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调研方案设计(8篇)
  • 时间:2025-01-04 13:00:22
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调研方案设计(8篇)

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调研方案设计(8篇)
    小编:梨园长

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

调研方案设计篇一

1、围绕“乡领导班子和领导干部,乡属各机关站所单位、行政村等其他基层组织”三个层面,从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面,开展调研,梳理汇总“xxx”方面存在的突出问题。同时,围绕“提高服务意识”查找问题。

2、对全乡有关活动单位教育实践活动工作进展情况进行督查。

第一组:

第二组:

深入到调研的村组、乡属各机关站所单位、学校等,听取党员、干部、农民、群众和离退休干部和职工、教师和科技人员等,特别是“两代表一委员”的意见建议,对机关活动单位教育实践活动开展情况进行督查。

1、召开座谈会。在调研单位集中召开座谈会,由调研组带队领导主持,按以上“第三点,调研对象”要求,由调研单位安排10人左右参加座谈会,并提供具体名单。座谈会内容如下:

①听取调研单位介绍教育实践活动的工作进展情况;

②对全乡教育实践活动的意见建议;

③乡领导班子和乡领导在“xxx”方面存在的突出问题,本单位成员在“xxx”方面存在的突出问题,其他单位在“xxx”方面存在的突出问题;

④对乡督导组和乡“活动办”的意见建议和其他有关意见建议。

2、谈心谈话。调研组带队领导分别与调研单位主要负责人谈话。谈话内容为:

①对全乡教育实践活动的意见建议;

②乡领导班子和乡领导在“xxx”方面存在的突出问题,本单位成员在“xxx”方面存在的突出问题,其他单位在“xxx”方面存在的突出问题;

③对乡督导组和乡“活动办”的意见建议和其他有关意见建议。

3、走访调研。调研组深入到调研村组,乡属各机关站所单位的下属单位或内设科、室,学校等进行走访,听取对开展好学习教育、听取意见环节工作的意见建议及“xxx”方面的意见建议,查看活动单位活动开展情况,走访对象由调研单位安排。

4、问卷调查。在座谈会前、走访调研时分别发放调查问卷,进行书面调查。

5、进行督查。对调研单位和有关活动单位开展教育实践活动情况进行督查。

4月3日至9日,各组调研时间不少于1天,具体时间由各组自行安排。

1、各调研单位要及早确定参加座谈会和走访对象,于4月5日前将座谈会及走访单位和对象名单报带队领导审阅。

2、调研组要原汁原味收集干部群众的意见建议。调研结束后,各调研组要形成关于“xxx”问题的专题调研报告以及活动单位开展教育实践活动的情况报告,报带队领导审定后,于4月14日前报乡“活动办”。

调研方案设计篇二

为深入落实______,扎实开展学习实践活动,根据教导处工作计划,决定在第16周对二年级进行校内一周教学调研活动。

1.对二年级教师的教学常规工作情况通过课堂教学评价,检查作业布置与批改、辅导、研修手册等环节,进行全面的观察、调查和评价。

2.对二年级学生的学习方法、学习习惯、学习负担等情况通过听课、查作业、座谈等手段进行一个全面的了解和评价。

3.通过本次调研,全面了解我校二年级教师的教学情况和学生的学习情况,不断完善我校的教学工作管理。

组长:王__ 副组长:崔__

组员:教导处、督导团人员

1. 随堂听课:了解各学科教师的课堂教学情况。

2.资料检查:备课本、学生作业本、研修手册。

3.家长问卷问卷及座谈。

4. 质量调研:语文、数学

1.听课

语文、数学、英语、体育、音乐、美术、品生等

2.学生座谈

时间:周三中午12:15开始

对象:每班抽取2人:学号为12、32

地点:阅览室

负责人:姜__

3.家长问卷,负责人牛__

1.各调研人员负责检查被听课老师的备课及整班作业。

2.在调研过程中,要留下能说明问题的学生。

调研方案设计篇三

为加强教学工作的过程管理,较好的了解九年级教学工作情况,提高教学质量,在20xx年中考中取得优秀成绩,学校将对九年级进行调研。本次调研以“有效教学”和“常规落实”为重点,以“提高课堂教学实效性,提高教学质量”为目的,诊断问题,并为九年级最后冲刺阶段制定相应措施。

第3、4周(3月7日-18日)

九年级数学、英语、语文

1.重点调研课堂教学的定位、课堂教学的效率和效益,难度和措施,发现问题。

2.了解教师的课堂作业布置与批改,及时反馈交流。

3.了解班级学习风气,发现存在的问题。

1.随堂听课

2.随堂检查备课、作业布置与批改

3.学生交流谈话

组长:z 副组长:zz

成员:zz

课堂教学调研安排表(召集人:zz)

