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"总结是对过去的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"选择重点和关键信息，抓住主要问题进行总结。总结范文是对不同经验和成果的汇总和提炼，值得我们认真学习和借鉴。
小学六一儿童节策划书篇一
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
我健康我快乐。
6月1日上午。
耳口小学操场。
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的`姿态迎接以后的学习和生活。
全校师生及集体学生。
（一）、活动开幕式。
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、出队旗，唱队歌。
3、姜校长“六一”致辞。
（二）、入队仪式：
1、请新队员上台。（宣布名单）。
2、新队员代表讲话（xxx）。
3、老队员代表讲话（xxx）。
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。
6、队旗下宣誓。
7、退场，少先队员呼号。
8、奏乐退队旗。
小学六一儿童节策划书篇二
20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动。
（1）、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
（2）、少先队负责组织排练两套学校节目。
（3）、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动形式：
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动。
五、活动时间：
20xx年x月x日。
xx。
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的`表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：
学校。
九、活动步骤：
1、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单。
（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
（3）新老队员代表讲话稿。
十、组织规模：
队活动（全校师生参与）。
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
小学六一儿童节策划书篇三
“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动时间：
活动地点：
学校食堂（上午）、本班教室（下午）。
参加对象：
全体师生。
三、节目形式。
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等。
四、节目要求。
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。
2、各班至少选派一个节目。
五、工作安排。
1、总指挥：杨涛。
2、副总指挥：章启虎李玉林陈峰彭钦才宋国龙。
3、会场布置：张江平彭玲马志平。
4、会场组织：章启虎田小小张大良。
5、主持人：余祖千田小小（学生两名待定）。
6、音响场地：周德银周显春。
7、摄影摄像：黄发军马一强。
8、安全保卫：章启虎宋国龙杨华庚廖庆文。
10、统计：阳尚坤郭以芳程远贵。
11、后勤保障：彭钦才张大良李玉岗陈洪茂。
六、比赛及奖励方案。
1、本次比赛分两个学段（低段1-3年级、高段4-6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。
2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。
3、5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
小学六一儿童节策划书篇四
一、活动主题：
二、活动目的：
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。4、全镇各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月15日前上报政教处(政教处)2、发展新队员，各班将新队员名单于5月15日前上报少先队大队部。3、文艺汇演活动(1)、全镇每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。(2)、由吕老师负责组织排练两套学校节目。(3)、镇幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。(4)、学校定于5月20日进行彩排。
四、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(石瓮镇中心校)2、文艺汇演活动(石瓮镇中心校)。
五、活动时间：20xx年6月1日。
六、活动地点：石瓮镇中心校院内。
七、参加人员要求：
1、全镇师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：石瓮镇中心校组长：蔡宝梅副组长：各班主任：
十、组织规模：大队活动(全镇师生参与)。
十一、注意事项：1、注意个人环境、卫生。院内不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。3，希望各班主任从即日起就开始着手准备，为我们快乐的六一献上高质量的节目。
小学六一儿童节策划书篇五
一、活动目的：
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间：
活动准备：5月20日——5月27日(1、布置好场地，准备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位)。
活动开始：5月30日上午。
三、活动安排以及活动器材的准备：
(一)投壶：小学庆祝六一活动方案准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。(二)弹球：
准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
(三)贴鼻子：
准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。
(四)夹弹子：
准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。
(五)绕球过路。
准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。
四、活动备注：
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。
小学六一儿童节策划书篇六
一、开业活动目的：
（1）6.1儿童节是一年一度属于儿童的日子，在这里我们将举办一次大型活动来共祝节日快乐。
（2）活动背景：为答谢广大家长的支持，增加与家长的`沟通和联系，同时为了进一步提高市场的推广，品牌的宣传，加深家长认识冠军宝贝的学习文化，实力背景，挖掘孩子的无限潜。在此借儿童节来领之际，组织一些家长和学生来参加我们的特别活动。
二、活动背景：
以六·一儿童节为活动题材，发展线上微信助力活动，扩张线上流量；
三、活动标题：（欢乐六一、助我拿大奖）副标题：跟孩子共同起跑，给宝宝快乐童年。
四、活动参与方式：
1、生成助力连接；
2、用户扫描微信二维码。
3、用户回复官方微信指定关键词内容，获取活动链接；
4、点击活动链接，输入手机号或绑定微信参加活动；
5、分享链接邀请好友助力增加积分，获取礼品大奖。
五、活动时间：5月28日至6月1日（根据实际情况待定）。
六、活动形式：
活动流程：前期推广——活动进行——后期炒作。
1、前期推广：
