承载着丰富知识和文化的语文学科，在我们的学习和成长中起着重要的作用。总结需要有层次、条理清晰，并注重逻辑推理。由于总结的方式和应用范围的广泛，不同领域的总结也有不同的特点和要求。
亦师亦友的亦怎么写通用篇一
今天生日祝福您：天天娃哈哈，岁岁乐百事，笑脸美如花，青春惹人夸。生日快乐！
今天是个美丽的日子，点点浪漫的烛光，岁岁生日的幸福，衷心祝福您生日快乐！愿幸运的您，明天会更好！
掬一捧雪山的圣水，为您送去一缕清凉；采一朵夏日的幽莲，为您祈福永远的平安！生日快乐，幸福美满！
祝福十份真心意，不是千言万语的表白，是一首心曲：祝您生日快乐！
一年一春，春春您顺心；一年一夏，夏夏您发达；一年一秋，秋秋您丰收；一年一冬，冬冬您成功！祝您生日快乐！
愿我的祝福像一朵小花，永远盛开在这温馨的季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢，祝您生日快乐！
亦师亦友的亦怎么写通用篇二
罗老师教画画，他并不是我第一位画画老师，却让我印象深刻。
第一次见到罗老师，是我们画画课里的“偶像级别”——大刘老师，他带罗老师来见我们。罗老师的头发乌黑发亮，细长柔软，梳了一个小马尾，我当时心里好纳闷：“这个小姐姐怎么好像有胡子啊？”后来才知道罗老师是个男生啊！其实罗老师很帅，白净的瓜子脸上有双小小的眼睛，小小眼睛里有时是专注的眼神，有时又会闪现调皮的光芒。
有一次，我下课了，从美术教室出来，我看到罗老师正坐在教室外的空地上支着画架画油画，我悄悄地站在旁边偷看，发现罗老师是这样画：先构图，再上色，最后画龙点睛。我看到罗老师当时的眼神是非常专心致志，边上站满人围观，他也浑然不觉。最后一位如照片般逼真的女人头像就出现在画布上，我真想大喊一句：“太牛了！”没想到周围很多人都鼓掌了起来，罗老师这时才抬头看见周围一圈的人。
画画时候的罗老师是一位老师，课间休息时的罗老师却是位大方好玩的大哥哥。
有一次暑假课，罗老师点了一杯奶茶。我可爱喝奶茶了，就眼巴巴地望着罗老师的奶茶。罗老师看看我又看看奶茶，最后他痛下决心，把奶茶上面的`冰淇淋都给我吃了，可把我乐坏了！周边的小伙伴们一看都不乐意了，强烈要求罗老师下次有奶茶冰淇淋也得共享。可怜的罗老师，喝奶茶的时侯都吃不到顶上的冰淇淋了。还有一次，课间休息时，罗老师神神秘秘地把一个蒙着白布的画架展现在我们面前，吸引我们围过去后，“哗”地一下拿掉白布，我们面前出现一副头像，当我们以为这是一张贴在画布上的相片时，有同学用手去摸了摸，大喊道：“天啊，这是画的！”我们都惊呆了，一个个都上手去摸。这时罗老师哈哈大笑，得意洋洋，问到：“我画的棒吧？”我们可不想承认，一个个回到座位，也想着要把手中的画，画的更好。
这就是我们的罗老师，有时专注严肃像个老师，有时又搞笑温柔像个大哥哥，我们画室里的小伙伴们都很喜欢他。
亦师亦友的亦怎么写通用篇三
在成长的道路上，我们总会遇见不同的人。遇见朋友，我们彼此会相知相伴；遇见老师，我们会感受到关爱与呵护。
俗话说得好：一日为师，终身为父。这句话让我情不自禁地想起了我初中时的语文老师。初中三年换了三个语文老师，前两个语文老师没有留下什么深刻的印象，而第三个语文老师与前两位女老师相比，是我不太喜欢的一位。他个子矮矮的，挎着一个爱马仕的名牌包，戴着一副能在不同光照条件下变换颜色的眼镜，穿着却十分寒碜。当他走进教室的那一刻，同学们都在底下讨论起这个老师来，整个教室都沸腾了。然而，这位老师并没有大发雷霆，而是在同学们的吵闹声中开始了简短的自我介紹，然后就开始上课。令我们惊讶的是，他没有给我们讲书本上的内容，而是讲述他的露营生活，这一下子吸引了所有学生的注意力。在以后的课堂上，他也会穿插地给我们讲一些课外的知识，包括他的日常生活，这让我们越来越喜欢他的课堂。
他的课堂是活跃的，是充满活力的`；他讲课的方式是与众不同的，充满趣味的；他的性格是极好的，永远给人温暖。然而，还是有一部分学生不能理解他的讲课方式。因此，调皮的男生会时不时地在他的课堂上捣乱，习惯了保守教学方式的女生会在讲台下偶尔抱怨几声，他依然讲着他的课，好像将自己置身于世俗之外，一点也不在乎。我也是那些调皮捣蛋鬼中的一个，终究未能逃脱他的“惩罚”。上课他经常会点我回答问题，下课会让我去他的办公室辅导功课。当时作为英语课代表的我，时常会去办公室找英语老师，恰好他和英语老师是邻桌。有一天，他当着英语老师的面说让我做语文课代表，英语老师笑着说“好”。那一刻，我的心里真是一百个不愿意啊！但我无法推托。从那以后，我对他的“怨恨”程度进一步上升。
我慢慢发现我的语文成绩变得拔尖了，心里顿时五味杂陈。再后来，他就不再教我们了。有一次我从食堂回寝室的路上，突然看到了前方的他，但我假装没看见。本以为他会看不见我，然而，让我没有想到的是，他却喊了我一声，而且还是我的小名。那时我的心里已经是翻江倒海了：老师居然还记得我，真好。
有些事，有些人，错过了就不会再遇见了，所以，请珍惜。
亦师亦友的亦怎么写通用篇四
图|源自网络。
（本文3600字，预计阅读五分钟）。
最近在看日本作家大西克礼的《侘寂》，它有些像中国的禅意，追求内心的平和淡然，于是，勾想起了很多过往的人和事。
小的时候总是在渴望快快长大，长大了就有能力做自己喜欢的事了，就这么不知不觉26年过去了，在这段时光里，父母，亲人朋友，同学老师，同事，还有很多陌生人等等，参与或者路过了我的人生，这也是我们绝大多数人的人生。就像蔡崇达在《皮囊》里写的：“路过我们生命的每个人，都参与了我们，并最终构成了我们本身。”。
《侘寂》中说：老旧物体的外表下，随着时间的推移，一件事物逐渐剥落其表象，流露出本质，显露出一种充满岁月感的美，这就是侘寂。
其实不仅仅是物体，人也一样，茫茫人海，皆是过客，漫长人生，我三生有幸遇到了一些良师益友，如果幸运的话，也许有一天也会遇到良伴。
今天，不只是读书，也想感恩每一位的相知相伴！
一、那些年遇到的老师们：成长治愈。
01父母。
人生的第一位老师莫过于父母，他们都是心灵手巧的人，父亲会木工，回家后会经常陪伴我，会做一些小玩意，什么东西到了他手里研究一下就修好了，就学会了，即使涉及到不会的领域，他也会去专心学习，我最喜欢在一边看着，像只好奇的猫，又像狗皮膏药一样跟着，受他影响，我的动手和学习能力都挺好，在学校，根本不用老师操心，我自己就会负责自己的功，在家呢偶尔拆个东西也会还原回去，虽然有时候会翻车但无伤大雅。母亲呢，她会刺绣，制衣，手工地毯做得也很好，是个温柔也有力量的女子（只要不吼我），我很遗憾一点都没继承到她的手艺（因为不感兴趣所以没学）。
最重要的是他们能轮流陪伴我，教我读书识字，做人的道理，童年虽然也会有烦恼，但在同龄人中也算是很幸福的了。随着年龄增长，也会有矛盾冲突，也会有和解，彼此成长和治愈，他们也开始慢慢学会放手，让我自己去面对和选择自己的人生。有人说不幸的童年需要一生去治愈，那我的一生从一开始就很幸运了。
02那些才华横溢又有一些不拘一格的恩师们。
学生时代的很多东西都在慢慢淡忘，很多细节也不再清晰，但是依然忘记不了遇到的那些恩师。都说千里马要遇伯乐，人要遇良师，如果说一个人能成为什么样的人，取决于遇到什么样的人，那么现在这个多面又撒欢的我，你们一个都脱不了干系！
那么，现在开始点名了啊：
初中有位班主任，他带了我们三年，教我们体育，人幽默风趣，跟学生也能打成一片，没有一点距离感，像个孩子一样跟学生抢鸡蛋，可能因为是班主任吧，所以我们的体育课很少能被其他老师抢走。他很维护自己的学生，对于做错了事的学生教育起来一点也不含糊，但也绝不让自己的学生受委屈。
初三那年，我们遇到了h1n1流感，学校封锁，因为身边有人接触了感染区的人，我们很多人需要回家隔离，他自己开车冒着风险把我们每个人从学校送到家，也教育我们，遇到灾难要共同面对，不要去埋怨谁，没有人想感染，也不是谁的错，要理解和互助，我们要解决的是病毒不是人。是的，从2020年疫情开始到现在，虽然我们不在同一个地方了，但是我们一点在以同样的态度去面对疫情，共同抗疫。
后来听说他当上了校长，听说他还是一样的孩子气，还在跟学生抢鸡蛋吃，其实他会把鸡蛋塞给那些看上去瘦的学生，让人家一定要吃下去。鸡蛋很轻，但对学生的爱很深重。
同时，还有一位女数学老师，她经常在课上教我们唱歌活跃气氛，而我最喜欢数学，最爱她的课。有一天她在课上突然问我，为什么总是托着脑袋一脸认真（情深）地看着她听课，那时候我还没现在这么没脸没皮，我说我在认真听在认真思考，生怕漏了哪一句。其实我内心是：你是我女神啊，这么认真地讲课，笑容温暖，声音动听，听你的课就是一种享受，如沐春风的感觉就是这样的。那个时候我哪敢好意思这么说。当然我也记得因为忘记写作业被罚，还被组员嘲笑，写字小被吐槽，让我堂堂数学一组之长，哈哈，真的是一点面子都没有的嘞。
后来到了高中，又遇到一位班主任老师，他教语文，严肃又有一些不拘一格，跟上面那位班主任相似，对学生很关爱很护犊子，大家虽然经常吐槽他小气抠门，但其实很爱他，私下也爱模仿他，为他打call,记录经典语录。因为教语文，才华横溢，博学多才，得连骂人都幽默好笑，有时候训不听话的学生，能让被骂的学生都不自觉笑出声，没有任何脏字和贬低，又能让学生知道错了。
他对我影响最深刻，我一直感恩至今的是：他没有磨灭我不一样的想法和棱角。所有题目都按照标准答案来判定分数，但事实上很多事情并没有标准，不同角度不同的人会有不一样的理解。他经常会在课上点名让我还有一些同学回答问题，让大家听听不一样的想法。也私下谈话鼓励过我，他说：我们短时间内没有能力去改变现在这种一问一答的应试教育，改变不了考卷评分标准，但是希望你能先把眼前的分数拿到了，保持自己的内心，等你以后考上大学了工作了，就可以有更多的空间去展现不一样的想法了。
那个瞬间我感觉我被治愈了，直到现在也一样。我不会自卑，会有勇气说出我的想法，哪怕周围的人都不理解。
03初入职场的人生导师。
再后来就是大学了，我在大四实习期遇到了宋老师，他一辈子兢兢业业，勤勤恳恳搞研究。我们很多人去实习，从最基础的开始。北方的冬天很冷，工作场地条件艰苦，没有暖气，大家只能轮流靠电暖器片取暖，我不喜欢拥挤，就自己在一边不停反复地练习。基础很重要，磨刀不误砍柴工。后来我加入到了产品的研究测试中，老师也交给我一些事情，一起想办法解决难题，工作的成就感和快乐让我们忘记了寒冷。
在一次组装中，我把不小心把一个小螺丝掉进了内部电路复杂的产品中，组装不易，当时我有些担心被指责，但我还是说出来了，我一定要拆开拿出来。老师说：你是对的，就应该这样，之所以选你也是因为你没有敷衍和浮躁，能专注做事情，这是军工产品，有个任何金属东西掉进去都可能引发短路或者造成其他故障，而且产品本身有一定危险性，如果出问题，后果会很严重。同时也带我们去看了有学生操作不当引起着火的实验品。
我很庆幸在初入职场就遇到宋老师，他让我知道一个敬业的人是什么样的，该怎么对待自己的工作。无论我以后做什么，他都会是我的标杆，终身受益。
这是最艰难的一段工作经历，同时也是我至今最开心最难得的工作经历。
除了上面说的，还有很多没有点到的老师，也很感谢你们教导、治愈、鼓励着我前行。
遇到老师不难，真正育人也育心的老师却很少见。人生路漫漫，遇到好老师是一生的幸运！
二、那些灵魂有趣有才有情义的朋友们。
我这么有趣的猫猫，怎么会没有那种灵魂有趣的朋友呢？
有趣的朋友会是很好灵魂之交，健谈忘倦，会一起做觉得新奇有趣的事情，即使在周围人眼里有些奇怪的事情。一言不合也会开启怼怼怼的模式，互黑起来不留底裤。有这样的朋友一定要好好珍惜，毕竟能跟自己一起丢人现眼的朋友是超稀有生物，无论被黑被怼反击不过的时候多生气，看在一起丢过人的份上，就都原谅了。
