校园保证书(汇总18篇)

校园保证书篇一

为提高学生的安全意识，防止校园欺凌事件的发生，特制定本承诺书承诺人要做到以下几点：

一与同学和睦相处，不给同学起绰号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。

二与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助，不私自寻求社会人员的介入。

三发现针对自己的暴力侵害事件，积极报告老师和相关部门，不隐瞒。

四发现针对同学的欺凌事件，积极报告老师和相关部门，不做冷漠的旁观者。

五绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。

六不以自我为中心，与同学发生矛盾首先站在对方的`角度考虑问题思考得失，构筑自己良好的心态。

七不携带有危险的物品进入学校。

保证人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

校园保证书篇二

为爱护环境，美化校园，积极创建美丽的校园环境。为此，我向学校郑重承诺：

一、承诺不在墙上乱涂乱画，保护墙壁的干净。

二、承诺不在校园吃零食。

三、承诺不乱扔杂物，不乱抛垃圾。手中杂物丢入垃圾桶，垃圾倒入垃圾池。

四、承诺认真做好卫生值日。做好每天的卫生打扫工作，做好课间的卫生保洁。不马虎，不偷懒，创一流卫生环境。

五、承诺遇到地面有废纸、杂物等垃圾，主动捡起。不逃避，不怠慢，争做卫生监督员，劝阻不卫生、不文明行为。

六、承诺爱护公物，保护卫生设施。洒扫工具用后放回原处，摆放整齐，垃圾桶按指定位置摆放，保持垃圾桶箱体干净。

上述承诺，承诺人将严格守约，请老师和家长的监督。

学生签名。

校园保证书篇三

为了认真执行国家有关安全工作的法律、法规及有关规定。贯彻"安全第一、预防为主"的方针，全面落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，切实加强学校、幼儿园安全管理，各学校务必保证履行以下职责：

1、加强安全工作领导，建立完善安全工作组织机构，实行安全工作领导责任制和安全工作目标管理责任制，严格落实安全责任制和事故责任追究制，切实做到安全责任落实到人。

2、各学校认真执行上级有关校园安全工作要求，杜绝各类安全事故发生，力争达到"七无"工作目标：

（一）无火灾、触电事故发生；

（二）无重大_____案件；

（三）无校园暴力伤害事件；

（四）无违规校车上路；

（五）无学生溺水、交通肇事、踩踏、自杀等非正常死亡事件；

（六）无师生食物中毒、危房倒塌等安全灾害事故；

（七）无因矛盾纠纷排查调处不力引发群体闹事事件。

1、健全组织，加强领导。建立学校"一把手"负总责、分管领导负专责的校园安全管理和平安创建工作机制。明确校长是学校安全工作的第一责任人，学校领导班子每月研究一次安全工作，及时解决本学校存在的突出问题，并设法解决。

2、强化管理，落实责任。要建立健全各类安全教育和安全管理制度，层层签订校园安全综合治理责任书，把安全工作落实到每个班级。

3、各学校要有"平安校园"和"和谐校园"创建实施方案，做到有规划、有措施、有活动，师生知晓率和参与率达100％。

4、加强矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解，积极预防、妥善处置各类重大纠纷、群体性闹事事件和突发公共安全事件，努力维护社会稳定。

5、切实做好学校交通安全工作，开展有效地交通安全教育活动，关注生命，关注学生身心健康，提高师生交通安全意识；同时，加强校车管理，有效预防和减少交通事故的发生。

6、加强消防法规宣传学习，加强消防安全教育，加大消防设施经费投入，注意消防器材的维修、保养和更换，每学期至少开展一次灭火演练和逃生演练活动。

7、经常对学生进行防火、防震、防雷电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防校园伤害、防黄毒等安全知识教育，努力提高学生安全自护自救能力。

