无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
青岛版四年级上册语文期末试题答案 青岛版四年级上册语文期中测试题及答案篇一
一、给下面的词语注上拼音。(4分)
()()()()
小鱼儿 稀罕 一帆风顺 闻名遐迩
二、读拼音，写词语。(5分)
huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì
()()()()()
三、在错别字下面画“△”，再改正在括号里。(4分)
喜出忘外()流光益彩()气势凶凶()慢不经心()
狂风聚雨()安然无痒()无可耐何()面容枯稿()
四、照例子，填词语。(4分)
1、填叠词。例：(弯弯曲曲)的小路。
()的队伍()的教室()的字迹()的树林
2、填上人所做出的动作词语。例：(爬)山
()风()雨()河()诗
五、填上合适的关联词。(4分)
1、()困难再大，我们()不怕。
2、广州()是广东的政治经济中心，()是广东的文化中心。
3、()叫你多读书，()读书破万卷，下笔如有神。
4、()所赚的钱不多，他()默默地坚守着。
六、按要求写句子。(12分)
1、在原句上修改病句。
①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。
②他经常回忆过去有趣的往事。
2、教室里安静得能听见大家的心跳声。(仿写句子)
我紧张得
3、()的麻雀()冲下来。(补充句子)
4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。(缩句)
5、这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言。(改为“被”字句)
七、下列说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。(4分)
1、李四光和魏格纳都是地质学家。()
2、《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》描写的都是秋天的景物。()
3、《守株待兔》告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。()
4、《四季童话》和《快乐王子》都是童话剧。()
青岛版四年级上册语文期末试题答案 青岛版四年级上册语文期中测试题及答案篇二
四年级语文期末试题
一、音：
1、看拼音写词语。（5分）
mù yù
hōng lóng
lí míng
jiū chán
cōng yù
()
（）（）()
()
2、选择带点字的正确读音，把不正确的音节划掉。（4分）
需要（xǖ xū）毛驴（lǘ lú）恢复（fú fù）堤岸（dī tī）．．．．
二、字：
1、按查字典的方法填表。（4分）
①“戒”字用音序查字法查大写字母（），用部首查字法查（），去掉部首再查（）画。
②“甚”字的音节（），部首（），字义：a：很、极。b：表示更进一层。c：超过，胜过。在“甚至”的词中应取（）解释。
③“垂”字用数笔画查字法应查（）画。在“垂头丧气”一词中的字义是（）。
2、组词：（8分）
爆（）梁（）寿（）棕（）晕（）瀑（）浆（）筹（）踪（）罩（）
zài（）
fãng（）
liáng（）
载
缝
量
zǎi（）
fâng（）
liàng（）
3、画出句子中用错的字，并把正确的字写在括号内。（3分）①颐合园长郎的横槛上都有五采的画。（）
②爬山虎茎上长叶丙的地方反面伸出枝壮的六七跟细丝。（）
4、选择词语中带点字的正确解释，把序号写在括号内。（6分）①“端”的字义：
a：端正，不歪斜。
b：事情的开头。
c：东西的一头。
d：用手很平正地拿着。
两端（）
端茶（）
开端（）．．．②“照”的字义：
a：照像，摄影。
b： 照管，看顾。
c：凭证。
d：按着，依着。
照应（）
照样（）
牌照（）．．．
三、词：
1、补充词语：（7分）
笔（）纸（）（）先（）后
神（）气（）毫不松（）
金（）辉（）（）七（）八
山（）地（）目不转（）
2、按要求写词。（6分）
①近义词
期望—（）
耸立—（）
料理—（）②反义词
笨重—（）
寒冷—（）马马虎虎——（）
3、选填关联词语。（12分）
虽然„„但是
因为 „„所以
如果 „„就
①（）我们现在不好好学习,将来（）不能担当起建设祖国的重任。② 董存瑞（）为革命牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人们的心中。
四、句子：
1、按要求写句子。（3分）
①把字句：背上的枪支子弹压得小红军喘不过气来。
② 被字句：社员们收割完田里成熟的庄稼。
③ 缩句：数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
2、在括号里填上合适的词，使句子表达得更具体。（5分）
①（）海洋里蕴藏着（）宝藏。
②（）老红军（）讲述着（）故事。
3、改病句。（4分）
①
终于买来了一台彩色电视机。
② 全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。
五、篇：
1、填空：（2分）
① 《三味书屋》是我国伟大的文学家（）小时候（）的地方。② 《山行》一课是（）代诗人（）所作。
2、默写《早发白帝城》，并解释前两句诗意。（7分）
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诗意：————————————
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六、阅读：（12分）
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里去。
妈妈看着我带着眼泪的脸，心疼地问：“为什么这般伤心？”
“妈妈，我想做的，我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。
“呀，到底什么事？妈妈温和地问我。
“学校里开家长会要演剧，但是老师这一次不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了主角了！我呜咽着说。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一面揩干我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两只指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开又问我：“你看见些什么？” “那些是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心的事。
妈妈继续说：“当表的时针不走，或不走不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得轻松，快活了。
1、结合短文内容讲讲“喝彩”的意思。
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2、请按“伤心——为什么伤心——妈妈的教育——不再伤心”给文章分段。在文中用“//“标出来。并写出第三段的段意。
3、用“————”画出短文的中心句。
4、文中的“我”最后明白了什么？
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七、作文。（20分）
根据下面提供的材料，展开合理的想象，然后以书信的形式，将这件事情告诉澳门的小朋友，叙事的过程中，要体现集体的温暖。信中不要写真实姓名，署名一律用“二实验的一名小学生”。
材料：活动课时，四年级同学正在操场玩篮球。突然，陈刚同学不小心摔倒了，痛得他哭起来。这时同学们纷纷前来帮助他，后来他笑了。
青岛版四年级上册语文期末试题答案 青岛版四年级上册语文期中测试题及答案篇三
四年级语文期末测试题
第一部分：基础积累与运用
一、请你根据拼音，正确、工整地写出词语。
zhân hànpínɡ zhànɡshùn jiānɡuï huīlïnɡ yǎ（）（）（）（）（）