真是非常感谢你们给我的人生带来不少惊喜、惊吓和刺激呢！相爱相杀，来吧！
还有一类朋友，有才华有温度有包容心，性格温和，在他们面前会得到开导和治愈，会学习和成长，如沐春风。即使见解不一致，也能相互包容和倾听，很多时候会为他们的才情不能自已的心折。如果上面那类朋友是人生的泥石流，那么这类朋友就是人生中的白月光！
无论是哪种朋友，能成为朋友的就一定是有情有义的。真正有情有义的朋友，会在你成功的时候为你真心祝福，更会在你失意落魄的时候，为你雪中送炭，助你渡过难关，能在这个时候伸手拉一把的人，值得深交一辈子。人生不易，正所谓患难见真情，日久见人心。
很多人会因为学业工作等原因，处在天南海北，慢慢地联系也少了，不过我还是那个原来的我，一样会想念你们，从来没有忘记过。
我们生活在互联网的时代，刷着各种app，虚虚假假的东西太多，好好珍惜这些真实存在的朋友吧。如果可以，不妨借此机会联系一下，发给他或她看，告诉他们：我从来没有忘记过我们之间的情谊！尤其提醒下泥石流们，好好反省一下哈！等着！
不见甚是想念，见面便是人间温暖。
也不能忘了感谢人生中遇到的动物朋友们，我的猫猫，谢谢你们的陪伴。
三、三生有幸愿能觅得良人在畔。
婚姻爱情就像是公司，需要双方付出，合力经营，共修人生。不只是面对老人孩子和家庭琐事，更重要的是彼此成长，彼此滋养，这样才能走得长远。很多时候需要互相妥协，互相维护。
在感情里总会有一方妥协，我很欣赏也很佩服一类人，他们爱得深沉，爱得毫无保留，毫无余地：你可以去投身你喜欢的事，而我投身于喜欢你。
如果你遇到了，请一定不要忘了感恩，也成全一下对方的付出。如果没有对方的爱和成全，真的不会有现在的自己。当有个人愿意永远和你站在一边去面对人生风雨的时候，请及时发现他或她，相伴终生，好好珍惜。
都说百年修得同船渡，千年修得共枕眠。所谓良人，光是遇见就耗尽了所有的运气。
作为一个单身狗，我都觉得自己没资格在这一行文字里。但是想想自己也是参加了2亿单身狗组织的人，那其实也不怎么难过了。
有对象的请懂得感恩对方的付出，没对象的你就点个赞或在看，或者转发评论冒个泡，也许就在这里遇见了呢？世间一切缘分，皆是遇见。
最后，祝福每一个能看到这里的人：人生漫长，愿你我都能多得良师益友，也能觅得良人在畔！时光荏苒，岁月流转，感谢一路相伴，人生无憾！
-end-。
1.写给2亿单身的人：没必要刻意对抗，也不必恐慌，享受人生就好。
2.长歌行：这样的家国大义你值得一看。
3.又一全职太太被离婚吃干抹尽后再斩一刀。
我这么有趣你竟然不关注一下？
一只走在屋檐的猫。
亦师亦友的亦怎么写通用篇五
一三年的深冬，彼时的我端坐于课桌前等待着您的进入。门被轻轻推开，一个螓首峨眉、齿如编贝的年轻女孩走进来，惊疑之间，您已立于讲台前，朗然说道：“好，开始上课。”没有过多的介绍，还未等我回过神，您用那独具匠心的授课风格引领我们走入了文学的天地。
您的课堂初听似乎玄妙而又难懂，但后来才恍悟，您诣在让我们接触文学的本质，我最喜欢听您讲为文之道。您常言要大胆仿写及改写，我所新撰的“清明小令”就被您大加称赞，正是您那别具一格的授课，使我心服口服拜您为名师，也使我对您多了几分敬重与爱戴。
您常规劝我们要多读书，说读书会使人的心胸愈来愈开阔，可以上接古人，远交海外，读到入神时，会觉得作者从书中伸手与我们相握，那份莫逆于心的欢愉是无可言喻的。您对学子的晓渝是温而历的`，您曾言：“只要有一个人相信书籍与文化，那么这个世界就会存在。”我始终对您的言论深信不移。
上您的课，从不感沉闷，因你时常穿插自己的笑话。您有时会为我们讲述女儿的糗事，开篇总是“你们小妹最近极顽皮……”不觉间便一下拉近了我们的距离，而结尾又是一句极善感的慨叹：“还是孩子好，天真无邪”。您那有意无意间的提醒使我一直保有着一颗赤子之心，让我用一双清澈的双眼，视察这世间万物。
您是良师，亦是益友。每日下课，我必与您恳切攀谈。许多对他人难以启齿之事，我都愿对您展露无余。一日，学校要选举“校长奖”得主，我在临近深夜将竞选稿给您发去，您不计困倦，细细为我指点修改，并真诚地祝我竞选成功，那一夜星光璀璨。
我总觉与您相见恨晚，几次攀谈后竟成了肺腑之交。您与我同样喜爱探讨人类终极哲学与归宿的书，每次高谈阔论，都使心下酣畅，快活自省。每次我于逐梦路上遇见瓶颈，总愿与您倾诉，您也总能使我斗志复燃，是您一直培养我对文学的虔诚与信仰，并始终一往情深。
一六年深冬，您由于工作原因不得不与我们分开，我泪洒衣襟，心中默想：那师承之恩与莫逆之情，将在我心中弥漫流芳。
亦师亦友的亦怎么写通用篇六
摘要：师生关系作为学校生活中基本的人际关系，是教师和学生之间沟通和交流的前提和保证。作为中职校教师，应从真诚地与学生对话、转变教学观念、尊重学生等方面逐步建立起良好的师生关系，引导学生早日成才。
关键词：营造；转变；师生关系；人才。
一、良好的师生关系有利于教师教育工作的开展。
对于教师而言，与学生建立良好的师生关系相当重要，对于教学工作，会起到事半功倍的作用。“教书育人”是教师的职责所在，而教师的教育对象是学生，那是一个有思想，有个性差异的群体。正因为如此，在实际的教学工作中，教师不得不针对各类学生，制定不同的教育方式，并采用不同的教育手段，做到“因人而异”。比如说：有的学生性格方面是“吃软不吃硬的”、有的学生是“吃硬不吃软的”，如果教师在不调查的情况下采取不正确的教育方式，会使学生有抵触情绪，产生厌恶心理，不但达不到起初教育的目的，甚至还会起到相反的效果。因此，作为教师在开展教育教学工作之前必须要有充分的“前期准备”。所谓的前期准备也就是说教师必须首先做到了解学生，关心学生，而要真正做到这一点，前提则是要与学生建立良好的师生关系，赢得学生的信任和尊重，让学生从心里接纳你。因为对于学生而言，凡是和他们关系好，感情深的教师所给予的教育影响，即使是严厉的批评，他们也认为是老师对自己的关心和爱护，因而能愉快接受。反之，如果师生关系相悖，关系不好，那么同样的教育影响，学生给予的反应往往是不理睬、不相信、不行动。为此，只有在教育过程中与学生建立良好的师生关系，教师才能真正深入学生，走进学生的内心世界，了解他们的所思、所想，做到“知己知彼，百战不殆”，为教育工作的顺利开展打好一个扎实、稳固的基础。
二、良好的师生关系有助于调动学生学习积极性，提高课堂教学效果。
对于学生而言，师生关系的好坏也会直接影响到学生的学习效果。从提高课堂教学效果来看，如果师生之间心理相容，感情真挚，学生对教师就会更尊重，对教师的教学也更易于接受；如果师生关系不良，学生会产生一种强烈的抵触和反感情绪，严重影响课堂的教学效果。曾经有人说过：“学生会因喜欢一个老师而喜欢一门课，同样也会因不喜欢一个老师而排斥一门课。”前者师生关系良好，课堂气氛温馨和谐，学生如沐春风，轻松愉快，思维活跃，快乐的情景是学生喜欢的，趋向的；后者课堂气氛容易紧张、死板，使得学生如坐针毡，惶恐不安。而在不好的课堂气氛下，学生会不自觉地想要逃避，无心听课，更谈不上听课效率。经过一段时间，这种情感也会泛化到学业上，形成一种恶性循环，影响学生的学习兴趣、学习积极性和动力，进而影响到教师的教学效果，不利于学生的成长以及成才。
（1）平等对话，真诚沟通。师生对话需要平等，沟通更要真诚。在实际的教育教学活动中，却往往很难真正做到这一点。“教师训，学生听”这种形式依然普遍存在。这个“平等”仅仅体现于表面和形式上。陶行知先生是伟大的.人民教育家，他曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能打动人的心灵深处。”对于自尊心特别强的青少年，针对他们喜欢听好话的特点，当众表扬会令他们信心倍增，调动他们的学习热情，从而激发学习积极性。但一味地表扬也难免会使部分学生产生骄傲情绪，甚至会自负。因此，在教学过程中，教师对学生应该采用鼓励和批评相结合的方式，但在批评时一定要注意方式、方法、策略，不能用偏激的语言伤害学生，因为善意的批评也能让学生改变。建立和谐的师生关系，要善于与学生对话，同时要始终遵循“表扬要真诚，批评也要真诚”的原则，这是建立和谐师生关系的重要前提。
（2）要转变教学观念。传统的“师本位”教学观念中赋予了教师教育者、领导者的角色，使教师始终处于高高在上的地位，自然时间一长，教师对这种居高临下、唯我独尊的优越感也习以为常了，而学生则是被置于被领导、被教育的地位，这就在教师和学生之间形成了一种心理上的不平等。这会让学生心理上形成了一种畏惧感、距离感，不信任老师，对老师有防备之心，妨碍了师生间的进一步交往，也就是我们说的感情“隔离带”。因此，在平时的教学过程中，我们要更新教学观念，由传统的“师本位”转变为“生本位”。也就是说在实际的教学过程中要注重师生互动，要适当给予学生参与课堂教学的机会，并积极听取学生的想法和意见，这样做能提高学生的学习兴趣和思维能力，同时让学生感受到教师对自己的信任和认可，长此以往，这种“亦师亦友”、默契的师生关系会在这种良好的氛围中慢慢形成。
（3）尊重学生，给予鼓励。马卡连柯说：“我们要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”对于学生而言也不例外，他们更渴望受到别人的尊重和理解，尤其是来自于老师的尊重。这是处理好师生关系的前提。另外，当一个好老师，最基本的条件就是要拥有一颗爱学生的心，表达爱的方式有多种多样，其中，以言语表达最为直接也最为有效。但是有时无声的情感流露往往也能获得意想不到的效果。比如说一个眼神、一个微笑，都能让学生得到教育并且感受到老师对他们的关心和爱护。当学生犯错时，不应该总是大声训话和批评，在严格教育的同时应循循善诱，耐心开导，使学生自己认识到自己的错误，并监督他们及时地加以改正，让他们用实际行动来证明他们是犯过错，但他们能知错就改。对于学生而言，这种发自爱的教育比强制教育更具有说服力、更能使学生受到教育和发自内心的感动。当学生通过观察、体验、从内心深处感受到老师是真心实意爱护他们、为他们操心时，他们是不会无动于衷的，他们也会把自己的爱回报给老师，这样就缩短了师生间的距离。千万别说现在的学生一点都不在乎，其实他们心里都有一把爱的标尺，老师的一言一行都会感染学生，教师的一句表扬和鼓励的话，能给学生很大的动力和无比的欣喜。
（4）要多花时间和学生相处。感情无论是亲情还是友情，都是在相处过程中慢慢培养和逐步建立起来的，师生之情也不例外。要建立良好的师生关系，就要舍得花时间和学生相处。课余时间可以将自己融入到学生的生活中去，快乐着他们的快乐，喜好着他们的喜好，关心他们的学习和生活，帮助他们及时解决在学习和生活中遇到的困难，用你的真诚来博得学生对你的信任和尊重。这样学生才会把你当成他们的一分子，把你当成他们的朋友，会和你说他们的知心话和以前不敢告诉老师和不愿告诉老师的一些小秘密，师生间就会亲密无间。
《吕氏春秋》上说：“视徒如己，反己以教，则得教之情也，所加于人必可行于己，若此则师徒同体。”如此也证明了教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。因此，在实际的教学工作中，应当重视和处理好师生关系，引导学生早日成才。
亦师亦友的亦怎么写通用篇七
在那之前，老师在我心中是严厉而又冷漠的形象。直到初中换来一位新的语文老师，让我对老师的印象产生了改变。
初见邵老师，依旧是一副严肃的面孔。她不紧不慢地做完自我介绍后，我不禁联想到了日后枯燥的语文课情景。但出乎意料的是，当邵老师介绍完自己，就用幽默的口吻拿自己开了句玩笑，班里的笑声如烟花般突然绽开。我的心也小小地颤动了。
