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作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
巴西教案 巴西公开课教学设计篇一
五星巴西永远是夺冠热门，这次加上天时地利人和，他们拥有最大的机会夺取世界杯，也承受着最大的关注和最大的压力。
直接晋级世界杯缺乏强对抗的比赛没有阻碍他们的前进，联合会杯出色的发挥让人眼前一亮，最后让西班牙耻辱性的输掉了决赛。他们在比赛中显示出的凝聚力让人惊叹不已。斯科拉里的执教能力毋庸置疑，他夺取世界杯的经验将对这支年轻的巴西给予很大的帮助。在关键位置的阵容深度不亚于德国，他们是世界杯上所有球队都希望击败的对手。
别忘了他们还有最火热的球迷！！
2.德国
德国队的阵容深度让人感觉十分可怕，即使有几个人受伤完全不影响球队的整体实力，特别是赫迪拉令人惋惜的伤病，如果是其他国家，那么这样一名有实力的球员受伤的确会给教练带来很大的苦恼，特别是在世界杯之前，而对于德国来说，找到同样实力的球员似乎不是问题。赫迪拉的受伤给了本德兄弟很大的机会，而且他两也完全有能力填补他的缺席，京多安，克洛斯也能打拖后组织核心。如果穆勒和格策受伤，他们还有罗伊斯，德拉克斯勒和波多尔斯基顶上。
整支球队的能力，阵容深度只会给勒夫带来幸福的烦恼，最后带哪11个人上场估计是勒夫头疼的问题。他们应该是四支最有希望夺得大力神杯的球队，如果低于四强的成绩，那么德国人一定不会满意的。纪录不会说谎，36年来德国队从未跌出8强，世界杯是他们明年唯一的目标。ps为什么世界杯不跟助攻王发一个类似金靴奖的东东
3.西班牙
西班牙作为卫冕冠军，理应是夺冠大热门，已经连续获得了三届大赛的冠军（不算联合会杯）。西班牙不缺球星，不缺顶级球员，不缺经验，不缺信心，他们有可能成为巴西之后第二个连续两届获得世界杯冠军的国家。不过锋无力的情况是否会被迭戈科斯塔的加盟改变呢？催眠战术是否会有改变？低迷的伊涅斯塔和老去的哈维还能创造奇迹么？德国和巴西的强势会是他们夺冠的最大敌人。
4.阿根廷
如果阿根廷在巴西夺世界杯，那估计全巴西人都要疯了。
即使没有煤球王，阿根廷的阵容在纸面上也不错，状态火热的阿圭罗，拉维奇和迪玛利亚的攻击前场能够给球队提供足够的火力，不过不可否认的是自从1990年以来，阿根廷都是让球迷心碎的那支球队。
8强应该是他们最低的目标，过去四届世界杯他们有三次完成了这个目标。不过煤球王的荣誉簿上还缺一个大力神杯，布拉特打脸的发言是否会在世界杯帮煤球王一把呢，让我们拭目以待吧ps就煤球王那水平，打世界杯，阿奎罗甩他几条街，你们说
5.哥伦比亚
哥伦比亚以南美区第二的身份强势杀入世界杯，这是16年来他们第一次回到世界杯决赛圈。他们只有一次小组出线的经历，但是这不能妨碍这支汇集了年轻，速度，力量和超强个人能力的球队在世界杯上带来惊喜。晋级8强是他们的目标，如果法尔考和罗德里格斯有着最佳状态的话他们能走的更远。
6.乌拉圭
在蹂躏完约旦以后，乌拉圭终于舒舒服服地进入了世界杯。
