“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇一
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;
4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
1、七班好声音，没你真不行!
2、追寻真梦想 亮出好声音
3、大家的舞台 大家秀
4、你的金嗓子 七班的好声音
七班班委
七班班主任、音乐教师
海选 音乐教室
复赛 音乐教室
决赛 多媒体教室
通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一) 比赛前期： 班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。
(二) 比赛中期： 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。
(三) 比赛后期： 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。
(一)海选
1、时间： 月 日
2、地点：音乐教室
3、比赛评委设置 共计 名评委。
4、比赛规则：
(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离常
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)
(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。
(二) 复赛
1.时间： 月 日 地点：音乐教室
2. 比赛评委设置 共计6名
3.比赛规则：
(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)
(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
(3)四位及四位以上评委，选12强。
(三)决赛
1.时间： 月 日
2. 地点：多媒体教室
3. 比赛评委设置： 评委:若干名，大众评审团若干名。
4. 比赛规则：
(1)十二强自选歌曲。
(2) 根据总分排名。
(3)大众评审团举手投票，一人举手就加一分。 (共 分)
(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。
5.评委评分标准：满分为100分。具体评分标准如下：
(1)服装20分.
(2)精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)
(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)
(4)、演唱整体效果30分.
音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)
节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)
技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)
根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。
管理人员：主持人2名，登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。
保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训，针对进入12强的选手，每次比赛前找音乐教师做针对性的'声乐培训或指导。
比赛设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优胜奖六个，纪念奖若干。
1、 参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;
2、 观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;
3、 观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。
附：
“七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准
满分为100分。具体评分标准如下：
1、服装20分.
2、精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)
3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)
4、演唱整体效果30分.
(1)音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)
(2)节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)
(3)技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)
比赛评分表
服装（20分）
精神面貌（20分）
特色（30分）
演唱整体效果（30分）
总分
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇二
1、活动主题：“音乐旋律，展现自我”。
2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
1、宣传方式
①校园开幕式宣传；
②各班班主任和音乐老师；
③校网站微信平台宣传。
2、活动时间及地点：
①预选时间:
22年5月
12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。
③现场决赛时间:
22年
5月27日。
3、报名方式：
一至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，每班确定最多5名选手参加预赛海选。
4、比赛赛程：
分预赛海选、现场决赛。
1）第一轮为预赛（上交歌曲视频，评出奖次，优秀视频推送校微信平台）
3）第二轮为现场决赛，选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分，选出“十大校园好声音”选手。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。
本次比赛为10分制，由评委现场评分。
1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的.评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）
a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等
b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
校领导及音乐组老师成员。
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇三
为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青www、1mi、net春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自己提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华。
1、活动目的：
社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
2、活动意义：
通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
1、校园好声音决赛
2、各社团展示
3、新团员入团仪式
20xx年12月31日下午13：00
xx
1、舞台搭建和音响（广告公司）学生处（xx）负责
2、选手选歌与试唱排练xx负责
3、比赛奖杯奖状以及奖品学生处（xx）负责
4、颁奖用托盘办公室（xx）负责
5、双排键搬运办公室（xx）负责
6、50位大众评委的组织班主任及学生处（xx）负责
（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）
7、其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责
8、摄影、摄像xx负责
9、其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处（xx）负责
1、赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。
2、第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3――5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。
3、第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的.成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。
4、比赛要求：
a、选手比赛服装自备（简约大方）。
b、化妆自行解决。
c、每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处。
1、在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的展示，分四组共四个节目。
2、手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。
3、其它各社团的展示以图片的形式在校园led大屏幕呈现和展板布置在校园周围。
好声音比赛第一轮结束，中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式
为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作。
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇四
为了进一步丰富学生校园生活，提高艺术素养，努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划，我校将212年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力，丰富校园文化内涵。活动方案如下：
歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱，唱出少年儿童的'活泼与朝气，唱出福小学生的风采。
全体在校学生
鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。
1.海选阶段：12月17日――12月21日
以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人，
也可以是组合），上交音频文件。（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责。
2.大众评审阶段：12月24日――12月28日
利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。（音乐组负责）
对决阶段：12月31日举行“声动福州，喜迎新年”福州好声音总决赛，进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评。（具体方案另附）（张婧及音乐组负责）
1.声音自然、圆润，无唱法上的毛病。
2.音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力。
