改革开放的浪潮推动了中国社会的飞速发展，我们需要在这个过程中不断学习和成长。如何进行阅读理解是我们提高阅读能力时需要关注的问题。以下是小编为大家收集的范文，希望对大家写作总结有所帮助。
生命叙事作文600字篇一
有一天，我看了《生命生命》的文章，久久不能平静。
《生命生命》这篇文章通过三个故事告诉我们，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值：飞蛾在绝望的情况下挣扎求生，瓜秧在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，杏树倾听自己的心跳。其中，“它能冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝中茁壮成长，哪怕只活几天”给我的感受最深。
是的，种子多么强大！有一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，没有解剖机可以把头盖骨分开。这时，一个人把种子放在头盖骨上，给它们空气和水。几天后，种子用惊人的力量将头骨完全分开。这种力量就是生命！
飞蛾要在绝境中挣扎求生，瓜苗要在砖缝里茁壮成长。我们做什么呢。
生命叙事作文600字篇二
有些人觉得生命如此枯燥乏味，我却不觉得，因为那次老师给我们讲半身人肯尼的故事，让我深受启发：生命是多么宝贵啊！
肯尼一生出来就遭到病魔的袭击，下半身被截肢了，医生说他只能活21岁，一般人神经都会崩溃的，可是肯尼那顽强不屈的精神开创了他那快乐的残疾生活。他靠他那仅有的双手走路，心情舒畅时，还会爬上滑板绕小区滑几小时。他的寿命远远超过了医生预测的21岁，他活了35岁！
肯尼的一生中藏着什么？藏着顽强的精神！肯尼的骨肉里藏着什么？藏着不屈的精神！虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
想到肯尼我就想到路边那顽强不屈的小草，它们没有人的精心照顾，仅靠大自然的阳光雨露，仍然不屈向上，茁壮生长，绿得那样充满生机，就算有人上前把它无情地踩踏，铲平，只要留下根，仍然会繁殖出新的生命来！
生命是多么宝贵！生命是多么顽强！活着是多么美好！
同学们，让我们好好珍惜生命，微笑面对一生吧！
生命叙事作文600字篇三
当我笔下飘飘然写下“生命”二字时，已觉无比慎重，时至今日又来探索其所谓的“尺寸”，或者说意义。都觉得严肃而庄重。生命多么可爱。
“生命”异于“人生”或是“命运”，我们草草地说，“我这一生啊”绝非完整之词。人的一生何其短暂又何其渺小，古代君王一心寻求长生之法，炼丹之术层出不穷，长生倒是没有，可能某种丹药有益气延寿的作用，但这无稽之谈也为后来的化学家提供了器具，也算“劳苦功高”。人们向往长生，倒也无可厚非。
这长度是没法再延长的了，玉石人们开始拓展自己的宽度，唐诗宋词元赋明小说，八大家四大家，诗圣诗仙才子俊杰，人们尽可能地在他们所处的年代里铺设宽度，历史的长河浩浩荡荡，生生不息，唯有这些思想与精神真正存在过，陶渊明客隐归山，留下一纸“田园将芜，胡不归？”的嗟叹，项羽至死不肯过江东，徒剩一曲霸王别姬咿呀声唱，屈原投身汨罗江，空剩“宁溘死不以流亡兮”“岂余心之所惩”的壮言。世人记得他们，但他们留给世人给多的是感叹，是喟然，是歆羡。时空格局你有你们，何其有幸。