8、积极主动配合当地有关部门开展校园安全及周边环境整治，力争做到无学生进入"网吧"，无学生乘坐"三无"汽车。

20xx年xx月xx日。

校园保证书篇四

为爱护环境，美化校园，积极创建美丽的`校园环境。为此，我向学校郑重承诺：

一、承诺不在墙上乱涂乱画，保护墙壁的干净。

二、承诺不在校园吃零食。

三、承诺不乱扔杂物，不乱抛垃圾。手中杂物丢入垃圾桶，垃圾倒入垃圾池。

四、承诺认真做好卫生值日。做好每天的卫生打扫工作，做好课间的卫生保洁。不马虎，不偷懒，创一流卫生环境。

五、承诺遇到地面有废纸、杂物等垃圾，主动捡起。不逃避，不怠慢，争做卫生监督员，劝阻不卫生、不文明行为。

六、承诺爱护公物，保护卫生设施。洒扫工具用后放回原处，摆放整齐，垃圾桶按指定位置摆放，保持垃圾桶箱体干净。

上述承诺，承诺人将严格守约，请老师和家长的监督。

学 生 签 名

校园保证书篇五

为了确保学校校容、校貌的整洁、美观，营造一个良好的学习、工作环境，与我校“美丽校园”创建工作的.要求相适应，作为校园环境卫生管理工作负责人，特做出以下承诺：

一、校园地面整洁，无纸屑、塑料袋、果壳、枯枝树叶等废物，没有任何卫生死角。

二、花坛内保持无杂草，无污物、垃圾，无杂藤攀援树木。杜绝人为损害花草树木，绿化设施完好无损。

三、校门口内外干净、整洁，大门及其两侧墙壁上没有张贴物和乱涂乱画现象。

四、公示栏各项公示张贴整齐，公示栏内外无污垢、无损毁。

五、加强“博爱”雕塑日常管理，保持整洁，无涂抹、划痕。

六、厕所内冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。

七、车棚清扫及时，车辆摆放有序。

我的岗位我负责，我的岗位请放心。

保证人：xxx

xxxx年xx月xx日

校园保证书篇六

各位同学、共青团员们：

同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

打破期待，回到现实，请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了。

它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。

没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。

”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。

作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。

教育部发布《中学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西要归还失主或交公。

”这种破坏公物的行为违反了中学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。

针对以上情况，学校团委、学生会向全体同学、共青团员发出倡议：

一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折花草树木。

二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

五、爱护校舍墙体、门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印荆。

六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧眶水龙头，节约每一滴水。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

十、爱护操场和一切公共设施，文明使用，不敲打不毁坏。

同学们、共青团员们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

同学们、共青团员们，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

此致

敬礼！

保证人：xxx

20xx年x月x日

校园保证书篇七

早上好!清晨，我们开始了新的一天。教室里虽然人影无多，却早已灯管明亮，电扇呼呼作响。饮水机干烧了一整夜。电脑屏幕仍旧在教室前端闪烁光芒。操场上人声鼎沸时，空无一人的教室里依然灯光璀璨。午餐过后，剩下的大半盘的饭菜被理所当然的倒入垃圾桶内。渺无人烟的厕所内，水声滴答滴答作响。。。这一件件让人看了痛心的案例并不是凭空虚构的，它确实存在于我们一直提倡环保的校园中。

社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源却在一天天的减少，环境在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁，我们干净美丽的地球村也日益变得污浊和混乱。

就电力方面来讲，目前，我国60%的用电都来自于火力发电，然而火力发电却对生态环境构成了极大的破坏，火力发电严重污染了空气，加重了环境破坏。水力发电虽然洁净，却也对人类环境构成了威胁。水力发电需要筑坝拦截水源，其导致水灾的事例已时有发生，为此还要发动居民搬迁，既造成了人员的动荡不安，也增加了国家的经济负担，而且拦截水源，破坏了生物多样性，改变了河流的生态。

人类只有一个地球，它是人类生命的根源，是我们共同的家园，作为地球村的成员，我们有责任也有义务，从生活中的一点一滴做起，节约能源，保护环境，减少污染，共同维护我们美好的家园。

在这里少先队总部代表学校发出倡议，让我们一起加入到节能环保活动中来吧!