jù jīng huì shãnchãng fájīng zhànmǐn ruìkǎi xuán（）（）（）（）（）
二、按要求填一填。
（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是______、_______。（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（）种解释。
（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是____________，意思是________________（4）“童孙未解供耕织”的“供”读音是_____________，意思是________________。
三、词语全对的一组是（），用“——”标出错别字并改正。
a.固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿____________________ b.糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳____________________ c.企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵____________________ d.款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒____________________
四、选择恰当的词语填入句中的括号里。
感激感动感情
1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 不是„„而是„„ 只有„„才„„
3、普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
4、（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
五、句子乐园。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）________________________________
2、中彩那天打电话的时候，是我家最富有的时刻。（改反问句）
_______________________________________________________________________
3、能不忆江南？（改双重否定句）_________________________________________
4、月明人静的夜里，纺织娘在“织织”地叫着。（改拟人句）
_______________________________________________________________________
5、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。（修改病句）
________________________________________________________________________
6、没有太阳。没有我们这个可爱的世界。（用关联词合并成一句话）
_______________________________________________________________________
六、回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。
1、在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_________________的桂林山水；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了________是人类的老师。科学家根据它们受到启示，像蝙蝠和雷达，我还知道________和________；________和________。
2、填写人物所做的事情：小夜鹰_____________；普罗米修斯:_____________________。
3、填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹_____________ ______________；伽利略 _______________________________。
4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是____________，盲童安静用自己独特的方式，感受着______________________。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人_____________ 说：“______________________________________________________________________。”
5、古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的 江南春景：“__________________________,___________________________。” 范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“___________________________, ______________________________。”
6、清明节快到了，农民忙着播种。这正是应了那句谚语“____________________________”
老师语重心长地对同学们说：“___________________________，（填歇后语）。只有在学习中积累点滴的知识，才能成就学业。遇到困难我们要__________，千万不能___________。”（填人物精神，意志的成语）
第二部分：阅读冲浪。
（一）自然之道
一天傍晚, 在加拉巴哥群岛最南端的海岛上, 我和7 位旅行者由一位当地的年轻人做向导, 沿着白色的沙滩前进。当时, 我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴。小海龟孵出后可长至330 磅，它们大多在四五月份时出世, 然后拼命地爬向大海, 否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。
黄昏时, 如果年幼的海龟们准备逃走, 就会先有一只小海龟钻出沙面来, 作一番侦察, 试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到了一个很大的, 碗形的巢穴.一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时, 我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响, 只见一只反舌鸟飞了过来。
别做声注意看当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时我们那位年轻的向导提醒说它马上就要进攻了
反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处, 开始用嘴啄那小海龟的脑袋, 企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸都加重了。“你们干嘛无动于衷？”一个人喊道。
向导用手压住自己的嘴唇, 说：“这是自然之道。”
5．文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。”这句话是_______句。这样写让你感受
到了什么？_______________________________________________________________6．文中加点词语“费力”“拼命”用得好, 为什么？
