总结可以帮助我们发现问题、总结经验,进而提升自己的学习和工作能力。怎样确定你的写作目标是一个重要的问题,因为只有明确了目标,你才能做出有针对性的计划。"以下是一些范文供参考,希望能对你的总结写作有所启发。"
被别人帮助的作文300字篇一
今天我问了妈妈一个幼稚的问题“妈妈什么美德?”妈妈是这样回答我的,生活中处处是美德----宽容是美德,忍让是美德,包容是美德。妈妈说了一堆,我还是一头雾水—不懂,妈妈终究还是了解我的,看着我疑惑的表情明白了我的心思,职能耐心的说“你听说过孔融让梨的故事吗”?“听过啊!”这下我来了兴趣,“那就是美德,传统的家风美德!”“可是咱们家有很多梨啊,不用让都可以吃的!”我反问妈妈。“那我们就做能做到的啊,听说过雷锋叔叔的故事吗?帮了别人一辈子,自己虽然很辛苦,但觉得非常快乐,我们去帮助别人,帮助别人也是体现美德的一种!这样我们能做到,所以美德离我们并不遥远!!经过妈妈的引路,我还真的想起来一件经历的一件事:
大约在前两周的一个周六的下午:妈妈带着我和妹妹去逛超市,刚进超市里面不久,妹妹就闹着肚子疼,要去厕所,无奈之下,我和妈妈只能陪着妹妹去吧!妹妹进去了,我和妈妈在外面等,旁边还有几个人,让我注意的是有一位坐着轮椅的`老奶奶,看起来大概50多岁,一位叔叔在后面扶着轮椅,而且轮椅的旁边还放着一副拐杖,因为爸爸妈妈都是医生,我经常在爸爸的科室里看见这个东西,有时候还淘气的拿起来玩一会。所以我会知道这个拐杖是老奶奶走路用的,我正沉思着,老奶奶准备摸着拐杖试着站起来,看着很吃力的样子,这是妹妹从卫生间蹦蹦跳跳的跑出来,“终于解决了,真舒服”说着就要和老奶奶碰个对面,妈妈立刻喊住了妹妹“闺女,别跑,让奶奶过去”这时站在旁边的说说不放心的说“自己能行吗”“行”奶奶回答,一边试着向前吃力的迈着步,这时,妈妈说,“你们俩去扶着奶奶去卫生间,注意慢点别摔着”“行”我俩一起回答,扶起奶奶慢慢的向前挪着,虽然只有十多步远,奶奶却走了好半天,每走一步都很疼的样子,一个来回我们用了大约二十分钟的时间,我们出来的时候,妈妈正和叔叔聊着奶奶的病情—奶奶的腿骨折了,刚做完手术半个月,我们把奶奶扶到轮椅上,奶奶热泪盈眶的连声道谢,夸我们俩懂事,是助人为乐的好孩子,叔叔也是非常感动,不断的说着谢谢。说着我们就继续逛去了,妈妈边走边问我有什么感受吗?我说“妈妈。今天是我最快乐的一天,我做了一件有意义的事情”“嗯,帮助别人,快乐自己”。妈妈欣慰的说“这就是美德---助人为乐的美德”。
一颗红红爱国心,做阳光好少年,文明美德伴我成长。
被别人帮助的作文300字篇二
我的好朋友叫金子童,她在我们班不高不矮,圆圆的脑袋,经常扎一个马尾辫,看起来很可爱,她很喜欢帮助别人。
有一次在语文课上,我忘带铅笔盒了,正当我着急的时候,我的.同桌金子童借给我一支铅笔,我非常感激他。
她不但帮助我,还帮助别人,我们大家都很喜欢她。
被别人帮助的作文300字篇三
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点,作文帮助别人,快乐自己。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人。记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。
于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的`路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“佳佳,谢谢你,你太好心了,小学六年级作文《作文帮助别人,快乐自己》。天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。
过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。而且,帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
被别人帮助的作文300字篇四
在吃火锅时喝;在爬山运动时喝;在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶,还不一定是非常好喝的,反正我生活在城市里,少喝几瓶饮料没什么关系,就把我这两元钱捐给他们吧!”想到这里,我就把那两个一元硬币投进了募捐箱,然后望了一眼卖饮料的小店,便骑车离开了。
回到家里,妈妈已经起床了,见我两手空空的,很奇怪。便问:“咦,你的饮料呢?”我便把募捐的事告诉了妈妈。妈妈听了,赞许地说:“你做得很对!”这时,一股比蜜还甜的滋味冒上心头,我也不觉得口渴了。
原来,当你帮助别人的时候,你自己也就接近了快乐!
