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总结可以帮助我们更好地了解自己，进而更好地改善自己和提升自身竞争力。在写总结时，我们需要有客观的态度，客观地总结自己的表现和不足。总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花，引发我们的思考和讨论。
光阴的故事记叙文400字篇一
我的手胡乱地翻动着语文书，刹那间，我看到了鲁迅的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这句话一下子点醒了我，我似乎明白了什么。我连忙将事情在脑海里理顺，然后按着思路去做，抓紧一切时间，先做简单的数学，我尽力抑制住心头的毛躁不安，用心的去对待每一题，哎呀！一道思维题难住了我，我苦苦思索，也想不出个所以然来，草稿一大堆，却没一个正确的答案。我心中泛起了小波澜，但一想起那句话，我便又抓紧起时间，将其它事抛在脑后，认真的算起来。就这样，我成功的完成了数学，接着是英语，记得有一个单词我没有学过，我翻遍英语书也没有找到，一想还有许多事，就不由自主的慌了起来，问同学，同学也不会，但转念一想，或许“它”有办法，于是我找到词典，因为时间的缘故，我在每一个课间抽出时间来翻一翻，终于找到了。我默默的感谢着这句话，感觉做事越来越得心应手了，我从课余时间中抽出时间来完成作业，没想到，我居然在放学之前做完了所有事，我惊讶万分，脑海中不时浮现出那句话。
我感谢这一句话，是它使我的时间“变多”，也是我的心灵更加丰富。
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光阴的故事记叙文400字篇二
我在天涯海角，您在南北西东，我彼此陌生，却注定会聚在一起，然后相识，相知。
可能我永生都不会忘记那一天：那时的我是幼小无知的，那时的您对我来说还是未知。那天定是一个温暖而又晴朗的日子。我北着崭新的书包，眼角挂着泪花，嘴里含着糖果被家人拽着纤细的手臂带到了一个陌生的地方见到了一个陌生的人，那个地方叫作学校，那个人就是您，的老师。
从那天起，我的生活中就不能没有您，您每天都带着我做各式各样的游戏，学习各种各样的知识，您仿佛是智慧的大海，没有任何事情您不知道。我好想成为您那样的人，无所不知的人。
岁月之河静静地流尚着，我一天的长高长高。
我告别了无悠无虑的日子，您仿佛变了个人一般，那此欢笑、趣味、新鲜、美好被风带走，取而代之的是您给我布置的那可怕，冷漠，枯躁，无味的作业。佑大的学校却找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我开始厌烦学习，开始讨厌您。您却对我不离不弃，时不时找我谈心，听我向您倾吐心中的烦恼，让我明白学习的意义，重识上进之比。终于我明白了您的良苦用心，您常教导对我说：“读书是为了自己”但我想说：“读书同样是为了回报您。”
光阴如流水般静静地流尚，带走了我的迷惘与忧伤，我在一天天地长大……。
转眼间，您说我来到了人生中的一个路口，必须经受住凤凰涅艟般的苦痛，才能飞向更广阔的天空。我己不是以前的我，您还是以前的佻。我准备好了，您也准备好了，开始吧……离别之时己经到来，没有长亭饮酒折柳赠别，挥手夕阳，就这样平淡地分别，带着您的希望和我的梦想以及你给予我的那此宝贵的财富，飞向了别一片天空。
现在，我己来到这里，又见到了您，您还是如以前的您一样，我会继续在您的带领下，向着远方飞翔。
我是您的学生，您是我的老师。
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光阴的故事记叙文400字篇三
在里，我看见了一个人，她闪耀的光芒占据了我的眼睛。那时，我多么想像她一样，能在舞台上绽放属于自己的光芒啊！
还记得那时，在奥尔夫音乐的星旅乐团，我在a团唱和声，那个站在舞台中央唱独唱的她，绽放出的光芒是多么引人注目。而那个站在最后唱和声的我，是多么不起眼。我是多么想像她一样，成为舞台上的主角啊！
我们排练的节目是《最好的未来》，开头和结尾都是独唱，都是她唱，这让我们后面唱和声的人羡慕不已。我暗下决心：我要像她一样，成为舞台上的主角，像她一样绽放光芒。
于是我就开始努力学习声乐。刚开始时，是很困难的。因为独唱和合唱的唱法完全不一样，合唱是要与大家融合，而独唱是要展示出自己的特色。老师就想了一个方法，每天就让我喊，要把声音喊出来，一出来就有特色了。终于，我做到了。老师开心地说：“不错，从合唱到独唱之间转换学得很快，不过要记得它们各自的发声方法，不要搞错了哟！”我就开始学考级的曲目。除了考级的，老师让我们都找一首自己喜欢的曲子，我毫不犹豫地选了《最好的未来》。
在学习的过程中，老师不停地纠正我的错误。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假声都详细的和我说了一遍。我印象最深的是，老师在教最后一句时说的话，她说：“你看，同一片天空底下相互关怀，这就是最好的未来。这是多么美啊！用假声唱，会更有这种美感，再来一次。”我又试了一次，老师开心地说：“嗯，这首歌可以拿来参赛了。”
