方案的不断优化和改进是实现长期目标的重要保障。在制定方案时,我们还需要考虑各种影响因素,包括内外部环境的变化和相关利益方的需求。以下是一些经验总结的方案范文,希望对大家有所帮助。
电台音乐节目策划方案篇一
1、感受乐曲旋律的变化,感知abac的曲式结构。
2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。
3、乐意与同伴协商共同解决问题,体验合作游戏的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
物质准备:《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。
经验准备:课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐,并随乐初步尝试想象创编故事。
活动重点:感知乐曲的旋律变化。
活动难点:根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。
(一)欣赏《加速圆舞曲》全曲,引导幼儿表达感受。
师:这几天小朋友听了一首音乐,今天再来听一听,要一边听一边想,你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?教师播放音乐与幼儿一起倾听。
师:听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?……。
(二)分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受,初步感知乐曲中旋律的变化。
请幼儿集体随乐表演,初步感受乐曲旋律的变化。
……(三)出示图谱,借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。
师:刚才有的小朋友好像在表演某某的故事,那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?分段讲解图谱,引导幼儿随乐用动作表现,感知乐曲abac的段落结构。
……(四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组,创编情景表演,感应。
乐曲旋律的变化。
1、按故事情景分成三个小组,幼儿自由选择相应的小组。
师:现在,我们来分组表演一下好不好?
2、各小组创编,教师巡视指导。
(五)集体分享各小组成果,并给予评价和建议。
师:现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家,哪一组先来?……今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景,你们表现得真好!活动延伸让幼儿在活动区继续表演。
电台音乐节目策划方案篇二
1、认识二分音符,四分音符和休止符。知道它们的名称,符号和特点。
2、能根据音符的符号拍出节奏,并创作节奏。
3、复习高音谱号和低音谱号。
教学卡片(高音谱号,低音谱号,二分音符,四分音符,休止符)。
小狗卡片若干个,小音符每人一份,纸,胶水,小星星若干个,音乐磁带,录音机一台。
1、律动:如果感到幸福你就拍拍手。
“小朋友,你们想听着音乐跟老师做游戏吗?那请小朋友轻轻地站起来,小嘴巴不说话。”(边听音乐,边跳边拍手)。
2、认识全音符,二分音符和四分音符。根据音符拍出节奏。
(出示高音符号和低音符号)“小朋友你们认识它们是谁吗?对了它们是高音妈妈和低音爸爸。它们带来了一些好朋友,我们看看带来了谁?(出示小狗)这只黄色的小狗它喜欢叫一声,看看还有谁?这只红色的小狗喜欢叫两声。还有一个小狗来了,这只蓝色的小狗不喜欢叫的,所以它不出声。好。我们拍着手一起来学一下小狗叫。先在小朋友来看一下老师把小狗换一下位置,先在多了什么呀?好,我们来拍一下。黄色的小狗带来了它的好朋友音符宝宝(出示四分音符)这个黄色的音符宝宝和黄色的小狗一样,喜欢出一声(师拍一下手)它的名字叫做四分音符;红色的小狗也带来了它的好朋友,红色的音符宝宝,它和红色小狗一样喜欢出两声,它的名字叫二分音符;蓝色的小狗也一样带来了好朋友蓝色的音符宝宝,这个蓝色的音符宝宝也和蓝色小狗一样不喜欢出声,它的名字叫休止符;这些音符宝宝都能拍出好听的节奏,现在请小朋友伸出小手跟老师拍一拍。
节奏:
我看看哪个小朋友拍得好,愿意出来表演一下(请若干幼儿出来拍节奏,给于表扬)。
(出示所有符号)高音妈妈和低音爸爸要带着音符宝宝回家了,我们来跟它们说再见(高音妈妈再见,低音爸爸再见,二分音符宝宝再见,四分音符宝宝再见,休止符宝宝再见。
3、游戏:摘星星。
(师先示范游戏玩法,再请幼儿进行游戏)游戏玩法:听音乐《闪烁的小星星》做动作,到音乐结束时,伸手摘星星,读出星星背后音符的名字和知道它的节奏。
4、操作:好听的节奏。
请幼儿把自己桌面上的小音符粘在白纸上组成一个节奏,然后拍出自己所创作的节奏。
5、小结,结束活动。
电台音乐节目策划方案篇三
活动目的和意义:
班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用,将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者:
三年一班全体同学。
三、活动地点:
班级。
四、活动形式:
分小组比赛的形式。
五、活动要求:
1、以“老师辛苦了”为主题,内容积极健康,形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与,可以根据自己的'`爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选时间排练。
3、要求重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动内容:
节目范围:可选择校园歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。
节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
节目人数:节目按小组上报,人数自由选择,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。
利用课间、课余、周末积极进行排练。
教师节前在音乐课上举行音乐会,对老师、全班同学进行展示。
七、活动安排:
演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
设计节目单,并对音乐会会场作环境布置。
八、活动过程:
1、演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。
3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。
活动反思与总结:
活动过程中,学生参与的积极性高,最大限度的参与到音乐活动中来,并积极的展示自己,增加了学生对音乐的兴趣,及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会,为学生创设展示平台,提高教学质量。
电台音乐节目策划方案篇四
一。节目名称:音乐之魂(直播/录播)。
二。节目时长:周六。日晚8:00―10:00(120分钟)/期。
三。节目宗旨:这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力,使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵,放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。
四:节目主要听众:学生及中青年职业群体。
五:节目所需支持:沈阳电台音乐网。
六:节目操作流程:
1收集主题的素材。
2节目播出前一周公布节目的主题,选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾。
3节目整理制作。
4节目播出。
七:前期准备:
1制作一段片头和开场白的背景音乐(音乐盒)。
2制作片花:
a总片头文字内容:音乐之魂――人类的第二灵魂(女声)。
放慢生活的脚步,远离喧哗的都市,带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情,在音乐中冥想!在音乐中升华!在音乐里重生!和你共鸣在音乐之魂!
b参与及奖品片花:享受不同的音乐心情,选出你心中的音乐之魂!您可通过沈阳电台音乐网投票,有机会成为幸运嘉宾!
1:点一首歌曲给最爱的人,并附上经典的真情告白。
2:做一次做客dj,同听众分享你的音乐心情或生活感悟。
八:节目内容:
第一部分:音乐魔法石(60分钟)。
1介绍上周的冠军歌曲和获奖嘉宾,嘉宾参与节目点歌或分享音乐心情。
2每期介绍一种水晶或生辰石,由其代表的含义引出主题。
播放10首符合主题的歌曲(编辑收集或由听众提供)。
第二部分:经典电影原声音乐故事。
1尽量选择符合主题的经典电影(中西结合)2到3部,用音乐。
做背景讲述电影故事。
2回复一周听众来信,把听众对节目的要求和感想做一个空中回复。
例:一开头片花15秒。
二主持人:各位朋友,你们好吗?您现在收听到的是沈阳电台_的音乐之魂节目,_向您问好。欢迎与您共鸣在音乐之魂,抛开一天的烦恼和压力,让美妙的音乐引领我们的心灵畅游在音乐殿堂吧!
上期的节目你听过了吗?现在要揭晓的是上一期心情音乐――紫水晶之乐的最受欢迎的冠军歌曲_x(背景音乐为冠军歌曲)。
在投票给冠军歌曲的听众中间我们也抽取了一位幸运嘉宾_,接下来这首歌曲是他点给他最爱的人的!恭喜_,也祝福他的爱情甜蜜,一生幸福!
播放歌曲(嘉宾的经典真情告白)。
主持人:感谢大家的支持和热情参与!音乐魔法石带你领略不同的音乐心情!
水晶,水之灵的聚集,光之精华的凝聚!水晶音乐,音乐中的精灵!今天的心情音乐是白水晶所代表的纯洁,神圣和清爽!在这种纯净的音乐心情里,我们来放松身心欣赏白水晶之乐的第一首歌曲:《月光星愿》,这是日本音乐大师久石让的经典之作,风格空灵,纯净。很适合我们在夜里静静聆听,聆听自己的内心深处的声音。
播放歌曲。
主持人:很美的一首歌曲!接下来的这首是由听众提供的超女冠军尚文婕的《梦之浮桥》,这是电影《面纱》中的插曲,她的法式唱腔赋予了这首歌以神秘,高雅和纯净之美!
