感悟是人们在面对生活和事物时，对其中的道理和意义产生的深刻领悟和思考。它可以让我们从不同的角度看待问题，从而提供新的思考和解决方法。感悟不仅仅是一种情感的宣泄，更是一种自我成长和进步的体现。每个人都有自己的感悟，它们或让我们明白人类存在的意义，或指引我们在困境中前行。感悟鼓励我们去思考，去追求真理和智慧。在表达感悟时，要保持真诚和坦率，展示个人的独特观点和体验。希望这些范文能够给你带来一些新的感悟和体验。
专题教育感悟篇一
20——年8月29日，学校组织全体教师参加“市二实小师德报告会”。报告会上，张书记和其他三位师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自己的教学经验和教学中的感人故事现身说法，为我们上了一节生动的师德教育课。几位老师以自身成长为例，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，平凡中见伟大，简朴中见真情，折射出他们高尚的师德，感动之余，感触颇多，通过聆听，让我对师德有了更深的理解和体会。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，不断吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”，知识不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展。每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。
师者为师亦有范，学高为师，德高为范，走上三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明，要点燃别人，首先心中要有火种。一个好教师不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的，巨大的深远的，甚至是受益终生的。、作为教师，要关爱每位学生，做学生的良师益友。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。热爱学生是教师职业道德的根本。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
要做学生的良师益友，要做一个学生喜欢的老师，不论在生活上，还是学习上，都要给与合理的看法，学生犯了错误并及时改正。平时要多注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给与更多的关心，不让一个学生掉队，尽的努力使他们健康成长。
在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正含义，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的人格魅力去感染，教育每一个学生，做一名有爱心，有责任感，无私奉献的教师，让我们以良好的师德去共同撑起教育的这片蓝天!
专题教育感悟篇二
我们的学校是培养二十一世纪的社会主义接班人，要完成这个任务，首先要求教师必须身正为范。作为一名教师，本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为已任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。
二、爱岗敬业。
做让人民满意的教师，要热爱学生，教书育人。本人始终以人为本、尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教循循善诱，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。教师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。教师必须有崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪。我的教学态度主要有以下三个方面：
首先是无私奉献，向学生传授知识。因此，我要尽力培养学生超过自己。其次是尽可能对教学内容和方法精益求精，这是培养高质量学生的重要途径。最后是严格要求学生。中国古代大教育家孔子早就说过，教不严，师之隋。历史证明严师出高徒。在严格要求学生中，我一直以平等的态度对待学生，教学相长。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公开对待学生。对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖若、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。
教师工作的对象是活生生的人，是充满着朝气、生动活泼的青少年儿童，他们有主动能动性，他们千差万别，而且正在成长过程中，我们要认识青少年儿童的特点才能做好教育工作。我们要爱护每一个学生，相信每一个学生都能成长。相信学生、理解学生、尊重学生，这是我们的天职，也是教师的信条。我认为那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。
专题教育感悟篇三
入夏季，天气逐渐炎热，为了让“防溺水”工作真正落实到位，6月5日下午，汶上县杨店镇中学组织各班开展了“防溺水”主题班会活动。
活动中，各班班主任围绕主题，结合班级实际情况，向学生讲解“防溺水”的知识，通过播放相关的视频资料，让学生模拟溺水环境。通过学生宣誓活动，生动地向学生进行防溺水教育，增强了学生溺水防范意识。学生对生活中存在的溺水隐患，以及如何采取切实可行的措施避免溺水有了清醒的认识。
