舞蹈比赛策划案主题(5篇)

舞蹈比赛策划案主题篇一

1.背景：河北传媒学院新闻传播学院介于学生的多才多艺，想给同学一个展示自己的平台。

2.目的及意义：丰富课余生活，加强大学生艺术素质教育。展示自己张扬个性。

3.主题：“舞”与伦比。体现舞蹈带给别人的不同。

4.时间：待定。地点：多功能厅。

5.宣传：在宿舍、教学楼、阶梯教室楼下张贴海报，然后报名。方式一：某年某月某日在外设报名处，现场报名。方式二：电话报名。方式三:去各个班级宣传报名。

为了让同学了解比赛能让同学们积极报名参加到活动中来，由宣传部制作背景墙、条幅、海报。

6.流程：（1）海选：自备舞蹈1分钟。

（2）50强：提前选一些曲，让选手现场随机即兴跳舞。

（3）20强：设主题（主题待定），让选手依据主题编排跳舞。

（4）10强：抽签2人一组，编排舞蹈。

（5）6强：舞蹈情景剧。3强：成品舞。

最后决出冠、亚、季军。另三位选出最佳人气奖、最佳风采奖、最具

潜质奖。

评分标准：节拍节奏、音乐性表达、舞蹈表现性、服饰化妆、技巧难度。一项20分满分100。

主持：懂与选手互动、活跃气氛、不拘谨。

7．灯光2人、记分员2人、外宣3-4人、机动4-6人

评委：拉丁1人

jazz1人

breaking1人

poping1人

民族1人

决赛时请形体老师当特别评委，其余5人，让d-show与歌舞青春推荐。

8.需要准备奖状6个。由宣传部准备海报、背景墙、条幅。

9.预算:1500

舞蹈比赛策划案主题篇二

东北大学志愿者选拔活动策划

——“舞动青春”舞蹈比赛策划

活动时间：待定

活动地点：大学生活动中心多功能厅

活动流程：

一、前期宣传

1)组织报名

2)广播

3)海报

4)横幅

5)展台（组织最佳人气奖投票团）

二、初赛海选

把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛。

参赛条件：具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

参赛方式：在各学部文艺部长处报名

初赛时间：待定

三、复赛选拔

1)个人自选舞蹈展示（5分钟内）

2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

3)评委提问

复赛时间：待定

四、人气投票团评委征集（选出最佳人气奖）

五、决赛

1)舞蹈展示

2)即兴舞蹈表演

3)舞蹈情景剧

4)问答

评委老师：待定

嘉宾邀请：待定

决赛时间：待定

决赛流程：

1)开场：集体舞

2)参赛表演：4个人/团体舞蹈一组

3)现场拉票：每一个人/团体舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友)

4)情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。

5)评委亮分

6)终极 p k：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。

7)领导讲话

8)颁奖：颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖

9)谢幕：12组个人/团体选手

经费预算：

宣传：横幅、海报、展台、摄影、广播等（合计200元）

舞台：背景幕布气球、彩纸、台签、礼炮、灯光、泡泡机、喷雾（合计500）

嘉宾用水请帖： 100元

奖品：待定

总计：1200元左右

舞蹈比赛策划案主题篇三

“舞动吧,青春!” 舞蹈比赛方案

一、活动主题

展现自己,舞动青春

二、活动意义.庆祝2012年5.12护士节，让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提供爱好舞蹈的学生展现平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间与地点.（一）时间:初赛4月17日，复赛4月27日，决赛4月29日。

（二）地点:求实楼形体房

四、承办组织:

护理学院团总支舞蹈社团、新细胞街舞社团

五、参赛对象和要求：

岳阳职业技术学院护理学院三年制高职11级、五年制高职09、10、11级学生。

六、活动内容及要求：

以庆祝2012年“5.12”国际护士节为主题,参赛选手根据自己的喜好、特长，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少数名族舞，交谊舞，中国舞等舞蹈，参赛选手可以是组合或者个人，参赛选手提前准备音乐,在决赛时参赛选手请注重舞蹈服装和妆扮。

七.活动流程.1.班主任在班发动，召集所有班级的文艺委员开会,会议内容宣传本次比赛的时间,地点,活动目的,活动意义，4月12日之前收集信息（节目名称，人数）上报团总支社团部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡纯，***）。

2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分。三个阶段都给予班级目标管理分加分，参加初赛每人加3分（最多加10分），进入复赛加10分，进入决赛加20分。获得一等奖加40分，获得二等奖35分，获得三等奖加30分，其他奖加25分。不参加不扣分。