播放歌曲。
以下7首歌略《死性不改》童声版。
《恋之风景》林嘉欣。
《水晶之恋》任贤齐徐怀玉《飘雪》韩雪。
《雪人》范晓萱。
水晶音乐《龙猫》插曲。
《蓝色天际》班得瑞。
主持人:以上就是今天的白水晶之乐的10首歌曲了,它们的纯洁神圣和清爽大家是否有所共鸣呢?相信大家也都选出了心中最美妙最符合白水晶主题的歌曲了,在沈阳广播电台音乐网上为你钟爱的歌曲投上一票吧!
所选电影音乐《一个陌生女人的来信》。
《勇敢的心》。
讲述电影故事并回复听众来信。
结束语(背景音乐):好了,今天的畅游音乐殿堂,洗礼心灵的旅程就到这里了!希望今天的节目能够带给您轻松美好的夜晚,如同白水晶之乐一样,纯洁清爽!
感谢您的收听,下周同一时间,我们再会!
九:节目特色:雅致,时尚,轻松,温暖。
选取最空灵美好深入人灵魂深处的音乐净化放松听众的身心。用音乐解读舒缓现代人的疲惫心灵。
通过最原始的平信以及最现代的电子邮件一起分享音乐感受,回顾一周听众来信,满足听众合理要求,解答听众心中疑惑。将读出听众来信,把听众对歌曲的感想和对节目的要求作一个空中回复。
调动听众参与节目,提供做客电台和点歌告白释放心灵的机会。
十:其他:联合水晶石头店,如《石头记》等进行推广宣传赞助。
电台音乐节目策划方案篇五
音乐之魂(直播/录播)
这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力,使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵,放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。
学生及中青年职业群体
沈阳电台音乐网
1 收集主题的素材
2 节目播出前一周公布节目的主题,选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾
3 节目整理制作
4 节目播出
1 制作一段片头和开场白的背景音乐(音乐盒)
2 制作片花:
a 总片头文字内容:音乐之魂――人类的第二灵魂(女声)
放慢生活的脚步,远离喧哗的都市,带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情,在音乐中冥想!在音乐中升华!在音乐里重生!和你共鸣在音乐之魂!
b参与及奖品片花:享受不同的音乐心情,选出你心中的音乐之魂!您可通过沈阳电台音乐网投票,有机会成为幸运嘉宾!
1:点一首歌曲给最爱的人,并附上经典的真情告白
2:做一次做客dj,同听众分享你的音乐心情或生活感悟。
电台音乐节目策划方案篇六
1、初步熟悉挪威舞曲的曲调,通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作,感受舞曲的曲式结构。
2、迁移已有的经验,创编小树生长和小精灵爱护小树的动作。
3、初步感受被别人关爱的幸福感。
树枝若干、魔棒若干、小树和小精灵的卡片若干、《挪威舞曲》课件。
导入。
(一)讲故事,让幼儿初步了解音乐内容。
