在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
愿景与愿景管理篇一
建设工作节奏快、质量高、安全好的文明和谐班组。建设高技术、高效率、高效益的新型班组。团结协作、务实进取，实现班组效益最大化。员工个人愿景：
：安全第一，预防为主。
：高高兴兴上班，平平安安回家
：安全生产向零进军
：没有安全，就没有一切
：做一个合格的矿井工人
：吃好，睡好，喝好，好好上班
：做个安全煤矿工人
：依靠企业发展构建美好未来
：没有安全就每有生产
：兢兢业业工作，依靠梅花井发家致富
：依靠企业发展构建美好未来
：安全为主努力工作争创新进努力挣钱
：以安全质量为主争取做好本质工作
：平安是福工作要争取努力在努力
：做好自己的本质工作努力做各合格的煤矿工人 ：做一个合格的矿井工人
：努力学习早日成为一名综掘机司机
：做一个合格的矿井工人
：认认真真做好自己得工作
：努力工作和把青春奉献给梅花井挣钱买房
：希望能与梅花井的工人待遇一样劳有所得
：安全第一，搞好自我保安
：高高兴兴上班来平平安安回家去
：刻苦工作争取多劳多得
：成为一名新型现代化矿井的合格工人
：踏踏实实干活老老实实学技术
：努力工作好好挣钱买车买房
：今天的事绝不拖到明天
：平安是福工作要争取努力在努力
：以安全质量为主争取做好本质工作
：高高兴兴上班来平平安安回家去
：做安全人干安全事上安全班
：认认真真工作踏踏实实做人
：老老实实做人高高兴兴上班平平安安回家
：今天下去上来看到明天的太阳
：安全制度好工资节节高
：条条安全规程血染成不能用血来验证
：刻苦工作争取多劳多得
：认认真真做事快快乐乐做人
：安全为天，文明生产
：和谐发展文明生产
：希望能为梅花井的建设多做贡献
：努力工作挣钱买车买房早日成为一名共产党员 ：争时间，抢速度
：努力工作安全伴我一生钱财滚滚而来
：安全为主努力工作争创新进努力挣钱
：用自己的勤劳的汗水铸就一片蓝天
：在保证安全的前提下努力工作好好挣钱买车买房 ：上班的同时继续学习争取本科毕业
：按时完成工作，保质保量
：以安全质量为主争取做好本质工作
：平安是福工作要争取努力在努力
：努力工作和把青春奉献给梅花井挣钱买房
：努力学习早日成为一名综掘机司机
：明天的事可以今天做
：今天再晚也是早，明天再早也是晚
：学习改变命运
：以三违入手抓安全以安全入手抓质量以质量入手抓效益 ：抓安全千日不足处事故一秒有余
：今天工作不努力，明天努力找工作
：为梅花井的美好明天努力工作做现代化煤矿工人
：做好自己的本质工作努力做各合格的煤矿工人 ：为了美好明天努力奋斗
：人人平安，全家幸福
：依靠企业发展构建美好未来
：认认真真工作，踏踏实实做人
：做好自己的本质工作，努力做合格的煤矿工人
：老老实实上班踏踏实实工作为了建设亿万吨矿井打好基础 ：人人讲安全事事为安全
：能成为一名优秀员工不断奋斗
：对待工作，迅速领悟，立即执行
：安安全全上班家庭幸福美满
：多多挣钱早日买房
：我希望能钩得到相应的报酬劳有所得
：能多挣钱，能与矿上职工同等待遇
：爱岗敬业，团结协作
：希望能成为一名合格的神宁人
：安全是福工作要做到安全第一
：加强学习，为梅花井多做贡献
：努力工作和把青春奉献给梅花井挣钱买房
：安全第一，搞好自我保护
：不伤害他人，不被他人伤害。
：在新的岗位上通过自己的努力学习争取自己能够拥有的学历
：能够把所学技术应用到实践中。
：在岗位上努力工作多学各项专业知识 ：低调做人高调做事把工作当成事业干 ：干一行爱一行钻一行精一行
：踏踏实实干活老老实实学技术
：兢兢业业工作，依靠梅花井发家致富。：高高兴兴上班来平平安安回家去
：平安是福工作要做到安全第一
