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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
公务员行测备考技巧与方法篇一
【例1】含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的。这其中，因为“害羞”的程度不一样，预示的天气也不一样，如果被触动的含羞草，叶子很快合拢，下垂，之后需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照、晴空万里;反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨即将来临。
上述文字意在说明：
a.含羞草的生长习性 b.含羞草能预测天气
c.含羞草的奇妙之处 d.天气会影响含羞草
【解析】b。文段首句介绍了含羞草的奇妙机理作为铺垫，随后引出重点“因为‘害羞’的程度不一样，预示的天气也不一样”，冒号后面的文字从正反两方面对这一主旨句进行具体的解释说明。可见文段意在说明的是含羞草预示天气的能力。b项正确。a项中的“生长习性”文段中并未提及。d项逻辑混乱，文段意思为“含羞草能够预示天气”，并非天气影响含羞草，因此a、d两项可以快速排除。但不少同学当时会纠结c选项，觉着c项也是可以从文段中可以找到的，而且也是文段围绕的话题。但是相较于b而言，c项过于笼统，因为文段中含羞草的奇妙之处在于它可以预测天气，所以b选项更能准确、具体概括全文。故本题选b。
【例2】默读电视新闻、广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多的信息;你笔试某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。
这段文字意在说明：
a.阅读文本比看电视更助于思考
b.信息接受途径影响人的行为习惯
c.电视有可能使人形成错误的价值观
d.喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
【解析】a。文段通过对比阅读文本和看电视两种情况下人的不同表现，说明人们不愿意把时间花在不认同的观点上，因此，不太可能进行反思，即阅读文本比看电视更有助于思考。对其同一转述的答案选择a。c、d选项描述内容无从推断，可快速排除。b选项对大家而言迷惑性较大，由文段确实可以看出，信息的接受途径会影响人的行为习惯，但是其描述过于笼统，相对于a而言，没有具体指出哪两种方式的影响方式有何不同。故本题选a。
公务员行测备考技巧与方法篇二
在备考公考过程当中有一个让很多同学头疼的板块，就是常识判断部分。很多同学觉得常识包罗万象，需要上知天文，下知地理，复习难度非常大。所以对常识的复习一推再推，等到考试前一周才临时抱佛脚。但是常识的积累并非一日之功，要想在考场上胸有成竹，就要从现在开始积累，下面小编就给大家介绍一些常识知识储备的小技巧。
常识内容很散，所以很多同学在学习常识的时候就很容易“东一榔头西一棒子”，这样做不仅不能全面了解知识点而且也不利于大家记忆。所以建议大家采用板块记忆法，把常考到的知识点分成不同的板块，一块一块的去复习。
比如，常识题目中人文历史知识考查的题目比较多，里面就曾涉及到诸子百家思想的考查，我们可以把诸子百家思想当成一个板块进行总结。
孔子(春秋)：仁、己所不欲勿施于人、以德治民、克己复礼、有教无类。
儒家 孟子(战国)：民贵君轻、仁政、性本善、不违农时。
荀子(战国)：提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念。
道家——老子(春秋)： 清静无为、世界的本原是道、无为而治、小国寡民。
墨家——墨子(战国)： 非攻、兼爱、尚贤、节俭。
法家——韩非子(战国)：中央集权、君主权力。
这种方法不仅能让大家全面了解知识点，还有助于大家对比记忆，印象会更加深刻哦。
常识的知识虽然散，但是很多知识点之间都是有联系的，我们往往可以通过一道题复习多个知识点，将知识点串联起来。
这个成语主人公是左思，《晋书·文苑传》记载，晋代左思的《三都赋》写成后，在洛阳许多人竞相传写，引起纸价上涨。后常用洛阳纸贵来称誉某种著作流传很广。那么这个故事体现了什么道理呢，咱们可以看下面这道题。
“洛阳纸贵”体现的经济学常识是：
a.商品价值决定商品价格
b.供求关系影响商品价格
c.通货膨胀影响市场价格
d.宏观调控调节市场价格
【答案】b。洛阳纸贵，是指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品《三都赋》，导致一时供不应求，缺货而贵。体现了供求关系影响商品价格。故本题选b。
好啦，今天小编就和大家分享到这里了，大家赶紧按照以上方法积累起来吧。最后送大家一首朝代歌，来帮助大家对我国朝代进行记忆。
