总结可以帮助我们思考，思考是进步的源泉。写总结时，我们应该注意表达的准确性和精确性，尽量用准确的语言描述我们的观点和结论。精选了一些优秀的总结示范，希望能够给您提供一些范文参考和写作灵感。
来自家长的感谢信篇一
尊敬的校领导：
您们好！
首先感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为。
再是感谢沧州市第二中学的校领导及全体老师们。
我是高一11班冯晓睿同学的家长，孩子于5月18日晚从教学楼到宿舍的路上丢失了钱包，内有身份证、饭卡及现金，当天晚上我也是通过班主任郝榕老师才知道是高一22班刘存存和徐畅两名同学拾到钱包并交给了刘宝国校长。刘校长第二天早自习就将钱包送还给了着急沮丧的孩子。在此感谢刘校长及两位同学！
刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是我校精神文明建设的成果！老师是孩子成长的领路人，感谢二中老师的言传身教，让二中的孩子们受益终身。
再次感谢二中校领导及老师们，感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学，感谢……。
全家敬上。
来自家长的感谢信篇二
尊敬的郭郭老师和天才声所有的老师们你们好。
我是咱们天才声小主持人周卿锐的妈妈。首先我非常庆幸找到了天才声，给我的宝贝儿寻觅到了一个可以自由表达，勇敢表现自我的舞台，这对于他自信心的培养是非常非常重要和有意义的。
我给儿子取名周卿锐，是希望他长大了能够成为一个团队(团队里的人都是他的爱“卿”)的领袖，而且团队的每个人都很棒(锐，也有性格尖锐，不好相处之意，但我更倾向于理解为思想先进有点儿另类，观点犀利独特的睿智的人)。睿睿是我们平时称呼他的昵称，希望他聪明，睿智，有头脑，有智慧，主要是从他的各种能力方面考虑，比如在学习能力，创造能力还有表现力上有自己非常突出的发展，不求多，但求精，一方面做好了，其他的自然而然就好了!这是我的观点!
睿睿不是一个很爱表达自己的孩子，所以不会再别人面前表现自己，展示自己，这个跟我对他的教育方式可能有很大的关系，我要求的高，做的不好了，就会批评，我知道，这样其实掩盖了很多他表现很棒的地方，反而把他做得还不够好的地方太过在意，太过认真，打击了他的自信心!其实换做是我，在跟他这么大的时候，做得也许还没有他做得好!(我也不停地反思自己!)但睿睿作为一个男孩子，男子汉，我觉得勇敢自信地表现自己，展示自己是他今后社会上待人处事必须具备的能力，所以，我把他交给了天才声，专业的小主持人和口才培训机构!期待他能在这里勇敢的迈出第一步，实际上也已经迈出第一步了。我看到了他的进步和改变，很欣慰!期待他在不久的将来就是一个可以站在讲台上，或者舞台上面对众多观众，表达自己观点的勇敢的小伙子!这要归功于咱们天才声的老师，要感谢郭郭老师!
睿睿现在在自律，时间观念还有计划性等方面的自我管理还不到位，我会就心里督促他，配合老师的教学工作，完成老师安排的任务，当然，在他学习的过程中，无论实际有没有进步，只要他在做，就看到他的努力，他的变化，不断地鼓励他，表扬他，欣赏他，让他越来越有信心做得更好!
再次感谢郭郭老师，还由天才声的婷婷老师，楠楠老师等所有老师们对睿睿的关怀和培养!
感恩在睿睿成长道路上有你们的陪伴!我们将倍加珍惜这难忘的时光!
祝天才声越办越好，人气越来越旺!
祝郭郭老师和所有老师们生活幸福，开心快乐!
敬上。
20xx-9-23。
来自家长的感谢信篇三
给孩子们营造的良好学习氛围;。
给孩子们提供的精彩课余生活;。
给孩子们策划的高瞻长远目标;。
感动于莲华老师。
为孩子们无私奉献，大爱无疆。
……。
无数次的感动，难以用苍白的语言表达，作为一名普通的莲华学生家长轻表心声。且不说莲华老师们课堂因材施教，循循善诱，生活无微不至，照顾孩子有加，以及对孩子们调皮捣蛋的宽容爱护。只记得孩子初转学时，因不适应总要回原校，是姜老师想方设法找优点，给表扬，发奖状，甚至物质奖励，孩子每一次都高兴万分，自豪开心溢于言表，渐渐融入其中，解除了我们的后顾之忧。
卢老师不只讲解课本内容，还带领孩子们背唐诗宋词千字文等等，使孩子认识到了国学之博大精深，爱上了这些民族瑰宝，受益匪浅。贾老师的英语生动有趣，千变万化。科学老师动静结合，深受学生喜爱。最后再说一下姜老师的数学课，总能把准脉搏，化繁为简，大人们有时都不易理解觉得枯燥的数学，让孩子能正确理解，轻松解答。
学生家长。
20xx年12月25日。
来自家长的感谢信篇四
亲爱的魏老师：
感恩这一年的相识相知，你用温柔的爱陪伴孩子们平稳地渡过了幼升小的萌芽期，非常地感谢你！你的教育细致耐心又有方法，生动而有趣的教学形式吸引了孩子们很快地爱上了语文，爱上了阅读！每天回来，孩子们都会提起你，入学没多久孩子们嘴上就会挂着：亲爱的魏老师，最爱的魏老师，最最温柔的魏老师……你成了孩子们心目中的知心大姐姐，什么小秘密都愿意告诉你！小朋友喜欢听你的小故事、小典故、小美文，喜欢开小火车的回答方式，喜欢各种形式有趣的幻灯片教学课件。课间你经常陪伴孩子们左右，陪孩子们游戏，又谨慎小心地提防着各种意外发生。虽然也会有调皮的孩子突然闯个祸，但是你都不会过分责怪孩子的顽皮，尊重每一个孩子的天性，偶尔的严励也转瞬即逝化为温柔。调皮的孩子你会在全班表扬他的聪明、积极，内向的孩子你会更温柔的鼓励、陪伴。都说严师出高徒，你却用特立独行的温柔让每个孩子轻松地成长！当孩子生病请假回来，你一定会抽出空余时间为孩子耐心补课。当家长有教育问题时，一条短信，一个电话，你都会第一时间认真耐心地详细答复。
