写一份总结可以帮助我们更好地总结经验教训，为将来的工作做好准备。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
九年级感恩作文800字篇一
天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。
从来没有一种文字可以写完母亲。写出来的文章有些虽然很短，可是，却可以表达作者对母亲的爱，而母亲的爱就像是水，贯穿着我们的身体。
从第一声的叫声，母亲就是我们的山，是我们的水。母亲处处关爱着我们，呵护着我们，为了让我们幸福的长大，母亲为了我们不断的做着累活。为了我们，母亲可以节省掉自己的一切。为了我们，母亲可以不管有多么累，多么幸苦，为我们做饭，洗衣服。无论多么累，母亲都不会说出来，只是硬着挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作!所以说，母亲的爱是无法用词，话来准确的描述的!
母亲抚养我们长大，从我们刚开始说话，到迈出第一步，到会写的第一个字，到能流畅的背诵唐诗宋词……如果不是母亲在鼓励我们，支持我们。
我们是母亲最珍贵的人，所以母亲时时处处都在爱着我们，不让我们受到任何伤害……对母亲的.爱我们能做到的就只有默默的感恩着母亲。因为在我们胜利的背后，其实有着母亲默默地奉献。
母爱有很多种，一句话，一朵花，一个拥抱……在这些里不管多少都能让我们感受到母爱。
感恩，是懂事。孝敬的人回报长辈的一种方式，它可以表现出你的诚意，你的真情实感，让哪些帮助你的人体会到你不是一个忘恩负义的家伙，而是一个知恩图报的好孩子。今天，我要借这次写作文的机会，表达出妈妈对我的恩情以及我对妈妈的回报。
记得有一次，我写好了家庭作业，正准备出去玩，突然，头晕晕的，就迷迷糊糊地走到房间睡了一会儿。很快，又该吃晚饭了，我感觉到鼻子好像隔了一堵墙似的，空气很不通畅。于是，我便泡了一些感冒药。喝完了药，我便上床睡觉了。到了半夜一点钟左右，我的身体开始发烫，脸蛋红通通的。妈妈看到我这个现象，就用体温计给我测量了一下。39摄氏度，呀!不好!我发烧了!这可怎么办呢?妈妈匆匆忙忙地穿好衣服，给我披了一件厚厚的毛毯，不顾一切地把我送到医院，在医院，他还得照顾我。就这样，她一夜都没合眼。
为了报答妈妈对我的恩情，我决定要帮妈妈干干家务活，帮他分担分担。有了这个念头，我每天都在留心观察，终于在一天的早晨，我找到一个好机会。那天，我正站在大门口，就在我转过身来回头看时，看见了一堆脏衣服，我连忙拿起脏衣服。肥皂和刷子往河边跑去。首先，我把衣服浸湿，再抹上一点肥皂，然后用刷子刷几下，接着在清洗几遍拧干，就洗好了。我用刚才的动作去洗其它的衣服，过了几分钟，我把所有的衣服都洗好了。看着自己的劳动成果，我的心里跟蜂蜜一样甜。
恩情，就体现在一点一滴的小事上，所以，你得去发现这些人，这些事，将来去报答他们，去感谢他们。
九年级感恩作文800字篇二
祖国，一个多么响亮的名字，每次想到都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年的瑰丽，感慨你自强不息的生命;祖国，多么绚丽的词句，每次念及都不禁自豪地昂起头，你身负礼仪之邦的美誉，你创造了一次又一次举世瞩目的奇迹。
我的祖国有着辉煌的历史，它有开天的勇气，也有追日的决心，更能用树枝和石头把茫茫大海填平。它在洪水来临之时不等着上帝来救，而是用三过家门而不入的精神把洪水逼退。而如今，我的祖国更加的繁荣昌盛。1949年一位伟人挥动双臂，一声宣告驱散了神州大地五千年的阴霾;1978年，一位“巨人”以超人的胆识，审时度势地将尘封的国门向世界敞开;，她迎来了紫荆花的清香;，又为她增添了莲花的芬芳。祖国，你走过了不平凡的七十年，正如一个婴儿成长到了中年，而今日正是你充满活力、蓬勃朝气的好时机。七十年来，你发生了翻天覆地的变化，尽管有过磨难和苦痛，也经历了无数坎坷的考验，但这些都阻挡不了你变得更加美好。你的国力日益强大，人民的生活更加富裕，你汇聚了万千炎黄子孙的心，赢得了让世界人民尊重的目光。
祖国，你是我们心中的灯塔，照亮我们继续前进的步伐;祖国，你是我们自信的源泉，赋予我们无穷无尽的力量。祖国，谢谢你。春的希望、夏的热情、秋的收获、冬的宁静，而我的祖国却永远四季常青。
更多的赞美只能汇聚成一句——我爱你，中国!
九年级感恩作文800字篇三
感恩这个词，大家都经常挂在嘴边：要感恩父母、感恩老师……我们做人就应该学会感恩。
我曾听说过一个。
故事。
;在一个闹饥荒的城市，心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在富裕之前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些孩子涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，没说一声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧疯抢着，依娃只得到更小的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。依娃，赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师慈爱地说：“不，孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。是你永的那颗平安、感恩的心。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个消息。
所以我们应该也怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。
九年级感恩作文800字篇四
感恩是一种美德，是一种品质。在生活中，我们需要感谢一些人。
五月一日那一天，我会拿出我最心爱的风筝，在风筝上写上一段话：亲爱的劳动者们，今天是劳动节，是你们的节日。如果没有你们，我们就吃不上可口的米饭和新鲜的蔬菜;如果没有你们，我们就住不上漂亮宽敞的房屋;如果没有你们，我们就穿不上各式各样的新装了……正因为这样，所以，我要好好感谢你们。祝你们节日快乐!
