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总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力，提高我们的学习效果。如何提高自己的阅读效率，成为高效阅读者呢？这些经典的名言警句，值得我们反复品味。
我不再自卑,作文篇一
每个人的表面下，都会有脆弱的一面，在别人面前提不起来头，这就是所谓的自卑。我以前不爱说话，在外人面前基本是就是个哑巴，步入初中之前，除了老师找我回答问题外就不再说话了，也没有任何的朋友。
我的自卑源于内心的孤独与封闭。没上学之前，父母整天忙于工作，没时间陪我、管我。上学了，模样平平，身材不均的我从不敢与同学们往来。在别人开心地玩闹时，我在一旁不言不笑。总以为欢乐属于别人，我只配拥有孤独和自卑。
就在小学一次暑假时，我与自卑从此“绝缘”了。因为暑假作业少，所以父母把我送去练跆拳道，可是我这样的身材，到那去也是跟不上课的，还会被那些高手欺负！虽然再三请求，但还是把我送到了跆拳道的大门。
但我还是硬着头皮和妈妈来到了跆拳道馆。一进大门，我紧紧抓住妈妈的手，就像掉进水里的人拼命抓住救生圈一样。心也扑通扑通的跳，妈妈见我这个样子，说：“又不是让你做什么，这么紧张！”的确，这对于别人来说不算什么。可是对于我~我努力使自己平静下来，耳边却响起那天跑步时身后传来的声音：“瞧！他多胖！”“对哦，这样的人怎么也训练？”
我的自尊已经不在了，剩下的只有自卑。不一会儿，教练来了，大家都排好了队。教练看着我：“你是新来的？”“嗯……”我低着头胆怯的说。“那你要好好训练啊！这儿可不是游乐场！”听到这儿，我的心一沉。可教练话锋一转：“不过没关系，你的体重是可以瘦下来的。”于是，我开始了跆拳道之旅。
不论做什么，都有些拘谨的我渐渐得到了大家的关心与鼓励。我可以感觉得到，自己逐渐放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一点，这一点，已足够让我欣喜。
跆拳道不可避免的考级，终于来了。我站在考官面前，闭上眼，深呼吸。回想着师兄师姐告诉我的注意点：不要紧张，动作到位，声音洪亮。随着考官的出题，我开始考试。穿道服，实战站位，侧踢，滑步，前滑侧踢，后滑侧踢，俯卧撑，引体向上，压腿，劈叉，整理道服，敬礼。考完之后，队友们来问我怎么样，我迷迷糊糊的说：“还好吧。”果不其然，黄色的道带代替白色系到了我的腰上。
从那之后，我知道我也是和别人一样的，他们能做到，我也能做到。让我摆脱了自卑。
我不再自卑,作文篇二
我现在是一名六年级的学生了，其实很多人可能不知道，在我二三年级的时候非常自卑、腼腆。别看我现在这样经常举手回答问题，可那时我连当众发言都支支吾吾的，不敢踏上讲台一步。
起初，我不敢上台演讲我的作文。可有一次，我发现，这样做也没什么难的，只要相信自己，一定能演讲好的！于是，我鼓起勇气，登上了我心中不可触及的地方――讲台，虽然有些小紧张，但是我成功了！那种欣喜的感觉刺激着我，也让我更自信。
我开始登上更大的地方。在录课的时候积极发言，在讲台上说出我的思维，似乎同学们对我的发言也很满意，我更加自信了。虽然刚开始还心存余悸，但老师告诉我们：“说不说对没关系，只要你举手了，有这个胆识。”这句话无时无刻没有不提醒着我。于是，上课回答问题，活动课的演讲，等等，对我来说已经成为常态。
现在，我也对各种比赛得心应手，也不会像从前那样慌忙，只要做好了充分的准备，什么都是不怕的。这多亏老师那句鼓励的话，还有初次尝试给我的极大自信感，让我不再自卑。这也致使我无论是面对任何人都不会腼腆，过度紧张了，老师和同学对我的印象也改观了。