“糊涂人的一生躁动不安，却又将全部希望寄托于来生。”我以为我并非“糊涂人”，却一直在躁动与不安中度过。我以为我的灵魂比生命更长，以为灵魂如一朵永不会凋谢的花。我又以为我的灵魂是被分成三瓣，一瓣生长在几千里高空的高山上，寄托于颀长的矢车菊中，一瓣流失在森林里的沼泽地中，动弹不得，一瓣被困于我这大身躯中，需得忍受来自生活的诸多不如意与来自四面八方的压力。
生命已无法延长，但我却希望生于世上灵魂将会比生命更长。生命还能变宽，我希望我这糊涂人的生命能贯穿古今，铺设成长河，流到更远的地方。
生命叙事作文600字篇四
今天，我们和老师一起读了第《生命生命》课，读完后我感触很深。
正文的主要作者从飞蛾扑火的生存、砖头的裂缝、倾听心跳中学到了一个道理：一个人的生命只属于他自己，我们必须对自己负责，好好利用它。这让我感受到了生命的价值。
我同意作者的观点，因为我经历过类似的事情。
我记得有一次，在一个炎热的暑假，我完成了作业。闲着没事坐在门口看书。突然，一只蜻蜓从我眼前滑过。可能是飞地太快了。它没把握好方向，撞上了蜘蛛网。那个蜘蛛网上的蜘蛛看到了，就冲了过去。
蜻蜓看到蜘蛛来了，就拼命挣扎。蜻蜓求生的欲望让我震惊。我忍不住赶走了蜘蛛，让它走了。
还有一次，在一个芬芳的春天，我家的一小袋南瓜子被放在一个盆子里，几颗南瓜子从盆子里掉了出来。过了几天，一个小瓜苗出现了。年轻的种子里蕴藏着多么强大的生命力啊！没想到，它冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，即使只活了几天。
快看！生命是多么珍贵！所以，我要好好珍惜生命，让生命更辉煌更强大！
生命叙事作文600字篇五
当我没有真正面临死亡的时候，我的心很坦然，似乎看得很开似的。但当我真正面临死亡的时候才知道，我先前的坦然其实是因为我的无知。生命是如此的沉重，怎么可以让人轻视它的存在！当生命即将消逝时，它的珍贵才得到最完整的显现。没有真正体会过的人是无权来评论它的。
这样的想法是我现在所体会到的。因为公公，一个在我看望过后不久就去世的人；因为奶奶，一个时刻在我身边生命快要到尽头的人。他们之前都和我说过类似的话，一些看似轻松，却无比沉重、无奈的话，“是啊！我马上就可以永远不用动了。”、“我是快死的人了，命不长了咯！呵呵．．”无所谓的语气，但却给我带来了无尽的恐慌、害怕。我真的害怕了，害怕一个还在对你笑的人突然就消失了，害怕一个给你安慰和依靠的人突然没有了。
在我的亲人对我说完这些话后，我茫然，不知所措，恐惧，逃避．．．．．．可是我还是要面对——生命的流逝。
老人，即将逝世的老人，他们的话，生命终了前的感慨语，是他们安慰自己的，安慰他人的话。
生命的珍贵，最后了解了，而无奈的是只能用“我的时间不多了”等等无法表达出自己感情的话来表达自己所有的情愫。
生命很珍贵，且只有一次。我的生命一样珍贵，一样在流逝，我应该珍惜。这是我所感悟到的。
生命叙事作文600字篇六
在一次研讨会上，一位著名的演讲者手里拿着一张账单大步走上讲台。他面对会议室里的200个人问道，‘有人想要这20美元吗？’一个个举起手来。他接着说，‘我打算把这20美元给你们中的一个，但在此之前，请允许我做一件事。’他把钱揉成一团，问：“谁还要？”还是有人举手。
他补充道：“那么，如果我这么做呢？”
他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩上去。然后他拿起钱，钱已经变得又脏又皱。