我拿起风筝，把它放飞在蔚蓝的天际，让风筝给每个劳动者带去祝福，带去我的感激。
五月的第二个星期六，我会买回一枝美丽的康乃馨，在一张漂亮的信纸上写上小小的寄语：亲爱的妈妈，我真不知道用什么来感谢您。今天是。
母亲节。
我只能用语言感谢您。我不能忘记这十来年您对我的关心;不能忘记我每次生病时您对我无微不至的照顾;不能忘记当我取得好成绩时您对我殷切的……正因为这样所以我要好好感谢您。祝您节日快乐!
我把寄语扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放进妈妈的书柜里，让康乃馨给妈妈带去祝福，带去我的感激。
六月的第三个星期天，我会挑选出一张精美的。
贺卡。
打开贺卡写上几句话：亲爱的爸爸您可真好!您不仅是我的爸爸更是我的朋友。当作业有难题时您总是耐心地教我;当我不开心时您总是用一两个笑话把我逗乐;当我无所事事时您总是陪着我做游戏。我今天取得的好成绩都是您教导的成果您那么关心我的学习谁的家长也比不上您。今天是。
父亲节。
我要祝福您。正因为这样所以我要好好感谢您。祝您节日快乐!
我装好贺卡，轻轻地藏在爸爸的枕头下，让贺卡给爸爸带去祝福，带去我的感激。
九月十日那一天，我会找到我珍藏已久的。
笔记本。
在扉页上写道：亲爱的老师今天是。
教师节。
您可得好好休息一天啊。世界上有亲情友情但最伟大的是师生情。您不仅教给我们知识还教会我们怎样给我们讲课外的知识让我开阔眼界。这几年的师生情我怎能忘记?正因为这样我要好好感谢您。祝您节日快乐!
我合上笔记本，把它放在老师的办公桌上，让笔记本给老师带去祝福，带去我的感激。
如果人人学会感恩，都怀着一颗感恩的心面对生活，那么这个世界会变得更加美好、更加和谐!
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九年级感恩作文800字篇五
每当听到《感恩的心》这首歌时，我的心中总会有一种难以言说的感觉。感恩是一种很温暖的情感，感恩父母给予我们生命;感恩老师教授我们知识;感恩朋友伴随我们成长;感恩所有帮助过我们的人!
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是文学家龚自珍对泥土的感恩;“谁言寸草心，报得三春晖”，这是唐代诗人孟郊对母亲的感恩;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是诗仙李白对友人的感恩。
而我，也在一个冬天的寒夜里，懂得了什么是感恩!
那天夜晚，风雨雪交加，我像往常一样在辅导班上课，但心里却忧心忡忡——担心下课之后如何回家的问题。因为那天妈妈发烧很严重，医生再三叮嘱她一定要在家里静养。这意味着，我可能要独立回家，第一次，还是在这么恶劣的天气下。
下课铃声响了，同学们都陆陆续续地被家长接走，教室里只剩下我一个人，我收拾起书桌，看向窗外雨雪纷飞，心里已经做好了今晚被淋成落汤鸡的准备。
就在我踌躇之时，突然看到远处走来一个熟悉的身影，我隐约觉得那是妈妈，当那个身影越来越近时，我才确信那是妈妈!
我跑下楼去，既欣喜又担心。欣喜的是妈妈居然来接我了;担心是雨伞下妈妈的脸，已经有些苍白了。
就这样，妈妈和我在那个风雨雪的黑夜里，步行了很长很长的路。
回到家，妈妈发烧更严重了，我二话不说，先去倒热水，喂妈妈喝药。又到厨房将晚餐做好，陪妈妈吃完饭，并催促她赶紧去睡觉。
第二天，妈妈非常高兴地说我长大了，懂得感恩父母了。我沉思着点点头，心想可能这就是感恩吧!感恩不需要惊天动地的行为，只需做好自己的事，同时力所能及地回报父母，这就是感恩!
如今，当我再次听《感恩的心》这首歌时，心里却多了一个愿望，愿天下千千万万的父母安康，愿感恩之树常青!
九年级感恩作文800字篇六
感恩不仅仅是对父母、朋友等，有时候甚至是一草一木，也同样会让我们内心涌动出感恩的情怀。感恩，需要我们用不一样的心情去体验。再回首新中国已经成立60周年了，我们要感激的人有很多。坚贞不屈的李大钊、视死如归的夏明翰、先人后己的方志敏、人民英雄刘志丹、群众领袖毛泽东……因为他们，才会有今天的我们。
60年前多少革命先辈不惜自己的生命，换来的是什么?是为了让我们过上今天的好日子。他们是多么伟大啊!他们心中只有中国，无论付出多少代价，只要是为了祖国，他们死而无憾……祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
祖国是多么神圣的一个词啊!但谁知道她的背后有着多少人的艰辛呢?没有人能想得到，中华民族的成立，是多么的不容易。今天我们站在这里，今天我们幸福生活，今天我们歌唱明天……有没有想过，是谁为我们开创的?是那些伟大的革命者。不管今后的日子是幸福还是艰辛，我们都不能忘记亲爱的祖国和伟大的革命先辈，要时时刻刻以一颗感恩的心面对生活，让我们用自己的双手传递最美的感恩之火吧!