七、奖项设置：
八、前期宣传方案：
活动的成功由前期宣传是否到位来决定。只有前期宣传做好了，才能保证开业活动的成功举行。我们在思想上一定要有这个意识，宁可推迟，也不要在前期宣传上马虎。
前期宣传的方式和具体操作：
2、线下宣传：
dm报纸：10000份版幅1整版以上，作为纸媒最具有力度的宣传媒介。
三轮车游街喷绘：10台以上三轮车，制作活动喷绘，活动期间全城游行；
九、广告内容：
1、活动宣传、参与方式、突出奖品。
2、开业信息：时间、地点、标题；
3、优惠活动政策（会员制）。
作用：宣传效果最直接，宣传覆盖面也广，信息也全面，目标客户群明确，有噱头必然会引起公众的注意，并很乐意参加新店开张举行的活动，由此达到宣传的效果。
小学六一儿童节策划书篇七
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，需要认真地为此写一份策划书。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学六一儿童节策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的'发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
激扬的旋律、欢快的六一
：20xx.6.1
上秦小学操场
组委会主任：刘武
策划：刘贵 褚志 何晓玲
组委会成员：全校教师
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
小学六一儿童节策划书篇八
一、活动意义：
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题：文明、健康、团结、协作。
三、活动地点：智慧小学活动室
四、具体活动内容：
﹙一﹚活动内容
本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。
﹙二﹚时间安排：
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校举行庆祝活动。
(如有时间变更，另行通知)
(三)评比方式
按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。
五、具体活动安排：
1、总体规划：校长室
2、场地布置：(米xx、丁xx)
3、摄影摄像：(李x)
4、后勤保障：(丁xx、陈xx)
5、宣传发动、组织：(各班主任)
6、保卫：(罗x、陈xx)
7、评委：张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx8、统计：陈xx
六、活动具体要求：
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
七、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
xx市xx小学
20xx.x.x
为隆重纪念国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的.节日。
活动内容
一、一个主题：关爱儿童，关注未来。
少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。
通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。
二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。
三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品;
五、举办五场家庭教育讲座。
结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。
六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。
活动时间
六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。
活动要求
1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。
各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。
2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。
除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。
3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长 。
各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。
4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。
xx市xx小学
20xx.x.x
幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。
既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。
以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助!
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动时间：2015年6月1日(星期五)上午8：30—10：50
三、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
四、活动流程：
1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
xx市xx小学
20xx.x.x
小学六一儿童节策划书篇九
在20__年儿童节来临之际，为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台，特制定“__小学庆祝20__年六一儿童节活动方案”
快乐童心放飞梦想。
1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、加强__小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。
3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
20__年5月29日(周五)。
校园内。
全体学生。
1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间：29日上午7：40-9：00；地点：塑胶操场)。
(1)29日上午师生7：10分前到校，7：20整队入场，7：40开会；
(3)8：10-9：00文艺汇演(节目详见节目单)。
4、亲子活动(时间：29日下午，由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)。
小学六一儿童节策划书篇十
一、活动目标：
1.运用多种形式庆祝六一儿童节，亲子大地画，庆祝自己的节日。
2.在游戏活动中体验六一节给自己带来的快乐。
3.亲子游园游戏活动，增进亲子间情感。
二、活动准备：
室内场地、弹珠、筷子、塑料瓶、皮球、脸盆、游戏示意图两张、白布、水粉颜料、画笔、擦布、报纸、一次性杯子等。
活动地点：中四班教室。
活动时间：6月1日上午8：30~11：00。
参加对象：班级全体师生及家长。
三、活动过程：
活动一：《亲子大地画》主题“喜迎六一”
活动时间：8：30~10：00。
活动过程：
1.讲解绘画过程中的注意点及绘画的方法。
2.以组为单位使用颜料操作。
3.绘画过程中教师要指导家长和幼儿保持画面的整洁性和美观性。
4.画面体现幼儿喜迎六一的景象。
活动二《游园活动》10：15~11：15。
活动一：《保龄球》玩法：
分成幼儿组和家长组两组，看谁击倒的瓶子数多，谁获胜，每组有三次的游戏机会。
