总结是对过去的一种回顾，同时也是对未来的一种规划和指导。在写总结的时候，要注重正反两个方面的描述，避免片面性的观点。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。
教师节作文初中600篇一
老师，这个亲切而又熟悉的称呼，让我们的童年变得充满回忆。
善解人意的薛老师就给我留下了深深的印象。她年轻、漂亮，长长的头发给她带来了公主般的气质。她没有用老师严厉的外表包装着自己，而是用11、12岁孩子的想法面对我们。虽然她是一位英语老师，但总像快乐的天使一样为我们铲除心灵上的阴影。
那还是五年级上学期的时候，我的数学期中成绩考得很差，垂头丧气的我去上英语课。
当时，老师正和同学们做游戏，提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老师看出了我的心思，走过来坐到我的前面，正视着我：“怎么了？遇到什么不开心的事了？”
“没什么，就是我考的太差了！”我低着头念叨着。
“这就能让你难过成这样？这也就是一次普通的检验，而到了中考、高考，还不得……”神态变得焦急起来。
“哦。”我抬起头对老师说，“可是我错了好多不该错的。”
老师拍了拍我的肩，笑着说：“错了就错了，没什么可惋惜的，反正这也是不可改变的事实，保证下次不错才是最关键的。如果你走不出这个小得不能在小的‘阴影’，老是想着错的，这才是最可怕的。总的来说，这次考的差也是一件好好事。因为他让你了解到自己的漏洞，能及时弥补。不要总是因为错而伤心。也要为错误而开心。知道了吗？”
我认真地响了向老师的话，是啊，不能老乡错的，错就证明了我在学习上的漏洞，现在的任务就是要报漏洞补上，下次不再错。我的心情一下子豁然开朗。我知道，我不会再为错而伤心了。
老师深吸了一口气。笑着说：“你终于明白了。”
这就是善解人意的薛老师，他让我懂得了不能想着错了，而是要及时改正错误。
教师节作文初中600篇二
一年一度的教师节到了，送些什么礼物给老师呢？贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物年年都送，太没新意了，我决定要送一份与众不同的礼物给老师。
教师节那天清晨，天空才微微发白，小云早早就背着书包，一蹦一跳地向学校走去。突然，一阵清香扑鼻而来，小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方，开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转，不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花，有黄菊、紫菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真，对同学们和蔼可亲，对学生从不偏心……顿时感动极了!
记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。
想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢？小云发现办公室的窗没关好，还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书，上面还放着一副老花眼镜，一瓶“红岩牌”墨水，一个笔筒，上面插着许多文具，旁边还有一个地球仪，一个台历翻开着，“九月十日”的字样，红得夺目。菊花插在哪里好呢？小云再一次扫视老师的桌面，啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想：菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢!
老师，祝您节日快乐!每天都能笑口常开。
教师节作文初中600篇三
尊敬的老师、同学们：
大家好!
时隔一年，我们又迎来了难忘的第二十四个教师节。
此刻，请允许我向在教学第一线辛勤工作的老师们由衷地道一声：老师，祝您节日快乐!