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝自此完。
公务员行测备考技巧与方法篇三
公元前389年，秦国约超过50万的大军，进攻秦国东进道路上的重要城邑阴晋。秦军在阴晋城外布下营垒。形势危急。魏国在河西驻守着一支精锐军队。西河郡守吴起，面对这次秦军大规模进攻，派5万名没有立过功的人作为步兵，亲自率领反击秦军。魏军人虽少，却个个奋勇杀敌，以一当十。魏军经反复冲杀，将50万秦军打得大败，取得了辉煌战果。
(二)牧野之战
公元前1046年，周武王亲率战车三百乘，虎贲三千人，以及步兵数万人，联军总数达4.5万人。周武王誓师：“俗话说，母鸡司晨，是家中的不幸。现在纣王只听信妇人之言，连祖宗的祭祀也废弃了。他不任用自己的王族兄弟，却让逃亡的奴隶担任要职，让他们去危害贵族，扰乱商国。今天，我姬发是执行上天的惩罚!……战士们，努力呀!”，周军将士们士气大振，进至牧野。帝辛惊闻周军来袭，出动的总兵力有七十万人，开赴牧野迎战。联军大胜，商王朝灭亡，西周建立。
(三)淝水之战
前秦主苻坚为了灭亡东晋，统治全国，便调集90多万兵力，对东晋发动了大规模的进攻。面对前秦军的进攻，东晋内部一致主张抵抗，前锋都督谢玄率水陆军8万前往淮水一线抗击秦军，兵力处于劣势的晋军首战告捷，士气大振，接着水陆兼程，直逼淝水东岸。而秦军上下离心、将士厌战。晋军及时抢渡淝水猛攻，秦军大败，因而昼夜奔跑，饥寒交迫，到了洛阳，只剩下10余万人。苻坚中箭，逃往淮北一带，前秦灭亡。
(四)赤壁之战
建安十三年，曹操为了一统天下，便挥军南下，率领80万大军向长江推进。此时的刘备在长坂被曹军大败后，在退军途中派诸葛亮赴柴桑会见孙权，表示想与孙权联手抗曹。曹军兵力虽实有20余万，但后方不稳、远道劳师、不服水土，不善水战，疾疫流行，被孙刘联军阻击于赤壁。曹军战斗力大减，初战受挫，被迫驻守江北乌林一带，隔江与联军对峙。黄盖选择时机派船逼近曹军，下令同时点燃船上的薪草，火船乘风闯入曹军船阵，顿时一片火海，延及岸上营寨，曹军死伤惨重。周瑜等率军乘势冲杀，曹军溃败。曹操领残余军从华容道败逃，兵力折损大半，无力再战，退却而走。
(五)官渡之战
东汉末年，北方最大的割据势力袁绍图谋时机欲消灭曹操。曹操得以集结军队近2万人于官渡，袁绍率兵卒10万进军黎阳。曹操声东击西假装要北渡，袁绍分兵西应，曹操便挥师东袭，杀文丑，大败袁军。次日，曹操知袁军救兵将至，督军奋战，大败袁军，共消灭袁军主力7万余人，缴获全部军资。袁绍仅率800余骑北逃，从此一蹶不振。曹操便奠定了在北方的基础。
(六)潍水之战
韩信率军东击齐王田广，以完成对楚军的翼侧迂回，支援成皋战场。次月，汉军破齐军，进占齐都临淄。田广败走高密，向楚求救。楚齐联军20万与汉军数十万对峙于潍水两岸。汉数十列侯乘胜追歼，俘田广，平定齐地。汉军在北方战场取得决定性的胜利，直接威胁项羽统治中心，为转入反攻奠定了基础。
(七)巨鹿之战
项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军，带动诸侯义军一起最终全歼王离军，并于八个月后迫使另二十万章邯秦军投降。从此项羽确立了在各路义军中的领导地位。经此一战，秦朝主力尽丧，名存实亡。
公务员行测备考技巧与方法篇四
1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
第一部 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》。这是中华人民共和国的第一部宪法，是在对建国前夕由全国政协制定的起临时宪法作用的《共同纲领》进行修改的基础上制定的。
第二部 1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过、颁布了中华人民共和国第二部宪法。这部宪法诞生于“”后期，是在“左”的思想指导下形成的，以“四个存在”、“阶级斗争必须年年讲，月月讲，天天讲”的“基本路线”以及“无产阶级专政下继续革命学说”为理论指导，是一部在特殊时期产生的宪法。
第三部 1978年3月5日第五届全国人大第一次会议通过、颁布了中华人民共和国第三部宪法。这部宪法把中国共产党第十一次全国代表大会规定的全国人民在新时期的总任务“坚持无产阶级专政下的继续革命，开展阶级斗争、生产斗争和科学实验运动，在本世纪内把中国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国。
第四部 1980年下半年，在叶剑英委员长直接主持下，我国开始对宪法进行大规模、全局性的修订。经过两年多的讨论、修改，并经过全民讨论，1982年12月4日，中华人民共和国第四部宪法在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。第四部宪法继承和发展了1954年宪法的基本原则，总结了中国特色社会主义发展的经验，并吸收了国际经验，是一部有中国特色、适应中国特色社会主义现代化建设需要的根本大法。
