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《童年》的,读后感(通用11篇)

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《童年》的,读后感(通用11篇)
    小编:zdfb

读后感可以让我们更深入地理解书中的内容,提升阅读的鉴赏力。想要写一篇精彩的读后感,可以从以下几个方面入手,希望对你有所启发。小编整理了一些读后感的写作指导,希望对大家的写作有所帮助。

《童年》的,读后感篇一

暑假里,我读了苏联作家高尔基的小说《童年》。这本书写得十分生动,读后让我获益匪浅。

这本书主要讲了作家高尔基童年的故事与生活。他小时候很早丧母,失去母亲的他十分心痛,并且从小受到外祖父的严厉管教。只有外祖母一心想着他,不断关心他,呵护他,给他所有的温暖,他也时时想着外祖母,而外祖母也时常为他出腰,在困难面前帮助、鼓励他。

作者童年就失去了母亲,这对一个孩子来说太突然了,一个孩子没有了母亲,这是多么悲痛的事。从此,他就再也没有了母亲的怀抱,没有了母亲的爱,变成一个年幼丧母的孩子。而现在这个年代也有许多孩子没有母亲,他们没了母亲是多么的可怜,我们应该同情他们,可怜他们,给他们一些温暖。他们也和作者一样,肯定日日夜夜思念母亲,希望有母亲一个温暖的怀抱。我们这些有母亲的孩子也要珍惜现在的美好时光,从现在开始孝顺母亲,关爱母亲。

打。而高尔基都是一直被外祖母保护着,给他关爱和温暖。而现在的许多孩子一直都被爷爷奶奶溺爱着,不打他们,而这些孩子却对爷爷奶奶反着去做,十分顽固,甚至还打骂爷爷奶奶,他们不知道爷爷奶奶一直为他们付出,给他们关爱。所以,我们要共同一起孝敬爷爷奶奶,不再做一些丢人的事!

我们的长辈不管干什么都是为了我们好,一心为我们付出,我们也要为他们着想,珍惜这份时光,一起去孝敬他们吧!

《童年》的,读后感篇二

假期,我看了一本好书,这本书就是高尔基写的名著-----《童年》。

《童年》生动地描述了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况,在这样残暴的家庭里,幼小的阿廖沙体会到了人间的痛苦、肮脏和丑恶,只有外祖母给她温暖,帮他指明道路,教他成人成器。

看到书中主人公的悲惨遭遇,不觉我感慨万千。

“环境可以创造一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就成了高尔基,成就了高尔基,在如此邪恶黑暗的社会里,他那颗渴望光芒,追求光明的心没有动摇,没有被污染,反而更加宽阔、执着。阿廖沙在外祖父家里,就像是伸手不见五指的黑夜,见不到一丝光明,一丝希望。但幼小的阿廖沙却承受着外祖父的训斥,接受兄弟姐妹的奚落,在黑夜里寻找光明。黑夜给了他黑色眼睛,他却用它来寻找光明,虽然他不能改变命运,但他可以改变自己。

同学们,连幼小的阿廖沙都可以承受怎么多,那我们还有什么做不到的呢?我们要珍惜现在的美好时光,不管你生活的环境多么黑暗,只要你的心足够亮,一样能驱逐黑暗。长大后努力工作,不让这种事重新上演在我们的生活中。

今天我们生活在蜜一样的生活里,有关心我们的老师,呵护我们的双亲,每天坐在温暖如春的教室里上课,回家有爸爸妈妈端上香甜可口的饭菜,身上穿着永远都很保暖时尚的衣衫:怎能不珍惜今天的幸福生活?我们没有理由不好好学习。

《童年》的,读后感篇三

《童年》这部书是由苏联作家高尔基所写。这本书,让我感受到到高尔基童年的贫苦。

我想,对于生活在现在的我们来说,几乎每个人的童年都是快乐的,无忧无虑的。从小就在爸爸妈妈的怀抱中快乐的成长,没有想过饿肚子的生活,没有想过会有挨打的一天,更没有想过有一天爸爸妈妈会离开我们,也没有想过会失去我们的好朋友,而正是这些我们看来的不幸,却都发生在高尔基年幼的时候,让他承担了很多苦难。

高尔基在小时候就失去了爸爸和妈妈。他的两个舅舅都非常讨厌他。从他进门的第一天起,他就发现他的两个舅舅就要求分家,对他的态度更是恶劣得很,经常打他,骂他。他十分怕他的两个舅舅。