一年级下学期开始的每月两期的写话是你为孩子们精心准备的，这是把说话变成写话能力的长期有效地训练，每个主题都很贴近孩子们的生活，有意义、感兴趣的主题让写话没有了枯燥，课上还会一步步地引导孩子们先欣赏范文,再仿写再到添加自己的语句，慢慢地，一篇篇美文美段写了出来，再印制成期刊报纸形式贴在教室墙上，孩子们收获了自己的成果，格外开心！每到课间纷纷都会去欣赏阅读，浓浓的阅读气氛是如此可爱！教室的阅读漂流屋每周五下午你都会准时开放，带领着娃们模拟图书馆的形式来借阅，一张张我们班独有的借阅证盖上可爱的记号，过家家形式的借阅让孩子们喜欢又能更珍惜借到得书，享受阅读的快乐！
你还注重培养独立思考的习惯，和孩子们一同做课堂练习时，你会给孩子们充足的独立思考得时间，分多几课时完成，让孩子们慢思考，不急于求成。你也注重孩子们的心灵教育，当孩子有情绪或者有学习问题的时候，你都会第一时间注意到。找孩子谈心，找家长聊。肯定孩子的同时再鼓励孩子，耐心叮嘱家长多关心孩子的成长。每当放学的时候，孩子们听从着你的指挥，跟着你的步伐，边走边大声嘹亮地吟诵优美的诗词，那整齐的队伍、那一张张笑脸还历历在目……如此美丽的一群孩子们和你！53个孩子一点一滴的进步，你都看在眼里，小小的奖励贴让孩子们开心万分！小朋友会说魏老师最喜欢给奖励贴，给的最多最多！这一年的悉心教导和呵护，你让孩子们懂得了很多道理，用微笑面对每一天，扬人长不揭人短！常怀一颗感恩的心！你用实际行动让我们班充满了爱！互帮互助的事情时有发生！更让孩子们爱上了阅读，书看得越来越多，越来越快乐！很多的细节汇聚成了优秀敬业的品质！
教育的英文是“educate”，源于拉丁文，本意是“引出”，引出孩子潜在内心的智能。你用无痕的方式给予孩子们相当的自由度、包容度和爱，鼓励孩子们独立思考，为孩子们引出了学习的热情！引导孩子们以欣赏的眼光去看待每个人，每一件事！为孩子们开启了情商之门！一切事在人为，一切都是那么美好！谢谢你！魏老师！也感谢星海这个大摇篮培养出这么多优秀的老师！我们班的傅老师、陆老师、刘老师都非常的棒！
作为孩子家长，我们养一个、两个孩子都觉得身心疲惫，有时候缺乏耐心，而你们需要管好53个孩子的方方面面，真的非常辛苦负责！万分感谢！如今，魏老师有了特殊情况，可能暂时不能继续带我们班，非常遗憾！万分不舍！但是分别意味着再次相聚！我们期待那一天的尽快到来！衷心祝福魏老师未来的每一天都是美好的！感恩星海让孩子们遇见你，爱上你！
此致
敬礼！
二（1）班全体家长。
20xx年10月。
来自家长的感谢信篇五
尊敬的校长，敬爱的高一二班邢君老师和各科任课老师：
你们好!我是高一二班学生的姐姐，因父母文化程度有限，受父母再三委托，写此感谢信，想对大家对弟弟的付出表示诚挚的感谢!
今年9月初，在父母的极致担心下，弟弟进入了咱们二中，虽然担心，我们却也是无能为力，只能跟班主任邢君老师详细地介绍了弟弟的情况，拜托她跟其他任课老师对弟弟多加注意和关照。
看到这样的弟弟，父母诧异极了，这改变也太大了点吧，妈妈眼里含着泪。
那天晚上，妈妈出门拿东西，不小心手被门上的钉子剐了一下，妈妈“哎呦”一声，弟弟赶忙过去，问是怎么了，一看出血了，急急问妈妈“疼不疼?怎么不注意一点?”急拿一个创可贴贴在伤口上。晚上临睡前，又去妈妈屋里问，伤口还疼不疼。那天晚上，我知道，妈妈哭了好久，爸爸也红了眼眶……我知道，妈妈不是伤口疼，是高兴，是弟弟符合这个年龄的“鲜活”、是他不再排斥沟通、是他心门的大开，让妈妈觉得高兴，觉得放心。
妈妈很困惑弟弟改变的原因，去问了同上高中的他的同学，才知道升入高中后，学校针对学生的一系列的问题，先后进行了一系列的活动。传统文化教育，学生和自己的爸爸妈妈互动;感恩教育，让学生体会爸爸妈妈的辛劳;各种班会，让学生尽快适应高中生活;小语段写作，让学生勇于表达自己的内心……这样的活动使弟弟受到了很大的震撼，才发生了那么大的变化。
现在，弟弟在二中学习生活将近半年了，在学习上，刻苦努力，非常用功，尤其是在各科老师的悉心教导下成绩进步很快，思想端正;在生活上，能独立自主;思想上，积极进步，乐观向上。每次回家主动和父母沟通交流，讲述学校的趣闻趣事，讲述老师们在教学和生活上的耐心引导，讲述和同学之间的融洽相处……弟弟非常感恩各位任课老师的辛勤教育和付出，我们家人也非常感谢学校和老师们对弟弟的教育和照顾，谢谢你们!
父母一直想向学校和各位老师表达感恩之情，但由于父母文化程度有限，我又在外地工作，元旦放假刚赶回家，父母就再三催促我一定以感谢信的方式向学校和各位老师表达诚挚的感谢!
在新的一年里，祝各位学校领导及各位老师新年快乐，工作顺利，家庭幸福;祝二中越来越好，蒸蒸日上，辉煌永驻!
