总结是一种反思的过程，通过总结我们可以提高自己的思考能力。学习方法对于提高学习效果至关重要，我们应该掌握一些科学的学习方法。这些总结范文是作者从实际生活和工作中提炼出来的宝贵经验，非常值得我们借鉴和参考。
花园的小作文篇一
每个人都拥有属于自己的_，那是个美好的地方，心灵在那里得到洗涤。而我也有属于自己的“_”——街角的图书馆。
“什么我就这么笨呢？每次数学都考不好。”下午，拿着一张打满“红蝴蝶”的卷子，我的心情久久不能平静。放学后，我独自一人走在回家的路上。晚风呼啸着，刮的大树左摇右摆，天空泛着墨蓝色，好似一个巨大的“黑洞”，想要把我吞噬掉。明天是周末，不如去“_”里休息一会儿吧。望着图书馆的大门，我呆呆地想。说罢，我便在书的“引诱”下走进了图书馆。
那是一间装修极其简朴的房子，书架上摆满了琳琅满目的书籍，里面蕴含了无数“珍宝”，供各种各样的人去探寻。
走到这里，浓重的油墨纸味扑面而来，使人们变得像一匹匹饿狼，贪婪地遨游在书的海洋中。它们像一块磁铁，深深的将我吸住我。
我随手拿起书架上的一本《查理九世》，心不在焉的看起来。一页、两页、五页、十页……我竟被书中一个个惊悚的情节给镇住了，仿佛身临其境，满脑子都是故事情节，不开心的烦恼早已随风而逝。在我的眼中，这里不仅仅是我的“_”，更是一支愈膏，让我那带着伤疤的心灵得到医治，也是一块橡皮擦，擦去我心中的烦恼。
许久之后，不知不觉中，墙上的挂钟就走到了“7”的身旁，我小心翼翼地合上书，并把它放回书架中，带着满怀的好心情，踏着轻盈的步伐，走出了大门，心中的烦恼早已被抛弃在那里.
街角的图书馆，不仅仅是我的“_”，更珍藏着我许多的美好回忆。在我的印象中，那里留给我的是满罐的蜂蜜，甜甜的，令人回味。
我的“_”——街角的图书馆，一个洗涤心灵的地方。
花园的小作文篇二
“哆——唻——咪——”听，这是谁在弹琴，是我，我正在我的“_”里“赏花”呢。对，你没有听错，古筝，就是我的“_”。
我从二年级就开始学习古筝了，我第一次听到古筝曲子是我的好朋友，崔若仪弹的，她的手指在琴弦上不停地滑动着，她将自己对古筝的爱融进了曲子里，弹得如痴如醉。从那时起，我爱上了古筝。
从那以后，我也走上了学琴之路。每逢有空隙，我便会弹上一曲，这样会缓解压力，让我保持愉悦的心情。
有一次，我们数学小考的成绩出来了，我的成绩不好，再加上与同学起了争执。我一回家，就伤心地哭了起来，泪水像断了线的珍珠一般掉在了地上。过了一会儿，我来到古筝前，开始弹起了《雪山春晓》，一开始弱起，仿佛是小溪在安慰着我，轻轻柔柔，连绵起伏；慢慢的，慢慢的，乐曲进入了高潮，就像是那气势磅礴的瀑布，在激励着我，让我不要灰心，勇往直前；最后，用一段点奏作结尾，仿佛是暴风雨后的宁静。就这样，一首曲子弹完了，我的心情也变好了。
还有一次，我奥数考试考了全班第一，很开心。便弹了一首《井冈山上太阳红》，曲子的开头非常喜庆，仿佛是在为我庆祝；随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，这好像是在告诉人们，我爱那伴我童年的音乐，我爱那兢兢业业的老师，我爱伴我成长的同学，我爱日夜为我操劳的爸爸妈妈；最后，以轻柔的摇指做为结尾，这就像是一位知心好友在告诫我不要骄傲，要继续努力。
这就是我的“_——古筝，她不但是我的避风港，更是我的密友。
花园的小作文篇三
在这个无穷奥秘的宇宙，有一个不同于我们所居住的平行空间，那是一个非常美丽的地方——_。
我为什么会知道呢？因为我去过那个地方。
不同于爱丽丝，我并不是在睡梦中到达那个地方，可能是因为我太想去那个地方了吧，然后在我不知不觉中就到了那个地方。
其实那个地方也不是所有地方都很美丽，那儿还有一个废墟。