3.歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。
4.精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契。
5.咬字吐字清楚。
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇五
初、复赛
时间：20xx年4月
地点：各系自行选择活动场地比赛
晋级赛
时间：20xx年4月
地点：地点在院学生活动中心
半决赛
时间：20xx年5月
地点：地点在院学生活动中心
总决赛
时间：20xx年5月
地点：地点在院学生活动中心
参赛选手准备：比赛前让选手们进行抽签，签上标有演唱顺序。（注：选手服装道具等自备。）
主持人选择：主持人能根据整个现场的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持比赛，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为比赛主持人。
1、此次“校园好声音”的选手由艺术团骨干参与审查。
2、比赛举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。
1、凡工作人员一律要佩带工作证。
2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。
3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
5、比赛准备期间，艺术团会在礼仪部选出礼仪小姐，担当当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
7、比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
8、当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
1、场地与物品准备
a比赛前一日所需舞台设备（灯光，扩音设备，话筒），所有节目所需道具，全部到位。
b灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责（熟悉灯光，音响控制），在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。
c舞台设计与布置由专人负责（待定）有设计才能
d所需要的`物品到位（庆祝品/纪念品等）有专人负责准备，于比赛前一天到位。
2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。（前五天发出请柬）。
3、比赛前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个比赛的流程，每部分的内容如何操作。
4、座位席安排。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）
5、注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，要汇总和解决
6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。
1、制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。
2、选主持人，嘉宾等。
3、购买礼物/礼品等。
4、准备好幕布等。
5、与老师联系嘉宾出席事宜。
6、外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。
各部门职责
1、艺术团：主要负责筛选，保证节目质量，比赛当天负责现场各部门协调。
2、设备部：协助艺术团在大赛前的准备，比赛当天的现场布置及舞台灯光。
3、礼仪队：主要负责大赛礼仪颁奖方面。
5、外联部：比赛的资金筹划，争取赞助费
6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明比赛的时间地点等。
1、将会以宣传海报、广播播音、网站、组织班级文娱委员宣传等方式进行宣传。
2、横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传（横幅由赞助商提供）在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。
3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
决赛在院学生活动中心晚上七点整准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。
1、开场舞
2、主持人致开幕词并介绍莅临本次决赛的嘉宾，邀请老师讲话。
3、大赛尾声，主持人宣布“校园好声音”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致谢幕词。
1、团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。
2、各部门活动后的书面总结。
3、后期宣传部、校报负责后期报道。
4、有关大赛结束后的材料收集。
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇六
为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。
1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。
2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
1、宣传方式
①在校园内张贴海报；②各班文娱委员宣传；③校网站、广播台宣传。
2、活动时间及地点：
①预赛时间: xx年3月 11日至15日；②复赛时间：xx年 3月22日；
③决赛时间: xx年 4月19日
预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；决赛地点：体育馆
3、报名方式：
以班为单位报名，于xx年 3月 8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。
4、比赛赛程： 分预赛、复赛、决赛。
1）第一轮为预赛（海选）；
2）第二轮为复赛
3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下：
第一轮：自选歌曲分组淘汰赛
入围决赛的.15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。
第二轮：一对一pk赛
现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。
第三轮：冠军争夺战
四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。
4）形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。
5）歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。
6）要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。
本次比赛为10分制，由评委现场评分。
1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）
a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等
b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，优胜奖12名，决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。
冠军：300元；亚军：200元；季军：100元；其他12人各50元；最具潜质奖一名，奖金50元；最佳表演奖一名，奖金50元。三位外请评委各200，共计1900元 。
勒流职校团委
xx年2月26日
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇七
为了提高我园幼儿的艺术水平，促进孩子的全面发展，为幼儿提供一个自我表现的舞台，我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。
20xx年5月30日下午
幼儿园大操场
1、大、中、小班各推荐10名幼儿，小小班5名幼儿参加比赛。
2、演唱的形式可以多样化，可以独唱、小组唱、亲子表演唱等，比赛歌曲不超过5分钟。
3、选手的`比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。
4、比赛设8名评委，分数采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该组或个人的最后得分。
一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名。
另设最具潜质奖1名；最佳表现奖1名；最美表情奖1名；最美服装奖1名。
六、评分标准：
总分10分，内容健康、积极向上2分，演唱技巧4分（音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美），台风2分（衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力），歌唱熟练程度2分
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇八
1、活动主题：
“班班有歌声，人人会竖笛”。
2、活动宗旨：
用器乐展示才艺，让掌声肯定自己。
5月20日下午班队课
大报告厅
5年级段各班学生
1、比赛内容:2竖笛乐曲。
2、演奏形式：一首齐奏
一首合奏。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，或无伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、每班全体学生都要参加。
1、演奏整齐、音色统一，声部清晰、和谐。(6分)
2、演奏的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的`情绪和音乐形象。（2分）
3、服装统一、整洁、美观，鼓励形式有创新。(2分)
注:评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
设2个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。
全体音乐教师，以及几位校级领导
好声音活动方案策划案 声音活动方案的意义篇九
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的.普及和提高。
班级好声音唱响校园，人人共参与展现班风
1--5年级各班全体学生。
本次比赛采用班级合唱形式，根据年级班级的特点，结合兴趣组活动每班展示一首歌曲。
12月份第2―4周兴趣组活动时间。
1―5年级各班内。
曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
1、评分总分为100分。将对各班的展示进行现场录音录像后进行评比。
2、本次主要对班级合唱的声音效果进行评比，要求班级内所有学生都参与到其中，学生演唱时精神饱满、积极乐观、面部表情自然大方，充分展示班级特点和面貌。服装、队形等其他不在评比范围之内。
3、各班合唱时，应声音协调，音准节奏准确，声情并茂，吐字清晰，各声部无走调现象，声音强弱对比得当，能体现一定合唱特点，有感染力。
4、伴奏形式不限，学生或教师指挥均可。
1、根据各班级展示情况，全校不分年级评选出“班级好声音”若干，颁发奖状予以奖励。
2、本次活动各班级最后得分的20%将计入学年末的兴趣组考评。