：以安全质量为主争取做好本质工作
：努力工作和把青春奉献给梅花井挣钱买房 ：努力工作好好挣钱买车买房
：踏踏实实干活老老实实学技术
：做好自己的本质工作努力做各合格的煤矿工人 ：依靠梅花井发展构建美好未来
愿景与愿景管理篇二
一、愿景描述： 勤奋学习乐于奉献
1、提高自身素质，增强服务意识，创新维修流程，提升维护质量。
2、班组愿景与个人愿景的整合。
二、建立共同愿景的基本思路 按照创建学习型路灯企业总体目标的要求，结合本队工作实际，使全队成员具有强烈的工作责任感，增强全队的凝聚力及主人翁意识，将城市路灯的发展看成是自己的事业，提倡奉献，追求理想，勤奋工作，团结协作，展现自我，超越自我。
三、实现愿景的方法和途径
1、建立健全班组学习和创新机制，实现工作和学习的高度融合完善规章制度，遵守安全规程。落实安全责任，完善安全制度。宣传安全知识，传播安全文化。生命至高无上，安全责任为天。安全创造幸福，疏忽带来痛苦。传播安全文化，宣传安全知识。只有防而不实，没有防不胜防。反违章、除隐患、保安全、促生产。工作为了生活好，安全为了活到老。严格要求安全在，松松垮垮事故来。安全伴一生一世，幸福在你家我家。寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。严是爱，松是害，搞好安全利三代。安全规程系生命，自觉遵守是保障。不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。质量是企业的生命，安全是职工的生命。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。树立企业安全形象，促进安全文明生产。学安全知识，懂劳动保护，行科学管理。安全责任重于泰山，人民利益高于一切。安全是效益的保证，安全是幸福的源泉。落实安全规章制度，强化安全防范措施。安全是最大的节约，事故是最大的浪费。眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎。生产再忙，安全不忘；人命关天，安全在先。多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。预防为主，标本兼治；强化主体，综合治理。安全第一，预防为主；综合治理，整体推进。我要安全，我懂安全；从我做起，保证安全。消除隐患，确保安全；保障稳定，促进发展。安全第一，预防为主；循规蹈矩；防微杜渐。家庭、事业、财富都重要，没有安全都无效。1
拥有安全就是拥有生命，热爱安全就是热爱生命。
安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。加强安全生产规范化管理，推动安全生产标准化建设。加快实施“科技兴安”战略，推进安全生产科技进步。人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶。1.祸在一时，防在平日。2.关爱生命，关注安全。3.遵章守法，关爱生命。4.文明施工，安全生产。5.把握安全，拥有明天。6.麻痹出事故，警惕保安全。7.安全地生产，平安地生活。8.警惕安全在，麻痹事故来。9.质量是生命，安全是保证。10.安全是金桥，通往幸福路。12.人人讲安全，安全为人人。13.施工不违章，安全有保障。14.安全人人抓，幸福千万家。15.宁绕百丈远，不冒一步险。16.落实一项措施，胜过十句口号。17.生命只有一次，安全伴君一生。18.劳动创造财富，安全带来幸福。19.安全促进生产，生产必须安全。20.牢记生产安全，事故与你无缘。
愿景与愿景管理篇三
新东煤业
安全愿景理念体系
河南平禹新东煤业有限公司