可是当我穿过一片平原时，我发现隐藏在树木后面的，是一个死气沉沉、没有生机的地方，我感到很疑惑，便走进去看了看，发现那儿的土就像是用火烧过似的，连空气都有一种发霉的味道。我感叹没想到不仅仅是我们的地球。连这个神秘世界也有这样的地方，但很快我又发现这个神秘世界只有这儿是不美丽的，我想一定是居住在这里的动物及时发现，并阻止了这样的悲剧发生。
这个地方像一个大花园，但相比我们的地球要小很多，因此，这里的一个废墟大概要相当于我们地球的一个大国家。可我们的地球何尝不是如此，正在一点一点的被人们污染，请让我们携起手来保护我们共同的家园！地球只有一个，失去它，人类也会消失。
花园的小作文篇四
做每一件事都要有耐心，有恒心，不能半途而废——这是我读了《_》这篇文章后的感受。
《_》这篇文章的题目带给我的第一感受是地方十分隐秘，这里是不是有什么不可告人的秘密呢？带着少有的好奇心，我一口气读完了这篇文章。
我不由震惊于建造这美丽花园的妇女。她不知建造了多少年，这些年来，她每天抽出一点时间，每天做一点点，一年两年，积少成多，集腋成裘，聚沙成塔，日积月累地建造了这么一座花园。这就如同我们的学习：如果每天背4个单词，一年就能背1460个单词，小学6年就能背8760个单词，这是多么庞大的数量啊！可是这一切，只不过源于每天那小小的4个单词，但汇集成总量比学生词典里的词还要多上三分，只要我们从小树立一个远大的目标，每天向目标前进一小步，就会离目标越来越近。
妈妈曾送给我一本描画，鼓励我把里面的人物全部描完。我一开始还是很有兴致地把它挂在床头，可没过几天就弃之不顾，看了这本书我要再把它找寻出来，继续画完未完成的画。
我想以后我要向那位妇人学习，干什么都有耐心，有恒心，不半途而废。
花园的小作文篇五
也不知道是不是天看到我如此可怜，赐给了我一个_。在花园里看，周围七八棵芭蕉树，偶尔两只野猫在花园穿梭。虽四面通风但并无寒意。
这个花园是我在小时侯发现的。一年级时我考了个差成绩，为了消解郁闷的心情，我走进小区后面一个很深的小树林里。在这里，我把试卷折成方块，塞进一棵树洞里，并朝树洞深深地躹一个躬，同这样的烂成绩做个告别。
发现这个地方很难被发现，心里十分高兴。抬头一看，又看见了几颗芭蕉树，更是喜不自胜，我想：这个风水宝地让我遇见了，就把这个当成我的_吧！
我把_周边的杂草拔掉。回家，趁妈妈在洗衣服的时候，从房间拿了一个凳子出来，走进小树林，放在我藏试卷的树脚下。三年之间，我在_十分悠哉。一到夏日，我又喜又忧，外面晴阳高照，我躲在芭蕉叶下看书写字；一到雨天就麻烦了，茂密的林面可以遮阳，但挡不了雨。常常淋得像个落汤鸡。自然，_的生活，快活且痛苦着。
为了能够风雨无阻地藏在我的_里“逍遥”，大雨滂砣到来之前，我用风卷麻线，将芭蕉叶牵成一面可以遮阳也可以挡雨的“天花板”。有几次大雨倾泻，我都顺利地躲过雨灾。这个秘密园要不是我那次偶然考差，不然，我可能一辈子也找不到。
意外发生了。天下起大雨，我从_中出来，正好被妈妈撞见。我叹息了，可怕的一天终于来了。只见妈妈沿着我的行踪发现了我的_并且毁之于一旦。至此，这个花园再也不是我一个人的秘密了。
回到现实了，虽然外面天气好，但我的心情不能因此而改变。
花园的小作文篇六
在我的_里，记录着我秘密的篇章，以及我的成长经历。
这座_就是学校。
时光匆匆流逝，这个校园中的每一个脚步，每一次吵闹，每一片树叶，每一片花瓣，即使跟同学的每一次吵闹，还有跟他们的每一次欢笑，都显得那么美好。
当微风吹过我时的清爽，当烈日照射着我时的炽热，不管什么天气，什么环境，在这里我是最快乐的，也让我享受到了我童年的珍贵。这段时光，是我宝贵的经历，也是只属于我自己的秘密。
这座学校，像个照相机，记录着我所有经历，这座学校，像绘画本，描绘着我成长过程。每一件事物，那是我最美好的回忆。
岁月静好，只是童年一去不复返了。可那些经历却经常在我脑海中回想，成为我一件件不愿诉说的秘密。
这里，就像花园一般纯粹，美好。多年后的某天，我还是会想起这里......
