人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。评价自己的收获和不足，提出改进和发展的方向。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
象棋比赛的策划书篇一
(一)活动名称:xx中国象棋。
(二)活动对象:xx。
(三)活动目的:为进一步丰富xx生活，继承中华民族优良文化遗产，提高xx文化修养和道德素质，增进友谊建设和谐xx。
(四)活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解。
(五)活动规则:。
1.预赛部分:。
a.预赛过程由组委会会同各班xx共同举行，参赛选手为xx;。
c.比赛实行选手积分制，胜一局积3分，平局积1分，输局不得分;。
d.参赛选手比赛时由抽签决定，抽签以xx单位进行划分;。
e.各班可根据实际情况，确定评奖范围，并抱组委会批准;。
f.各班在预赛中推出积分最高的`3名选手晋级决赛;。
g.为保证比赛公平，组委会设裁判委员会，由三名委员组成，可对比赛进行监督和仲裁;。
h.每局设裁判1人，裁判由抽签临时决定;。
i.竞赛时要严格遵守比赛规则，落棋无悔。
2.决赛部分:。
a.决赛由组委会具体负责，裁委会全程监督;。
c.决赛设一等奖一名，二等奖两名，优秀奖若干名。
(五).活动流程:x月1x号----x月x号各班进行预赛，具体时间可有各班确定;x月x号-x号进行决赛。
(六).活动经费预算:奖品:奖状10x1=10，象棋6x5=30，奖品25元，海报2x2.5=5，其他费用30元，合计100元。
(七).可行性分析:经过调查同学们对此反映教好，目前正值迎评阶段，提高学生文化素质的同时，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。
(八).活动组织:活动由法学院法学院团总支主办，法学院学生会具体承办，学生会设立组委会和裁委会，组委会和裁委会根据各自职权分别运行。
(九).活动时间:x月13日------x月x日。
象棋比赛的策划书篇二
为探索“ai+象棋教育”的创新模式，借助ai技术融合高标准、高质量的教学理念和教学实践，以“棋”育人、以“棋”启智，不断提升学生的综合素养，助力弘扬国粹。引入象棋机器人为学生们带来不一样的乐趣，打破传统的.象棋学习模式，给古老的象棋在新时代重新活跃带来强劲动力。计划举办校际联赛——象棋机器人挑战赛活动，活动拟组织特色学校学生代表（如本校象棋队成员），在学校举行本次挑战赛。
“奔跑吧·少年”20xx全国象棋校际联赛——象棋机器人挑战赛福建仁福小学专场
26号为低年组、27号为中年组、28号为高年组
内容仅供参考，可根据实际情况进行调整。
（一）分级挑战赛
活动内容：每班派出2-4名参赛代表（男、女各1-2名）参与分级挑战赛，安排小棋手分级挑战机器人，如低年组（一二年级包括幼儿园）从1级开始“闯关”、中低年（三四年级）从2级开始“闯关”、高年组（五六年级）从3级开始“闯关”。赢了之后进入下一级，逐级“闯关”，也可以直接选择挑战从某一关开始挑战，每人最多允许失败一次，最后比一比谁闯关最高。
分别录取三年年段挑战级数最高的6名学生（男、女各1名）可获得校际联赛活动证书。
（二）残局挑战赛
每班代表比较谁能在相同的时间内正确破解更多、更难的残局。
（三）机器人知识讲座
安排一名象棋老师利用机器人给对象棋感兴趣的零基础同学做规则讲解和入门普及。
校际联赛活动参与证书+象棋小奖品1份。
（一）需收集相关参与资料（包括组织情况、学生参与图文及视频录制等）反馈给中国象棋协会。
（二）举办活动现场需呈现“奔跑吧·少年”20xx年全国象棋校际联赛的相关物料，反馈相关参与资料当中需包含校际联赛露出图文及视频等。
（一）图文：以校际联赛、象棋机器人、挑战赛、学生与科技为核心关键词，撰写原创稿件，邀请媒体发声报道，并在融媒体平台和微信公众号宣传“象棋机器人挑战赛”活动。
（二）视频：将学校提供的象棋机器人和学生下棋的画面，展现科技ai象棋机器人教学的画面突出象棋教学的与时俱进。视频将在快手、抖音、视频号等平台全网推送。
象棋比赛的策划书篇三
主办单位：
深圳市文化广电旅游体育局
承办单位：
深圳市象棋协会
时间：
20xx年5月14日上午
9：30—11：30（象棋）
地点：深圳市龙华区深圳书城·龙华城二楼柳大华象棋学院
家家踏青人人健身
线下车轮战方式
象棋车轮战20人
象棋特级大师
（二）本次赛事象棋在深圳市龙华区深圳书城·龙华城二楼柳大华象棋学院，1对20人的模式进行车轮战。
（一）报名棋手提供姓名、性别、联系电话、身份证号码、段位等级证书发送至邮箱。
（二）报名截止时间：以具体发布时间为准，联系人：陈老师，联系电话：，本次报名通过棋手邮箱报名进行段位等级筛选，最终以电话回访确定报名人员名单。
（三）报名棋手需提供健康码、行程码（15日内无离深棋手）及48小时内核酸检测阴性报告。
象棋比赛的策划书篇四
为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋赛来提升学生对中国棋艺的兴趣与了解。
配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代学生的.方方面面，展现学生的精神风貌，引导学生树立正确的理想信念。
全体在校学生。
中区图书馆广场。
20xx年11月3日。
1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制。
预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。
（注：如参赛选手得分相同则加赛一局）。
4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则。
为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮，并且丰富我们的校园文化生活。
xx棋社。
一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书。
二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书。
三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书。
文档为doc格式。
象棋比赛的策划书篇五
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.