1、在校做到“人走电停”节能环保的同时，并把环保带回家进行环保宣传。

2、利用国庆假期，每位同学收集废旧电池，返校时统计上交，按班级评分。

3、假期里设计节水节电节能的标语和宣传画，在假期结束后上交给班主任，班主任老师挑选出最优秀的5个作品后写在政教处下发的登记表上，年级组再统一上交政教处进行评比展览活动。

4、各班做到垃圾分类回收管理，送到门卫做好金额登记工作。

活动后，依据回收总额、各项检查反馈情况和评比得分，最后评出“节能环保达标班”和“达标小标兵”。

老师们，同学们，绿色环保学校一直是我们所追求的，“美在校园”，让我们一起“创造美”。赶紧加入到“节能环保活动”中来吧!

亲爱的'老师、同学们：

又一个光彩夺目的春天，当我们早晨起床走在美丽清新的校园中，我们是否感受到我们在呼吸着那每一缕飘着花香的新鲜空气？当我们上午在阳光灿烂的环境中学习，我们是否感觉到心旷神怡，充满动力？当我们在波光粼粼的校园湖边散步，看着美丽的鱼儿游来游去时，是否心情倍感舒畅？我们每个人都希望在一个清洁舒适、绿意盎然、和谐有序的环境中学习生活，健康成长，而美丽的环境需要我们共同营造。为了构建我们和谐美好的升达校园，创建一个优美的生活环境，艺术系团委、学生会向全院师生发出如下倡仪：

3、请大家爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球；

5、请大家经常打扫宿舍、教室卫生 ，并注意摆放好自己的物品；

6、请大家节约并合理使用水资源，自觉制止浪费水资源的不文明行为；

7、请大家在校园内男女交往时要举止得体，自觉与不文明行为说“再见”；

8、请大家自备购物袋购物，少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品；

9、请大家自觉抵制污染小广告。

老师们、同学们，让我们共同携手，用实际行动投入到 “绿色校园”活动中，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让和谐之树常青！让我们从点滴做起，少一些不经意，多一些责任感，共同构建我们和谐美好的校园！

校园保证书篇八

校园是我们共同的家园，校园环境直接影响我们的生活质量。营造整洁优美的'校园生活环境，是我们的共同心愿。在全校开展创建"美丽校园"活动之际，我们全体师生郑重作出以下承诺：

一、人人动手，从我做起，争做美化环境的志愿者。

牢固树立"热爱校园、保护环境"的思想，自觉增强文明卫生意识，踊跃参加校园环境整治活动，自觉搞好办公室、教室、楼梯、走廊、卫生责任区环境卫生，切实做到垃圾不乱倒，污水不乱泼，杂物不乱扔，共同营造天更蓝、地更洁、校更美的校园生活环境。

二、人人参与，树立新风，争做文明风尚的宣传者。

自觉摒弃不良习俗和不文明行为，不随地吐痰，不乱丢乱扔，培养良好公共卫生习惯。自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德和个人品德，以文明行为引领身边人，形成人人关心校园、人人爱护校园、人人建设校园的良好氛围。

三、倡导正气，强化监督，争做优美校园环境的维护者。

要积极维护优美的校园环境，不乱泼乱扔，不乱停乱放，不毁坏公共设施。认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、制止，为建设美好校园尽一份心、出一份力。

小节彰显大德，小家汇成大家。有了大家的自觉行动和良好习惯，才有舒适优美的校园环境。让我们一起从现在做起，共建美丽校园！

承诺人（签名）：

20xx.5.30。

校园保证书篇九

为了认真执行国家有关安全工作的法律、法规及有关规定。贯彻“安全第一、预防为主”的方针，全面落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，切实加强学校、幼儿园安全管理，各学校务必保证履行以下职责：