花园的小作文篇七
每一个人都有一个“_”，它可能是公园的一角，学校的一角，自己的卧室里，也有可能是你的一种成长，打羽毛球、吹笛子、打乒乓球。而我的“_”是我的特长———画画。
我每一次画画都可以让我抛开我的烦恼，忘记那些伤心的事情，画画可以让我快乐起来，画画也让我的童年变得多姿多彩。
记得有一次，我的数学考试考了79分，不敢让我的妈妈知道成绩，怕妈妈知道后批评我，所以，我一放学回家就冲进我的卧室，拿起画本和笔开始画起来画画，我一口气能画出三张画，画画，他让我忘记了数学考试成绩差的事，它可以让我轻松起来，它不让我那么胆小害怕妈妈批评我，他能让我自信起来，可以让我理直气壮的告诉妈妈我的数学考试考了79分。
记得还有一次，我和妈妈吵架，当时我生气极了，可是我一进我的房间，画本就好像有魔力一样吸引着我，让我情不自禁的在画本上画出了我和妈妈一起做饭的情景，当时，我就嚎啕大哭起来，一场痛苦之后，我去跟妈妈道歉，妈妈也紧紧的抱住我。
有的时候，姐姐不开心时，我们两个就在一起画画，边说边画，让我们各自的心情都愉快起来，不再伤心，我们也忘记不开心的事情，一心只想着画好自己的画。
这个“_”不只是在我伤心、生气的时候可以去的地方，它还可以帮助我想出来许多解决问题的方法，让每一件非常糟糕的事情都可以画出一个完美的句号，它好像有很强生命力一样鼓励着我，勇敢的尝试每一件事，让我相信每一件事情都会有一个完美的结尾，每一件事情都不会糟糕透顶的。
它还让我知道了，每一件事情它都会有一个完美的解决办法，只要你愿意去尝试每一个办法，不管成功还是失败，它总会解决的，只怕你不去做。
“_”它现在不只是一个简单的“_”了，它里面好像呐喊着许多“小精灵”，在你每一次遇到困难的时候，它都会尽力帮助你的。
花园的小作文篇八
每个人都有属于我们自己的“_”，它是我们的“避风港”，我们有坏心情都可以去那里发泄，它能让我们心情舒畅。听到_这个词，大家都以为是一个秘密的小花园吧，而我的“_”是在卧室里面的阳台，它可是充满快乐的“小秘密”。
“呜呜呜……”我放声大哭着，爸爸又说我了。我还刚没进家门，爸爸就已经做好“干仗”的派头了。爸爸嘟啦地说了一大截，像是外星人一样，由于我方战斗力太差，所以战斗惨败，我失声痛哭着，摔上卧室的门，一把鼻涕一把泪地奔向属于我自己的“_”。我从卧室到阳台上，从平凡的卧室到童话般的小世界，从吵闹的声音到优美的歌声，我仿佛跨越了几十个世纪，一切都变得那么美好。
我的阳台十分梦幻：一个木质的花纹了龙利住着两只可爱的百灵鸟，地板上铺着假的草坪，上面放着许多盆栽，还有一个毛茸茸的粉色的地毯和两个娃娃。
我还清清楚楚地记得，这阳台上的一切的一切全都是我和爸爸一起弄的。当时天真童稚的我对爸爸说：“爸爸，你能不能再买一只百灵鸟？它自己在笼子里会很孤单的。”我躺在垫子上，回忆着儿时的事，百灵鸟的二重唱使我的心情好了许多。我在这“童话的世界”睡着了。
晚上，我好像看到了童年高大、和蔼父亲在我的面前，我刚想伸出双手拥抱一下父亲，却扎了个空，父亲消失了。我感觉早上的那件事情确实是我不对，便去客厅，向爸爸道歉。