我不再自卑,作文篇三
不知过了多久，我醒了，看见妹妹拿着一个玻璃瓶子，里面装着着几只雨后的蜗牛，它们沿着瓶壁慢慢的.向上爬。玻璃瓶壁那么滑，离瓶口那么远。果然，爬了一段距离，蜗牛滑了下来。它在原地停留了一会儿，触角微微颤动，仿佛在找寻方向，一会又开始慢慢挪动了。“你这个傻瓜，这也太难了吧。你这个西西弗斯一样的傻瓜，天天做推石头的无用功。还是早点放弃吧。”同学约我出去看电影，回来后我去看看这只蜗牛怎么样了。天啊，居然快要爬出了瓶口！我惊呆了。
一只蜗牛就是这样，不轻言放弃，不忘初心，我呢？我看了看桌上的数学作业：“一只蜗牛被困在一只深10米井中，它白天向上爬3米，夜晚下滑2米，几天能出井？”蜗牛不管几天一定能出井！
心中的光束越变越大，我回到书桌，拿起笔，朝着那“井口”进发。
我不再自卑,作文篇四
俗话说得好：“自信是成功的源泉。”在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承载着我们，抵达成功的彼岸。自信是必不可缺的，现在的我，已是信心满满，而曾经的那个我却是一个灰心丧气，缺乏自信的小女孩。
幼儿园的时候，我性格孤僻，不善交流，因为那时我的个子是全班最矮的，皮肤又黑。我不敢与别的小伙伴玩耍，是怕他们笑话我;加上我头脑又不灵活，悟性总比别人慢半步，遭人笑话和排斥是难免的。我的语言表达能力差，别人总能在老师一提出问题时就对答如流，而我却傻傻地站在那里，一阵阵的嘲笑声让我无地自容。有时，我会反问自己：“为什么别人做得到的，我却做不到呢?真的是我很笨吗?”有时，我还会一个人偷偷地躲在某个角落里暗自流泪，难过，伤心，自卑的情感占据了我的心头。
后来，我变了!当我在上二年级时，我的启蒙老师——陈锦艺老师给予了我自信。她渐渐发现我有讲故事的才能，就鼓励我去报名参加讲故事比赛。我紧张极了，但又十分高兴。我心想：“终于有一位老师欣赏我了，我应该全力以赴，好好表现。”于是，我便日夜排练，连表情，动作的配合都不漏过。比赛开始了，主持人报到了我的名字，我从容地上了台，可谁又知道这时的我已经全身紧绷到极致了。这时，我做了个深呼吸，慢慢平静下心中的紧张。我有声有色的讲着，有时妙语连珠，连老师都被逗乐了。在如潮的掌声中，我结束了故事。啊!没想到，真的没想到!我获得了我的第一次成功!就因这次比赛，我拾到了一个比金子还珍贵的宝贝——自信!
如今的我，阳光写在脸上，演讲，故事，书法，作文，英语样样挑战，都取得了优异的成绩。这就是自信的力量，因为有它，我，不再自卑!
苏格拉底曾经想让他的助手继承他的光辉思想。可是，他的助手缺乏自信，始终认为自己不可能是那个接班人。但是，他错了。苏格拉底临终前告诉助手：“对不起的不是我，而是你自己。一个人应该懂得认识自己，推荐自己，发掘自己。”是的，自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长;自信，是一泓清水，冲刷我们心灵的尘埃;自信，是一阵春风，让生命的春天生机盎然。我认为自己十分幸运，当我丢失了自己，认不清自己时，有一双援助之手伸向了我，让我重新认识了自我。这种自信的力量会永远伴我成长，同样也会永远激励我走向成功，开出自己的生命之花。
现在，我想高声对全世界呐喊：“我，不再自卑!
我不再自卑,作文篇五
从一年级到现在，不知不觉我已经走过了四个春夏秋冬，日月如梭，转瞬间，我已经来到了五年级。回想当年，一年级的我还是一个十分自卑的孩子，那时的我十分内向，沉默寡言。那时的我还不是最优越的，当我看见别的同学一次又一次站在我的头上，我总会感到自卑。然而，经历了五年的洗礼，我不断超越自我，终于找回了自信!
