工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
双联双创工作总结篇一
回首即将过去的一年，工作中，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢组织给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。围绕“双联”工作的中心，根据组织要求，严以律己，求实务真，较好的完成各项工作任务。2013年，按照市局党组的工作部署，今年帮扶对象1名，按照年初帮扶计划、认真开展了帮扶。下面我将个人今年有关“双联”工作总结如下：
一、帮扶对象基本情况。我所帮扶的对象位于xxxxxxx，户主姓名xxx。家庭有4口人，其子女目前都在上学。家庭收入主要以务工为主，2012年年均收入3500元，经济来源少。
二、结合实际、制定帮扶计划。今年4月，经过入户对帮扶对象家庭的调查摸底，针对帮扶户的实际情况分析，结合2013年春季气候条件，调整种种植结构计划，制定以发展养殖和种植业为主要方向的帮扶计划。一是改善设施养殖条件一处，发展养羊3只，养鸡6只；二是调整农作物种植结构，种植马铃薯2.5亩，玉米3亩；
三、帮扶效果及实事。通过12月的入户调查核实，通过帮扶和调整种植结构计划，2013年该户种植马铃薯2.5亩，玉米3亩。养羊3只，鸡 6只。年底人均纯收入达到4000元以上。
四、2014年帮扶计划
1、进一步发展养殖规模。
2、根据气候条件，调整种植结构，扩大玉米种植面积。
3、计划人均收入达到4500元以上。
双联双创工作总结篇二
2012年“双联”和困难职工帮扶活动 工作总结
今年,我局认真贯彻落实党的十七大会议精神、科学发展观,不断加强学习，更新工作观念，改进工作作风。根据县委、县政府关于在全县继续深入开展“双联”活动的要求，我局继续开展“双联”和困难职工帮扶活动，围绕实施方案，做了一系列工作：
一、加强组织领导
为加强“双联”工作的组织实施,成立了以局长为组长的“双联”工作领导小组。召开会议，围绕为企业和职工办实事，促进我县经济社会和谐发展的主题讨论、研究部署2011年的工作，制定了2011年“双联”工作实施方案，明确了工作目标、工作任务、工作步骤、工作措施和工作要求。
二、加强企业联系
建立了走访、办实事等制度。根据县委、县政府的安排，今年我局的被联单位是商业行管办的下属企业，商业行管办为参联牵头单位，我局“双联”工作领导小组副组长亲自带队深入商业行管办的下属企业了解情况，加强同企业的联系。听取联系单位意见，宣传党的有关路线、方针和政策，并对特困户进行摸底，建立了困难职工联系档案，结成了“一帮一”帮扶对子。按规定安排经费补偿到位。商业行管办的下属企业有8个：县百货公司、县友谊华侨公司、县五交化公司、县商贸公司、县蔬菜公司、食品总公司、食品工业公司、糖酒副食品公司，共有职工1255人，从2003年起全面进行食品改制，所有职工全部下岗，终止劳动合同，至目前止，已有6个公司通过食品改制验收，尚有食品总公司和食品工业公司正在改制中，全系统共有特困职工89人，家庭特别困难的职工有李正和、邓小艳、李秋锦、徐善顺、王小秋、何桂萍、王增强、雷学凯等。
三、加强工作落实
我局始终把“双联”工作作为一项重要工作来抓，列入重要工作议程，摆到重要工作位置，机关和广大参联干部职工充分认识到开展“双联”活动，是改进机关作风的重大举措，是密切干群关系的一种好形式，就是坚持以人为本，就是把经济社会发展转入全面、协调、可持续发展的轨道。通过开展“支、帮、促、送”活动，增强了机关职工为困难职工服务的观念。尽力为他们解决一些实际问题，加强了机关与人民群众的联系，加快推进我县工业化进程。
