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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
托福听力笔记技巧和方法篇一
托福听力要拿高分并不是那么容易，只有通过不断的练习，不断的积累才能取得好的成绩，为了帮助考生们更加有效的备考托福，下面是网小编提供给大家关于托福听力记好笔记的技巧，希望对童鞋们的备考有所帮助。
所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是托福听力最基本的方法。
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样，我们是形散神不散，外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。
definition
description and example
classification
sequence
comparison and contrast
cause and effect
problem and solution
persuasion and evaluation
顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。
兵贵神速，记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多(补充一下，同学们还是可以拿老托福去做听力练习的，效果也是很好的)。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得清楚明白。缩写和符号是很好的方法。缩写和符号的优缺点我在课上也和大家强调过了，这个还是要因人而异。在准备过程中要按照自己的习惯多加练习。无他，唯手熟尔。大家在备考的时候要总结一些托福听力笔记技巧，这样可以帮助大家更好的进行练习。
另外，换词也是一种很好的方法。在note taking中的换词，不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到”opportunity”的时候，如果要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上反应过来并改写成chance，那就节约了很多时间。 还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的地方还是很多的。
托福听力里面的教授都有2个特点：1说话含橄榄，2，易啰嗦。所以，在教授说了一堆nonsense的时侯，或者两人对话时，非表达观点说话时(例如口语第3，5题)，利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。路标词是一点，同时还有就是他的啰嗦：well, i’ll say it again, role conflict. listen carefully, role conflict.如若这样你都记录不下来，就不应该了。这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。
记录笔记的最终目的是做题的需要。因此，记录了笔记而自己都看不懂，或者花大量时间翻看笔记，都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候，你的preparation time是非常宝贵的。因此，平时锻炼note taking时，要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。
托福听力笔记技巧和方法篇二
新托福听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：friends of the earth, biology class.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的`长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。
托福听力笔记技巧和方法篇三
托福听力笔记该何从下手？记什么？怎么记？托福听力笔记方法有哪些？托福听力笔记技巧要注意什么？这些问题以下托福听力笔记技巧宝典统统帮你解决。
托福考试允许考生在读、听的同时做笔记。笔记帮考生准确回忆关键信息→保证考生马上能复述信息。笔记记得越详细，题目就会答得越好。
笔记不是听写!不要企图把100%单词都记下来!记笔记不求多，只求精!抓关键词：主题、观点、细节、原因、例子、专用名词、概念、人名、事件、时、地、数、形容词、连接词。
口语中的听力内容记不下来，无答案可记。所以1.错!必有答题要点可记。2.应提高自身听力!
记笔记要点记不全，主要是因为听了记下笔记的过程中，把后面的内容听掉了，听漏了。这时候要做到1.记听力笔记时要专注。2.以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。
①最好的笔记系统是你自己独创的。
②别总用英文记，因为英文单词的字母可能比较多。
③尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。
④碰到生词，按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容!