课后班主任与每位学生签订了《防溺水安全承诺书》，并发放了《致学生家长一封信》，以增强学生家长的安全意识和监护人的责任意识，以家校联手的方式，共同做好学生安全监管工作，严防溺水事故的发生，确保学生生命安全和健康成长。
此次班会课让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，牢固树立珍爱生命，安全第一的意识，培养学生自救自护的素养和能力。
专题教育感悟篇四
增强教师职业道德，是全面贯彻党的教育方针、推进教育改革、实施素质教育的前提和保障。为了践行高尚师德，助推专业发展，提高全体教师的师德水平，一年一度的暑假师德培训再次为我们搭建了一个学习的平台，以党的__大精神和科学发展观为指导，仅仅围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一支让人民满意的教师队伍。
这次培训我们不仅进行了教育政策法规的学习，还共同学习了《做最好的老师》和《叶圣陶教育名篇》两部教育着作，并进行读书交流，同时在8月26日聆听了__教授关于《教师的素养》的专题讲座，受益匪浅。通过几天的学习，自我师德剖析和相互交流等，我对师德有了更深一层的理解和体会。我们深切感受到了作为一名教育工作者，必须在各方面严格要求自己，不仅要加强师德教育，增强自己的敬业精神，适应教育发展和需要，真心担负起教书育人的重任。还必须要了解教师的素养要赢得学生的尊敬和信任，必须要有一颗热爱学生的心，因此，重新认识我们的教育对象是很有必要的，学生对教育信息是有选择的，他们有正常的心理需要，希望别人的尊重与理解，这就要求教师要尊重学生的个性和差异，使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。
现代教育是以人为本，要用教师的人格力量感召学生，学生受教育的过程实际上是完善人格的过程，因此，教育应用自己人格力量去感召学习，对学生进行正面的思想政治教育，但需要的是言传身教，为人师表，教师在教学过程，要求学生为祖国而学，自己必须为祖国而教;教师要求学生要有事业心，热爱自己的专业，自己必须热爱教育事业，爱岗敬业，教师要求学生关心他人，自己必须关心他人爱护学生，让学生积极地接受教育，就是主动地学习，观察与思考。
教书育人是教师的天职。只有优秀的高尚的教师才能培养品学兼优的学生，现在我们关注的是否有利于学生主体的全面发展，知识的无限性促使我们去关注学生能力增长思维发展新人格的塑造，一切本着利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。因此，教师要有扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研，在教学实践中要有发现问题，分析问题，探索问题的新途径，新方法，以教师的创造性劳动力来实现增强共有创新精神和完成能力的学习目标。
在今后的工作中，作为一位青年教师，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以德服人，以身作则，以身立教，为学生树立起楷模的形象。在新学期里一要好好工作，好好学习，好好生活，作一名让人民满意的教师。
专题教育感悟篇五
这一学年即将结束，不知不觉间大学又过去一年的时间了。回首过去的岁月，我收获了许多，也失去了许多，既有取得的进步，成功的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之间，成功与失败之间，我发觉自己长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的，单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养，老师、同学们的热心帮助，我只能以自己的不断努力来报答。
在这一学期中，我看了许多，也想了许多，更明白了许多。我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力，并拓宽自己的知识面。社会的进步必须依靠科技的发展。现在我国正处于改革开放，日新月异的新的十年，正是社会主义现代化建设的重要时期，需要大批的有知识、有文化有能力的科技人才。而我们，当代的大学生，跨世纪的一代青年，应该怎样才能抓住这凸显自我价值，为提升我国国力的有利时期呢?我认为，首先应该学好自己的基础和专业文化知识，并在此基础上拓宽自己的知识面，这是我们作为学生最基本的任务，也是每一个人走上社会，干好工作，为祖国建设贡献力量的最重要的条件，在现代化高速发展的科技社会。英语、计算机更成为当代大学生的又一重要素质，而从未来的发展来看，这也是必须的基本技能。我们应当紧追时代发展的步伐，把自己培养成德、志、体全面发展的建设人才。其次我们应该在学习文化知识的基础上提高自己的动手能力，而不是“书呆子”，因为实践是检验真理的唯一标准。最重要的是，我们需要不断加强自己的思想教育，只有持续提高自己的思想素质，紧跟党的领导，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
而时刻努力。思想学习上，这是我进行思想学习的非常重要的一年，我要认真学习上级组织的各项相关精神，不断提高自己的思想面貌，积极反思自己的不足，并不断改善自己的缺点，争取早日达到党的要求，成为一名光荣的共产党党员。因此，我对自己提出以下要求：首先，学习上，认真完成老师要求的各项作业，并且积极扩大学习范围，为以后的发展打下坚实的基础。我应当转变对思想教育课的不重视心态，认真做好每一节课的学习记录，完成老师安排的实践活动。工作上，我要改变过去那种“事不关己高高挂起”的生活作风，对不是自己的任务、工作，也应当积极参与，为班级的建设而不懈努力。思想学习上，我应当时刻关注国内外大事，并多想、多写、在认真思考的同时，让党对我的思路作出分析、指正。以便于我不断纠正自己的错误观点，紧跟党的步伐。以上是我对当代大学生的思考及对自己今后发展的一点目标。最后希望党组织加强对我的培养和教育。
