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亮身份做表率树形象篇一
按照学校的统一部署，通过积极参加集中理论学习，使我拓宽了眼界，提高了认识，增添了立足岗位干好工作，充分发挥党员的先锋模范作用的精神动力。就此次学习活动我谈以下心得体会：
一、牢记我是一名党员，树立正确的思想意识。
我积极参加学校组织的每一次政治理论学习，认真总结每一次政治学习的精髓，深刻领会每一次学习的意义所在，进一步树立党性观念，树立正确的政治观、人生观、价值观、利益观，在平凡的岗位上扎扎实实做好每一项工作，始终用党员的标准要求自己，坚定理想信念，自觉遵守党的经律，把加强学习与提高工作和自身综合素质联系起来。做到“学习优、作风优、素质优”。实现人生价值，时刻牢记自己是一名共产党员。
二、珍惜岗位，为自己为单位树立良好形象。
“ 树形象”包括很多方面，用一句话来概括“人要精神，物要整洁，说话和气，办事公道”。一要精神。机关事业单位工作“十不准”，是县里对机关事业单位工作作风的最基本要求，我们学校党委也不只一次在会议上强调过。作为一名学校领导干部，我们有责任、有义务、有必要按照上级的指导精神，把“十不准”坚决做到，保持良好的教师工作者形象。二是物要整洁。每一个办公室都必须做到办公场所干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。每个周五是我们集中打扫卫生的时间，这件事情不仅让我们提高了办公环境要干净、整洁的意识，更让来我们学校办事的人看到一种整
洁、向上的精神。三是说话和气。对待来办事的人，要热情接待，态度和蔼，不摆架子。四是办事公道。对来办事的人，要平等待人，不徇私情，公平办事。作为一名工作人员，都要珍惜自己的岗位和单位荣誉，为自己为单位“树形象”，自觉增强形象意识。
三、爱岗敬业是最朴实的贡献。
我不谈什么远大理想，也不说套话。人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，说得朴实点，总要有个谋生的依托。既然我选择了教师这一工作为终身职业，就要把自己的理想、信念毫不保留的奉献给这份选择，就要爱岗敬业。
如果你热爱工作，你的生活就是天堂，如果你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱，因为我们的生活当中，有大部分时间是与工作联系在一起的。把工作当成人生的追求，把工作当成人生的享受的人，才是爱岗敬业的人。爱岗敬业就要做好本职工作，就得从一点一滴小事做起，求真务实。
一个人的价值靠自己追求，靠别人评价衡量。当你接到领导交办工作的时候，不是讨价还价、能推就推，而是尽职尽责的努力完成，不讲任何理由；当你在工作中遇到困难的时候，不是等待观望，而是自我激励、攻克难关；当你付出与回报没有达到期望值的时候，不是牢骚满腹、怨天尤人，而是自我反省加倍努力。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，重新体会这段话的含义，联系到实际工作，便发现它赋予了深刻的内涵。那就是爱岗敬业是最朴实的贡献！如果每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非常。
通过这次学习，我明白了“亮身份，树形象，比贡献。”就要从实际出发，加强自身修养，立足本职岗位，真正把党员的先锋模范作用体现到具体工作当中去。
亮身份做表率树形象篇二
关于在社区党员中开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动的实施方案
根据《中共长沙市雨花区委办公室印发<关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案>的通知》(雨办发〔2017〕14号)、《关于在全市窗口单位和服务行业党员中开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动的实施方案》（长组通〔2017〕39号）的有关要求，结合我社区实际，决定在社区窗口开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动。现提出如下实施方案：
一、指导思想
开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及总书记系列重要讲话精神，以党章规定的党员义务为依据，以体现党员先进性为出发点，引导基层党组织和共产党员立足本党组织实际及自身优势，主动亮出身份、积极工作，创先争优当先锋，以此达到增强党员党性观念、解决自身突出问题、发挥先锋模范作用、服务广大群众的目的，为我区建设“财富品质幸福”雨花提供坚强组织保障。
一、活动对象
社区直接联系服务群众、承担公共服务和社会管理职能的 窗口单位、服务行业中的党员，二、活动内容
1．亮身份，强化党员意识。社区工作人员和社区其他行业党员在工作时间应当佩戴党徽，亮明党员身份，树立党员意识。社区党组织应通过设立党员公示牌、党员先锋岗、党员责任区以及发放党员服务卡等形式，让群众知晓党员岗位职责，了解党员服务承诺。要充分利用窗口和服务大厅展示板、电子显示屏以及便民服务区等，宣传党员服务标兵为民奉献事迹，增强党员的使命感、责任感和荣誉感。