徒司中学初三年级总课表

星期一二三四五

班级123123123123123

1语语数英数语语物英语语数物数语

2数数化数物数英语物英化英英化数

3物化物化英物数英语化数化化劳化

4政物英劳化化化数数数英语语语劳

5科史政语体史史政体音体美数体音

6史政体体语科体史政体美史政音体

7校科语团团团物校校美研研研英英

注:

①调研组成员如有课请提早调整课,并做好记录;

②听课者除组织随堂调研外,还要检查听课老师的备课,检查学生的作业(试卷)批改情况;

1.时间:待定(届时通知)

2.地点:三楼会议室

3.对象:全体调研组成员及相关老师

徒司中学教务处、教科室

调研方案设计篇四

根据省人大办公厅和十堰人大通知,全国人大环资委全体会议暨“保障饮用水安全环境保护”研讨会部分与会领导一行约60人,将在省、十堰市领导陪同下,于5月15日前来我市开展南水北调水源区考察调研活动。为做好接待工作,拟定方案如下:

一、参加陪同领导:孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军。

二、具体接待日程5月15日(星期二)

11:30政府大院集中,警车开道到土关垭高速路口迎接全国人大环资委调研组一行。(参加迎接领导:潘新萍、黄铭、王克林、刘军)

12:30市宾馆一楼餐厅午餐。(陪同领导:孙咏平、徐荣、张涛、潘新萍、黄铭、王克林、刘军)

14:30警车开道,省、十堰市和我市陪同领导在市宾馆集中乘坐考斯特大车,陪同全国人大环资委调研组一行参观丹江口大坝,并乘船实地考察水源保护工作情况。(在船上,市委书记孙咏平代表市委、市政府向全国人大环资委调研组汇报丹江口市工作情况)

具体路线:警车开道由市宾馆---人民路---汉江大桥---汉江大道---参观考察大坝---乘船到小太平洋实地考察丹江口南水北调水源区保护情况(在船上听取工作情况汇报)。(市委办、人大办、政府办、南水北调中线办、环保局、接待办负责人陪行,市人大办、接待办工作人员及新闻记者随行。)

17:00由小太平洋返回后,警车开道送行全国人大环资委调研组一行到土关垭高速路口。(参加送行领导:潘新萍、黄铭、王克林、刘军)

三、有关工作分工:

1、汇报材料由政府办组织市南水北调中线办、环保局等相关部门起草、审定后印120份,考斯特大车由政府办落实;

2、午餐接待、游船联系布置由市接待办负责;

3、市南水北调中线办负责联系参观大坝、介绍南水北调中线大坝加高工程情况;

4、市委宣传部负责做好新闻报道;

5、市公安局负责警车开道工作;

6、市人大办负责综合联系协调。

调研方案设计篇五

根据市委办通知,20xx年冬季鲤城、xx开发区片区企业调研座谈会定于12月18日在开发区召开。为做好各项工作,制定工作方案如下:

时间:12月18日(星期四)下午三点,会期半天;

地点:太子酒店会议中心锦绣厅

(一)管委会有关领导(叶一帆、李连生);

(二)区直有关部门(办公室、人事劳动局、科技经济发展局、国土规划建设局)主要负责人;

(三)部分企业负责人。

(一)当前经济形势下企业生产经营中存在的主要困难和问题;

(二)围绕深化改革、转型创新、优化结构、政策落实、要素保障等方面深入调研,查找存在问题和薄弱环节;

(三)企业在全面深化改革中,谋划新一轮创新发展,打造“xx经济升级版”的对策和措施;

(四)企业在20xx年固定资产投资、技术改造、研发投入、市场开拓等方面计划情况;

(五)企业对政府帮扶服务工作的意见和建议。

调研座谈会由市经贸委领导主持。

(一)与会企业家代表发言(每人5分钟);

(二)市直有关单位发言;

(三)鲤城区、xx开发区主要领导做表态发言;

