心得体会是一种对过去的总结，也是对未来的展望。在写心得体会时，可以尝试不同的写作方式，如文字、图表、思维导图等。以下是一些学生们写的心得体会，希望能给大家提供一些新的思路和观点。
张桂梅事迹的心得体会200篇一
丈夫去世后，张桂梅没有再组建家庭。她没有亲生儿女，全身心投入到教育和慈善事业上。，张桂梅一边在民族中学当老师，一边兼任“儿童之家”院长，成了众多孤儿的“妈妈”。刚建院，第一天就收了36个孩子，最小的仅有2岁，最大的也才12岁。“因为孩子太小，一把屎、一把尿是很平常的事，想干净也干净不起来。”原本最爱漂亮、最爱干净的张桂梅，就这样被这群孤苦伶仃的孩子改变了。
维持“儿童之家”的资金面临短缺。为缓解窘境张桂梅先是领着孩子们卖鞋、卖花后来到处筹措资金在筹措资金过程中很多人甚至认为她是骗子还驱赶她给她吃闭门羹但她并不气馁她说：“求人很丢人但孩子们如果生活得不好我这个院长更丢人。”正是凭着执着的信念和无私的大爱她放弃了假期闲适的生活为筹集资金奔忙。筹款期间张桂梅累了就在路边歇一会儿渴了就讨口水喝饿了就啃几口干粮20至的寒暑假张桂梅为孩子们筹措到两万多元。对此她说一切的辛苦都值了！
坚韧顽强，执着追求一辈子张桂梅同志始终秉持着对教育事业的痴心和执着，创造了贫困山区教育史上的一个又一个奇迹，诠释了一名共产党员对基层教育工作的责任和担当，用坚韧不拔、不屈不挠的干事品格为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天。
张桂梅事迹的心得体会200篇二
张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党总支王从爱书记要求，全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德；学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度；学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风；学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质；学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神；学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，真正心系于民。
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张桂梅事迹的心得体会200篇三
张桂梅是一位来自安徽省的小学语文教师，她多年来一直坚守在农村小学的讲台上，用自己的努力和才能影响着一代又一代的学生。张桂梅的事迹一经报道，便引发了广泛的社会反响，被誉为“乡村教育的楷模”。
作为一名教师，张桂梅始终坚守着师德，用自己的言传身教影响着着学生成长。她常常说，在教育过程中，要“怀孕怀学生、讲课讲质量、做人做良心”。无论是个人悉心D照顾源生活和学习，还是为学生策划丰富多彩的校内外活动，都展现着张桂梅不断提高的师德修养。
第三段：分析张桂梅的教育理念。
张桂梅的教育理念是“教育是为了让学生获得真正的自由”。她认为，真正的自由不是放任学生去为所欲为，而是在文化、知识和能力等多个方面实现自由的发展。因此，她在教育实践中，注重培养学生的兴趣，关注学生的生长成长，一边扎实基础，一边拓展天地，努力让学生拥有多样化的知识和能力。
第四段：分析张桂梅的教学特色。
张桂梅的课堂教学特色是注重发展学生的自主性和主动性。她在教学中，尝试着让学生直接参与课堂，借助游戏、竞赛等形式创设多样的教学情境，提高学生的兴趣，更容易吸引学生积极参与学习，让学生在自己掌握知识和技能的同时，也体验学习的乐趣。
第五段：对于教师的意义和启示。
通过对张桂梅的事迹的剖析，我们能够深刻地感受到一名教师在教育过程中角色的重要性，一个好老师需要不断提高自身的素养和师德修养，努力满足学生发展的需要和要求。我们也可以从张桂梅的事迹中看到，教师应该为了学生的成长而不断求学，不断探索更科学、更有效的教学方法，这是一名好教师的职业追求。
张桂梅事迹的心得体会200篇四
作为一名老师，我们时常会遇到这样一些学生，他们性格活泼开朗，但却不善于学习；他们思维灵活，但总是不能始终如一地坚持下去。面对这样的学生，我们应该怎样去引导他们，以达到让他们爱上学习，成为自己的主角的目标呢？我想这正是张桂梅老师给我们上的一堂生动而极具启示性的教育课程。