3.记笔记要快速：手头利索，听到哪儿，记到哪儿、避免欠债。
4.记笔记要潦草：乱点没关系，只要你自己认识就好了。
5.记笔记要熟练：平时要多多练习。
1. 听力笔记建立在一定的听力理解能力之上;
2. 笔记方法是一种习惯，需要不断的`训练;
3. 笔记作用在于集中和记录要点，合理看待认真练习。
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还不会实战？请看：托福听力笔记怎么记：三招制胜法宝
1. 确定记录内核心话题(topic)
ibt听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍(introduction)，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的(related)，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。
2. 记录细节(detail)
确定核心话题(topic)之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。
3. 具体的记录方法(method)
1) 主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大(informative)，也是重读和重复的核心(key)词汇。
2) 采用简写、符号和缩写的速记法方法记录(record)，例如：q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?还=question ，/=or。
托福听力笔记技巧和方法篇四
;托福听力的题目中常会出现些问及说话人态度和情感的题目，而这些题目的答案并没有在听力的对话内容中直接给出，今天小编给大家带来了托福听力态度题判断方法技巧,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
通过基本语音语调来判断
说到情感态度，最先要提的就是语音语调。听力中升调分为两种：直升调和转升调。直升调一般表示疑问;转升调一般表示担心，忧虑，疑惑，极度怀疑。句子以升调结尾，一般来讲，大多数情况下表达如下三种情感：1确认信息 2质疑(惊讶)态度 3期待得到更多话题相关信息。一般来讲，出现频率的高低是：信息确认最多;其次是期待得到更多话题相关信息;再次是质疑(惊讶)态度。
结合强烈语气词汇来判断
部分词语，如果配合适当的语调，会对文章结构和走向有指引作用。
now、ok、so、well这些词用在听力文章中的段首时，往往伴随着非常强烈明显的语调。这种情况在国外真实上课环境中也是经常能遇到的。教授在深入讲解一个话题之后，为了转换到下一话题，老师往往会用now这样的词去唤醒学生的注意(或者唤醒已经睡着的学生)。语调的变化往往意味着话题的转变，也意味着课程内容的变化。所以说，这类词出现的时候，往往是承上启下，开启新话题的标志。这类词之后的内容一定是至关重要，与考点直接相关的。
常用短语也是判断线索
此外听力文章中会有很多表示惊讶和诧异态度的短语，在听力中一般会针对这些表达出重听题。
比较典型的此类表达有：my god，jesus。但是事实上，这类表达在真题中出现概率并不大，考的也很少，相比而言，类似于wow和oops这样的更加隐蔽的情感表达更容易被设题，也更容易被学生所忽略。具体练习方式，可参看我的“五遍听力法”。
反问句式体现说话态度
还有一个小细节，也可以反映出说话者明确态度，值得注意。这个细节就是反义疑问句的读法。
在我们接受的传统教育中，老师往往会让学生以疑问句的方式读出反义疑问句。换言之，反义疑问句是升调结束。但是事实上，很多时候，老外也会用降调方式去说反义疑问句。我在留学期间，经常听见教授上课时用反义疑问区表达特别肯定的情感。比如：“油跟水是不相容的，不是嘛?”如果这样一句英文用降调读出来，听来就特别像是：“油跟水是不相容的，没错吧?”托福作为语言能力测试，必然会如实反映老外说话的习惯。所以当听力原文中，反义疑问句用降调说出，老师特别期待学生给出肯定的回答。
一、辨音能力
听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。
但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
解决辨音能力有效的两个方法：一是听写，二是精听。
1. 听写
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，的听写材料就是老托的段子。听写能有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高有效的方法。
2. 精听
精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听适合的材料是ss，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。
二、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ets不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