“小朋友,你们见过小树生长吗?你们知道小树是怎样生长的吗?”(幼儿回答)。
“你们知道吗,小树能够长高长大,多亏有一位朋友来帮助它。你们知道他是谁吗?(出示小精灵)在小树和小精灵之间发生了非常美的故事,你们听故事开始了……”
一边讲故事一边往大白纸上贴小树和小精灵的卡片,小树与小精灵的数量分别和音乐的乐句相符。
故事讲完的同时卡片也贴完了。这样一幅完整的图谱就做完了。
(二)欣赏音乐,了解乐曲的结构及性质。
1、教师提供《挪威舞曲》的音乐,让幼儿欣赏。
“在小树和小精灵之间不仅发生了美妙的故事,而且还有好听的音乐与故事一起来到了我们面前。”幼儿欣赏整段音乐,在幼儿欣赏音乐的同时,老师在已经做好的图谱上随音乐给幼儿指出来。让抽象的音乐形象的展现在孩子面前。
2、分段欣赏音乐,并根据音乐的性质进行角色分配。
“刚才我们听了一曲好听的音乐,你认为音乐分为几段?(形象的图谱让孩子一目了然)现在让我们具体的来听一听第一段。”分段听音乐,并在听完音乐之后根据音乐的性质进行角色分配,哪一段是讲小树生长的,哪一段是讲小精灵给小树浇水的,哪一段是讲小树喝了水之后长得又高又大的。
3、指导幼儿跟着音乐把适合音乐的动作表现出来。
“通过刚才我们分析欣赏了音乐,请小朋友用自己的动作表现一下小树和小精灵。”
幼儿自由创编动作。
(三)教师唱普幼儿练习合拍的做动作,并进行创造性的表现。
教师唱谱,幼儿分乐句创编动作。
1、引导幼儿一拍一下的.“长树叶”,学习用不同的姿态表现树的造型。
2、引导幼儿尝试扭动身体的不同部位,如颈脖、腰腿等来表现小树摇动。
3、引导幼儿做小精灵关爱小树的动作,同时注意避免碰撞小树。
(四)教师指导幼儿跟着音乐完整的表演,注意按节奏做动作。
“小朋友们,让我们合着音乐完整的表演一下,我们自己创编的舞蹈吧!”“我们跳的舞蹈真好看,真正的小树和小精灵也忍不住来表演给我们看了。”(引出课件)。
(五)观看音乐课件《小树和小精灵》。
幼儿看课件。
(六)听音乐自由做动作。
“刚才大屏幕上的小树和小精灵为我们跳了一段舞蹈,好不好看?”“刚才咱们看见了,小树在小精灵的关爱下笑得非常开心,小精灵关爱小树也是非常开心的,关心别人和帮助别人都是非常幸福的事,被别人关心和被别人帮助也是非常幸福的事,下面让我们一起跳幸福舞吧!”跳完幸福舞,在音乐声中退场。
孩子们在活动中表现非常积极,特别是当看到小树和小精灵的卡片时非常高兴,故事讲完,图谱出现在面前时孩子们很意外,随着音乐指出图谱时,孩子们很快就理解了音乐的内容,曲式结构和性质。
在创编舞蹈的环节中孩子们也是情绪很高涨,都能积极的参与到活动中来,整节活动比较成功。
电台音乐节目策划方案篇七
“回顾青春,放飞梦想”
通过举办这次大学生艺术团毕业生音乐会,进一步发挥大学生艺术团在校园文化建设中的重要作用,丰富大学校园生活,增添校园色彩。通过歌声、器乐等艺术形态,展现大学生团结向上,青春健康的靓丽风采,放飞大学生的激情与梦想,呈现给我校毕业生及全体师生一台主题思想明确,形式新颖别致,内容精彩纷呈的毕业生音乐会。同时,展现出当代大学生为梦想而奋斗的青春!