专题教育感悟篇六
党员干部要坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终高度一致。我们党自诞生以来，就一直十分重视党员的政治修养，并把它作为党员修养的首要任务。政治修养是党员政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，也是衡量一个党员政治上是否成熟的主要标志。
加强理论修养，提高实践能力。
党员干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高运用科学理论解决当代中国经济社会发展中遇到的各种问题的能力，始终保持理论上的清醒和坚定。理论学习一定要和实际相结合，能够分析和解决实际问题。只有这样，理论修养才能落到实处。衡量党员干部理论修养高低的标准，不是看其记了多少理论、背了多少原著，而是看其能不能用学到的科学理论来分析和解决各种实际问题。
加强作风修养，塑造崇高品格。
我们党把作风建设摆到非常重要的位置，强调要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，在各级领导干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”八个方面的良好风气。我们要通过弘扬良好风气，树立高尚道德，永葆共产党人的政治本色。
加强纪律修养，维护团结统一。
专题教育感悟篇七
在建党九十周年的喜庆日子里，回顾党和人民在上世纪的奋斗历程，我们感到无比的骄傲和自豪;展望党和人民在新世纪的伟大征程，我们充满着必胜的信心和力量。对一个走过90年光辉历程、拥有近8000万党员、在世界人口最多国家长期执政的大党来说，党员的自身修养问题，是一个决定其生机与活力的重大问题;而对每位共产党员来说，在新时期，如何实现自我完善、自我发展和自我提升，也是一个伴其一生的“必修课”。通过学习，我对党员的道德修养问题有了进一步的认识。
那么，新时代里怎样做一名真正的共产党员，怎样加强党性修养?我深深地认识到：共产党员加强党性修养与学习，是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何，很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员，才能永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代前列。
就我个人而言，作为一名年轻的党员，就更要适应新的形势，以高度的责任感、使命感、紧迫感，带头加强党性修养，提高自身素质;要时刻想到自己是一名共产党员，要对党绝对忠诚，在任何时候，任何情况下都要同党保持一致，跟党同心同德，听党的话，做党的事，坚决跟党走;要增强组织观念，自觉维护党的团结，保持党的政令畅通，使党的意志和要求得到全面落实;要自觉参加组织生活，经常开展认真而不是敷衍的批评和自我批评，自觉主动的加强党性修养;要正确看待成绩，名利和地位，树立正确人生观，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任。加强党性修养和锻炼，保持党员先进性，是我们党不断走向胜利的根本保证。使广大党员要始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。
在工作中，我总是告诉自己要有一颗爱心，要让学生知道你是真心关心他们，这样才能缩短师生之间的距离。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。中学生正处于青春期,有自己的思想，自己的为人处世原则。若无适当的教育方法，对老师及家长的教育可能会出现逆返心理，所以在学生教育上，首先要把学生当作朋友，以朋友式的说服教育，才能对学生思想及人生观产生影响。
专题教育感悟篇八
观看了警示教育片后，内心深受震撼，也深受教育，我将从这些身边人、身边事中汲取深刻教训，知敬畏、存戒惧，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。
牢记初心使命。始终牢记为人民谋幸福的光荣使命，准确把握权力来源于人民的本质，正确处理公与私的关系，知责于心、担责于身、履责于行，自觉接受监督，不负组织信任，不负人民重托。
守住小事小节。时刻谨记链条最容易在薄弱环节断裂，质变是量变的必然结果，平时注重在小事小节上加强防范，从一点一滴上完善自我，切实做到小事不放纵、大事不糊涂，坚决守住“第一次”。
保持时刻警醒。始终紧绷廉洁自律这根弦，严以修身，严守规矩，常敲“律己警钟”、常扫“思想灰尘”、常思“贪欲之害”，耐得住寂寞，经得住诱惑，坚决做到清清白白做人、干干净净做事，永葆共产党人的政治本色。
专题教育感悟篇九
20xx年10月21日专题节目《榜样4》播出了，荧幕里向我们展示了一个个榜样的先进事例，彰显着共产党人心系群众、无私奉献、勇于担当的优秀精神风貌。他们每一个人身上都散发着独特的人格魅力，却又具有同样珍贵的品质——在平凡中绽放光芒，在日常的点点滴滴之中展现先锋模范风采，在群众之中树立起模范旗帜。
战斗英雄张富清、无私村支书李连成、水上邮递员唐真亚，这些人无不是凭着坚定的信念，坚守自己的初心，战斗在自己的岗位上，用实干显担当，用时光谱传奇。通过一个半小时的节目，我发现虽然他们来自不同的岗位，不同的地方，不同的家庭，但他们却都有着同样的品质，这些品质就是老一辈共产党人的优秀品质。
老英雄张富清，将国家和人民放在首位，他不畏牺牲冲锋前线。在部队，他保家卫国;到地方，他造福群众。到了艰苦地，人们问他怕不怕苦，他坚定说道：“战场上我死都不怕!怕什么苦!”这话一出，顿时让我泪流满面。
村支书记李连成，自己摸爬滚打7年成为村首富的他，毅然转让自己家的蔬菜大棚给村里最穷的农户，拆除新建的小洋楼，把最好的宅基地让给群众，而自己却住进了最偏僻的地方，却只为了带领群众们一起发展，义无反顾地担起群众脱贫致富的重任。
