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渤海大学专科专业福建 渤海大学专科专业录取分数线篇一
计入各部门考核中。
渤海大学景点简介
一． 北门
渤海大学北门始建于1950年，正对着西区图书馆，大门采用欧式造型，大门里面一侧上面有八个字是校训：多学博见和而不同。
二． 图书馆
渤海大学图书馆始建于1950年，面积为36,000平方米，坐落于北门正南方，图书馆现藏图书200万册。该建筑被评为我国建筑最高奖——鲁班奖。
三． 综合北楼
渤海大学综合楼坐落于图书馆北侧，主要用于计算机、听力等多媒体课程教学，内有电梯，环境一流。
四． 经法楼
渤海大学经法楼坐落于图书馆东侧，临近校园东门，楼内主要有：旅游学院、经法学院、管理学院、政治与历史学院、外国语学院、马克思主义学院共六个院系。
五． 人文楼
人文楼，位于经法楼南侧，音乐楼北侧。主要有文学院、教育与体育学院、艺术与传媒学院、国际交流学院，共四个院系。
六． 音乐楼
音乐楼始建于2003年，位于校园东南，听林湖畔东侧，占地面积8600平方米，欧式的建筑风格，主要供艺术与传媒学院音乐系教学使用。
七． 理工楼
理工楼，位于图书馆西南侧，由三座单体建筑连贯而成，自南向北依次为理工1号楼、2号楼、3号楼。现有数理学院、化学化工与食品安全学院、信息科学与技术学院、新能源学院，共四个院系。
八． 听林湖
听林湖位于图书馆南侧，占地面积50余亩，景色美轮美奂，一湖秀色，名字由来一部摄影作品--一湖秀色映空碧。
九． 渤大超市
渤大超市始建于2003年，坐落于图书馆西侧，超市商品类型齐全，为同学们的衣食住行提供了便利的条件。
十．综合实验楼
综合实验楼始建于2011年，坐落于图书馆西北侧，楼上有一楼
钟，该建筑主要用于化学化工与食品安全学院实验的研究。十一.食堂
渤海大学共有金和园和金盛园两座餐厅，分别位于渤大超市楼上和理工楼西侧，环境优雅，为同学们餐饮提供便利条件。十二.植物园
渤大植物园位于行政楼东侧，有瀑布、小溪、花海，景色优美，令人心旷神怡，犹如世外桃源。
十三.瀑布
瀑布位于图书馆西侧，是渤大著名景点，多年以来，校外各人事慕名而来，为渤大校园环境添上浓墨重彩的一笔。
新华网北京11月18日电（记者秦杰、徐京跃、霍小光、华春雨）这是8500多万中国共产党人用使命和担当作出的战略抉择。
这是13亿中国人民以智慧和力量写就的改革宣言。
2013年11月12日，全世界的目光聚焦在中国，北京，人民大会堂。
下午3时，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议举行闭幕会，出席全会的中央委员经表决,一致通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。当中共中央总书记习近平宣布《决定》通过时，会场上响起了热烈的掌声。
这是一份具有里程碑意义的宣言书，对中国走什么路、向何处去这个带有方向性、战略性的重大问题作出了旗帜鲜明的回答：高举改革开放旗帜、努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。
这是一份具有划时代意义的蓝图，对在新的历史起点上全面深化改革作出战略部署，在理论上有一系列重大创新，在实践上有一系列重大突破，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，勾勒出改革路线图和时间表。
新世纪新阶段，人民共和国的改革开放航船，沿着党的十一届三中全会以来开辟的正确航道，又一次扬帆起航。
肩负伟大使命 回应时代要求——确定党的十八届三中全会重点研究全面深化改革问题，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高举改革开放旗帜的坚定意志
站在历史和未来的交汇处，有着强烈使命感的中国共产党，引领着拥有伟大复兴梦想的中华民族，继往开来，接力奋斗，开启了一个新的伟大征程。
“制定出一个好文件，只是万里长征走完了第一步，关键还在于落实文件，真正把全会精神转化成改造现实世界的强大力量。”党的十八届三中全会第二次全体会议上，总书记沉着雄浑的话语，向全党全国各族人民发出了全面深化改革的动员令。
整整一年之前，也是深秋初冬的季节。人民大会堂东大厅里，以习近平同志为核心的党中央向人民、向世界庄严承诺——
“党领导人民已经取得举世瞩目的成就，我们完全有理由因此而自豪，但我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳簿上……”
党的十一届三中全会以来的35年，中国共产党团结带领中国人民，在改革开放的时代洪流中搏击风浪，创造出世所罕见的发展奇迹。