一、教育顺应时代需求，才能更好发挥教育功效。
张桂梅老师作为一名优秀的教育工作者，认为教育必须紧跟时代潮流。她引进了新的教育理念，关注学生的个性差异，注重培养他们的创造力，提高他们的自信和竞争力。不只是局限于教材上的传授，更是从学生出发，全面推进素质教育。
二、学习应立足于“学以致用”这一实际目的。
为了让学生更好的掌握所学知识，并且通过学习实现自己的梦想，张桂梅老师的教学方式十分注重实践。从理论到实践，以实践为导向，以体验为中心，使学生的知识更能深刻地被消化吸收，其效果是显著的。通过实践，学生发现自身问题和优点，为未来的发展奠定了基础。
三、贴近学生，关注生命的诞生。
张桂梅老师善于发现学生的特点，同时也善于了解学生的生活。她关心学生的生命之根，关注学生成长的过程，提醒学生爱惜生命，以精彩的人生回报父母和社会，让学生知道“诚信、责任、敬业、尊重、宽容”的重要性。
四、用真情感化生命，用责任呵护未来。
在张桂梅老师的眼中，每一个学生都是值得尊敬的，都有自己的特点和个性，她都能充满情感地去关注每一个学生，为每一个学生的成长提供悉心的指导。她用自己的爱心与真情打动了学生的心灵，增强了学生的自信。她的教育方式受到了学生的广泛赞誉，也得到了家长的信任与支持。
五、鼓励创新，提高实践能力。
张桂梅老师不仅鼓励学生学习，而且鼓励学生创新，注重学生的实践能力。她常常指导学生设计实验，调整方案，使学生的创新意识得以萌芽和发展。他的学生对于学习有了新的认识和方法，也显著提高了实践能力。无疑，这些创新与实践对他们未来的职业发展都是有着积极意义的！
总之，张桂梅老师的教育事迹让我们看到了一位优秀教育工作者的职业素养与工作思路。无论我们身为何种身份，必须注重教育方式方法的创新，注重学生的个性差异，注重学生实践能力的提高。正如张桂梅老师所说：“只要用心，只要有爱，我们都可以成为优秀的老师。”让我们一起秉承张桂梅老师的教育精神，为更多学生的成长和未来做出我们的贡献！
张桂梅事迹的心得体会200篇五
张桂梅，中国教育家和教育改革者，曾任江苏省常州市市长、教育厅长等职务。她致力于推动教育改革，提高教育质量，得到了广泛认可和赞誉。她的教育事迹在中国教育界具有重要的地位和影响。
张桂梅认为，教育是国家发展的重要支柱，必须实现教育现代化和人才培养的现代化。她推动了一系列教育改革措施，包括教育投入的增加、教育标准的提高、教育管理的创新和师资队伍的建设，取得了显著的成效。她深入了解教育问题的本质和实质，以总结推广各地重点经验和做法，增强教育改革的科学性。
张桂梅教育改革的成功，具有很强的现实意义和历史意义。它向我们表明了一条通向现代化的成功之路，也向我们展示了教育管理和改革的可行性。我们应该深入研究张桂梅教育改革思路和成果，进一步探究教育改革的内在规律，继续推动我国教育事业的发展。
第四段：探讨如何将张桂梅的教育改革思想运用到实际中。
如何将张桂梅的教育改革思想落实到实际应用中？首先要加强教育现代化建设，充分利用新技术手段和工具，创造教育改革的新局面。其次要加强教育管理的改革和创新，加强教育科研论证和成果推广，这对提高教育质量、促进人才培养具有十分重要的作用。
第五段：结尾总结文章。
在教育改革的道路上，张桂梅的教育事迹给我们指引了方向，启迪了思想，启发了实践。她为中国教育事业作出的贡献将被后人铭记，她的思想和行动将永存于人们心中。作为一个教育工作者，我们要以张桂梅为榜样，砥砺奋进，不断探索和发展教育改革道路，为建设强大的现代化国家贡献自己的力量！
张桂梅事迹的心得体会200篇六
偶闻云岭张桂梅，起初内心并无太大波澜，但在看完她的第一个故事后，又忍不住一个接一个地看。从普通教师变为一名校长，再成为一位身兼数职的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南华坪县的教育事业，换取华坪大山深处女孩们的光明未来，留给福利院孩子们温暖的回忆，即使生命的灯火日渐微弱，她仍旧没有停下奉献的脚步，撼动之余我更多的是自愧弗如。奉献这个词没有艰涩难懂的含义，每个人都会有或多或少的亲身体验，很多人在做，也有很多人在看，也可能还是某些人的诗与远方，而在张桂梅这里，它是生命的全部意义。