被别人帮助的作文300字篇五
“帮助别人快乐自己”这句话我们也够熟悉的了,在学校、在公共场所、在生活当中我们都应该时时刻刻帮助别人。
是啊!其实世界的每一个角落都充满着阳光,感恩的沙漏永不会停止,永远在时光中反复流转,心中的温暖将一直存在,那是因为有爱包围着一切。
在生活中,其实有很多小细节都可以感受到爱的存在。例如:在校园中,如果有同学遇到了困难,老师和学生都会伸出爱心之手顶立相助。老师为了自己的学生能有一个美好灿烂的前途,常常牺牲自己的休息时间为同学们补课;在大街上,我们时常可以看到那些互不相识的人们帮助老人和残疾人过马路。遇到街上乞讨的人,有爱心的人们总会去帮助他们。可见人间是到处充满着爱!
助人为乐,时时可为、事事可做,大量的是要从身边的小事做起;
助人为乐,是指怀着道德义务感,主动给人以帮助,并引以为乐的一种道德行为和道德情感!
我们要做到一个经常助人为乐,热心肠的好人!
被别人帮助的作文300字篇六
星期四下午,教室里静悄悄的,如掉一根针都能听见,因为大家都在忙着写字帖。
忽然,我看见同桌在自己的.文具盒里翻来翻去,原来他找不到橡皮了,我想:赠人玫瑰,手有余香。看着同桌着急的样子,我急忙把橡皮递给他说:“别着急,我借你用。”同桌说:“谢谢你。”看着他高兴的样子,我心里美滋滋的。
老师说的对,帮助别人,快乐自己。我以后要多多帮助别人,得到更多的快乐!
被别人帮助的作文300字篇七
周末原本是一周中最美好的日子,可是我还得去少年宫练习毛笔书法。
虽已经入秋,可这头顶上的烈日,照在身上,也是毒辣辣的。我一路狂奔到了6路车站,哎呀妈呀!可热死我了!我用手扇了扇快烤焦了的头。在太阳的暴晒中,驶来了一辆6路车,一大帮人快速往里挤,都想脱离车外火热的天气,我乐滋滋地想:马上就要挤上车了。
这时,我前面一个小男孩摸了摸口袋,又翻了翻自己的背包,把背包左倒倒右倒倒,又把全身摸了个遍,他已经满头大汗了,黑色的头发湿湿地粘在额头上。后面的人早就不耐烦了,再加上天热火气大,一下子都把不愉快释放出来,一个个都嚷嚷道:“小孩,你到底有没有钱啊?”“哎呀,烦人,没钱就下来呗,别挡着道啊!”“真是耽误时间……”我身后的人群不耐烦地抱怨着。
我真为小男孩捏了把汗。
小男孩抬起头来,此刻他脸色涨得通红,紧咬嘴唇,双手不停地绞着衣角,样子焦急又窘迫。这时,司机似乎也不耐烦了,也开始催促他下车。他双眼不安地扫来扫去,当对上我的眼神时,我分明看到了他眼神中的焦虑和紧张。这个时候如果无人相助,被赶下车,就耽误上课的时间了。
我手一扬,把学生卡连刷了几下,笑眯眯地说:“小弟弟,喏,上车走吧,下次出门一定不能忘记带公交卡哦。”
小男孩眨了下眼睛,开心地点点头,说道:“谢谢你,大姐姐。”之后便像小精灵一样蹦跳着走向座位。
帮助别人,其实很快乐,赠人玫瑰,手留余香。你觉得呢?