高一二班学生家长：
来自家长的感谢信篇六
尊敬的志臻校领导：
首先让我代表全班家长对志臻中学表示由衷的感谢！
我们初一（1）班在这次期中考试中，取得了全年级第一的好成绩，这些都是在校各位领导、老师，尤其是班主任陈小伟老师的辛勤培养的结果。
拿我家孩子举个例子，入学初期，我家孩子从学习习惯、生活习惯、学习成绩、为人处世、生活能力、表达能力上，都差强人意。入学成绩并不高，上半学期的一调考试，才考了330分，当时吓的我都蒙了，生活上也是根本不上节奏，老是比别人慢半拍，我非常担心孩子的状态。但是班主任细致的教学方案，耐心的思想工作，使孩子很快的成长起来，在这次考试中，取得了467分的好成绩。我家孩子并不是个例，我经常和同事说：在我们志臻初一（1）班，你稍微一松懈，就被别人超过去了，因为我们班里的学习态度，学习环境都非常好，同学们的成绩相差无几，比如这次考试，第8名和第20名同学之间的成绩，才相差了9分。
我和二班的一位家长也认识，他说：陈小伟老师也是他们班的数学老师，他们班这次数学成绩也非常优秀。
原本入学时，我还担心志臻的教学水平，现在看来，完全多余了！学校的伙食、住宿环境、管理水平都相当的棒。我们小区好几个孩子，也都争着往志臻考初中呢，一位家长还担心她家孩子考不上，想托我找找关系呢！这说明：志臻非常优秀！
一流的学校培育出一流的老师，一流的老师培育出分数高的学生。
再次感谢辛勤付出、有责任心的陈班，同时也感谢一班其他各科老师，谢谢你们的辛勤付出。
志臻“臻”的好！
来自家长的感谢信篇七
尊敬的衡实各位领导和老师：
我是衡实七年级学生胡小鸿的家长胡子宏。23日下午，胡小鸿臀部肌肉拉伤疼痛加剧，在你们的关爱下，孩子转危为安。其间，你们付出了心血，给我们家长焦急的心情注入了慰籍，在此，对你们表示衷心的感谢。
22日开始，胡小鸿因臀部肌肉拉伤出现了疼痛。因为即将三调考试，我们没有将孩子送医院就诊，在王炎老师的安排下，胡小鸿去校医问诊，并服药、贴膏药。23日下午5点多，胡小鸿身体疼痛加剧，已经难以站立，手指出现痉挛。王炎老师及时联系我沟通孩子的病情，我们决定打120急救电话，送医院就诊。
年级主任王立强老师亲自推着胡小鸿上了救护车。当晚上8点半，我们赶到哈励逊医院急诊室时，王立强主任、王炎老师等多位衡实老师在照料胡小鸿，已陪同孩子进行了系列检查。其间，张玉滨校长通过微信，多次向王炎老师询问胡小鸿的病情。9点多，我们决定让胡小鸿住院治疗，经我们多次推劝，老师们才离开了医院。晚上11点许，胡小鸿疼痛减轻，我们乘车回家。在家休息三天后，27日，胡小鸿顺利返回校园。
胡小鸿患病，得到了学校领导和老师们的亲切关怀。拨打120后，因为情况紧急，老师们紧急凑集了3000元现金，用于孩子的医疗费用。多位老师守候在胡小鸿的病榻前，密切关注着孩子的身心健康。老师们的每一分关爱，都让我们家长感到贴心的温暖和由衷的感恩。
感恩各位老师，感恩衡实大家庭的温暖。今后，我们将一如既往地支持学校发展，做好家校配合，努力做好家校共育。让我们一起，为孩子美好的未来而凝心聚力，为衡实的建设和发展携手奋斗。
此致
敬礼！
感谢人：xxx。
xxx年xx月xx日。
中国总部的工作人员：
你好！我是美吉姆大家庭中一名家长，今天想通过这封信表达对mary老师的感谢之情。mary老师是美吉姆北京回龙观中心的一名欢动课老师，她在课堂上对孩子点点滴滴的付出，让我特别感动。
因为环境的影响，我家小孩的性格比较内向，加上他在美吉姆前两节欢动课上的表现也不太理想，这让我一度很担心。上周六由于工作原因，我没有和孩子爸爸一道陪同孩子去上课，他回来后告诉我，孩子这次的`表现还不错，尤其喜欢和一个“小女孩”玩。当时我只沉浸在“孩子表现不错”这一消息中，并没有想太多。
次日，我和孩子爸爸一起带着孩子去参加欢动课，才发现笨爸爸嘴里的那个“小女孩”其实就是mary老师。在课堂上我真切地感受到了mary老师为孩子点点滴滴的付出：对于孩子的求助，mary老师总是非常耐心地沟通，直到理解孩子的意思为止，这一点让我十分感动。
在一次荡秋千环节中，我家孩子由于是第一次坐小飞船，所以坐上去就无论如何都不想离开了。当时我和孩子爸爸想强行把孩子抱下来，却被mary老师阻止了，她并不赞同这种不尊重孩子的做法。mary老师先让我们一起帮忙扶着孩子把绳子解开，然后自己抱着小飞船和孩子慢慢走到储藏室门口，最后将小飞船轻轻地放下，而孩子也高高兴兴地离开了。
或许正是由于mary老师点点滴滴的付出，让我家小孩在心里建立起了对她的信任。在最后独自玩耍、锻炼协作能力的环节中，孩子一有问题，就会走到mary老师的身后，拍拍肩膀、拉拉小手，然后走到玩具面前，用他笨拙的肢体语言，告诉mary老师他想做什么;而mary老师每次都会不厌其烦地和他交流，直到理解了他的真实想法为止。每当想起这一幕我的内心总会有一股暖流流过，联想到孩子之前和现在表现的差异，mary老师的付出功不可没。
感谢mary老师的耐心与细心，感谢mary老师对孩子的尊重，让孩子收获了信任感与安全感！也谢谢美吉姆这个大家庭给我们提供的大平台，希望美吉姆越办越好！谢谢！
此致
敬礼！
感谢人：xxx。
xxx年xx月xx日。
来自家长的感谢信篇八
致梁妤婷医生：
上次来天爱，队友看到古医的感谢信，说：“我们也赶紧给梁医写封吧。”我严肃地批评了他的攀理，说梁医不是这样虚荣的，但还是着写这封信。