乌拉圭在世界杯预选赛中的状态来的有点完，他们在最后5场比赛比赛中赢了4场，将他们带到了第五的位置获得了附加赛资格，最后仅仅以净胜球劣势排在厄瓜多尔之后。要知道他们在前11场比赛中仅仅只赢了3场。首先明年的世界杯在南美比赛这对乌拉圭是很大的优势，其次这支球队有很丰富的大赛经验，自从2011年美洲杯夺冠以来主力阵容没有很大的变动。整个球队技战术很成熟，并且作风顽强，还有一个不错的主教练，还拥有全世界最好的两个前锋。
综上所述，乌拉圭如果进入大赛状态是一支十分难击败的球队，特别进入大赛模式的乌拉圭更加可怕。他们有可能无法拥有最佳阵容出战，老将和伤病都无法避免，但是依然是一支很有韧性的球队。如果全队保持健康，晋级四强希望很大
7.意大利
每一届大赛，意大利总是很有威胁的那支球队，即便是在不被看好的情况下。
他们的锋线看上去很美，年轻，充满活力与激情，尽管他们在世界杯预选赛期间略显挣扎在10场比赛中赢了6场平了4场。
他们是四强的有利竞争者，但是他们似乎在中场缺一个明星球员，有时候进攻上欠缺节奏，对于最后的冠军争夺希望还不是那么大。
8.比利时
比利时已经被世界各大足球专家看成是明年世界杯的最大的黑马，而且有可能爆冷拿下世界杯，如果你在玩fifa或者fm的话这个阵容的确相当抢眼，不过现实是残酷的。
哈球王，卢卡库，本特克，梅腾斯。。等等拥有这超强天赋的攻击球员充斥着整个比利时的阵容，光看到名字就让你感到兴奋，但是整支球队还没有经历大赛的考验，压力和韧性是这支球队最大的问题。防守端他们有世界上最好的两个门将，也有个人能力最强的中后卫之一，看上去整个球队攻守平衡。心理和战术纪律性是这支群星璀璨的比利时最大的敌人，如果发挥不错，有可能进入四强。
9.智利
在世界杯南美区预选赛上智利以第三名的身份杀入世界杯，但是和厄瓜多尔不同的是，他们的主客场战绩都相当均衡。
在16场比赛中他们打入了29球，攻击力排在南美区预选赛第二位，这说明进攻是他们的强项，但是同时防守是他们的弱点16场比赛也被打入了25球，攻守相当不平衡。
智利球员的个人技术都相当不错，出众的个人能力能在胶着的比赛中帮他们打开局面。在温布利的胜利应该对智利整个球队都是很大的激励，如果再16强阶段不碰到前四的强队，很有可能进入最后的8强。如果他们最后杀入8强，那么这是自从62年以来他们最好的成绩，不过在此之前他们需要大大改善自己的防守，如果改变不了，那最大的冷门可能就要出现在他们身上了。
10.荷兰
10年世界杯没有拿到冠军，这支球队的气数已经走到了尽头，前场还是那么几个老人再苦苦支撑，后场依然不堪一击。无冕之王要想再明年改变无冠的命运只能是痴人做梦了。
虽然荷兰在世界杯预选赛表现不俗，但是看看他们的分组，几乎没有遇到有难度的抵抗，虽然在10场预选赛中只被进了5球，看看对阵的球队，就不想多说什么了。他们的进攻依然可以很犀利很华丽，但是要想走的更远，对比其他顶级球队实在差的太多，不过8强应该没问题。
11.英格兰
虽然英格兰最终以小组第一的身份晋级了世界杯，但是过程绝对不如结果看到的那么容易。
当人们对他们寄予厚望重新冲刺世界杯的时候，智利和德国给这支欧洲中国队浇了一盆冷水。毋庸置疑的是，英格兰的确有一些个人能力很强的球员，并且也不缺精气神。但是无可否认的是，他们失败的大赛历史证明这一切
很难被改变，如果最后进入了4强绝对需要举国欢庆。进入8强算是比较正常的目标，如果低于8强基本没脸回国了，英国小报骂死你，如果高于8强，那就谢天谢地谢亚龙吧！
12.日本
哎，回头看看日韩的阵容就算是有再多的仇恨，也不得不佩服他们在国际足坛的成长。