这几位优秀党员将人民群众的利益放在了首位，将个人的利益放在了最后。真正做实事的人，往往深藏功与名，他们从不以自己的所作所为去炫耀和卖弄，而认为是自己的本职和义务。他们本守初心，将一件件普通平凡的事做到极致，并当做梦想;也许在许多人眼里看似平凡，可是在这平凡中，他们却做得足够光彩。曾有人说：“一个普通人坚持梦想一阵子没问题，但满怀激情地做一辈子，太难!”可见他们的精神层次有多么高的高度，他们是全党全国人民的榜样，是人民的功臣。
作为一名共产党员，观看这些榜样事迹，无不给我进行了思想上的洗礼。初心不灭、青春不悔，将有限的青春奉献在无限的发展中，这是个人价值的实现，这是多么光荣的事。我将以这些优秀党员为榜样，不忘初心，努力创造属于我个人的新时代的光辉印记。
专题教育感悟篇十
经过本学期的德育学习，我对师德有了更进一步的认识，师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
一、关爱学生。
教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生，教师才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待，对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。
二、热爱事业。
教育要发展，教师是关键。一是教育要以育人为本，学生是教育的主体。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
为人师表是师德的灵魂。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的内心深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
三、知识广博。
作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。
专题教育感悟篇十一
通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。
因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。教师应因材施教，一视同仁，对好学生关爱备至，而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信素材。学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。
作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精。很感谢学校进行这个师德师风学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。
专题教育感悟篇十二
__小学近期开展了防溺水安全教育系列活动，我在此次系列活动中深受启发与教育。
生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。
进入夏季，学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
水是那么恐怖，我们应当怎么办呢？其实很简单：
1、尽量不要去江边游泳，严格做到“六个一”，如果要去，必须有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。
3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧！
专题教育感悟篇十三
能够前往被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”的井冈山参加为期7天的培训学习,是刚刚工作一年多的我的绝对荣幸,也是自治区党委组织部、自治区团委给予我的一个成长和进步的很好的机会.虽然只有短短的7天时间,但是在这片红色的土地上,在这个热血动人的氛围里,和一群来自自治区各市县、各机关的年轻团干部们一起,听到了太多太多的感人事迹,看到了太多太多的动人场景,亲身参与了太多太多的教育互动体验,我体会到了很多,学习到了很多,也感悟到了很多.
1927年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在井冈山这片本不知名的土地上,开创了中国革命第一个农村根据地,点燃了中国革命的星星之火,使得井冈山这个红色革命圣地成为中国革命史上重要的一笔.2014年10月27日,我们一行50人一踏上井冈山的热土,就感受到了浓浓的“圣地”气息.迎风飘扬的五星红旗,挺拔而立的参天古树,庄严肃穆的革命纪念碑,还有老一辈革命家的题词、故居、雕塑,井冈山仿佛早已不仅仅是一座山,它更成为了一种符号、一种象征,甚至是一种信仰.
培训时间只有短短的7天,但我们在这里的学习生活却异常丰富充实.我们认真聆听、用心记录有关“井冈山斗争及井冈山精神”以及“党性修养与党的纯洁性建设”的专题教学;我们和红军后代座谈互动、感受老一辈老无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹;我们穿上红军服,循着革命先烈的足迹,重走红军挑粮小道,接受体验式教育;我们参观龙潭、小井村、主席故居、黄洋界哨口、革命历史纪念碑、井冈山革命博物馆等,接受现场教育;我们参加了红色拓展训练,亲历三湾改编、亲做红军餐、穿越“火线”、过绳桥攀绳索,相互搀扶、相互信任,培养了坚定的“革命”友谊.经过7天丰富而深刻的培训学习,我们了解了井冈山历史,学习了中国革命史,领悟了井冈山精神的起源、发展及其精髓,坚定了党性,体验了团结的力量、信任的力量、信念的力量,也明白了新时代坚守井冈山精神的重要性.