3.本次比赛的初选、复选评委工作均为团总支各社团干部组成，决赛评委由为团总支各社团干部及老师组成。最后由评委评选出决赛的相关奖项，颁发荣誉证书，张榜公布

4.在决赛中由评委评出一,二,三名及优胜奖,颁发荣誉证书和物资，进入决赛的优秀团队和个人将选入“5.12”护士节文艺晚会汇演。

八、评分标准及排名办法 比赛为10分制，参赛队伍或个人总得分计算办法入如下：

（1）按照比赛基本参赛要求，舞蹈表演内容积极向上2分（占20%）

（2）舞蹈着装、妆扮，团体动作整齐2分（占20%）

（3）音乐为1分（10％）

（4）表演性5分（占50%）

根据最后得分的高低进行排名。

九、奖项设定

（1）一等奖一名奖励物资待定

（2）二等奖两名奖励物资待定

（3）三等奖三名奖励物资待定

（4）优秀奖若干奖励物资待定

馨嘱：尽管我们在策划中已倾尽全力，但限于经验和水平，错误和纰漏依然难免，恳请老师和同学给予评议、指正，以利于下次活动更好的开展，谢谢。

护理学院团总支社团部

2012年4月

舞蹈比赛策划案主题篇四

北海小学舞蹈比赛策划方案

活动目的：

舞蹈是表达内心情感的一个通道，以海小第五届艺术节为契机，给大家提供一个展示自己的舞台，丰富校园体育文化生活，秀出自我，培养学生的集体主义荣誉感，展示班级风貌，秀出海小学生的风采。活动主题：展现活力 展示风采 参加对象：全校学生

所选歌曲范围：儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。

比赛安排：5月10－150日，班级海选产生决赛1至2名选手；

5月22日，各班主任上报决赛名单、曲目，并将音乐伴奏文件拷贝给校辅导员。

5月26日第二节课下，组织学校决赛，按低、中、高年级顺序比赛。

比赛地点：音乐教室 评 委：音乐老师 评分标准（100分制）：

1、主题鲜明，符合少年儿童年龄特点，富有情趣，乐趣、童趣；能充分调动少年儿童的生活经验和情感体验；充满美的感受，能让孩子们喜闻乐见的作品。（10分）

3、服装优美、体现儿童特点和校园特色。（10分）4音带或cd、道具、背景自备。（10分）

5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分显示热情、活力、魅力并传达给观众。（20分）

6、动作技巧：动作连贯完整，舞步的熟练性、准确性、协调性，舞蹈完成情况； 乐感：动作能否对得上音乐节拍，符合韵律；（40分）7配合：舞伴之间是否配合默契，动作搭配是否美观。（10分）

另：比赛结束，请把认为最具台风、最具潜质、最佳演绎的选手，在相应表格处填写名单。奖励：

根据得分高低，评出一等奖4名、二等奖若干。最具台风、最具潜质、最佳演绎等单项奖各1名。

大队部 2014-4-10 1

舞蹈比赛策划案主题篇五

大学社团周舞蹈比赛活动策划书

一、活动主题及名称：筑梦xx，传梦未来，圆梦中国 ——大学“青春飞舞”（拟）舞蹈大赛

二、活动前期准备

1、宣传：在拟定初赛时间的前20天开始，以海报、展板、传单、网络和校内广播的形式进行宣传，最好和艺术类社团以及各学院取得联系，加大宣传力度（可以穿有赞助商家商标的衣服等）。

2、媒体报道：校内广播，校报，展板，人人主页，微信公共主页，微博等。

3、外联工作：a、找赞助商，与各参赛部门负责人联系

b、舞台、灯光、音响赞助

c、主持、礼仪服装赞助 d、礼品奖杯赞助

4、报名工作：在拟定初赛时间的前十五天，连续两天在学校设点接受报名；在初赛之前接受网络报名、电话报名等（每一个部员都是“报名点”）

5、活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，分为民族，街舞（包括爵士、hiphop、breaking等），其它（包括拉丁、国标、芭蕾、现代等）三大类。

6、主办单位：辽宁大学学生社团联合会

7、活动时间：（未定）

8、活动地点：辽宁大学（具体未定）

9、赞助商：（未定）

三、具体工作安排

（一）初赛海选

1、目的：通过海选选拔出有热情，有潜力的舞蹈作品，不过于拘束于服装等，以选拔较优秀的舞蹈为目的，初赛选拔出报名节目数的80%（拟）（排除有人浑水摸鱼）

2、流程：a.在接受报名时应将报名人员将想要展现的节目类型登记，如果有特殊情况不能登记的，通知他尽早与部员联系登记，截止日期为拟初赛日期的前3天。

b.将已报名人员按单人、团体两大类分，每大类分为民族、街舞（包括爵士、hiphop、breaking等）、其它（包括拉丁、国标、芭蕾、现代等）三类，并统计各类节目数。（以表格形式一式多份，最好人手一份，包括工作人员）

c.初赛不进行彩排，但是在初赛前一天要在上午就通知到位

各演出单位具体比赛时间（如晚六点），并在初赛前一天的晚上6:00集中将音频资料收上来，按统计节目的报名顺序（按大类分），五组单人，五组团体（拟）轮流进入赛场，使评委有比较地选择。（报名表最好一页十组）d.初赛评委：（拟定）社联主席或副主席，部长（最好有文

