总结不仅是对过去的回顾，更是为了更好的面对未来的挑战和机遇。总结可以借鉴他人的经验和观点，但要注重自己的创新和独立思考。总结范文中的观点和建议，或许能给我们的工作和学习提供一些启示。
纪律教育篇一
1、“好习惯好人生”——教育从细节做起。
“日常行为规范教育生活化”十六条。
礼仪规范篇。
升降国旗肃立行礼；
同学朋友友爱诚意；
老弱病残谦让不欺；
父母老师敬重礼仪。
学习规范篇。
预习复习主动探疑；
听课作业专注独立；
读书上网违禁远离；
考试检测真实自力。
生活规范篇。
眼操间操整齐合律；
家园校园擦扫彻底；
仪表居室规范条理；
穿戴吃用不攀不比。
安全守纪篇。
校园社区不扔垃圾；
公物设施爱护珍惜；
步行骑车遵规守矩。
用电用气安全第一。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
春天悄悄地来到了人间，大地绿意盎然，繁花似锦，春光明媚，好不令人精神舒爽，神往陶醉。同样地，我们学校迎来了另一个美好的春天：您看，清早，同学们冒着初春的寒意，兴高采烈地来到了学校，春天写在了同学们的脸上；您看，红领巾在整洁的校服的衬托下，是那样的鲜艳夺目，春天飘在了同学们的胸前；您看，地上的垃圾少了，同学们都把垃圾扔到了桶里，垃圾桶的肚子胀了，校园整洁多了，春天站在了同学们的手里；您再看，同学们从老师、客人们面前走过，“校长好！”“老师早！”“叔叔阿姨好！”便汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里，这时，春天在哪里？噢，春天已钻进了同学们的心里！看吧，你们看吧，美好的春天就在同学们身上。
这美好的一切，是谁带来的？是学校领导、老师们带来的，是《守则》、《规范》带来的。为了规范学校的管理，更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生，学校从第一周开始便开展行为规范、文明礼仪教育。校长给我们明确要求；班会上，老师给我们苦口婆心地教诲；平日里，督导员给我们严厉地警告。我们渐渐变好了，但付出了多少老师和督导员们的心血呀！
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导、同学的帮助，更需要靠我们自己严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。我想给同学们讲个故事。中国人民解放军是一支战无不胜的军队，也是举世闻名的最遵守纪律的军队。早在红军时期，他们就制定了“三大纪律八项注意”，并以此来要求、约束自己，留下了许多佳话。1948年秋天，中国人民解放军“塔山英雄团”进驻锦州地区，这个地区盛产苹果，当时又是苹果成熟的季节。战士们连续作战，有的部队几天吃不上一顿饭，喝不上一口水，又饥又渴。现在，部队就住在老百姓的苹果园里，有的就睡在老百姓的苹果堆旁，想吃苹果，一伸手就可以拿到。但是，他们宁愿忍受饥渴，也不去拿群众的一个苹果。毛主席知道后，高度赞扬了他们这种自觉遵守纪律的精神。在我们的身边，也有许多自觉遵守纪律的好同学，他们都是我们学习的榜样。
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项纪律吧！让我们的校园一年四季都是春天吧！
光阴似箭，日月如梭。我们已经是六年级的学生了，十二岁的我们今天是祖国的花朵，明天将是祖国的栋梁。但是仔细剖析我们自己，你是否发现自己还有很多的不足。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南，规范日常行为，提高自身素质吧！
人的人，才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们，你们不想做一个被人讨厌的人吧。
《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。不拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要，是因为它是做人的基本原则。一个不诚实的人，不会得到别人的信任，别人也不会和他交往。相反，你是一个诚实、诚信的人，你会交到很多好朋友，你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”。请记住“狼来了并不可怕，失去诚信更可怕”。
下面来说说《小学生守则》。
第六条也相当的重要。是说要爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好，不仅不爱惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外，食不能乱挑，钱不能乱花，那可是父母的血汗钱呢！请记住，勤俭是做人的美德。
同学们以上我讲了许多，但归结到一点，我们要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才。
小学生守则。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范。
（修订）。
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥。
笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证实！