刚刚入小学的我，不敢与别的同学说话，当我看见别的同学在畅所欲言地谈话时，总是羡慕不已，这也让我产生了自卑的情绪。同时，我的成绩在那时并不算特别优异，期末的英语考试，我竟然因为不懂题目的意思，白白做错了好几道大题，分数连90分大关都没有达到，我至今仍然记忆犹新。
我的自卑让我十分苦恼，于是，我下定目标：一定要更加努力地学习，只有付出更多，才能收获更多。这句话始终伴随着我，让我走过了一年级的第二个学期。到了二年级，我的情况逐渐好转起来，也开始进入全班的上游了，此时，我的自信心增加了，我决定向更高的.目标努力，做作业也更加认真了，有时，我总会幻想自己的未来，希望未来的自己真的能够拿到全班的第一名，不知不觉，二年级的学习生活也过去了。
三年级是我小学阶段一个重要的转折点，这一年的时间里，我用汗水换来了我期末考试的第一个三百分，那时的我十分喜悦，然而我仍然对自己有着更高的要求。四年级过去了，我来到了五年级，它可以说是我人生中的一个里程碑，在五年级，妈妈给我报了学而思的数学和英语，虽然一开始的学习十分艰苦，我也怨言重重，但后来，我逐渐冲破了困难，让它的学习轻松起来，我突飞猛进，只学习了一个学期，就拿到了两块奖牌，数学和英语都进入了尖子班，我还参加一些英语比赛，也拿到了深圳市的三等奖，这时，我的自信心便爆棚了。
五年的时间，我不再自卑，而是不断超越自我，变得自信，我的秘诀只有一个：奋斗不息!从一年级到现在，不知不觉我已经走过了四个春夏秋冬，日月如梭，转瞬间，我已经来到了五年级。回想当年，一年级的我还是一个十分自卑的孩子，那时的我十分内向，沉默寡言。那时的我还不是最优越的，当我看见别的同学一次又一次站在我的头上，我总会感到自卑。然而，经历了五年的洗礼，我不断超越自我，终于找回了自信!
我不再自卑,作文篇六
我突然意识到，那夹缝中的小草，像一道光，划亮了我的双眼，我的心中，似乎有什么在复活。
——题记。
“哎。”我垂头丧气地走在回家的路上，边走边踢着路边的小石头，石头越滚越远，最终不知消失在何处。
回到家中，气氛异常冷清，汇报完考试成绩后，父母脸上更加一层冰霜。一顿饭吃的异常安静，餐桌上只有碗筷碰撞，发出的“乒乒乓乓”的声音，在清冷的客厅里显得尤为突兀。一顿饭终了，我还是忍受不了这种气氛，走出家门。
月光冷清，打在我身上，扑面而来的晚风让我感觉到一丝寒意。昏黄的.路灯，让我感觉到一丝萧条。
走着走着，因为一不小心，撞上了一堵石墙。我“哎哟”一声，向后踉跄了几步，突然，我的视线落在了石墙的某处。
石墙因为年代比较久远，墙面已经出现大大小小的裂缝。一株小生命就在石缝中孕育。我的视线定格在那棵石缝中的小草身上。小草全身绿油油的。由于石缝间的空隙比较小，小草的几片叶子窄窄的，小小的，却一个劲儿的往外探。
晚风吹来，吹乱了我的发丝，小草也在风中摇摇欲坠。然而，晚风过后，它又挺起腰板傲然于石缝之间。
那一抹绿色，深深地映入我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身躯，脆弱的根部，轻轻一握就会被掐断，然而它依然昂首挺胸，迎接着风雨。它无所畏惧，我有什么好怕的。我感觉到，似乎有什么东西，在我的心中复苏。
我拔腿往家跑，我知道，小草让我懂得了一些事情，书包里那张在及格边缘徘徊的试卷也众将会逝去。
我不再自卑,作文篇七
我突然意识到，那夹缝中的小草，像一道光，划亮了我的双眼，我的心中，似乎有什么在复活。
――题记。
“哎。”我垂头丧气地走在回家的路上，边走边踢着路边的小石头，石头越滚越远，最终不知消失在何处。
回到家中，气氛异常冷清，汇报完考试成绩后，父母脸上更加一层冰霜。一顿饭吃的异常安静，餐桌上只有碗筷碰撞，发出的“乒乒乓乓”的声音，在清冷的客厅里显得尤为突兀。一顿饭终了，我还是忍受不了这种气氛，走出家门。
月光冷清，打在我身上，扑面而来的晚风让我感觉到一丝寒意。昏黄的路灯，让我感觉到一丝萧条。
走着走着，因为一不小心，撞上了一堵石墙。我“哎哟”一声，向后踉跄了几步，突然，我的视线落在了石墙的某处。