在亚洲杯十强赛b组以超强的统治力小组出线，仅仅输了一场比赛，在8场比赛中只被打入了5个进球。明年的世界杯16强绝对不是痴人做梦。
日本有很多富有才华的技术型中场，本田圭佑，香川真司和长谷部诚已经是欧洲成名的中场大将，他们的对球都有着很强的控制力，而且传球和想象力也相当出色，在扎切罗尼的指导下整支球队的战术组织纪律也令人刮目相看。在进攻线上，他们有很多富有潜力的年轻球员，23岁的前锋大迫勇也将有可能给人带来惊喜。
总体来说他们的最佳11人阵容能和世界很多强队匹敌，不过一旦碰上比他们更加强壮，更加善于控球的球队，他们能更好的打出高质量的防守和反击么，防守将决定日本最终能走的多远。如果一切顺利，8强对日本来说绝对是有可能的，就算无法取得佳绩，他们也是一支充满观赏性的球队。
13.俄罗斯
俄罗斯再一次回到了世界杯的舞台，这一次率领他们的是金牌教头卡佩罗。
这支俄罗斯进攻火力十足，并且有能力应付各种强队，防守也游刃有余。但是压力也许是他们最大的敌人，他们必须从小组出线为这个国家重新带来失去的荣誉，要知道上一次他们能从世界杯小组出线还要追溯到1986年。大多数在这支国家队的球员来自本国联赛，主要由泽尼特和莫斯科两大俱乐部组成。
对于这支俄罗斯来说最大的敌人就是自己，如果能更好的把握住进球机会，8强绝对不是梦。科特迪瓦
虽然在今年的非洲杯又没有夺冠，但是科特迪瓦依然是是这个大洲最强的球队。
在击败塞内加尔进军世界杯以后，他们已经将目光瞄准了世界杯淘汰赛阶段的比赛。上一次他们仅仅以微弱优势被淘汰出局。
科特迪瓦的阵容群星云集，球队传奇亚亚图雷和德罗巴是当仁不让的老大，再辅以热尔维尼奥，敦比亚，卡劳伯尼，克洛图雷这些欧洲名将，科特迪瓦的值得期待。不过他们需要在球队整体的技战术水平上有所提高。如果他们能保持自己的进攻火力，他们就能创造自己的奇迹
15.法国
如果硬要找个规律，这个法国还有可能打入明年的世界杯决赛，98年他们夺得世界杯冠军，02年小组被淘汰，06年又拿到了亚军，10年又被小组淘汰，那么14年很有可能进入世界杯决赛啦，不过这种情况只能说中大彩了。虽然在世界杯预选赛中仅仅位于西班牙之后排名第二也不是那么让人难以理解，但是关键问题在于他们没有拿出任何让人信服的比赛，特别到最后还要靠萨科这样的球员来拯救击败乌克兰，简直不忍直视。
当然法国的实力毋庸置疑，全队有很多技术出众，创造力强并且让人激情四射的球员，里贝里又是当今足坛的顶尖球员之一。不过一旦这些球星爆发，谁能知道这支不被看好的法国能走多远呢！
16.波黑
在波黑短短几年的建国历史里，他们的国家第一次进入了世界杯的决赛圈。不过看看他们的阵容，他们应该对这次世界杯充满了决心和目的。
他们有一个稳定的主力阵容，有一套成熟的攻防体系，看看他们的球员，守门员是英超门神贝戈维奇，两大神锋伊比舍维奇和哲科将为波黑的进攻提供火力，在中场拥有着很多创造力中场，现在在罗马炙手可热的皮亚尼奇将
成为提供主要进攻组织者，前德甲助攻王米西莫维奇也是不容忽视的。皮亚尼奇定位球功力将会是决定比赛的关键人物，在世界杯这样重大的比赛中，一个定位球将有可能改变整场比赛的走势。
因为没有以前世界杯经历的对比，也没有很丰富的对战其他大州球队的经验，预测他们能走的多远实在是十分困难。不过小组出线对他们来说应该不难，波黑是世界杯值得期待的一直球队，有动力有激情有天赋！