2．强服务，转变工作作风。社区党组织应对照本行业本单位工作规范和服务标准进行对标定位，积极开展夺旗争星、晋位升级、技能比武等竞赛活动，切实提升服务本领，提高服务效率。严格执行首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制，大力推行“一站式”服务、“绿色通道”服务、预约服务、延时服务、网络服务，不断改进政风行风和服务作风。
3．争先锋，彰显雨花形象。社区党组织应针对本单位实际，推动“两学一做”学习教育与中心工作、重点任务深度融合，要与“岗位作贡献、合格见行动、凝心聚力创建国家中心城市实现基本现代化”的要求结合起来，深入创建“共产党员示范岗”，引导党员在本职岗位上建功立业，在为民服务中展示先锋形象。
三、活动要求 1．高度重视，加强领导。在社区广泛开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动，对于提高党员意识、改进工作作风、密切党群关系、彰显白田形象具有积极促进作用。社区党总支及各分支要充分认识开展活动的重要意义，切实加强领导和统筹，坚持分类指导、条块联动，确保活动持续有效开展。
2．注重结合，务求实效。社区党组织要把开展主题实践活动与主题党日、党员志愿服务等结合起来，着重解决当前简政放权不彻底、办事流程不优化、工作作风不扎实等群众反映突出的问题，打通联系服务群众的“最后一公里”。要把开展主题实践活动与开展“四提四为”活动结合起来，着力破解窗口单位和服务行业干部队伍中存在的精神不振、政令不畅、担当不够、执行不力等突出问题，激励全社区上下“想为、敢为、勤为、善为”。要以提高群众满意度为导向，通过设置意见箱、电子测评器等，接受服务对象评价，听取意见建议，整改存在问题。
党员佩戴的党徽为中央组织部设计的党员徽章推荐样式，由市委组织部统一购置发放；共产党员公示牌、服务卡、先锋岗、志愿服务红袖章等由市委组织部统一设计，我单位自行制作，费用自筹。在开展活动中要注意厉行节约，避免铺张浪费。
亮身份做表率树形象篇三
关于在全办党员中深入开展
“亮身份、比贡献、树形象”活动的通知
各基层党组织：
为推动创先争优活动深入开展，激励广大党员立足岗位、积极作为，充分发挥先锋模范作用，按照区委工作部署，经街道党工委研究决定，在全办党员中开展“亮身份、比贡献、树形象”活动，现就活动有关要求通知如下：
一、总体要求
认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以科学发展为指导，围绕“科学发展，惠民强区”这一主题，按照分类指导、务实管用的原则，积极创新载体，强化教育管理，引导全办广大党员把身份亮出来，把贡献比起来，把先锋形象树起来，在各自岗位上带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，切实把创先争优热情转化为推动科学发展的实际成效，为全面建设文明富庶新芝罘作出积极贡献。
二、活动内容
１、亮党员身份。区分不同领域党员特点，采取多种方式引导党员把身份亮出来，展示党员风采，增强责任意识，接受群众监督。在城郊居民区，设臵党员承诺榜，激励党员亮出身份；在城市社区，结合“党员志愿服务进社区”活动，组织党员到其居住地或工作地所在街道社区党组织报到，组建志愿服务队伍，引导党员自觉投身社会活动；在辖区机关事业单位特别是服务窗口，推行党员挂牌上岗、设臵党员服务台签，引导党员积极转变作风、优化服务；在非公企业，通过集中开展“组织找党员、党员找组织”活动，引导流动党员主动亮出身份，并通过设立党员先锋岗、党员经营户等方式，引导广大党员积极发挥作用。
２、比个人贡献。要引导党员紧紧围绕服务中心工作、服务基层群众，立足本职、奋发有为，在加快发展、促进和谐中争先锋、比贡献。城郊居民区党员，要重点围绕发展现代农业、带领群众致富、维护城郊居民区稳定、致力公益事业、联系服务居民等方面比贡献，特别要结合实施“带富兴村百千万”工程、党员联户等活动，积极争做“带富先锋”、“维稳先锋”。城市社区党员要重点围绕服务社区群众、构建和谐社区等方面比贡献，通过抓好“党员志愿服务进社区”活动落实，动员党员参与帮困扶贫、卫生保健、法律服务、环境维护等志愿服务活动，积极争做“和谐先锋”。机关事业单位党员，要重点围绕服务大局、加快发展，提升效能、优化环境，深入基层、为民解忧等方面比贡献，通过不断深化“转变作风增郊能，优化环境促发展”活动、“党员干部下基层”活动，组织党员积极争做“服务先锋”。非公企业重点围绕技术技能创新、推进企业发展，凝聚职工、增强带 动力，服从党的领导、构建和谐稳定发展环境等方面比贡献，积极争做“创业先锋”、“兴业先锋”。其他单位党员，要围绕发扬敬业精神、增强服务本领、提高群众满意度等方面比贡献，通过开展丰富多彩、务实有效的主题实践活动，组织党员积极争做“敬业先锋”。