庆祝新中国成立60周年新中国成立了!这个消息让我们看到了明天，让我们拥有了希望!至今，已是60周年，这60个春夏秋冬，把我们的光荣现了出来。这天翻地覆的变化，从这60周年中，我们从无知走了出来，创造了中国的传奇。中国，中国，是战士们用心地战斗。60,60，这个数字将永远被我们铭记!
九年级感恩作文800字篇七
一个“感恩”的词语，让我蓦地发现有那么多人、那么多事需要我从心底感恩。再哼起那首旋律悠扬的《感恩的心》，别有一番滋味――是酸楚还是甜蜜，是圣洁抑或和谐?我想，应该都有吧。
庆幸的是——感恩之旅，我迈出了第一步……。
我们每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在父母的翅膀下，总有一天，它飞出去。仰首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。伴随着时间的脚步，我们渐渐长大了。我们要学会如何感恩父母、感恩老师。
母亲常告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻苦铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不紧想起了我的启蒙老师，是她牵着我走进人生大门，教会我如何做人;是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。
父亲常告诉我：孩子，人生是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了一颗包容万物的心灵。
可父母又在耳边经常提醒我，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓“金无足赤，人无完人。”可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。最重要的，也是这个过程。我突然发觉，在我寻求“句号”的过程中成功。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始、不以为终的过程。于是，我学会了如何珍惜我所经历的一切。
父母这样教导我让我懂得许多道理，使我以后成长的道路上少了很多困难，又使我明白了父母为了把我从一个不懂事的孩子教育培养成一个健康、性格开朗、有理想的少年，花费了不少心血，回想起这么多年来，每次学校召开家长会，都是你亲自为我开。每当我有缺点或犯错误的时候，你们不放过，总是耐心开导，严格要求。
所以，以后我要用我的行动去回报你们，回报您对我的养育之恩，回报您对我的关心与教导之恩。
九年级感恩作文800字篇八
心存感恩，学习中才会少些怨气；心存感恩，生活中才会少些烦恼；心存感恩，生命中才会多些快乐。生命旅途中，感恩能遇到你——我的语文老师。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包，战战兢兢地跨进了这个陌生的学校，成为了这个陌生班级中的一员。望着班级里一张张面带微笑却又及其陌生的脸，我心里既兴奋，又担心。兴奋的是老师和同学们对我的热情欢迎，担心的是学习方面跟不上同学，担心会辜负大家对我的期望。
不一会儿，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的语文老师，发现您正温柔、慈爱地看着我，那温暖的目光将我从紧张的窘况中解救出来，让我立刻鼓起了学习的勇气，树立了学习的信心。从那一刻起，我便认定了您是我小学生涯中最重要的良师益友，最重要的一盏指路明灯。
虽然那时的我还只是一个可有可无的试读生，但是老师您对我并无偏见，无论是座位的安排，还是作业的批阅，您都一视同仁，在您心里：好像从来不知道我是刚转来的试读生。您把我当成正式的学生来教。每次发回的作业本里，我总能看到不准确的答案旁，有您帮我订正的答案，旁边还批注着详细的解题思路，那一行行的红色字体，仿佛一个个鼓舞人心的笑脸。从此，我变得比以前更加刻苦努力，心中只有一个强烈的念头：必须留下来！
上课时，我专心致志地听讲，一丝不苟地完成作业，并不是为了得到您的表扬，而是为了证明我想当您学生的欲望。我之所以能飞快地融入这个温暖的班集体，是因为我把您和同学们当伙伴、当朋友、当知音、当亲人。
老师，做了您一年半的学生，我明白了：原来阳光是这样温暖人心的，雨露是这样滋润禾苗的，明灯是这样照亮人生的。
老师，学习路上，感恩有您的指点；生活路上，感恩有您的关怀；成功路上，感恩有您的付出。
九年级感恩作文800字篇九
如果问起中国的小朋友们：你们喜欢哪一个国家？他们会毫不犹豫的回答中国!是啊，每个人都是喜欢自己的祖国的。
我从浩瀚的书籍里认识了祖国五千年的文明，在出土的瓦缶上把历史的回声聆听，那时我认识了祖国，开始把祖国装进我幼小的心灵。
祖国啊，您是农民伯伯闪光的犁铧，您是工人叔叔机器上的螺钉，您是解放军大哥哥肩上的枪刺，枪刺上挑的是人民的安宁。当1997年云南和河北先后发生地震，1998年长江和松花江发生大洪灾，2008年南方的雪灾、水灾和四川的5。12特大地震，一时间，许多同胞流离失所、饥寒交迫，面对无情的灾害，您的儿女怀着一颗感恩之心纷纷伸出热情温暖的双手，为灾区捐钱捐物，一方有难八方支援，终于取得了抗震救灾的阶段性胜利。祖国啊，您饱经风霜，从虎门的硝烟到圆明园的火光，从甲午海战的风云道卢沟桥的枪声――多年的战乱使您遍体鳞伤，您的儿女带着一份感恩之责为您抛头颅洒热血。祖国啊，从武帝时代到现代五千年的历史，您创造了辉煌，多少儿女为您赢得了荣光，祖国，您是东海冉冉升起的旭日，您是东方一条巨龙在腾飞，您是炎黄子孙改革开放的宏伟蓝图。如今您走进了万紫千红的春天，像我们镇里发展为柏油马路村村通，学校建成了现代规范化的楼房。您的富强使人民生活更美好，您养育了我们，给予了我们快乐，世界的目光被您吸引，我们永远为您骄傲。
