时间如流水般飞逝，让我们懂得珍惜当下，把握未来。创作是根据自己的想法和感受进行文学或艺术作品创作的过程。请看下面一些总结范文，希望能给大家写作提供一些思路。
学生建议书100字篇一
校运会后，我们观察发现，有一部分学生较松懈疲怠，学习状态不够好，尤其是自习课（晚修）违规使用手机的现象越来越严重。
通过调查了解得知，学生使用的手机，绝大部分是家长自愿购买的。之所以为正在念书的孩子购买手机，家长们的出发点却是各不相同：
1、方便联系：让孩子与家长之间实现随时联络，这是家长给孩子买手机的最主要原因。
2、掌握行踪：给孩子买部手机等于给孩子安装了一个“遥控器”，不管他在哪里、在干什么，家长都能随时掌握。
3、迫于无奈：有的孩子认为周围的同学都有，只有自己没有，很没面子，强烈要求家长给买手机。
其实，手机是这个时代信息化的产物，对于学生来说，强制其不带手机，可能会让他产生逆反心理。尤其是现在的学生自主意识很强，很懂得怎样去争取自己应有的权利，所以，与其强制性地要求孩子不要带手机，不用手机，不如从正面引导学生，理性地对待手机，合理文明地使用手机，这样做的效果会比简单的一禁了之来得好。
对学生来说，文明使用手机主要包括三个方面：一是掌握好开机和关机时间。一般来说，上课时间都应让孩子关机，家长最好准确地了解孩子所在学校的作息时间，家长要同孩子联系，最好约定时间，比如中午或下午放学后；二是能选择恰当的使用场所。什么地方可以用手机，什么地方不要用手机，这往往反映出使用者的文明素质。如果平时生活中在大家静悄悄地听音乐会、看电影时，也哇啦哇啦地用手机与别人聊天，这就是不文明的表现。或者在校期间，上课、自习（晚修）时，使用手机容易分散精神，影响学习效率，甚至干扰老师的正常教学；三是浏览内容和交际对象的恰当选择。浏览什么内容？同什么人说，说些什么？这是手机使用中的核心问题。许多家长反对孩子带手机，就是怕他们随便交友，说些毫无意义的话，而且没完没了发短信等。
对家长来说，如何引导孩子正确的使用手机很重要，家长首先要能够正确、客观地认识自己的孩子，比如自制力欠缺的孩子就不能给他手机的使用权。然后尽量了解、配合学校的规定要求。
学校对学生使用手机的要求是：
1、在教学区域，教学时间，即上课、自习（包括晚修）禁止使用手机，要求学生不带手机或者关机。
2、在休息时间，合理有度地使用手机。
高一级对家长的建议是：
1、了解学校作息时间，不要在教学时间给学生发短信、打电话。有紧急的事情，可以打级组电话或联系班主任。
2、尽量不要给学生购置智能型手机。已经购置的，要和学生约定按照学校的要求使用手机。
3、如果学生在校违规使用手机，请配合班主任的工作，亲自到校领取手机，并严肃教育孩子。
学生建议书100字篇二
小区里的居民们：
你们好！
我是一名五年级的小学生，也是我们小区里的居民，我想浪费大家一点宝贵的时间，给大家提一个建议。是这样的，因为咱小区养宠物的人太多了，有的还是一家就养两只，以致于狗便遍布于小区的各个角落，那天我看到一个老奶奶不小心踩了一脚，差点滑到，那多危险呀！所以大家不妨关注一下我的建议：
一、还没有养宠物的爷爷奶奶叔叔阿姨们，如果你们有想要一只宠物的想法，我希望你们可以理智地、忍痛割爱地及早熄灭这个火花。
不可否认，宠物可以给们特别是一些孤独的人带来很多乐趣，但是乐趣之外却有很多的憋端：首先不论什么宠物，都会给家里带来味道，会让家里的空气很不好;其次还可能带来一些人畜共患病，非典的时候，不是很多人都把宠物扔掉了吗，那些被遗弃的小动物是多么地可怜呀;另外家里如果有小孩子的话，在一些情况下还可能伤到小孩子，如果养的是小狗带出去的话，如果受到什么惊吓，说不定也会伤人，会给自己和被伤害的人都带来一些损失和不便;还有宠物的便便会给周围的人和清洁工带来多少不便呀！你们觉得我的话有些道理吗？所以，我觉得大家还是克制一下，最好让想要宠物的想法消灭在萌芽中。
二、已经养了宠物的，当然不可能遗弃，这样人和动物都会受到伤害，也会受到遣责，那我们能做的就是管理好动物，包括它们的卫生、健康和可能对人类造成的危险、污染等。