________________________________________________________________________“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。“你为什么不听他的？我们不应该干预它们。”我替那位向导辩护道。“既然你们不干, 那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。
我们的__________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来, 帮助它向大海爬去。
然而, 然后发生的一切使我们每个人都____________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海, 无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号, 都从巢穴中涌了出来, 涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴, 而且它们这种疯狂的冲突为时过早.黄昏时仍有余光, 因此, 它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间, 空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。“噢, 上帝！我们都干了些什么！”我听到身后一个人____________地叫道。
对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果, 抓住一顶垒球帽, 把小海龟装在帽子里, 费力地走进海水里, 将小海龟放掉, 然后拼命地挥动手中的帽子, 驱赶那一群一群的海鸟。屠杀过后, 空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上, 希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。此时, 所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。
大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得____________了。这肃静也许包含着一种沉思。
1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将字母依次写在括号内。a 惊呆b沉默c争吵d懊悔
2.小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用“----”在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。
3．作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时, 恰当地使用了六个表示动作的词, 它们是____、____、_____、______、_______、_______。4.小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？请选择准确概括的一项。（）a ．小海龟生活在海里, 出世后必然回归大海。b ．沙滩不是小海龟生活的环境。
c ．小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。d ．小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯，求得生存。
7、阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思.”这些人“沉思”的是什么？根据文章中心,写出你的理解：_______________________________________________ _________________________________________________________________________
（二）脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说a的卡伦。
卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过大河、雪山„„便调转马头往回走。二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后,三个王子b回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了5天,小王子c地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”国王一脸郑重道“:那是因为_______________________________________________。” 是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目
标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着„„只要心头时时燃烧着坚定的信念, d地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1.文中a、b、c、d四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。
风尘仆仆 陆陆续续美丽而富饶一往无前a._______ b.________c.______ d._____ 2.第11自然段中的“郑重”的意思是_______。第12自然段中的“抵达”可以换成_____。3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。
4.读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“^^^^”在文中画出来。
5.我想对大王子、二王子、三王子说：_________________________________________我想称赞小王子:_________________________________________________________
第三部分：习作部分
“脚比路长”，成长的过程中，一定也有很多事情给你留下了深刻的启示，也许是一次接力赛的失败，也许是一次与同学闹矛盾之后的和好。也许……请你以“________给我的启示”为题写一篇习作，字数300字以上。
慈埠小学四年级语文期末试题答案及评分标准
一、每空0、5分共5分答案略
二、4分
1、zhē zhã
2、（2）
3、hã 和谐
4、gîng从事
三、3分 d
四、4分
1、感动
2、感激
3、不是„„而是
3、虽然„„但是
五、12分答案略
六、18分答案略 第二部分：
（一）共计20分 1、2分 c a d b 2、2分3、3分 抓住 装在 走进 放掉 挥动 驱赶 4、2分 c5、5分 拟人句 意思对即可6、3分 如果不按照自然规律办事，就会产生事与愿违的结果。
（二）共计14分
1.4分 a.美丽而富饶b.陆陆续续c.风尘仆仆d.一往无前 2.2分 十分严肃到达
3.2分 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4.2分只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。5、4分（意思对即可）
第三部分：习作35分（另加5分卷面分）
青岛版四年级上册语文期末试题答案 青岛版四年级上册语文期中测试题及答案篇四
（人教版）四年级语文上册 期末试题
班级： 姓名： 得分：
一、看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