文明，展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然；是同学有难时的热情，而不是无动于衷；是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大；是遇见师长时的问候；是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德！
然而，这种高尚却时常被我们忽略！
校园里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见！我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。扔了又有何妨！但我们却忽略了自身的文明所在！
同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到展现！我们必须要引起自身的重视！从平时的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中！那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊！
众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢？曾屡次告诉大家不让翻墙外出！可为什么还是有人接二连三的去挑战呢？不让打架！不允许打架！可还是会有人不屑一顾！
“守纪律”！我们究竟守得是哪条纪律？纪律，是用来维持秩序的！没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？恐怕现在只有上帝才会知道！
同学们，请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们共同用实际行动来向世界证实！我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓！
纪律教育篇二
“5个严禁”：
严禁拉票贿选、严禁买官卖官、严禁跑官要官、严禁违规用人、严禁干扰换届“17个不准”：
2、不准贿赂代表；
3、不准参与或者帮助他人拉票贿选；
4、不准以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，贿赂他人；
6、不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇；
7、不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼；
8、不准违反规定程序选拔任用干部；
9、不准突击提拔调整干部；
10、不准任人唯亲，指定提拔调整人选；
11、不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；
12、不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作；
13、不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况；
14、不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自由行使选举权、被选举权和表决权；
15、不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人；
16、不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料；
17、不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。
“5个一律”：
1、对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应处理。
2、对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决予以撤销。
3、对跑官要官的，一律不得提拔重用，视情节给予批评教育或者相应的组织处理，并记录在案；对搞封官许愿或者为跑官要官的人疏通关系、说情、打招呼的，要严肃批评，造成用人失察失误等严重后果的还要追究责任。
4、对违反规定作出的干部任用决定，一律无效，并严肃追究相关人员的责任。
5、对干扰破坏换届选举工作的，一律严肃查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。
干部选拔任用工作四项监督制度是：
《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》。
《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》。
纪律教育篇三
在纪律教育学习月活动中本人通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我在思想认识、党性观念、纪律意识和工作作风等方面得到进一步提高。以下，是我的一些学习心得体会。
一、加强学习，充分认识学习贯彻《廉政准则》的意义。