而练习反应速度的重要也是有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是sss的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。
三、听力笔记
新托福针对老托的明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。
当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。
而针对托福听力的笔记，主要需要记下来的信息包括两点：一是yes orno(√×)，二是对应(术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应)。另外，笔记也有一个基本的格式，关键是要记出“主”、“问”、“例”。只有这样去记，才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。
一、生活类：
开头同学见面难免寒暄一番，之后a就会说b看起来很憔悴，气色不好之类的。接下来b就会说出自己的问题(考点)，然后两人开始就问题讨论，a会提出一个或若干个建议(考点)，b会从中选择一个并谢谢a的建议(考点，比如问b下一步会去干什么)。
1.食堂场景：饭菜好不好吃，饭卡套餐之类的(十有89跟钱有关系)
2.宿舍场景：宿舍的安排，校外租房，房间的问题(门锁坏了，洗衣机坏了，暖气坏了……)室友的问题(一定是有矛盾)。
3.图书馆场景：借书找不到，还书过期，天天泡图书馆(考试准备中，论文准备中……)。
4.假期场景：讨论假期去哪里放松，假期回来讨论玩得很开心。老师办公室类：家里面有事要请假，时间很紧想延期交作业，论文之类的，选这个老师的课，讨论考试或者论文。
5.助教场景：帮助学习，建议选课。
二、学校机构场景：
1.注册部：(1)开学注册程序问题(2)选课选不上(3)关于缴费使用现金还是银行卡
2.维修部：就是上述的东西坏了要求维修，约时间去修。
3.勤工俭学部：要求找份工作(主要是工作时间的问题，不能和上课冲突)
三、讲课场景：
1.老师刚上课(以开头的方式划分)：
(1)我相信你们已经完成了阅读任务，今天我们要讲这部分内容或者我们要补充讲一些背景知识。
(2)我们来回顾一下上次讲的内容，然后接着上次的内容讲或者讲新的内容。
(3)直接说我们今天讲什么内容。然后开始讲。
(4)今天是复习课，然后讲某某考试，复习跟考试有关的内容。
2.快下课了
说只剩几分钟了，我们来回顾一下讲过的内容，接下来就开始安排事情了，大概有以下几种事情：
(1)考试
(2)老师下节课有事，会有别的老师代课或者别的什么安排
(3)作业
(4)下节课的内容
3.有人被邀请做演讲
开头先感谢谁谁谁请他来演讲，接下来就是演讲的内容，多数会使用到幻灯片这个家伙。
四、学科
1.生物类：
(1)动物：讲的是什么动物，有什么特征(生活习性，体型大小，以什么为食，在食物链中所处的位置)，栖息地在哪(气候怎么样，生态环境)，是否濒危，人类对其的捕杀或保护，多喜欢考迁徙动物，群居动物，爬行动物。
(2)植物：讲的是什么植物，有什么特征，生长环境如何(气候，地理位置等)光合作用，向光性，向地性等
(3)微生物：主要讲它，小，数量多，对人类和环境的作用，新的生物科技
2.考古学：
挖掘出来的什么时代的什么东西，有什么特征，当时有什么作用，人们怎么使用它，它对人类社会产生了什么影响。
3.地理与环境科学：
能源危机(化石燃料和新兴燃料、可再生和不可再生，是否产生污染，有没有发展潜力)、气象(气候、风能、风灾、)、海洋、地球结构(内核、地壳、地幔、如何分界、各部分的成分、特征)、地质性灾害(地震、火山：活火山还是死火山，什么时候耐不住寂寞喷发了，之后产生了什么影响，熔岩，火山灰……影响气候，植被……)冰川温室效应。
英语听力
托福听力笔记技巧和方法篇五
在练习笔记法之前，确信自己能够做到
1.尽量听懂文章!如果连听懂都没有搞定，那还谈什么笔记呢?加油好好的戴着mp3磨耳朵吧。
2.有一定的单词积累。这其实是第一点的内在要求。我说的积累，不只是认得，而且要听得懂和写得出。
我还想罗嗦一句，有些同学认得和写得出单词，但是听却听不懂。这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样，当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。
1.记关键词
所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。
至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。
2.记逻辑词和短语提示
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。
托福中出现的逻辑关系(barron p75)：
definition
persuation and evaluation
对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。
顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。还是那句话，你让教授爽，他就让你更爽!