正因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今天，祖国教给我们不屈不挠、勇往直前的精神，让我们树立了正确的世界观、人生观、价值观。因此，我感恩祖国，报答祖国。
九年级感恩作文800字篇十
父母之爱如四季常青之树，是我心中一道抹不去的风景线。
正月初六，人们还沉浸在春节的欢庆之中，爸爸、妈妈却对我说他们还要去广东打工，当天就得走。我央求妈妈说：“妈妈，我每天不要零花钱，你们不出去打工好吗?”妈妈语重心长地对我说：“我们家没啥钱，你想想买房子要花大把钱，你将来上高中和大学还要花许多许多钱，我们不出去挣钱怎么行?”看着妈妈的脸，我发现她比原来黑了许多，瘦了很多，也似乎老了许多。我不知再如何劝阻，只是心里一百个不同意。傍晚，妈妈松开了拉着我的手，两眼泪汪汪地跟着爸爸上了火车。火车启动了，妈妈上半身探出车窗，不停地流着泪，不停地招着手，不停地说着什么。无情的车轮送走了爸爸妈妈，留下的是我漫长的等待。
爸爸、妈妈走后，一连几天我吃不下饭，写作业静不下心。奶奶见此情景开导我说：“尚锋，你是个懂事的孩子，要知道爸爸、妈妈打工很辛苦，一天要干十几个小时，有时整夜加班不能睡觉。你应该好好吃饭，好好学习，为他们争光”。听了奶奶的话，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他们，我是多么的不应该啊!我后悔得潸然泪下。一天晚上，电话铃响了，我拿起话筒听到了妈妈的声音：“尚锋，你没生病吧?……学习怎么样?……听奶奶话……”，以后每个星期六，总能从电话中听到千里之外传来的妈妈和爸爸的问候和叮咛。
我时常告诉自己要自律自强，不让父母为我的学习和做人烦恼、担忧。我学习很勤奋，成绩也出色。尽管如此，奶奶还是经常向我唠叨，我从来不顶撞她，因为我知道奶奶是为我好。奶奶爱我，我也爱奶奶。一次奶奶高血压病犯了，晕了过去，我惊慌得不知如何是好，我立即镇静下来，心想我是家里的一个小小男子汉，父母不在家，我应该替他们照顾奶奶。于是，我请来邻居，把奶奶送进了医院，我白天上学，夜晚坐在病床边照顾奶奶。五天后，奶奶出院了，高兴得逢人就夸我，她那满是皱纹的脸，常常笑得像一朵盛开的牡丹花。后来，妈妈奶知道这件事后，她夸我长大了，夸我会感恩了，我心里比吃了蜜还甜。
九年级感恩作文800字篇十一
人生路上总是会得到许多人的帮助。那些帮助你的人你还记得吗？那些恩情你都回报了吗？如果你还记得那些人，并且回报了那些恩情，我估计你的人生一定会很精彩，因为感恩使人生更美好。
感恩会让你获的下一次的帮助。记得再一次班会课上，老师给我们讲了一个故事：几个大学生收到几位企业家的资助，但却对资助者毫不关心，甚至连写信也对资助者的情况不闻不问，只顾说自己家里有多贫困，希望资助者多多资助。当然，最后他们的结局都是失去了资助，原因很简单，那就是因为他们没有颗感恩的心，不知道对于帮助自己的人应该感恩。相反，如果他们懂得感恩，他们可能获得的不止是资助，更可能获得巨大成功。所以，你懂的感恩之后，那就说明你会在下次困境时获得再次帮助。
感恩会让你获得幸福。友谊这个东西容易建立也容易失去，特别是在学生时代。你仔细观察你会发现，那些朋友多的人，可能他们情商并不是多高，但是却有许多朋友，那种人真的很开心，每天都不用担心会孤独。那又是为什么呢，其中一个原因是他们懂的感恩，因为那样，他们可以收获很多的真心朋友。你再看看身边那些没有朋友的人，可能他们以前也是一个好人，但是后来一个人越来越孤独，超越来越不擅长分享和感恩，最后越来越难交到朋友，这种人和别人在一起别人会觉得很累，没有谁愿意一味地付出，因为除了爸妈没人回不求回报。所以，同学们，如果你是一个不擅长感恩的人，那么你要注意了，因为那样会让你的幸福感下降很多。
既然这样，那么我们又该如何感恩？
感恩要有一个“滴水之恩应当涌泉相报”的态度。古人有这样的觉悟，一个人无论帮助了你多少，你都应该大大的感谢，这是中华民族的优良传统，我们作为青少年理应继承弘扬发展。所以无论以前你是怎样感恩的，从现在开始，要有一个滴水之恩应当涌泉相报的态度，我相信那样你的人生会更好。
人生这条路上，每个人都会遇到困难，每个人都有瓶颈期，那些帮助你，点播你的，都是贵人，都应当回报。
九年级感恩作文800字篇十二
一缕温暖的阳光，让人感动;一声悦耳的鸟鸣，让人感动;一句关怀的话语，让人感动;一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。
鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中;水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱;大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。
所有的一切都是如此使人愉悦，但我们不曾说出谢谢!我们不曾花钱买过烂漫盛开的鲜花，不曾买过变幻莫测的流云，不曾买过惊涛拍岸的大海，我们只是再花上践踏，辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遗留下来的资源;从森林捕获珍贵的皮毛，砍伐百年老树。自然任意让我们蹂躏，不曾说一个“不”，而人类，却从不说出“谢谢”!