在学习活动中，本人紧紧围绕“加强制度教育，构筑拒腐防线”的主题。一是加强学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的__大、__届四中全会精神和中央、省、市、县各级纪委全会工作报告和领导讲话，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，不断提高自己的理论水平和工作能力。二是充分认识学习贯彻《廉政准则》的意义。《廉政准则》对党员领导干部廉洁从政的重大意义作了全面阐述。在第一段中先后出现“重要保障”“重要内容”“基本要求”“重要基础”等表述，并赋予其新的内涵，使之与形势发展相适应，阐明了立法的前提、宗旨、指导原则，把党员领导干部廉洁从政提高到前所未有的高度。
二、坚定理想信念，自觉遵守党的纪律。
邓小平同志早就深刻指出，战争年代，艰苦的条件和恶劣的环境，我们党仍然能够取胜，主要就是靠了理想信念的力量。今天，改革开放已有30年，虽然经济基础和综合国力大幅增强，但人们的思想意识和文化观念日趋多元化，这就更加需要强化理想信念。只有强化了以社会主义核心价值观念为主的理想信念，树立克已奉公的思想，正确认识和处理民主与集中、自由与纪律的关系。以国家利益为第一生命，以个人利益服从国家利益，甚至不惜牺牲自己的生命去维护党的纪律。只有这样，才能在党风廉政建设与反腐败斗争中坚持原则。坚定不移地遵守和执行党的纪律，始终保持思想上、政治上的高度一致和组织上、行动上的高度统一。
三、坚持群众观点，树立服务群众的意识。
理论联系实际，是党一贯坚持的马列主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。树立服务群众的意识，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的深厚感情去完成每一项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。四要紧跟形势创造性工作。随着时间的推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力为做好本职工作积累新的经验。
四、加强党性修养、廉洁自律。
作为一名党员干部，无论职权大小，都必须时刻保持清醒的头脑，抛弃侥幸心理，做到清正廉洁。要想抵御住形形色色的诱惑，做一个清清白白的人，就要不断加强党性修养，提高政治觉悟，强化勤政意识、自律意识、服务意识和奉献意识;树立正确的人生观、价值观和世界观，时刻以一个党员的高标准来严格要求自己，做一个真正为人民服务的共产党干部，用心想事，用心谋事，用心干事，真心诚意为人民，扎实苦干求发展。一是必须严格遵守工作纪律，按规则办事，勤衔接，多沟通，以良好的个人作风推动形成良好的部门作风。二是必须谨慎，注意工作细节，谦虚做事、谨慎做人。特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微、慎初，守住自己的防线，在不正当行为上坚决杜绝“第一次”。三是必须知足。如果不“知足”，一方面会给一些有目的的人以可乘之机;另一方面也一定难以自律。四是必须修身，大处着眼，小处着手，在生活的细节上，行为的一举一动中约束自己，使自己的人品日臻完善，形成独特的人格魅力。
纪律教育篇四
能严格要求自己，自觉遵纪守法，勤奋学习，努力成才。但也有少数学生，进入大学后，放松了对自己的要求，无视校纪校规，甚至违反校纪校规，延误了学业，自毁了美好前程而抱撼终身。具体而言，导致违纪的原因主要有:。
律的优良品质，是高等学校的一项重要任务。广大学生应该提高遵守纪律的自觉性，不断增强纪律修养，做遵守纪律的模范。大学生纪律修养的要求是:。
1、要不断增强纪律观念。
纪律是集体的灵魂，维护组织纪律人人有责。敢于同各种违反纪律的行为作斗争，是维持正常的教学和生活秩序，创造良好成才环境，培养合格人才的可靠保证。
纪律教育篇五
纪律教育心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的纪律教育心得样本能让你事半功倍，下面分享【纪律教育心得优秀3篇】，供你选择借鉴。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。--题记。
2018年6月13日，我认真参加了数据中心党支部组织的“纪律教育月”专题学习活动。从《中国_纪律处分条例》的解读，到交通银行总行机关违纪人员反面典型的讨论，再到大家畅谈思想感悟，场面有序而热烈。如果用一句话来形容我的感悟，那就是“淡泊可以明志，宁静可以致远”。
在小组学习讨论时，当主持人宣读着总行机关违纪人员反面典型案例的时候，其实故事中的他们已经用自己的人生给出了答案。为了能得到些许的利益而挪用党费，为了一时冲动而大大出手，为了提升自己的地位而对无辜竞争者进行打击报复。“钱”、“权”、“面子”，无数人跌倒在它们的石榴裙下的同时，却仍有许多人在为了得到它们而前赴后继。这些确实很重要，但只是实现人生价值的一小部分。今年我曾经去云南山区进行了一段短期支教体验，当我跟孩子们一起成长的时候，才发现人生可以追寻的事情还有很多。当一个学生在我将要离开时流露出那么不舍而难过的表情时，在那一瞬间我突然找到了真正的人生价值。在我教会了他们学习知识的同时，他们更教会了我什么才是真正的善良与纯净。