活动二《夹弹珠》玩法：
家长组：一分钟内在水中夹弹珠，以夹完盆中的弹珠为胜。
幼儿组：一分钟内，把一个箩筐内的弹珠夹到另外一个箩筐里，以夹完箩筐里的数量为胜。
上述两个活动以竞赛的方式，目的是在活动中亲子共同感受游戏带来的乐趣，给家长留下美好的童年回忆。
四、活动结束。
共同唱“六一的歌”教师分发六一礼物。
小学六一儿童节策划书篇十一
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨__’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨__’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
小学六一儿童节策划书篇十二
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，透过开展“六一”庆祝活动，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的“六一”国际儿童节。
在阳光下成长。
组长：
成员：
以校园为单位组织开展活动。
1、5月14日拟订方案；
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、5月18日校园进行各班节目的.编排指导工作；
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；
5、5月31日下午进行六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
小学六一儿童节策划书篇十三
在20xx年“六一”国际儿童节来临之际，我校本着深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神的原则，以“做一个有道德的人”为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，引导学生从日常起居、待人接物、外出求学等方方面面树立正确的行为标准和作人准则。因此，我校就根据实际情况，决定在六一举行全校大型的“弟子规”朗诵大赛。希望通过这个活动，让孩子们从中领悟其精华，发扬中华美德，做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。
现根据本次活动的宗旨要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间：
20xx年6月1日上午。
二、活动地点：
校园。
三、活动主题：
做一个有道德的人。
四、活动内容：
1、新队员入队。
2、朗诵《弟子规》。
3、颁发主题征文《文明美德伴我成长》的校级奖。
小学六一儿童节策划书篇十四
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的小学六一儿童节。
策划书。
希望能够帮到大家。
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
活动准备：5月20日——5月27日(1、布置好场地，准备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位)。
活动开始：5月30日上午。
(一)投壶：小学庆祝六一。
活动方案。
准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。(二)弹球：
准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
(三)贴鼻子：
准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。
(四)夹弹子：
准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。
(五)绕球过路。
准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。
2019年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排，望相关教师抓紧落实。
快乐童年、精彩无限。
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员及幼儿感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月26日前上报教导处。
2.成都希望公益基金会对先进教师及优秀学生进行捐赠表彰。
3.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月28日前完成学生入队前的相关事宜。
4.文艺汇演活动。
(2)学校定于5月28日下午进行彩排。
5.下午组织学生乒乓球和足球比赛。
20xx年5月29日学校旗台前。
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
3.女教师做好对表演节目学生的化妆(化妆品由学校安排购买)。
1.校长讲话。
2.领导及来宾讲话。
3.表彰仪式。
3.优秀学生代表讲话.
4.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.乒乓球及足球比赛(下午进行)。
1.注意个人环境卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
小学六一儿童节策划书篇十五
开展庆祝“六一”系列活动主要目的是积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以下是由本站pq小编为大家推荐的小学六一儿童节。
策划书。
欢迎大家学习参考。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
激扬的旋律、欢快的六一。
：20xx.6.1。
上秦小学操场。
组委会主任：刘武。
策划：刘贵褚志何晓玲。
组委会成员：全校教师。
1、领导讲话。
2、校长致词并宣布活动开始。
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单。
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾。
(4)宣誓。
(5)新队员代表发言。
(6)呼号。
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。
5、幼儿园庆“六一”文艺表演。
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;。
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
1、猜。
谜语。
：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、
绕口令。
：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接。
对联。
或
歇后语。
：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
1、一等奖：获34张以上奖券者。
2、二等奖：获21—33张奖券者。
3、三等奖：获15—20张奖券者。
4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。
小学六一儿童节策划书篇十六
时间：5月30日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
时间：5月31日前完成。
由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的.是展示学生才艺，丰富校园文化。
以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。(各班主任)。
时间：6月1日上午。