一是实行一把手负责制，层层分解任务，责任落实到人。实行局领导挂帅，广大干部职工积极参与的“双联”工作机制。紧密联系被联单位的实际情况，科学分析发展前景，帮助困难职工提高就业技能，宣传就业优惠政策，为他们提供力所能及的帮助，鼓励他们自主创业，了解他们的愿望，听取他们的心声，协助解决涉及到他们切身利益的问题，确保职工队伍稳定，为社会发展营造良好的氛围。
二是分析研究“双联”工作开展情况，有针对性地采取措施，解决问题。为使“双联”工作经常化、制度化，建立、健全了目标责任制度、定期通报制、定期督办制、考核奖惩制度。
三是健全完善领导走访制度，落实“支、帮、促、送”活动，春节、中秋期间，局“双联”工作领导小组深入企业对困难职工进行了走访慰问，每人赠送慰问金1000元。
今年，我们在“双联”工作上做了一定的工作，被联系单位对我局工作非常满意，困难职工对我局的走访慰问非常感谢，但还是只做了一些初步的工作，离上级的要求尚有一定的差距，我们将进一步完善工作机制，保障工作措施，推进“双联”工作的开展，发挥“双联”工作在“为企业谋发展、让职工得实惠、抓
稳定保大局、促进干部作风转变”等方面的作用。
二0一二年十一月九日
双联双创工作总结篇三
关于 2014年“联村联户、为民富民”行动 工作总结及2015年度工作计划汇报材料
2015年1月15日
2014年度，学校坚持以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，按照省、市、县委的统一安排部署，以党的群众路线
教育实践活动为契机，抢抓双联机遇，不断创新载体，想方设法帮民富、解民忧，已经初步取得了较好成效。现将我校本年度工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
通渭县平襄镇双堡村位于县城西南，距县城20公里，全村辖7个村民小组219户1148人。其中李岔社33户134人，李山社29户130人，卢岔社35户158人，咀后社37户200人，岔口社16户110人，双堡社27户129人，阳坡社42户287人。劳动力595人，年均输出劳务人员232人以上，劳务创收81万元。现有贫困人口175户918人，贫困面80%。其中享受农村低保51户197人。
现有耕地面积6500亩，人均耕地5.7亩，梯田5120亩，川台地86亩，坡地500亩。地形以山地为主，光照充足，气候干燥寒冷，年温差大，平均气温7.4℃，无霜期140天左右，年降雨量450毫米。人畜饮水以井水、窖水为主。全村主要以冬小麦、玉米、马铃薯等种植作物为主。现有牧草面积880亩，2013年大家畜存栏296头，其中牛存栏30头、三头以上养殖3户，五头以上养殖3户；羊存栏 366只，规模养殖户1户。全村人均纯收入1996元。平襄初中联系131名教职工联系贫困户137户。
二、工作进展情况
（一）自全县双联行动助推精准扶贫工作会议以来，我校
及时召开会议，组织学习了省、市、县委关于双联行动助推精准扶贫工作会议及文件精神。为了进一步统一思想，提高认识，明确职责分工，细化工作任务，强化精准扶贫政策宣传力度，结合学校实际，制定了《平襄初中开展“联村联户、为民富民”行动精准扶贫帮扶计划》，成立了以贾凤兰校长为组长的帮扶队，抽调专门人员分批次进行双联行动。
（二）为提高群众政策知晓率，确保行动顺利开展，活动开展以来，通过宣挂横幅、设立永久性公示牌、张贴标语等形式，使“联村联户、为民富民”行动家喻户晓，累计悬挂横幅6条，张贴标语30余条，加大村民精神文明建设，宣传国学经典文化，赠送《弟子规》等国学经典书籍30余套，为行动的开展营造了良好的宣传氛围；在加强宣传的同时，学校和双堡村委会高度重视主阵地建设，以学校双联办公室为中心，设立校、村双联办公室1间，配备档案专柜2个，档案盒10余个，挂图3副，配套高低床2套，为活动的顺利开展提供了有力的硬件保证。