“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”，“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”——站在新的历史起点上，党的十八大立足于“三步走”战略，明确提出“两个一百年”奋斗目标。
今天，我们比历史上任何时期都更接近于前人孜孜以求的实现中华民族伟大复兴的目标—— 距离全面建成小康社会还有７年！
中国改革开放走过了35年，今天距离实现第二个百年目标也大致还有35年！
时不我待。今天，中国航船领航者肩负的使命，重大而紧迫。
党的十八届三中全会选择一个什么样的重大课题，党内外、国内外都极为关注。党的十八大闭幕后，以习近平同志为核心的党中央进行了深入思考和研究。
当代中国处于民族复兴的关键时期，当今世界处于格局演变的重要阶段。
放眼世界，国际体系酝酿深刻变革，综合国力竞争空前激烈。
审视自我，重要战略机遇期稍纵即逝，机遇和挑战并存。旧的问题解决了，新的问题又产生了，其复杂性、艰巨性、敏感性前所未有。
中国特色社会主义正在经受现实挑战。
中国特色社会主义必须激发更大活力。
党的十八大结束不到一个月，2012年12月，总书记第一次到外地调研，就来到了广东深圳。８日上午，莲花山公园，总书记向***铜像敬献花篮。总书记坚定地表示，我们来瞻仰***铜像，就是要表明我们将坚定不移推进改革开放，奋力推进改革开放和现代化建设取得新进展、实现新突破、迈上新台阶。
2012年12月31日，中共中央政治局就坚定不移推进改革开放进行第二次集体学习。总书记强调，改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。必须坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策，以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，朝着党的十八大指引的改革开放方向奋勇前进。时代的课题，摆在了以习近平同志为核心的党中央面前。
——全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，要求全面深化改革； ——坚持和发展中国特色社会主义，要求全面深化改革；
——解决中国发展面临的一系列突出矛盾和挑战，实现经济社会持续健康发展，要求全面深化改革；
——顺应时代潮流，满足人民期待，保持党和国家生机活力，要求全面深化改革……
2013年4月，新一届国家机构换届选举刚刚完成。中共中央政治局从历史经验和现实需要的高度，作出了一项意义重大而深远的历史决策——党的十八届三中全会重点研究全面深化改革问题并作出决定。
冲破思想观念障碍，突破利益固化藩篱，只有中国共产党人才有自我革新的勇气和胸怀。中共中央政治局同时批准成立党的十八届三中全会文件起草组，由总书记亲自担任组长。这是进入新世纪以来党的最高领导人首次担任全会文件起草组负责人，彰显了党中央对全面深化改革的高度重视。
这充分体现了以习近平同志为核心的党中央高举改革开放旗帜的坚定意志。这种坚定来自对35年改革开放成功经验的深刻总结，来自对我国基本国情和形势变化的清醒认识，来自对中国特色社会主义的自信。
4月20日，中共中央向各省、自治区、直辖市，中央和国家机关，解放军和各人民团体发
出通知，征求全面深化改革的意见。不到一个月的时间里，118份意见和建议从全国各地汇集到北京。从上到下、自下而上，成千上万条关于深化改革开放的意见和建议反映上来。广东、河北、甘肃、海南、天津、四川、湖北、辽宁、湖南……党的十八大以来，总书记调研的足迹遍及大江南北，遍及社区、乡村、企业、学校。他以深邃的洞察力和高屋建瓴的战略眼光，提出了全面深化改革需要调查研究的６个重大问题——
进一步形成全国统一的市场体系，形成公平竞争的发展环境；进一步增强经济发展活力，为实现经济持续健康发展提供不竭动力；进一步提高宏观调控水平，提高政府效率和效能；进一步增强社会发展活力，促进社会和谐稳定；进一步实现社会公平正义，通过制度安排更好保障人民群众各方面权益；进一步提高党的领导水平和执政能力，充分发挥党总揽全局、协调各方的作用。
这６个重要课题，直指中国改革发展的关键。
今天的改革，复杂程度、艰巨程度、敏感程度，丝毫不亚于35年前。
“我们在研究和思考全面深化改革问题时对此必须有充分的思想准备。”总书记语重心长告诫全党。
随着调研的不断深入，随着认识的逐步提升，全面深化改革的基本遵循逐渐清晰了起来。——必须坚定深化改革的信心。坚持党的基本路线不动摇，坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策不动摇。矛盾越多、难度越大，越要与时俱进、攻坚克难。
——必须坚持深化改革的正确方向。增强战略定力，创新具体方法，坚持核心立场，从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏，在众说纷纭的建议中开好改革药方。