还在怀孕的时候，我就成了天爱的签约会员，当时纯粹想着去私医院不排队，就诊环境舒适，但后来天爱以及梁医提供的东远超我们的想象。在中呆着的时候，我还没有激活天爱的套餐，当时向医问诊还是在个平台上，我觉得吃奶的时候和睡觉的时候喉咙有奇怪的声，于是咨询医，但是平台上法发视频，医就叫我加她微信，当时我就震惊了，原来还可以加医微信。从此就上了经常微信“骚扰”梁医，不定时发便照的不归路。
临出的时候，每天傍晚开始定时哭闹，从中回家第天晚上乎哭了整晚，最后趴在队友身上睡了三个时，个的bb闹成这样真是把我们吓坏了，第天就去天爱报道。第次保，我们聊了快两个时。
第个，睡眠常差，那时我们什么都不懂，把她的作息搞得乱七糟，疲劳过度，落地醒，xxx;昏闹，胀，偶尔我们着急的时候也会在深夜发视频给梁医，明明不是作时间，梁医只要没睡觉，也会耐回复，安抚我们的玻璃。
有次，哭得特别厉害，是半夜，我们拍了视频，梁医已经睡觉了，到了第天，她看了就说以后有急事还可以打她电话。我们震惊了，还可以半夜给医打电话啊，虽然存了号码，但之后就没有打过了。
第三个开始，我们在医指导下着调整睡眠。刚开始，队友是满腹怀疑的，他觉得那些睡眠理论都是胡说睡渣怎么可能放下就睡觉呢?是我们印象都常深刻的是，保的时候，梁医陪着我们，边跟我们讲些睡眠和养育的要点，边等睡着。就在诊室那个柜顶上躺着，开始哭，梁医与队友起看着她哭，梁医告诉他，什么样的哭不需要预，什么时候可以安抚下，如何“给她个节奏”。然后，就在众睽睽之下，睡着了。虽然只睡了来分钟，却以刷新我们的认识。之后有次，都就这样在诊室睡着，叫不得不服。
睡眠调整的路在曲折中前进，夹杂着过敏，运动、病倒退等种种波澜。中间有过我们觉得很崩溃的时候，三天两头就找梁医诉苦。我记得有次，她叫我过去聊聊。她给做了简单的检查，确认她身体没有不舒服，然后就跟我聊天，降到如何减少焦虑，降低期望，静待花开。从诊室出来，我感觉好多了，也明她叫我来不是因为觉得病了，是觉得我们作为过于焦虑，她是在开导我们。
作为个时不时就病的过敏娃，我们找梁医的次数实在太多，多到都有点不好意思的程度。在梁医的保驾护航之下，直发育的曲线都常理想，运动，辅添加都算顺利，睡眠也算不错，尽管不能与睡霸相，但每个孩有的freestyle吧。如今已经快要九个了，真的要认真对梁医说声“谢谢”!未来还请多多指教!
谢谢您陪我茁壮成长!
来自家长的感谢信篇九
今年暑假，宝丰县文化馆真是急家长之所急，想家长之所想，办起了公益课堂培训班。精选业务能力强的老师义务教孩子们学习各种技能，像小提琴、二胡、曲艺等。真是解了家长的燃眉之急。
我家孩子谢盈谦报的是小提琴培训班，老师是文化馆的黄老师。
我的孩子刚刚七岁，是第一次接触小提琴，并且没有一点乐理基础。黄老师了解到情况后，满脸微笑着说：“没事，慢慢来，别急，一定能学好!”望着和蔼可亲的黄老师，我放心的留下孩子走了。
刚开始，孩子对小提琴很感兴趣，对琴爱不释手，回家也背着，在家时不时就用手拨弄琴弦，听着琴弦发出的声音，满眼的喜悦。可小提琴不是吉他，不是用手指拨弄的，而是拉的，难度相当大，尤其对于一点基础都没有的孩子来说，困难更大，没有耐心是学不会的。
不到两周，孩子回家就不再玩琴了，把琴背回家放下就再也不管了。我看在眼里，急在心里;但我并没有把这种情况告诉黄老师。细心的黄老师也许早就看出来了。每当我去接孩子时，黄老师都会满含微笑的对我说：“别慌，别急，别逼他学，孩子很有灵气，慢慢来!”
黄老师依然认真、耐心的教孩子学琴，从最基础的如何拿琴到如何拉琴、识谱，一点点教;从一个个小细节教。尽管孩子依然没有多大进步，但黄老师从来没有厌烦、没有放弃，还一次次叮嘱我说：“接孩子可以晚点，不用急着接，让他多练会儿。”
“不用急着接”这句话从黄老师嘴里说出来是多么容易啊!可黄老师能不累吗?她要从上午8点半开始给孩子们上课，本来规定到10点就结束，可她一推迟就到11点，甚至是12点;而且下午她还要上课。她能不累吗?她这种敬业精神实在令我感动!
有一次，我11点10分去接孩子，黄老师还在手把手教孩子们练琴。我说：“你也不累?还不下课吗?”黄老师笑着说：“我一会儿要出差去，把时间赶过来。”
完完全全的义务，却把它当成份内的事，并做得如此用心，这是何等的胸襟?何等的气度?
如今，孩子在黄老师的精心教导下，已经可以拉简单的曲子了，孩子高兴，我也高兴。我高兴的不仅仅是孩子会了一门技艺，更重要的是孩子暑期遇到了一位品德高尚的好导师。
孩子对我说：“妈妈，我觉得我的这个老师很特别，她教我们拉琴真是太认真了!……”老师的认真、负责已经潜移默化地感染了孩子。
黄老师传授的不仅是知识，而且是“人学”，人格的完善。如果一个教育者只是传授知识，那无非是“小硬盘变成大硬盘”。黄老师用她的人格魅力感染着孩子们，这对孩子们来说是比学什么都宝贵啊!
在这里，我作为一名家长发自内心的向黄老师说一声：您辛苦了!谢谢您了!
暑期将要结束，我作为一名家长，多么希望这样的公益性活动能长期举办。这样的公益性活动似春雨滋润着孩子们幼小的心灵，也为宝丰的文明建设注入了丝丝文明之风。
感谢人：
20xx年8月5日。
来自家长的感谢信篇十
美吉姆中国总部工作人员：
您们好!我是美吉姆昆明南亚中心的一位会员妈妈，孩子今年2岁4个月了，已经在美吉姆上早教课近半年了，现在孩子已经是美吉姆一个有模有样的学生了，相对其他的同龄小朋友来说进步非常大，而这一切的变化和进步都源于美吉姆南亚中心的老师们给我和孩子的帮助。
可就在半年前，第一次带孩子来到美吉姆的时候我曾经犹豫过、怀疑过，也放弃过......