一、工作总体目标

1、加强安全工作领导，建立完善安全工作组织机构，实行安全工作领导责任制和安全工作目标管理责任制，严格落实安全责任制和事故责任追究制，切实做到安全责任落实到人。

2、各学校认真执行上级有关校园安全工作要求，杜绝各类安全事故发生，力争达到“七无”工作目标：(一)无火灾、触电事故发生；(二)无重大盗窃案件；(三)无校园暴-力伤害事件；(四)无违规校车上路；(五)无学生溺水、交通肇事、踩踏、自杀等非正常死亡事件；(六)无师生食物中毒、危房倒塌等安全灾害事故；(七)无因矛盾纠纷排查调处不力引发群体上访闹-事事件。

二、各学校责任目标保证内容

1、健全组织，加强领导。建立学校“一把手”负总责、分管领导负专责的校园安全管理和平安创建工作机制。明确校长是学校安全工作的第一责任人，学校领导班子每月研究一次安全工作，及时解决本学校存在的突出问题，并设法解决。

2、强化管理，落实责任。要建立健全各类安全教育和安全管理制度，层层签订校园安全综合治理责任书，把安全工作落实到每个班级。

3、各学校要有“平安校园”和“和谐校园”创建实施方案，做到有规划、有措施、有活动，师生知晓率和参与率达100％。

4、加强矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解，积极预防、妥善处置各类重大纠纷、群体性上访事件和突发公共安全事件，努力维护社会稳定。

5、切实做好学校交通安全工作，开展有效地交通安全教育活动，关注生命，关注学生身心健康，提高师生交通安全意识；同时，加强校车管理，有效预防和减少交通事故的发生。

6、加强消防法规宣传学习，加强消防安全教育，加大消防设施经费投入，注意消防器材的维修、保养和更换，每学期至少开展一次灭火演练和逃生演练活动。

7、经常对学生进行防火、防震、防雷电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防校园伤害、防黄毒等安全知识教育，努力提高学生安全自护自救能力。

8、积极主动配合当地有关部门开展校园安全及周边环境整治，力争做到无学生进入“网吧”，无学生乘坐“三无”车辆。

学 校：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

为加强校园安全管理，使广大师生牢固树立“安全第一、预防为主”思想，提高学校安全管理能力和水平，切实建立有效的安全管理机制，确保广大师生员工生命、财产安全。特制订《尚庄小学校园安全责任书》，并与任课教师签定。

1、 认真贯彻“安全第一、预防为主”方针，切实提高安全意识，把校园安全工作作为学校头等大事抓紧、抓实、抓好、抓出成效。

2、 加强对学生日常安全教育管理。坚持每月对学生进行安全教育；抓好学生生活管理，做好学生因事、因病或其他原因离校请假并有其监护人签字等工作，坚决杜绝学生擅离校园现象发生。

3、 切实加强学生交通安全管理。放学接送交通安全由学生的监护人全权负责。

4、 做好预防传染病、食物中毒的发生，做好防盗工作。

5、 加强防火宣传，严格用火制度，严禁乱用火，乱接交流电。严禁吸烟，杜绝火灾发生。经常排查整改用电用火安全隐患，确保用电安全。

6、 严格落实事故及时报告制度。如发现学生没到校或擅自离开校园等情况必须及时向其监护人报告；如开展社会实践活动等需报请校长与相关责任人签定专项安全责任状，以确保学生生命安全（原则上不允许以班为单位外出）。

7、 全体教职员工要按照，落实“谁主管，谁负责”的工作原则，切实担负起自己的安全责任，为学生的生命安全和健康成长创造安全、和谐的育人环境，确保学校财产安全。

8、 凡因工作失职、渎职或擅离职守造成不安全事故（包括人身伤害、死亡或财产被盗）的，学校将对责任人工作考核“一票否决”机制，考核排序列尾数，并视其具体情况给予严肃批评教育和处理。凡侵犯学生的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。

9、本责任书一式两份。

校长签字： 教师签字：

年 月 日

为了认真执行国家有关安全工作的法律、法规及有关规定，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，全面落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，加强学校、幼儿园安全工作责任，创建安全文明的.育人环境，促进学校校风和校园精神文明建设，特签订宏伟区教育系统安全工作目标责任书。