——必须凝聚深化改革的共识。找出最大公约数，在深化改革上形成聚焦点。对一些领域的改革通过试点先行，逐步解决思想认识上的差异。
——必须注重深化改革的统筹谋划。在进行战略全局的思考中，对完善经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制作出科学的顶层设计，提出改革的总体方案、路线图、时间表。
——必须协同推进各项改革。加强对各项改革关联性的研判，努力做到全局和局部相配套、治本和治标相结合、渐进和突破相衔接。
……
35年前，党的十一届三中全会如平地惊雷，打破坚冰，开启波澜壮阔的改革开放航程。今天，宏伟壮丽的改革事业又一次到了关键时刻，决定着中华民族复兴伟业的圆梦蓝图正在徐徐展开。十八届三中全会胜利闭幕，记得这次会议在未召开之际就已引起各界的极大关注，除了全国人民翘首以盼，可以说世界各国都在拭目以待。毕竟，这次会议的成果将关系中国经济社会在未来的发展走向，关系人民的民生福祉，也关系全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，其具有的重要意义是不言而喻的。为了传达学习中共十八届三中全会精神，学院共青团召开全体人员会议，会上学习了《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》。
会议指出，十八届三中全会确定的全面改革，实际上是为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等五个建设提供了体制支撑，是十八大精神的延伸和扩展，具有很强的系统性和整体性。充分体现了执政党肩负的使命和领导人责任的担当，站在一个新的历史高度，表现出空前的改革勇气和决心，让我们备受鼓舞、充满信心。
习总书记的六条基本上构建了十八届三中全会文件的核心框架。“改革”又一次成了重中之重的关键词。但与十四届三中全会和十六届三中全会主要涵盖政治、经济和文化领域相比，十八届三中全会将以经济体制改革为核心，同时兼顾政治、社会、文化和生态文明改革。再一
次说明了经济体制改革是全面深化改革的重点，这是《决定》提出的一个重大理论观点，体现了我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，也契合发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断。
可以预期的是，这次会议全面深化改革，也将是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的“关键一招”，必将开创中国特色社会主义伟大事业的新局面。而我们要做的是怀揣梦想和信心，不断关注改革动向，提出自己的想法和思考，在党的号召下积极配合做出相应改变、落实和完善。
在下一步学习工作中，我们要认真学习领会、深入贯彻全会精神作为当前及今后一项重要的政治任务。号召全校团组织、团干部在第一时间结合本职工作开展专题学习活动，努力做到用心学、用脑学，并引导全校广大团员青年坚定不移跟党走，充分发挥共青团组织的生力军和突击队作用，为服务全市经济社会发展大局，加快建设富裕、文明、平安、生态、幸福的社会主义社会学好本领贡献青春和力量！
文章
渤海大学专科专业福建 渤海大学专科专业录取分数线篇二
专科专业（含“一村一名大学生计划”专业）：
法学：培养适应社会主义建设需要，掌握必需的法学知识，熟悉我国主要法律、法规，重点面向基层的应用型高等法律专门人才。
主要课程：法理学、经济法学、民法学（1）（2）、宪法学、刑法学（1）（2）、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法等。
现代文员：培养适应市场经济需要的，面向基层的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的文员类应用型高等专门人才。
主要课程：办公室管理、法律基础与实务、现代文员基础、阅读与写作基础、办公自动化、简明经济学教程、实用文体写作、应用汉语教程、中国文学通论、中国文化导论等。
行政管理：培养掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。
主要课程：公共行政学、政治学原理、管理学基础、办公室管理、个人与团队管理、监督学、社会调查研究与方法、应用写作（汉语）、行政组织学等。
计算机网络技术（网络管理方向）：培养掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的，适应我国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。
主要课程：微机系统与维护、网站美工设计基础、计算机网络、windows网络操作系统管理、网络应用服务管理、网络系统管理与维护。