矿井愿景：打造安泰公司安全型矿井
矿井领导愿景：
书记： 余中印：争当集团公司级“五好”党总支
队长： 侯自谦：强化管理，提升素质，打造安全型矿井 机电矿长： 盛志刚：强化检修质量，提升机电管理水平生产矿长： 张红军： 勤检修精维护，减少设备事故 安全矿长： 陈明如：上标准岗、干标准活
总工程师： 高子勇：向科技要效益
中层管理人员愿景：
安全副总： 王高峰：技术创新，服务矿山
机电副总： 朱应才：加强设备检修，确保正常运转 经营办主任： 高付长：尽职尽责，节能降耗
后勤办主任： 孙中伟：安全是家庭幸福的根源
综合办主任： 李松：加强学习，自我超越
个人原景：
王书勋——调度员：标准工作，我先做到
李俊明——门卫：工作尽责，事事达标
平峰——司机：加强学习，提高素质
孙福现——库管员：强化管理，降低消耗
张鹏——监控员：学习岗位知识，提高工作质量 张国阳——厨师：工作负责，爱岗敬业
王琼——风机工：明天比今天做得更好
安学仓——检修工：爱岗敬业，确保检修质量
赵品——风机工：上标准岗，干标准活
张杰——检修工：精心检修，细心维护 张囡——门卫：争当学习型员工
程有理——司泵工： 一丝不苟，干标准活 段春长——检修工：巡查到位，认真检修
张富立——检修工：全面排查，确保检修质量 张纪涛——司泵工：工作认真，提高素质
马进峰——司泵工：安安全全上班，平平安安下班 赵坤：在岗一分钟、安全六十秒
王新星：争当安全标兵
路向阳：强化学习，提升素质
刘伟：质量是企业的命根子
段成刚：牢记安全，按章操作
沈巨超：加强学习，自我超越
程召辉：安全是企业最大的效益
李元卿：安全在我心中
范左尚：确保安全生产，促企业健康发展 耿聪超：安全系心间，幸福永相随
王晓龙：规程是我工作中的良师益友
愿景与愿景管理篇四
对创建学习型班组愿景体系建设的几点思考
姜立松
运输部工务段
创建学习型班组是一个长期的螺旋式发展的过程，而愿景体系则是学习型班组创建的主线，对班组创建工作指明了创建方向，发挥着主导作用，为开展创建工作提供动力，指导着学习、管理和创新其他三个体系的建立和运行。所以，学习型班组创建的各项工作都应围绕着班组愿景展开，不建立班组愿景就谈不上创建学习型班组。建设完善而且持续发挥激励作用的愿景体系应重点把握以下三点：
一、建立班组基本愿景体系
班组愿景主要由能反映班组价值观和使命感的班组标志、班组格言、班组口号、班组成员的个人愿景和班组共同愿景构成。其中，班组成员的个人愿景是班组愿景的基础，班组共同愿景是个人愿景的整合。班组愿景要避免空洞的口号化，而要具体化。学习型班组之所以要建立起班组的愿景体系，因为班组是由一个个具体的人组成的，如果没有共同的目标、使命感和价值观，那么，班组就会形同“一盘散沙”，失去凝聚力和生命力。
建立班组愿景要在个人愿景的基础上，从班组成员和班组工作实际出发，发动大家共同完成，而不能由班长一人来制定，更不能由上级部门或领导来制定。如运输部的姜立松班组，在创建初始的2001年9月，他们在正式创建之前的筹备时间7—8月份，重点工作就是征集、设计班组的系列愿景，即“班组共同愿景”、“员工家庭愿景”、“员工个人愿景”，其中“员工家庭愿景”和“员工个人愿景”由员工个人自行完成，“班组共同愿景”由全体员工共同完成。
1他们本着“民主化、全员参与”的原则，以员工个人为单位，征集第一套每个人自我认为最好的“共同愿景”，当时班组人数10人，共征集方案10套，每套平均100字左右，合计1000余字，在此基础上，采取“海纳百川”的方式，班组多次召开“诸葛亮会”讨论方案和内容，凝聚大家的智慧和聪明才智，设计形成人人都认可和愿意追崇的“班组共同愿景”。在设计和讨论中，细化到每一个词组，精炼到每一个字眼，同时充分结合班组过去、现在存在的不良班风和弊端的实际，以展望美好未来的姿态做好“三个结合”，即：个人同班组的结和，融个性于“小团队”；班组同企业的结合，融入企业文化；过去、现在和未来相结合，以较高的愿景目标不断的改变过去和现在。最终设计、精炼和形成班组全员共同认可的第一个“共同愿景”。为班组的后续创建奠定了基础。