17.瑞士
瑞士可以称的上各项大赛上的常客，他们有不错的实力，但是离顶级球队还是有那么点的差距。
对于很多顶级球队来说瑞士的经常是他们的噩梦，他们有严密的战术纪律，有天赋的球员，老道的主教练，他们的世界杯预选赛以不败结束直接晋级32强，在希斯菲尔德掌舵的这几年中，瑞士取得的进步有目共睹。
扎卡，沙奇里和因勒的崛起，在这支顽强的球队中注入了才华和星味，不过他们缺乏一个中锋和一个强力中后卫。
不过他们现在的世界排名让他们在世界杯抽签分组中占据了一个有力的位置，几乎以他们现在的实力，出线不成问题，他们应该将目标放在8强才能算的上真正的成功。他们上一次进入8强还要追溯到1954年
18.韩国
棒子的出线可以真正称得上幸运，仅仅以净胜球的优势淘汰了乌兹别克斯坦。
不过他们的整体实力处在一个上升期，在德甲效力的孙兴民和具滋哲将给棒子的进攻带来很大的提升，并且他们都年轻还有很大的上升空间，后防线上刚刚赢得亚冠的广州恒大主力中后卫金英权将是后防线上的领军人物。在配以这赛季在卡迪夫状态很好的金普炅，棒子的整体实力还是不容小觑的，再加上某些不确定因素（大家都懂的）。在过去的三届世界杯中他们有两次从小组出线，不过最大极限也是16强，不会再走的更远了。
19.葡萄牙
字母罗和伊布的巅峰对决，终于以字母罗封神的表现，让葡萄牙惊险晋级世界杯。葡萄牙也是真正意义上字母罗一个人的球队。葡萄牙的球迷认为只要有字母罗一切皆有可能，但是世界杯可不是预选赛，他们要获得好成绩得把球队的状态调整到最佳。但是很遗憾的是，整支球队没有那样的实力。不过葡萄牙的世界杯之旅很大程度上决定于他们的抽签，估计他们可以赢得小组的头两场比赛，然后顺利进入16强。不过看上去很简单事实上不那么容易，在此之前球队的战术还得好好研究一番。厄瓜多尔
厄瓜多尔是一个很奇怪的球队，他们在世界杯南美区预选赛高居第四位直接晋级了世界杯决赛圈，让乌拉圭去打了附加赛。但是他们超强的主场战斗力，在世界杯将不复存在。
在预选赛的8场主场比赛中7场取得了胜利，一场是平局，但是他们在客场一场未胜，平了3场输了5场。如果他们遇上压迫型球队，进攻犀利的强队，那么他们羸弱的防守就会给他们带来致命伤害。另外一个方面如果允许他们打出防守反击，他们在两翼的速度将是所有球队的噩梦。
他们有可能进入16强，不过8强就不要奢望了
21.尼日利亚
尼日利亚令人信服地击败了埃塞俄比亚进入了世界杯决赛圈，不过如果他们想让世人重新关注非洲雄狮，他们还得做的更好。
尼日利亚的阵容虽然不比从前，但也不少球星，像艾姆尼科，摩西，米克尔这样欧洲的成名球星将是决定他们世界杯成败的关键人物。虽然他们的比赛缺乏节奏的变化，不过stephen keshi执教下球队技战术渐渐成熟，如果他们发挥出应有的水平，小组出线可能还是很大的22.美国
虽然在预选赛起步有点蹒跚，但是美国很快以小组头名的身份强势杀进世界杯。不过在中北美取得这样的成绩对于美国来说也是正常的，他们的阵容相当不错，明年的世界杯是对他们最好的检验。1930的世界杯是美国第一次打入世界杯8强，也许这次他们想走的更远。
23.墨西哥
墨西哥如愿搭上了末班车，不过他们总体表现是令人失望的。他们在预选赛最后两场惊险拿到了附加赛的资格，有如此多富有天赋的攻击球员，而整个预选赛10场比赛只打入了7个进球，进攻问题是最需要解决的问题。