困局里，靠初心唤起力量，只为“用教育救一代人，不管多少”。张桂梅来华坪的初衷，本也带着一个平凡人最朴素的奉献意识——支持民族地区教育事业，让自己的教学生涯能做更多事。但当她接触到那些大山里失学的女孩们，那颗质朴的心里萌生出更大的梦想：要改变低素质的母亲、低素质的孩儿。几番思量，认为这么好的事情肯定会有人支持，相信三五块钱累积叠加定能集腋成裘，每年假期外出集资成为她业余时间的主要项目，她“乞讨式”的办校计划几年下来也才筹到一万多元。徘徊无助之际，偶然的机缘，媒体的`力量帮助她获得了来自各方的支援，华坪女子高中落成，并迎来第一批100名不用交学费的女生。在接下来的开局之痛、升学之难里，她用入党誓词和红歌凝聚了师生们共克难关的决心，传承着中国独有的红色文化。华坪女子高中的建校初衷以及后续的运营，是张桂梅将小爱汇聚成大爱，用一颗爱心凝聚成百上千颗爱心的过程，无论是这爱，还是这颗心，都是作为一名共产党员的初心在滋养和成就。
坎坷中，“再坚持坚持”，把教育扶贫事业越做越大。学校落成，逐渐步入正轨，华坪县越来越多大山里的女孩，在这里实现了从大山跨进大学门的梦想，改变了从今往后的人生。作为旁观者，说起这件事，也深感到不容易，更何况是促成这一切的张桂梅。每当遇到困难，她都会说“再坚持坚持”，为学校筹资筹不下去的时候，在最初学校里的老师、学生留不住的时候，在她的身体一天不如一天的时候，在福利院孩子遇到大难题的时候。常言道：“世上无难事，只怕有心人”，是说要做的事业再大再难，只要有心就能办成。这个有心，并不只是说事业仅剩最后一步就成功了，还有可能是事业正遇到大坎坷、瓶颈期，对于要不要继续、如何度过这些阻障的坚持。何况张桂梅的事业是完完全全为他人。作为福利院院长，她说：“孩子们失去什么，我就弥补什么”，作为华坪女子高中党支部书记、校长，吃住在校的她因身体原因不能当老师，便担负起其他力所能及的琐碎工作。她的“再坚持坚持”，正是对这样一种完全利他的事业的坚守，是想尽己所能把云南华坪县的教育扶贫事业做到最大，无论她将面临什么，她都选择坚持下去。
她的奉献，不止于倾囊而出，是拿出今生所有，唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切，是切实的教育扶贫事业，但是她从不愿提起“贫困”二字。她说：我们没有提贫困两个字，是觉得贫困对女孩儿来说，也是一种隐私，我们就叫大山里的女孩儿。她是一名老师，教给学生的不限于应试的知识，也教给世人什么是德艺双馨，什么是毫无私心的尊重。华坪女子高中建校以来，已有1600多名大山里的女孩考入大学，对于知晓这一切的人，都知道这一切离不开张桂梅的坚持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺气肿等17种疾病，曾数次病危入院抢救，面对考出去的学生是否回来看望她的问题，她却说：不需要孩子们感谢她张桂梅和女子高中，只希望他们能够感谢党和政府。她如此豁达，是因为她认为共产党员就应该人人是雷锋，甚至应该比雷锋更要好。作为一名共产党员，她在自己的岗位上拼尽全力做出了自己最大的贡献，她用自己的血泪、自己的一生践行着入党誓词。
信仰，在战争年代让共产党人为建立新中国抛头颅洒鲜血。和平年代里，张桂梅用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀所诠释的奉献，正是各行各业各个岗位上的共产党人应该学习和践行的。
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张桂梅事迹的心得体会200篇七
张桂梅，四川成都武侯实验小学教师。她是一个普通的老师，但因为她那特别的爱心、细心、耐心和责任心，在学校和学生中获得了无数的好评和赞扬。她的事迹，让人深刻地领悟到对教育事业的热爱和对学生的关爱是最真切的。对我们校长来说，张桂梅身上的精神和品质，是我们身为教育工作者所应有的素养，也是我们永远追求的方向。下面，我将结合张桂梅的事迹，谈谈我对当今教育工作的一些感悟。
第二段：对教育事业的热爱和奉献。
张桂梅对教育事业的热爱和奉献，让我深受启发。她十分注重学生全面发展的实践，以学生为主体，寓教于乐。在教育过程中，她尊重学生的个性，注重培养学生的创新意识和实践能力。张桂梅所教的班级里，总能看到学生充满自信、自主学习和合作学习的样子。她认为，教育的目标要以发展学生全面与健康的人格为中心，培养学生热爱生活的感性与审美能力，丰富学生的心灵世界，尊重每一个学生的发展潜力。这一点，我深深地感到张桂梅身上的责任心和教育情怀。
第三段：对学生的关爱和细心呵护。