井冈山精神的“创”是曲折哀婉,带有血色,却又异常壮烈让人赞叹的.红米饭,南瓜汤,没有钱,没有枪.井冈山时期条件艰苦,生活物资极为短缺,人员武器严重不足,加之敌人的严密封锁和多次围剿,使得中国新民主主义革命处于非常困难的境地.但是,在中国共产党的正确领导和指挥下,坚定的红军战士保持高度的团结与旺盛的革命斗志,团结广大群众,以惊人的毅力,克服种种困难,自力更生,百折不挠,英勇奋战,取得了一个又一个伟大的胜利,开创了中国革命新的篇章.正是在井冈山这片土地上,老一辈无产阶级革命家把马列主义与中国革命的具体实践相结合,在土地革命,党的建设,政权建设,人民军队建设,人民战争的战略战术等方面取得了具有独创性的重大突破.也正是在井冈山这片土地上,以毛泽东同志为代表的中国共产党人创建了第一个农村革命根据地,井冈山的斗争,代表着中国革命的正确方向,开辟了一条崭新的革命道路,实现了中国革命的一次历史性飞跃.而这艰难“井冈山斗争”中产生的辉煌“井冈山精神”,正是老一辈革命家、为国捐躯的无数红军战士们为我们后人留下的最宝贵的财富,也是我们现代人,尤其是年轻人最应该学习并拥有的精神力量.
专题教育感悟篇十四
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接学生。看到家长放心的把孩子交给我，学生在我的带领下学的很开心，我觉这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位学生。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私;有一种爱，叫关怀;有一种爱，刻画着伟大的灵魂;有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。小学生的就像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个10岁的女儿，作为父亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是父母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的学生。这使我深深体会到，情系学生，像父母亲一般热忱地爱每个学生，这就是你工作的意义。学生身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我们提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在学生心中建立起良好的.师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热教育事业，要对教育事业尽心尽力。选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的细节。不求最好，但求更好。只有这样学生才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个学生。
每一学生都渴望得到老师的爱和尊重。要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有把爱传递给学生，看重学生，学生得到老师的尊重，他们才会尊重老师，喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
4、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿用我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的学生。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
专题教育感悟篇十五
这几天共产党员网很“热闹”，来自全国各地的党员“大咖”齐聚这里，围绕《榜样4》展开了大讨论。纵观历往，每次共产党员网的大咖观点，都能引起广大党员同志的“驻足围观”。小思客细细整理了近期对“榜样”思考的一些“干货”，希望与更多选调“小友”共勉，一起汲取“榜样”的力量。
汲取“榜样”的力量，把“矢志奉献”的信仰举过头顶。“榜样”群里有始终践行着“不获全胜、决不收兵”脱贫攻坚誓言的选调生黄文秀，有把“宁愿一人脏，换来万家净”标语贴入心里的掏粪工人李萌。他们用一言一行诠释了共产党人“矢志奉献”的信仰。作为新时代的选调“小友”，就要充分汲取“榜样”的力量，面临人生“路口”的选择，不迷失方向，改掉“学生脾气”、放下“花架子”，告别漂亮的裙子，穿上运动装，全身心投入到乡村、社区的为人民服务事业之中，把自己所学到的知识联系、运用于实际工作，无论是只有一张硬板床，一台电磁炉、一只电饭煲、几副碗筷的“简陋”条件，亦或草虫飞舞、人烟稀薄的山野村屯，既然选择了选调之路，就要干一行爱一行，“不怕苦，不怕脏”，守住清贫寂寞，踏踏实实把工作做扎实，让自己的青春热血在选调奉献中诠释升华。