会计学（财务会计方向）：培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。
主要课程：基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学原理、电算化会计、财务管理、西方经济学、经济法概论等。
工商管理（工商企业管理方向、市场营销方向）：培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
主要课程：管理学基础、基础会计学、统计学原理、经济法概论、市场营销学、公共关系学、财务管理、个人与团队管理、资源与运营管理等。
小学教育：培养具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师，使之达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
主要课程：教育学、教育研究方法、现代教师学导论、现代教育思想、现代科学技术、小学儿童教育心理学、基础教育课程改革专题。
学前教育：培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
主要课程：学前儿童发展心理学、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育(美术)、学前儿童艺术教育(音乐)。
英语（商务方向）：培养具有较为扎实的英语语言基础知识和基本技能，面向基层的应用型高等英语人才。
主要课程：综合英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语法、英语写作基础、英语语音、英语教学法、商务交际英语、商务英语写作等。
广告（营销传播方向、设计与制作方向）：培养在业务知识和能力方面具有广告学、营销学基本理论与技能，适应能力与实际工作能力强，富有创新精神和自主学习能力的应用型高等专门人才。
营销传播方向主要课程：广告学概论、电子商务概论、广告业务、公共关系实务、广告文案、广告调查与预测、媒体企划、营销策划案例分析等。
设计与制作方向主要课程：广告学概论、美学原理、素描、色彩、构成、视觉设计基础、计算机平面设计、数字广告设计与制作、优秀广告作品评析等。
汽车（汽车维修方向）：培养具备专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，从事汽车维修、检测，德、智、体、全面发展的高等技术应用型人才。
主要课程：汽车认识实训、汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车发动机电控系统的结构与维修、汽车故障诊断技术、汽车维修质量检验等。
计算机信息管理：培养掌握必要的计算机信息管理专业与相关管理岗位知识的；具备扎实的计算机基本操作和计算机信息管理应用能力的，适应某一管理岗位工作的计算机信息管理与应用的高等技能型专门人才。
主要课程：网络实用技术基础、信息管理系统、数据库基础与应用、dreamwear网页设计、信息化管理与运作、erp原理与应用等。
数字媒体设计与制作：培养适应市场发展，能应用信息技术独立从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面工作的实用型专门人才。
主要课程：素描（1）（2）、计算机文化基础、计算机图像处理、多媒体应用技术基础、形态构成、数字色彩、计算机二维动画制作等。
建筑施工与管理：培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用型人才。
主要课程：建筑制图基础、建筑测量、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程项目管理、建筑制图基础实训、建筑构造实训、建筑施工技术方案设计、单位工程施工组织实施等。
药学：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，能够从事药品生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才
主要课程：医学免疫学与微生物学、病理学、药物化学、医学生物化学、药理学、药用分析化学、药剂学、药事管理与法规、调剂学、药物治疗学等。
电子商务：培养既掌握电子商务基本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进行企业的营销、财务、物流等管理，具有电子商务和电子商务网站的维护和管理能力的，重点面向基层的应用型人才。
主要课程：电子商务概论、管理学基础、程序设计基础、市场营销学、数据库应用、基础会计、internet和intranet应用等。
物流管理：培养对物流业务管理的认识能力和分析问题、解决问题的能力，具备物流管理各环节的实际运作能力，适应现代物流管理的要求应用型人才。