张桂梅对学生的关爱和细心呵护，同样让我受益匪浅。她尽心尽力地关注每一个学生的成长，并为他们提供一个舒适、温馨、学习和谐的环境。无论是穷困学子还是性格内向的学生，张桂梅都会想方设法关怀孩子，呵护学生，倾听他们的心声，建立良好的师生关系。可以说，她让学生们感受到家庭般的温馨和关怀，让孩子们像在家里一样轻松和自由。
第四段：对教育工作者的启示和思考。
作为当代一位教育工作者，我完全认同张桂梅的做法。在教育教学实践中，我们完全可以运用张桂梅身上的经验和做法。我们要充分发掘学生的个性、爱好与潜能，创造良好的学习氛围，营造宽松和谐的交流气氛，培养学生课程之外的才能。同时，也要秉持爱心和责任心，因为学生的意愿与情绪，都是我们应该关注的，我们要照顾每一个学生，把每个孩子当作自己的孩子来看待，把每个学生都当做最闪亮的一颗钻石来雕琢。
第五段：结语。
张桂梅身上的精神和品质，是我们身为教育工作者所应有的素养，也是我们永远追求的方向。人们常说，教育某种意义上影响一个国家的未来，一个人至微至著的变化，也可能是教育带来的影响。我们作为教育工作者，应该以张桂梅为榜样，身体力行，培养健康、快乐、充满正能量的新一代。让我们一起努力，建设优质教育，在教育中薪火相传，点燃孩子们的希望之光！
张桂梅事迹的心得体会200篇八
作为一个普通的村民，张桂梅凭借着她的孜孜不倦和勇气，最终创造出了自己的人生奇迹。她的先进事迹不仅是对她自身的一种褒奖，也是对大家的一种教育和启示。在细心品味了张桂梅先进事迹后，我深深被她的精神所感染，明白了同样的努力和拼搏才能成就无愧于这个世界的自己。
张桂梅，一个普通的农村妇女，自小受到家庭教育的熏陶，为人朴实正直、努力勤奋，初中毕业后成为本地的村官。2020年初，新型冠状病毒肆虐全球，为了保护村民们的生命安全，张桂梅在社区居委会的召集下自愿选择参与疫情防控工作，并担任特派员，一手带领社区党员干部开展广泛的防疫宣传和排查工作，深入群众中传递疫情防控的基本知识和预防措施，全力以赴为民服务。
第二段：感受张桂梅的精神。
张桂梅先进事迹的感人之处在于她牺牲个人的利益，超前地投身到疫情防控这项神圣的工作中，用自己的实际行动呼应了“人民生命安全高于一切”的口号，展现了党员干部的崇高责任和担当意识。她认真呵护着群众的生命财产安全，耐心倾听并解决民众的关切和困难，被当地村民亲切地称为“神隐姐姐”。这种“人民至上”的服务态度值得所有人谦虚并感悟。
在这个日新月异的社会，个人利益诱惑和生存压力早已深深烙印在了我们每个人的心扉。我们往往陷入自我的固化，没有时间和精力去顾及他人。但是，张桂梅的先进事迹警示我们，如果我们要想成就更好的人生，我们必须要敢于迎力而上，为社会贡献自己的力量，成为一名尊重客观事实和真理的人。
人生虽短，但我们的人生旅途充满无限的可能。任何时候，只要我们拥有坚定的信念和勇气，就能够迎难而上，挑战自我，超越平凡，成就不凡。张桂梅的先进事迹，告诉我们，在自己所处的环境中，勇敢承担自己的责任和义务，不断的提升自己的边界、积累自己的资历和实力才能成就无愧于这个世界的自己，也为家庭社会创造价值。
第五段：结语。
总之，张桂梅先进事迹教会了我们关于生命、责任和担当，这是我人生中必须铭记的。面对人生的各种挑战，我们一定要有一份勇敢和执着，只有敢于迎接人生中的挑战，才能成就一个真正的自己。我相信，在全国众多的优秀人物中，有更多无名英雄随时准备为国家和百姓做出贡献，给这个大家庭增添光彩，让我们一同学习先进事迹，为正义和真理贡献大家的一份力量。
张桂梅事迹的心得体会200篇九
当我还是个学生的时候，张桂梅这个老师的名字就已经在耳边响起过好多次。上高中的时候，有一次在街上遇到张桂梅老师带着一群她的“孩子”，听我姐姐给我介绍，那些孩子都是孤儿，都是张桂梅老师收养的小孩，那时候我对张桂梅老师就很是崇拜，她可以这么无私的去爱这么多的孩子。
此次学习张桂梅同志先进事迹，内心很是感动，张老师顽强拼搏，无私奉献，善良慈爱，全心全意为教育事业和慈善事业做贡献的精神让我钦佩。她的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人名教育事业的无比热爱和忠诚。
作为一名党员教师，我应该向张老师学习，学习她的淡泊名利、无私奉献、不求回报、爱生如子的崇高境界，学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风，学习她爱岗敬业、教书育人、诶人事表的高尚品德。
张桂梅事迹的心得体会200篇十
