当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
舍务工作总结初中 舍务工作总结标题篇一
舍管办在学校的统一领导和学期整体工作的部署下，按照本学期开学初学校主管领导布置的工作任务和舍管办学期工作计划的安排，顺利、圆满、有序地完成了本学期的各项工作任务。
一、舍务工作人员齐心协力在开学初顺利完成了住宿生的接待工作；做到了分寝明确，组织有序，学年划分，科学合理的安排好学生的住宿工作。
二、加强学生宿舍的常规管理，强化纪律，安全教育
1、加强常规纪律管理、卫生管理和安全教育，通过舍务例会等形式对全体住宿生强化教育，加强常规教育管理，尤其对高年级住宿生的教育加大力度，确保全体住宿生稳定、有序的住宿环境；提高了舍务管理的层次，收到了明显的成效。
2、学校执行领导值班制度，明确了检查的时间和职责，坚持领导定期检查和巡行检查，尤其在主管校长的督促下，对舍管办工作有了极大的促进。加强与安全办的联合检查制度，重点查处了住宿生中存在的晚归寝、漏寝、打架斗殴、携带管制刀具等违纪现象，加大处罚力度。
3、加强与班主任联合管理住宿生，舍务教师与班主任沟通联系，每天向班主任反馈学生在宿舍的表现等，强化纪律教育。
4、充分调动舍长的工作积极性，发挥了舍长的管理力量。
三、进一步规范，完善舍管办制度建设工作
1、舍管办制定《学生宿舍管理规定》；强化对学生进行遵规守纪教育。
2、制定了《学生宿舍检查制度》，促进住宿生养成良好的卫生习惯，使学生们能有一个良好的生活、休息环境。
3、协同安全办制定了《学生宿舍安全预警方案》，使学生们掌握了更多的安全知识，提高了自我保护意识和安全防范意识。
4、制定了《舍务教师工作细则》，加强了对舍务教师的管理，增强了舍务教师的责任感，使他们在工作中更加认真负责，更好的为全体学生服务。
5、及时传达关于住宿生安全方面及防盗的通知，让住宿生自觉提高安全防范意识。
6、让全体住宿生牢记宿舍规章制度，培养良好的生活行为习惯。
四、积极开展文明宿舍的建设活动
1、加强住宿生的文明礼仪教育和荣辱观教育。
2、公平、公正的评选文明宿舍，调动了学生们争先评优的积极性，促进了学生动手自理的能力，也使学生们主动的养成了保护环境的意识。
五、加大舍务教师的培训学习力度，强化责任意识和制度意识
1、本学期召开了三次舍务教师工作会议，会议中集中强调了责任意识、安全意识、管理意识，会议中集中讨论了工作中各种问题的解决方法，大家各抒己见，提出了很多有创意的工作思路，对舍管办工作的开展起到了促进作用，也使各位教师牢固树立责任意识，更加尽心尽力的投身于对学生的管理教育中去，共同为学生营造一个温馨快乐的家。
2、督促舍务教师做好舍务日志的记录工作，认真填写，如实记录，有利于交接班教师的工作。经常反思，不断的积累工作经验，强化日常工作的重要性。发现问题及时上报，多次有效的控制了安全隐患的发生。
3、舍管办为进一步提高舍务教师的管理能力，多次找舍务教师总结经验，大家积极发言，认真思考，对今后的舍务工作进言献策，有利的促进了舍务工作的开展。
舍管办在学校领导的关心、支持下，在全体舍务教师的共同努力下，圆满完成了学校、学生家长寄于我们的重托，在其他处室的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作展开服务，坚持对学生进行教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。全体舍务教师会一直以极大的工作热情、饱满的工作态度、百倍的责任心为学校的飞速发展、为学生的健康成长而不懈的努力工作，做到最好。
舍管办 2015.12
舍务工作总结初中 舍务工作总结标题篇二
舍务工作总结
在2014年夏练营的活动中我担任舍务教师，管理宿舍。整个活动中我们共接纳了6千多名的学生。在陈主任的正确领导下，在全体老师的共同帮助下，这一学年的舍务工作圆满的划上了句号：顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。回首往昔，总结经验，吸取教训，以便使2015的舍务工作更上新台阶。
一、安全
在整个活动中 帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。安全第一。把这种思想落实到日常生活中去。在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。室内都是一些可燃物：被、草垫子、床板。舍内必须做到三无：无火机、无蜡烛、无火柴。各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。清点好各舍的物品，做到心中有数。同时来到我们学校的学生大小不一参差不齐，为了安全起见，每一期学生到来我都逐舍讲述：安全知识以及上下床注意事项。在中午全校老师都在午睡，而我却带领几个打扫卫生人员每个宿舍进行巡查，发现打闹的及时制止，保证每个学生的三天活动安全健康。