地点：钱清影剧院。
以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
小学六一儿童节策划书篇十七
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
汇聚欢乐心连一城。
把快乐还给孩子，让快乐永驻童心。
关爱手牵手欢乐共拥有。
扩大消费者对__的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。
三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）。
1、亲子互动乐园：
每个家庭可以在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）。
3、征集乐园：（照片在__官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。）。
方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：（凡在汇一城消费才可参加）。
小学六一儿童节策划书篇十八
20“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“红领巾天天向上”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
红领巾天天向上。
二、活动目的：
1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一国际儿童节。
三、活动内容：
1、发展新队员。（各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部）。
2、文艺汇演活动。
四、活动时间和地点：
年5月29日学校礼堂。
五、活动准备：
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目准备：
(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的.文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月19日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相照应。）可选节目如下：
歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。
语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）。
(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
六、活动领导小组：
组长：王喜安。
副组长：郭世佳郭满良。
组员：刘兵闯李浩蒋有朋赵革新肖丁莫恺七、活动组织小组：
组长：莫恺。
成员：全校教师；
主持人：李轶智、曹村、李佳依、杨昭。
七、活动组织成员具体分工：
1、郭世佳、肖丁、莫恺、蒋有朋负责组织协调。
2、各班班主任负责各班新队员产生、节目排练表演及本班学生纪律、安全。
3、音乐教师负责协助相关班级节目排练和演出及学校安排的其他活动工作。
4、少先队负责配合学校完成各项任务、负责活动整体安排具体操作执行。
5、评委：刘兵闯、黄新春、王志军、梁云、夏艳、邓虹霞、谭志和、刘志雄。
6、统计：蒋有朋。
7、音响架设:(话筒4个）杨跃飞、李浩。
8、舞台、宣传布置：（会标、背景、誓词、议程、呼号、新队员名单、对联等悬挂）刘兵闯、郭满良、李浩、黄新春等。
10、主持人培训和主持指导：莫恺。
11、授巾、宣誓组织培训：莫恺。
12、摄影、摄像制作：李浩。
13、资料收集汇总：郭满良、莫恺。
14、奖品红领巾准备：李浩、杨跃飞。
八、活动程序:。
1、仪式开始。
2、鸣炮、奏乐。
3、主持人就位。
4、学校领导讲话。
5、宣布新队员名单。
6、授予队员标志，给新队员佩戴红领巾。
7、新少先队员宣誓。
8、少先队大队辅导员致词。
9、新队员代表讲话。
10、老队员代表讲话。
11、文艺表演。
12、颁奖。
九、安全预案：
1、通知家长，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
2、通过广播向学生进行安全教育。
3、在活动前、中提醒需要注意的事项。
4、现场聘请数名六年级同学维持秩序，安排专门教师负责舞台和全场安全。
十、节目要求：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式为歌唱、舞蹈、话剧（课本剧、课间剧、童话剧等）、小品、相声、器乐、其他曲艺节目，师生可同台演出。各班所选送节目的形式尽量不要重复，幼儿班每班2个节目，其他各班每班1—2个节目。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长3-6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。
十一、计分办法及评分标准：
1、采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：
（1）内容健康，富有创意1分；（2）服饰整洁，化妆得体1分；
（3）动作优美，熟练整齐3分;（4）时间适中，上下台衔接紧促1分；
（5）节目感情跌宕起伏，趣味性，感染力强4分。共10分。十三、奖励办法：
根据成绩高低排名，评出30%一等奖，70%二等奖，学校颁奖。十四、注意事项。
1、各班节目按照确定的顺序依次参加演出，以保证文艺演出的整体效果。
2、请各班音乐老师配合班主任对节目进行训练。
3、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让尽可能多的学生参与到演出中来。特别注意着装整齐，展现良好的精神风貌。
4、为了保证节目的演出质量，请各班在5月19日前将节目内容、参演人数、节目串词和背景音乐带、伴奏带上报学校教务处，便于统筹整合，5月26日学校将进行彩排。
5、教务处负责到三四五年级抽选两名男同学、两名女同学，于5月19日前报少先队以便提前进行主持培训。
6、请各班于5月20日前将新队员名单交教务处，新队员比例，一至五年级按班级非队员人数的20%推选，六年级按班级非队员人数100%推选。
7、舞台、场地、器材、布置等各项工作请相关工作人员务必于活动当日7:30之前准备到位，并检查与调试好。
小学六一儿童节策划书篇十九
儿童世界多美好，开开心心无烦恼。童稚一片惹人笑，身边万物都奇妙。想象丰富多创造，前途光明阳光耀。愿你永葆童心人不老，童真童趣乐淘淘。祝六一节快乐!下面是小编为大家收集的20xx六一儿童节活动。
策划方案。
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：20xx年5月31日。
三、活动主题：“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：
1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：。
2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到x老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：
3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。
4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。
5、所需物品及采购：化妆品：;书画用品：;其他活动用品采购：
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
(后附节目单)。
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)。
1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行20xx年“六一”文艺汇演。