具体说就是给它们勤洗澡，可杜绝或减少跳蚤、寄生虫、异味之类，以免对人造成伤害;还要关注它们的健康，如果是狗的话得了狂犬病对人的危害可就大了，我们不能忽视某些疾病;至于带出去的话，最好有一根可以控制住小动物的绳子，以免特殊情况下危害他人。还有不要让它们随地大小便，要有一个合适的地方，就象你们在家里训练的那样，你想，如果小区里到处是便便，既给人们带来很多不便(特别是老人和孩子)，又很伤大雅，我们也得多为他人考虑一下。
这是我作为一名学生和小区里的一个小公民对大家提出的最真诚的建议，希望各位长辈能认真看一下、想一下，我相信我们的小区会变得越来越优雅，这一定是大家共同的心愿，让我们共同努力吧！
建议人：
20xx年x月x日。
学生建议书100字篇三
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字。。。。。。这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水。
2、爱护公物。
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
3、节约用纸。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！
学生建议书100字篇四
《和孩子一起快乐成长——一(3)班家长委员会倡议书》发至家长的手中，热情的家长们都给予了肯定与支持。虽然有家长由于工作的缘故，时间不允许，但都表示愿意积极配合。家长们认为这是一个共同参与共同成长的平台，能够及时反馈问题、探讨处理办法，开展课外活动的平台。
同时，许多家长在后面的意见或建议栏里写出自己的看法，在此，我汇总如下：
1、在安全的前提上，可以适当开展一些有益的活动，但野外出行需慎重考虑;
3、希望多开家长会，一边家长与老师及时沟通，及时纠正孩子的不足之处，在学习方面更好的了解并督促孩子学习;(这个建议只怕还要商量商量哦)
5、建议各位家长都不要给孩子零花钱，孩子年龄小，自尊心强，也易产生攀比心理;
6、建议老师上课用耳麦，这样老师不要那么费力，孩子也听得清楚;(这点建议呢，我说明下，开学第一周工作会议上，校长明确指出，近两年学校将取缔使用耳麦，因为声音太大，班级与班级之间互相影响，且上课的效果不佳。不过，请家长放心，我的声音一定会让每个孩子都能够听见。)
7、建议上课时让所有的学生都能有机会回答问题;(现在上课开火车读能让每个孩子开口读)
8、建议上学时，学生不能迟到，影响整个班级学习;
9、建议学生放学能够准时!
10、班费建议由班主任保管，账目可由家长委员会建账与记账，记账时应由班主任老师核定并签字。(班费还是由家长委员会的财务主任收取并保管，老师也绝不插手财务的事情。原因是学校不允许收取班费，比如买书都不能算是班费，都是家长个人自愿买书，班主任不过问的。)
谢谢各位家长的支持与配合!感谢!
学生建议书100字篇五
亲爱的xx市卫生局局长：
您好！
我是xx中学的一名少先队员。为了我们城市的未来，我不得不在您百忙之中写信给您，请您谅解。您知道吗？我们唯一的xx河已快变成废水河了。
据我最近的观察，原因其一：xx河附近开了好几家工厂——食品厂，造纸厂等。这些工厂排出的废水，废气。即污染了xx河的水，又污染了环境和空气。我们市民吸进去的有害物体越来越多；其二：我发现我周围的一些市民们将吃完食品的塑料袋故意扔进xx河。他们这样不爱护环境，到头来受惩罚的还是我们自己。这样不好的现象实在太多了，都是因为人们的环境意识淡薄。这点，有关部门应严加处理。为了组止这些不良行为扩展，我向有关部门提出以下及点建议：
1，将xx河附近的工厂搬运到郊外。
2，在河边每间隔20米，插入一个告示牌，上面应写：请勿乱扔垃圾，否则罚款100元。
3，组织“绿色环保”小组，提倡人们环保概念。“绿色小天使”选自于小学生，条件：要有环保意识。
敬爱的xx市局长，为了我们的子孙后代，为了市民们的身体健康。请采有我提出的建议。
祝您
身体健康！
学生建议书100字篇六