二、爱心
作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。使学生感受到集体大家庭的温暖，体悟到集体的力量。因为舍务教师面对的来自不同年级不同学校的学生，有着不同素质的学生，学生的要求与愿望不同，这就促成了他们的不同行为。舍务教师就是要规范学生良好的行为。换言之，就是如何做人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。发现不文明的话语，要及时
制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明话树立良好的语言氛围。把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。教育学生树立正确的行为。不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。使学生拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。同时爱岗敬业是工作者的天职。早来晚走，兢兢业业。认真做好自己的本职工作，舍务老师要有一颗博大的爱心，能够走进学生的心里。观察学生的情绪变化，倾听学生的心声。及时排解，指出症结。分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。外向型的学生性格开朗：见面总要说几句的——老师好；或者距离很远的时候就挥手。对于情绪特别低落的学生。老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低谷。话语要幽默含蓄，达到育人的目的。
三、纪律
“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的活动氛围。诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。身教重于言教。《宿舍管理制度实施细则》、这一规章制度，要严格执行。舍务教师要组织学生学习，让学生铭记于心。对于那些触犯规章制度的学生要严惩。对于那些屡教不改的学生，教师要把握分寸，不要激化矛盾，向校长汇报，整体上说服教育，给学生一个改正的机会。
四、风貌
住宿生的风貌是学校一道亮丽的风景线。走进宿舍，窗明几净、整齐划一的物品摆放、洁白的床单。虽然没有军营里的规范，但也足以让人赏心悦目，留恋忘返。整理内务时，互相协调，呈现出主人翁的精神；平日里，衣着洁净，举止有礼，呈现出新时代的学生的风尚；呈现出良好的自律精神。
五、协调
在宿舍管理中，一方面与其他老师搞好沟通，另方面当好学生的舵手。使学生树立正确的人生观、价值观。多看学生的优点，委婉指出缺点。从不同角度给予肯定，让他信心倍增，语气和蔼可亲，话语中肯，人们常说“良言一句三冬暖”，我就是按照这个宗旨来管理学生的。虽然我付出很多，我不求回报，只要学校满意、学生满意、家长满意。理解我的用心良苦。不求桃李满天下，但求果实芬芳异人，让家长看到收获的喜悦，回报的甘甜。对于舍务能自己做的都保质保量的圆满的完成。实在不能完成的就与其他人员沟通保质保量的完成本职工作。我的工作是：“为他人做嫁衣”从中分享了快乐。不为名争，不为利求，淡泊个人的得失。只求学生住得温馨，保证安全，没有遗憾。和同事相处，珍惜世间的缘分，有聚有散，分分合合，合合分分。若干年相遇时，会想起对方的好，对方的情意，对方的举手投足，都是一幅幅壮丽的篇章，永远刻在对方记忆的岁月里，那是一笔财富。情意的见证。对学生也是如此，没有愧疚，心底无私天地宽。许多年后的相逢，学生还能记起你，向你问好。你就是一个成功的教育者，一个自豪的教师，一个高素质的教员。真的这样，才真正达到了教书育人的宗旨。
尽职尽责，跟踪看护，及时查找，对于每个学生我都特别关注。使学生德智体全面发展，更好的成长。表现好的住宿生，给予奖励。宗旨在形成一个良好的风气，为住宿生打造一个舒适的环境。
舍务工作总结初中 舍务工作总结标题篇三
舍务工作总结
2007至2008年下学期担任舍务教师，管理宿舍。住宿生146人：女生78人，男生68人。二名舍务教师管理146名住宿生。二人轮流倒班，值白班、夜班。舍务工作在校长的正确领导下，在同仁的关爱下，这一学期的工作比较圆满的划上了句号：顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。不要求学生各个成材，但求学生各个成人。
回首往昔，感慨万千，有喜有忧，有辛勤的汗水，也有辛酸的泪水。一路伴歌，一路风雨，和风细雨润心田。在心田里谱写着宏伟的蓝图，规划着每一位学生心中一个美好的愿望。总结经验，吸取教训。
一、安全
帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。安全第一。把这种思想落实到日常生活中去：中午不要到大河去洗澡，以防水淹。可举一些附近地区的近期发生的事例，说明这个问题的严重性。因为大河近期在修桥，挖掘机把大河挖得深浅不一，河床土质疏松，极易发生事故。在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。室内都是一些可燃物：被、海绵垫子、草垫子、床板。舍内必须
做到三无：无火机、无蜡烛、无火柴。定期检查，一经查处，必须没收并罚款。没收了十五舍的火柴。学生不准私自接电，不准在值班室充电。对于那些不理解的学生要耐心去解释，坚决杜绝充电。不可能保证你所用的电器都是真品。再者说，学校的电，除了学校的正常送电情况下，学生是无权动用的。教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来走向社会奠定了坚实的基础。实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。放假这一天更要做好安全工作。因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要看管好自己的备品。同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。清扫各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。清点好各舍的物品，做到心中有数。做好各种备品的登记。以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。
二、爱心
作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。不是父爱，胜过父爱；不是母爱，胜过母爱。于无声处润化一颗冰冷的心。使学生感受到集体大家庭的温暖，体悟到集体的力量。因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生，有着不同素质的学生，学生的要求与愿望不同，这就触成了他们的不同行为。舍务教师就是要规范学生良好的行为。换言之，就是如何做
人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。发现不文明的话语，要及时制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。女生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。男生留长发、打耳洞、奇装异服，一律给予纠正。掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。好动是男生的天性，引发了许许多多的故事：掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。善于引导学生保护生态环境，不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。试想：燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！教育学生树立正确的行为。不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。使自己拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。好说是女生的天性。俗话说：三个女人一台戏。引导她们说话要分场合与地点：午睡时，就寝时，要肃静；平时可以说，但应保持女性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。其实彼此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。俗话说：退一步，海阔天空；忍一忍，风平浪静。彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。
