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小学生春游活动方案设计 小学生春游活动方案天坛公园(5篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-04 07:41:03
小学生春游活动方案设计 小学生春游活动方案天坛公园(5篇)
    小编:公考客栈店小二

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生春游活动方案设计 小学生春游活动方案天坛公园篇一我校借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

活动方案:

一、时间:3月28日(周五)

二、活动地点安排:__村小河边

三、20__年春游活动跟班教师安排:

一年级:

二年级:

三年级:

四年级:

五年级:

六年级:

四、安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

五、文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

六、春游注意事项:

1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3、以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联

系确定。

7、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

小学生春游活动方案设计 小学生春游活动方案天坛公园篇二一:活动背景

随着春天的到来,春暖花开,应当放松紧张的学习心理

二:活动目标

增进同学之间的友谊,放松压力营造一份良好的同学友谊。

三:活动时间

20__年4月23日(星期六)8:00——15:00

四:活动地点

_湖公园

五:主办单位

__信息学院10工程测量班

六:参与人员

10工程测量全体同学以及辅导员

七:活动安排

班上共44个人加辅导员共45个分六组

每组选一名组长负责分配和管理每组内部的事

4月22日正式邀请辅导员

4.允许同学带家属,但不得超过两个,每个家属须交人平均消费一半的钱

5.活动总负责:______

6.负责人员点到问题和安全问题,__,__负责活动用品等细节问题

7.其余班干部协助负责8.每个人保证自己手机有电有话费(利于联系)

八:活动流程

1.4月17日交策划与辅导员,由辅导员审批

2.4月22日下午由生活委员带三名同学购买不易变质的物品

3.4月23日早上7:00由生活委员带2名同学在最近的菜市场购买烧烤食品

4.8:00在四号宿舍楼下集合由__点到

5.带好所有物品走路去__客运站,16路公交车去__湖坐(8:00——9:30)。

6.进入公园后首先搞烧烤,起齐心合力弄9:30——__:30)一(。

7.烧烤完后自由活动并通知14:30在公园门口集合

8.14:30集合后乘坐15路公交回__客运站然后步行回学校到校后点名看是否到齐(14:30——16:00)

9.确定人都回来后解散各自休息

九:后期工作

每位参加活动的同学谢一篇活动感想(意见和感受)生活委员统计消费情况

十:注意事项

从学校步行道__客运站的路上不得打闹注意安全烧烤时注意用火

十一:经费预算

廋肉六斤80元

鸡翅200个100元火腿肠90元

面包60元

蔬菜30元

水果50元

饮料和水100元

调料40元

筷子叉子竹签30元

纸类30元

门票10__45=450

其他物品200元

总计__60元

十二:后备方案

有特殊情况去不了则推迟一天

2.如有同蹙额出现食物中毒现象立刻拨打__0急救

3.如果半路车坏了则换车去

4.一辆车太挤这分两辆车坐

小学生春游活动方案设计 小学生春游活动方案天坛公园篇三一、 活动地点:长沙动物园,海底世界

二、 活动时间:__月__日

三、 活动目标:

1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、体验自然与真实,激发孩子的耐心、爱心、细心、信心,引导孩子好学并关心生命过程,具备敏锐有赏识的观察力。

3、认识动物的种类及特征和生活习性。

四、 活动过程:

7:30 集合(宣布规则,发放参访表。)

8:00 出发

10:00左右到达动物园(老师组织集合,交流动物园最新活动,家长和孩子自由活动)

12:30 原地点集合(午餐时间,午餐地点待定)

1:30 出发:海底世界

2:00左右到达海底世界(老师组织集合,交流海底世界最新活动,自由活动)

3:40 原地点集合回家

温馨提示:

1、请家长务必在7:40前吃完早餐到国际园门口(宜家宾馆对面好孩子成长中心)集合,以便老师做好出发前的准备, 8:00准时开车,请您准时到。前一晚请提醒帮助孩子早点入睡,达到精力充沛。

2、请家长与孩子一起说说外出旅游时应该注意些什么?教育孩子爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。春游过程中引导幼儿简单了解动物的名字、动物的外形特征,以及启发幼儿观察动物喜欢干什么?引导幼儿亲近动物,和动物做朋友。

3、请家长为孩子准备好充足的水和食品,每个孩子自备一个垃圾袋一至两条毛巾。

4、请家长为孩子统一穿园服,穿合适的舒服的运动鞋,展示好孩子宝宝形象。

5、上车的时候,提醒宝宝不要将手和头伸出窗外。下车的时候,请家长检查随身携带的物品,避免将贵重物品遗留在车上。

小学生春游活动方案设计 小学生春游活动方案天坛公园篇四一、活动主题:走在春天里

二、活动目的:

1、为了丰富学生的课外生活,增强学生的观察力,培养学生热爱大自然的情感,特组织本次实践活动。

2、提高学生综合素质,增强学生的团队精神。

三、活动时间:20__年4月4日 (周五)

四、活动地点:南洲里公园

五、参加人员:一年级全体师生

六、出行方式:徒步

七、活动计划:

1、4月2日上午九点(大课间结束之后)在校门口集合出发,下午2点左右回校 。

2、学生自带午餐及饮用水。

3、行走当中,学生们可以观察路边的植物和冬天有什么不同?说一说自己找到的春天。

4、到达南洲里后可以组织学生自由活动,提醒学生注意安全。

八、注意事项:

1、排队行走安全:一切行动听从指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)在老师视线范围内活动,不得随意离开,

(2)不乱丢废弃物,扔在自备的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、活动结束,整队回校。

小学生春游活动方案设计 小学生春游活动方案天坛公园篇五阳春三月,鸟语花香,这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。家委会预备报请班主任同意,组织一次春游踏青及小志愿者活动,让小种子们接触社会、感受生活、结交朋友、学会感恩,同时也是丰富小种子们的课余生活,走向美丽的大自然,开辟视野,增长知识,亲近自然,进一步感受大自然之美,在春意盎然的季节里放飞心情。

一、活动主题

春游踏青及小志愿者活动(与希望小学一个二年级班级结成友谊班,组织两班学生联欢和世界种菜活动)

二、活动时间

3月28日一天

考虑到同学们都有爱好课程,希望各位家长能及时给们调调课。

三、活动地点

1、历城区律师希望小学

2、山青世界

四、活动安排

1、早上8点卧龙花园东门动身(同一租大巴车,现报名人数接近70人,需租两辆45座大吧,每辆用度900元,租车用度在30元/人左右)

2、与希望小学一个二年级班级结成友谊班,赠予书籍或文体用品(同一赠予,由小种子班学生捐助,应符合二年级以上学生浏览,书籍要求完全,8成新)

3、联欢活动,让两个班的孩子混编分组,组织一些拓展孩子思惟,进步孩子智力和课堂知识为主的小游戏(下面罗列了几个小游戏,家长可以提供思路,游戏以团队为主,按人数分组,每组配合完成比赛,要能锻炼孩子们的团队意识和配合精神,同时充分发挥他们的想象力和创造力)。

4、中午到山青世界用餐(用度:山青世界门票30元/人,餐费活动费在80元/人左右,可免部份用度)

5、用餐后休息一会,山青世界的种菜活动,接触自然,感受春天。

五、用度题目

除车费、餐费和山青世界活动用度, 活动还会有其他的用度,比如游戏道具和活动记念品,活动前会明确每人所需用度,上车后每个家庭按人数缴纳。

游戏内容及情势:

1、结网捕鱼:先有两个班的孩子各出两名代表,一班一人结成两个“渔网”,去“捕”其他的孩子,被捕到的孩子成为渔网的一部份,继续“捕鱼”,直到没有“漏网”的。(锻炼孩子的团队意识、配合意识和体力。)

2、报数分组:两个渔网分里外层转成两个圈,先有一位家长(已选好)带领大家做几个锻炼观察力和想象力的小游戏,然后报数按7-8人分成若干小组(打乱班级编制)。

3、驿站传输:各小组排成纵队,给最后一位孩子一组数字,在不得出声音、不得回头、不得给前面一个人看手势等等要求下,把数字穿给第一个孩子,看看哪个组最早正确的完成。(按名次得分,最高10分,顺次减一分)

4、盲人画画:每组由一位孩子指挥,其他的孩子蒙上双眼,服从指挥者的语言指令,分别顺次在空缺a3纸上画出脸、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴,最早完成并且最好的组获胜。(按名次得分,最高10分,顺次减一分)

5、看动作猜成语:给出若干成语,由每组指派一个孩子做动作,其他孩子不能看成语,只能轮番通过同伴的动作猜成语,猜出就换一个人,猜不出来讲过也换一个人,2分钟之内,猜出几个成语加几分。

6、撕名牌:预备名牌,分数最高的两个组依照撕名牌的游戏规则,相互配合协作,尽可能撕掉对方组员的名牌,在规定的时间内名牌保存最多的组为本次活动的优越组。

可选游戏(避免成绩并列不好选择):

履带战车:用废报纸粘成一条长长的履带,孩子成纵列站在履带内,集体用手和脚向前移动履带,最早到达终点为胜。(按名次得分,最高10分,顺次减一分)

游戏所需道具:

秒表4-8个、a3纸10-15张、马克笔4-8个、名牌20个左右、废旧报纸大量、胶带纸(秒表希望有条件的家长帮忙借借,废报纸大家凑凑,马克笔、名牌和胶带纸需要购买,花费可能会使用大家餐费、车费的结余。)

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读后感是对所读内容的个人体验和思考,可以通过文字表达出来,与他人分享交流。在写读后感时,我们可以结合自己的经历和观点,给予作品更加深入和独特的解读。以下是一些读
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括和总结的一种重要方式。总结的语言要简练明了,重点突出,让人一目了然。接下来是一些关于总结写作的经验和建议,希
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。大家想知道怎么样才
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?这里我整理了一些优秀的报告范文
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
对于某些技术性的报告,还需要加上实验过程、数据图表等详细内容。在撰写报告前,需要充分收集和整理相关资料,并进行有效的数据分析和解读。接下来,您将看到一些令人印象
方案的制定需要充分调研和分析,了解问题的本质和背景,以便制定出合适的解决方案。方案的制定需要充分考虑各种可能的影响和风险。以下是一些方案撰写的常见问题和解决方法
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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