美吉姆的硬件设施是我参观过昆明市早教品牌里最好的，各种办学资格证书也很齐全，但是老师的教学水平如何?孩子适应这样的教学模式吗?这些都是我心里的疑问，而所有的担心在几节课以后终归还是发生了。
我家小子就是传说中的“熊孩子”，在课堂上不听话，各种大哭大闹，完全没有上课状态，我和老公每堂课下来都是大汗淋漓。然后感觉老师都是在教家长，可在我的印象里，课堂上老师应该是教宝宝，家长只要在旁边看护一下就好了，如果真是这样，那该是多轻松的事啊!只是一切事与愿违，我开始犹豫了，再加上周围的各种声音“孩子那么小，上什么课啊，这是折腾孩子!”“这些什么早教，就是忽悠人的，皇帝的新装”......我彻底动摇了，于是我决定——退课!中心的丁总监受理了我的事，一位很有职业涵养的老师，跟我很详细很耐心地交流了亲子教学的模式。犹豫中我开始试着接受这样的教学模式，但一想到孩子在课堂上的闹腾，我退课的想法仍未消除。
后来丁总监安排了一位老师来给我处理退课事宜，而正是因为这位老师，一个清新自然、开心见诚的.90后女孩——小宋老师，大家都亲切地称呼她铁锤老师，一把有魔力的“小锤子”，所有的一切都改变了，我彻底放弃了退课的想法，孩子也越来越配合，爱上了上课。
我开始给我们家熊孩子立规矩——因为铁锤也在带亲戚家小孩，她说她伺候过亲戚的月子，这个小孩都是她在管教，孩子教得很懂事呢。
我开始安排孩子的作息时间，培养好的生活习惯——因为铁锤说：“上幼儿园以后要自己会很多事，妈妈能一直帮他做吗?”
我们保持了良好的出勤(生病除外)——因为铁锤说：“哪所学校是可以随便缺课的?孩子从小就知道找原因不上课，以后怎么办?”
每周，每天，每个特殊却也很平常的日子，这把小锤子总会敲响我的林子妈妈，别忘了明天带宝贝上课”;“林子妈妈，最近感冒的孩子特别多，要注意.......”;“林子妈妈，少让宝贝看电视啊......”
老师不仅对我非常的热情和细心，其实她对美吉姆所有的会员家长们都一样，每当会员家长有需要时，老师都会非常耐心细致地给予解答和帮助。
在美吉姆昆明南亚中心，我的孩子度过了2岁的叛逆期，每天都在进步，真心感谢铁锤，我直言不讳地对她说：“没有你的支持我可能真的坚持不下来。”
当然，美吉姆能有这样一位好老师和它给所有工作人员搭建的平台是分不开的。暖心的前台老师，声情并茂的授课老师艾伦、阿曼达、娜娜老师等等，还有我叫不出名字的老师们都和我有过交流，总是看到他们笑意盈盈地和家长和小朋友在打招呼，整个氛围都因为这些阳光一样的老师而暖洋洋的。
在孩子毕业之际，我怀着诚挚之心向这些老师们说一声：谢谢你们，我为孩子在启蒙之初能遇到美吉姆，遇到你们而感到幸运和高兴!谢谢!
xx。
20xx年7月3日。
文档为doc格式。
来自家长的感谢信篇十一
我是二六班学生杨卓懿的妈妈，我怀着激动的心情给您写这封信，就是要表达我对温泉老师的感谢。
孩子跟着温老师学习了一年多了，我庆幸在孩子的启蒙阶段遇到了这么好的老师。温老师懂孩子，爱孩子，尊重孩子。
国庆节后，孩子病了，缺了两天课，正赶上刚讲乘法，我问温老师学了什么，打算给孩子在家讲讲。温老师说，不必了，让孩子到校后，利用课余时间，她给孩子讲解。孩子的成绩没有因病落后。
昨天孩子放学后说：温老师答应满足她一个心愿，她想周六去勒泰玩。温老师同意了。今天上午我半信半疑的给温老师打了电话，果然温老师在勒泰等她呢。我想跟着一起去，因为肯定会有一些花费，我不想让温老师破费。但是温老师说不用我陪，她们自己玩。我觉得这对孩子会是个幸福的回忆，不要因为大人世俗的观念而破坏这份美好，也就没再坚持。她们从上午十点玩到下午两点时，温老师打电话给我说下午四点杨卓懿有美术课，她直接送卓㦤去上课，让我不用管了，我真的很感动，温老师把每个细节都考虑到了。一个年轻的女孩子，牺牲自己的时间，去成全一个小孩子的心愿，我的孩子遇到了最好的老师。我的朋友们也觉得不可思议，现在还有这么好的老师，像演电影一样。我知道这是真实的。孩子还小，只知道很开心，而我明白，她遇到了贵人，温老师的言行和关爱，将影响孩子的一生。
孩子自从入学以来，我深深的感受到了附小带给她的温暖。学校的积极工作，一系列的活动和改革，让我感受到了附小的务实和蓬勃生机。
孩子是幸运的，遇到了附小，遇到了温老师，遇到了王老师和陈老师，孩子每天都沐浴在关爱里，我相信我的女儿会茁壮成长!再一次感谢!由衷的感谢每一位老师!
20xx年11月18日。
来自家长的感谢信篇十二
尊敬的周校长、国五(5)班全体老师：
您们好!
我鼠校国五(5)班殷艺轩的家长。今天我怀着无比激动的心情给贵校写了这封信，恳请您们耐心看完。我写这封信的目的只有一个，感谢学校领导，感谢五年级5班班主任王老师，感谢所有科任老师!