对自然如此，对生活也更因如此。对生活常怀感激，因为它是证明我们活着的依据。感激是生活的次要条件，如果你正平凡着，就应该感激你没有遭受不幸;如果你正不幸着，就应该感激病痛没有降临;如果你正忍受病痛，就应该感激死亡没有出现;如果有一天我们必须面对死亡时，那生时的经历，曾让我们感到幸福的瞬间，更值得我们的感激。
常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。
怀着感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
朋友，让我们在感恩中成长，体会感恩的伟大……。
九年级感恩作文800字篇十三
中国，一个令人自豪的名字，她繁荣、昌盛，一天比一天强大，我在祖**亲的怀抱下茁壮成长。我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起稚嫩的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的十二个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，她是哺育每个人的妈妈。”老师教导我：“只有祖国的繁荣和富强，才能保护每一个孩子，每一个家，才能使幸福的生活之花永放光华。”在我读课外书时，我知道了我们祖国有960万平方公里的广阔疆土，有五千年的灿烂文化。一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。黑眼睛、黄皮肤，提醒你也提醒我，我们有着共同的名字，那就是中国。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的朝阳，用生命点燃未来;我们是灵魂的工程师，用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国，感谢给我智慧与胆略的祖国。我愿化作一首诗永远地歌颂着您!盘古开天，女娲造人;三皇五帝禅让，夏商文化灿烂;春秋战国硝烟，诸子百家争鸣;南北六朝竟奢靡，隋唐演义有传奇;在唐诗宋词的绝唱里，在书法绘画及丝竹声中，宏大的历史画卷铺展开了，文化底蕴所带来的厚重感，造就了中华民族，也注定了华夏儿女将一代代传承下去。
五千年前，华夏文明诞生。今天，作为炎黄子孙，我们要唱响那永恒的主题——感恩祖国!
九年级感恩作文800字篇十四
一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以才拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以才拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以才拥有了自己翱翔的翅膀;一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以才使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。
父亲常常用宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面精彩的世界。
母亲经常像大树一样为我们遮风挡雨，让我们茁壮成长。
母亲就会张开温柔的双臂，用温暖的胸怀拥抱我们，这就是母亲的爱。
母亲会说：“孩子，努力些，再努力些!”这是母亲的鼓励。
父母亲——你们的期望儿女最清楚，你们的心思儿女最明白，你么的日夜劳作都是为了——我们!
父亲——你的严厉之爱，让我们领悟到“不经风雨，怎见彩虹”的意境;。
母亲——你的宽容之爱，让我们步入到“给我阳光，我就灿烂”的境地。
父母亲——你们的关爱，儿女最能感受;你们的恩惠，儿女最能接受;你们的一生劳累，都是为了——我们!
人人都有父母，是父母生养了我们，把我们从一个完全不存在的世界带到了这个美好的世界，让我们能见天空，能沐阳光，享受生活，回报社会，我们感谢您!
大家都有父母，是父母培育了我们，把我们从嗷嗷待哺的婴儿培育成鲜艳的红领巾，让我们学会说话，学会生存，体验幸福，获得快乐，我们谢谢您!
作为父母的儿女，我们需要做什么?我们需要“学会感恩，感恩父母”!
我们感恩父母，因为他们给予了我们生命;给予了我们无尽的爱;给予了我们温暖的家;因为父母是我们爱的全部，爱的源泉!
乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。
感恩父母，以孝为先;感恩父母，孝心无价。
我们要感恩父母!就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野!
我们要用实际行动来感恩父母。
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九年级感恩作文800字篇十五
在维也纳金色大厅内，一曲《梁祝》，让我颇为感动。当命运的绳索无情地束缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟，要么赶紧死，要么就精彩地活。上帝给予他的是完美的身体，却又无情地夺走他的双臂。一个残缺的身体，终于找到了自己的价值——游泳。而随之而来的却是“过敏性癫痫”的噩耗。在迷茫中他选择再次向命运挑战，学习钢琴。在失败中历练，不断去寻找新的方法，付出的是常人无法想像的努力。只是意念。或许，我们会觉得上帝待他是不公平的，他的命运是不幸的。但是，换一个角度，他是幸运的，至少他拥有一个完整的生命去实现自己的价值。如果我们会感恩，我们需要感恩的事物要比刘伟多很多，甚至我们要感谢他让我们学会感恩。活着，就值得庆祝。
一个本应在母亲面前撒娇的女孩，却成为了母亲头顶的那片天。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。孟佩杰，有妈才有家。8岁那年养母瘫痪，养父离开了家，再也没回来过，从此，小小年纪的孟佩杰挑起了照顾养母的重担。绝望的母亲选择了自杀，却被她发现了，她抱着母亲痛哭。上学、做饭、洗衣、给母亲敷药、换药……她用信心和毅力支撑起了这个家，更让母亲有了活下去的希望。她并没有放弃自己的学业，反而很热爱。临汾第三人民医院愿意免费治疗孟佩杰的母亲，病情有了很大好转。她的微笑感染了多少人心，她有爱她的母亲，足矣。
感谢亲爱的爸妈、老师、朋友、小花小草、大风大雨、流动的水、伟大的高山、上天和大地。在幼儿园时，我们就应学会感恩。懂得感恩，就会发现我还是很幸运的，因为我有那么多值得感恩的，说明我还拥有很多。
我们同身为90后，他们可以做到，我们又何尝不可呢？
九年级感恩作文800字篇十六
我需要方向。前方的道路千千万万，我需要阅历丰富的人给我指定一条通往光明的道路，而充当这个人物的人我希望是你们，因为我知道只有父母才是对我们最好的人，才是心甘情愿把一切交给我们的人，所以，我毫无防备的想听取你们的意见。