主要课程：物流学概论、物流管理定量分析方法、管理学基础、供应链管理、仓储与配送管理、物流信息技术等。
物业管理：培养能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物业管理应用型高等专门人才。
主要课程：管理学基础、房地产营销管理、房屋构造与维护管理、物业信息管理、物业管理财税基础、物业管理实务（1）（2）、物业管理法规、物业设备设施管理等。
旅游（旅游管理方向）：培养掌握现代旅游管理基本理论知识和实际操作能力的、能从事旅游基层管理、独立进行旅游服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型专门人才。
主要课程：市场营销学、旅游经济学、旅游学概论、酒店管理概论、旅游工作者素质修养、旅行社经营管理、旅游法规、管理学基础等。
旅游（酒店管理方向）：培养掌握现代酒店管理基本理论知识和实际操作能力的、能从事酒店基层管理、独立进行酒店服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型专门人才。
主要课程：旅游工作者素质修养、旅游经济学、旅游学概论、酒店管理概论、旅游法规、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、市场营销学、管理学基础等。
数控技术：培养具有工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力，能够从事数控机床操作、数控加工工艺和数控加工程序编制的高级技术应用性专门人才。
主要课程：数控专业学习指南、机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术、数控机床电气控制、数控机床、数控加工工艺、数控编程技术等。
数控技术（机电方向）：培养具有工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力，能够从事机电一体化设备的制造、使用、维护和技术改造工作的高级技术应用性专门人才。
主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、可编程控制器应用、可编程控制器应用实训、数控机床、数控加工工艺、数控编程技术等。
社会工作：培养掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作的相关法律、法规，有较强的社会工作能力和社会调查研究技能；能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业技术人才。
主要课程：社会工作概论、计算机应用技术基础、社会工作政策法规、个案工作、团体工作、社会福利与保障等。
农村行政管理：本专业为农村培养能从事农村基层行政管理等工作的高等应用型专门人才。
主要课程：实用管理基础、乡镇行政管理、乡村社会学、农村政策法规、种植业基础、养殖业基础、植物生产技术、农村环境保护、小城镇建设等。
农业经济管理：本专业为农村培养能从事农村经济管理工作的高等应用型专门人才。主要课程：实用管理基础、乡村社会学、农村政策法规、初级会计、初级经济学、植物生产技术、农村环境保护等。
乡镇企业管理：本专业为农村培养能从事乡镇企业管理等工作的高等应用型专门人才。主要课程：实用管理基础、乡村社会学、农村政策法规、初级会计、农村经济管理、农村环境保护、财务与金融、生产管理等。
观光农业：培养能从事现代农业观光产业设计、开发、管理、服务、资源利用及保护等工作的应用型、复合型、懂技术、善管理、会经营的专门人才。
主要课程：现代农业概论、观光农业概论、园林设计基础、园艺设施、农业生态基础、旅游资源开发与利用、客房与餐饮管理、客房与餐饮服务实训、农村环境保护、旅游学概论等。
渤海大学专科专业福建 渤海大学专科专业录取分数线篇三
渤海大学专科专业名称
计算机应用技术
计算机网络技术
应用电子技术
会计电算化
国际贸易实务
市场营销
工商企业管理（超市与连锁管理）
旅游管理
旅游管理（餐饮管理与服务）
导游
商务英语
旅游英语
文秘（涉外）
文秘（商务）
计算机应用技术（计算机平面设计）
计算机应用技术（计算机应用）
应用英语（涉外体育）
体育服务与管理（体育产业经营与管理）
渤海大学是由锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并组建而成的综合性大学，坐落于渤海之滨的美丽城市——锦州。学校南临秀美的女儿河，与巍巍南山隔水相望；校园楼宇林立，欧式风格浓郁；壮观的现代化图书馆蕴含着学贯中西、博大精深的寓意；秀湖占地50余亩，湖光山色，灵动清雅。