汲取“榜样”的力量，把“舍己为民”的责任扛到肩头。“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任”。“榜样”群里有爱“吃亏”支部书记李连成，有“大湖消防鸿雁”的唐真亚，还有举家“落户”山村的“羊书记”的隋耀达。舍己为民，将“小我”融入“大我”是一种情操，亦是共产党员干部最坚实的底色。选调“小友”学习“榜样”，就要学习这些优秀党员干部带头“吃亏”精神，把责任扛到“肩头”的信念和担当奉献的使命情怀。要始终走在前、干在先，对待工作要有责任心和使命感，职责范围内的任务一丝不苟完成好，为群众服务的“小”事努力做到“零失误”，持之以恒、久久为功，坚决不做“三天打鱼，两天晒网”的“渔混子”，让“舍己为民”的政治底色能够延续传承，用自己的力量为他人、为社会、为民族、为国家做出贡献。
汲取“榜样”的力量，把“淡泊名利”的忠诚记入心里。“民之所好好之，民之所恶恶之。”“榜样”群里有一辈子坚守初心、深藏功名、不改本色，始终践行着“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言的老英雄张富清。他守得住清贫，经得住寂寞，用“淡泊名利”的忠诚诠释了共产党人的价值取向和精神追求。作为新时代的选调“小友”，就要学习他们信仰坚定、对党忠诚的政治品格;就要学习他们清廉自守、淡泊名利的道德情操;就要学习他们牢记宗旨、心系百姓的为民情怀;就要学习他们清白做人、干净干事，始终保持共产党人政治本色的忠诚担当，吮吸着乡间泥土的“芬芳”，兢兢业业将自己的本职工作做好、做实，自觉践行共产党人的价值追求，用实际行动书写为民务实的忠诚答卷。
汲取“榜样”力量，把“攻坚克难”的勇气装进行囊。“榜样”群里的嫦娥四号任务群体代表叶培建、孙泽洲和刘适，他们代表着无数默默无闻奉献在岗位上的中国航天人群体。中国航天人，仰望星空、脚踏实地，在坚守中攻坚克难、开拓创新，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。新时代的选调“小友”，学习“榜样”英模，就要学习他们面对困难敢于迎难而上，面对挑战敢于坚决斗争，面对危险敢于挺身而出、敢于用生命践行入党誓言的勇气，立足本职岗位，身体力行，不务虚功、履职尽责，把使命扛在肩头，祖国哪里需要哪里去，哪里艰苦哪“安家”，用实干诠释使命，以实干创造实绩，让“攻坚克难”的勇气真正转化为新时代选调生“践初心、守使命”的磅礴力量。
作为新时代选调“小友”何不及时加入群里，向“榜样”看齐呢?
专题教育感悟篇十六
为人师者，必有德。作为一名人民教师，“传到授业解惑”是我们的职责;“为人师表”更是我们的使命。所以，高尚的品德是我们必备的素养。
在__年的暑期师德专题培训会上，__局长作了深刻的'报告，他对广大教师提出了严格的要求，更是对教师们寄予了厚望。
一、他希望教师们能增强“三感”，践行使命。首先，对学校要有认同感，包括认同意识、团体意识和。惟其如此，教师才能把“教学”当成一项“事业”，用心经营，而绝非仅仅只是“谋生”的一份职业。其次，对学生的责任感，包括对教师职业的敬畏、对成长中生命的尊重，为学生终身发展奠定基础。高中时期的学生，正值人生中对重要的阶段，他们的人生观、世界观和价值观在这一阶段通过他所接触的人、事、物而逐渐定型，而在这一阶段，陪伴学生最多的是老师，故而对学生影响最大的也是老师，所以，在平时的教育教学过程中，教师应本着“负责”的原则，以德为先，妥善处理。再者，是对职业的自豪感，包括发现职业的价值、寻找过程的幸福和点燃创造的激情。如此，才可使得教师在工作中获得幸福感、满足感和成就感。
二、他希望教师在教书育人之中能提升“三力”即学习力、创造力和引导力。学习力包括把学习作为自觉追求、加强专业阅读及团结互助。《新课程标准》中要求学生要有自主学习的意识，学生是学习的主体，只有如此他们才会自觉学习，从而提高他们的专业阅读量，并提升他们的团体意识。教师的创造力表现在探索“以学定教“的新型课堂，并要经常性地开展教学反思。创造，对于任何一个团体来说都是至关重要的，尤其是教师，千篇一律的教学方式难免会让学生产生厌烦情绪，要保证课堂永远是年轻有活力的，就一定要有创新，在创新中让学生获得知识，汲取养分。引导力，包括引导学生具备优秀的道德品质、引导学生养成良好的学习习惯、引导学生确定正确的人生规划。引导者的身份，何其重要!在教育教学的过程中，我们要时刻关注着学生的身心健康，认真细致地将他们引导到正确的人生道路上，尽可能地为他们的美好未来打下一个良好的基础。
三、他希望教师在为人处世中能胸怀三心：爱心——博爱、尊重、宽容并严慈相济;耐心——尊重规律，认真倾听、学会等待;细心——关注每个教书育人的细节、每个学生成长的足迹、每个学生的心理健康。无“心’之事必不能成。尤其是教育教学，“心向往之”，才会有灿烂的阳光，才能开出美丽的花朵，才能勾勒出美好的未来。