全体毕业生
大学生艺术团
(一)、前期准备
(二)、活动当天
1、6月11日12:00全体工作人员到达会场进行布置;
2、嘉宾席、幕布的悬挂、音响与乐器的调试、灯光的.调试同时进行;
3、所有准备工作在16:30分前确认完毕;
4、各节目在舞台装饰完毕后,可视自身情况自行彩排;
5、18:20各工作人员各就其位;
6、各节目要在18:40准备完毕;
7、19:00嘉宾及观众入场,19:30活动正式开始;
8、负责催场的工作人员,必须提前两个节目,带领需要演出的演员到准备区准备;
9、活动结束后全体工作人员清理会场。
(三)、活动后期
1、做好物品的归还工作。
2、活动的后期宣传和资料整理。
1、各节目及所需道具要从舞台的右边上右边下,且所有道具摆放于舞台右侧;
2、所有工作人员必须佩戴工作牌;
3、节目开始后,工作人员要做好观众的入场引导工作;
4、各节目要做好音乐备份,以备不时之需;
5、现场秩序维护由全体工作人员负责;
6、活动过程中,工作人员负责保管好演员的物品;
7、礼仪要做好嘉宾的入场引导工作;
8、在接拉电源时,要注意不要多个插头同时插于同一电源上,注意分压;
9、节目彩排期间,做好音乐光盘记录和保存工作,并记录所需手麦和胸麦的数量,提前准备麦克,确保其使用正常;10、活动结束后,及时清理会场及物品的归还。
校团委老师、校团委学生委员代表、校学生会代表、校社工委代表、校社团联代表、各学院团委学生会代表等。
电台音乐节目策划方案篇八
这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力,使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵,放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。
学生及中青年职业群体。
1收集主题的素材。
2节目播出前一周公布节目的主题,选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾。
3节目整理制作。
4节目播出。
1制作一段片头和开场白的背景音乐(音乐盒)。
2制作片花:
a总片头文字内容:音乐之魂——人类的第二灵魂(女声)。
放慢生活的脚步,远离喧哗的都市,带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情,在音乐中冥想!在音乐中升华!在音乐里重生!和你共鸣在音乐之魂!
b参与及奖品片花:享受不同的音乐心情,选出你心中的音乐之魂!您可通过沈阳电台音乐网投票,有机会成为幸运嘉宾!
1:点一首歌曲给最爱的人,并附上经典的真情告白。
2:做一次做客dj,同听众分享你的音乐心情或生活感悟。
电台音乐节目策划方案篇九
班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用,将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者:
三年一班全体同学。
三、活动地点:
班级。
四、活动形式:
分小组比赛的形式。
五、活动要求:
1、以“老师辛苦了”为主题,内容积极健康,形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选时间排练。
3、要求重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动内容:
节目范围:可选择校园歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。
节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
节目人数:节目按小组上报,人数自由选择,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。
利用课间、课余、周末积极进行排练。
教师节前在音乐课上举行音乐会,对老师、全班同学进行展示。
七、活动安排:
演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
设计节目单,并对音乐会会场作环境布置。
八、活动过程:
1、演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。
3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。
活动过程中,学生参与的积极性高,最大限度的参与到音乐活动中来,并积极的展示自己,增加了学生对音乐的兴趣,及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会,为学生创设展示平台,提高教学质量。
电台音乐节目策划方案篇十
1、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及aba三段体的曲式结构,初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。
2、鼓励幼儿在歌曲活泼、热情旋律的感染下,积极愉快投入活动。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、体验歌唱活动带来的愉悦。
事先适当欣赏该曲。
一、引导幼儿仔细倾听《送我一枝玫瑰花》的乐曲,掌握aba三段体的曲式结构,感受新疆民歌活泼、欢快的风格。
1、让幼儿听第一遍乐曲,说说你听到了什么?你想到了什么?教师介绍乐曲的基本特点(新疆民歌)。
2、让幼儿听第二遍乐曲,感受aba的曲式结构。
3、让幼儿一边听音乐一边拍手,两拍拍一下手,感受乐曲的。
基本旋律及附点、切分音多的特点。(两遍)。
二、倾听乐曲,随音乐做身体动作。
1、引导幼儿跟随音乐做身体节奏动作,如拍手、拍腿等。重点强调合节奏地做动作和表现音乐的强弱变化。
2、教师将幼儿想的身体动作编入进去,幼儿观看教师表演。
3、幼儿跟随教师做身体动作。
4、个别幼儿带做。(遍数视幼儿的情绪而定)。
三、幼儿随音乐跳新疆舞。
电台音乐节目策划方案篇十一
为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的电台音乐节目策划方案,希望对大家有所帮助。
音乐之魂(直播/录播)
这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力,使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵,放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。
学生及中青年职业群体
沈阳电台音乐网
1 收集主题的素材
2 节目播出前一周公布节目的主题,选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾
3 节目整理制作
4 节目播出
1 制作一段片头和开场白的背景音乐(音乐盒)
2 制作片花:
a 总片头文字内容:音乐之魂――人类的第二灵魂(女声)
放慢生活的脚步,远离喧哗的都市,带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情,在音乐中冥想!在音乐中升华!在音乐里重生!和你共鸣在音乐之魂!
b参与及奖品片花:享受不同的音乐心情,选出你心中的音乐之魂!您可通过沈阳电台音乐网投票,有机会成为幸运嘉宾!