爸爸只是温和一笑，便去哪几颗荧光的小星星挂在了阳台上，深夜是我不知不觉得走了，阳台上睡在垫子上，这可是我好心情的来源之地。我每天都在这里，每天都开心，因为有了好心情，开心1万年啊！
我的小阳台，我的“_”，我的“避风港”，它永远是我的“好伙伴。”
花园的小作文篇九
想必每个人都有自己的_，只不过倾诉对象不同，有的人可能是躲在一旁对自己诉说，有的可能是找自己的朋友来诉说，还有的可能找一个安静的地方静静地在那里看书……每个人的形式各不相同。而我是唱歌。
我这就来给你们讲一讲我的解压方式。
就给你们举个实例吧！
有次我被妈妈吵了，我不想呆在家里，一次就吓跑了，回家在小区里也没有书，没有好玩儿的，无聊透顶。我坐在小区的秋千上不禁哼起小调。心里觉得舒服了一些，哼着哼着就放声歌唱，第一次哼着歌也何以这么轻松，心情好多了，就这样哼着哼着就不知不觉地走到家门口，没想那么多就上楼了。回到家，似乎什么也没有发生一样。
当然，我的解压方式还有很多，如散步呀，跑步呀，吃东西呀，睡觉啊，看书呀……姐呀，不在意的事情是在意的是你的心情，如果你真的想要解压，你就会对去做你固定的一件事，不做好不善罢甘休，不知道你们的解压方式和我一样不一样，但我觉得唱歌是种很好的解压方式。
我的_是不固定的，但每一个都让我觉得快乐，音乐是我用过最好的解压方式，音乐它可以修身养性，净化心灵，还能解除烦恼，还能提高对美的欣赏能力，能让人变得年轻，还能缓解压力，还能治愈失眠……音乐是多么有魅力啊。这就是我的解压方式，这就是我独特的_。
花园的小作文篇十
我在生活中有那么一块园地，让我的心灵可以得到片刻休憩。它是一家僻静雅致的图书馆，是我的一个避风港，也是我和死党共享的“_”。
这个图书馆平时很少有人去，里面卖的也是一些不太火的书，但就是这么一个只有几张桌子，几把椅子的图书馆成了我的“_”，所有的不快都可以向它倾诉。
犹记得，三年级时我在课堂上看小说，老师将我调到了最后一排，还说要给妈妈发短信，我当时就怕了。一直忍到放学后，连口气都不带喘地跑进了这家图书馆，紧随其后的，是我的死党。可正处在伤心中的我理都没理她，抹着眼泪上了二楼。二楼很安静，放着轻缓的音乐，正合适我大哭一场。
我将脑袋埋在臂弯间，嚎啕大哭，攒了一学期的眼泪瞬间爆炸，仿佛暴雨从天而降。而我的死党却什么也没说，只是默默地用手拍着我的背。待我的心情平静下来，她轻声问我：“你还好吧？”我吸了吸鼻子，略带哭腔地说：“我没事，你回家吧，别管我。”她轻轻摇了摇头，问我：“你觉得，你上课看小说的行为是对的吗？”我心虚地说：“不对。”她轻笑了两声，说“那你还感觉自己委屈呢！老师一节课连口水都没喝给我们讲课，你却悠闲自在地看小说，换做你，你生不生气？”我低下了头，脸红的像熟透了的樱桃：“我错了。”她咧开了嘴巴，说：“这就对了嘛，好了不哭了，我们一起写作业。”
待我回到家后，并没有接到妈妈的批评，哦，原来老师是在吓唬我呀！
图书馆就像我的避风港，不管是烦恼，不快，愤怒，委屈，还是快乐，激动，都锁在这个小小的图书馆里。