（愚蠢）（牺牲）（固执）（糟蹋）（率领）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
(蝙蝠)(肝脏)(蜿蜒)(疲惫)(健康)
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠）－－（赠予）（迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）（梦寐以求）－－（日思夜想）
（困难）－－（拮据）（器重）－－（看重）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)
知（己）知（彼）（神）出（鬼）没 出（）不（）
所（向）无（敌）运（筹）帷（幄）骨瘦（如）（柴）
声（东）击（西）花（繁）叶（茂）（争）先（恐）后
四、句子万花筒。（10分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放。
2、湖面很平静。（改成比喻句）
湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、。2、大漠孤烟直。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句。3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
（2分）
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为
。（5分）
7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。
快乐阅读（21分）
安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
（二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________ 发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）
妙笔生花(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。要选我啊
青岛版四年级上册语文期末试题答案 青岛版四年级上册语文期中测试题及答案篇五
青岛版四年级上册语文期末试题
姓名 等级
一、我能把词语写得即正确又美观。
guī lǜ hén jì fù gài xí jī kōng kuàng kuà yuè（）（）（）（）（）（）
二、查字典。
1、按查字典的要求填空。用音序查字法查“坦”字，应先查大写字母（）；用部首查字法查“坦”字，应先查（），再查（）画。“坦”字在字典里的解释为：①宽而平。②心地平静“平坦”的“坦”字应取第（）种解释。
三、比一比，再组成词语。
妄（）唯（）扬（）遣（）忘（）维（）杨（）遗（）
四、填空。
（）不可惜 不可（）议（）立不安 可（）巴巴（）吭高歌（）气勃勃（）所当然 形（）影只
五、默写。
3、树红树碧高低影，________________________。正月_________________，二月_____________盆里装。有志者____________。莫以_______________，莫以______________。____________,荒于嬉；________毁于随
六、句子。
1、给下面的句子选择恰当的关连词语。
不但……而且…… 无论……都…… 因为……所以…… 即使……也…… ①孩子（）拿到帽子，（）难以转身走回来。②鲁迅先生（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
③山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。
④（）他看见了火车前进方向的小白杨树，（）嘴角浮器一丝微笑
2、读下面的句子，把表达不正确的地方在原句上改正过来。
①蟋蟀的洞已经很快挖了有两寸深，够宽敞、宽大的了。
②昨天傍晚下了一夜的雨。
③放学后，我们班同学都回家了，只有王明明还在做作业。
七、默写《游山西村》，并回答问题。
__________ ______________ ______________ ______________ ______________(1)___________,__________说明农家人十分好客.。(2)写出最后一句诗句的意思。__________________________ __________________________
八、按顺序排列下列句子。
（）但我马上抹了把泪，跳上床，把头深深地埋进被子里。（）门“吱”地打开 了，妈妈轻轻地走了进来。（）是妈妈回来了，我暗暗吃了一惊。（）突然，从门外传来了脚步声。
（）她坐在我的床沿边，轻轻地托起我埋在被子里的头。（）那双手温暖极了。
九、阅读短文，回答问题。
（一）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎．．．．不留一点儿痕(hén)迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。．．．．．．．
（1）作者站在_________依次看到了树丛、_________、________、________、________、________、________和________等景物。（4分）
（2）段中的比喻句用____________________来比喻_______________。（1分）（3）从带点的词句你体会到什么？（2分）
_______________________________________________________________
（二）保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。
1、写出下列词语的近义词。
喜悦—（）光芒—（）感受—（）
2、保罗眼睛湿润的原因是：（）a、男孩的弟弟是个残疾人，保罗同情他所以眼睛湿润了。b、保罗被男孩对弟弟的关爱打动了，所以眼睛湿润。
3、最后一个自然段在文中的作用是：（）
a.承上启下 b.总结全文 c.点明中心
4、为什么这个夜晚对他们三个人而言都是难忘的？
（三）榕树现在正是枝叶繁茂的时期。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！
1、用“ ”在文中画出这段话的中心句。
2、这段话表现了怎样的思想感情？
（四）鲁迅是我车伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，他靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
鲁迅几十年如一日地珍惜时间，把毕生的精力，都献给了革命事业。
1、给这篇短文写个题目。
2、找出短文的中心句
3、找出一个过渡句
4、“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话讲了两个意思：一是鲁迅
；二是鲁迅。
。课文第自然段是写第一个意思，用“——”画出具体事例。第自然段是写第二个意思，用“～～”画出具体事例。
5、在文中找出鲁迅说的关于时间的名言，抄写下来。（1）（2）（3）
6、读了这篇文章，你受到什么启发？
7、一天、两天、三天……一个月、两个月、三个月，我们谁也没有向对方屈服。我们终于都成了说话算数的男子汉——我不再吃零食，爸爸戒烟了。直到今天，爸爸还老说那句话：“为了好事打赌，值！”我也会添上一句：“男子汉说话，算数！”（1）、你认为文中的“男子汉”指什么样的人？
（2）、“为了好事打赌”中的“好事”指什么？你认为你身边有哪些“好事”值得打赌？
十一、以《我喜欢的一个人》为题写一篇作文，要求，1、选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人；
2、要把事情的经过写清楚，写具体；
3、语句要通顺、连贯；
4、字迹要工整，卷面要整洁，350字左右。