石墙因为年代比较久远，墙面已经出现大大小小的裂缝。一株小生命就在石缝中孕育。我的'视线定格在那棵石缝中的小草身上。小草全身绿油油的。由于石缝间的空隙比较小，小草的几片叶子窄窄的，小小的，却一个劲儿的往外探。
晚风吹来，吹乱了我的发丝，小草也在风中摇摇欲坠。然而，晚风过后，它又挺起腰板傲然于石缝之间。
那一抹绿色，深深地映入我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身躯，脆弱的根部，轻轻一握就会被掐断，然而它依然昂首挺胸，迎接着风雨。它无所畏惧，我有什么好怕的。我感觉到，似乎有什么东西，在我的心中复苏。
安徽安庆宿松县城关初中初二:半世疯狂。
我不再自卑,作文篇八
从三四年级开始，自卑就象一张无形的网紧紧地裹着我，以至于我上课不敢发言，下课沉默不语，即使偶尔被老师提问到，声音也小的如蚊子嗡嗡一般。所以，朋友很少，只有两三个，都比我优秀上百倍，成绩优异、活泼开朗。与他们在一起，我只会更加的自卑。
可是，那件事就像一片阳光驱散我心中的乌云，像一盏灯照亮我的心房。
是她的出现，她的长相虽不出众，个儿也不高。但是，她活泼开朗，伶俐可爱，话也很多。一到下课，便叽叽喳喳嚷了起来，起先，是无视她，不理她，任凭她在那里唠叨。
很快，我与她打成一片，下课也不再坐在教室里发呆，而是接受太阳的洗礼，我终于彻底敞开了心扉，同时也认识到了3位以前不曾交流过的知心好友。
我的生活上不仅有了很大的改变，学习上也有了不小的提高：上课敢于回答问题，举行的活动也踊跃参加。
看着现在，在阳光下接受太阳的洗礼的自己，觉得自己已不是以前的那个自卑的女孩了，此时的那个女孩已绕过成长的自卑，自信起来。
我不再自卑,作文篇九
我是一个内向的人。小时候别的孩子整天在外面玩疯。只有我呆在家里没玩。我怕自己打不好，被他们嘲笑欺负。
大一点的时候被送到幼儿园，在那里不敢玩，不敢和人说话。
在第一个儿童节，我很开心，因为老师给了我们一些吃的。当时我试着和同学打成一片，但是我在玩的时候，打不了他们玩的.游戏。渐渐的我又被孤立了，我变得更加自卑。
三年后，我上了小学，在那里我认识了一个新的同桌。起初，我不敢和他说话。他主动找我聊天，我就接近他了。就这样，才一个星期，我们就像多年的老朋友，下课一起玩。渐渐地我了解了他，发现他是一个非常大胆开朗的小男孩。在接下来的生活中，我在其中找到了快乐。他经常带我玩游戏，有时还拉着我和其他同学一起玩。我的心不禁亮起来，变得大胆，敢于主动和其他同学说话。
很快一年过去了，他要上二年级了，但是因为父母要去外地工作，他离开了，所以被带走了。从那以后我就没见过他。我现在真的很想他，因为他让我找到了童年的乐趣，让我有了自信。
我不再自卑,作文篇十
当一个人抱怨自己没有鞋子穿的时候，直到他看到了一个没有脚的'人。
或许我就是那个没有鞋子穿的人，我没有漂亮的外表，没有高高的个子，在班里，我是那么的不起眼，没有人注意到我，因为我把自己封闭在了自己的小空间里，不愿意与别人交流，因为我的自卑。
叮铃铃，下课了，同学们都慌慌忙忙的背起书包离开教室，他们都有自己的玩伴，而我，只是慢腾腾的收拾着自己的书包，不紧不慢的离开了教室，一如既往。
走在街道上，我看着那些同学相互打闹，彼此有说有笑，哎，可能我不配有朋友吧，正当我乱想的时候，只听砰的一声，我前面的那个同学的车子一下子撞到了栏杆上了，可能是玩的太过火了，我赶忙跑了过去，把他扶了起来，他抬起头，很认真的对我说了一声谢谢，我的脸一下子红了，他站起来后问了我的名字，然后也说了他的名字，就这样，我拥有了第一个朋友，因为一路上，我也体会到了什么是有说有笑，什么是开心。
就这样，我不再封闭自己，学校里无论有什么活动，我都会积极参加，因为我想证明自己的存在，同样，我也是自私的，我想有好多朋友，我不再自卑。
我不再自卑,作文篇十一
我就是在这种评价中度过了
我的眼泪仿佛对“老实”“内向”……这样的词语过敏，每当听到这种字眼，眼泪就忍不住流下来。也许，他们说到我心坎里了，但是，我一直不相信我是一个老实内向的人。在我眼中“老实内向”几乎是对我的莫大讽刺。我多么希望在别人的评价语中有“活泼、开朗”类似的字眼。也许你们会说我自欺欺人，虚荣，但这是我真实的想法，我没有掩耳盗铃。我希望得到别人的肯定与鼓励，哪怕是虚伪的话语。