是谁——。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁——。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
教师节作文初中600篇四
老师（一）。
老师，你无与伦比，在有你的地方，一定繁荣苍胜。老师，你默默无闻，当一盏盏的灯在黑夜的伴随下熄灭，你家的灯，一定燃到深夜。老师，当你拿着同学们一张张优秀的成绩单时，你激动不已，我看见你脸上的笑容那么美丽、那么和蔼可亲。记得有一次，我的手摔伤了，你没有多想，牵着我那嫩的手就往医院里送，我知道，你很着急，你很担心，当你把我送到医院，你依然一步不离，看着护士为我搽药，包扎。当我的伤口包扎好，你便带着我回教室，就在路止，我再也走不下去丁，仿佛有股阴风往我身体里钻，使我一身都不舒服，可是你一直鼓励我，你对我鼓励的话就像一股暖阳，驱逐丁我身体里的阴风，给丁我力量，让我继续走了下去。学生就就像一只大肥虫，他们不停地吸取你的知识雨露，他们个个都长都壮壮的，因为他们有你的照顾，他们无声无息地成长，你也非常高兴。老师，你多么伟大，老师，你多么无私，你给失败的人动力，你给成功的人机会。小海鸥在赞，它在赞妈妈；小花小草在赞，它们在赞大地；学生们在赞，他们在赞亲爱的老师。老师，你好伟大！我们爱你！我们永远爱你！
老师（二)。
有人说，老师，只是我们人生的一个过渡！但是，我一直不敢相信这是真的！
今天，老师离开了我们，带着眼泪离开的老师——刘老师让我们感到了她在时，我们所拥有的幸福！但是现在，一切都晚了！曾经的美好回忆，已成了过去，时间，不能再次上演，师生情已不能再次来过，现在只剩伤心与后悔！
这些年，风也过，雨也过，六年的小学生活已经结束，陪伴我走过六个春夏秋冬的老师们也离我而去，我很伤心，因为这让我感到十分无奈，十分孤独。没有了老师的斥责，也没有了老师的管制。
暑假来了，我该怎么去面对，真想去看看我的老师呀！但是，时间早已被爸爸妈妈安排的满满的！作为一个中学生的我，在爸爸妈妈眼中个必须要学习，不要总是跑着玩！但我也是一个孩子呀！我有玩的权力，但爸爸妈妈为什么总是不理解我！看来这次，想去老师是别想了！
今天突然想起了我的老师，这种思念我无法来形容。因为老师对我的关心不能用三言两语来形容。老师，就像园丁般，守候着我们这些花朵，老师，像母亲般，哺育着我们这些孩子！
老师(四）。
杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就不能去拿，哪怕自己再喜欢。”
杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧黑暗了。小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。
是杨老师教给我做人的道理，教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师，我感谢她！
老师（五）。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这流传千古的名句形容着一份令人羡慕的职业：老师。人们通常都把老师比作无私奉献的化身，的确，不论工资高低，也不管待遇好坏，老师们总是任劳任怨地、毫无保留地教着学生们知识，这是老师的本职，更是老师的精神，我们的老师也是这样的。
我们的老师虽然个子不高，但人显得和蔼可亲。一头乌黑秀丽的长发，一双似乎能够看透一切的眼睛，而且时时面带微笑。虽然我与她相处的时间并不多，但我已经对她有了深刻的印象。
初一新生第一天来到校园，一切都很陌生，唯独老师被我牢记在心。老师第一天上课，笑容满面，面对我们这群可爱的学生，绘声绘色的讲起课来。课讲得生动，丰富，人人平等，都江堰市有机会举手。在后面的时间里，我对老师印象更深了，老师不会用贬低的眼光看托关系进班的同学，佩服之情在我心中与日俱增。
“老师是灵魂的工程师”“老师是辛勤的园丁”……从古至今，数不清的名句形容着老师，无数的名言赞美着老师。老师，我崇敬你，崇敬你能这样奉献；老师，我羡慕你，羡慕你你能这样受世人的称赞。老师，你启迪了无数学子；老师，你造就了亿万人才。老师，你永远是最伟大的老师；你永远是我最喜欢的老师！
老师（六）。