（三）在双堡村的配合下，今年以来，我校131名教职工分七批以进村入户的形式对137户帮扶对象家庭现状、经济收入、土地面积、种植结构、发展愿望等进行了细致调查，总结出群众贫困的主要原因：一是本村属山区社社分布较松散，交通不便；二是农田水利设施落后，大部分耕地没有灌溉条件，农作物主要“靠天生长”；三是全村上下没有形成特色产业，群
众增收局限性大。根据以上情况，学校和双堡村负责人认真研究，制定了切实可行的帮扶计划及帮扶措施，并为农户拟定致富的路子，脱贫的方子，确保双联工作远期有目标、近期有措施，确保帮扶群众脱贫致富。
（四）经学校领导和双堡村相关负责人沟通，鉴于双堡村村民和孩子们喜欢体育锻炼且擅长篮球和乒乓球等运动项目，但由于条件限制，体育锻炼设施严重缺乏，平襄初中总务处决定为双堡村捐献篮球架两付和乒乓球台两付，并规划协助村民们硬化场地，这极大丰富了双堡村村民们的业余生活，也极大鼓舞加强了孩子们进行体育锻炼的热情，使孩子们能有一个强健的体魄，为自己美好的未来打下坚实的基础。另外，接通渭县财政局和教体局《关于做好2013年度“万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”评选工作的通知》，本着公开公平公正透明的原则，经校委会统一讨论决定，将我县“2013年度万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”平襄初中资助名额授予本校双联村---平襄镇双堡村籍学生李亭亭同学，并在校园内张贴了公示，接受全校师生和社会各界人士审查监督。在刚结束的2014年通渭县普通高中招生考试中我校双堡村籍学生捷报频传，佳绩喜人：在参加中考的四名同学中，姚燕胜同学以698的高分被通渭二中实验班录取，张乖丽同学以657分被通渭二中普通班录取，邢旭龙同学以601.5分被通渭三中录取，李德宗同学也已463分被通渭县职专正式录取。虽然这源于孩子们的刻苦努力和勤奋学习，但也和近两年来我校领导和
老师对双堡村籍学生的格外关心、关怀和关照密不可分，最终，孩子们以骄人的成绩回报了家乡父老和所有关心他们的领导和老师们，可喜可贺。
(五)扎实开展政策宣传，深入了解社情民意。将双联行动精准扶贫与党的群众路线教育实践活动相结合,我们采取进村入户精准识别摸底扶贫对象，查看贫困情况，宣讲 “8741”精准扶贫工程及强农惠农政策等内容,宣讲达800多人次，捐赠《秋覆膜政策宣传手册》100多本，整合学校现有资源，前后在走访群众过程中免费捐赠床上用品“四件套”50余套。通过召开群众座谈、面对面宣讲、对比算账等方式，给群众宣讲了省、市实施旱作农业项目的补助政策，县上推动优势产业发展的优惠政策和全膜双垄沟播技术的增产增收效益，引导群众不断扩大秋覆膜面积和加快草畜转化工作，确保明年增产增收。具体摸底情况为：
咀后 91卷 25户 阳坡 141卷 31户 岔口 35卷 10户 李山 84卷 21户 卢岔 50卷 24户 双堡 71卷 24户 李岔 11卷 4户
合计共涉及双堡村种植农户139户领取地膜483卷，预计
共铺秋覆膜亩数为966亩。同时，通过倾听群众愿望，热心为群众制定切实可行的帮扶措施和帮扶计划。近期，学校组织教师累计入户2批次；帮扶地膜60捆；帮助农户办理双联惠农贷款3笔，合计金额13万元；向农户宣传惠农教育政策9次，200余条；为改善双堡村村委会办公条件，学校无偿提供电脑两台，帮扶高低床2套，及其床上配套“四件套”5套。
三、存在问题及2015年工作计划：
一年来，通过认真工作取得了一定的成绩，但距离上级党委的要求和广大农民的实际生活需要还有很大的差距，主要表现在：一是村民满足于现状，自我加压、自我发展的能力比较弱，习惯于政府帮扶，缺乏借机遇而动、改变现状、自我致富的决心和勇气。部分群众还认为“双联”就是“发低保”，联系单位和干部来为其送钱送物给项目，主动作为不够，自我发展意识不强，存在等靠要的思想。二是帮扶教职工的基层工作经验欠缺，帮扶的能力及取得的成效不同，形成贫困户之间互相攀比的现象；三是帮扶工作组织不够严密，帮扶教职工处于被动工作状态，工作创新性不强。针对以上问题，我们将认真总结所取得的经验，结合当前县委县政府提出的秋覆膜和草畜转化重点工作，2015年度主要做好以下几个方面的工作：