1:点一首歌曲给最爱的人,并附上经典的真情告白
2:做一次做客dj,同听众分享你的音乐心情或生活感悟。
1 介绍上周的冠军歌曲和获奖嘉宾,嘉宾参与节目点歌或分享音乐心情。
2 每期介绍一种水晶或生辰石,由其代表的含义引出主题。
播放10首符合主题的歌曲(编辑收集或由听众提供)
1 尽量选择符合主题的经典电影(中西结合)2到3部,用音乐
做背景讲述电影故事。
2 回复一周听众来信,把听众对节目的要求和感想做一个空中回复。
例:一 开头片花15秒
二 主持人:各位朋友 ,你们好吗?您现在收听到的是沈阳电台xx的音乐之魂节目,xx向您问好。欢迎与您共鸣在音乐之魂,抛开一天的烦恼和压力,让美妙的音乐引领我们的心灵畅游在音乐殿堂吧!
上期的节目你听过了吗?现在要揭晓的'是上一期心情音乐――紫水晶之乐的最受欢迎的冠军歌曲xxx(背景音乐为冠军歌曲)
在投票给冠军歌曲的听众中间我们也抽取了一位幸运嘉宾xx,接下来这首歌曲是他点给他最爱的人的!恭喜xx,也祝福他的爱情甜蜜,一生幸福!
播放歌曲(嘉宾的经典真情告白)
主持人:感谢大家的支持和热情参与!音乐魔法石带你领略不同的音乐心情!
水晶,水之灵的聚集,光之精华的凝聚!水晶音乐,音乐中的精灵!今天的心情音乐是白水晶所代表的纯洁,神圣和清爽!在这种纯净的音乐心情里,我们来放松身心欣赏白水晶之乐的第一首歌曲:《月光星愿》,这是日本音乐大师久石让的经典之作,风格空灵,纯净。很适合我们在夜里静静聆听,聆听自己的内心深处的声音。
播放歌曲
主持人:很美的一首歌曲!接下来的这首是由听众提供的超女冠军尚文婕的《梦之浮桥》,这是电影《面纱》中的插曲,她的法式唱腔赋予了这首歌以神秘,高雅和纯净之美!
播放歌曲
以下7首歌略 《死性不改》童声版
《恋之风景》林嘉欣
《水晶之恋》任贤齐 徐怀玉 《飘雪》韩雪
《雪人》范晓萱
水晶音乐《龙猫》插曲
《蓝色天际》班得瑞
主持人:以上就是今天的白水晶之乐的10首歌曲了,它们的纯洁神圣和清爽大家是否有所共鸣呢?相信大家也都选出了心中最美妙最符合白水晶主题的歌曲了,在沈阳广播电台音乐网上为你钟爱的歌曲投上一票吧!
所选电影音乐《 一个陌生女人的来信》
《勇敢的心》
讲述电影故事并回复听众来信
结束语(背景音乐):好了,今天的畅游音乐殿堂,洗礼心灵的旅程就到这里了!希望今天的节目能够带给您轻松美好的夜晚,如同白水晶之乐一样,纯洁清爽!
感谢您的收听,下周同一时间,我们再会!
选取最空灵美好深入人灵魂深处的音乐净化放松听众的身心。用音乐解读舒缓现代人的疲惫心灵。
通过最原始的平信以及最现代的电子邮件一起分享音乐感受,回顾一周听众来信,满足听众合理要求,解答听众心中疑惑。将读出听众来信,把听众对歌曲的感想和对节目的要求作一个空中回复。
调动听众参与节目,提供做客电台和点歌告白释放心灵的机会。
联合水晶石头店,如《石头记》等进行推广宣传赞助。