生命本没有色彩，过程给了它精彩。生命本没有芳香，过程给了它清香。生命本是一张白色的纸花，老师给了她缤纷的色彩。
老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。
从门外走进了一个人，那就是你，我的语文老师，你相貌并不出众，但是，那么慈祥、和蔼、可亲，你的微笑那么从容不迫，眼中流淌着柔和的光波，你转身流利地在黑板上写下了你的姓“岳”，柔中带刚。不久，时光拉近了你我的距离，我们同在一个屋檐下，开始了彼此美好的生活。
你讲课待人的语调那么诚恳亲切，抑扬顿挫。有时铿锵有力，字字句句如珠子一样落地有声；有时，让人觉得似在吟诗作赋般，似潺潺流水，那样委婉动听；有时，又如大江东去那般豪情奔放。听你讲课，是一种享受，如同暖意融融的春漫步长堤，看云烟氤氲、柳丝轻拂般惬意，如同那奔放的溪水，活泼灵动，你将课本上枯燥的文字诠释成一幅幅流动的画面，我们贪婪地吮吸着。
当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。
谢谢你——我的老师！
老师（七）。
明天就是9月10日，也就是教师节了，该送些什么礼物给我怀念的张老师呢？
我想张老师所想要的礼物，不是鲜艳无比的花，不是高额昂贵的眼镜，也不是一本精致漂亮的备课本，而是他的学生对他最真挚的祝福和希望学生们获得一张张奖状！
在上学期的时候，我每天去晚自习的时候，张老师的灯都是亮着的，这时候，我便知道张老师又在备课了！张老师在我的心目中，就是我的第二个父亲！他的话像终点前的雪糕激励着我前进，向终点冲刺；他的话像是在寒冬中的暖流，温暖着我；他的话，像一股清泉，滋润了我那幼稚的心！
记得我上学期刚到学校的时候，张老师非常的看重我，所以他对我做的思想工作是最多的！老师他对我说过，吃得苦中苦，方为人上人，如果我从小不吃苦，我的成绩再好，将来我去工作时，没有人会叫我去工作的，因为你没有锻炼过吃苦！自古哪个名人不是吃苦过来的，他们正是比别人更吃苦耐劳，所以才出名的！听了他的话之后，我终于想通了，我决定以后一定要多去锻炼了！还有一次，老师晚自习没来辅导我们，我们就讲话！后来老师知道了，他没说什么，我从他的眼神中看得出他这时是很烦恼的！于是我就要大家都写一份申请书，保证下次不会这样了！老师看了后，欣然的说：
你们都是些好孩子！知错能改，善莫大焉，我不回怪你们的！听了他的话之后，我很佩服他，觉得他是一个大好人！
虽然我这一期，不在那读书了，但是张老师对我的教诲，我都刻在心里！张老师，你辛苦了！我从心底里很感谢你！祝你教师节快乐，冬天来了，你要多加一点衣服！
老师（八）。
一转眼，时间就像风一般地从身边流逝，成为为昔日的往事。
记得，在暑假班里，您的出现使我们非常的惊讶，甚至，使我觉得有些失望。在以前我们一直由郑老师来教我们，我们相处的非常融洽，但您的突然到来使我们感到极不适应，所以您的教学方法对于刚刚成为您正式的学生的我来说，十分的生疏。以至于对上课的内容一知半解的，但下课后又不敢来问您，生怕您会骂我上课没在听。面对着您那发射着冷光的双眼，我的心会不住的发慌。在那段时间您在我的心目中是严肃的，不可亲近的。因为知识的不扎实，使得我的作业效率直线下降，因而在刚开学的前几天就很“荣幸”的两次被您“请”到了办公室了，这使我对您的感觉更加的不好了。
一个星期过去了，呀，教师节快到了，我要准备贺卡了，呵呵，这个老师，那个老师……新来的老师要不要呢？恩，一定要的'，她毕竟是我们的老师啊，在贺卡中我写了一些很不中听的话（我不喜欢您），当时我想该，我怕您不高兴，但是后来我想您会懂我的，我要把我的真实想法通通告诉您。当我不好意思的走进办公室时，您恰好不在，我又很不好意思的轻轻地把贺卡塞到了书本的下面，悄悄地溜了。
就在这以后，我渐渐地发觉您看我的眼神与以往不用了，带着一丝丝的温柔，让人心里暖洋洋的。您讲的课也仿佛被施了魔法，引人入胜，让人着迷。在您的微笑中我心中的乌云也渐渐的散去了，您变成了和蔼的天使。此后我再也不会有问题不敢来问了。
乌老师，我想，我爱上了您了，我真诚的爱您！
老师（九）。
老师，这个亲切而又熟悉的称呼，让我们的童年变得充满回忆。
善解人意的薛老师就给我留下了深深的印象。她年轻、漂亮，长长的头发给她带来了公主般的气质。她没有用老师严厉的外表包装着自己，而是用11、12岁孩子的想法面对我们。虽然她是一位英语老师，但总像快乐的天使一样为我们铲除心灵上的阴影。