张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党总支王从爱书记要求，全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德；学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度；学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风；学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质；学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神；学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，真正心系于民。
深圳桂芳园的广告词。
民事上诉张的通用范例。
梅葆玖逝世讣告。
凤梅论文有效教学范文。
三角梅如何过冬。
京剧大师梅葆玖逝世讣告。
张壁古堡导游词。
一张照片的故事小学作文。
关于一张寻人启事的作文。
张桂梅事迹的心得体会200篇十一
周云丽是华坪女高第一届毕业生。从小穷苦的她，以前愿望是“走出大山赚大钱〞，但女高改变了她的想法。2021年大学毕业后，周云丽考取了宁蒗县城的中学老师岗位。听说女高缺数学老师后，她毫不犹豫放弃了县城工作放弃了正式编制，来到女高做代课老师，一年后才转正。
“老师老了，我们长大了。〞周云丽说，“我们要继续她未竟的事业。〞。
“我一直就在她们身边〞。
无论在民族中学还是后来的女子高中，教学质量一直是张桂梅最看重的事。
在民族中学时，曾经有一个班令老师们头疼，张桂梅却主动要求担任班主任。她进山找回那些不读书的学生，为看住那些晚上总想跑出去的学生，她把行李搬进男生宿舍，和32名男生住在一起。男生们渐渐承受了张桂梅，感觉“就像在家里，和妈妈住在一起〞。但是，男生们不知道，他们粗重的鼾声、梦话和脚臭，常常让张桂梅睡不好觉。她甚至从下午开场就不敢喝水，担忧晚上起夜时学生趁机溜出去。
在女子高中，张桂梅在宿舍里铺了两张床，一张自己睡，一张留给需要特别关心的学生。为了随时照顾学生，她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅住在一起的学生，始终不肯和她多说话。这期间，张桂梅在食堂打饭时，摔了一跤，肋骨断了三根。她没有住院就又回了学校。每天早晨仍然5点起床，但要靠学生抱起来;夜里很晚睡下，还要忍着疼痛和学生聊会儿天。3个月后，这名学生抱着张老师大哭起来，说一定不会辜负张老师。
如今，张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块，头上还有骨瘤，她的肺出现了问题，嘴唇经常没有知觉，但她仍然每天拿着小喇叭喊起床，喊吃饭，喊跑步，喊睡觉……“我要让孩子们知道，我一直就在她们身边。〞张桂梅说。
为给学生解馋，张桂梅每个月轮流带着学生出去“加餐〞。直到有一次，张桂梅去付账时，学生发现她翻遍了所有的包才凑足了钱。学生们这才知道，张老师每顿饭只舍得吃两角钱一份的小菜，每天的生活费仅3元。
她至今还在用一部老式诺基亚，手机里存着学生和家长的，“听说智能手机容易坏，怕换手机后这些号码会丧失〞。
她的衣服很土，有些是别人买给她的。她去参加党的十七大前，华坪县委给她7000元置装费，让她买套西服去北京开会。她却用这笔钱为学校买了台电脑。
她把获得的3万多元奖金，捐给了灾区;5000元的劳模奖金，一次性交了党费;30万元的“兴滇人才奖〞奖金，捐给了华坪县丁王民族小学;昆明市总工会千叮咛万嘱咐拨给她治病的两万元，她也捐了;她甚至还想预支自己的丧葬费，把这些钱用在山区孩子们身上。
假设今年的你39岁，丈夫病故父母离世无儿无女身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲哀为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带着1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱〞故事传说。