(四)市委副书记周银芳作重要讲话。

(一)科技经济发展局围绕调研内容,提供调研书面汇报材料、主要领导表态发言材料初稿,并负责通知参会企业按照调研内容做好发言准备。

(二)办公室负责通知管委会领导,区直部门有关领导参会,负责调研材料汇总把关,做好区内企业家发言录音整理,并于x月xx日前报市经贸委中小企业科。

(三)请与会企业家按调研内容事先做好发言准备,更新《开发区企业调研表》(附后),于x月xx日上午下班前将电子版报送科技经济发展局。

(四)请各与会人员于x月xx日上午xxx前直接到会场报到。

调研方案设计篇六

一、二年级:1分钟跳绳、50米跑、

三、四年级:1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、立定跳远、

五、六年级:400米跑、1分钟仰卧起坐、立定跳远、

由学校抽调人员,对所调研班级的部分学生进行测试。

1、凡因病或残疾不宜进行测试的学生要提供医院证明。

2、学生在测试前做好准备活动,测试中应注意安全。

3、按规定时间完成测试,不得延误。

1、投沙包:0.25公斤重的沙包,必须原地从肩上方投出。

2、仰卧起坐:受测者仰卧屈膝,两手指交叉贴于脑后,另一同伴压住其踝关节,固定下肢。坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。记录1分钟内完成次数。

3、400米跑和50米跑:都采用用站立式起跑。

4、跳绳:1分钟内单跳的跳绳次数。

5、立定跳远:两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次,记录其中成绩最好一次。

各年级各项目成绩评分表:

项目单位年级

立定跳远(厘米)

仰卧起坐(个)(1分钟)

50米跑(秒)(精确到小数点后一位)

400米(分秒)

跳绳(个)(1分钟)

调研方案设计篇七

1.调研科目:

一数、三英、五语、六语、六数、六英

2.调研形式:

语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式,各科满分均为100分。

1.调研时间:20xx年4月24日;

2.学科具体安排:

日期 年级 上午 下午

数学8:30-9:30

语文12:30-1:30

数学8:30-9:30

语文12:30-1:30

数学8:30-9:50

英语10:10-11:10

语文12:30-1:50

数学8:30-9:50

英语10:10-11:10

语文12:30-1:50

数学8:30-10:00

英语10:10-11:10

语文12:30-2:10

数学8:30-10:00

英语10:10-11:10

语文12:30-2:10

3.学生用笔统一:调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔,其他学科均使用铅笔答卷。

4.调研形式:一二、三四(三(5)设一个考场,把课桌拉开)、五六交叉坐,单人监考。

5.收卷:同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。

其中z、z分别负责本班的英语听力测试;z、z分别负责本班的英语听力测试;z主任外出到z中心小学发发巡考;z老师负责铃声。

1.阅卷时间:20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英;4.26下午12:30批阅五语、六语。

2.阅卷地点:一数、六数(xx小学)、三英、六英(zz小学)、五语、六语(xx小学)

3.阅卷人员:

4月25日下午

一数:z

六数:z

三英:z

六英:z

4月26日下午

五语:z

六语:z

以年级组为单位,自行采用流水阅卷,统计好学生的分数后,对试卷进行书面的分析以及整改措施,上交教务处。

1.各位教师要严肃考风考纪,教务处将进行巡考。

2.阅卷的过程中要实事求是,一把尺度,有疑问要进行小组交流,实在不能确定的到教务处处理。

3.低年级考试结束了,班主任或科任教师要及时补位,组织学生进班复习。

4.外出阅卷教师要调整好课务。

xx小学

调研方案设计篇八

按照市、县的安排部署要求,为扎实搞好党的群众路线教育实践活动走访调研工作,结合我乡实际特制订走访调研“五村三十四组九百户”的工作方案:

开展党的群众路线教育实践活动,是十八大做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动走访调研,是活动的重要组成部分,是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风,为民服务”的主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的`要求,通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的走访调研,摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切解决的困难和问题;摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题;摸清对党员领导干部反映最集中的问题;摸清乡村两级干部、

七站八所在贯彻群众路线方面存在的突出问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现;为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。

走访活动从20xx年3月中旬开始,到20xx年5月下旬结束。这次走访以驻村安排走访,要求走访到每一户,弄清各村基本情况、群众的要求和期盼和突出问题及解决问题的措施,明确整改

方向,重点、时限要求、责任主体。

走访方式:一是发放调查问卷,二是召开村组、党员座谈会,三是入户走访。

1、听取群众对乡村两级干部作风方面存在的问题和意见和村经济社会发展的建议。

2、了解掌握并及时解决群众当前生产生活的实际困难和问题。

3、调查了解各项惠民政策的贯彻落实情况。

4、与农民群众共商产业发展、致富增收的路子和措施。

5、进一步落实乡村干部包村联组帮户的任务和责任。

6、各村将走访调研的内容撰写专题调研报告。

中共紫良瑶族乡委员会

20xx年3月25日

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