记得有一节语文课，老师分发了批改完的考卷，教室翻阅试卷的哗哗声不绝于耳。忽然，一句高声的“啊——”像锥子划破了教室上空。闻声望去，是两个同学面红耳赤地争抢着一张试卷：一位用手遮盖住那张起皱的试卷，另一位手中拿着撕下的一小角显得不知所措。老师赶去让两位同学冷静，耐心询问了情况。原来是一位同学的试卷发下来后，同桌便要夺去看成绩。
邵老师示意他们不要争吵，又回到讲台，意味深长地提醒我们：凡事不妨碍到别人，不让别人感到难堪，是对别人最基本的尊重。我看着老师，突然发现她的眼中仿佛有光在闪烁。那番话是从邵老师的课堂中摘下的一片花瓣，在记忆的长河里漂啊漂啊，此刻将它拾起，依然能嗅到一阵淡淡的芳香。
那时，我每天早读后要把作业送到邵老师的办公室，这样的工作日复一日地进行着。每当我送完作业，邵老师都会投来一个微笑，然后说声“谢谢”。有时，也会偷偷在我手里放一颗糖，这也让我感到甜蜜和自豪。
我问老师：“这是什么东西？”老师看着我们，笑了笑，故作玄虚道：“你猜。”我摇了摇头：“猜不到。”老师转过头望着那个铁盒子，思索了片刻后，露出了一个意味深长的表情。
“这是老师最喜欢的东西。”
“啊？最喜欢的东西？”这更激起了我们对铁盒里的好奇。
“那就让你们看一下吧！”老师双手贴着铁盒，缓缓揭开，一面陈旧的镜子躺在其中。我们凑过去细看，镜子中的我们满脸是不解。
“好了，现在你们连我最喜欢的东西都知道了。”老师道。
“老师最喜欢的东西是镜子？”
但老师摇头否定了，面对纳闷的我们，她笑了笑说道：“其实，是镜子里面的东西。”
“镜子里面的？”我突然意识到：“难不成是说镜子里的我们？”
老师这次肯定地点了点头。
“喔！”意会到老师的答案后，我们倍感惊喜，都不约而同地笑了。
亦师亦友的亦怎么写通用篇八
1、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
2、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
3、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
4、啊!老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
5、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
6、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
7、虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
9、无论我走到天之涯.海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天.白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
10、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
11、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
12、思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光.雨露.春风的老师。
13、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
15、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
16、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
17、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
18、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
20、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
21、感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
22、思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
23、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
24、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……。
25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
27、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
28、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
29、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
30、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
31、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
32、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
33、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
34、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
35、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
36、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
37、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
38、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
40、世界上有一种情，超越了亲情.友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意.永远健康，永远happy!
41、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
42、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
43、世界上有一种情，超越了亲情.友情。那就是老师对我们无微不至的&＃39;关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意.永远健康，永远happy!
44、真空.坚定.谦逊.朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
45、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
46、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐.如意!
47、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
48、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
49、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
50、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
1.我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
2.一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
3.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
4.桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
5.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
6.虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
7.是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
8.无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
9.我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
11.献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
12.无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
13.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
14.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
15.思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
16.送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
17.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
18.至亲至知己，亦师亦友亦比邻。
19.思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
20.我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
21.虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
22.学贵得师，亦贵得友。良师益友。学者必求师，从师不可不谨也。
23.师也者，教之以事而喻诸德也。
24.我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
25.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
描写表白的唯美句子。
1.我的猫很皮，可不可以帮我管它。
2.请你当我手心里的宝。
3.不知道爱你算不算是一个贴心的理由?
4.好笑吗?身边没你，好怪，陪我一生一世好吗?