1.继续由学校校长亲自带队，组织教师分批进村入户，宣讲惠农政策、秋覆膜和草畜转化工作的重要性，传递致富信息，转变村民观念，投入到一线开展秋覆膜和草畜转化政策宣传和
帮扶活动，调动群众的积极性和主动性，帮助贫困户树立脱贫致富信心。
2.在村址办公室制作挂图作战牌，统筹全局，协调配合，大力做好宣传教育工作。
3.由现有的几家牛羊养殖户牵头成立养殖专业合作社，在双堡村掀起每家每户养殖牛羊的活动，每户养殖不少于10只。并积极协调联系牛羊制品的销售渠道，解决群众的后顾之忧，让他们在最短的时间享受到双联惠民政策给他们带来的实惠和巨大收益。
4..因地制宜，结合双堡村小学已无学生在校的特殊情况，学校贾凤兰校长将积极争取有关教育部门和平襄镇政府同意和协调，学校将联系双联贷款预计20万元，在本地实现村民家禽企业化养殖，帮助村民就业脱贫。
5.加大引洮工程的安装入户工作，教育引导村民积极完成自来水入户管道安装工程，让贫困农户成为引洮工程的最大受益对象，让老百姓吃上便捷放心的自来水。
6.大力实施劳务外出增收工程。积极组织青壮年参加劳动技能培训，提高外输劳务人员的素质和技能，鼓励有条件的群众外出务工，增加劳务收入。
7.计划征收当地闲置土地5亩左右，在双堡村村址附近开辟篮球场地一块，并协调村委会将场地硬化工程，丰富当地村民的业余生活，鼓舞孩子们锻炼身体增强体质的信心，届时学
校将会举办相关体育活动，主动加强学校和村上的交流和沟通。
8.认真做好废旧地膜的回收工作。坚持科学发展观，树立环境保护意识，实行“农业增产措施和地膜污染治理”并重的方针，以宣传教育为先导，以新旧地膜兑换再利用为手段，组织专人及专业机械在废旧覆膜集中地的地区统一开展回收工作，促进农村经济可持续健康发展。
今后我校将继续在县委及双联办的领导下，科学设计，合理布局，继续2014年所做的工作，总结经验，吸取教训，扬长避短，将部分没有完善的工作继续完善，争取让老百姓100﹪满意。坚持把双联行动作为锤炼干部作风、密切党群干群关系的重要手段，促使党员干部转变工作作风，提升服务群众能力，推动双联行动与党的群众路线教育实践活动高度融合，形成了机关联村促发展，干部联户转作风，农民借力兴产业的共促共赢局面，并进一步加大工作力度，切实履行承诺，紧盯双堡村脱贫致富奔小康这个目标不放松，创新思路，创新方法，确保“联村联户，为民富民”行动取得实效。
2015年1月15日
双联双创工作总结篇四
2014年“双联”行动工作总结
安伏中学
2014年，我校“双联” 行动在县委、乡政府的正确领导下，在教体局的大力支持下，坚持强化领导、务实创新、破解难题，注重在狠抓落实、务求实效，更加有效地推动了联村联户工作向纵深发展，切实把双联行动作为为一项转变机关作风形象提升工程、干部教育培训能力锻造工程、造福群众的德政民心工程来抓。现将全年联系帮扶情况汇报如下：
一、工作开展情况
根据乡“双联”行动工作领导小组安排，我校具体承担伏湾村的联系帮扶工作。
（一）强化组织领导，靠实工作责任。一是全面安排部署。及时召开教师会议，贯彻县、乡 “双联”工作会议精神，把“双联”行动摆上重要议事日程，主要领导牵头抓，重大工作亲自部署，难点问题亲自协调。二是学校发展需求，制定“联村联户、为民富民”行动工作行事历，细化工作任务，明确分工，靠实了工作责任。
（二）不断完善工作制度，确保工作顺利开展。 根据工作实际进一步修订完善了联户登记制度、督查制度和考核办法等制度，规范了工作程序，确保了上下联动、双向互动，形成了自觉开展帮扶工作的良好格局。