3.利用缩写，简写，逻辑符号，换词减少记录时间
记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron的快。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的`方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家可以下载。同时，大家在准备过程中也可以按照自己的思路添加更多的缩写。
…opportunity…的时候，如果要写下来，那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance，那就节约了很多时间。
还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的地方还是很多的。
4.巧妙利用听力时的“空余时间”
老师教的方法。就是在教授说了一堆nonsense的时，或者两人对话时，非表达观点着说话时(例如口语第3，5题)，利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。
这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。
5. 利用清晰的结构减少查看笔记的时间
time是非常宝贵的。因此，平时锻炼note
taking时，要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。
托福听力笔记技巧的学习需要在打好听力基础的前提之下，只有先确保自己能听懂文章才能开始练习笔记技能。如果听力基础已经不错，可以参考上文中具体的托福听力笔记技巧提升笔记记录能力。
托福听力笔记技巧和方法篇六
第一遍：完整听一遍，了解大意；
第三遍：边听边对看托福听力原文；
第四遍：边听边读，使自己头脑中记忆的发音与正确的'发音是一样的；
第五遍：尽量不看文章，边听边说，达到炉火纯青。
这样坚持每天、持之以恒的练习2小时，终有一天，会发现越来越听懂英文的东西，满足感成就感无限放大！
托福听力笔记技巧和方法篇七
托福听力中lecture需要记笔记吗？当然是需要的。一遍文章听懂占70%, 而笔记占30%。记好笔记也是取得高分的关键。笔记最好是竖着记，此外要综合运用一些缩写和符号。除了这些常识以为，在记lecture的时候还需要注意以下内容。
先回忆一下上节课所讲的内容。这一部分所讲的内容大部分是不需要记忆的。接下来根据之前的回忆引出这节课的内容，也就是一个专有名词，这个专有名词即是这节课的主题。这个专有名词可能是一个人，一种动物，一个事件，一种自然现象。
根据文章的结构和叙述类型，用叙述或者分类的方法去介绍这种现象。这时候在听的时候需要注意一些表示分类的词汇(firstly, secondly, thirdly)以及一些信号词(so, now, ok)表示一个层次的结束。中间在叙述的过程中要特别注意学生和教授的互动，因为在互动中常常有考题的出现。
这一部分往往会出结尾题，尤其是结尾会做很多可能性和假设。如果题目中有关于可能性和假设的选项，往往选这个的可能性比较大。
我们在听一句话的时候需要捕捉的信息很多，我们没办法把所有的信息都记录下来。所以出现在笔记里的词应该是名词、动词和形容词为主。听文章应该首先找出文章的主干部分，再把主干中的关键词记下来。
比如下面这个例子：
?fibers→rope
外国人对于逻辑思维是非常重视的。所有的文章都是按照清晰的逻辑结构和脉络去叙述的，所以文章中表示逻辑的地方往往是有层次和有题目的地方。注意听清文章的逻辑层次。
这里列举一些常用逻辑的符号，听到这样的逻辑可以顺手记下。常见的逻辑关系有比较、包含、因果、转折以及并列。在笔记中可以用以下的符号去表示。
belong to, be part of
∵ due to, because, reason
& and, as well as
熟练这些逻辑关系，不仅可以帮助大家在听力中取得高分，还可以把这样的逻辑结构熟练应用到写作中去，提高写作分数。
ibt有时候为了让考生记录一些重要部分，会在有考点的地方强调。强调的方式第一是把文章中的一些信息反复重复，如果一部分文章是反复重复的内容，考生就要高度重视。另外在一些重点信息的部分会出现一些表示重要的信号词，比如important, interesting, stress等等这些单词本身就具有强调含义的词，就需要去记录。
farm scene
☆impressionist
很多学生在做听力时候的一个特点就是听的时候往往被个别词汇所卡住。学生在遇到生词的时候脑子往往在回顾这个词到底是什么意思，这样往往会错过后面的一些重点信息。其实在托福听力考试中，当出现重要信息或者生僻信息的时候下文会进行解释。所以当我们听到不认识的词时一定不要打扰我们听后面的信息，要注意去听下文的解释。
disinhibition
2 drives inhibit
3rd drive↑
托福听力笔记技巧和方法篇八
新托福听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：friends of the earth, biology class.后面还会出现一个对话内容的图片。
通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的`长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。
掌握上述方法可以帮助同学们在听力练习中取得进步。
托福听力笔记技巧和方法篇九
托福听力笔记该何从下手？记什么？怎么记？托福听力笔记方法有哪些？托福听力笔记技巧要注意什么？这些问题以下托福听力笔记技巧宝典统统帮你解决。
托福考试允许考生在读、听的同时做笔记。笔记帮考生准确回忆关键信息→保证考生马上能复述信息。笔记记得越详细，题目就会答得越好。
笔记不是听写!不要企图把100%单词都记下来!记笔记不求多，只求精!抓关键词：主题、观点、细节、原因、例子、专用名词、概念、人名、事件、时、地、数、形容词、连接词。
口语中的听力内容记不下来，无答案可记。所以1.错!必有答题要点可记。2.应提高自身听力!