而外祖父更是把金钱看得比生命更重要,经常打人。但是经常教他知识,教他读《圣经》。告诉他许多道理虽然严厉对他还不错。脾气时而温柔时而暴躁。

在他家里只有外祖母对他最好,非常疼她,长的和蔼,有趣,对人亲切,让人愿意与她接触。他和外祖母在一起睡觉,外祖母经常给他讲关于‘上帝’的故事。告诉他上帝对每个人都是公平的,他给每个人的爱也都是一样的,上帝会派天使在每个人身边,而每个人做的好事与坏事天使都要与上帝汇报。要相信‘好人会有好报’。

他的好朋友小茨冈是一个活泼,可爱的小男孩可是因为他的两个舅舅让他搬十字架,而最终被十字架压死。结束了他幼小的生命。他是多么的悲惨啊。

读了这本书之后,让我体会我们现在的生活是多么幸福,我们是爸爸妈妈手上的‘掌上明珠’,爷爷奶奶眼中的‘小皇帝'’小公主‘。想要什么有什么,想吃什么吃什么,无论是爸爸妈妈还是爷爷奶奶都能满足我们的要求。在我们眼中这就是我们认为的快乐了。

总而言之,要珍惜现在的生活,珍惜爱你的人,不要伤害他们。

《童年》的,读后感篇四

每个人都有一个童年,每个人都要在童年有过很多经历,高兴的,悲伤的,幸福的,痛苦的,富裕的,贫穷的……这些经历可能对人的一生都有很深的影响。

最近,我读了高尔基的《童年》,这本书描写了高尔基悲惨的童年。

高尔基年幼时,爸爸因病去世,高尔基就被带到姥爷家生活,在姥爷家,姥爷吝啬、贪婪、专横、残暴,高尔基感觉不到快乐,屋子里整天弥漫着恐惧的气氛,也只有姥姥能带给他一丝欢乐,让他感觉到亲切和温暖。在姥爷卖出房子后,高尔基结识了他的第一位好朋友——“好事情”,他是一个有着个人抱负但是却不被他人理解的小伙子。可惜,好景不长,没过多久,“好事情”就被姥爷赶出家门。

一天,高尔基的妈妈回来了,同时还带来了高尔基的继父,妈妈将高尔基带到新家。可是在新家中,高尔基同样也没有感觉幸福,妈妈的脾气也越来越差,让高尔基更受不了的是继父经常殴打妈妈,他忍无可忍,又回到了姥爷家。但没过多久,妈妈因病去世,字埋葬了妈妈几天以后,姥爷对他说:“阿列克谢,你可不是奖章,老把你挂在脖子上我可受不了!去,去,走吧,到人间去吧……”于是,高尔基走入了人间。

这本书对我的感触很深,相比于高尔基的不幸童年,我的童年多么的无忧无虑,自由自在啊!这本书让我知道现在幸福生活的来之不易,让我知道贫困人家的可怜,可是即便是如此艰苦的条件,高尔基还是成为一名世界闻名的作家。今后,我会更加珍惜现在的幸福生活,也会以高尔基为榜样,朝着自己的奋斗目标努力前进!

《童年》的,读后感篇五

今天我读了《童年》这本书,写出了作者当时的悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。

在当今社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只会离儿时越远。

我有时就想,如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢了!

童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。

《童年》的,读后感篇六

童年,是一个美好的回忆,它充满欢笑,但也有悲伤,我读《童年》——童年读后感400字。在高尔基的童年里,是充满悲伤的。

它讲述的是阿廖莎(即高尔基)从三岁到十三岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,读后感《我读《童年》——童年读后感400字》。

阿廖莎可真是命苦,三岁便没有了父亲,而母亲改嫁后,又因生病而死,这让阿廖莎没有了父母,所以他一直住在外祖父家,外祖父是一个吝啬、贪婪,残暴的人,他经常打外祖母,跟孩子们,有时用树枝抽的阿廖莎都失去了知觉。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。他的外祖母,聪明能干,热爱生活,慈祥善良,有着圣徒一般的宽大胸怀。她对阿廖沙的影响,正想高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但他一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

阿廖莎的童年在他母亲去世时结束,他需要担负着重大的责任,靠捡破烂来维持生活。从此,他开始了在人间的坎坷旅程。想想我们的童年,是多么的幸福,美好,这些美好的生活,是来之不易的。

阿廖莎在黑暗的环境中仍保持生活的勇气跟信心,并逐渐成为一个坚强、正直跟有爱心的人。

在现实生活中,我们也应该跟阿廖莎一样,在困难面前仍保持勇气跟信心。这样,必能战胜黑暗,见到光明!