当然如果能解决进攻的问题，墨西哥是一支相当不错的球队，但是缺乏真正的巨星级人物在关键场次为球队挺身而出。
主教练miguel herrera的用人也匪夷所思，他的宗旨是不征召海外球员，只选本国联赛的球员组成国家队，他觉得这样的球队战术凝聚力高。在过去5次的世界杯经历中，墨西哥都进入了16强，这对他们来说是很大的激励。
24.克罗地亚
在附加赛中击败冰岛，让克罗地亚如愿来到巴西，不过他们的头号射手曼朱基齐的停赛，对他们的世界杯之旅是一次致命打击。他有可能错过整个小组赛的比赛，由于第二回合对战冰岛被出示红牌下场。
克罗地亚的中场是他们最引以为傲的地方，他们的中场才华横溢，富有创造力，对任何球队都是很大的威胁，问题在于主教练niko kovac的战术能不能将这些球星融入在一起，发挥出最大的战斗力。
虽然他们进入了世界杯，但是没有曼朱基齐的克罗地亚得分能力将被放大，他们能否从小组出线也被打上了大大的问号加纳
在战胜埃及以后，加纳连续三届进入了世界杯决赛圈。
全世界的目光都会关注这支非洲劲旅，要知道他们第一次参加世界杯就进入了16强，第二次就进入了8强！球队中名将众多武艺蒙，博阿滕，阿萨莫阿是领军人物，还有在马赛效力的阿尤兄弟，加纳的中场堪称强大，但是他们最大的问题在于防守，而且缺乏箭头人物，虽然在对战埃及的两回合比赛中打入了7球。
如果无法提高他们的防守质量和锋无力的问题，他们可能无法在小组中出线。希腊
这是希腊第一次连续两届晋升世界杯决赛圈的比赛，不过这也仅仅是他们第三次世界杯之旅。
希腊的优点就是团队战术纪律好，意志力顽强，但是缺乏才华是他们最大的问题。他们如果要在世界杯中做的更好的话，必须从防守做起，伺机反击，是他们最大的机会。
在10场预选赛中，希腊打入12球，只被进了4球，可见他们的策略依然沿用着防守反击，即使在对阵列支敦士登这样的业余级别球队时他们也只是客场1-0，主场2-0小比分获胜。不过观众应该很讨厌他们吧，在世界杯中一共获得过一场比赛胜利，小组出线不容乐观。
27.喀麦隆
喀麦隆轻松迈过了突尼斯这一关进军了世界杯，但是很明显他们已经不是昔日的非洲猎豹了。整个球队的团队氛围相当的差，并且已经没有了世界顶级球星，虽然有一些不错的球员例如埃托奥，宋，恩库鲁和马蒂普。
进球是他们最大的问题，在对阵利比亚，刚果和多哥的比赛中6场比赛仅仅打入8球，要知道这些都是公认的弱旅。在埃托奥身边的锋线搭档是韦伯不过他也是仅有的国家队进球达到两位数的球员。
自从没有了卡梅尼，2年半以来他只打了12场联赛，喀麦隆的门将位置捉襟见肘。
自从他们上一次小组出线已经过去20年了，这一次赔率显示他们可能要再加上4年了。
28.阿尔及利亚
自从1982和1986年以来，这是阿尔及利亚第一次进入世界杯决赛圈，而且从来没有从小组出线过。
阿尔及利亚应该是非洲参加世界杯最弱的球队了，如果他们希望有所发挥就要寄希望于布拉希米，哈桑耶布和费古利的发挥了。
布拉希米应该是特别需要注意的那个，他的脚下技术相当出色，并且突破和传球都能撕开对手的防线。但是全队的攻防两端都有很大的问题，注定是世界杯的过客。
29.哥斯达黎加
哥斯达黎加在预选赛中有这十分强势的表现，在中北美预选赛中有这最好的防守纪录，在10场比赛中只被打入7球。