一、工作目标

1、加强安全工作领导，建立完善安全工作组织机构，实行安全工作领导责任制和安全工作目标管理责任制。

2、制度建立完整，严格安全责任制和事故责任追究制。健全各项安全教育和安全管理制度，资料档案装订完整。做到层层落实安全责任，目标明确，措施得力，责任到人，严格考核，兑现惩罚。

3、安全防范到位。认真执行上级相关安全部门的要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实做到技防先进、物防牢固、人防落实，杜绝各类安全事故发生。

具体达到“九无”工作目标：

(一)无火灾事故；(二)无重大盗窃案件；(三)无校园暴-力伤害事件；(四)无学生溺水、交通肇事、踩踏、自杀等非正常死亡事件；(五)无校园学生出走事件；(六)无师生食物中毒、危房倒塌等安全灾害事故；(七)无因矛盾纠纷排查调处不力引发群体上访闹-事事件；(八)无干部和师生员工违法犯罪。（九）无乱收费、乱补课、乱征订的现象发生。

二、责任内容

1、健全组织，加强领导。建立一把手负总责、分管领导负专责的校园安全管理和平安创建工作机制。明确校长是学校安全工作的第一责任人，必须负起学校安全工作的首要责任，领导班子每月研究一次安全工作，及时解决本单位突出的相关工作难题。学校领导要按照“谁主管、谁负责”的原则，做好分管范围内的安全工作。

2、强化管理，落实责任。认真实施《中小学幼儿园安全管理办法》、《辽宁省学校安全条例》，积极贯彻《中小学公共安全指导纲要》、《辽阳市教育系统生产安全事故应急预案管理实施方案》，建立健全各类安全教育和安全管理制度，层层签订校园安全综合治理责任书，把安全工作落实到每个年组和班级。

3、有“平安校园”和“和谐校园”创建实施方案，做到有规划、有措施、有氛围、有活动，师生知晓率和参与率达100%。

4、加强矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解，积极预防、妥善处置各类重大纠纷、群体性上访事件和突发公共安全事件，努力维护社会稳定。

5、加强交通安全教育和校车管理。切实做好学校交通安全工作，提高交通安全意识，加强校车管理，有效预防和减少交通事故的发生。认真、扎实、有效地开展一系列的交通安全教育活动，关注生命，关注学生身心健康。

6、加强消防法规宣传学习，加强消防安全教育，加大消防设施经费投入，注意消防器材的维修、保养和更换，每学期至少开展一次灭火演练和逃生演练活动。

7、经常对学生进行防火、防震、防雷电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防拐骗、防盗抢、防黄-色-网-站和黄色书刊毒害等“十防”安全知识教育，努力提高学生安全自护自救能力，不断增强师生的法制道德意识。

8、主动配合市、区有关职能部门和区综治办开展校园安全及周边环境整治。力争做到：学校（幼儿园）周边200米范围内无影响学生身心健康的场所；无学生违规进入网吧；无学生乘坐“三无”车辆。

为了确保学生在校期间的人身安全，避免学生伤害事故的发生，提高防范意识，划清责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书。

（一）权利与义务

1、学校应当对学生进行安全教育和自护自救教育，建立健全安全制度，采取相应措施，预防和消除学校存在的安全隐患。一旦发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害，学校并及时通知家长，发生重大伤亡事故的，要及时向主管教育行政部门及有关部门报告。

2、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。一旦发生学生伤害事故，一定要保持冷静，克制情绪，不得在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或侵犯学校、教师以及其他工作人员合法权益，应当积极配合教育行政部门的调解，达成谅解，取得问题的圆满解决；双方达不成一致意见的，可以提起诉讼。

3、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。

（二）事故与责任

学校：

1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入重要议事日程，实行安全责任制；校长对全校安全负责，班主任对班级的安全负责。学校与各班签订安全责任书。

2、学校要经常对学生进行安全法制教育，检查安全工作。班主任老师每学期第一课应是“安全法制教育课”。用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生的言行，提高认识，防患于未然。

3、严禁教师体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教师本人负责；但属履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，由学生方负责。