现在谁想要？或者有人举手。
我们的生活就是珍惜，就是爱，就是爱我们的家人，就是爱国，就是爱这个世界。不要因为一点小困难就轻易放弃自己的生活。
生命叙事作文600字篇七
生命——心跳心跳，是剧烈的。它每天都不怕辛苦地跳动着。
我听了听爸爸和我自己的心跳，吃了一惊，哇！原来每个人的心跳都不一样的呢！听，爸爸的心跳是沉重而缓慢的，而我的是轻快而快速的。那一声声的心跳直达我脑海中，生命那永不消停的精神让我感动！生命——蝴蝶这天我去公园里玩耍，忽然看见很多蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！就在那一霎那，我想，这蝴蝶这么活跃，也是生命的一种，我之前怎么没想到呢！于是，我开始仔细观察蝴蝶。看，它们一会儿飞去这，一会儿飞去那，一会儿飞上天，一会儿落下地，这活跃的生命根本没把我放在眼里呢！我随即想起，蝴蝶是毛毛虫变来的。
一条毛毛虫是可悲的，它遭受着人们的指指点点，谁能保证它听不懂人话呢？然而一直蝴蝶，它一定会为自己喝彩！而它从毛毛虫变为蝴蝶是一个多么痛苦而美丽的过程！让我们为坚强的小生命喝彩！
生命叙事作文600字篇八
我经历了一次次纠结后，决定写医生护士什么的，但发生了一件事后，我写出了自己的“生命生命”。
我奇迹般的也在灯下写这次的作文，假得我自己都想吐。没办法，谁让我这次要写这个呢?我擦了写，写了擦，我欲哭无泪。
这时，我和杏林子神同步，一只小蠓虫不知从哪里钻出来。我没杏林子那么宽容，一巴掌拍下去，我认为它必死无疑，但它没死，支离破碎的翅膀不停扇动，六只小脚胡乱蹬着。我索性玩了起来，用食指贴着它的小脚，想让它爬上我的手指，但那小脚一次又一次地抓紧，一次又一次地滑落，使我不得不停下，可怜一下这个生命。但它不动了，像死了一样，我认为，那只是垂死前的挣扎罢了，所以这会儿才会突然离去。
不，后面没完!那小蠓虫竟然复活了!它像垂死挣扎一样扑扇着薄薄的翅膀，像翻过来的乌龟一样跳着“躺式踢踏舞”。我高兴地一蹦三尺高，活过来了，它活过来了!我小心地将它放在空糖豆罐里，糖豆的香味包围着它，它也似乎很享受。
我擦了又写，写了又擦的模式再度开启，我只好把小蠓虫拿出来寻找灵感，但我一不小心把小蠓虫掉到地上，再也找不着了。我哭了，是那种最文雅、最让人心痛的哭——泪水在眼眶里打转，我赶紧停止哭泣，防止爸爸突然来“催稿”，看见我在哭。
我的泪点极高，看十遍《那朵花》我都不会哭，但我的泪点在此刻被小蠓压到了“跌停”，竟然为这小蠓虫哭了，我想我不是为找不到虫子哭，而是为找不到一个鲜活的生命而哭!所以，我为小蠓写出了我的“生命生命”，用来纪念它那顽强不屈的生命。
生命叙事作文600字篇九
有一次，我在自家阳台上种了一棵大白菜。过了几个星期，我去看它，它已经长到三十厘米以上了。又过了几天，我再去看它，发现它的叶子上出现了几个小洞。我知道一定是青虫干的“好事”！我生怕大白菜“一命呜呼”了。因为我害怕虫子，所以我也不敢帮它捉虫。过了一段时间，大白菜竟然长出了不少的新叶子，嫩嫩的，充满了生机力。看呀，大白菜勇敢地与小虫子作斗争，它让我看到了生命的顽强。
前段时间，朋友告诉我一个消息：她养了很长时间的小白兔死掉了。之前都是好好的，可就是有一次，不知是胡萝卜没洗干净，还是残留胡萝卜上面的农药把小兔子给毒死了。我顿时觉得，生命真是太脆弱了！