虽然没有什么特别大牌的明星，但是布莱恩鲁伊兹和乔尔坎贝尔的实力能大大提升他们的进球效率。
不过世界杯对于他们来说目标和洪都拉斯差不多，赢一场就能开心回家了，不过要是分到一个不错的小组，哥斯达黎加也许能创造惊喜。
30.洪都拉斯
在这次世界杯预选赛中洪都拉斯表现出色，他们已经连续两届进军世界杯决赛圈的比赛了，在次之前他们只有在1982年参加过世界杯。
但是要说事实的话，他们的晋级只能归咎于墨西哥状态太差，但是他们也的确有一些才华横溢的球员增加了球队的整体实力。
在中国联赛效力的卡洛斯 科斯特利，英超球星帕拉西奥斯和埃斯皮诺萨是这支球队的领军人物，球队也不乏一些拥有众多国际比赛经验的老队员。
对于他们来说最现实的目标就是能在世界杯赢一场球，除非有什么奇迹发生，或者有什么令人震惊的分组。。
31.澳大利亚
澳大利亚在亚洲的实力仅次于韩日，获得一个世界杯资格应该不成问题，但是他们在预选赛的表现十分挣扎，要知道十强赛b组仅仅只有日本一支强队，而约旦队在两回合对战乌拉圭的比赛中业余的表现，可见实力有多差。澳大利亚的问题在于队伍年龄老化，卡希尔，布雷西亚诺，尼尔这些高龄球员依然在阵中，只有极少数的25岁以下年轻球员能进入一线队阵容。
这届世界杯应该是这些老队员的谢幕演出，但是锋无力的情况可能比缺少年轻球员更加严重，如果澳大利亚能进入淘汰赛，估计更大博彩公司都要哭了
32.伊朗
伊朗在亚洲区十强赛a组力压韩国和乌兹别克斯坦斯坦以小组头名出线，实力可见一斑。
但是他们在世界杯的影响力有限，过往成绩也不太理想没有一次小组出线的经历，最好的成绩是98年世界杯在小组取的了他们在世界杯的唯一一场胜利。
现在球队中有masoud shojaei，javad nekounam和reza ghoochannejhad在欧洲顶级联赛效力，虽然不缺乏一些不错的球员，但是总体实力还是不能给其他球队造成麻烦。最弱一队非伊朗莫属。
巴西教案 巴西公开课教学设计篇二
《巴西》教学目标分析
中学地理《巴西》一课值得借鉴的地方：
（1）、首先，既体现了新课改的三维目标设计，又注意引导学生自主学习，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生自主学习的能力。
（2）、其次，注重教材文本内容的内在联系，注意培养学生的环保意识，引导学生认识到人与自然和谐发展的重要性。
（3）、在教学设计中，构思缜密，环环相扣，较好地反映了师生互动以及教师对学生的评价。
建议改进的地方：
（1）、在概述部分，可适当地加上《巴西》这一课在整章、整书和整个初中地理中的地位，进而从总体上加以把握。
（2）、在知识目标设计上，还应该涉及到巴西的人口和巴西的文化，进而增加学生对本课内容的学习兴趣。
（3）、在教学目标设计中，怎样针对不同基础、能力、学习态度等差异性学生的分析没有体现出来。众所周知，学情分析不到位，会影响整体教学目标的实现，这也是这个教学目标设计最大的问题。
巴西教案 巴西公开课教学设计篇三
中学地理：《巴西》（教学目标分析）
值得借鉴的地方：
1.在概述部分，将本课的主要教学任务、教学方式、教学环节基本阐明了，便于对本课的教学有一个整体宏观的认识。并且体现了以学生为主体的教学理念，倡导协作探究式自主学习，注重学习方式方法的培养。
2.在教学目标分析中：