4、教师或工作人员在履行职责过程中，违反工作要求、操作规程、职业道德造成学生伤害的，由教师工作人员本人负责。

5、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担一定的责任；由于学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学生应承担一切责任。

6、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。（指已参加保险的生学）

7、学生在校期间（规定上学时间），校方有责任保护其不受非法分割。

8、来自学校外部的突发性、偶发性分割造成的伤害，学校不承担法律责任。

9、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。

10、在学校管理职责范围之外发生的伤害，学校不承担责任。

学生与家长：

11、不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤其是地摊上的小食品，养成良好的卫生不习惯，预防中毒现象发生。

12、严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏。如有违反，造成学生伤害的，由过错方承担责任。

14、严禁学生骑摩托车，在校园内使用手机，一旦出现后果，由学生自己负责/

15、严禁玩炎、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器，一旦出现后果的，由学生自己负责。

16、不按规定乱吃乱住造成意外后果的，由学生方负责。

17、严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、乱拉电线，否则一旦出现意外，由学生自己负责。

18、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，要向班主任请假，经准许后方可出门，否则造成社会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任。

19、放学后、节假日或假期学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。

20、学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害，由学生本人负责。

21、学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，由学生自己负责。

22、严禁学生到网吧上网，由此而造成的意外伤害事故，由学生自己负责。

23、凡走读生在校外发生的一切事故，责任概由家长负责。

24、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿；触犯法律的，由公安部门依法处理。

25、学生入校后，自行车一律存放在规定处，禁止乱摆乱放；严禁在校园骑自行车，如有违背出现事故的，由学生本人负责。

此责任书一式二份，自签字之日生效至学生转学或毕业终止。

xx小学 负责人签字：

班主任签字：

学生家长签字：

学生签字：

校园保证书篇十

为了认真执行国家有关安全工作的法律、法规及有关规定。贯彻"安全第一、预防为主"的.方针，全面落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，切实加强学校、幼儿园安全管理，各学校务必保证履行以下职责：

一、工作总体目标。

1、加强安全工作领导，建立完善安全工作组织机构，实行安全工作领导责任制和安全工作目标管理责任制，严格落实安全责任制和事故责任追究制，切实做到安全责任落实到人。

2、各学校认真执行上级有关校园安全工作要求，杜绝各类安全事故发生，力争达到"七无"工作目标：(一)无火灾、触电事故发生；(二)无重大盗窃案件；(三)无校园暴力伤害事件；(四)无违规校车上路；(五)无学生溺水、交通肇事、踩踏、自杀等非正常死亡事件；(六)无师生食物中毒、危房倒塌等安全灾害事故；(七)无因矛盾纠纷排查调处不力引发群体上访闹-事事件。

1、健全组织，加强领导。建立学校"一把手"负总责、分管领导负专责的校园安全管理和平安创建工作机制。明确校长是学校安全工作的第一责任人，学校领导班子每月研究一次安全工作，及时解决本学校存在的突出问题，并设法解决。

2、强化管理，落实责任。要建立健全各类安全教育和安全管理制度，层层签订校园安全综合治理责任书，把安全工作落实到每个班级。

3、各学校要有"平安校园"和"和谐校园"创建实施方案，做到有规划、有措施、有活动，师生知晓率和参与率达100％。

4、加强矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解，积极预防、妥善处置各类重大纠纷、群体性上访事件和突发公共安全事件，努力维护社会稳定。

5、切实做好学校交通安全工作，开展有效地交通安全教育活动，关注生命，关注学生身心健康，提高师生交通安全意识；同时，加强校车管理，有效预防和减少交通事故的发生。

6、加强消防法规宣传学习，加强消防安全教育，加大消防设施经费投入，注意消防器材的维修、保养和更换，每学期至少开展一次灭火演练和逃生演练活动。

7、经常对学生进行防火、防震、防雷电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防校园伤害、防黄毒等安全知识教育，努力提高学生安全自护自救能力。