记笔记要点记不全，主要是因为听了记下笔记的过程中，把后面的内容听掉了，听漏了。这时候要做到1.记听力笔记时要专注。2.以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。
①最好的笔记系统是你自己独创的。
②别总用英文记，因为英文单词的字母可能比较多。
③尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。
④碰到生词，按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容!
3.记笔记要快速：手头利索，听到哪儿，记到哪儿、避免欠债。
4.记笔记要潦草：乱点没关系，只要你自己认识就好了。
5.记笔记要熟练：平时要多多练习。
1. 听力笔记建立在一定的听力理解能力之上;
2. 笔记方法是一种习惯，需要不断的训练;
3. 笔记作用在于集中和记录要点，合理看待认真练习。
点击查看名师笔记法：新东方名师带你学做托福听力笔记
还不会实战？请看：托福听力笔记怎么记：三招制胜法宝
1. 确定记录内核心话题(topic)
ibt听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍(introduction)，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的(related)，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。
2. 记录细节(detail)
确定核心话题(topic)之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。
3. 具体的记录方法(method)
1) 主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大(informative)，也是重读和重复的核心(key)词汇。
2) 采用简写、符号和缩写的速记法方法记录(record)，例如：q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?还=question ，/=or。
托福听力笔记技巧和方法篇十
对于专业的口译译员来说，口译笔记的作用是帮助他们还原刚刚听到的内容。而对于同学们来说其最大的作用则是在我们做题的时候帮助我们记录并最终理清语言材料之间的逻辑关系，还原具体信息细节。因此，在听力考试中，笔记是一个辅助我们记忆的非常有效的工具。
在听力练习当中，题目经常是在一大段语言材料播放完毕之后才出现，由于人记忆能力的局限这个时候很多本来已经听懂的内容已经无法被我们回忆起来，造成了信息模糊、信息丢失，以至于无法完成题目。而笔记可以有效地弥补人短时记忆的缺陷，掌握一点英语口译者们常用的笔记法，你会发现这些专业人士所谓的高端技能，对于普通的学习者来说同样有很大意义，可以帮助我们在一般的听力考试中游刃有余。
英语笔记法的适用前提——听力过关(五大支柱)，听懂是做笔记的前提条件，如果听都没有听懂，又怎么可能去记?再好地记录能力都不可能创造信息本身。
下面举例说明听力笔记的一些技巧：
1、不要大量记录文字(汉字、单词)
——而要使用符号来表示意思(缩写、图形)
eg：powerful country记作强口，
我同意记作i√ ;
观点，看法一致记作⊙ same，
economic development记作经↑
↑表示上升、快速上升、快速发展、快速上涨等
↓表示下降、减少、急剧下降、急速下跌等;
↗表示缓慢上升，缓慢发展、缓慢上涨等;
←表示返回，倒退等;
→表示达到，至，导致，前进等;
+表示加，增加，此外，另外，又加之;
—表示减少，减;
表示多于，大于，强于;
表示少于，小于，不如;
∵表示因为，由于;
∴表示所以，因此;
=表示等于，相同，与……相同。
t表示thousand;
m;表示million;
b表示 billion;
1st表示first。 学一学专业口译员的口译笔记技巧
2、不要横着写：
——而要竖着写，竖起来记有利于保持活意思意思以及数量等信息之间的逻辑界限。
3、逻辑关系要清楚明了
——不要记流水帐。
以上是一些通行的的原则。通行的原则存在，通行的方式却不存在，这是因为每个人的对记录符号的使用可能是多样的，同一事物不同的人可能会使用不同的符号，同一符号在不同的人意识中肯能代表不同的意思。