爱岗敬业是工作者的天职。早来晚走，兢兢业业。认真做好自己的本职工作，填好各种记录，发现问题及时给予解决。五月八日，另一个值班的教师，家里有事请长假了。校长说：宿舍这不能安排人员了，只有辛苦你了，一直到放假都你值班了，给点补助。也只有这样了，学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。理解万岁。一个人管理146名住宿生，工作量是可想而知，有多艰巨呀。五月九日到七月二十四日，二个半月的时间呀，挺漫长的。早晨5：30起床，督促学生值日，7：00左右检查卫生；中午11：30至14：00午睡，看着学生不准外出，舍内睡觉；17：30放学，21：10就寝；22：00查门窗是否关严、学生是否在位。因为有的学生半夜三更往外溜，买东西吃；还有夜不归寝的。往往都是在23：30以后才能睡呀！责任重大呀。如果夜里赶上学生有病，就得领着上卫生院；或通知家长，今夜无眠。意识到担负着146名学生的人身安全，生命可贵呀。学生的事：老师呀，她没值日，鞋丢了，衣服没了……宿舍的事：灯棍坏了，得上吧；开关坏了，得换吧；《舍务日志》用没了，得打印吧……主任的事：安排监考，得监吧；求打印材料，得打字吧；……
舍务老师要有一颗博大的爱心，能够走进学生的心里。观察学生的情绪变化，及时疏导学生压抑的情绪。老师有时也需要做听众的，倾听学生的心声。及时排解，指出症结。
分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。外向型的学生性格开朗：见面总要说几句的——老师好；或者距离很远的时候就挥手。突然有一天，情绪特别低落。老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低谷。话语要幽默含蓄，达到育人的目的。换言之，达到了老师的目的，化解了学生心中的矛盾与冲动。话，不要说得太满，给学生、给自己留有回旋的余地。有些事，不是想做，就能成功的。涉及到诸多的因素：既有主观的内在的，又有客观外在原因。对于学生的错误，点到为止。千万不要穷追不舍。“得饶人时且饶人”。不伤害学生的自尊心，搀扶学生走出错误的阴影，踏上光明的大道，好事做到底。不求回报，圆融好自己的职责。责任重于泰山，给学生一个展现自我的舞台。
三、纪律
“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的学习空间。诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。身教重于言教。《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。舍务教师要组织学生定期学习，让学生铭记于心。对于那些触犯规章制度的学生要严惩。对于那些屡教不改的学生，要及
时存入微机，记录在册。处理学生时有一份依据。告知学校，让学校去处分，教师要把握分寸，不要激化矛盾，向校长汇报，向家长反馈信息，将处理意见通知家长。家长也无话可说。整体上说服教育，给学生一个改正的机会。但是劣迹特别严重的学生一定要清出宿舍。通知家长领回。例如：十五舍的一名男生，多次逃课，午休时，经常不在舍，也好打架；多次到大河洗澡，不上晚自习去马戏表演。学校通知家长领回。
四、风貌
住宿生的风貌是学校一道亮丽的风景线。走进宿舍，窗明几净、整齐划一的物品摆放、洁白的床单。虽然没有军营里的规范，但也足以让人赏心悦目，留恋忘返。展现了住宿生的精神风貌。劳动时，你追我赶，呈现出力争上游的团队精神；值日时，互相协调，呈现出主人翁的精神；平日里，衣着洁净，举止有礼，呈现出新时代的中学生的风尚；打扫分担区时，能全员参加，呈现出良好的自律精神。
五、协调
舍务教师要与前勤的带班教师进行沟通，掌握住宿生上自习的情况。将当天请假的名单报到带班领导那，进行核实，掌握学生的出勤情况。做好记录，以备将来所用。对逃课的学生进行教育，当好学生的舵手，指引前进的方向。处
分学生不是目的，关键是转变学生的思想，树立正确的人生观、价值观。多看学生的优点，委婉指出缺点。多给予鼓励，给予肯定。“你能行，成功会属于你的，进学校的百名榜是有希望的”激发学生的潜力，开发资源，因材施教，因人而异。每个学生的脑袋都是很聪明的。关键是怎样用。是金子总要闪光的，但是得遇到发掘你的人。“千里马常有，而伯乐不常有”。大概就是这个原因吧。生活中渴望有个赏识你的人，施展才华，展现光芒四射的魅力。英雄得有用武之地吧。学生也如此。从不同角度给予肯定，让他信心倍增，语气要和蔼可亲，话语要中肯。“良言一句三冬暖”学生进步很快，家长就满意了：孩子懂事多了，知道学习，知道体贴父母了。但这得需要艰辛的付出。不求桃李满天下，但求果实芬芳异人，让家长看收获的喜悦，回报的甘甜。学生自己会感到当初萌发的艰难，老师的用心良苦。这一刻，回眸一笑。白云悠悠。辉煌的职业造就神圣的使命。一分耕耘，一分收获。需要集体的共同努力。所以说。舍务教师要与各个教研组配合好。哪个同事求帮忙，或哪个主任吩咐什么任务，都要高质量的完成。重承诺，守信用。“为他人做嫁衣”从中分享了快乐。不为名争，不为利求，淡泊个人的得失。从多层次的角度盾，人生苦短，世事无常。同事那没遗憾，“百年修得同船渡”更何况在一起共事多年同事呢？珍惜世间的缘分，有聚有散，分分合合，合合分分。若干年相遇
时，会想起对方的好，对方的情意，对方的举手投足，都是一幅幅壮丽的篇章，永远刻在对方记忆的岁月里，那是一笔财富。情意的见证。对学生也是如此，没有愧疚，心底无私天地宽。许多年后的相逢，学生还能记起你，向你问好。你就是一个成功的教育者，一个自豪的教师，一个高素质的教员。真的这样，才真正达到了教书育人的宗旨。