一、活动主题。
童心庆六一，相约中国梦。
二、活动时间。
1、5月20日前，各班上报节目。
2、5月26日(周四)之前：各班节目筹备(包括选演员、选节目、排练、服装统一);。
3、5月26日(周四)下午：节目彩排;。
4、5月31日(周二，暂定)上午：入队仪式、文艺汇演。
三、活动地点。
学校操场。
四、活动程序。
活动议程初步设定如下：
1、全体起立奏国歌;。
2、出队旗，全体少先队员行队礼;。
3、唱《中国少年先锋队队歌》;。
4、宣布新少先队员名单;。
5、给新少先队员佩戴红领巾;。
6、新队员宣誓;。
7、新队员代表讲话;。
8、大队辅导员讲话;。
9、表彰优秀少先队员、优秀队干部;。
10、校长致辞;。
11、退旗;。
12、文艺演出。
五、活动分工。
为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工：
1、策划、组织：
2、活动统筹、活动协调：
3、节目评委：
4、舞台布置：
5、场地划分：
6、音响调控：
7、摄像：
8、奖状、台签：
9、安全保卫、现场纪律维持：
10、艺术指导、节目调度：
11、演员侯场安排：
12、节目主持培训：
13、入队仪式组织：
14、文字稿件：
15、道具、服装、化妆：各班自备。
16、六一画展：
六、活动要点。
1、氛围营造：布置六一画展;在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。
2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区(活动当天做好标识)。
3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。
4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。
5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐，待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备，做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。
6、音效摄影：表演前调试好音像器材，相关人员进行调控音效和活动摄影。
7、服装化妆：请各班务必在汇演前化好妆，道具、服装各班自行安排。
8、秩序维持：全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，按时参加，各尽其责，杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中，正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为，确保安全，杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动区域。
一、活动目标：
又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：激扬的旋律、欢快的“六一”
三、活动时间：xx年5月31日。
四、活动地点：操场、教室。
五、活动内容：
(一)、庆祝“六一”表彰大会。
(二)、趣味运动会。
1、跳绳比赛。
负责老师：参赛对象：每班8人。
活动地点：篮球场。
2、扔球比准。
负责老师：参赛对象：每班8人。
活动地点：操场。
3、夹球比赛。
负责老师：参赛对象：每班10人。
活动地点：跑道。
4、接力比赛。
负责老师：参赛对象：每班10人，男女各5人。
活动地点：跑道。
5、拔河比赛。
负责老师：参赛对象：每班24人，男女各12人。
活动地点：操场。
6、盲人击鼓。
负责老师：参赛对象：每班10人。
活动地点：低年级教室。
7、泡泡糖。
负责老师：参赛对象：每班10人。
活动地点：中年级教室。
8、比手画脚。
负责老师：参赛对象：每班10人。
活动地点：高年级教室。
六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。
七、注意事项：
要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
一、活动目的。
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“一小庆祝‘六一’国际儿童节。
活动方案。
”。
二、活动时间20xx年6月1日。
三、活动地点操场(若逢下雨，则另行安排)。
四、活动内容。
(一)亲子互动游戏。
1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评委：
一年级：
二年级：
评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。
2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。
评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。
游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。
(二)个人游园活动。
游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。
1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。
2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。
3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。
4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。
5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。
五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工。
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
总指挥：
负责人：
摄影：
音响：
注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在5月25日前交大队部，以便于安排活动。
一、活动目标。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、主题和宣传。
口号。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容。
活动倡议。
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间：20xx年5月x日至20xx年6月1日。
对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送。
倡议书。
引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛。
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
小能人比赛。
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
巧嘴儿比赛。
目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)。
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)。
比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
结对子游园。
目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