合并前的锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校都始建于共和国诞生初期。锦州师范学院创建于1950年，1958年11月正式定名为锦州师范学院；辽宁商业高等专科学校始建于1951年8月，建校初期定名为辽宁商业学校，1981年7月升格为辽宁商业专科学校。2000年5月，省政府决定锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并，暂定名为锦州师范学院。2003年4月23日，经教育部批准，学校更名为渤海大学。学校师范学科和商贸学科基础雄厚，形成了较强的学科优势。五十多年来学校培养了10万余名毕业生，他们在教育、商贸等各个领域为社会主义现代化建设做出了重要贡献，其中，许多毕业生创造了不凡的业绩，成为省内、国内的名师或知名企业家。
经过多年的发展建设，学校形成了应用数学、理论物理、应用化学、教育学原理、课程与教学论、语言学及应用语言学等30余个重点学科和重点扶持学科。在精品课建设、“名师工程”建设方面取得可喜成绩，现有多门省级精品课程、国家级精品课程，并拥有省级教学名师。
学校有辽西经济与社会发展战略研究中心、功能材料研究所、语言研究所、数学研究所等20余个实力雄厚的研究所，承担国家自然科学基金、国家“十五”规划项目和省级重点项目的研究。食品质量安全与功能性食品研究等省级重点实验室在相关研究领域发挥了重要作用。
渤海大学专科专业福建 渤海大学专科专业录取分数线篇四
锦州渤海大学体育馆设施调查报告
（渤海大学文理学院
体育系）
目前锦州大学体育发展和全国大中小城市相比处在中上水平，如果与发达城市相比，锦州的大学体育还处在初级向中级过渡阶段。学生具备了许多休闲意识，但很多体育休闲起步还不久，在运动健身上存在的主要问题，是供需矛盾突出，全校师生对健身场地、场馆、器材、健身技术培训指导等的要求更高了，健身设施还难以满足日益增长的体育文化需求，建立一个完整、严密的体育服务体系还需做出很大努力。高校体育馆是高校体育设施中最重要的组成部分之一，为学校全天的体育教学、团队训练提供了一个良好的场所，是开展体育竞技运动和全民健身活动的重要载体，其发挥作用的多少直接制约着高校体育运动发展水平及体育产业的发展，关系到师生的身体健康和生活质量。随着我国经济的迅猛发展，高等教育事业呈跳跃式进步，锦州市也为体育馆的建设投入了大量的财力物力，较好地促进了体育运动的广泛开展，并取得了辉煌的成就。但是由于各种原因，在场馆规划、功能性质及发展等方面还存在着一些亟待解决的问题。
一、体育馆情况分析
作为体育场馆中有鲜明特色的大学高校体育场馆,它的建设、管理应该遵循一定的原则。那就是:方便、实用、实惠;以服务在校大学生的教学、训练、比赛为主,以兼顾周边群众社区体育为辅;以服务全体师生健身为主,以兼顾少数高水平运动队为辅;以提供无偿体育服务为主,以提供有偿体育服务为辅。我国多数高校的体育场馆存在着数量不足、功能单
一、不能适应当前不断发展的教学和健身娱乐的需求等问题,主要是建设资金不足、旧场馆严重老化、新场馆选址不好、功能欠多样化、经营管理体制不健全和和管理水平较低等原因造成的。本文提出了建设高校体育场馆的可持续发展的基本思路:多方筹集资金,合理改建旧场馆,科学选址建设新场馆;建设符合当地自然、人文和民情风俗的多功能场馆;用动态和发展的观点设计适应时代发展的场馆;科学的管理和自我发展等,从而进一步促进校园文化建设。
二、体育馆的基本情况
我们调查的内容是锦州渤海大学体育馆设施的情况。通过几天的实地走访调查和查阅相关资料，根据体育馆按使用性质可分为比赛馆和练习馆两类；按体育项目可分为篮球馆、冰球馆、田径馆等；按体规模可分为大、中、小型,一般按观众席位多少划分,中国现把观众席超过8000个的称为大型体育馆,少于3000个的称为小型体育馆,介于两者之间的称为中型体育馆。渤海大学经我们实地调查属于小型体育场馆，设计新颖别致，符合校园规模和规划，其开放性一般，只在活动和课程时进行开放。体育场馆内部照明和节能均达到要求，该体育馆原设计使用400w灯具182套，平均照度641lux，效果在高校体育馆中达到中上水平，节电效率高达52.9%。
体育馆平面布置应严格按照各项国际标准，如网球、排球赛场净高不低于12米。一般适应国际比赛的体育馆室内高度不低于15米。观众席要安排在最佳视觉范围内。比赛场地的长轴方向不应设天然采光窗。比赛场地和练习场地应联系方便。主席台位置应按比赛仪式要求选择地位适中、视线最佳的地段。主席台人员、观众和运动员的进出路线和房间应分开。运动员入口宜设在主席台对面。裁判席、记分牌、计时装置、广播、电视和电气控制室的位置均应合理安排，以使比赛顺利进行。实地考察其受场馆规模影响变为极其紧凑，但满足学校需求。渤海大学体育场整体宽敞明亮，通风效果明显，做为高校体育场馆符合其体育设施的要求，为广大师生们提供了一个良好的环境。
三、总结
经过这次调查总结了许多，同时希望我们的一番心血没有白费，希望那些报告对同学有些帮助，最后，感谢老师的指导和各位的帮助。
体育系10级6班
王 爽 2010年12月9日