艺部部长），副部长

初赛暂不实行分数统计，而实行“通过制”，过半数评委

通过则进入复赛。（需制作牌子“通过”、“待定”、“遗憾”）若有两名或以上评委举待定，并且剩下的评委通过数大于遗憾数，则同样进入复赛

e.工作人员：部员

（1）签到组3人，两人负责将人员带到签到处并确定大类，一人负责登记，并通知演员顺序号。（签到组同时作为咨询处，若有人想现场报名经斟酌亦可参加）

（2）场外纪律组4人，负责组织进场顺序，禁止喧哗等。（在签到处1人，负责引领；在排队处2人，负责排序和组织纪律，另一人灵活应变。）

（3）进场组织组2人，一人负责在赛场门口让下组选手进场做准备；另一人负责通知再下三组选手在场外做准备。

（4）音频播放组2人，一人负责根据参赛者的自我介绍找到参赛曲目，另一人负责播放。

（5）场内引导组2人，一人负责组织即将登场的下一组选手在台侧准备，并管理纪律，另一人负责将下场的选手引领出场。

（6）统计组3人，两人统计通过情况，并将结果交给第三个人进行汇总登记。

（7）随机组，灵活应变，如果有人手不够的地方要进行帮助。

f.初赛不安排观众

（二）复赛

1、目的：比较正式地选拔优秀舞蹈作品，选拔出复赛节目数的50&。

2、流程：a.初赛结束后统计结果应有一个比较详细的汇总，各大类各

类舞蹈数应进行统计并进行平均排序，即按数目平均安排顺序，并于初赛结束当天通知进入复赛的选手四天后（具体时间要确定）进行比赛。(表格人手一份)

找好主持人，可以不用稿子，主要起到串场和介绍节目及选手的作用

b.复赛不进行彩排，复赛前一天上午通知选手晚上6:00将

音频资料上交，并再次通知比赛时间。

c.复赛评委：（拟定）社联主席或副主席，部长（最好有文

艺部部长），副部长，及大众评审（部员或普通学生，人数根据比赛场地而定）

复赛实行分数统计制，现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧4个方面进行评分，各项均25分，满分共一百分；大众评审实行20分制，评委的平均分加上大众评审的平均分为选手总分 d.工作人员：部员

（1）签到组3人，两人负责将人员带到签到处并确定大类，一人负责登记，并通知演员顺序号。

（2）场外纪律组4人，进场组织组2人，音频播放组2人，场内引导组2人，与初赛职能相同。

（3）礼仪组4人，两人负责将评委的分数收上来交给统计组，两人负责将大众评审分数收上来交给统计组。

（4）统计组3人，两人分别负责计算评委和大众评审的平均分，第三人负责记录分数（评委分数、大众评审分数、总分数）

（5）随机组，灵活应变。

（三）决赛

1、目的：选出单人和团体冠亚季军，最佳人气，最佳团队及优秀奖等。

2、流程：a.复赛结束后统计结果汇总，各大类各类舞蹈数应进行统计

并按总分数分别进行排序，保证各类舞蹈有至少两个节目，并于复赛结束当天通知进入决赛的选手（未进入决赛的选手也应通知），一周后（拟）进行比赛。(表格人手一份)节目名单要按各类舞蹈、单人团体穿插排序，开场安排比

较欢快的团体舞。

找好主持人，主持人稿子应提前写好。

b.决赛前一天下午进行彩排，演员一定提前通知到位，彩排

前一天将音频上收（最好能带妆彩排）。按顺序（包括主持人）

c.决赛评委：（拟定）学校干部，学校老师，社联主席或副

主席，部长，副部长及大众评审（人数根据场地定）决赛实行分数统计制，现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，各项均20分，满分共一百分；大众评审实行30分制，评委的平均分加上大众评审的平均分为选手总分。

d.决赛晚会

1）组织组指挥组负责确保活动正常进行，再分后台秩序、催台、音控室、灯光、礼仪5个小组，其他人负责维护现场秩序。

晚会内容（拟）：

（一）13：00至16：30 准备舞台背景及嘉宾席布置。

（二）17：00至18：15 参赛者及参与演出者在化妆室集合，工

作人员就绪。

（三）18：30至18：50 相关领导及评委、大众评委入场；所有

观众及嘉宾全部入场。

（四）19：00至（未定）晚会正式开始，节目程序：

a.主持人致开幕词（包括本次活动的意义、目的）b.介绍来宾 c.嘉宾致辞

d.学校舞蹈队表演（拟）e.1-5号选手表演，评委打分 f.6-10号选手表演，评委打分

（每个节目间由主持人串场）

（由于暂时不确定人数，所以以下以此类推）

g.上届舞蹈大赛冠军表演，同时进行分数统计。大众评审分高的团体和个人分别获人气奖，评委分数高的团体和个人获最佳团体（个人）奖，总分数高的前三名（个人和团体分别计量）获冠亚季军，以上奖项不兼得，以冠亚季军为先，总分数较高的获得优秀奖。

h.颁奖 i.谢幕

（五）嘉宾离席，观众离席

e．晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开

展清理会场工作。各负责人完成自己的工作即可离开会场。晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。（整理活动资料，向学校汇报）将活动全过程拍摄制作dv，放在校园网上，以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。校内广播也应进行后续报道。

2013年9月22日