5.自从你出现后，我才知道原来有人爱是那么的美好。
6.曾经迷惘的心中，是你牵引我走出寂寞。
7.我爱你的心是直到世界末日也不变。
8.对你，不管阴晴圆缺，也不变。
9.我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑。
10.我的世界只有你懂。
11.我知道爱要自由才能快乐，我却宁愿留在你身边，陪你，陪你走过。
12.看到你我再也不想看其他女人了非你不娶是最给力的求爱方式。
13.即使整个地球爆炸，也不过浩淼无际的宇宙之中，少了一粒微尘。
14.很后悔认识了你，你让我感受到你不在我身边时的痛苦。
15.和你在一起，从认识你那一刻，一直都是那么的快乐，难道我们前世就有幸在一起过吗?如果可以，希望我们能永远在一起，永远不分开。
16.风，凋了花，谢了叶，褪去了春色;月，阴了晴，圆了缺，变幻了天际;我，见了你，爱了你，付出了真心。情人节，我愿与你携手，天涯伴此生。
17.你问我爱你有多深，我说不出来，只知道你已成为我生活的习惯，不可缺少的习惯，每夜每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你。
18.我永远会记得曾和你在一起的那些日子。开心、快乐、幸福、失落、伤心、痛苦的所有日子。很想你，很想你。
19.如果我是蜡烛，希望你是火，我愿为你而燃烧，照亮你未来的路;如果我是鱼儿，希望你是海，即使你感觉不到我的泪，但至少我在你心中。
20.我对你的感情是无论多大的风，多狂暴的雨，多吓人的雷电，都无法阻止的。无论你爱不爱我，我都甘愿为你去遮风挡雨，让你平平安安，快快乐乐，一切的担子都让我来挑吧!
描写夕阳的唯美句子。
1、夕阳和晚霞是成熟了的朝阳和朝霞，是对下一个黎明的铺垫，是对下一个黎明的企盼，是太阳暂时告别大千世界的既简短又经典的象形话语。
2、夕阳虽然没有朝阳炽烈，但比朝阳矜持，没有朝阳鲜亮，但比朝阳红火;晚霞虽然没有朝霞灿烂，但比朝霞浓艳，没有朝霞明快，但比朝霞凝重。
3、夕阳西下，落日的余辉射向那点琐碎的乌云上，如同灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋，整片天空霎时明亮了起来，让人心旷神怡。一块块火烧云层次分明，颜色由西向东逐渐变淡。那些支离破碎的云朵似乎是地图中几个被涂上鲜艳颜色的岛屿，又好像在蔚蓝的大海上金色或红色的浪花在翻滚跳跃，又好像少女金色卷发，飘逸高贵，让人啧啧称奇。
4、夕阳西下，映红了天边的晚霞，云彩像着了火一样，是那么的绚烂多彩，这也许就是传说中的火烧云吧!夕阳，红红的秋日夕阳，早已失去了曾经灼热的威力，呈现出一种可以直视的虚弱姿态，并感受到它不可挽回的沉向西山的势头。
5、夕阳已渐渐走远，要下的山的那一边，我伸开双臂，想要拥抱夕阳，我向着太阳下山的方向奔跑，想要留住它的光亮，可夕阳还是离我越来越远，是我的眼睛所看不到它的地方。
6、夕阳与寒冬抗衡，阳光所及之处，冰雪晶莹的释放光彩与太阳交相辉映。总和太阳合不来的风趁机与寒冬结盟，肆虐着呼啸而来，扬长而去。树木失去了太阳的庇护，瑟瑟的发抖，只能在风袭来那阵，发满腹牢骚。动物们识趣地躲进窝里猫冬，任凭冷热两个极端延续着锋芒相对。空气也失去自由，被迫听命于寒冷，寒冬离间了太阳与万物的友谊，让它们彼此相望而不可企及。
7、喜欢站在夕阳里，让它温暖的照耀着我，深吸一口气，仿佛可以闻到阳光的味道，让人心旷神怡，神情气爽，总以为，夕阳是太阳中一天最美的时光，如待嫁的少女，婀娜多姿,亭亭玉立，含情脉脉，笑靥如花。
8、又见夕阳，夕阳好美，它红红的脸映红了半边天，它大大的眼睛，放射光茫.将世界笼罩在它的温暖之中，将黑暗的角落照亮.
9、云霞映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着秋日的凉意，随着暮色层林浸染，片片落叶随风飘舞，一种说不出的凄楚之美，在我心中油然升起。夕阳的影子投在楼前草地上，撒下了一路淡淡的余辉。
10、在秋日的夕阳下，那零落的秋叶，摇曳的芦苇，清凉的晚风，南飞的归雁，无不在告诉人们寒秋已来临。那满目的衰草枯叶，一片金黄，晃晃之中，又是这般柔和、恬静，没有一丝涟漪，一息咽呜。天空彩霞片片，远山苍茫，倦鸟归飞。这一切都渲染出了一种祥和的凄美。而且，一直淋漓到远山之外。
11、太阳，在走过了辉煌的路程后，渐渐西沉下去，依然，留下黄昏那静静的美丽，留下一种坦然宁静的庄严。每天蹒跚的脚步，总会伴着我，在日落黄昏的时候，我怀着平静、从容、潇洒的心态走向夕阳。
12、深秋，阿克苏的黄昏，多少凉的有些逼人，迫不及待的把人逼醒。夕阳已退去了不少，只留下天际的那一片暗红，显然不再刺眼，思绪飘忽间，似乎于薄凉中见到另一种温暖的荡漾。心轻轻的，多了一丝愉悦，少了一点悲情。继续前行，忽然感觉仿佛走的不是林间小道，而是生命之道，人生之道。
13、那魔术似的光辉灿烂、诱人而无私，在美的光辉的沐浴里，寒冷心里的隔阂在悄悄地消融。天际，清泉般倾泻的流霞为夕阳抒情，人们在惊艳中牵起思绪，静默的流连。此时，黑夜抓住了机会，在青山迟疑的一刹那，一把把夕阳拽进谷底，一切，浸入宁静。
14、每当夕照抖动着七彩渐渐的流去，但是它的光辉依然美丽而温馨，落日的余辉从未散尽它的热情。假如你独自面对夕阳，似乎心中拥抱着无尽的遐想。在数不清闲暇的日子里，我站在黄昏极目眺望，看到夕阳已经悬挂在半空中，就像玉盘一样照在人们的脸庞，仿佛镀上一层耀眼的金黄;余晖洒在波光粼粼的海面上，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着又红又亮的光;又像一群鱼儿跃起踏着海浪;更像海面洒落的闪闪星光，伴随椰风吹来阵阵的凉爽。
15、每当白日依山尽，夕阳余辉便透过朵朵云层，像万道金光，如霞光万丈，把天空白云染得红彤彤，把大地山河映得金灿灿，仿佛整个世界在那一瞬间都变得金碧辉煌，热情奔放起来。
16、当天边那一轮夕阳，慢慢消褪失去耀眼光芒的时候，它会变得通红通红犹似残阳如血，在空中留下红彤彤的脸庞，顿时天边彩霞飞扬。夕阳，映照出朵朵绚丽的霞光，深情地俯瞰大地，浩渺的天空中夕阳晚霞显得那么美好，又是那样的亲切，激情热烈地拥抱着人们。
17、当秋日的夕阳缓慢的在我家楼前那片矮矮的山坡上一步一步退去时，眼前的整个世界都漫步在夕阳下了。朵朵漂流着的云彩此刻停歇了，欲和我一起把这秋日的夕阳占尽!被夕阳映衬下的西部边陲小城---阿克苏也彰显着另类的魅惑，这一层镀金的镶刻把美丽富饶的阿克苏呈现的韵味十足18、当漫长的寒冷冰封着天空、大地，夕阳也如裹着薄冰一般，看来光亮却丝毫不能撼动寒冬的地位。冷与暖的较量反复上演，万物成了观众，看它们无声的表演。冬日的夕阳丝毫不减以往的活跃，它在天空游移，试图寻找能用热度穿透的寒冬的漏洞，然而，寒冬仅以冰冷的姿态高举着无比坚固的盾，令太阳屡屡不能得逞。
19、伴着夕阳渐渐西沉，橘红色的光映红了一切，那黄色的锦鸡儿花，在此刻也变幻着晚霞的流光异彩。那光如此温暖地射入我的心田，令我不禁痴迷于其中。
20、晌午时分，我和朋友一道，信步走进了静谧的山谷。芍药花竞相开放，一片片玫红色的花瓣，在绿叶的映衬下，组成漫山的工笔画，让人目眩神迷。而远处的山在这时是透明清澈的蓝，随着阳光折射出梦幻的颜色，慢慢地升腾，与云与晚霞融为一体。
描写大雪的唯美句子。
1.走出去，看见雪盖满了屋顶，下得并不是很大，但是却很密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了，风越来越大了，雪也跟着风儿猛烈的刮在人们的脸上，使行人不得不把头紧紧的贴在衣服上，风鸣鸣的吼了起来，暴风雪来了，一霎间，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
2.雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉：经典语句伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。
3.房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
4.那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
5.数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!
6.树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。
7.铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花;雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅竹叶图，小猫路过这里，印出了几朵小梅花。有趣极了!
8.看!多美的小雪花啊!一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。
10.不知不觉中，我已站在我们家大门前，我还是看着冬天美丽的景色，迟迟不回。
11.当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上，想给房子披上了棉衣;它落在大树上时，想给树穿上了银装;它落在汽车上，像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊!