盛夏时节，枝繁叶茂，花团锦簇。或许在这热火的时节，我们更需要在纷繁的世界找到属于自己内心的归宿。“夫君子之行，净心修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。“以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴，可以明得失。”内心做到淡薄和宁静，外加历史的借鉴和反面典型的教育，希望我们每个人都把洁身自好作为第一关，从小事小节上加强约束、规范自己，静思反省，做好自己人生的选择题。
今年是纪律教育学习月活动的第十三个年头，根据局党组的要求，_科精心组织，认真部署，做到“时间、内容、人员、效果”落实，保证学习教育活动扎实有效进行，较好地完成了纪律教育学习月活动的各项工作任务。
一、完成了学习教育的内容。
在纪律教育学习月活动中，全科同志主要学习了：《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;市委书记_在全市纪律教育学习月活动动员大会上的重要讲话和_副书记的动员报告，_局长在全局纪律教育学习月活动的动员讲话;以及省纪委组织编写的《为民务实清廉教育读本》和拍摄的正反面典型教育专题片《纵权之祸》和《执着的追求》等电教片;参观了《_市预防职务犯罪图片展览》;组织学习了市纪委《关于认定和处置党员干部公务活动失范行为的暂行规定》的通知，自觉对照检查，严格规范自己的公务活动行为;参加了“两个条例”知识测试。
在学习教育过程中，我们根据学习内容，分为动员学习讨论、联系实际查摆问题和整改检查总结三个阶段。三个阶段保证有7至10天的集中学习时间，确保学习教育内容的落实。
二、联系实际，学有所思，思有所悟，悟有所得。
我科结合开展机关作风评议和财政行风评议工作，对照“思想建设、制度建设、作风建设、廉政建设”的标准，查摆机关作风的薄弱环节和存在问题。把责任落实到岗位和个人，落实到具体工作中的每个环节，以树立机关良好形象为已任，创造一个让群众满意的优秀科室。通过学习教育，切实解决了学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题，进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想。
三、深刻领会了“为民、务实、清廉”的精神实质。
我科紧紧围绕今年纪律教育学习月活动的主题“为民、务实、清廉”来进行学习，在学习过程中，全科同志认识到这一主题具有以下深刻内涵。
(一)为民，就是要坚持立党为公，执政为民，做到常怀为民之心、多办利民之事、严禁损民之举。首先，要常怀为民之心。其次，要多办利民之事。再次，要严禁损民之举。
(二)务实，就是要坚持实事求是，量力而行，重实际、办实事、求实效。一要不等不躁，长远打算。二要只争朝夕，加快发展。三要求真务实，创造真实政绩。
(三)清廉，就是要坚持以身作则，严于律已，正确行使权力，保持清正廉洁。一要不断加强党性修养。二要严格自律。三要树立正确的生活态度。
今年，我以集中学习和个人自学相结合的形式，参加了纪律教育学习月活动。活动期间，学习了《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用工作条例》、省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》、《纪律处分条例》和中央八项规定制度等法规条例，观看了《作风建设永远在路上》、《正风肃纪在__》等专题教育片，进一步增强了党性观念，纪律意识和廉洁意识，进一步拓宽了思路，开阔了视野，增强了抓好工作的信心，现就学习的心得体会谈以下几点：
一、通过学习，提高了政治素质和廉政意识。
通过一系列的教育活动，使我及时发现了存在的问题，提高了思想认识，敲响了警钟，进一步提高了“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”的意识，增强了党性观念、纪律意识以及廉洁意识，夯实了廉洁从政的思想道德基础，为日常工作的顺利开展提供坚强有力的政治思想保障。
二、通过学习，增强了防腐能力和综合能力。
一是进一步提高政治理论水平。按照文件要求，我坚持结合工作实际，认真组织并积极参加学习，把学习作为提高政治理论素质和实际工作能力的有效途径。通过学习，进一步提高了理论水平，坚定了理想信念、提高升了综合素质。
二是进一步提高模范意识。通过纪律教育学习月活动中，我进一步明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而要持之而恒、时时提醒、刻刻反省。作为一名党员干部，要自觉接受上级和人民群众的监督，做到与人民群众同甘共苦，为党为人民群众多做事;同时，要爱岗敬业，在行使职权时要脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，树立良好的政德、政风，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
三是认真做好本职工作。要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持。要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托。要切实履行职责，尽责尽力、勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入。要遵纪守法，身体力行，做到不该做的坚决不做，加强理论学习，不断提高自身业务水平。