象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
xx年4月2日——xx年4月14日
综合楼320、321室
采矿工程系10、11级全体同学
4月9日 17∶00—18∶30
第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）
时间：4月14日17∶00—18∶30
（1） 基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
（3） 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；
c. 被困毙 ；
d. 同一局棋技术犯规两次判负；
e. 自己宣布认输.
（5） 对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；
d. 符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。
（6） 赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
（7）行棋规则：
a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;
f. 同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;
g. 摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。
h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。
采矿工程系团总支学生会生活部
总策划：采矿工程系团总支学生会生活部
大赛组委会：
组长：张琳
副组长：薛雄飞 钟帅 孙辉
1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
4、五子棋两副：2×10=20
5、笔记本七本：5×7=35元
合计：105元
主办：采矿系团总支学生会
承办：生活部
xx年2月28日
象棋比赛的策划书篇六
1、增加校园活动，是校园生活丰富多彩。
2、提高学生思维能力。
西安美院建筑环艺系学生分会。
西安美院在校师生。
初赛20xx年10月27日——20xx年10月29日。
复赛20xx年10月29日——20xx年10月30日。
决赛20xx年10月31日。
1、活动宣传。
(1)利用网络宣传。
(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。
每两个人为一小组进行比赛，初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。
3局2胜制。
3号教学楼学生社区。
一等奖1名价值30元的精美象棋一套。
二等奖2名价值20元的`象棋一套。
三等奖3名价值10元的文具。
象棋比赛的策划书篇七
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
一、比赛项目：象棋
二、比赛时间：4月 日上午 时
三、比赛地点：多功能厅
四、报名方法：全体员工自行报名参加
五、比赛方式：
比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：所有参赛选手随机抽签分成a、b、c、d四个小组，比赛采用单循环赛制（一局定胜负，和则加赛），最终取小组赛成绩居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的四个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采用淘汰赛制， a、b小组赛前两名为决赛阶段的上半赛区，c、d小组赛前两名为决赛阶段的下半赛区，实行一对一淘汰制（实行分先两局制，一胜一和即为胜出，两和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军。
六、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
七、比赛制度：
（一）象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
（二）每场比赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超过3分钟不行棋的，如无法分出胜负（未出现和棋情况下），不行棋方判负。
（三）对局中出现下列情况为和棋。
1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
4、和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。
（四）在同一棋局中三次犯规者该局判负。
1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。
2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。
3、摸触了双方不可能走动的棋子，规则规定的其他犯规。
（五）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。
1、帅(将)被对方将死
2、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面
3、自己宣布认输
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
八、比赛结果：通过比赛决出冠军。
九、奖项设置：
比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖 名，并颁发相应的奖状、奖品。
十、其他注意事项：
1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场，当作自动弃权处理。
2、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看，但必须遵守会场纪律，不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。
4.非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。
5.如比赛有异议时，参赛选手可向象棋负责人提出
象棋比赛的策划书篇八
为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋赛来提升学生对中国棋艺的兴趣与了解。
配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代学生的.方方面面，展现学生的精神风貌，引导学生树立正确的理想信念。
全体在校学生
中区图书馆广场
20xx年11月3日
1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制
预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。
（注：如参赛选手得分相同则加赛一局）
4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则
为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮，并且丰富我们的校园文化生活。
xx棋社
一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书
二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书
三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书