我需要眼泪。每个人的人生都是坎坷的，前进的道路上总有那么点磕磕碰碰的事在等着我们。知道吗，现在的我有时会累到哭，但哭不是懦弱的表现而是情感上的.一种宣泄，发泄过后我总会有点领悟，那将会是我成长的辅导工具，所以，爸妈，别为我担心，十八岁的我有了强大的内心去面对这些挫折了。
还有，已经成为成年人的我知道什么事该做，什么事不该做，别担心我会谈恋爱，那幼稚的人才会做的事，我会找个适当的时间婚姻，所以，以后别担心了，现在的我以学业为重呢。
明年夏天不管结果怎样我都要放手一搏，现在我需要自由的空间，虽然我知道管得严格点是你们做家长对孩子关心的表现，但是我有分寸。相信你的女儿吧，放手让我飞翔，不管飞得多高多远那都是我能力的体现，我毫无怨言。
九年级感恩作文800字篇十七
经历了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过十几个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹;也有人使我难以忘怀，感激终生。
感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担心我，替我操心的是他们;在我取得成绩的时候，默默开心的是他们;在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们用心在哺育着我，我一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。
感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取;是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点尊敬，多一点服从，用成绩报答他们的付出。
感谢同学，是他们在我受伤的时候安慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑，在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新，我们齐心协力，创造辉煌。对待同学，多点关心，多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里，留下一段美好的回忆。
感激对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争，更有友谊。他们时时告诉我：要认真、要努力，不要被别人落在后面。面对挑战，我勇敢的接受，不管最后结果如何，我都坚持。对待对手，多点友好，多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中共同进步。
感谢偶像。是他为我树立了榜样，我要向着他的方向努力前进。是他用他的。
故事。
告诉我：人生没有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我发掘自己的潜力，扬长避短，向着自己的理想迈进。面对偶像，不盲从，不疯狂。学习他身上好的地方，取长补短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止几个，我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事，就能感受到生活的美好和快乐。
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九年级感恩作文800字篇十八
身怀感恩之心，感恩他人。
感恩父母，是他们孕育了我们生命，是他们在我们出生后叫我们牙牙学语。他们对我们从不奢求什么，而我们认为他们对我们的爱是天经地义的。长大后，我们明白了父母对我们严厉的爱。感恩父母，用我们的一生去报答!
感恩老师，是他们把我们领进学堂，教会了我们知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是这样，为了培育我们这些祖国的未来，做的淋漓尽致。
感恩朋友，是他们在我们失败是给了我们鼓励，是他们在我们伤心是给了我们安慰，在我们高兴时给了我们无尽的欢笑。他们是我们心灵的依靠。
感恩对手，是他们让我们有了前进的动力，是他们让我们尝到了失败的滋味，从而让我们一步步走向成功。他们既是我们的对手，又是我们的益友。
感恩自然，是自然给了我们生存的空间，是自然创造了这么多美丽的生命，是自然让这个地球美丽而浩瀚。
让我们怀着感恩的心，去感恩他人。有人爱的人，一定深爱着别人。是的，让我们一起成为被人爱的人吧!感恩他人，就是解放自己;感恩他人，就是给自己的心灵带来快乐;感恩他人，就是给自己一片爱的天地!因为有爱，所以感恩。让我们一起怀着感恩的心去感恩他人吧!让我们一起生活在爱的天地中感受爱的伟大吧!
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九年级感恩作文800字篇十九
1．积累词语，掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。
2．了解勃兰克斯及其创作成就。
3．概述四个场面，三大人群，培养概括提炼，分析归纳的能力。
4．学习通篇为喻，进行说理的写作方法，培养学生的整体感知能力。
b.过程和方法目标。
通过品读细节法、讨论点拨法、延伸拓展法来揣摩关键语句，体会作者对生命珍爱的情感，及让一生过得有意义的信念和志向。
c.情感态度和价值观目标。
从前人的追求中积累人生的经验，思考如何选择自己的人生。
二、课堂实录。
师：同学们，人生永远是个永恒的话题，古往今来，多少诗人先哲在苦苦的思索人生的答案，在寻找人生的意义与价值。时间的更迭，也没有湮没历史的声响，我们仍旧能听到尼采的呐喊、屈原的吟唱、曹操的慨叹……人生是什么？每个人都有自己的看法，今天我们就学习一篇散文，那些生动而哲理的文字将引我们去领略勃兰兑斯的“高塔”人生。
师：边读课文边把你需要积累的词语画出来，然后大家一起交流初读文章的感受。
(师生共同解决生字词)。
生1：作者用“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”四种场景来各自代表一类人的生活。我觉得这样的写法很形象也很巧妙。
生2：是的，作者把这四个毫不相干的事物和“人生”联系起来，这是我不曾想到的。
生3：文章通篇好像都在探讨人生问题，有些语句比较深奥，我还没有读懂。
师：看来，中外语言表述的差异给我们的阅读造成了一定的障碍，我们的生活阅历也为我们的阅读带来了一定的阻力，但这不是我们阅读中不可逾越的鸿沟。只要我们整体感知文章，深入探究，就能把握作者的创作意图和文章主题。为了扫清我们阅读的障碍，我们一起探究几个问题，相信我们的努力困难一定会解决的。
师：作者把人生比作高塔，你认为这样的比喻恰当吗?为什么?