那还是五年级上学期的时候，我的数学期中成绩考得很差，垂头丧气的我去上英语课。
当时，老师正和同学们做游戏，提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老师看出了我的心思，走过来坐到我的前面，正视着我：“怎么了？遇到什么不开心的事了？”
“没什么，就是我考的太差了！”我低着头念叨着。
“这就能让你难过成这样？这也就是一次普通的检验，而到了中考、高考，还不得……”神态变得焦急起来。
“哦。”我抬起头对老师说，“可是我错了好多不该错的。”
老师拍了拍我的肩，笑着说：“错了就错了，没什么可惋惜的，反正这也是不可改变的事实，保证下次不错才是最关键的。如果你走不出这个小得不能在小的‘阴影’，老是想着错的，这才是最可怕的。总的来说，这次考的差也是一件好好事。因为他让你了解到自己的漏洞，能及时弥补。不要总是因为错而伤心。也要为错误而开心。知道了吗？”
我认真地响了向老师的话，是啊，不能老乡错的，错就证明了我在学习上的漏洞，现在的任务就是要报漏洞补上，下次不再错。我的心情一下子豁然开朗。我知道，我不会再为错而伤心了。
老师深吸了一口气。笑着说：“你终于明白了。”
这就是善解人意的薛老师，他让我懂得了不能想着错了，而是要及时改正错误。
教师节作文初中600篇五
宿舍里，沉默了，依然沉默着。因为没有人有打破沉默的勇气。谁也清楚，明天就是教师节。可是，就是因为缺了一样东西——礼物。
气氛异常尴尬。全室的人都默默地躲到了床上。熄灯了，我靠在枕边，心乱如麻。那一晚，初二的孩子哭了。她暗暗地说：“明天，一定要做点什么！”
清晨。
胡桃树的叶子被风吹得哗啦啦地响。今天是教师节！早读，班主任进来了。奇怪，教室里怎么静了下来？是要齐声说“教师节快乐”吗，是有人向前鲜花吗？四十九双眼睛齐齐注视着老师。教室里的空气，好像只要掺入一点催化剂，就会产生巨大反应。
第二节是英语课。英语老师是个温柔随和的女老师。课前，几个女生向我围了过来。几秒钟的眼神交流后，我“嗖”地站了起来。大家簇拥到老师身边，用英语对老师说了句教师节快乐。老师瞬间在繁琐的课件中抽身而出，脸上泛起了笑容。大家松了一口气，心中也甜滋滋的。
事情就像一场美妙的歌剧——那么具有戏剧性。费尽心思想说的话，用英语一下子就说出来了。现在的孩子，是越成熟，就越没有向老师说教师节快乐的勇气？小学时代，捧着一束鲜花送给老师，说一句教师节快乐。就这样，孩童时怀着一颗天真无邪的心，反而没什么顾虑了。现在，喉咙怎么堵住了，“一句话”也说不出来？其实，真相是这样的。
教师节作文初中600篇六
一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强师生锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则：人人参与，团结进取。
三、活动时间：9月10日下午15：30—17：30。
四、活动地点：学校操场。
五、活动摄影：信息组。
六、活动项目：1、砸篮板2、万脚一心3、敲锣4、绑腿（双人接力跑）5、踩气球。
七、参加办法：活动前，全体教师生分7个组。师生以年级（初一、初二、初三）分组、以校级领导及后勤为一组，共7组。每组10人，每轮比赛胜者得3分，2分、1分，然后根据活动项目要求，派队员参加活动。
教师节作文初中600篇七
望着那摇曳的烛光，一滴滴的泪水缓缓流淌。这，是绝望的泪水；这，是欣喜的泪水；这……是牺牲的泪水。
——题记
20xx年4月20日的雅安，同汶川、玉树一般。一场地震，夺去了人们的生命和家园。
这一天，李莉老师带着同学在化学实验室做实验。突如其来的变故令他们脸色大变。实验室在走廊的尽头，两边皆窗户，时间短促，学生们根本逃不出来，况且还有被砸到的危险。于是，李老师在第一时间，将慌乱的同学聚集在一个墙角。
可天不随人愿，有的同学因为害怕，连路都不敢走，老师便一个一个将他们拉到墙角。偏偏这时，有一位同学被桌子绊倒，天花板摇摇欲坠。就在这紧急关头，李老师奋不顾身，一把将那位同学拉起并用力推了过去，而老师却被砸成了重伤。好在落下的天花板将这里围成了三角区域，同学们也算有一个安全之地。