8、积极主动配合当地有关部门开展校园安全及周边环境整治，力争做到无学生进入"网吧"，无学生乘坐"三无"车辆。

校园保证书篇十一

为了确保学校校容、校貌的整洁、美观，营造一个良好的学习、工作环境，与我校“美丽校园”创建工作的要求相适应，作为校园环境卫生管理工作负责人，特做出以下承诺：

一、校园地面整洁，无纸屑、塑料袋、果壳、枯枝树叶等废物，没有任何卫生死角。

二、花坛内保持无杂草，无污物、垃圾，无杂藤攀援树木。杜绝人为损害花草树木，绿化设施完好无损。

三、校门口内外干净、整洁，大门及其两侧墙壁上没有张贴物和乱涂乱画现象。

四、公示栏各项公示张贴整齐，公示栏内外无污垢、无损毁。

五、加强“博爱”雕塑日常管理，保持整洁，无涂抹、划痕。

六、厕所内冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。

七、车棚清扫及时，车辆摆放有序。

我的`岗位我负责，我的岗位请放心。

xxxx年xx月xx日。

校园保证书篇十二

各位同学、共青团员们：

同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

打破期待，回到现实，请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了。

它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。

没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。

”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。

作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。

教育部发布《中学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西要归还失主或交公。

”这种破坏公物的行为违反了中学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。

针对以上情况，学校团委、学生会向全体同学、共青团员发出倡议：

一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折花草树木。

二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

五、爱护校舍墙体、门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印荆。

六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧眶水龙头，节约每一滴水。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

十、爱护操场和一切公共设施，文明使用，不敲打不毁坏。

同学们、共青团员们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

同学们、共青团员们，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的.精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

此致

敬礼！

20xx年x月x日。

校园保证书篇十三

有一片洁净的天空，雄鹰才能翱翔;有一片蔚蓝的海洋，鲸鱼才能遨游;有一个设施完备、美丽、文明的校园，学生才能在知识的海洋中扬帆起航!面对越来越美的校园环境，日益完善的教学设施，我们承诺：

1、爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画，本学期我领取学校完好的课桌椅一套 。学期结束时保证完好归还，如有损坏，愿照价赔偿!

2、爱护公物，从小事做起。花草树木，勿践踏攀折，我保证不践踏学校草坪。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不让粉笔在校园各处身首异处、粉身碎骨。如有违反，愿受校规处罚!

3、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;文明用水，拧紧水龙头，节约每一滴水;首先保证自己在任何地方都不乱丢纸屑，并主动捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。

4、对于身边一切破坏公物的`行为，勇于揭发、制止;对于亵渎文明一切行为，敢于批评指正。

爱护公物，人人有责!

我承诺，从我做起，自觉爱护学校的公共财物，不破坏公物，主动检举揭发损坏公物的行为，破坏公物主动赔偿，保护好我们的新校园!