三、通过学习,加强了自身对党纪党规的认识。
通过纪律教育学习月的学习和廉政警示教育，我按照上级关于开展纪律教育学习月活动作的部署要求，自觉地遵守和执行党纪政纪，认真学习贯彻，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，不断增强纪律观念，自觉践行廉洁奉公。
一是做好自律。在工作、生活、作风各方面严格要求自己，养成洁身自好、谨言慎行的作风。作为一名纪检监察干部，必须保持清醒头脑，一定要按照优秀共产党员的标准严格要求自己，廉洁自律，塑造干部良好形象。树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。
二是做好他律。不断提高自己反腐倡廉水平，将“一心为民办实事”作为廉政之根本，通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力，正确行使职权，自觉接受监督。
三是保持纯洁性。通过学习，坚决把“保持纯洁性”作为自己工作的出发点和归宿点。我时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率,在生活中,我老老实实做人、踏踏实实做事、快快乐乐生活。在日新月异变化万千的社会中始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，努力践行“执政为民”的宗旨。
纪律教育篇六
按照__镇__年纪律学习月活动动员大会精神，本人严格按照学习要求和学习计划，切实参加好各个环节的学习活动。学习了《廉政准则》、《反腐倡廉教育读本(__)》等内容，获益良多并深深感受到在新形势下对我们党员干部在党风廉政建设和反腐败工作提出新要求的重要性，我的思想得到了进一步的提高，主要体会有：
一、增强党性观念，推进科学发展。
作为一名基层单位的共产党员，首先，必须要坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观;必须牢固树立全面发展、协调发展、持续发展的理念;必须牢固筑起拒腐防变的防线，全面提高自身思想政治素质和道德修养，克服消极落后思想，坚决反对只看眼前利益、因循守旧。其次，要不断加强学习，适应新形势的要求，在金钱面前不动摇。一切工作要以“三个代表、科学发展观”重要思想为指导，进一步提高处理和解决实际问题的能力。加强党性锻炼，努力使自己成为合格的人民公仆、群众信赖的干部。
二、坚持为广大群众谋利益。
始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们党的优良作风，也是我们党的一大政治优势。我们开展工作，要以党的事业为重，心系群众，与大家同甘共苦，始终为广大人民群众的利益而奋斗。我们必须清醒地意识到政府的权力是人民赋予的，人民才是权力的所有者，所以，一定要为群众谋利益，任何时候，任何情况下，都要以群众的利益为重，知民之所想，察民之所急，亲民之所爱，为民之所需，全心全意为广大人民群众谋利益，办实事。
三、扎实做好本职工作。
要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于广大人民群众的关心和支持;要懂得，成绩属于大家，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献，去牺牲，要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托。要切实履行党委赋予的职责，尽责尽力，致力于干出一番事业来。要勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入，让群众获得更多的实惠，更多的利益。要模范遵纪守法，身体力行，做到不该做的坚决不做，要求人家做到的自己首先做到。作为基层党员干部，一要敢于碰硬不怕得罪人，敢于同歪风邪气作斗争，深入基层，积极深入一线，把广大人民群众反映的热点、焦点问题解决在基层，解决在萌芽;二要开展经常性的党风廉政教育，加强自身理论学习，不断提高业务水平。
四、慎用权力，清正廉洁。
滥用权力，将个人私利凌驾于人民利益之上，搞特权，就必然走上违法犯罪的道路。因此，每位党员干部都要牢固树立正确的利益观，廉洁自律，做到不贪财，不谋私利;一心一意为人民群众办实事、谋实惠，在国家政策规定的范围内获取个人正当的报酬，决不谋取非份之财，决不见利忘义，不搞权钱交易。慎用权，保持共产党人清正廉洁的高尚品格。只要始终做到权为民所用，坚持立党为公、执政为民，我们党一定能永远得到人民群众的衷心拥护，进而团结和带领人民群众共同创造美好的未来。
总之，通过这次反腐倡廉的教育和学习，在今后的工作中，使我更加坚定了“为民、务实、清廉”的理念。努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。通过各方面的提高以达到政治上坚定，思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和生活观，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义，实实在在做事、清清白白做人，努力干好本职工作。