(三)严格工作纪律，树立良好形象，并强化督导检查。在深入开展“联村联户、为民富民”行动过程中，严格要求自己，注意个人言行举止，真心实意地为被帮扶对象排忧排难、答疑释惑，要求参加帮扶的教师在行动开展过程中严格遵守工作纪律，不搞形式主义、面子工程，不影响村上、学校的正常工作，不给帮扶对象添麻烦、增负担，自觉维护我校的良好形象。
二、主要做法和成效
（一）落实帮扶措施，及时解决伏湾小学发展中存在的困难。为了丰富伏湾小学学生的课余生活，我校捐给伏湾小学兵乓球台案一个、跳绳80根。同时，我校挑选了两名教师，给伏湾小学的小朋友们做了学生安全教育讲座及心理健康讲座。
（二）随时联系。我校围绕制定的目标，做到计划数据详实、措施具体可行、联系情况详细属实。将群众最关心、最直接、最现实的利益问题同自己的工作紧密结合，做到工作“双联”两不误，针对联系户提出解决的问题，当及立断、多方联系，直到办事结果满意为止。
三、存在问题
通过今年的工作，我校“双联”工作虽然取得了阶段性进展，发挥了传、帮、引带的作用，但是工作中还存在一些问题和不足。一是“双联”行动工作推进的力度还不够大，速度还不够快，效果还不够明显；二是帮扶村帮扶小学基础设施相对薄弱，一次性投入资金不足，严重制约“双联”行动的顺利推进。
四、下阶段工作打算：
“联村联户、为民富民”行动是一项长期的系统工程，今后，我校将牢固树立党的群众观念，紧紧围绕伏湾村，特别是伏湾小学中心工作，将双联行动作为贯穿全面建设小康社会全过程的一项战略性举措来抓，一步一个脚印，带着感情、带着责任，自觉深入实情，扎根群众中间，用心感知群众生活，用心谋划发展之策，在真帮实扶、真抓实干中走出一条脱贫致富新路子。
2013年“双联”行动工作总结
安伏中学 2013.12.23
双联双创工作总结篇五
甘肃政法学院
2015年联村联户为民富民行动总结报告
2015年，甘肃政法学院按照省委决策部署和双联组长单位的有关要求，认真学习《中共甘肃省委 甘肃省人民政府关于扎实推进精准扶贫工作的意见》，把“扎实推进精准扶贫、精准脱贫”作为2015年双联的重点工作来抓，把双联行动作为拓展党的群众路线教育实践的重要举措和扶贫攻坚的有效平台，以全面落实“六大任务”、努力打造“三大工程”为目标，发挥高校特色，深化文化双联内涵，推动双联工作有序进展。现就2015年双联行动整体推进情况汇报如下：
一、校党委高度重视，领导率先垂范，在强化工作措施上抓落实
一是领导重视到位，精心谋划助发展。学校党委高度重视双联工作，始终把扶贫开发作为双联工作最大任务，把精准扶贫、精准脱贫作为主攻方向，发挥统筹谋划、示范带头和组织推动作用。学校党委书记宋秉武专门听取双联工作汇报，带头深入新增联系村——静宁县三合乡王湾村对接联系，与村干部座谈，共谋脱贫之路。其他党委委员率先垂范，多次深入各自联系点进村入户，访贫问苦，宣传惠农政策，倾听农牧民群众愿望心声。校双联办先后3次召开全校双联工作推进会，6次深入2个联系县、9个帮扶村进行调研指导和督促检查。全校18个双联工作牵头单位细化帮扶工作措施，靠实工作责任，形成了“党委统一领导、部门齐抓共管、干部积极参与、一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。二是完善工作措施，贯彻落实精准扶贫。学校双联领导小组及办公室多次召开会议，安排部署双联行动，制定下发了《甘