“百年大计，教育为本”，教育是一项伟大的工程，而我有幸能成为其中的一员，我愿修养品德，提升专业素质，尽己所能，使我的学生拥有更美好的未来。
专题教育感悟篇十七
通过开展党风廉政建设宣传教育月活动，特别是开展警示教育活动，观看反面典型案例，使我深有感触，深受教育。
一是牢记初心使命，坚决做到“两个维护”。通过观看警示教育片，不难发现一旦丧失理想信念，党员干部就会偏离服务人民群众的立场，走上违纪违法道路。这说明了坚定理想信念对我们干部成长的重要性。作为一名乡镇党委书记，更应该带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持之以恒砥砺初心使命、践行入党誓言。始终牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权力关、金钱关、人情关，始终牢记“常思贪欲之害，常戒非分之想，常怀律已之心，常修从政之德”，筑起拒腐防变的思想长堤。
二是常思在党之责，主动接受监督。作为“班长”，要摆正自己的“主体责任”和“第一责任人”的位置，在工作中履行职责，在实践中检验担当，坚持做到“身正”，认真落实抓班子、带队伍、正风气的政治责任。同时，要正确对待党组织和群众的监督，主动接受群众的监督，切实增强纪法意识，坚守法纪底线，在面对诱惑时，稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。
三是从严从实从细，坚决筑牢“两个防线”。要筑牢自身纪律防线。我将进一步增强纪律意识，严格落实中央“八项规定”精神，倍加珍惜党和人民的培养，时刻警示自己，约束自己，管好自己，不为名利所困，不为物欲所诱，自觉做一名让组织信赖、放心的优秀领导干部，努力把“责任田”种成“高产田”。要筑牢全乡纪律防线。作为一名“班长”，持续抓牢抓实党风廉政建设，教育引导全乡党员干部正确处理自律和他律、信任和监督、职权和特权、原则和感情的关系，树牢廉政意识。
全面从严治党永远在路上，党风廉政建设没有完成时，只有进行时。我将以强烈责任感和紧迫感抓好全乡党风廉政建设，切实加强全乡党员干部监督管理，在全乡上下形成真管真严、敢管敢严、长管长严的浓厚氛围。
专题教育感悟篇十八
人最宝贵的是生命，生命对于任何一个人来说都十分重要，正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪即使这样他也没有放弃对生命的追求，对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在文章中呼喊：“生命之火万岁”!
在学习中一些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常安全知识增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么办?
一、未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救。
二、应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。
还有中小学生游泳四不要：
一、不要单独游泳要和大人同行。
二、不要到无救生人员的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境。
四、不要马上下水应先做准备活动适应水温。
这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到x-x岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!
专题教育感悟篇十九
央视刚刚播出的《榜样4》，让我们再次遇见榜样，张富清老人为新中国立下卓功，却甘心做隐世的无名英雄。一辈子坚守清贫，也不忘立足本职，默默付出，于平凡中见证着伟大;李连成为了全村乡亲们致富，忘我付出;隋耀达保持共产党员的本色，专门利人毫不利己……榜样的力量是无穷的。我要汲取榜样力量，以对陶瓷的热爱、以振兴瓷都的执着信念，在局党委的指导下，挖掘、整合和发挥好景德镇陶瓷这个千年品牌和“世界语言”，依托建设国家陶瓷文化传承创新试验区，推动陶瓷文化创造性转化和创新性发展。
今年7月26日，国务院正式批复同意国家试验区实施方案。8月28日，国家发改委、文旅部正式对外发布国家试验区实施方案。国家试验区是放大景德镇历史价值、文化价值、品牌价值的重要抓手，是构建江西内陆双向开放高地、全面融入“一带一路”建设的重要平台，是传播中华优秀文化、讲述新时代中国故事的重要窗口。总书记明确提出要“建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区，打造对外文化交流新平台”。刘奇书记多次强调“景德镇要注重传统与现代、艺术与技术、文化与经济、事业与产业、民族与世界的结合，以陶瓷文化讲好中国故事。”20xx年9月11日易炼红省长第一次到景德镇调研就提出，“要突出千年瓷都特色，挖掘悠久而鲜活的陶瓷文化，建设山水园林城、国际瓷都地，努力使景德镇成为让世界感知中国、惊叹中国的城市。”景德镇迎来了天时地利人和的千载难逢的历史机遇。