纪律教育篇七
俗话说：“法越严，计越深”，如果班主任靠“禁令”来巩固所谓的班级纪律，会有两种情况出现：第一是管得越紧，学生也越会想出更巧妙的办法来对付。结果由此养成学生的一种极坏的品质——弄虚作假，丧失真诚，成为一群“虚伪”者。第二是“禁令”果真把学生“管”起来了——学生们整日毫无生气、低眉顺眼、唯唯诺诺，成了一群无思想无个性无创新思维的“驯良”之辈。懂得教育的人都明白，这两种结果都不是教育的目的，是教育的失败！那应该怎么办？下面就本人的经验谈谈如何对学生进行纪律教育的方法。
上学期，班里的小坚同学开学时总是以种种借口上课迟到，来到学校了还在小卖部里拖拖拉拉不肯上教室，因此，我给了他一个任务：记录老师的到教室的迟早情况。由于当老师监督员的“官”，他高兴之余也很积极去做，一周之后，我叫他向我汇报情况，他赞叹地说：“老师你真守时，从没有迟到过！”我立刻抓住教育时机：“老师能做到的，相信你也能做到！要不，我们来个比赛，一学期下来，看谁没有迟到过，好吗？”他爽快地答应了。结果，期末时，我们都没有迟到过。
二、批评学生时，要注意说话艺术，要让学生感受到，班主任并非在责备我，而是在替我着想。这不仅仅是谈话的艺术问题，更是我们工作的出发点。为什么我们的谈话常常会引起学生的反感、顶撞？原因是我们常常摆出一副教育者的架子提示学生：“我是教师，你必须听从我的教育，按我的要求去做。”这其实是滥用了“教育的权威”，把教育变成了“教训”。
有一个学生，上课时在偷偷吃香口糖，为了不中断讲课，我当时没有立刻制止他，而下课后，我找他谈话时我递给他一份《小学生守则》，严厉地对他说：“认真看一遍守则，告诉我，你刚才有没有违反纪律？”当他面露悔色时，我随即又改换了一种语气说：“我并不是在生你的气，我只是想和你好好谈一谈。要知道，学校的纪律都是为使你们将来走上社会后能很好地和他人相处而制定的，假如在紧张工作时，或在气氛严肃的会议期间，你也习惯性地若无其事地吃东西，人们会怎么评价你？好好想想吧！”也许是我这种从替学生切身利益考虑的教育方法，使学生乐于接受，从此那位学生再也没有有同类的违纪事例发生。
三、学生有违纪现象时，不要给学生判“死刑”，要以教育为目的，把学生看成是一个可造之才，给予其机会与信心，最终落实到把纪律教育转化为学生的自觉纪律。因为从哲学的角度分析，人与事物一样，都是具有“质变”与“量变”的过程，看待人应从发展的眼光，希冀的目光；从心理学角度看，人都有复杂的心理变化过程，但信念是一个人前进的源动力，如果你给学生判了“死刑”，他的心已死，一切要求进步的内外因素都已经消失，最终只能成为“阶下囚”。
纪律教育篇八
根据校党委《关于2018年全校开展纪律教育学习月活动的意见》（华农党发〔2018〕22号）文件精神，结合我院纪律教育学习月活动，我们班全体同学在35-106宿舍楼下以主题班会的形式深入探讨大学生在平时生活中如何做到“诚信知礼、遵公文有约欢迎访问纪守法、廉洁自律”，深入学习以此为主要内容的系列廉政文化活动。本次活动在本班团支书的组织下，在全体同学的自主讨论参与的情况下举行。
二．活动成效。
大会的第一部分内容深刻围绕中国共产党章程；《反腐倡廉教育读本（2018版）》；胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告展开讨论。其中党员和预备党员充分体现了模范先锋作用，结合当今时事，使我们了解到2008年是全面贯彻落实党的十七大作出的战略部署的第一年，中国将迎来改革开放30周年，纪念恢复和重建党的纪律检查机关30周年，还要举办北京奥运会和残奥会，因此做好今年反腐倡廉建设各项工作意义重大。胡锦涛强调指出：“我们要深刻认识现阶段我国防腐倡廉工作的长期性、复杂性、艰巨性，从党和国家事业发展的大局出发，从巩固党的执政地位、完成党的执政使命的战略高度出发，顺应广大干部群众的愿望，坚定不移地把防腐倡廉工作深入持久地开展下去。”
大会的第二部分是深入探讨大学生在平时生活中如何做到“诚信知礼、遵纪守法、廉洁自律”。同学们各抒己见，根据自己的体会发表见解。班长×××认为，在平时生活当中，我们应当注意自己的讲话得体，同时要注重言必行，树立诚信的形象，同时作为大学生，遵纪守法最重要的就是遵守学校的各种规章制度等。同时结合实际，认识到加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性：首先，社会上的腐败现象不断地冲击大学生，给大学生造成心理矛盾；其次，由于腐败由来已久，它已经成为人们很平常的一种认识，而认为腐败是不可避免的，腐败的“合理性”会导致大学生对腐败现象的免疫力下降；同时，家庭背景也会影响大学生的廉洁修身教育。并且看到在大学生身上，更多的是道德上的优势，如大学生对国家的责任感（近期我校学生对奥运的支持，整个宿舍区挂满五星红旗，其中的爱国热情就可以看出这点）、对同类的同情（国家哀悼日，大家对遭受地震的人民的沉痛哀悼和纪念中可以看到这一点），对父母的义务和爱等，这些美德为大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生的廉洁修身的可塑性大大加强。
活动的最后，我们提出了廉洁修身实践：1―遵纪守法；2―诚信；3―勤俭；4―慎独。同学们表示将在平时的生活中不断提高自身的素养，做到廉洁修身。
本次活动圆满结束，深刻学习国家的相关文件，认识到反腐倡廉的重要性，达到学院活动教育月的要求。