1 肃政法学院2015年联村联户为民富民行动工作安排》，对本年度双联行动进行了总体安排，提出了工作目标和要求；6月9日至10日，全省精准扶贫精准脱贫工作会议召开后，学校第一时间召开党委学习会，及时学习传达全省精准扶贫精准脱贫工作会议精神，特别是省委王三运书记、刘伟平省长的重要讲话精神，学习研讨省委“1+17”精准扶贫工作方案，紧扣对象、目标、内容、方式、考评、保障“六个精准”，进一步健全我校双联工作机制，对接全面小康标准，制定了学校年度减贫计划，明确贫困村、贫困户脱贫时序。三是整合双联工作队，加快脱贫致富步伐。学校着力推进双联行动和扶贫攻坚深度融合，经6月29日校双联推进会商议，为4个贫困村选派了帮扶工作队队长，力争实现干部驻村帮扶的长期化、制度化和规范化。选派了1名科级干部参加省委组织部组织的“千名干部挂职精准扶贫行动”。四是及时调整双联户，落实动态调整机制。今年3月初，由于我校新增一双联点，为了更好地实施学校党委双联“八项行动”，稳步推进学校双联工作，我们及时调整了20名双联干部对接户，重新印制下发了连心卡，并对工作衔接及落实帮扶脱贫任务提出了相关要求。11月，学校领导班子调整后，又对校领导联系村进行了调整。五建立健全台账，做好信息采集。进一步健全和完善了双联工作台账、工作日志、民情日记、联系户发展变化台账及影像资料等，建立健全了各种档案资料，做到了资料齐全、管理规范、合理利用、高效便捷。
二、以促进农牧民增收为核心，坚持并强化八项帮扶措施，进一步拓展文化双联内涵
今年上半年，按照省委“重在联、贵在为、深在制”的工作要求，我校继续坚持并强化“致富促进、素质提升、教育扶持、文化建设、理论支撑、社会服务、党团共建、和谐稳定”八项帮扶措施，不断深化双联行动，拓展文化双联的2 内涵。
一是宣传党的路线方针政策，疏导群众思想情绪。紧盯努力到2020年与全国一道全面建成小康社会奋斗目标，全面贯彻落实党中央、国务院、甘肃省关于精准扶贫的部署要求，把扶贫开发作为最大任务，把精准扶贫、精准脱贫作为主攻方向，深化拓展“1236”扶贫攻坚行动，坚持城乡一体化与精准扶贫相融合、区域开发与到村到户扶持相结合，因地制宜、改革创新，以更加明确的目标、更加有力的措施、更加有效的行动，推动扶贫政策向特困片带聚集、扶贫资金向贫困村贫困户聚焦、帮扶力量向贫困对象聚合，做到对象、目标、内容、方式、考评、保障“六个精准”，真扶贫、扶真贫，让贫困群众真正得到实惠，加快脱贫致富奔小康步伐。坚持把宣传党的路线方针政策作一项重点任务。每个双联干部下去进村进户之后，自觉地向村干部和联系户群众宣传党的十八大、十八届四中、五中全会精神，宣传党的惠民惠农政策、民族宗教政策，针对群众思想中存在的疑难问题和生产生活上的困难，进行积极正面的引导，疏导化解矛盾，理顺了干部群众的情绪，为顺利开展双联工作奠定了群众的思想基础。
二是继续实施基金扶持措施，给予帮扶村产业项目支持。坚持“突出重点，积极探索，以点带面，整体推进”的思路，把培育特色富民产业、增强“造血”功能作为首要任务，全力培育加快双联村脱贫致富的特色项目，对接全省“3341”项目工程和“1236”扶贫攻坚行动，打造双联行动样板工程、示范工程。跟踪帮扶示范产业的发展，对前期14个投资帮扶项目的成效实施监控，发挥带动和引领示范效应；重点关注已初具规模的示范产业发展的持续性，以点带面，吸引更多的农牧民自愿参与致富项目，开启思路，激发群众发展的积极性、主动性。继续帮助各示范项目完善制度建设、协助
3 完成规模扩大的土地流转、资金扶持、技术支持和政策宣传利用。今年学校又先后投入35万元，帮助6个行政村完成了科技培训中心、奶牛养殖专业合作社、拉卜楞臧家风情院扩建、图登隆巴奶牛养殖专业合作社、大鹏蔬菜种植专业合作社、苗木种植农民合作社等一批双联帮扶项目。
三是继续帮扶当地基础教育的发展。做好暑假期间教师培训工作以及当地高考学生的考前登记、志愿填报辅导、录取到我校学习的经济资助和学业帮助；继续开展向帮扶地学校学生捐助图书、文具等公益爱心活动，坚持利用寒暑假为当地中小学生特别是留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动；配合乡镇村对农村留守儿童、空巢老人等特殊困难群众进行了调查摸底。对果宁村等贫困村学龄前儿童入学状况进行全面摸底调研，撰写论证报告，积极争取修建村级幼儿园。