12.瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。
13.雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
15.外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出咯吱咯吱的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
16.抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
18.冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
19.雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。
20.冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者--雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。
21.窗外雪花还在柔柔的飘洒着，覆盖着这座小城白日的喧哗，把这个本来就很宁静的夜晚渲染的更加宁静。我摊开了笔墨，试图描绘出这个沉睡的世界，可是任由我如何的浅描细画，却怎么也画不出心中的那份宁静与淡然。
1.我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
2.一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
3.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
4.桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
5.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
6.虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
7.是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
8.无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
9.我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
11.献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
12.无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
13.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
14.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
15.思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
16.送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
17.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
18.至亲至知己，亦师亦友亦比邻。
19.思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
20.我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
21.虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
22.学贵得师，亦贵得友。良师益友。学者必求师，从师不可不谨也。
23.师也者，教之以事而喻诸德也。
24.我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
25.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
亦师亦友的亦怎么写通用篇九
夜，更深了，花灯满城，出去看看，还是没有，继续等吧，还好有书可以作陪。但凡是约会，大抵都是在等待中度过，故每次都带上一本书，避免落寞。
《海边的卡夫卡》中乌鸦刚刚离家出走，进入向往已久的图书馆，泡在哪儿尽情阅读，如我此时这般。只是我们的位置不同而已。一个是依照灵魂的脚步前行，一个是在固定的生活中固守年年岁岁。
“老师好!不好意思，让你久等了。”
“小鹏，还是我想象中的模样。你好你好!”两双手紧紧握在一起。依旧是想象中的模样，还是梦境中的少年，怎么一晃眼，竟走过15载春秋冬夏。
“还认得机械表不?看看几点啦?”故意把我的坤表递过去。果不其然，还在一圈一圈地说：5、10、15、20······7点45分，等了差不多一分钟，终于说了出来，比预想中好多啦。还是记忆中的他，一脸憨憨的笑，毕恭毕敬的模样，不差分毫。
打开话匣子，的前尘往事，远远超出我的预料。只在单一的地方，从不知世事的变迁，一年年迎来送往，那料诸多人都改写记忆中的模样。
16岁离开学校，进入郑州学习一年半后，感觉中专并不是自己期望成才的地方。于是，自己离开学校，开始在街头送报、打零工、学编辑、学策划。进入一个个不等的单位，各种各样的苦都经历过，然无论什么样的苦都无法抵御前行的步伐。
卖水，也有过。不要小看一瓶不起眼的矿泉水。人生的第一桶金就是从小小的一瓶水注入的。郑州已经不能没有多发发展前景，18岁的他，只身独创京城，成为一名北漂。没有什么资源，学历不够，连最低岗位的工作都不好找，索性，卖水。卖水，不需要学历，只要懂数学，会算数。一瓶水小孩都能卖。
起初，零零碎碎地卖，根本赚不到几个钱，一人吃饱全家不饥。但这并不是来到京城的初衷，必须再此立足。那一刻开始，他下定决心，不混出个样，绝不回家。京城的景区多，人流量大，如若能在一个景区立住脚，但来往的旅游大巴就是不错的销量。学历不高，但几年的江湖经历，多少还是能懂的。
边跑景区，边观察其他人的经营策略。去过北京的人都知道故宫博物院，也是入京必然之地。对，就在这儿。耳聪目明的他，数数来来往往的大巴，如果一车一箱水，那该是多大销量。
几天的观察，加之其他人的举荐，他轻松拿到雪山冰泉的代理。和陌生朋友的交往，早已在郑州学会，销售自然也不在话下。最多的时候，业内单日销售1200箱水，仅仅一瓶水，超乎我的想象。整日和无尽的习题化学符号打交道，天天讲h2o，从未想过此等问题。“百无一用是书生”就是这样修炼而成的。
不到20岁的他，感觉京城就是梦想实现的地方。送水之余，还兼有其他工作，保安干过，快递送过，凡是能赚到钱的，统统都干。但他并不是单纯出卖廉价劳动力的人，一起销售的单位，有个北大毕业的朋友，偶然的时间，聊起相互的经历，随口说出简单的一句话：“没事的时候，你可以去北大、清华大学听课。”就这么简单的一句话，打动了他。北大、清华曾经是无数中国人为之向往的地方，那能轻轻松松就能进去。
“可以进去当旁听生呀!”
对就当旁听生。只要有空闲，他总能挤出一点时间，前去听课。细心的他，特意记下北大、清华校园内公告栏里，导师上课的具体时间，根据自己的喜好和特长，有选择地倾听。
一天不停地奔波，除却工作时间所剩无几，但他仍坚持旁听了三四个月。听课期间，认识一位老师，一句话使他开化：“你可以选择智慧型的劳动。”
智慧型劳动。他反复琢磨，自己天天走街串巷，无一不在出卖廉价的劳动力，即便在寸土寸金的首都稍稍站稳脚跟，但还是用体力。如何能用大脑代替，他思索了许久。
边听课边卖水，兼职其他。无意中一次代理商会议中，总经理的一席话使他顿悟，短短一句话，他赚了人生第一桶金，不到20岁的他，终得上苍眷顾，在上帝为他关上一扇门之时，打开另一扇朝向理想的窗。
其时，好事纷至沓来，朋友间一次聚会，偶遇现在的爱人。萍水相逢、一见钟情，最古典的剧情在他身上上演。供养女友读完大学，而后顺理成章结婚生子。爱人，全职太太一枚，而他依旧独自打拼。三天办理五个证件，就是他的速度和历史：结婚证、户口本、出生证·····。
父母都是农村最为普通的农民，根本不能为他提供一星半点的帮助，且他还要赡养父母。京城的繁华已经走出视野，婚后更加成熟的他，依然决定回家发展。
树高千尺也忘不了根，根在河南，在老家。于是，带着三个孩子，果断地回到曾经熟悉而又陌生的家乡重新开始。
开始，谈何容易。家里一系列的变故，十几年间经历的诸多事，自不是一句话就能摆平的。而他在没有任何人脉依靠之下，不到一年时间，又在新密稳稳地发展。一家不错的物流仓储，港区不错的地理优势，依旧从事老本行的营销，而立之年的他已经顺风顺水啦。
边吃饭，边听他静静地叙述。而今的他已是近四个孩子的父亲，生活中充满了喜怒哀乐，依然选择咬牙坚持奋斗。四个孩子，我根本不敢想象。一个小雨就已经使我绞尽脑汁，何以同时抚养四个孩子，敬佩之余，不由折服。
谈及我的写作爱好，竟不知这些年他还练就一手好书法，家乡的对联，老家的红白喜事，无一不是在他的撰写下圆满完成。另在下学初年，四处打零工时，学习的古玩制作，至今仍坚持不懈，即便生活多么忙碌，都要每日研习一阵子的木雕，古玩品赏。
一直在三尺讲台，传道受业解惑，谨记：唯有知识才能改写自己的命运。然今日他的一番诉说，莫不是又要颠覆我的三观。
一幕幕励志的故事，期间自然有对我的关心和劝勉。15年，我依旧是他眼中不曾更改的老师，一如既往地拼命，一样地励志和坚强，即使岁月已刻下深浅不一的痕迹，然初始的记忆从未更改。而他，却在不停地激励和成长。
经营的小公司，开始初，没有鞭炮，没有掌声，不要鲜花，只需要沉稳!还有一个字：干!
没有做不好的事，只有不愿干的人，人间正道是沧桑!
不禁审视自己，是进步，抑或退步?
过往的一幕幕，还在此刻的眼睑清晰呈现。冬夜，一起围着火炉夜谈，畅想人生。午时，校园金柳下，一句句耐心地劝解和说教。而今，恍若隔世。
走好自己的道路，过好当下的每一步，健康才是第一要务。老师，你无须那么拼命。做什么事情，自己快乐才是最主要的。
再见，不知何日，但他依旧在我记忆深处。
细想，这些年在单一的空间，究竟送走多少学生，未曾盘点。然真正留在记忆深处的，在夜夜梦境中清晰盘旋的还是初始最为贴心那些孩子。
本文作者：地平线(公众号：陈东霞)。
亦师亦友的亦怎么写通用篇十
1、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
2、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
3、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
4、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
5、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
7、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
8、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
9、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
10、无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
11、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
13、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
14、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
15、思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
16、思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
17、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
18、虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
19、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
20、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
1、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
2、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
3、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
4、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
5、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
7、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
8、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
9、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
10、无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
11、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
13、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
14、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
15、思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
16、思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
17、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
18、虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
19、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
20、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
21、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
23、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
24、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
25、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
26、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
27、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
28、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
29、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
30、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
31、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
32、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
33、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
34、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
35、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
36、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
37、感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
38、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……。
39、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
40、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
41、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
42、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
43、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
44、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
45、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
46、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
47、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
48、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
49、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
50、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
51、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
52、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
53、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
54、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
55、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
56、啊!老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
1、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