1)从新课改的三维教学目标来分析目标，全面的分析阐述了教学目标，利于在教学中把握教学任务，利于学生的全面发展。
2)注重教材的内容的联系，注意培养学生的环保意识，引导学生人和自然和谐发展的重要性，体现可持续发展理念。
3)教学活动步骤明确，而且很好的体现了师生活动和课堂的生成性。
4)教学目标的阐述表达清晰，能用适当的行为动词说明学习者通过什么方式，说明学习者需要达到什么标准。
建议改进的地方：
1.概述部分，可以加上《巴西》这课在整章整本书整个初中地理的地位，本课是
第九章《西半球国家》的第二节（晋教版是第十章第七节唯一的南美洲国家），通过对本课的学习可以对西半球的南美洲有一定的了解，通过对巴西这个典型国家的认识，可以对南美地理环境、人文风情有初步的了解。
2.教学目标分析部分，知识目标部分问题较多，一方面是知识体系不完整，如缺乏巴西的人文地理知识，全部都是自然地理的部分，太过笼统；另外一方面是表述不清晰，可以表述为：
（1）通过对“巴西的地形”图的阅读，认识巴西的位置范围和自然环境
（2）通过对“巴西农产、矿产和工业”地图的阅读，了解巴西工农业发展的状况
（3）通过课文的阅读，了解巴西的民族融合和巴西的文化
（4）认识巴西的城市化问题。
巴西教案 巴西公开课教学设计篇四
课题：《巴西》
教学过程：
导入课题：这节课就让我们共同走进足球王国——巴西。
一、图说——巴西之大
1、根据巴西轮廓在世界地图上找到巴西，指图描述巴西的位置。
2、拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。从面积上可以看出，巴西是拉丁美洲面积最大的国家，也是世界上拥有热带面积最大的国家。
3、展示巴西地形图，找出主要地形区和河流。指图，展示资料。巴西拥有世界上面积最大的平原和高原、水量最大和流域面积最广大的河流、热带雨林。
4、链接展示热带雨林景观图和巴西国旗图，其中绿色代表热带雨林，说说热带雨林的作用，展示减少现状。角色模拟，设计森林保护宣传口号或标语。
总结：利用地图，我们从面积、地形、河流、森林了解了巴西之大。
承接：亚马孙河孕育了世界上最大的热带雨林，这与它的气候有着密切的关系。
二、图说——巴西之热
据图判读气候类型，描述气候特点。展示气候分布图，明确两种气候分布地区。
承接：在这样的自然环境下，巴西人口是如何分布的呢？
三、图说——巴西之多
1、定居规划：结合聚落的分布有关知识，你认为选择哪里定居更合适，说说理由。图来验证人口分布。巴西通用的语言是什么？这么大的国家为什么说葡萄牙语呢？
2、巴西的土著居民为印第安人，1500年，葡萄牙人大量移入，从而对巴西进行了长达300年的殖民统治，非洲人是作为劳工奴隶被贩卖到巴西。他们分别是什么人种？
3、最显著地人口特征：混血种人数量多。展示人口过亿国家图，明确巴西是拉丁美洲人口最多的国家。
4、种族复杂，融合了不同地区的文化，感受巴西独具特色的文化，理解文化具有多元化。承接：不同地区的文化可以传到这里融合，那不同地区的农作物能不能也带到这里来种植呢？
5、精挑细选：你认为哪些经济作物适合在巴西种植。说说理由。回顾东南亚有关知识。读图找出巴西的热带农产品有哪一些？热带农产品多，图说咖啡、甘蔗、天然橡胶分布地区，在这样优越的自然条件下，目前巴西的咖啡、甘蔗、柑橘的产量跃居世界首位。