这一学期唯一遗憾的是清出一名住宿生，从我个人的角度来说，真的是……确实是尽力了。尽职尽责，跟踪看护，及时查找，是我特别关注的一个学生。与家长沟通的少，未能及时将学生的方方面面的信息反映给家长，使家长对自己的孩子有个全面的了解，更好的管理，使学生德智体全面发展，更好的成长。146名住宿生，不可能都家访，只好通过电话联系。但是个别学生给的号码，不是空号，就是停机，或是别人家的号。各种规章制度，虽然张贴墙上，但是未能完全落实，执行的不好，至使公物损坏：玻璃、石英钟、镜子、灯具等等。学生交备品押金了，损坏后没有记载，谁赔呢？只能加重舍务教师的负担，东西没了，得补上呀。
在将来的学期里，更要加强学生的爱护公物的意识。损坏后照价赔偿，通知家长交钱购买。修改规章制度，使之更加完善，更加合理，更加人性化。让学生自觉遵守，严格执行，不折不扣。时时与家长联系，向家长反映学生的在校情况，将量化考核的结果，告知家长，形成学校、宿舍、家庭
三方面管理的机制。表现好的住宿生，给予奖励，全校张榜公布。旨在形成一个良好的风气，为住宿生打造一个舒适的学习环境。
舍务教师心中要有品牌意识：一流事业，创品牌。营造宿舍这个品牌，回赔给学校的是可观的经济效益。使宿舍上一个台阶，达到一个新的水平。只要努力，就会成功，有梦就能圆，好人就有好梦。让同仁共同携手来铸就人生的辉煌丰碑。
舍务工作总结初中 舍务工作总结标题篇四
下半学期舍委工作总结
十二班：王博
工作总结
紧张而又充实的大二下半学期快要结束了，我们即将迎来大三学年，在这衔接性时刻，只有不断地总结经验、积累经验，才能为以后的工作打下良好基础。我的工作总结如下：
一、活动工作总结：
本学期，共举行两次寝室设计大赛，一次是院里组织的，本班106寝由于时间比较紧张，没有充分地准备好，到比赛的那天只设计了一半，所以无法参赛，但是我相信她们在准备过程中收获了属于她们四人的快乐与温馨。而后，校舍务部举办了寝室设计大赛，本班110寝(夏明怡、张莹、段秀蕊、朱然）参加了比赛，在准备过程中时而意见统一，时而出现分歧，不过协商过后还会达成一致；最后，在两位“大姐”——段秀蕊、夏明怡把持着大局，朱然、张莹提供着新鲜元素下，主题为“爱之巢”的diy寝室顺利地进入复赛。在此过程中，我看到了她们每个人的热情，她们小集体的力量，她们晋级时的欣慰，我也看到了十二班的团结——其他寝室同学每当路过她们寝时都会问句“要不要帮忙？”，我想，这就是活动带给我们的无形的财富。在临近期末时，本班刘杨、王敬智、王泉参加了校里寝室书画大赛，无论结果怎样，过程才是最有价值的。
运动会中，我主要负责的是给同学们提供药物，那两天天气很热，所以准备了够量的藿香正气胶囊，还有些干部因敲鼓手被磨破时，提供了创可贴；其他时间辅助生活委员段秀蕊，打扫会场卫生，收同学们不要的瓶子等。
二、日常工作总结; 1.院检：本学期院检采取了两个年级互查的方式，学姐来查寝给了我们很大压力，我们必须做得更好，才能不给08级丢脸。女生寝室一致很好，就连平时也收拾得很整洁，例如：106寝（杨晶超、于婷婷、杨琳、刘杨）、110寝(夏明怡、张莹、段秀蕊、朱然）、224寝（王敬智、李雨、冯越、于春艳）；个人内务较好的有：汤婉冬、张鸿、王硕、赵祁；而男生寝室，在一次与陈老师一起突击后，我才察觉到问题的严重性，本班两个男生寝室相比较下，133寝室大不如129寝（张丛岩、赵云礼、张学楠、贾磊），几位男同学的军被叠得像花卷一样，不过张丛岩同学的军被一直是十二班的楷模，所以我便让张丛岩教并监督另五名男同学的内务，之后确实有所提高。2.校检：有了每周一院检的铺垫，校检对我们来说轻而易举，在这里再次表扬本班106寝（杨晶超、于婷婷、杨琳、刘杨），每次校检都是优寝，所以她们获得了三张免检单子；102寝（谭晔、郭琦、汤婉东、杨乐）也很不错，经过连续三次优寝后得到一张免检单；114寝（赵祁、王博、张洋、王硕）比起前两个寝室还有些不足，每次只能连续两次优寝，第三次总是会出现点儿小差错，所以两次两次的累积也达到了六次优寝。男寝129（张丛岩、赵云礼、张学楠、贾磊）也连续得到两次优寝。获得过优秀个人的有：王敬智（两次）、夏明怡（两次）、汤婉东、杨乐，每一次被评为优秀寝室和优秀个人的，我都会在班级表扬，并且希望其他同学向他们看齐。3.夜检：这项工作整个学期都没有间断过，我每天晚上都会挨个寝室跑一遍，确定同学们都在才会安心睡觉，我认为这项工作是必要的，要对同学们负责，要给家长们放心的交代。前半个学期我一直都是亲自向老师汇报情况，后来，治安部可能考虑到如果每天晚上老师的手机总响的话会影响到老师的休息，所以治安部给我们舍委开会，让我们以后把夜检情况报告给她们，然后再汇总给老师。下面是这一学期夜检情况：请假：冯越（月日——月日）、陈婷婷（六月十三日——六月十七日）、姜朋（五月三日）；旷寝：陈婷婷、郭琦、杨乐、王博、王硕、申晨（五月三日），已接受处分并提交深刻检讨。