我家孩子是四年级下学期转到贵学校国五(5)班的，现在已经有一年半的时间了。在班主任王老师，还有语文姜老师，英语王老师和其他科任老师的悉心栽培下，孩子各方面都取得了非常大的进步，学习成绩稳步上升，年极排名逐渐向前。这都是老师们呕心沥血的结果。在生活老师吴老师不厌其烦的帮助和要求下，孩子生活上所有的事情都可以独立完成，回到家还会帮助我做力所能及的家务活，学会了如何尊重师长、孝敬父母。这一切都离不开班主任王老师的悉心教导和对孩子的无私奉献。谢谢贵校能培养出像王老师这样的优秀教师，能把每个学生当作自己的孩子来教育和培养。能遇到这样的老师是孩子的福气，也是家长的福气，把孩子交到他的手上我们放心。
记得孩子刚进校的时候，对于我家长来说是一种煎熬，内心有着非常多的担忧：孩子长这么大都没有与我们分开过，寄宿学校孩子是否能适应，非常想知道孩子在学校里的情况，但又怕影响老师的正常工作，所以一直没敢给老师打电话询问。王老师像是知道我们新生家长的心情，每天都会打电话或者发微信上传孩子的图片告诉我孩子在学校的情况，看着同学们并没有因为他是插班生而排斥他，而是都争相恐后的帮助他，孩子脸上洋溢着开心地笑容，我悬着的一颗心终于能放下来了。
一个星期结束后终于盼到孩子放假了，在回家路上孩子不停的告诉我他是如何喜欢这个学校，告诉我老师都非常关心他，同学们都非常友好团结，不仅如此学校的学习氛围也非常浓厚，这是在以前学校里从来没有遇到的。经过孩子的叙说，我知道自己选择为明是对的。
在后来的日子里我更加坚信我的选择是对的，更加庆幸孩子能遇到王老师，是王老师改变了孩子，可以说是孩子的再生父母。孩子之前非常调皮甚至有点叛逆，不爱学习，做作业拖拖拉拉，生活习惯不好，甚至一度都想放弃。通过王老师的教育和以身作则，用爱感染了孩子。他因材施教，苦口婆心，从来不轻易放弃任何一个孩子。
一年半来，王老师对孩子的付出我们看在眼里，无数次被感动到落泪，有时候就是父母都无法做到这一点。记得去年孩子们快期末考试了，王老师为了让孩子们能考出好成绩，除了每天要给孩子们上正课之外，还在午休的时候给班上成绩相对弱些的孩子补课，晚上利用下班时间给孩子们改卷子，这样第二天就能给孩子讲错题，周末休息也不忘给每个孩子的家长一一打电话了解孩子们在家的情况，这样超负荷的工作王老师终于累倒了。可是他仍然坚持到学校上班，不让孩子们因为他生病而影响了复习进度，坚持带病上课。在孩子期末考的那一天王老师因为疼痛实在太严重被其它任课老师发现才及时送往医院，幸好送的及时要不然后果不堪设想。孩子得知他们心爱的老师病了每个孩子都哭的稀里哗啦，他们自发轮流去医院照顾。
在王老师身上感人的事例举不胜举，他不仅关注孩子的学习还非常关注孩子的成长，除了教育他们要爱学习，还教育他们如何做人。他经常给孩子讲孝道，如何培养孩子吃苦耐劳的精神。现当今的孩子生活条件优越，在家里基本都是“王子”、“公主”，不愁吃不愁喝，无法体会到父母亲赚钱的辛苦。在王老师的带领下，孩子们认真学习和吟唱《弟子规》，其中的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，”对孩子的行为有着深刻的影响。
孩子之前都是饭来张口，衣来伸手，有次我生病躺在床上家里没人做早餐，我说“儿子，妈妈不舒服，你自己出去买早餐吃”。孩子立马跑到厨房去了，过了几分钟他端着一碗热气腾腾的鸡蛋面来到我的床前说：“妈妈，平时都是您照顾我，今天你生病了，我来照顾你。”当时我都惊呆了，不知道说什么好，激动得热泪盈眶，一把将孩子抱在怀里。突然之间发现孩子长大了，懂事了，知道体谅父母了，我久久不能平静。
通过《弟子规》的学习和老师的言传身教，我的孩子怀揣一颗感恩的心，明白了“百善孝为先”的道理，也让他从懵懂无知到现在的彬彬有礼。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着老师崇高的理想和辉煌事业!
再多的文字也难以表达我们家长的感激之情。再一次感谢以周校长为首的学校领导，感谢班主任王老师、也感谢姜老师、英语王老师、生活老师吴老师，还感谢国五(5)班的其他任老师：谢谢你们!你们辛苦了!请接受我们全家最崇高的、最诚挚的敬意和谢意!
最后，祝老师们身体健康，平安幸福，桃李满天下!祝愿武汉为明十年校庆圆满!
此致!
20xx年6月27日。
来自家长的感谢信篇十三
尊敬的各位老师：
你们好!
我是xx的家长，写这封信是为了表达对大二中的感谢!孩子开学时，我就告诉她：来二中不是来享福的，而是吃苦的!高中没有轻松的，何况是衡水二中!而我，也坚信二中会把孩子送入一个好大学。
事实确实如此。大二中，让女儿长大了。因为以前她跟我说过选科的问题，她说不想选物理，因为物理对她来说不是很好学，但是都说物理就业率高，所以我在电话里头就跟她说："没事，反正初中物理你就能学好，为什么高中的不行?"后来，她又不同意我的话挂电话了!晚上她又打来电话，我感觉她是头一次这么考虑周全地跟我说话。听她说的话，我知道她考虑了很多。很久，她说"即使不选物理，我也要把会考过了，我会尽我最大努力去学物理。"我当时真是感动。
感谢大二中的老师们的谆谆教诲，让孩子变得更有责任感，更懂得感恩。她每次放月假回家的时候，总对我说哪个老师又找她做考后分析了，他们帮她解决难题，来鼓励她不因为考差了而气馁，又不因为考好了而骄傲，因为考好的人多得是!她对我说肯定没有这么负责任地管我们这些学生。"而且她也老是说：每次放假时，郝老师总会叮嘱，回家路上要注意安全。多么负责任的老师，多么负责任的学校!
感谢二中，二中老师让孩子又回到了以前乐观的心态。或许是初三一年抓的特别紧，她的那些初中老师也总是培优，但也不顶什么用，那时候她有些散漫了，最终中考没考好。我总说她就是骄傲了，她还不听，而且整个暑假情绪波动很大。上半学期的考试，我在手机上看的很清楚，也很了解她的状况，以前在初中是好学生，现在却成了班里成绩平平的学生，心里怎能高兴。我就对她说要放平心态，二中老师哪个不厉害，他们会把你们一个个地送入大学，要相信二中，相信自己有实力。
正因为九科老师不断辛苦地付出，孩子的成绩有很大起色，我也一直对她说："只要学会就行，不要畏难。"她的心态有所改变，在与老师的沟通中得知她有了明显的进步。此后，她每天都是乐呵呵的!我知道，这是二中老师的不断教诲，同时关注学生的学习、生活、心理，给予良好的指导。女儿又回到了以前乐观向上的样子，这是我最欣慰的。
总之，感谢二中，感谢二中老师的辛苦付出，让我确信二中的教育实力，确信孩子们都有一个好的未来!祝所有老师工作顺利，身体健康!祝大二中蓬勃发展，再创新辉煌!