《童年》的,读后感篇七

高尔基的《童年》举世闻名,在一个平凡的星期六下午,我翻开那红色的封面,目光凝聚在黑色的宋体字上,情绪也随着这本书潮起潮落。

第一章的第一个场景,就是阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里,他,已经没有生命了。当时,阿廖沙仅仅只有4岁,想一想,一个4岁的孩子,面对亲生父亲的死亡,是一种什么样的心情,我想,那是一种我们无法想象的悲伤。不仅是这种悲伤,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,尽管有外祖母的关爱与呵护,但这只是重重黑暗中的一个光点。

阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的,贪婪、残忍、愚昧围绕着他;兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时候,我都在想,阿廖沙他有没有真正开心地笑过一次,在这种黑暗愚昧的地方生活,犹如他的家庭一样,如果是我,说不定会忘记——怎样开心地笑。

相比起阿廖沙,我们的童年是灿烂的,是彩色的,总是无忧无虑地玩耍,嬉戏。许多孩子的父母根本不舍得打他们,而他们,也从未尝到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感觉。我们天天都是衣食无忧的,生活在蜜罐里,与阿廖沙的童年有着天壤之别,尽管有时会有一些小困难,但这是人避免不了的。

但拥有这些,我们还不知足,天天想着要拥有最好的,最美的东西,现在一想,我们实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁,却能在如此黑暗的环境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他们所沾染。而11岁的我们呢?只享受着父母的金钱和关爱,看一看,我们与阿廖沙的差别有多大。

那么,就从现在开始吧,满足自己的幸福生活,为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

《童年》的,读后感篇八

童年,是人一生中记忆最深的时段,是一个人最甜蜜的记忆。今天,我们的童年非常幸福,吃穿不愁。而高尔基的童年却充满了曲折、坎坷和黑暗。和我们的童年有天壤之别,我们一定要好好珍惜这来之不易的幸福。

高尔基的童年很悲惨。三岁时父亲病死,母亲也改嫁了,可怜的高尔基就只能住在外祖父家中,外祖父原来是个纤夫,那时他的家境已经开始衰落。她的两个舅舅也为她妈妈的嫁妆争吵。祖父的脾气异常暴躁,有一次把他打得没了知觉,还害了一场大病。高尔基受不了这种压迫,只好去谋生,那时他只有11岁。不休把家里弄得乱七八糟。高尔基告诉我们:鸟的翅膀不经历风雨,就不能飞的更高。

当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中,就会想到,如果我身处那种恶略的环境,我会像高尔基那样一样自立,去寻找自己能够生存的地方吗?恐怕我不行,我现在生活的很幸福,早起忘记了以前人民的悲惨,现在的儿童最缺乏的,就是独立能力。

我会为自己高兴,因为我没有出生在那个时代,也没有失去父母,没有受过苦,而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的,是没有痛苦的,也是无忧无虑的。

我的童年就是这样欢乐,就是这样幸福。所以,我要珍惜现在拥有的一切。

看了《童年》这部书,我受到了很大的启迪。书中告诉我们:要执着求知,不怕困难,持之以恒,积极的态度来对待学习。让我们从现在起,乐观向上,勇往直前,去克服一个又一个困难,达到成功的顶峰。

《童年》的,读后感篇九

这本书的个个角落都体现出了阿廖沙家境的贫寒,不过,他的外祖父是开染房的,但随着家业的衰落变得脾气特别、极其的暴躁,像个爆竹一样,一点着,还动不动打阿廖沙。当然了这种环境未必能让阿廖沙成为前苏联最伟大的无产阶级作家,之所以,让她这样功成名,那得归功于他的外祖母,以及小茨冈(伊凡)等一些心地善良的人,是在他们的鼓舞下,造了一个充满爱心的高尔基。在有一段时间中,外祖母与阿廖沙相依为命,每每读到“外祖母拿着阿廖沙挣来的钱默默地留下了眼泪”,我也会情不自禁的被书中的情节感动而与书中说的那样,留下了眼泪。