2、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
3、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
5、师也者，教之以事而喻诸德也。
6、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
7、无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
8、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
9、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
10、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
11、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
12、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
13、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
14、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
15、感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
16、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
17、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
18、虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
19、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
21、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
22、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
24、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
26、思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
27、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
28、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
29、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
30、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
赞美师生关系的句子。
1、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
2、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
3、思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
4、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
7、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
8、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
9、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
10、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
11、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
12、老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
13、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
14、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……。
15、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
17、至亲至知己，亦师亦友亦比邻。
18、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
19、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
20、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
21、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
22、学贵得师，亦贵得友。良师益友。学者必求师，从师不可不谨也。
23、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
24、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
25、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
26、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
27、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
29、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
30、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
31、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
32、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
1.我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
2.一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
3.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
4.桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
5.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
6.虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
7.是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
8.无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
9.我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
11.献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
12.无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
13.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
14.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
15.思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
16.送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
17.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
18.至亲至知己，亦师亦友亦比邻。
19.思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
20.我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
21.虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
22.学贵得师，亦贵得友。良师益友。学者必求师，从师不可不谨也。
23.师也者，教之以事而喻诸德也。
24.我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
25.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
亦师亦友的亦怎么写通用篇十一
作为生产厂家的销售经理，自然会把厂家的利益放在第一位，这似乎天经地义(毕竟，他拿的是厂家的薪水);而对于其经销商的利益，又应该保护，这看来也没有问题(经销商的业绩就是他的业绩)，我们经常听到、自己也经常宣讲，厂家和经销商是同一条船上的乘客，利益是一致的。可是，夫妻还有吵架的时候。
案例一：一次跨区窜货。
a公司是一家世界知名的卫浴制造商，其产品不仅广泛应用于五星级豪华酒店和高级别墅住宅，还大量用于家庭装修。客户从建材零售商、专卖店和仓储式建材大卖场中购得。a公司2003年的数据显示：集团采购占a公司整个营业额约40%，但利润所占比例却高达60%，这是因为集团采购大都以高档品类为主,是公司的利润产品，也是经销商的利润产品，这部分销售主要是由厂家销售代表和经销商通过一对一拜访(拜访对象是：项目业主、设计师和承包公司)获得订单或品牌指定。集团销售额亦是a公司对其销售经理业绩考核的三大指标之一。
由于集团采购的单次订单标的大，利润率高，成为各个经销商争夺的香饽饽。受经济利益驱使，集团采购中经销商的串货现象时有发生，其主要表现为：甲经销商在项目中花了大量人力和物力指定a公司品牌却被乙经销商以低价串货获得订单。这种以非正常手段获取订单的行为，严重扰乱了正常的市场秩序，损害了当地经销商的利益，最终会打击经销商主动推广a公司产品的积极性，理应坚决制止。但现实生活的千变万化有时会影响我们对事物的正确判断。
还有一个重要的事实：除了少数的专卖店之外，绝大部分建筑装饰材料经销商往往同一种产品同时经营几个价格相差悬殊的品牌。受利益的驱使，经销商往往在品牌指定之后实际供货时偷梁换柱(当然也有采购方的某个经办人希望获得更多好处的情况)，这更增加了事情的复杂性。
张老板偷梁换柱。
a公司湖北销售部成功地在y市与经销商共同努力(包括由a公司免费提供材料制作样板房)使某工程的业主指定使用a品牌。遗憾的是，在第一批供货时，y经销商就已经成功地以a品牌的价格提供了非a品牌的某种产品。更不幸的是，在a公司湖北销售部夏经理还未想出对策来维护a的利益时，业主的资金链条断裂，工程停止了。自然，a的销售代表对该工程的关注程度也降低了。
刘老板瞒天过海。
数月之后，夏经理接到武汉经销商刘老板的电话，称其在湖北x市跟踪的一个五星级酒店大工程，拟采用a公司的卫浴产品，整个工程的标的超过100万人民币，而且全部是高档品类产品。工程已进入实际供货阶段，该工程的总包商是其多年生意来往的老客户，客情关系很好，此单成功的可能性很大，请求厂方给予配合和支持。只要价格合适，立即付款提货。否则，刘老板将提供某同档次竞争品牌的产品。刘老板与夏经理约定立即在仓库会面。
夏经理知道在x市是有这么一个工程，巧的是，a公司在该市还没有经销商。
夏经理精神顿时为之一振，要知道在湖北省，这可是千载难逢的大工程，更何况时近月底，这几天他正为本季度的销售目标没法完成而发愁呐!这下可全解决了，甚至，很多老库存也可一次清空。
刘老板和工程总包商(一家很知名的总包)的采购经理很快来到仓库。一听刘老板所需产品的种类和数量，夏经理就意识到这个工程可能是在y市，刘老板却指天发誓绝对不是。采购经理也附和。夏经理与y市经销商张老板进行了联系，张老板称已与新的总包进行了接触，几天后就会有消息。
武汉经销商刘老板信誓旦旦的保证，此工程确实是在x市，而且当地没有a的经销商，不会与任何人冲突。
问题还在于刘老板立即付钱买货，夏经理无法迅速核实刘老板言语的真实性(x市无经销商;对该工程了解不细)。若同意刘老板跨地区发货，不但公司做了一个大单，他本季度的销售目标也实现了，这对夏经理有极大的诱惑力。“也许确实有这个工程;即使这个工程是在y市，就算张老板拿下此单，销售的也只是我们的低利润产品”。夏经理自我安慰地想，最后同意了刘老板的提货要求。而且谨慎的夏经理还是向刘老板明确指出，若是该货被发到y市，则不保证后面继续供货。
当天，刘老板就下了订单，付了全款。第二天一早，刘老板带着大货车来提货了。不过，夏经理还是有些担忧，a公司是严格控制经销商跨地区发货的，可别出事啊。
集团采购方尤其是工程总包商，为降低采购成本注重的是买卖双方长期关系，所以总包商一般都会从几个固定的供货商处进货，双方在价格、赊帐和服务方面已有很好的默契，当这个工程总包商在当地以外的城市承接工程时，仍然愿意从原来经销商那里买货。如果厂家为防止经销商跨地区销售，坚持由工程项目的所在地的经销商供货的话，处理得不好，总包商可能不惜把你的品牌换成其它品牌。如果是这样的话厂家的损失可就惨重了。在这种情况下，厂家权衡利弊网开一面。更何况，当地经销商已有不良记录在先。
张老板被窜货，转投竞品帐下。
第三天，湖北y市的经销商张老板给夏经理打电话称，在y市某星级酒店工程发现并非由其供货的a公司产品，他称跟踪该工程已一年有余，在他的极力推荐下，投资方当地的旅游局非常认可a公司的产品。张老板要求a公司立即清查货物来源，停止供货，保护当地经销商的利益。
夏经理接到这个电话暗自叫苦不迭，他当然知道这是武汉经销商刘老板发的货，而且是经过他认可的。终于出事了!夏经理不敢怠慢，连夜坐长途汽车赶往y市，因为y市是湖北省除武汉以外的第二大销售城市，销量要占整个湖北省的20%。在去y市的路上，夏经理也给武汉的刘老板打了个电话，刘老板承认，货是他发的，第二批货正在准备货款。夏经理急令刘老板暂停发货，等他与y经销商协调后再作决定。
夏经理与y经销商张老板的沟通非常不顺。张老板在y市独家代理a公司产品已四年有余，无论从业绩还是忠诚度来说都无话可说，从道理上来说，此工程公司应当支持张老板。但夏经理与该工程的新总包接触之后，确认武汉刘老板与该总包商关系密切。总包的采购经理与刘老板一同来仓库看货就是明证。虽然不是投资方，但该工程的所有材料供应商均须与其签定购买合同，如果中途更改a公司材料的供应商，不但承包商不愿意，武汉经销商刘老板还必须承担撕毁合同的违约责任。总包商同时称：其有权决定使用哪家的产品，若不能从武汉刘老板处买到a公司的货，则考虑采用其它品牌的产品。
夏经理希望张老板能顾全大局，放弃这项工程，但遭到张老板的坚决反对，除非赔偿他的全部经济损失。与张老板多次协商无果，刘老板多次电话催促，总包要求尽快供货;权衡利弊夏经理最终同意刘老板发第二批货。在回武汉的路上，夏经理接到张老板的电话，声称要向a公司销售总监投诉。在以后的一个月内，夏经理又对张老板进行了几次拜访，希望取得他的谅解。一个月后，张老板成为a公司的竞争对手在y市的独家代理商。
a公司的解决办法。
由于建材销售的特殊性，对流通渠道的跨地区发货a公司是坚决不允许的;但对一些终端客户如工程承包商，由于跨地区经营而导致经销商的跨地区发货，会视情况而被允许发货。那么公司允许跨地区发货的原则是什么呢?当然是在维护经销商的利益的同时最终必须维护公司的最大利益，只不过你还必须在公司的长期利益和短期利益之间找到一种平衡，换句话说有时你不得不放弃一些公司的短期利益，这会很痛苦，尤其对我们基层的销售人员来说。
a公司高层认为：必须告诉地区销售经理们，如何避免此类事情的发生，什么情况下允许对跨地区的工程发货，什么情况不允许发货，如果公司对这个问题没有执行细则会使他们无所适从。
首先，必须建立工程项目报备制度，要求经销商对跟踪的所有项目上报地区销售部，进入公司数据库并对跟踪过程记录和更新，直到项目完成。若经销商不报备，则不承诺对此工程项目进行保护。这样做的好处在于：公司能全面掌握各经销商正在洽谈和跟踪的工程，也便于公司对其的配合和技术支持。
第二，对要求跨地区发货的客户，必须上报拟发货的地区和工程的名称，地区销售部将视情况准许发货或不发货。如果此工程已由当地经销商报备且跟踪，则坚决不准许非本地经销商的发货，特别是该地区a公司的产品有较高的市场占有率，当地经销商的销售十分成功的情况下。即使要跨地区发货的经销商与该工程的总包商有多深的关系，成功的可能性是99%，也许由工程所在地经销商供货会最终失去了这个工程，也在所不惜。因为公司损失的是短期的利益，但却规范了市场，赢得了经销商的信任和尊重，大大提高了经销商的忠诚度，这正是公司的长期利益。当然若此工程当地经销商并未报备，而该地区的销售状况也很差，那就可以考虑准许跨地区发货。
在此案例中a公司销售部高层认为：湖北销售部对整个地区的销售状况不了解，也未坚持要求客户提供相关的工程信息，是夏经理犯的第一个错误;在明知工程有当地经销商介入的情况下，继续跨地区发货是其犯的第二个错误。虽然其为公司赢得了一单大生意，但公司因此失去该地区一个长期的客户，其带来的损失是一单生意所不能弥补的，其实夏经理一开始就应拒绝武汉经销商刘老板的发货。虽然两个月之后在夏经理的努力之下，张老板又重新回到a公司的怀抱，毕竟留下了伤痕，也损失了三个月的正常销量。
这个案例也给a公司的管理层一个启发，要杜绝经销商串货给正常的销售带来的伤害，除规范经销商的行为以外，规范公司内部员工的行为也非常重要。一些基层的销售人员甚至包括一些地区的销售经理，为了短期的销售业绩和个人利益往往会放弃了公司的长远利益。
a公司是一家成功运作了70余年的国际化大公司，在中国有数额不菲的投资，她看重的是长期稳定的发展，对短期的销售额高速增加、高额利润并不放在第一位。她重视经销商的忠诚度，而对经销商的某些越轨行为(例如y市经销商的偷梁换柱)，就像一些出自名门的大家闺秀并不因丈夫的一次不忠就离婚一样，并不过分追究。默认不等于赞同。她也会明确指出如果经销商总有越轨行为会有什么后果。在案例二中，大家对这一点会看得更明显。
b公司的解决办法。
现在假定b公司是某品牌在某区域的代理商，他既有对高额利润的追求，又有来自于厂家的年销售额指标的巨大压力。一个集团订单的获得，对于他能否继续获得明年的代理权有着至关重要的意义。可以想见，在a公司被批评的夏经理，在b公司却是受表彰的英雄。
在这样一个只以成败论英雄的年代，也许今年的失败就意味着彻底被市场淘汰。先把这一单做下来再说吧，明年再做明年的考虑吧。所以，不只b公司会毫不犹豫采取上述窜货的决定，b的上游厂家也会大力支持，因为，他不愿看到他的竞争对手摘到这只桃子。
所以，我们会经常看到某些做得很大的品牌代理商和他们的厂家，在昙花一现之后又黯然退场了。
不求最大最富，但求稳健长久，也许恰恰是a公司与众多的本土企业的根本区别，也是很多夫妻白头谐老的秘诀。
案例二：另一种形式的窜货(偷梁换柱)。
