禾就归谁,后见到的人就不要去争夺了。你们能做得到吗?”

几个儿童都回答说:“我们做得到!”说着就都走开了,互相之间说说笑笑,非常友好,大家都显得很轻松、高兴。

这些孩子走着走着,忽然看到路边横着一些柴草,其中一个就先喊了一声:“看!那边有柴禾!”

接着他便向那柴草跑了过去。可是,这些孩子忘了自己刚才许下的诺言,其余几个孩子也跟着朝那有柴草的地方跑去,结果争抢起来,继而互相之间打起架来,有的还使上了鞭子和棍棒,有几个被打得鼻青脸肿,牙都打出血了。

那个读书人惊恐地看到了这情景,他急切地往回走去。他失望地叹道:“儿童为了这一点柴草都会如此争抢,何况天下人呢!天底下比小草大的利益实在太多了。人们在一般情况下,好像还能和睦相处,可是一旦见到有利可图的事,就露出自私的本相,相互争抢打斗,怎能不受伤呢?”

有些人平常好像能和睦共事,一旦利益当前,就暴露出自私的本性,相互争抢打斗,一改往日的和善谦恭,反目相争,甚至去诋毁别人。小朋友们之间要建立真挚牢固的友谊关系,千万不能像他们一样为了利益而反目成仇。

寓言故事二年级篇十二

瞎子摸太阳:

有一个人生来就是个瞎子,他从来就不知道太阳是个什么样子,而平时又总听别人说“太阳”、“太阳”的。于是,他便去向人请教太阳是怎样的。

一次,瞎子碰到一个人,便问他道:“请你告诉我,太阳是什么样的?”那人告诉他说:“太阳的形状像个大铜盆。”说着,还顺手拿起一只铜盆敲了敲,说:“喏,太阳就跟这一样。”瞎子听到了铜盆的声音,心里记下了这声音的特征,自言自语说:“原来太阳是这样的.。”过了些日子,瞎子走在路上,一阵钟声传进他耳朵里,他以为是太阳来了,他高兴得喊起来:“太阳来了,我听到了它的声音。”

又有一次,瞎子碰到一个人告诉他说:“太阳有光亮,就像蜡烛一样。”那人还顺便将一根蜡烛给瞎子摸了摸。瞎子又记住了蜡烛的形状,心想:原来太阳是这个样子的。一天,别人给他一只短笛,他用手将短笛摸了一遍,他感觉到这不是太阳吗?于是他又高兴地喊着:“我有了太阳了,我拿到太阳了!”

其实,太阳和钟,太阳和短笛,彼此之间的差别实在太大了,可是瞎子仅凭一点局部的感知,始终也没有弄清它们之间的区别。

那些只靠道听途说,粗略了解一点皮毛的人,便以为自己获得了真知,实在是可笑的。要想掌握知识,就必须亲身实践,把握事物的本质特征与整体,才有可能得出正确的结论。

寓言故事二年级篇十三

从前,在森林里有一只傻兮兮,做事不动脑筋的乌鸦。

有一年冬天,乌鸦因为太饿而头晕眼花,可是坏景不长,乌鸦在天寒地冻的大地上,看到了一块肥肉。乌鸦搓了搓眼睛,打了自己十个巴掌,“哈哈!真是踩到狗屎运了!哈哈!哈哈!”乌鸦狂喊道。说完,把肥肉叼起来,飞到了一根树枝上,津津有味地吃了起来。

这个景象被狡猾无比,险恶无穷的狐狸看到了。狐狸就想起了一个念头:要是我把乌鸦嘴里的那块肥肉给骗来,那样我就不用忙着找食物。

狐狸赶紧向前跑去,对乌鸦说:“最近,森林要办“鸟王争夺赛”,如果您不去的话,那多可惜啊!瞧您那俊俏的翅膀,那美丽的身姿,可是鸟王中的王呀!是多么像乌鸦中的凤凰呀!其它的大家都公认,只是歌声……”

乌鸦听了,很不高兴,就鲁莽地唱起了歌。乌鸦刚张嘴,肥肉就掉了。掉在地上的肥肉被扭着屁股的狐狸叼走了。

这个故事告诉我们,不能被被人的甜言蜜语所迷惑。

寓言故事二年级篇十四

有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子,她以为也是蚱蜢,便用两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺,说道:“来吧,如果你真敢这样做,就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”

这故事告诫人们要分辨清好人和坏人,区别的对待它们才可以。

寓言故事二年级篇十五

驴和马一起驮东西。走到半路时,驴对马说:“累死了,你帮我把货物驮一会儿吧。”马答应了。

快到终点时,驴想独占功劳,对马说:“给我吧,你身上的货物也加在我身上。”

马觉得很累,把货物全部加在驴身上。

到了终点,人们见马什么都没驮,而驴累得直喘气,纷纷说:“这头驴子力气真大。这匹马一点用处都没有,何必还用它呢?看来,我们可以省下马的饲料钱。”

人们再也没有用这匹马,而把所有货物都加在驴身上。

结果,驴被活活累死。

算计别人,必然是在算计自己。

寓言故事二年级篇十六

这个故事发生在一个很远的世纪:

美儿和丽儿是公爵的两个舞娘,她们情同姐妹。

公爵是残暴的人,他很无聊,下令,让美儿和丽儿在城堡顶端的边缘处舞蹈,落下去就活该。美儿和丽儿来到边缘处,她们对视一笑。舞蹈,再舞蹈,脚尖处着地面,旋转,再舞蹈。

公爵厌烦的吼了一声,停!他厌烦了。

美儿和丽儿不停止,她们笑,泪水在落下来。公爵拿出箭,射中了两人。她们没有倒,依旧舞蹈。

寓言故事二年级篇十七

这个故事发生在一个很远的世纪:

美儿和丽儿是公爵的两个舞娘,她们情同姐妹。

公爵是残暴的人,他很无聊,下令,让美儿和丽儿在城堡顶端的边缘处舞蹈,落下去就活该。

美儿和丽儿来到边缘处,她们对视一笑。

舞蹈,再舞蹈,脚尖处着地面,旋转,再舞蹈。

公爵厌烦的吼了一声,停!他厌烦了。

美儿和丽儿不停止,她们笑,泪水在落下来。

公爵拿出箭,射中了两人。

她们没有倒,依旧舞蹈。

踮脚,旋转,舞蹈,挥手,永不停息。

她们看着城堡的盛和败,永远不停息的,只有舞姿……。

一天,有一只猫饿了。到处寻找食物,可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的汩汩直叫。忽然,一只老鼠从它的眼中走过。小猫猛扑过去,老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说;“这下被我抓到了一个食物。”老鼠说;“求求你猫大哥不要伤害我,我家里人全都死了,只剩下我一个人了。”小猫这下心软了,只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说:“想不到这么快就被我骗了,我要联络各门各户,叫他们这几天不要出去。”小猫这几天找不到食物,饿的昏倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦,最后饿死了。

晋朝的时候,一个名叫祖逖的`青年,与好友刘琨住在一起。

一天夜里。祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效国家。于是。他推醒刘琨。两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真地挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬、还是炎熟的酷暑:无论是刮风,还是下雨,一听到呜叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。

后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明。作战勇敢,打了不少胜仗,得到了者百姓的支持和拥护。

寓言故事二年级篇十八

逼鸭捕兔:

从前,有一个好吃懒做的人,一天到晚除了吃饭就是睡觉,什么也不愿干却总是异想天开,一会儿想着要吃这,一会儿又想着要吃那,又不想费力气。

一天,他躺在床上忽然想到要能吃上野兔子做的佳肴该多好呀。

他曾听人说鹘(hu)乌可以捕捉野兔,于是他勤快了一次,起床出门到市场上去买鹘乌。他在街上转来转去,不知鹘乌是什么模样。七买八买竟把一只鸭子买回家了,反正他还是不知道。

第二天,这个人把鸭子带到野地里,等着野兔跑来。等呀等,果然有野兔子跑过来了。这人立即将鸭子抛掷出去,让鸭子去抓野兔。可是,这只鸭子飞不起来,一抛出去它就扑打着翅膀落在地上了。这人急了,又抓起鸭子再抛掷出去,鸭子又重重地落到地上。这个人烦死了,他接连三四次把鸭子抛掷出去,鸭子始终是飞不起来。

这时,只见鸭子摔倒了又从地上站立起来,哀哀地对他说:“我只是个鸭子呀!你杀了我,吃我的肉,这是我应尽的本分。可是你要我去抓兔子,我哪能做得到呢?你为什么偏偏要把抛掷的苦处强加到我头上呢?”

这个人却皱着眉头说:“你怎么会是只鸭子呢?我只当你是只飞得快、善于捕捉野兔的鹘乌呢。”

鸭子没办法,为了让这个人相信自己的确是只鸭子,它伸出自己的脚蹼给他看,说:“你看我这连在一起的脚丫子,看我这笨手笨脚的'样子,是会捕捉野兔的鹘乌吗?”

这个人无可奈何地看看鸭子,再看看四周,那只野兔子早已不知跑到哪里去了。这个人只好沮丧地返回家去。

所以说,不顾客观实际,单凭自己的主观想象,强人所难,终究是达不到应有效果的。

寓言故事二年级篇十九

从前,有三只有自己理想的动物,分别是:鸡、鸭和鹰。它们在不同的屋檐洗成长着,鸡生活在陆地上,鸭生活在池塘里,鹰生活在天空中,然而,鸡和鸭成为了形影不离的好朋友!鹰却在天空中自由自在地飞翔着。

鸡的理想是找把米糠就足够了;鸭的理想是寻找一个鱼塘,里面就会有吃不完的的小鱼和小虾。它们看见鹰在天空中飞翔,鸡心想:天空中一定是有不可告人的秘密,它一定是在天空中建起了一个又宽又大的粮仓。鸭想:它一定是在天空中发现了一个鱼塘,里面有吃不完的小鱼和小虾!鹰的理想并不是拥有吃不完的小鱼和小虾,甚至是有一个粮仓,它的理想是想飞上世界上最高的山——珠穆朗玛峰山。阳光灿烂的一天,鸡正在粮仓里吃着香喷喷的粮食,鸭却正在吃着香甜可口的小鱼和小虾,它们吃的津津有味的呢!鹰却正在思索着怎样飞上世界上最高的山“珠穆朗玛峰山”!

时间一天一天地过去了,鹰终于实现了自己的理想,飞上了世界上最高的“珠穆朗玛峰山”。

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