被别人帮助的作文300字篇八
我一进单元门,只见一位老奶奶坐在一轮椅上等待着,我和妈妈前去问候,原来是奶奶家的'门被两辆自行车给堵住了,可是奶奶的腿不方便推不动车子。
妈妈随口说了一句是不是邻居家的车子,隔壁是家幼儿园,帮奶奶问问是不是幼儿园放的,结果这句话提醒了老奶奶,是老奶奶走错了单元。
最后我把奶奶安全地送回了家,我觉得帮助他人同时也快乐了自己。
被别人帮助的作文300字篇九
星期天,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈去公园玩。
“车上的人真多呀!”我随着拥挤的人群上了公交车,“太好了,还剩下一个座位。”我抑制不住自己的兴奋奔向座位,终于舒服的坐到座位上。
悠悠晃晃的车,“吱呀”听了下来,一位白发苍苍的老奶奶上了车,她的脸上有数不清的皱纹,手里还拎着一个重重的'提包,走路慢吞吞摇摇晃晃的。我连忙站起来说:“老奶奶,您请坐。您比我更需要座位。”老奶奶微笑的说:“谢谢你,小朋友,你真是个懂事的好孩子。”我听了很高兴。车上的叔叔阿姨都给我竖起了大拇指:“真是懂事的好孩子!”我感觉像吃了蜜一样甜。
被别人帮助的作文300字篇十
在开学的第一天,老师校长就要求我们背诵《三字歌》,并不单单是让我们背过,而是要落实在实际行动中。
其中有一句就是:“尊长辈,爱幼小,”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹,他们搬水很困难,所以我们就主动帮一年级的小同学。
每一次搬水,我都非常兴奋,很乐意帮助他们,总之,能看到他们一张张面容俊俏的笑脸,我就满足了。
虽然搬水很累,但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时,想到他们搬不了水,我就遍身充满了活力,尽心尽力地帮助他们。
我已经上五年级了,给他们做个榜样也不错嘛!看到那些天真无邪的小朋友,使我仿佛回到了自己童年的时光,无拘无束。通过这件事,我才真的明白“帮助别人,快乐自己”。
被别人帮助的作文300字篇十一
帮助别人是一件快乐的`事。如果帮助贫困山区的一些孩子学习,就会觉得更加快乐。
寒假,我在整理书本时,发现许多参考书都没有用过,我想:这些参考书扔掉怪可惜的,留下它们又太占地方。忽然想起了三年级时,从四川来的老师,他说过:“我们那里的学习条件非常艰苦,孩子们没有椅子,也没有课桌,一个书包已经被好几个人用过了,一根铅笔要分三次使,只有等考试时才舍得用。你们在这么好的环境学习,应该好好珍惜。”
想到这里,我把这些参考书、练习本和新文具放在了三个大口袋里,决定寄给老师。
第二天,我提着整理好的东西来到邮局,叔叔阿姨听说我要给山区的同学们寄学习用品,很高兴并都来帮忙。很快,邮包装好了,我认真填写了邮单。阿姨把邮包装到了一个大帆布袋里,告诉我大约15天老师就能收到了。
邮件寄出以后,我每天都在等他们的回信。时间一天天过去了,我每天都下楼去看看邮箱里有没有信,可是每次我都失望而归。
终于,在第18天的早上,同学们回信了,我急忙打开信封,信里说:“非常感谢你给我们寄上了这么多书和文具,我们今后一定要好好学习。”
其实高兴的不仅是他们,也包括我,这时我才懂得,帮助别人自己也会很快乐!
被别人帮助的作文300字篇十二
那是去年秋天的一天下午,我正在骑着自行车到处闲逛,突然发现教学楼南面的停车场里有一辆歪了的自行车。我来到歪倒的自行车旁,想把它扶起来。
我先用手扳住自行车的座椅,再用另一只手扳住车把,又把一只脚放在自行车后轮的前面,以防止车轮滑动。“一,二,三,扳!”话音刚落,自行车就被扳起来了。“呼…,累死我了,这自行车也太沉了吧!幸…好没人不然面子就丢光了!”我不情愿地说。
虽然过去了许多天,被帮助的'人也不知道,可我心里仍然美滋滋的。真所谓“帮助别人我快乐”啊!