承接：由于受葡萄牙人长期殖民统治，20世纪以前巴西经济主要依赖农矿产品的出口。
6、解说发展脉络。展示图文资料，找找巴西有哪些矿产资源？指图说出圣保罗和里约热内卢的工业部门和附近的矿产资料。对比分析巴西和俄罗斯、日本工业布局的异同点。
总结：巴西作为金砖国家之一，以丰富的原材料资源著称，木材、甘蔗、黄金、金刚石、咖啡和橡胶等原材料非常多。
独立前由出口单一农矿产品到独立后成为一个工农业大国，成为拉丁美洲经济最发达的国家。其中，钢铁、汽车、飞机制造等跻身世界重要的生产国行列。并且在大街上能够看到很多以酒精为动力的汽车，因为生产甘蔗，以甘蔗为原料制作酒精。
总结：以上我们从人种、人口、文化、原材料方面解读了巴西之多。
四、说说——巴西特征
2016年奥运会在巴西的里约热内卢举行，你能给即将前往巴西的朋友介绍一下巴西么？ 教师归纳总结。
真真假假，快速抢答。
巴西教案 巴西公开课教学设计篇五
第六节“巴西”教学设计
鲁荣飞
学习目标：
1.运用地图，指出巴西的地理位置;分析地形与气候特点。
2.根据地图和资料，联系巴西自然条件特点，讨论该国如何处理开发利用和保护热带雨林的问题。3.树立正确的环境观。教学重点、难点：
巴西自然环境的基本特征。
教学方法：
自主学习、合作学习和探究性学习。
教具准备：
教学课件
教学过程： ［导入新课］
看视频，《巴西足球》让我们走近巴西。
［讲授新课］
展示课件：巴西的国旗（教师做简单的介绍）。
出示学习目标
师：让学生画一副巴西轮廓图（备用）。为了便于大家学习和讨论，下面把同学们分为四个学习小组。自主学习
自读课本插图3—41及90页—91页第一自然段。
你获取了哪些地理信息？
每位同学明白学习任务，在自主学习的基础上，开展同桌合作与探究，完成学习任务，汇报学习成果。
展示课件：巴西位置图，教师简单讲解，加深学生记忆。
引导学生在巴西轮廓图上把下列地理名称填注在相应位置（赤道 南回归线 亚马孙平原 巴西高原
亚马孙河 伊泰普水电站 巴西利亚 里约热内卢）师生讲评。
亚马孙平原上覆盖着大片的热带雨林，它给人类带来了什么？人类又是怎么对待它的?转乘“地球之肺”。展示课件森林被破坏图片。展示课件：
大片的热带雨林被破坏原因及带来什么后果? 热带雨林的减少主要是由于烧荒耕作、过度采伐、过度放牧和森林火灾等，其中烧荒耕作是首要原因。
热带雨林的减少不仅意味着森林资源的减少，而且意味着全球范围内的环境恶化。因为森林具有涵养水源、调节气候、消减污染及保持生物多样性的功能。热带雨林像一个巨大的吞吐机，每年吞噬全球排放的大量的二氧化碳，又制造大量的氧气，亚马逊热带雨林由此被誉为“地球之肺”，如果亚马逊的森林被砍伐殆尽，地球上维持人类生存的氧气将减少1／3。展示课件： 出谋划策
小组讨论：教材92页活动3.面对砍伐热带雨林的现象,不同的人有不同的观点,你赞同谁的说法?为什么? 请小组合作 出谋划策找出路。小组展示成果，小组间互评。教师总结：
• 改变以环境为代价的开发方式，转向以可持续发展的新开发方式，保护热带雨林，保护人类的家园！
保护环境是你的责任，是我的责任，是全人类的责任 课堂总结：
突出总结巴西的“大”和“热”，帮学生理清思路。板书设计：
一 位置 二 地形 三 河流 四 气候
走出课堂：
搜集资料，探讨巴西迁都原因，对我国西部大开发有何启示。