三、工作心得：
在工作取得成绩后我反思过自己，如果经过我的努力，调动同学们的积极性，积极参加各项活动，凭十二班同学们的实力，我相信十二班会赢得更多荣誉。对于男生寝室，我还是关心的不够多，才会导致个别寝室被评为最差寝室，下学期我会花更多的心思放在男生内务方面，相信有我的多多督促加上他们的积极配合，效果应该会有提升。在这一学期里，我成长了许多，有工作给我带来的经验，有犯错后给我带来的教训，还有运动会经过大家努力而取得胜利的团体操给我带来的此生难忘的集体荣誉感，我会将这些熟记心中，为以后的工作和学习打下夯实的基础，望老师多多指教。
十二班舍务委员：王博
2010年6月23日
舍务工作总结初中 舍务工作总结标题篇五
舍务工作总结
时光荏苒，弹指间一个学期过去了，舍务工作在董事长的亲切关怀下，在校长及各位领导的关怀和倾心指导下，在各位住校班主任老师的大力支持配合下，在全体舍务老师的精诚团结，勤奋工作，共同努力下，在全体住宿生的积极配合下，经过一年的不懈努力，舍务工作发生了根本性的变化，取得了令人欣慰的成绩，彻底扭转了寝室纪律涣散，寝室卫生脏乱差的局面，并通过建章立制，强化管理，提高服务能力和服务水平等举措，开创了舍务工作新局面，下面我从五个方面进行工作总结。
一、加强制度建设，使舍务管理有规可循
俗话说：没有规矩不成方圆，因此对于学校的舍务工作来说，建立可行的管理制度是做好舍务工作的前提和保证，我们根据学校的实际情况，结合住宿生的特点和住宿生管理工作中存在的一些薄弱环节，先后制定完善了《崇文中学学生宿舍管理暂行规定》，《崇文中学学生宿舍晚点名制度》，《崇文中学住校生请假制度》，《舍务老师管理制度》，《学生离开、进入校园审批登记制度》，《崇文中学周末学生回家登记制度》等十余款相关制度，通过建章立制使我们的舍务管理工作有章可循有法可依，不断地向着制度化、规范化、标准化方向发展。使广大的住校生在各种制度的约束下，能够养成良好的学习和生活习惯，养成遵守校规校纪的习惯，从而锻炼和培养学生的道德情操和自律精神，达到教书育人，立规成习的教育目的。
二、加大管理力度，改变寝室脏、乱、差的局面
面对学生们的自由散漫和不良的生活习惯，以及寝室卫生脏、乱、差的问题，加之在宿舍管理上的一些弊病，我们从调整舍务老师入手，从加强舍务老师业务培训着手，从加强对学生管理力度开始，开展了一系列改变寝室卫生脏、乱、差的工作举措。比如我们重新制定了寝室卫生管理、检查、评比制度，值日生从每天早晨扫除一次改为早晚扫除两次，宿舍要每个月进行一次大扫除，舍务老师每天要对寝室进行卫生检查，对于不合格的寝室要给予批评教育并与班主任沟通情况，起到双管齐下的作用，我们利用晚自习后的时间一个寝室一个寝室清扫，床上床下、暖气后边、屋里屋外，用刷锅球蹭，用洗衣粉刷，用呛刀锵，舍务老师带头干，舍务主任亲力亲为检查督促，一场寝室卫生大清扫工作在舍务老师和同学们的共同努力下开展起来了，经过一周时间的治理，寝室卫生发生了跳跃式的变化，满地的垃圾不见了，地上的污渍不见了，室内环境焕然一新，为了巩固成果，我利用晚间查课的时间，经常性地开展了爱护环境，爱护设施，遵守校规校令教育。并利用晚查寝的时间检查督促各寝室晚间值日工作，对乱扔垃圾者进行批评教育，并要求寝室卫生早晚一个样，通过开展寝室卫生检查教育，使同学们明白讲究卫生远离疾病的重要性，以及爱护公共设施，遵守舍务制度，热爱学习，热爱生活，坚定理想信念，树立正确的人生观价值观的重要意义。为了落实舍务制度，加大管理力度，我们从明确工作责任开始，对舍务老师提出了具体的工作要求，我们的具体做法是：（1）交接班时要查看公共设施完好情况，做到工作责任
清，工作任务明确，（2）在日常管理上我们开展了一点（8.30-9点晚点名）、二查（9.00查人头）、三巡（11.00巡寝）、四碰头，（核实当天的出勤人数）。（3）开展了一抓（抓学生值日）、二看（看舍务老师工作落实情况）、三坚持（坚持检查不放松，坚持标准不放松）。使同学们在制定的约束下，养成良好的生活习惯，使我们的舍务老师在严格的管理中不断地进步成长，使舍务工作有了一个良好的开端，形成了良好的工作态势。
三、落实工作责任，明确工作目标
我们通过建立舍务老师岗位工作责任制，来规范舍务老师的工作职责，明确工作目标，增强工作责任心。通过坚持开两会，一是早会，汇报前一天的工作，沟通存在的问题，寻找解决问题的办法，研究部署工作任务。二是碰头会，核查出勤人数，确保人数准确无误，确保舍务工作安全运行。通过坚持三沟通，与班主任沟通，与家长沟通，与学生沟通，全方位开展学生思想品德教育，促进舍务工作有序运行。通过发挥三个作用，发挥班主任老师的作用，发挥舍务老师的作用，发挥寝室长的作用，保证舍务工作良性开展。通过开展三个提倡，提倡使用文明用语，不说脏话、粗话。提倡遵守舍务制度，不串寝，不逃寝，不打闹，文明就寝。提倡爱护公共设施，不破坏，不损坏。提高舍务管理能力。另外我们还通过在舍务老师中开展五讲三热爱活动，即讲责任，讲爱心，讲文明，讲道理，讲原则。爱学校，爱岗位，爱学生。增强舍务老师的工作责任心和工作使命感，全面推进舍务工作的标准化、规范化管理进程。