二、不断地完善和修订班组愿景体系
愿景建立后，要坚定不移的进行维护，并努力去实现。同时，在日常工作、学习中还要随时对照愿景查找存在的差距，及时纠正偏差。当愿景不合时宜或得到实现时，要及时进行完善或重新修订愿景，以保持其先进性和前瞻性。既然学习型班组创建是一个长期的过程，那么愿景体系建设也要经历一个不断完善和发展的过程。以姜立松班为例，他们的个人愿景，就经历了一个由口号式到具体化，由抽象化到形象化的过程，而且随着创建工作的深入发展，目标值越来越高，内容也越来越多，愿景的表现形式由最初的口号化发展到后来的柱状图格式。通过个人愿景的不断修订和持续实现，职工的综合素质也在大幅度的提升。随着创建工作的不断深入，他们不断地对愿景内容进行完善，逐渐形成了由班组共同愿景、职工家庭愿景、职工个人愿景以及班组阶段愿景和班组年度愿景目标构成的一整套班组愿景，并且还在根
据班组发展实际继续加强完善。
丰富和完善班组愿景内容，能够有效地发挥愿景的激励作用。班组共同愿景所具有的先进性和前瞻性，决定了其实现周期要长一些。为此，应对其进行阶段化和具体化，即将较长的周期分解为几个较短的周期，逐渐实现共同愿景。年度愿景目标就是将共同愿景和阶段愿景具体化为年度的工作目标或工作量，引导职工向着更高的目标努力。
三、确保和持续推进班组愿景体系的有效运行与目标的实现
建立班组愿景体系只是创建工作的开始，找到了“为什么干、怎么干、干到什么程度”的目标，而实现愿景才是班组创建追求的出发点和落脚点。只建立不实现等同于虚设，也可以说是刚开了头就停止了。所以，确保和持续推进班组愿景体系的有效运行与目标的实现更是愿景体系建设的重要内容。
一是要把握体系运行过程。班组要定期对愿景体系运行进行评价和反思，通过评价和反思，查找体系运行与效果存在的差距和不足，确定下一步的努力方向及强化措施。如姜立松班，在班组愿景体系运行中，他们除了随时管控实施过程外，特别注重其时效性，每年的12月底，都是班组个人愿景、年度愿景目标修订的时间，而且均收录到职工个人档案存档。对于班组的共同愿景，进行对比检验，找出差距及存在差距的原因。
二是创造条件，营造氛围。愿景体系的运行情况的好与否，实现程度的深与浅，很大程度上取决于班组的风气和氛围。良好的班组风气和氛围，能够有效促进成员之间合作的意愿、融洽程度，增进班务公开的深度和力度等，激发班组成员的自主管理意识和能力，从而提升愿景的凝聚作用。姜立松班在运行过程中，除了加强营造班组氛围外，一直坚持
做到根据职工确立的愿景目标，想方设法去争取机会，为职工实现愿景创造条件。
三是建立班组愿景体系运行与实现保障机制。健全的愿景体系还应该包括相应的保障机制，即制定实现个人愿景、班组愿景及其阶段性目标的实施计划和具体措施。姜立松班从2001年创建学习型班组以来，他们每年必须制定的计划有两个，一个是创建计划，另一个是学习培训计划。前者是用来规划、推进班组集体愿景部分的实施和实现，而后者则是用于协助和实现职工个人愿景，通过这两个计划的认真执着的实施，使班组和个人的年度及阶段愿景目标逐步的实现，并逐渐向班组的共同愿景接近。
建立班组愿景体系是创建学习型班组的一项重要工作。基层班组要建立健全愿景内容，不断修订、不断对照、不断缩短班组现状与愿景的差距，在实践中加强班组愿景体系建设，持续推进班组创建工作深入发展。