前几天，父亲钓到一条鱼，就在菜刀快砍到它的时候。它拼命地挣扎着，极力鼓动尾巴想逃走。我感到一股生命的力量在砧板上跃动，那样强烈！那样鲜明！鱼的求生欲望令我震惊，我忍不住央求父亲放了它！
生命是顽强的，同时也是脆弱的！生命只有一次，我们都要好好珍惜，用时间去体会生命的乐趣。
生命叙事作文600字篇十
······生命！生命！老师在上课前跟大家说：“在上课前我们先玩个游戏，游戏的名称叫有奖问答，答对的同学有奖品，奖品丰厚，希望大家踊跃报名哟！”我们一听哇！还有奖品顿时兴奋起来，迫不及待的让老师处题目：“有一个热气球，上面有三个专家，一位是环保专家，一位是核子学专家，还有一位是粮食专家，因为东西太多，眼看热气球支持不住就要落下，他们提出一个办法扔掉一个人下去，减轻重量，那样热气球就可以带两外两位安全落地，可是他们三个可都是人类不可缺少的科学家呀，因为第一位环保专家可以帮助人类减少垃圾，让我们的家园更加美好，第二位核子学专家可以造出核子弹，这样就可以保护家园，中国就不怕遭到别的国家的侵略了，第三位粮食专家，他可以教人类种植粮食，解决人们的温饱，也是人类不可缺少的”
老师有接下来说到“你们说说，究竟把谁扔下去，保住另外两位呢？”同学都踊跃举手，积极发言，有的说是核子专家、有的说是粮食专家，老师见大家意见不一于是就提出下一个问题：“同意把核专家扔下去的有多少人？”结果有超过一半的人同意，扔环保专家呢，居然没有一个人同意，那么扔粮食专家呢？也仅仅有7个人同意，生命！生命！
这时老师又转我问：“郑冲，你说，你同意哪个人扔下去呢”“我同意粮食专家扔下去，我认为粮食专家没有太大的用处，农民没有他照样能种出粮食”。可是老师还是没有给出我们答案，接下来又给我们说了一个故事：‘安徽有一个人叫胡文传，他很爱自己的儿子，有一次他儿子和几个小朋友都掉进了水里，他闻讯赶到，急忙跳进水里救他儿子，可是他看见许多孩子离他都不远，而且在不及时救出的话，都有生命危险，于是他毫不犹豫的救出身边的几个孩子，当他把四个孩子全部都救上岸时，却找不到他的儿子了，他自己的儿子被水淹死了。’这是老师又在黑板上在每个专家后面写上两个字“生命”老师接着说到“每个人的生命都是一样的珍贵，不能因为他贡献大小来排列”说完故事，老师又问到：“现在你该知道，把谁先扔下去吗？”一位同时急不可耐的回答到：“最胖的那一个人”。老师露出欣慰的微笑，点了点头。通过今天的这个游戏，老师使我们懂得了生命的珍贵，人不能因为他的贡献大小来排位，要利于生命做出正确的选择，每个人的生命都是一样的珍贵，值得珍惜。
生命叙事作文600字篇十一
有一天，我放学回家到楼梯口时，看到了角落的那一株弱小的瓜苗，我想，瓜苗不是只能长在阳光充足，富有泥土的地方吗？我家楼梯口的瓜苗却是长在没有泥土的坚硬的水泥地板上，而且充满黑暗，是那种让人丧胆的黑，我相信瓜苗长出来的时候一定想退缩，可我家的瓜苗不一样，一直茁壮成长，生活在这样的地方，瓜苗需要多大的勇气啊！
有一次，我在家里写作业，突然有一只鸟儿飞进来，叽叽喳喳的叫着，吵得我迟迟写不出一题，我的心里涌出了一个念头，把鸟儿抓住，关起来。于是，等鸟儿停下来的时候，我连忙把窗和门关起来，一伸手把鸟儿抓住，准备致死一击时，可鸟儿一直极力鼓动翅膀，这让我心头怦然一震，使我忍不住把它放飞。
体育课时，老师让我们跑步，我跑步后，心脏跳得好快啊！一阵阵扑通的跳动，使我明白，这是属于我的'，单单属于我的，这次经历使我更加珍爱生命。
一次次经历，让我明白，生命的意义就是——勇气，勇气！