七年级全体同学

x年二月十五日

班级 班主任时间

为爱护环境，美化校园，积极创建美丽的校园环境。为此，我向学校郑重承诺：

一、承诺不在墙上乱涂乱画，保护墙壁的干净。 二、承诺不在校园吃零食。

三、承诺不乱扔杂物，不乱抛垃圾。手中杂物丢入垃圾桶，垃圾倒入垃圾池。

四、承诺认真做好卫生值日。做好每天的卫生打扫工作，做好课间的卫生保洁。不马虎，不偷懒，创一流卫生环境。

五、承诺遇到地面有废纸、杂物等垃圾，主动捡起。不逃避，不怠慢，争做卫生监督员，劝阻不卫生、不文明行为。

六、承诺爱护公物，保护卫生设施。洒扫工具用后放回原处，摆放整齐，垃圾桶按指定位置摆放，保持垃圾桶箱体干净。

上述承诺，承诺人将严格守约，请老师和家长的监督。

学 生 签 名

校园保证书篇十四

为了保证自己有一个健康的.身体，能够安心地学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。

2、不在马路上扒车、追车或抛物击车。

3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。

5、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。

6、远离湖面、积雪融化过多的地方，防溺水。

7、打雷下雨时，不在大树等易导电物体下躲避。

8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。

9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。

10、不爬树、不翻越围墙门窗。

11、不带棍棒，刀具危险品上学，不做危险游戏。

12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。

13、正确使用体育器材，注意保护自己和他人。

14、不看不健康的书，不进入网吧即娱乐场所。

15、不私自外出，不与人口角斗殴。

16、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。

17、不带零食进校园，不到学校周边小摊买食品。

18、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。

19、不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校园。

20xx年x月x日。

校园保证书篇十五

校园是我们共同的家园，校园环境直接影响我们的生活质量。营造整洁优美的校园生活环境，是我们的共同心愿。在全校开展创建"美丽校园"活动之际，我们全体师生郑重作出以下承诺：

牢固树立"热爱校园、保护环境"的思想，自觉增强文明卫生意识，踊跃参加校园环境整治活动，自觉搞好办公室、教室、楼梯、走廊、卫生责任区环境卫生，切实做到垃圾不乱倒，污水不乱泼，杂物不乱扔，共同营造天更蓝、地更洁、校更美的校园生活环境。

自觉摒弃不良习俗和不文明行为，不随地吐痰，不乱丢乱扔，培养良好公共卫生习惯。自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德和个人品德，以文明行为引领身边人，形成人人关心校园、人人爱护校园、人人建设校园的良好氛围。

要积极维护优美的校园环境，不乱泼乱扔，不乱停乱放，不毁坏公共设施。认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、制止，为建设美好校园尽一份心、出一份力。

小节彰显大德，小家汇成大家。有了大家的自觉行动和良好习惯，才有舒适优美的校园环境。让我们一起从现在做起，共建美丽校园！

承诺人（签名）：

日期：

校园保证书篇十六

一、爱护学校课桌椅，不乱涂画乱刻写，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心，及时整理抽屉。

二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙上打球，不留下任何印荆。

三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

四、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不随意攀折花木。

五、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧眶水龙头，节约每一滴水。

六、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。

七、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

八、爱护学校环境，随手拾起地上的'纸屑、杂物，丢进垃圾箱。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏，不攀爬摸高。

十、爱护学校操场，文明使用，不损坏。

保证人：

校园保证书篇十七

我慎重向家长和老师承诺，坚固树立“杜绝校内欺凌，从我做起”的意识，严格规范自己的行为，保证做到以下几点：

一、与同学和谐相处，不给同学起外号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的冲突。

二、与同学发生冲突要主动寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助，不私自寻求社会人员的介入。

三、勇于拒绝校内欺凌暴力损害事务，在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。

四、绝不参加其他人组织的.针对同学的暴力活动，发觉针对同学的欺凌事务，主动报告老师和相关部门，不做冷漠的旁观者。

五、拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。

六、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。

七、不以自我为中心，与同学发生冲突首先站在对方的角度考虑问题思索得失，构筑自己良好的心态。

八、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。

九、不携带管制刀具及其他有危急的物品进入学校。

十、加强法律学问学习，主动阅读法律书籍，增加法律意识，从小养成良好的.法制观念，学会运用法律武器爱护自己。

保证人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

校园保证书篇十八

我慎重向家长和老师承诺，坚固树立“杜绝校内欺凌，从我做起”的意识，严格规范自己的行为，保证做到以下几点：

一、与同学和谐相处，不给同学起外号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的冲突。

二、与同学发生冲突要主动寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助，不私自寻求社会人员的介入。

三、勇于拒绝校内欺凌暴力损害事务，在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。

四、绝不参加其他人组织的针对同学的暴力活动，发觉针对同学的欺凌事务，主动报告老师和相关部门，不做冷漠的旁观者。

五、拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。

六、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。

七、不以自我为中心，与同学发生冲突首先站在对方的角度考虑问题思索得失，构筑自己良好的心态。

八、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。

九、不携带管制刀具及其他有危急的物品进入学校。

十、加强法律学问学习，主动阅读法律书籍，增加法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。

xxxx年x月x日。