四、加强工作责任心锻炼
面对370多名住校生，舍务工作责任是巨大的，稍有疏忽就会给学校工作带来麻烦，为了更好地完成学校领导交给的工作任务，我们首先从培养舍务老师的工作责任心入手，从强化舍务老师的服务意识着手，全面提升舍务工作的管理服务能力，我们要求舍务老师从关心学生的衣食住行做起，处处为学生着想，给学生提供方便服务。用我们的爱心和关怀来赢得学生的尊敬和爱戴，要与学生进行心灵的沟通，情感的交流，要善于观察，知道他们在想什么，需求什么，做什么，只有这样才能使我们的工作有地放失。为了能融入学生们的世界，我们帮助他们解决困难着手，关心他们的生活，特别是男孩子，衣服裤子天天有撕开的，舍务老师有空就帮他们缝补，有的孩子体弱多病，舍务老师问寒问暖，拿水端药，像对待自己的孩子一样，有时为了等家长来接孩子，舍务老师要等到一点多钟，直到把孩子安全送到家长手中，但舍务老师并没有怨言，都在尽心尽力的去做。我们用实际行动感染着学生，感动着学生，拉近了我们舍务老师与同学之间的距离，为舍务管理打下了良好的工作基础。为确保学生住宿期间安全，不打架不闹事，可以说舍务老师们没少操心，正是我们舍务老师盯得紧看得严，做了大量的思想工作，才化解了一次又一次聚众打架事件。只要我们发现问题就及时解决，及时处理，不等不拖，做到解决问题不过夜，另外我们还根据情况对有矛盾的同学采取了调寝隔离的做法，避免矛盾的进一步发展扩大，制止了多起打架事件的发生。住宿学生中有几个人在寝室想称王称霸，欺负弱小同学，我发现以后及时处理，根除了这种不正之风。我们是见到问题就处理，见到不良苗头就制止，处理问题不托拉，不手软，不留隐患，抵制了歪风邪气在寝室的蔓延，不给坏人坏事留有余地和市场。经过长期以来的严格整治，寝室内打架斗殴的人少了，遵守纪律的人多了，讲卫生的人多了，乱扔乱放的人少了，彻底扭转了寝室秩序混乱，卫生脏乱差的局面，为舍务管理工作开了个好头。特别是在确保舍务工作安全运行上，我们做到了尽心尽力，尽职尽责，倾其全部力量保证了学生住宿期间的安全。
五、开展寝室文化活动
为增加寝室管理的凝聚力，向心力，我们开展了优秀寝室评比活动；舍务老师贴心服务；文明寝室学生评比活动，以此促进寝室精神文明建设，不断地增强学生们的集体荣誉感和积极向上的进取精神。我们还通过与学生谈话、聊天、与家长沟通等形向同学们进行爱国主义、知荣明耻、人生价值取向、法律法规教育，让同学们明白什么是对什么是错，应该做什么不应该做什么，树立什么样的道德观，做什么样的人。学生郭浩、高斗、刘康帅、李松哲、邓晨、张佳凯、等人是出了名的问题学生，在他们身上存在着各自的缺点毛病，为了教育他们，我不知多说了多少话，费了多少心，讲道理，摆事实，讲案例，用真心诚意对待他们感教他们，经过近一个学期的不断努力，这些孩子都有了不同程度的进步，他们克服了自身的很多缺点毛病，正在一天天向着好的方向转化，我坚信只要我们的工作做到位，我们就能得到同学们的信任理解，各项工作就能取得事半功倍的效果。
在舍务管理工作中，我们虽然是摸着石头过河的新兵，遇到过各种
困难和阻力，但有董事长和学校领导的支持，这就是我们坚定工作下去的信心和勇气。经过一个学期的不懈努力，团结拼搏，我们打开了舍务管理工作新局面，取得了一点点成绩，但距离董事长和校领导的要求还有距离，我们有信心、有决心、有能力更好的完成我们的工作任务，为打造精品崇文做出我们的贡献。
在今后的工作中，我们要发扬成绩，克服不足，更加努力工作，围绕学校工作开展好舍务教育和舍务管理工作，用我们人性化的管理，贴心的服务，确保寝室管理工作安全运行，使寝室管理工作再上新台阶，再创新佳绩。
舍务处
2015年8月
舍务工作总结初中 舍务工作总结标题篇六
舍务工作总结
（2012——2013）度第一学期
时间匆匆，一转眼本学期即将结束了，本学期我管理五年级三个班和三年级一个班的男生，总计48人。时间虽短，但是事情却发生了很多，每天在重复着一个不变的主题，同时夹杂着我意想不到的，无法预料的事情。舍务工作看似很轻松，但是却很累心，每天做着微乎其微，繁琐的事情，对于青春期的男孩子，个个有着叛逆心理，我每天在捉摸着孩子的心理，了解孩子的家庭背景。我也在其中变换着不同的角色，是老师，是妈妈，更是可以依赖的朋友。因此我本着处处为学生着想，照顾好学生，同时也为了培养学生的自立，自理，自强和良好的生活习惯，这学期我本着严肃认真的态度，在落实日常工作的前提下，在不断摸索中探索出适当、有效的工作方式。不仅帮助了学生的学习、也给他们的生活提供了帮助。