同样是a公司的湖北团队在湖北省z市又成功地获得了某一更大型工程的品牌指定。由于竞争对手的压力和a集团内部的不便明示的原因，z市经销商王老板与总包商签订的合同的价格并不理想;由于众所周知的原因，合同的付款条件经销商虽能接受，距a的要求却相去甚远。好在a公司执行严格的分销制，垫资会由经销商去进行。一切进展顺利，a公司已开始按工程进度的需要备货。可在a公司湖北销售部催促王老板付款购货的时候，事情却发生了戏剧性的变化。
王老板是z市的卫浴产品经销大户，不仅销售a公司的产品，也经营数个二、三类品牌的产品，对a的同档次竞争品牌的价格也很熟悉(实际上，王老板曾经是a的竞品的经销商)。王老板发现，如果将合同中的某种配套产品改成某二类品牌的产品，同样的合同却可获得数倍的利润。于是王老板做了适当的安排，取得了总包商的认同。
武汉销售部立即发现了这个猫腻，夏经理多次与王老板电话沟通，又一次连夜长途奔波自是平常事，甚至为王老板向a公司申请了更优惠的价格。但王老板以资金困难为由迟迟不下订单，甚至故做大方，建议变更合同由a公司直接供货。他当然知道a公司不会接受合同中的付款条件。
夏经理又一次面临挑战。
他有以下几个可选的方案：
1、向业主如实通报情况。只要业主不改变品牌，王老板将被动供货，其“阴谋”不能得逞。这是最理想的结果。该方案最大的难度在于王老板不愿合作时a公司因不愿降低付款条件而不能直接供货，与承包商关系将会紧张。
2、改由其他a公司经销商跨区供货。可能的结果是王老板放弃a，立即转向a的竞争对手。由于引进一个竞争对手，a公司可能彻底失去这个订单。有这样一个大订单在手，又在z市获得了一个经销商，可想而知a的对手该是多么的欢欣鼓舞。案例一的历史重现。
3、默认王老板的做法，退而求其次使部分订单得以顺利实现。可能的结果是王老板一经得手尝到甜头，在以后的大订单中照此办理，a公司的高附加值产品也别指望王老板来销售了。
吸取上次y市的教训，又加上有足够的时间，夏经理寻求他的新的销售总监的帮助。得到的指示是：向业主通报情况;宁愿失去这个经销商也要获得这个订单。
夏经理最大的担心却是若按指示执行，最大的可能性是既失去这个经销商也失去这个订单。考虑再三再四，将在外君命有所不受，夏经理采取了第三个方案。我们可以猜测，夏经理大概又要吃批评了。
a公司对于案例二中的情形，并无现成的应对方案，可见大公司也非万能。实际上这种情形的窜货(偷梁换柱)在销售实践中常常发生。笔者相信，夏经理的决定，更能符合a公司的长期利益：1、经销商(王老板)充分体会到了a公司销售人员能帮助他获得订单，快速发展;2、他欠了a公司一个人情，a公司未对他的不忠行为举起砍刀;但他同时也清楚，a公司不会容忍他以后照此办理，重复不忠的行为;a的默认，只能理解为a公司希望王老板将来更加忠诚;3、此单的操作使他获取丰厚的利润，增强了资金实力，为以后的大订单操作提供了更好的条件。4、最重要的是，a公司的销售得以延续下去。
几乎所有的厂家对经销商是既爱又恨：爱其销量，恨其不忠。经销商大都追求短期利润最大化，这决定了经销商与厂家亦友亦敌、既合作又竞争的态势。水至清无鱼，人至清无朋。而我们的销售经理们，在经销商、公司和个人的长期、短期利益的冲突中继续寻找着平衡。
亦师亦友的亦怎么写通用篇十二
在七年级刚进a+班时，我还是一个特别胆怯的小女孩，害怕各科老师，见到他们的身影就唯恐避之不及。语文社会老师不熟，英语老师太高大，科学老师不苟言笑，尤其是身为数学老师的班主任，更是带着一股不怒自威的严肃。在他的数学课上我总是害怕地缩在角落，一边躲避老师居高临下傲视全班巨佬的目光，一边小心翼翼地不漏过任何一个定理。
父母都很担心我这样恐惧老师的状态会影响到我的学习，不止一次地劝我多和老师交流，不懂要问，但我怎么也听不进去，七下开始成绩一蹶不振。一直浑浑噩噩地学习着，期中、期末，成绩一直下跌。
八上的期中考，觉得自己明明比上个学期多努力了几倍，但还是几乎没有前进。想起之前在妈妈怂恿之下诚惶诚恐地加的班主任微信，于是伤心地翻开了对话框，直接把“老师我没脸见人了”这几个字砸了上去。还记得当时的痛苦无奈冲破了隔阂，一直以来郁积于心中的迷茫喷涌而出，一瞬间所有对老师的恐惧都消散了。发出第一条信息后，突然想起班主任冷酷的脸，又有些后悔，心焦地盯着对话框。
没想到回复的信息会在那么短的时间内出现在眼前，班主任王老师了解到我的数学成绩后没有生气，回得很耐心，仔细地分析了我目前的缺陷与问题，尖锐地指出八上同步的练习做得太少，鼓励我继续努力，提升自我。终于，半个多小时的交流后，我渐渐地平静了下来，眼角的泪痕干了，默默翻开书，又步入学习的正轨。
之后，可以称之为“奇迹”。这次谈话带给我的不仅是对那一次成绩的诠释，还带来了冲破师生之间厚障壁的自由。突然发现，班主任其实和蔼可亲，也从没有对即使是最调皮的女生凶过。他的严肃，只是为了让班里下课抱团撞柱子的男生更加冷静而已。我开始向老师提问，主动到班主任办公室谈成绩，谈学习的近况，于是在八上的期末统考中我进步了二十几名。虽然还是没有达到之前定下的目标、罚自己跑了五圈，但是对比起曾经的我已有了质的'飞跃。
初中生活已经过去了一半，真正回望，一定会发现老师们熟悉而负责的背影默默忙碌，一幕幕如诗如画。但目前还是有很多同学都依然陷于不敢与老师交流的困境里。尽管那么多深深浅浅的沟壑，那么些大大小小的胆怯困扰着正常的生活，但如果真正潜下心来去观察那些似乎无法越过的屏障，就会发现原来困难也不过如此，原来老师并不可怕。
每一位老师都是处处关心我们的朋友，他们从不忍心落下任何一位稍弱的同学，总是会尽最大的能力传授给我们知识，给予我们正能量，用陪伴为我们的初中生涯写下动人的诗句，留下美好的记忆。
梦在前方，路在脚下。抛开沉甸甸的包袱，我们可以从网上交流开始，逐渐与各科老师们建立沟通交流的桥梁、完善自我，一路学习，一路蜕变，让我们与老师一起，共同奋进，见证成长！
亦师亦友的亦怎么写通用篇十三
1、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
2、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
3、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
4、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
5、师也者，教之以事而喻诸德也。
6、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
7、无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
8、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
9、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
10、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
11、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
12、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
13、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
14、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
15、感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
16、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
17、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
18、虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
19、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
21、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
22、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
24、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
26、思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
27、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
28、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
29、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
30、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
亦师亦友的亦怎么写通用篇十四
人的一生会遇到许多对自己来说重要的人，那些人是老师，也是朋友。
鲁迅一生写了许多文章，但写关于自己老师的文章却是少之又少。他写的第一位老师是三味书屋的寿镜吾先生。我想寿镜吾先生是他的启蒙老师，所以对他来说意义重大。第二位老师是他在日本留学时遇到的藤野先生。他并没有因为鲁迅是中国人而歧视他，并且还很细心的教导他。最后一位老师是他最敬仰的章太炎先生，他的爱国精神，恰恰是鲁迅敬仰他的根源。在章太炎先生的影响下，鲁迅燃起了他爱国救国的热情。
鲁迅是个伟大的人，而这伟大的背后，是因为遇到了让自己改变的老师。
我觉得自己也是幸运的，因为我也遇到了一位好老师。在我看来，老师上课的方法好，不如分享一些生活的经验来得实在。课上得好，不代表师生关系一定好，一位十分严肃的老师，总会让人感到恐惧，老师和学生之间也就会隔着一面玻璃，可以相望，但却无法触碰。能够分享生活经验的.老师，就会像我们的朋友一样，可以相互触碰，那面厚而透明的玻璃，也就此被打破。
由于以前的语文老师生孩子去了，所以来了一个新老师，但在没有见到新老师前，我很好奇新来的老师到底是个怎样的老师。见到新老师后，我很是高兴，她是个中年教师，也就是说她的教学经验丰富。想到我的语文有救了，我顿时就燃起了学语文的热情。
我喜欢这个老师，但并非全班人都喜欢，特别是上课喜欢睡觉的同学。因为只要她看见上课有人睡觉，就会喊一句：“状态，状态。”因为她常说这句话，所以很多时候一些同学就会替她说。分享生活的经验也是她上课的一部分，也许是她的身边发生了太多的故事，所以才有如此多生活的经验。她也总是告诉我们智商不高，但情商要高。也因此我渐渐懂得了生活并不像儿时玩的过家家，生活是现实而又残酷的。她分享的经验，犹如一束束温暖的光，照亮了前方的黑暗。生活虽残酷，但却磨练着人们的意志；上课虽乏味，但却有她甜美的歌声；学习虽艰难，但却有她细心的教导。
学习好，只不过是在纸上罢了。但懂的经验多，却是受益终身。在我看来，她不仅是我的老师，更是我的一位良友。
难忘2017，难忘与你的相遇，难忘你那苦口婆心的话语。
亦师亦友的亦怎么写通用篇十五
1、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
2、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
3、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
5、师也者，教之以事而喻诸德也。
6、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
7、无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
8、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
9、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
10、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
11、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
12、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
13、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
14、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
15、感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
16、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
17、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
18、虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
19、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
21、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
22、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
24、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
26、思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
27、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
28、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
29、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
30、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
赞美师生关系的句子。
1、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
2、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
3、思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
4、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
7、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
8、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
9、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
10、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
11、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
12、老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
13、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
14、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……。
15、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
17、至亲至知己，亦师亦友亦比邻。
18、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
19、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
20、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
21、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
22、学贵得师，亦贵得友。良师益友。学者必求师，从师不可不谨也。
23、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
24、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
25、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
26、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
27、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
29、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
30、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
31、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
32、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
1.我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
2.一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
3.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
4.桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
5.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
6.虽然看不见您，也听不到您的声音，但我们仍象过去，时时聆听您的都诲，愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
7.是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
8.无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
9.我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
11.献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
12.无论我走到天之涯、海之角。永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。
13.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远happy!