四是继续坚持送文化下乡进村活动。在1月中旬深入双联村户开展慰问的基础上，学校在达麦乡当浪沟建立了甘肃政法学院师生社会实践基地，在7-8月，组建了9支社会实践小分队，分赴9个双联村开展主题社会实践，为当地中小学生特别是留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动。
五是继续做好社会服务工作，在组长单位省工商局的指导以及夏河县双联办的协调下，学校密切配合当地乡村干部，依靠群众，建立舆情联系网络，推广“枫桥经验”，坚持做矛盾纠纷调处化解和信访工作，帮助开展法律法规及政策解释工作，为夏河县社会稳定作了积极的努力。
六是坚持落实村级党建指导员和党支部结对共建制度。在进村入户的过程中双联干部主动向村级党组织宣讲政策、教育党员，开展组织生活。同时，投入3万余元，对果宁村村委会院舍进行平整硬化，村委会面貌大为改观。
4 七是继续做好理论支撑行动。应夏河县经信局要求，我校先后两次派出专家团，考察了合作市电子商务中心、燎原乳液电商中心、藏宝网、安多电商筹划中心、麻莲滩村电子商务服务中心、夏河县电商服务中心。为夏河县电子商务顶层设计、目标设定、功能定位、商业模式、技术路径进行了理论讲授和技术支持。同时还参加了“甘南州电子商务产业孵化”揭牌仪式、夏河县第二期电商培训班开班仪式，为培训班学员开展了《夏河县电商发展的关键问题》和《夏河县电商平台的模式选择与技术实施》等方面的专题讲座。
三、磨练意志、砥砺品质，干部作风得到了进一步加强 认真落实中央和省市委关于改进工作作风，密切联系群众的有关规定和具体要求，把双联行动作为群众路线教育活动的重要载体，以良好的党风凝聚党心民心、带动政风民风。按照省委双联办要求，我校各双联单位都制定了干部进村入户安排计划表，校领导带头，干部主动参与，按照“长流水、不断线”的要求，认真落实省委关于干部进村入户时间、次数和纪律规定，各联村单位年初上报全年干部进村入户安排表，确保所联村全年都有联户干部轮流进村入户开展工作。本年度先后53次派出工作组，分期分批派出243名干部次深入各自联系村开展双联及维稳工作。各级干部走出校园、进村入户，沾“土气”，接“地气”，在宣传党的政策、了解反映社情民意、疏导群众诉求情绪的过程中，思想得到了洗礼，作风得到了锤炼。严格落实“八个不准”和“三个防止”要求，深入基层，在双联一线转作风、树形象，问民需、排民忧，解民困、帮民富。在重大节庆、关键农时、重要阶段，深入开展“访民情送温暖、送政策促发展”等活动，党员干部深入联系村、联系户，与群众面对面交流，心贴心服务，手把手帮扶，增强了服务意识，提高了服务能力。先后多次为联系帮扶的特困户送去大米、面粉、清油等生活、生产物
5 资。今年以来，联户干部为群众办实事60多件。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。一是工作进展不平衡，多数联村单位帮扶工作做得比较扎实认真，成效明显，也有少数单位领导重视不够，对双联安排部署少，解决问题少，进村入户少。二是部分农牧民家境贫困，缺乏自我脱贫与自我发展的干劲和能力，增加经济收入的措施明显不足。三是特色产业发展不足，引进社会力量参与帮扶效果还不明显。四是考核考评制度不够健全，落实力度也不够。
2016年，我们将深入贯彻落实省委王三运书记有关精准扶贫、精准脱贫重要讲话精神，以促进贫困群众增收为核心、以落实惠农政策为牵引，以积极争取项目为抓手，全面落实“六大任务”，努力打造“三大工程”，坚持强化“八项行动”，深化拓展“文化双联”，打好扶贫攻坚战。进一步摸清联系户发展意愿，及时调整发展方向，完善帮扶规划计划。加强重点项目建设，扶持发展专业大户，培育特色品牌，特色养殖等产业，提高农产品附加值，促进农业提质增效、农民持续增收。积极拓展群众发展路子多种渠道优势互补的金融扶贫机制，拓宽融资渠道，解决发展资金瓶颈问题。
甘肃政法学院 2015年12月4日