生1：我觉得恰当。譬如我吧，从出生时起，一路的成长过程就好像爬台阶，成长中的每个阶段都是再上一个新的台阶，将来也一样。
生2：不仅我们这样，其实伟人、成功的人何尝不是这样，他们奋斗的历程，每前进一步，就好像爬上了一个台阶，然后就一步步向他们预想的成功的高塔攀登。
师：没错，接着谁再说说。
生1：我同意这种观点。我们在攀登最初几级阶梯时，是比较轻松快乐的，但越往上，攀登的难度就会越大，也许有些人会因体力不支或意志不坚定而放弃，就留下了人生的遗憾。
生2：我觉得人生就如同爬山，“无限风光在险峰”，高塔的顶端肯定能看到最美的风景。
生3：把人生比作高塔，我看这个比喻一般，还有许多别出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小树，就很新颖。还有人生如梦，人生如歌，就比较诗意。
师：有一千个读者就有一千个哈姆雷特，文学欣赏从来就是仁者见仁，智者见智的。大家都根据生活的亲身体验和感悟，谈了自己的理解，这很好。
……。
师：其实这篇文章作者是把自己对人生、对人类社会生活的深刻理解用虚拟的四个场景传达出来的。这些情景是为说理而设的，下面我们就小组交流合作，然后代表发言描述这四个场景。
(讨论过程略)。
第一小组：第一个场面是描述人类攀登高塔的情景。人的生命历程有攀登就必然有摔落，这是对立统一的。但最初的攀登是年轻时的生活经历，心理感受是新鲜，带着留恋，带着对未来的希望；再后来攀登就艰难许多，缺乏新鲜感，不再留恋什么。
第二小组：第二个场面描述深入挖掘，探寻地下坑道的情景。他们渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道，在寻找坑道深处埋藏的矿物，并乐此不疲，非常快乐。
第三小组：第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取，开疆辟土，征服人群的情景。主要运用简练的笔法，描写他们的性格和情态，辛劳和勇敢。
第四小组：第四个场面描述一些人在工场劳作的情景。他们的工作是那样琐碎、微小，但他们是那样专心、细致、勤奋，工场不大，但生活的空间很大。
师：“高塔、地洞、广阔领域与工场”分别象征了几种不同的人生处境，置身于其中的人分别代表了现实生活中几种不同类型的人。虽然他们在思想、性格、情感、思维方式、价值取向等方面存在着诸多差异，甚至有时彼此之间会构成相互对立的两极，他们不同的人生选择我们不能做简单的是非评判，因为每个人都可以在自己的领域中根据自身的特点摸索出一条适合自己的路，只要是适合自己的，是自己热爱的，只要肯投入肯付出，就能有所收获。
师：那下面我们就分析这几类人的特点，体会作者的表达意念。
生1：攀登高塔，是从高度上说，具有普遍意义，适用于所有人，是所有的人都必须去攀登的，它至多不过一百级……这是每一个人的命运。
生2：虽然都是攀登，可是有人勇于攀登，他成功了；有人半途而废，他失败了。成功者的人生便充满辉煌；失败者的人生便黯然失色。这就使人类本来相同的命运却有着不同的色彩了。
生3：挖掘地洞，是从深度上说，指向科学家，他们的内心世界复杂而简单。他们有忧伤有快乐，甚至还有幼稚的幻想，就像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈”，他们为了工作，为了事业而忘却生命。
生4：我认为，登塔者与掘洞者是两种不同类型的人。登塔者是大多数的人，掘洞者是少数的“一些人”。两者的人生模式不同：向上攀登是登塔者的生活姿态，虽然“达到顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨”，虽然“达到注定的某一级……阶梯就从他的脚下消失……而他也就消失了”，但他依然会攀登下去，虽然攀登的过程中，越往上走攀登越困难，但“一个人一年还要登上一级”。掘洞者一生中孜孜不倦的追求则是向下探索，他们走进地洞，“渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下”“渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道”。掘洞者在向下探索的过程中“越来越深入地下”，乐此不疲地“在迷宫般的坑道中探索道路”，“甚至忘记了岁月是怎样逝去的”。
师：这个问题说的好，大家还可以进一步的挖掘，两者还有什么不同？
生5：两者的行走进程不一样：登塔人最初的起步是容易的，不过很慢，视野所及的范围看到的是生活的新奇以及这种新奇感所带来的愉悦感，但越往上走就越难，想加速是不可能做到的。掘洞人的起步却不容易，能进去的只是一些人，但随着他们的越来越深入地下，他们眼前的世界就会越来越令人痴迷，使其忘我的投入其中。
生6：我发现了，他们的生活重心也不一样：前者在精神领域走得不深，后者的生活重心几乎全部倾注于精神领域,在他们眼中，精神要比生命的物质重要得多。生与死之间，他们选择用死来换存生时创造的智慧与精彩，所以在死神临近时，阿基米德的最终要求是：“不要弄乱我画的圆圈。”而不是“我要继续活着”。
生7：其实这样的人还有爱因斯坦、诺贝尔、牛顿、尼采等等。他们宁静的心灵只潜心于他们的事业，使他们忽视这个世界的喧嚣。
生8：我觉得，远征广阔领域，是从广度上说，指向政治家、军事家，他们是“在一生中永远感到饥渴”的人，征服、攫取、控制、占据是他们人生中的主导思想与行为，他们“爱冒险，爱生活，爱争斗，精力充沛，头脑活跃”。
生9：比如拿破仑，向外征服是他人生的奋斗姿态，其人生乐趣就是获取权力，以征服他人的方式来确认自我人生的意义与价值。