在这片黑暗区域，恐惧和慌乱笼罩着每一个人。李老师忍着剧痛，在一个角落里，找到了几根蜡烛，并将其中一根点燃。微弱的灯光暂时驱逐了恐慌，同学们借这一点光亮，看清了伤势，情况不容乐观。不过，老师仍是用微弱的声音安慰着同学们：“我们会没事的”。
时间一分一秒的流逝，很快，这支蜡烛便燃尽，老师又点燃一根，但救援迟迟未出现。绝望的泪水同蜡烛一起落下，嘀嗒声在这片寂静的区域显得格外刺耳。
随着最后一根蜡烛的点燃，恐慌也逐渐在每个人心中加剧。一分钟过去了、两分钟过去了……不知过了多长时间，蜡烛已燃烧大半。忽然，一道声音如黎明的曙光驱散黑暗的阴霾：“有人在吗？”
李老师看着孩子一个一个走出死亡的区域，欣慰的眼泪悄悄滑落，老师嘴角挂着笑容、双眼慢慢合拢，再也听不见外界的哭声，蜡烛也在这一刻，悄然湮灭。
教师节作文初中600篇八
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给施老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后，我想到施老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3d蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以施老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给施老师，施老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊!”可在我心中，施老师就是一个幽默又聪明的老师。
教师节作文初中600篇九
教师节，这是一个多么神圣的节日啊！
教师是个多么神圣的人物啊。教师就像是一盏明亮的电灯，老师用他自己来照亮我们。老师像一个勤奋的园丁来给我们更多的知识。
这个神圣的'一天，我们来到了校园，同学们的家长一个个得拿着花，他们都准备着，就等老师来了，老师一来，那些家长就一定马上把花塞给老师，这一天，老师们的办公室里就像是一片花的海洋，就像是一个花的世界，就像是一个里面种着各样花的花园一样。走进老师们的办公室就像走进了另一个世界一样，还能闻见各种各样的花香。
家长们陆续走进校门，我到走廊一看，人山人海的，车水马龙的，都快要看不见空地了。
老师带着我们走上做人的道路，老师就像是天上的造物星一样带领着我们走进知识的海洋，让我们学到更多的知识和做人的道理。
我记得二三年级的时候，因为我的成绩很差，所以老师就经常叫我和其他成绩差的同学到办公室去，老师帮我们补习，我记得还有一次，我和其他同学考试考差了，老师就把我们叫去，教我们改证试卷，很耐心的教我们做一道题目，让我们知道错在哪里，为什么错了，这样我们下次就不会再做同样的错题了。
啊！老师真是一个神圣的人物啊，老师谢谢您对我们的关心，亲爱的老师，您辛苦了！
教师节作文初中600篇十
除过在家中的亲人们，我们接触的人最多便是老师了。从少时懵懂的心道长大后那成熟的.脸庞，其中不知有多少老师在为你默默付出，不求回收。他们那细滑的手被粉笔无情的侵蚀，变得粗糙。那坚实的身板，为一次一次给同学们俯身解题而变得不再挺直，您伟大，而被我们所歌颂。
还记得，曾经老师的那份关爱。
那是一个炎热的夏季，同学与我像我往常一样坐在像蒸笼般的教室中，与那些乏味的题目打交道。教师中一片寂静，只剩下老师的脚步声和同学们的“刷刷”写字声，索绕子啊我们的耳边，顿时气氛又紧张了。我像热锅上的蚂蚁急躁得抓耳挠腮，课时题目像与我故意作对似的，没有一点思绪。可这在那时，我可恨的太阳不再捣乱，我顿时感到一阵清风拂过面颊，给予我百倍清爽之感。我乘着这股风，一路过五关斩六将，将这些捣蛋的数学题全部拿下。“终于做完了。”我舒缓了一口气，抬起头来，我发现老师像大树一般在我的旁边，您辛苦了，却被眼泪止住了，我明白，老师的关爱无声，却不平凡。
还记得，曾经老师的那份严谨。
他总是夹着一本书，戴着一副眼镜。一脸严肃踏入我们的教室，为我们认真的授予知识，日复一日，他没有抱怨，没有露出一点不耐烦的脸色，有的只是为我们每一部分的重难点，我们对他的一丝不苟而肃然起敬，每一次作业上总有那么几段话的评语，让人深思而改进，每次放学您总是最后一位离开敬师，我发现，你是这样的敬业，几十年是风风雨雨，你还是依旧一样不失本色。我懂得，你对待工作的态度，是这般专注。
你还得，我的老师，我只想大声地说：“老师，谢谢您!”