我曾经试着脱去老实内向的外衣，用活泼乐观的心态去和别人。
我不再自卑,作文篇十二
还好，我转来了这所学校，泰兴市元竹小学，我从此感受到了阳光般的温暖，有人关心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如体育课跳绳时，绳子甩动，同学们把我拉得连连后退，有时腿摔伤了，做操时，被同学们“赶”了回来，有什么事，会有人帮助我，我非常高兴有人能听我倾诉，有人能替我分忧，有人在我生日时祝贺我，我的“左邻右舍”都是我忠诚的朋友，下课了，有人主动和我玩，我都会高兴地答应了。
点评：作者通过自己的亲身体验写出了在两个不同的学校的'生活，既有让人心酸的一面，也有让人高兴的一面。作为老师关注每个孩子的健康成长是一种责任，特别是要关爱留守儿童和单亲家庭的孩子，让他们的童年生活快乐幸福。
我不再自卑,作文篇十三
有句话是这样说的：“自信是成功的源泉，自信在生活中是必不可缺的”，曾经的我是一个灰心丧气，缺乏自信心的小女孩儿。
一年级的时候，我性格孤僻，不善交流。因为那时我个子很矮，皮肤又黑，我从来不敢与小伙伴们玩耍，从来不敢抬起头对他们说话。
我的自尊心很强，别人总能在老师提出问题后对答如流，我回答问题时却总是磕磕巴巴，一阵阵嘲笑声让我无地自容，有时我会反问自己，“你真的很笨，为什么别的小朋友可以，为什么自己不行呢?”然而内心回答则是：我做不到!有时我还会躲在小角落里默默的流泪，心里十分的'难过，自卑。
我很庆幸，遇到那个年轻人，他让我不再自卑。
我不再自卑,作文篇十四
每个人都有自己丰富多彩的生活经历，但我认为我的经历是可以回味无穷的。
时光匆匆，一晃三年过去了。回想从前，我是一个性格内向，不愿多说话的女孩。记得在初一的时候，由于我的学习成绩一般，每次考试结束时，班主任总是会找我谈话，虽然我每次都在心底暗下决心，但是到了该付出努力的行动时，我却退缩了。记得有一句话这样说：“学习如逆水行舟，不进则退。”对，事实就是如此，学习就是这样，有竞争就会有压力，有压力才会有动力，才会将动力化为行动，才会为了实现自己的目标去努力。
目标的实现需要靠自己持之以恒的恒心，坚定不摇的毅力，自我相信的信心。我知道自己从来没有做过这些。在学习生活中，我都是为了完成老师的作业，从来没想过自己需要什么，要学什么，每天只是像机器一样的学习着。从那以后，我的成绩没有上升过，从此，我变的自卑。不愿意与别人分享我的喜、怒、哀乐；不愿意让别人看到我的内心世界，从心底觉得自己比他们矮半截，感觉到为什么是同一个老师教出来的学生，他们的作文写得流利畅通，而为什么我却是病句连连呢？经过一段时间的了解，最终证明我的想法是错的。在课外活动中，要经常阅读课外名着，做摘抄笔记，积累古诗词，名人名言等。在写作文时，要经常引用一些古典诗词，语句；多用修辞手法等都可以提高作文水平的质量。从此，我不再自卑。
自卑是长在心中的杂草，它可以让你与外界隔绝，把自己完全封闭在自己的思想及空间里。与古代的“闭关锁国”政策相似。有一句名言说：“你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们还是一个苹果；但你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们就有两种思想。”所以，在任何情况下，都要保持微笑，微笑面对生活。
自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。
在生活中不要自卑，不论遇到什么困难、挫折都要微笑着面对生活。
从此，我不再自卑。因为自卑不会帮助你解决任何事情。
从此，我不再自卑。因为自卑将会带你重回失败的阴影。
四年级:可爱懒洋洋。
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