３、树党员形象。以党员亮身份、比贡献为载体，以公开承诺、认真践诺、评诺表彰为抓手，坚持面向群众、突出实效搞活动，扩大活动影响和带动力，努力在全区树立“能力领先、服务争先、开拓率先、奉献在先”的党员新形象。各基层党组织要引导广大党员认真实践作出的公开承诺，确保事事有落实、件件有成效，以实际行动展示党员风采。要跟踪抓好党员践诺情况督导检查，党组织建立党员践诺台帐，定期组织领导点评、党员互评、群众评议，确保承诺事项落到实处。党员践话情况在适当范围内定期通报，增强党员履责践诺的责任感。要把党员在“亮身份、比贡献、树形象”活动中的表现情况，作为创先争优活动评选表彰的重要依据，激发广大党员干事创业、创先争优的积极性。
三、保障措施
１、加强组织领导。各基层党组织要把开展“亮身份、比贡献、树形象”活动作为创先争优活动的重要内容，结合各自实际，认真制定具体实施办法，精心组织实施。要注重分类指导，针对不同领域、不同行业、不同层面的党员提出 明确的要求。党员领导干部作为创先争优活动的组织者和实践者，要带头亮身份、比贡献、树形象，切实发挥好表率作用。
２、强化典型宣传。要充分利用广播、电视、报刊、网站等媒体，大张旗鼓地宣传活动中涌现出的先进典型，发挥典型的引领带动作用，营造创先争优的浓厚氛围。要加大典型挖掘、培养和推广力度，力争推出一批在全区、全市、全省乃至全国有影响的重大典型，不断扩大活动的影响力。
３、鼓励探索创新。各级党组织要以创新的思维推动活动开展，结合实际，不断创新活动载体和方式方法，增强活动的针对性和吸引力，确保活动实效。要把创新与解决当前党员队伍突出问题结合起来，积极探索解决部分党员发挥作用弱化、流动党员活动难等问题，确保党员全程参加、全员覆盖。
二〇一一年三月二十八日
亮身份做表率树形象篇四
亮身份，比服务、树形象
教师进修学校：牛丽波
最近，在教师进修学校领导的安排下，全体教师进行了群众路线教育实践活动的集中学习和自学，使我对党有了新的认识，特别是观看影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》、《四风之害》、《生死牛玉儒》等让我深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。依靠群众”就是坚持走群众路线。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，此次教育实践活动的总体要求是：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，活动主题是：整治“四风”优环境，真抓实干建胜地，主要任务是：坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。通过学习，使我拓宽了眼界，提高了认识，增添了立足岗位干好工作，充分发挥党员的先锋模范作用的精神动力。就此活动我谈以下心得体会：
一、亮出身份，牢记我是一名党员，树立正确的思想意识。
亮身份对党员来说，是一种积极的心理暗示，同时也是一种无形的外在压力，使其时刻提醒自己的身份和责任，要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，达到“自我净化、自我完善和自我提高”的目的。我们必须时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，树立正确的、价值观、利益观，在平凡的岗位上扎扎实实做好每一项工作，始终要用党员的标准要求自己，自觉遵守党的经律，坚决执行“七个严禁”“八项规定”“六项禁令”把加强学习与提高工作和自身综合素质联系起来。做到“学习优、作风优、素质优”。
二、珍惜岗位，为自己为单位树立良好形象。
树形象”包括很多方面，用一句话来概括“人要精神，物要整洁，说话和气，衣着要得体”。一要精神。要保持良好的工作者形象。二是物要整洁。办公场所干净整洁、物品摆放规矩整齐。三是说话和气。言语规范，对待来办事的人和同事，要热情接待，态度和蔼，不摆架子，谦逊有礼，平等待人。四是衣着得体。举止文明。作为一名教师，要模范遵守社会公德，克已慎行，要珍惜自己的岗位和单位荣誉，为自己为单位“树形象”，自觉增强形象意识。
三、加强学习，提升素质，提高服务质量。
一是加强理论学习，提高思想认识。搞好教育实践活动，必须把加强理想信念学习教育放在突出位置。党员教师要深入学习党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列讲话精神，学习中央规定的有关文件和必读篇目，学习自治区党委的各项决策部署，提高自身政治理论素质，进一步牢固树立理想信念、宗旨意识和群众观点，增强反对“四风”的思想自觉性和行动自觉性。
二是加强业务学习，提高服务质量。作为党员教师，特别是教研员的我们，要不断研究教学方法，提高教学水平。要具有坚实的专业基础知识，更要关注本专业的前沿动态，将新动态、新知识及时的传递给广大教师，在下乡调研中和授课教师一起有针对性地进行了交流，帮助授课教师找出亮点及不足，并针对问题提出合理化的建议。使之及
时融入课堂教学，提高教学效果。从而提高我们的服务质量。通过这次群众路线教育实践活动学习，我明白了“亮身份，比服务、树形象，”就要从实际出发，加强自身修养，围绕学校中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，真正把党员的先锋模范作用体现到具体工作当中去。