面对这样的历史机遇，我要按照中央的部署和省委的要求，以“学好做好，用心用情落实总书记殷殷嘱托”为抓手，学习榜样，在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我要全面深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想这个“灵魂”，切实掌握理论真谛、把握精髓要义，确立思想理论的“定盘星”，坚定理想信念的“主心骨”，筑牢“四个自信”的“压舱石”，让锤炼忠诚干净担当的政治品格进入思想、化为自觉、成为习惯、融入实践，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当，为民服务解难点、清正廉洁作表率。
我作为陶瓷战线中的一名普通干部，更要以这次“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，把学习榜样作为自己的“看家本领”。通过学习和思考，我打算从以下个方面做出努力：
一要“补精神之钙”。为推进市瓷局党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，认真做好主题教育集中学习，我将组织市瓷局机关党支部举办主题教育学习读书班，学习贯彻党的十九大报告和党章，学习领会习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。围绕“深入学习习近平关于‘不忘初心、牢记使命’重要论述，坚守初心、强化使命，围绕中心、服务大局，进行专题学习研讨。深入学习贯彻党的十九大报告和党章。做到树立信仰永不倒、坚持信念永不褪、增添信心永不怠。学习陶瓷知识，在工作中有真本事、真本领，如果没有真刀真枪的能力和智慧，其结果可能会事与愿违、事倍功半。
二要”先天下之忧而忧“。景德镇是享誉全球的世界瓷都，景德镇陶瓷是中国走向世界、世界认识中国的重要文化符号和载体，景德镇千年不息的窑火，不仅烧制出了精美无比的瓷器，更造就了灿烂辉煌的陶瓷文化，为中国乃至世界的文化交流互鉴做出了不可磨灭的贡献。
然而，曾经在欧洲被顶礼膜拜的中国瓷器的国际地位今非昔比。目前，在世界上诸如英国-威基伍德、德国-麦森、丹麦-皇家哥本哈根、匈牙利-赫伦、日本-香兰社等世界陶瓷奢侈品牌，几乎垄断了所有高端市场。他们的共同点都是品牌延续时间长，在皇家支持下创立，背后是国家力量的支持和保障，体现了民族的尊严和荣耀。但是，纵观国内，我们缺乏能够带动和引领国家陶瓷产业的核心区域、核心企业，可谓”群龙无首、各自为政“，陶瓷产业的效能、品牌以及整体优势无法与其他国家的品牌较量。国内陶瓷产业虽有令人眼花缭乱的各种陶瓷产业之”都“，但实际上是兄弟产瓷区之争，没有形成国家核心竞争力，导致中国陶瓷产品很难参与国际高端市场竞争。
所以我们景德镇应引领国内各产瓷区参与国际高端市场竞争，激励社会各界、特别是陶瓷界人士积极进行现当代国家用瓷与国家礼品瓷的研究、设计、生产，进一步弘扬景德镇的陶瓷文化，助力景德镇打造成”冠领中国“和与世界对话的国际瓷都，提升景德镇陶瓷的国际地位，使景德镇研发生产的”国瓷“成为对话世界的”文化使者“。应引领社会各界陶瓷人士用”工匠精神“去创新，包含科技、文化、艺术、工艺、组织模式等各方面的创新。景德镇兼容并蓄的创新，一定会很好地引导世界范围的陶瓷爱好者的追随。
如果我们延续历史，将中国当代官窑打造成世界顶级的瓷器品牌，培育出中国当代官窑的领军企业，景德镇成为中国唯一提供国家用瓷的地方，带领中国各产瓷区参与世界竞争，就可以逐步恢复掌握世界陶瓷的话语权和发展权，树立中国文化创意产业的典范，推动中国陶瓷文化产业的复兴。
通过这次观看《榜样4》，作为一名瓷局工作人员，我一定要更加自觉地围绕市委市政府中心工作，在局党委的指导下，围绕景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，助推陶瓷会展经济，组织企业参加国家、省市组织的重点展会，为企业参展做好服务，做好建设中国国际陶瓷文化交流中心工作，积极开展国际文化交流、贸易合作;配合做好江西省文化走出去项目申报工作，积极推动景德镇陶瓷文化走出去。为我市陶瓷工发展献计献策，为建设景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区贡献一份力量，与陶瓷人共同为描绘好新时代江西改革发展新画卷贡献景德镇力量尽一点绵薄之力。