回首间，本学期我在舍务开展了一系列丰富多彩的活动，给学生的业余生活增添了色彩。工作时的点点滴滴时时在眼前浮现。回眸望去，过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。舍务工作在校领导的正确领导下，在同事的关爱下，这学期工作比较圆满的划上了句号：顺利、平安、祥和、温馨、使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自理能力明显加强，思想觉悟明显提高，道德素质明显提高。现对本学期工作做如下总结：
一、内务整理
1、入校两年的学生，已经熟知寝室的生活规律，但是内务整理做的并不好，是不会整理吗？不是的。因为一家一个孩子，娇生惯养已经习以为常了，养成了一个惰性十足的习惯。所以习惯性的内务整理不好，床单铺不平，小帘铺不平，所以我在每个寝室选出一个做的合格的学生，给其他学生做演示，做榜样，以榜样的力量带动其他的学生，其实每个学生都需要鼓励，需要表扬的。我相信在不久将来，他们都会做的很出色。
2、寝室卫生还是很差，学生所吃的零食太多，食品袋泛滥，学生的自控能力很差，没有养成一个不随地扔垃圾的习惯，学生习惯性吃完食品就把食品袋扔到地上，或者塞到小柜子的后面，更甚者直接塞到自己的褥子底下，我让每个寝室的同学组成对子，互相监督，互相提醒，达到有垃圾扔到纸篓里的目的。
3、值日生安排到位，窗台，小柜，门窗，浇花，拖鞋，扫地，擦地，倒垃圾，分别落实到人头，目标明确，让每个人都动起来，发挥主人翁意识，也间接的培养了学生的责任感，和珍惜劳动成果的意识。真正做到卫生无死角。
二、学生管理
学生不大，但是想的事情却很多，做的事情就更多了，每天一个花样，我每天都在迎接着新的挑战，通过和孩子的接触，我学会了和孩子交流，和孩子谈心，学会了倾听孩子的心声，对于犯错误的同学，要动之以情，晓之以理，在分析中让他们懂得道理，真正意义上的认识自己的错误，意识到在遇到类似的事情怎么去做。这学期真的感慨蛮多的，韦士晔是一个自理能力很迟钝的孩子，连行为也很古怪，不
善于交流，总是自言自语，曾三次不声不响的打理行李自己背着走出寝室，一次说要去流浪，光着脚丫，穿着毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑，还有一次，说自己要飞翔，就寝之后，自己抱着枕头从上铺跳下来，总总行为真的让我触目惊心，我多方了解，这个孩子没有妈妈，和奶奶生活在一起，我有时间就和他说话，沟通交流之后，给以他更多的关爱，这个孩子渐渐的有事的时候会和我说，虽然表达的不是很完整，但是我很欣慰的，着也许就是好的开始吧！史延平在众目睽睽之下翻墙而跑了，我们打车追，回来后，没有动怒，说实话要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一顿，别提当时有多气了，但是对于叛逆的孩子有的时候柔声细语效果会更好，我选择了让孩子自己说自己的想法，引导他想后果，让他换位想老师的感受，这个孩子泪流满面说老师我错了，在也不犯了，对于真心会改的孩子，我还能说什么呢，只能适时地引导，后来这个孩子表现的很好。类似的事情真的发生的太多了，让我每一天都不敢怠慢，提起十二分的精神去了解他们。在学校我不仅是他们的老师，更是他们的妈妈和朋友。看着他们快乐的生活我也很开心。这也是我工作中的快乐的源泉吧！
三、寝室文化建设
为了提高同学们的积极性，提高同学们的思想意识，让同学们在拥有一个舒适、温馨的寝室生活之余，增强寝室同学之间的情感。我们开展了装扮寝室，学生兴趣很浓把自己的床铺周围装扮的温馨、可爱。在寝室文化活动中我还开展了“讲故事、诗朗诵、歌唱比赛”通过这些活动充分调动了学生读书的积极性，同时也促进了学生的比学
赶帮的学习劲头。这学年我多次开展了棋类比赛：象棋、军旗、跳棋，还有踢足球等丰富了学生的业余生活，也促进了同学之间的团结互助，增进了同学之间的感情。
四、安全
每天对学生进行安全教育，落实到明处，用具体的事例让学生明天，安全对于每个人的重要性，在做手工的时候，所用的剪刀，壁纸刀，不要作为玩具，在寝室不要从床上跳跃，奔跑，在室外路滑，走路小心，同学之间不要打闹，每天都在重复着，给学生更多的关爱，就是给他们更多的健康。
五、呵护
寒冬腊月，寒气袭人，一天下来，孩子们的鞋子都湿了，每天叮嘱孩子，用热水洗脚，不要忘记把鞋垫拿出来放在暖气上，按时洗漱，按时洗头，按时洗澡，经常督促孩子换内外衣，搞好个人卫生。
回顾和总结一学期来的工作历程，我们深深感到我们组织的每一项活动、每一声喝彩和每一次微笑无不包含着各级领导的关爱和鼓励。无不凝聚着学我们每一位舍务教师的智慧和汗水，离不开与我们风雨同舟给我们悉心指导的领导，离不开给我们真诚理解与大力支持的同学们，同时也离不家长的配合与支持。当然在接下来的工作中，我们会及时总结自己的工作，加强寝室建设。我相信在校领导的关爱与呵护下，在同事的共同努力下，我们的寝室将是一道永不言败的风景，为了我们二小的辉煌，我会更加努力!