生10：恺撒大帝也一样，几年内，它征服了周围诸民族，控制了从亚平宁山脉到海岸的整个拉丁平原。战斗的激情和成功的喜悦让他威震四邻、所向披靡。
生11：成吉思汗也是这样的人，我很佩服他戎马征战的一生，缔造了东方乃至整个人类历史的奇迹。但他西征就像是一场天灾、一场浩劫，尤其征战南高加索和里海草原，给各国人民带来了深重灾难。
生12：他西征打通了东西方经济文化交流之路，缩短了地球的距离，改变了世界历史发展的方向，对世界历史的发展产生了不可替代的影响。
师：成吉思汗在统一中国北方，促进民族融合方面做出了贡献。作为一名目光远大、具有宏韬伟略的政治家，作为一位制军严明、用兵如神的军事统帅和复仇天神，他所建立的赫赫业绩，对于蒙古人来说，是空前绝后的。关于他的西征史学界也褒贬不一，这个问题有兴趣你们可以和历史老师一起去探究。
师：拿破仑、恺撒大帝以及成吉思汗，如果他们在人生追求的过程中，能克服人性中恶的一面，也许历史不是今天的样子。
师：刚才同学们结合历史人物对课文中作者的观点进行了诠释，这表明了你们能把语文学习和生活联系起来了，经过观察、体验，感悟，思考真正的理解了作者的观点。
师：下面我们接着来分析第四个场景。
生1：劳作于工场，是从琐碎却有益上面说的，指向普通劳动者，如技术工人等，工场对他们来说就已经够大了，他们相信在工场中他们就能做出有益的事情，对工场以外的世界不做过多的关注，就连他们的变老也是在不知不觉中。
生2：他们虽然工作琐碎，但持之以恒，或许会成为熟练的技术工人，或许会成为大师级别的人。要想成为后者，除了有天赋的才能以外，还要有刻苦钻研的精神，超常的忍耐力和辛勤的劳动。
生3：从他们的分析概括中，我感觉到作者是在赞扬珍惜时光、热爱生命的人，赞扬他们勤于劳作、辛苦探索、勇敢倔强的精神。
师：刚才大家分析讨论了这么多，我想你们已经明白了作者的写作意念和人生观，那就是珍爱生命，树立远大的志向和坚定的信念，让生命更有意义，更为光彩。
师：其实文中还有一些句子比较有哲理，把你们认为好的句子找出来，读一读，大家说一说。
生1：我觉得“越往上走，攀登越困难，而且目光已不大能区别事物．它们看起来似乎都是相同的。”这话说的好。我的理解是随着年龄的增长，越老经历的事越多，所以见到的各种事物都似曾“相识”。
师：对这句话还有同学要谈谈吗？
生2：我不同意作者的观点。老年人更留恋生命，对生命有更深的感悟，黑格尔说过：“同样一句话，出自老年人之口要比出自年轻人之口厚重百倍。”
生3：我觉得“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。”这句话有哲理。它指人们随年事的增高，自身在许多方面会改变，但是性格、志趣、品质之类的东西却不会改变。
师：他发现了问题，哪位同学能帮帮他？
生6：我觉得它指的是思想馈赠给他的东西。
师：很好，大家接着说。
生7：至于沙漏计延缓转动，它指的是忘我的工作忘记了时间，所以好像延长了。
生8：我认为它指的是在同一段时间内，自己能做很多事情。而别人只能做一件，收获甚丰，过得充实，时间仿佛被拉长了。
……。
师：这些开放性的问题，看法见解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己见，自圆其说就可以了。
师：人生是一种姿态，人生更是一个过程。在这个过程中，我们可以从别人的智慧中积累经验，指导我们的人生。学完了这篇文章你一定对人生有了新的理解，下面就用一句你最喜欢的人生格言来结束我们的这节课。
生1：人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！――奥斯特洛夫斯基。
这句话告诉我们：有意义的人生是燃烧自己照亮别人，这样的人生才不会腐朽。
生2：社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。――易卜生。
我的理解是：人生的路在自己脚下，人生的命运也同样在自己手中。
生3：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。――列夫托尔斯泰。
我认为这句话的意思是：生命的意义和价值不在于活多久，而在于生命的质量，在于你为人类贡献了多少。
生4：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。――爱因斯坦。
我觉得这句话强调的是：人活着更多的是奉献和给予而不是索取。
……。
作业：
1．续写第四、五种甚至更多人或更多的场面概括较为丰富多彩的人生。
2．思考如何选择自己的人生，树立正确的人生观。
[九年级《人生》课堂实录]。
九年级感恩作文800字篇二十
我的家乡坐落在白云山脚下，她没有雄伟气派的现代建筑，也没有闻名遐迩的名胜古迹，但她有一条奔流不息的、不知哺育了多少家乡儿女的小河——南溪河。我深爱我的家乡，我更爱家乡的南溪河!
春天到了，南溪河唱着欢快的歌儿，给家乡带来了无穷的生机与活力。河面上的冰融化了，河岸边的小草儿偷偷地钻出了可爱的小脑袋，那一望无际的醉人的新绿，让人目不暇接。还有那些高大的垂柳，也不甘示弱地抽出了新芽，在明净的水面露出了美丽的倒影。微风吹过，河面上泛起了层层涟漪。我们几个小伙伴，相邀走出家门，在河堤上捉迷藏、放风筝，尽情享受着别样的童趣。
春去夏至，南溪河成了我们的水上乐园。我们来到小河边，拾起一块块薄薄的小石子打水漂，那溅起的水珠在阳光下熠熠生辉，好似串串跳动的珍珠。玩够了，我们索性跳到水中，游泳、捉小鱼、打水仗……阵阵嬉笑声久久回荡在家乡的山谷。大人们也出来了，他们一边洗衣服，一边谈论着今年的农事。看那洋溢在脸上的笑容，该是今年又丰收了吧!