爱心。“我要用有限的生命有限的力量为孩子们多做点事。〞朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石〞，为的就是减轻“山里人出趟门不容易〞的负担，理解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户五保户残疾人等弱势群体，要通过日常生活交往，和他们建立友谊，从心底打破隔膜，详细理解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。
坚决。“党员在，女高就有办下去的希望。〞刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校〞。但张桂梅却不信这个“邪〞，带着8名老师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员老师们内心的澎湃激情转化为坚决信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神〞，华坪女高也逐渐成为当地学生家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员老师们用实际行动证明了成功需要无比坚决的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的'方向认准了的事，要敢抓敢管敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤一件很老气的花衬衫一双旧旧的黑皮鞋一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头〞，生活非常清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平〞，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福〞的历史使命，我们要以张桂梅这样的典范为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印抓铁有痕〞的干劲，不讲条件不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的奉献。
张桂梅事迹的心得体会200篇十二
张桂梅是南京市五老村小学的一名50岁的教师，在服务期间不幸罹患乳腺癌。但是在经过数年的治疗和康复后，她以自己亲身经历走进了癌症病友的家庭和社区，逐渐形成了“关爱环节”教育模式，并在2017年被评为全国巾帼建功标兵。在她的事迹中，我看到了教师身上的高度社会责任感和人文关怀，让我深受启发。
第二段：感悟教育,触发人心。
张桂梅的“关爱环节”教育模式深深地感动了我，她以个人的亲身经历带动起了团队，形成了学生教育、师生关系、校园文化建设的促进作用。教师是社会的灵魂人物，张桂梅用教育的方式闪耀了她自己和社会，用爱心润滑了学生成长的道路，用知识引领了学生的未来发展，让我深刻体会到教育的神奇力量。
第三段：传递正能量,激发师长团队。
张桂梅的故事也告诉了我一件很重要的事情，在这个复杂多变的世界中，我们需要的是积极的思想和正向的能量。身为一名教师，我们教给学生知识的同时，更应该向他们传递乐观、向上、宽容的精神，激发他们对知识的热爱并逐渐培养他们的自信心和正向价值观。在这过程中，我们自己也会因为这样的工作状态得到提升，这正是张桂梅的故事所能教育我们的。
第四段：推广社区教育,成为社会文化传播者。
教师应该具有“身教胜于言教”的榜样效应，率先示范引导学生进入到健康积极的人生轨道。在社区教育中，以张桂梅的事迹为例，我们可以发扬自己教育的精神，向“弱势群体”展示正向的力量，带着更多的关爱去覆盖更多的社会群体，这是一个教师和一个积极传播者的责任。
第五段：教师的使命,与时俱进。
在这个不停发展的社会，教育的使命一直都是不变的。教师是为学生的未来而努力，为社会培养更多的人才和精英。而教育的内容和方式也应该随着时代的变迁去逐步调整，把握时代的脉搏，掌握未来的方向才是教师的职责。像张桂梅这样敢想敢干、能够推动教育向前发展的人才十分珍贵，在这样的今天，我们都应该向她学习，成为一名有趣、有趣味、有思想的教师。
总之，张桂梅的事迹是一部特别的“教育史”，让我深深体悟到了教育的实践和现象之间不可缺的联系，更为我带来了对教育情怀、价值的重构。教师是社会发展的重要力量，凝聚着一国之民的智慧和力量。在这次体验之后，我愈加坚信，有责任、有感动、有创业都是为了我们更好的未来。