书中还有几个比较受我关注的两个人物,其一是“外公为阿廖沙讲述伏尔加河上的纤夫”里的卡希林。她的凶恶残暴已经是出了名的。她其实也有个性么,例如:唯利是图,薄情寡义等等,我不说大家也能看得出来这些词全是贬义吧,她,是一个这样的人。她呢,在整本书中与阿廖沙成了对比,也是市井小市民的典型形象罢了。

那另一位呢,便是伊凡诺夫娜了,也比较有名,不过,她可是俄国文学史上最鲜明最富有诗意的形象。她也比较勤劳、善良、乐观,有时也比较聪明,而且还十分刚强果敢嘞。

这本书不仅仅只在情节上跌宕起伏,曲折动人,描写方法上也是值得一提的。《童年》运用了从儿童观念与成人的视角。一方面,从儿童视角光差描写生活,让童年更加生动活泼,活活鲜鲜展现在我们的眼前。另一方面,作者有偶尔以成人的视角评点现实,是文章富有思想性与哲理性。

语言上也有着艺术的脚印,特点便是活泼,经常经常将场面描写得栩栩如生,读后给人一种身临其中的感觉,这既是语言上精华。

或许,你的童年经历着不同样的迁变,或许你的童年已经远去,我想说的是,不论,你的童年是快乐是悲伤,都请你珍惜,更何况已经逝去童年的人们,因为,童年,属于你的只有一次。

《童年》的,读后感篇十

童年在人们眼中也许是美好的,纯净的,天真的,无忧无虑,自由自在的。但当我翻开《童年》这本书时,这种观念被彻底颠覆了,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

主人公阿廖沙,也就是现实中的高尔基,在父亲死后岁外祖母来到经营者染坊的外祖父家里,不过,外祖父的染坊即将破产,而且两个舅舅为了分家的事闹得乌烟瘴气。阿廖沙在这种环境下见到了所有人性的阴暗面:贪婪、残暴、自私、乖戾、专横。而争吵与闹架成了家常便饭,打了再好,好了再打,一家人就是这样过日子的。

就像夜晚一样,在黑暗的夜晚也会有一轮皎洁的明月默默的注视着这无边的黑暗,并且企图用自己柔与的光线冲开这种黑暗。在这个古怪的家庭中,外祖母就是这样一轮明月。阿廖沙说:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

的确,外祖母与这种黑暗格格不入,她善良乐观,心里充满了无私的爱。她为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜邪恶。

在小说第七章,作者说,外祖母与外祖父各有两个不同的上帝,外祖母的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物。而外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。

就像一千个读者有一千个哈姆雷特一样,每个人心里都住着不一样的上帝,而这也反映出了一个人内心的性格。

《童年》的,读后感篇十一

《童年》一书里说的是主人翁阿廖沙·彼什科夫也就是高尔基小时候在尼日尼度过的童年时光。阿廖沙·彼什科夫四岁时就失去了爸爸。外祖父家几乎每天都要因为一点小事吵架。贪婪的外祖父凶狠地毒打外祖母,还把阿廖沙打得失去了知觉。

阿廖沙去上学后,他起初并不喜欢上学,但成绩很好。后来,因为一位像巫师、有点驼背的教师,让他感觉到得很温暖,让他爱上了学习。我也记住了书的一句话,也就是这位老师的话“不喜欢学习的人学习成绩不好,但是你不喜欢学习却成绩好,一定另有原因。”我想阿廖沙一定是个聪明又吃苦的孩子。

在家里时,他还依然是一个顽皮鬼。有时偷走夹在书中的一个卢布,有时把外祖父的圣像图铰掉。有时,在外祖母和外祖父吵架时,他在一旁扔枕头玩……这些事,他都用皮肉之苦偿还了。

阿廖沙就是在这个“令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里”同时又坚强地度过了七年的童年生活。

这部小说告诉了我们阿廖沙的童年。同时也告诉我这样一个道理:童年就像一个蜂窝,各式各样的人,都像这蜜蜂一样把蜜—生活知识和思想送进蜂窝里。然后,他们尽自己所能做到的慷慨自己的心灵。这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。相比之下,我的童年比阿廖沙幸福多了,因此,我们就更应该珍惜自己的童年,把学习搞好,把自己的蜜造好,丰富自已的心灵,也丰富他人的心灵。

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