14.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
15.思念一季的花青，是我无边的贺意，满花满朵满芬馨，是您拥有晴美的青春，总有飘扬不断的笑语。
16.送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
17.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的`道路。
18.至亲至知己，亦师亦友亦比邻。
19.思念，将我丝丝思念，化作殷殷祝福。捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
20.我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
21.虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句："永远爱你，老爸!"。
22.学贵得师，亦贵得友。良师益友。学者必求师，从师不可不谨也。
23.师也者，教之以事而喻诸德也。
24.我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
25.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
亦师亦友的亦怎么写通用篇十六
北宋时期，欧阳修文甲天下，贵为文坛领袖。而此时的苏东坡刚从四川来到中原，初出茅庐，名声不显。一天，欧阳修在一个偶然的场合读到了苏东坡的一篇文章，为其文打动，情不自禁地拍案叫绝：“今读了苏轼的文章，我深感惭愧。他的文章写得太好了！我应该为他让路，使他能早日出人头地。”旁边的.人立即劝阻，说：“苏东坡才情极富，如果你提拔此人，只怕十年之后，天下人只知苏东坡，而不知你欧阳修了。”但欧阳修听了并不在意，一笑了之。从此以后，欧阳修每遇到机会，必竭力举荐苏东坡，苏东坡就很快名闻天下。
欧阳修虽贵为宋代文坛领袖，但他惜才之心切切。因此他在读了苏轼的文章后，觉得苏轼是国之栋梁，值得抬爱栽培，于是惜之爱之。尽管他知道苏轼日后才情名声会超过自己，但他依然不失时机地提携苏轼，这除他有博大的胸怀外，更重要的就是他有爱才惜才的情怀了。为国举才，既是国家兴旺所需，也是自己快乐所在。在与人交往中，我们应像欧阳修那样，把珍惜人才作为应守必守之道。
徐悲鸿担任北平大学艺术学院院长时，齐白石尽管在画坛有些名气，但不被人看好。徐悲鸿看重齐白石的人品，也欣赏齐白石在绘画上的独有技能和创造精神。于是，他力排众议，特聘齐白石为学院教授，让他享受马车接送和院长相伴的优厚待遇。徐悲鸿亲自为齐白石收集编选画作并写了热情赞扬和大力推介的序文，自费为齐白石出版画册，齐白石在画坛声名鹊起。齐白石感激地说：“生我者父母，知我者徐君也。”不仅如此，徐悲鸿还把齐白石画作弄到国外办个人画展，齐白石从此在世界上也有了很高的声誉。
古人说：“人之有技，若己有之。”“赠人玫瑰，手有余香。”有此情怀者，对有技有才之人，必惜之爱之呵之护之。徐悲鸿竭诚地聘齐白石当教授，自己出资替他出画册，帮他办画展，提高齐白石声望，用心可谓良苦。徐悲鸿就是伯乐，优秀品德与高尚情操得以彰显，这既慰藉了自己，也激励了后人。
刘和刚考入解放军艺术学院后，最难的是选择老师。他一心想成为孟玲的学生，孟玲没有轻易就答应他的要求，而只对他说：“只要你在下连当兵时表现优秀，我就收你为徒。”刘和刚没有辜负孟老师的期望，孟玲便让他进了自己的班。进班前，孟玲的老师郭淑珍嫌刘和刚当时的面相有点欠缺，劝孟玲不要收他，但孟玲却说：“他在发育，会长好的。”在孟玲看来，刘和刚是农家子弟，诚实善良，能勤奋，肯吃苦，颇有音乐天赋，值得好好培养。孟玲除在课堂上教他外，还单独教他发声。逢到星期天，孟玲还叫刘和刚到家里吃饭。刘和刚喜欢打球，他的脏衣服都是孟玲老师给洗的。刘和刚如果违了校规，犯了错误，孟玲就毫不客气地进行批评。孟玲不是母亲，却胜似母亲。刘和刚曾几次当众唱《母亲》献给孟玲老师，以表达自己对她的感激。
得天下英才而教之，是为师者的最爱。孟玲收刘和刚为弟子，一心一意地给予厚爱，给予教育和培养，就是孟玲看上了刘和刚是个可栽培的歌坛新苗，不把他培养成才，自己就觉得有伤惜才之心，有损师者的责任感。为国育才，是国之幸，也是己之福。培养刘和刚成为歌唱家，孟玲感到无比的幸福。
人之交往，意图不同，则其精神境界不同。只为重德惜才，只为你开辟新天地而来，其精神境界分外崇高。这种人不求名，不图财，既无私心，更无歹意。与这种人往来，令人放心与省心，让人快乐和进步。
亦师亦友的亦怎么写通用篇十七
一个人的一生，往往充满着坎坷与荆棘。但在艰辛中，也有着两只手拉着他们，一步一步的缓缓挪移，向着未来进发。家园与校园是我们的光，带给我们亲情、友情和爱情。父母育我德，伙伴育我情，恩师育我观。仔细一想，教师节将要重临，对于老师们，我怀有敬畏与感激之心！师可为长，亦可为友。
回忆起二年级时的一天上午，我坐在后排靠窗的位置。突然，一张陌生的脸从窗头探出。这张脸上有着些微的褶皱，几个黑色小点，一副老旧的眼镜架在略胖的鼻子上，显得格外严俊。当时我的第一感觉是“这老师好凶，这下完了！”后来他做了自我介绍，我知道了他叫李加兵，是个很有经验的老师，虽然脸带褶皱，可却尤为年轻，近三十而已。他在课上极为严厉，不仅是改题，就连读书读不好也会被狠批一顿。就比如说五年级下学期的某天，张博钧同学在读词时，把“蚌壳”读成了“bank”，然后李老师突然低喝道：“怎么读课文的？是不是不想上学了，再这么读，直接叫家长！”
一路走来，老师们，不管何时，我都不曾淡忘你们陪伴我走过的星辰与海浪，不曾淡忘你们滚烫的手掌。感谢你们陪我远航，感谢你们和我分享彼岸的风光，感谢你们为我立起通向未来的帆。提前预祝老师们：“教师节快乐！”
亦师亦友的亦怎么写通用篇十八
古人有云:“棋逢敌手，实乃人生一大乐事！”
此之真理也，一个旗鼓相当的对手，可以让自己时刻保持警醒。在于对手的博弈中，自我也会在无形中飞速提升。所以，敌人亦是我们的朋友，且是我们最该感谢的朋友。
在草原上常常会出现这样的情景：鹿群飞奔在前，狼群紧跟不舍，诚然他们是天敌，是对手，是彼此最大的威胁，所以鹿群必须奋力奔跑，须时刻警惕，必须锻炼结实的肌肉，否则只能命丧狼口。狼群亦是如此，不努力，不奔跑，不寻找，只能挨饿。在这个循环往复的过程中，它们是最大的敌人，它们也是帮助对方健硕成长的朋友。
与困难为敌，因为我们要打败它;与困难为友，因为它让我们成长。
这是一个来自东北山村的男孩的故事，他因为贫穷而辍学，因为要支撑家庭而离开山村，来到繁华的都是打拼，他曾暗暗立誓：一定要在这里闯出一片天地。因为文化程度有限，所以他一开始只能干一些端菜倒水的工作。偶然的机会，他深深迷恋上了唱歌，迷恋上了舞台。他也常因为陶醉其中耽误了工作而被主管责罚。后来，他决定以歌曲发串来开始自己的表演，第一次登台变遭到各种打击。所幸他并不气馁。
所以，今天的李玉刚在悉尼歌剧院开演唱会。他击败了“敌人”，却也因“敌人”而开启了一段更为精彩的人生旅程。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用他来寻找光明。”生活给他的是无尽的打击与磨难，他却选择诗意的生活，明亮的人生。
海伦・凯勒所遭受的一切真的是我们作为正常人无法理解，无法感受的`。他是生活在十八层地狱最底层的人，他也是天堂上最快乐幸福的天使。苦难没有消磨他的意志，击垮他的内心，而是让他学会了以另一种方式去探寻这世界的美好与光明。他也很坚强，他也做到了一切。
所以，海伦・凯勒成了万千大众的偶像。他与困难为友，在困难中寻求生命的真谛，所以他拥有明镜的心灵以及远远超过三天的光明。
感谢你，我的对手。若没有你，我可能不会努力，不会向前。
感谢你，我的朋友。若没有你，哪来我的一步步成长。
我们，是敌人，亦是益友。