此致
敬礼
来自家长的感谢信篇十四
尊敬的张申校长、吕真锋副校长、郑世奇首导和全体老师们：
你们好!我是贵校20xx级25班学生邱楚豪的家长，感谢你们三年来对孩子的教导。
今天是6月8日早上八点，高考的第二天。现在外面下着毛毛细雨，天气凉爽，孩子将在九点参加理综的考试。我在潍坊高新区的家里回忆孩子在昌乐二中的成长，心中充满了感动。回顾三年来儿子在学校的成长历程，看到孩子点点滴滴的进步，我深刻感受到贵校爱岗敬业、素质优良、业务精湛的教师们在教学上的用心与专业。三年来，老师们高度负责，辛勤耕耘，以高尚的奉献精神投入到每日的工作中。为了孩子们的成长和进步，老师们不仅在学习上循循诱导，而且在学生的心理疏导上都能考虑的无微不至。正是有这些老师对我儿子以及其他孩子真诚无私的奉献和付出，丰富了他的心灵，开发了他的智力，点燃了他希望的光芒。换来了孩子们的健康快乐，换来了我们这些做家长的安心和放心，换来的是我们家长由衷的感谢与敬佩。
三年来，我孩子的思想、为人处世、学习成绩等都有了显著的进步。我的儿子在初中的基础知识学的不好，特别是数、理、化，总是不开窍，成绩一般。来到昌乐二中的高一上学期还是一般，每次考的`不好时，老师都会和他单独谈心，分析问题所在，让孩子在下次的学习中有目标。我想，一个班里五十个学生，老师除了备课上课，还要拿出时间帮孩子分析，真是太辛苦了。老师的辛苦换来的是自己孩子的进步，每次孩子和我说老师对他的帮助都是满怀感激、感谢，作为家长，我们心里更是满满的感动和感谢。从高一下学期开始，我儿子的数理化都有了明显的进步。甚至数学有一次考到了将近140分，在班里是第三，这次成绩给孩子树立了很大的信心，让孩子从自己认为“不行”升级到“我很棒”，我知道，是老师平时点点滴滴的教导和鼓励，孩子才会有进步。同时在学业水平考试中，数学、物理考了a，对于我的内心来说，孩子从初中的数、理(不及格曾经考过)。成绩一般，到高一这一年的变换，这是天翻地覆的，奇迹……“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”，这就是我儿子在昌乐二中精彩故事的开始。
再说一说高二，当时因为季光鑫老师不再担任首导了，由郑世奇老师担首导，当时我们作为家长又高兴又担忧，高兴的是儿子学理科，首导郑老师是物理老师，太好了，近水楼台先得月;担忧的是郑老师是理工男，在做孩子的思想工作和心理疏导上行不行啊?通过高二、高三这两年的了解，郑世奇首导课教的好，情商也是相当高。为什么这么说，我的儿子在外表上不太善于表达，看似是比较文静的男孩，但我知道自己的儿子心思细密，内心狂热。郑世奇老师对我这个儿子也是相当的了解，孩子每次说起郑首导对他的教导，甚至是批评都带着满满的爱意，孩子与老师能有这样的感情，我们内心除了感恩，感谢就是感激，非常感谢郑首导对孩子的教导和陪伴!(建议在年终评比中，一定要给我们的郑首导颁一个优秀老师奖和首导奖)。
对了，还有我们的吕真锋老师，高一、高二是我们的级部主任，当我们知道吕主任成为学校的副校长时，我们家长感到非常自豪，好车全靠车头带，我们20xx级的老师团队在副校长的带领下肯定会更好，我们会更放心孩子们在这样优秀的团队领导下会很好。吕校长平易近人，开家长会时我用了吕老师的电话号码加了微信好友，吕校长的手机内存得有多大啊。在这期间，因为厕所和洗澡堂的事我微信给吕校长，我认为吕校长肯定很忙，不一定回复我或改天回复，没想到吕校长很快就回复我，第二天就为孩子们解决了问题，这令我深深感受到昌乐二中这个大家庭的温暖，孩子在学校有这么好的校长和首导，孩子是非常幸运的。
还有您……我们心目中尊敬的张申校长，每次家长会，您带领首导们列队欢迎家长的场景，我们永远都忘不了，您对我们家长的尊重和对整个教师团队的引领。作为我们，表示深深的衷心的感谢!(向您鞠躬)千言万语说不尽三年来我对学校和老师们的感激之情，在这里只想真心说声：谢谢校长，谢谢首导和高三级部所有领导和老师们!谢谢老师们三年来赋予孩子的信心、能力和勇气。
无论孩子高考成绩如何，我们永远感谢昌乐二中。教育孩子在未来的成长中珍惜时光，发奋读书，努力成为国家有用之才。用丰硕的成果和辉煌的成绩，回报学校，回报恩师!祝领导和老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福!!
谢谢!
20xx级25班邱楚豪家长：xx。
20xx年7月3日。
来自家长的感谢信篇十五
尊敬的十三幼领导和老师:。
我是大大一班田春阳小朋友的家长，今天是怀着一颗感激之心。
给你们写这封信的。首先在幼儿园即将毕业之际，感谢幼儿园的领导和所有老师们对孩子的关怀和爱护，让我的孩子在这里度过了三年半的快乐时光。作为孩子的父母我们感激、感谢、感恩，让我们遇到了这么好的老师，让我们的孩子每天都沐浴在阳光中健康、快乐的成长。
田春阳三周岁入园，个头不高，而且小班只上了一个学期，各方面能力都比别的孩子稍微差点儿。当时我们没在意，慢慢发展成不敢在课堂上回答问题，更不敢上小舞台，好多时候她只是用摇头或点头来回应你。在和老师沟通时，才知道不爱说话是因为关键时期没有和孩子进行很好的语言交流，耽误了孩子的语言表达成长期。在老师的指导下，我们开始实施“补救”。按照老师们的合理化建议，多鼓励、多交流、多倾听、多领出去参加集体活动和户外活动，通过老师的精心指导和耐心帮助，孩子彻底变了，进步了很多。
有一天，孩子回家说她当了一天小班长，特有成就感。晚上还让我当小朋友她当老师给我讲课。从她的言行举止中让我真正理解“老师妈妈”的伟大，那爱心、耐心的讲解，无微不至的照顾，触动了我的心灵，让我久久不能平静，甚至彻夜难眠······没有教不会的孩子，只有不会爱的家长，这话千真万确。我们往往不会缩小孩子的缺点和毛病，随便给孩子加上胆小、害怕、不听话等不利于孩子成长的词语，让幼小的心灵受到伤害。从此我才明白好孩子真的是夸出来的。感谢老师们的辛勤付出!你们的爱是用实际行做出来的，谢谢!马上就要幼儿园毕业了，再次感谢园里领导和老师们，尤其要感谢大大一班的杜青梅老师、高燕老师、党云霞老师，谢谢你们给予孩子的一切，也许你们觉得这是你们应该做的工作，但对于我们家长来说这是孩子成长的里程碑。但愿孩子在教育的里程中，都能遇上这样的好老师.感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝愿十三幼越来越好!祝福老师盲作顺利、身体健康、万事如意!