各位市民：
大家好！
我是兴安一小的一名小学生。
如今十分发达的地球，有着非常大的隐患。这一切都是我们人类造成的。
贪婪的人类没有节制的开采资源。人类所需要的“大气资源，水资源，森林资源”本来是可以不断生长的，但是人类随意破坏资源，滥用化学品，使我们的地球伤痕累累。
现在的天空，散布着汽车尾气，弥漫在我们生活的上空，早已在我们的'身体里停留了。患上各种疾病。给我们的身体带来危害。面对这个充满污染的空气，我想对广大市民提出倡议：
1：少用一次性塑料袋。
在城市的上空，漫天飞舞的塑料袋，挂在树上。我提议，每次购物，最好带上自备的布袋。
2：少用一次性筷子，饭盒在饭店，最好使用消毒的筷子，买饭时，最好使用饭盒。
3：少砍树，多种树。
我们一定要少砍树，避免沙尘暴轻而易举的来侵袭城市。多种树，在自己生日时，最好种上一棵树。减少二氧化碳。
在这个地球上，我们是地球的子民。让我们记住“拯救地球就是拯救自己”。
xxxx年xx月xx日。
学生建议书100字篇七
不过，运用有效的纪律管理策略，不仅可以防止课堂上出现的各种小麻烦逐渐恶化成大的纪律问题，还可以成功实现教学质量的提高：
1．要有一个好的开始。
在教师接手一个班的开始一段时间，学生为了给教师留下一个好的第一印象，通常会表现得比较规矩，这是师生之间的蜜月期。但好景不会太长，很快就会进入学生的“试探期”，学生想探明教师的底细，即教师对他们的容忍度。在这个时候，教师应该及时给全班学生定下基本的课堂规矩。
2．掌握学校政策。
在教师第一次接触学生之前，应该熟悉学校有关学生行为规则和纪律处理程序的规定。教师应该明确地知道，在纪律问题上，学校对教师和学生各有什么要求。
3．建章立制。
尽早为学生制定一套指导他们课堂行为的规则。和学生讨论这些规则背后的道理，确保他们对之有真正的理解，认识到每条规则的必要性。每条规则不能长，通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安静、带齐学习用具、完成家庭作业等。
4．为教学作好充分准备。
前两周一定要为教学作好充分准备。一开始就要让学生感到，这位教师是很有底气和章法的，且对他们完成教学任务的能力充满了信心。
5．学会叫学生的名字。
尽快学会叫学生的名字，这会拉近教师跟学生的距离，同时也更有利于维持课堂秩序。比如，点名叫学生不说话，就比泛泛地叫大家安静下来更管用。
6．说一不二。
一个说一不二的教师能够给学生提供一个有安全感和确定感的环境，同时也不妨碍他跟学生友好相处。很多教师的经验是，先紧后松容易，先松后紧难。
其他原则还包括：
·避免朝令夕改，且对所有学生一视同仁，保证规则的前后一致性和稳定性。
·让家长成为你的同盟，经常跟家长电话沟通，用“关心”这个字眼。当你向家长传递你的关心时，要尽力做到客观、具体，最好就事论事，而非上纲上线。
·将一节课划分成两三个活动时段，确保活动之间过渡流畅。
·上课、下课不拖沓。
·始终让所有学生都有事可做。例如，当某个学生在作陈述时，让其他学生准备对之进行评价。
·对于个别学生的纪律问题，要不动声色、单独地进行沟通。千万不要在整间教室里进行有关纪律的对话。
·尽量使自己做到全面地看问题，保持自己的幽默感。
·任何时候都要以对课堂教学影响最小的方式来处理学生的纪律问题。
·当教师需要阻止学生的不良行为时，倾向于采取“设限行为”，当设限行为不起作用，或学生的不良行为是故意且持久的，才诉诸负面后果（惩罚）。
·需要帮助时，别忘了求助。
学生建议书100字篇八
尊敬的环保局长：
您好！
我是xx小学的一名六年级学生。在我上学时，经常发现大街两旁的垃圾箱内空无一物，但垃圾箱周围却扔满了垃圾。
这是人们图方便，随手一扔造成的；但追根究底，其实是因为人们缺少环保意识。为了街道的清洁，为了人们有一个舒心的生活环境。我提出一些小建议：
１、加大正面宣传力度，培养人们环保意识。
２、与报社电视台合作，曝光这种情况，特别是突出苍蝇乱飞的画面。
３、加强监管，对随手一扔这种现象进行劝诫。
小学六年级一班蔚蓝。
20xx年11月8日。