此致
敬礼
薛十三幼芒果班田春阳家长：
20xx年6月28日。
来自家长的感谢信篇十六
尊敬的xx中学校长：
20xx.11.21下午放学的时候，初一(2)班学生许润坤骑单车回家，于龙眼路摔倒受伤。恰逢路过的学校邱老师(体育老师)见状急忙上前帮扶照顾，一直没有离开，并通知家长，等待家长的到来。路途交通拥堵，邱老师耐心等待了很长的时间。邱老师并亲自把学生的单车推送回飞厦中学寄存。
我们家长十分感动。邱老师爱护学生，尽心尽责，是一个好老师，好青年。
邱老师扶助了学生。耽误了很长时间才赶回家里，显示了爱心，弘扬了社会正能量，值得我们颂扬学习，也值得大家学习尊敬。同时也弘扬了飞厦中学优良的校风和领导的得力好作风。
我们在此表示深深的感谢!
感谢学校好领导!
感谢学校好老师!
xxx。
x年x月x日。
来自家长的感谢信篇十七
尊敬的十三幼领导和老师:。
我是大大一班田春阳小朋友的家长，今天是怀着一颗感激之心。
给你们写这封信的。首先在幼儿园即将毕业之际，感谢幼儿园的领导和所有老师们对孩子的关怀和爱护，让我的孩子在这里度过了三年半的快乐时光。作为孩子的父母我们感激、感谢、感恩，让我们遇到了这么好的老师，让我们的孩子每天都沐浴在阳光中健康、快乐的成长。
田春阳三周岁入园，个头不高，而且小班只上了一个学期，各方面能力都比别的孩子稍微差点儿。当时我们没在意，慢慢发展成不敢在课堂上回答问题，更不敢上小舞台，好多时候她只是用摇头或点头来回应你。在和老师沟通时，才知道不爱说话是因为关键时期没有和孩子进行很好的语言交流，耽误了孩子的语言表达成长期。在老师的指导下，我们开始实施"补救"。按照老师们的合理化建议，多鼓励、多交流、多倾听、多领出去参加集体活动和户外活动，通过老师的精心指导和耐心帮助，孩子彻底变了，进步了很多。
有一天，孩子回家说她当了一天小班长，特有成就感。晚上还让我当小朋友她当老师给我讲课。从她的言行举止中让我真正理解"老师妈妈"的伟大，那爱心、耐心的讲解，无微不至的照顾，触动了我的心灵，让我久久不能平静，甚至彻夜难眠··没有教不会的'孩子，只有不会爱的家长，这话千真万确。我们往往不会缩小孩子的缺点和毛病，随便给孩子加上胆小、害怕、不听话等不利于孩子成长的词语，让幼小的心灵受到伤害。从此我才明白好孩子真的是夸出来的。感谢老师们的辛勤付出!你们的爱是用实际行做出来的，谢谢!马上就要幼儿园毕业了，再次感谢园里领导和老师们，尤其要感谢大大一班的杜青梅老师、高燕老师、党云霞老师，谢谢你们给予孩子的一切，也许你们觉得这是你们应该做的工作，但对于我们家长来说这是孩子成长的里程碑。但愿孩子在教育的里程中，都能遇上这样的好老师.感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝愿十三幼越来越好!祝福老师盲作顺利、身体健康、万事如意!
此致
敬礼
20xx年x月xx日。
来自家长的感谢信篇十八
尊敬的领导.全体老师：
你们好!
我是初三旗舰班任田田妈妈，初中三年，有笑有泪，有苦有乐，有愁有喜，更多的是每一位老师的深情投入.陪伴和付出。鸿桥中学是一所不仅注重学生的学习成绩，更注重学生全面发展的学校。
在旗舰班面对激烈的竞争，任田田做到了不急躁，不放弃。纵观所有同学三年的考试成绩，没有谁的成绩就一成不变的，所有的波动都属于正常，而如何面对每一次考试，才是最重要的'。在此，我特别要感谢富有经验，更富有爱心的每一位老师，是你们帮助孩子解决了每一次的困扰与难题，让孩子能够正确面对压力和烦恼，让孩子获得了信心和勇气。
生活中的任田田是一个安于平凡，健康快乐地做自己喜欢事情的孩子，这要感恩于鸿桥中学这个优质温暖的大家庭，让孩子百般磨砺成长为最好的自己，感恩无私奉献的各位老师，给予孩子无微不至的关怀，感恩众多的鸿桥小学霸们的友爱陪行!考上理想高中，是孩子的荣光，但能让孩子们发挥最好的潜能，身心全面健康发展，同样是鸿桥中学的骄傲，也是对未来最好的回答。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
来自家长的感谢信篇十九
尊敬的校领导、各位老师：
您们好!
我的儿子崔康博是明山学校20xx届初中毕业生，转眼间，初中毕业了。我紧张的心情终于平复了下来，因为我的儿子崔康博被衡水二中录取了。我非常的高兴，也非常地感谢各位老师对我儿子三年来的关心和鼓励。
回忆我儿子上初二时成绩下滑地厉害，我也很是担心他能否考上一所好高中。升到初三，在班主任常老师和各科老师的带领下，第一次月考时，拿了年级十六，当时我非常高兴，我知道这离不开班主任的教导和关心。更没想到的.是期末考试考了年级第一，那时心情更激动。这背后更是常老师每天陪他们学习到最晚，帮助他们解决问题。每道题都耐心地讲，直到他们听懂为止。常老师将他们当做自己孩子来看待，有一次常老师打电话说我儿子近来压力不小，我很担心，便去学校看望，得知班主任已安慰过，我更是感激，我对儿子能遇到这样的好老师感到高兴。如今能被衡水二中录取更要感谢班主任和各科老师，您们辛苦了，除此以外，也要感谢养育了我儿子多年的明山学校!母校，感谢您!
最后，再次向学校和常老师以及各科老师表示最诚挚的感谢!祝各位老师工作顺利，万事如意!祝明山学校更加辉煌!
xx。
20xx年7月3日。