后来，星旅乐团那位姐姐走了。老师让我们每个人都试唱了一遍。最后，老师选中了我。终于，我能站在舞台中央，绽放属于自己的光芒了！
里，我播洒汗水，付出努力，从和声到独唱，我成为了自己的主角。
光阴的故事记叙文400字篇四
你的影子若隐若现。
记忆虽然拥挤不堪。
但在不失眠的夜里。
我总是能回到当年的驿站。
在那青春的驿站。
我喜欢用一块红布。
蒙住双眼也蒙住天。
于是我不愿醒来。
任那些激情燃烧的瞬间。
演绎成缓缓开放的睡莲。
而那期待一生的传奇。
也在半梦半醒之间。
淡泊如烟。
如果黑夜和白昼是一个轮回。
我行走一世也只是从终点回到起点。
今夜无眠就让如此不易的相逢占据所有空间。
而此时头顶星光灿烂。
或许我已顿悟。
不如顺其自然．．．．．．。
光阴的故事记叙文400字篇五
窗外，已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里，像刚穿上新衣的小丫头，欣喜又快乐。夕阳的金粉，落她一身。我望着夕阳里树的影子，忆起了光阴里屹立的另一棵树，与那树下发生在光阴里的故事。
我童年最灿烂的记忆，是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天，太阳温暖的像盛开的棉花，一朵一朵落下来，覆在树下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃，搬着板凳挤进树下的阳光里，屏气期待着从身旁奶奶手下冒出的新裙子。那时的她还是一头青丝，双眸明亮澄澈。
只见她熟练穿好针，捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那是我刚裁好的今夏的新裙子，余下的布料间已变出一条围裙，变出一条手绢，还是多出一角，便有了这小娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边，剪出了袖口和裙摆，正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一条新裙子就这样变戏法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着，可因这裙子仿佛又笑得灿烂了点。我看它开心也跟着傻乐，一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。开在春风间，开在大树下，开在童年的欢乐中，亦开在里。
最近奶奶总来找我帮忙穿针，看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐涨了本领，而她的青丝也被数不尽的光阴染成了银发。
光阴让一棵青春的小树越来越繁茂，让一座老屋逐渐驼了背，也让一位魔法师渐渐失去了魔法。
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，童年的村庄怀里的娃娃以及身旁年轻时的奶奶，他们的存在构成了我挥之不去的童年光阴，汇成了闪闪发光的光阴故事。
流水它带走了改变了一个人，就在那无忧无虑初次回忆的童年。
光阴的故事记叙文400字篇六
青玫总是让我读她读过的书，一开始我不愿意，可时间久了，挡不住她的坚持，她的读物便自然而然地传递到了我手中。从童话故事到浪漫言情，从幽默笑话到修身养性，我知道，她想改变我，她想把她的阳光洒在我的世界。我也想改变我自己，如果我的心里没有阳光，我就无法给予牟星光明，如果我心里一片寒凉，我就无法带给牟星温暖，可是我想看见她笑，她的笑容一定很美。
无论大小事，青玫总会陪在我身边，如果说青玫是我心里的一缕春风，那么唐诗就是我心中的暖阳。唐诗有自己的圈子，她的笑声总是从很远的地方传进我的耳际，但只要她在我身边，她便能想我之未想，急我之未急。
唐诗说：“你为什么不能站在你爸爸的角度想一下呢？开学那天他既然来学校找你了，说明他还是关心你的。从他在你报名前及时改变形象便可以知道他是很重视陪你报名这件事的。他也保证了自己会戒赌，会去找工作，如果不是太想陪你来报名，一个大男人是不会轻易伸手向别人要钱的。你想想，他开这个口容易吗？”
“他要是能变好早就变好了，也不必等到我长这么大。”我说。
“我感觉，你爸爸本性不坏，只是你妈妈的离去对他打击太大了，之前一直混混沌沌地过着日子，现在看到你长大了，一下子醒悟了也不好说。毕竟要打开一个久居心中的心结不容易，但如果想通了，也就是一瞬间的事情。”听唐诗说着，似乎也是合情合理。再说，爸爸现在确实不再打牌了，在城里找了份工作安安分分地做着，只不过是我一直在耿耿于怀罢了。我总是自以为自己比同龄人成熟，可是每每在唐诗面前，我都只能自惭形秽，她想事情远比我通透得多。
我学着唐诗的样子去给牟星讲道理：“也许你应该换种方式来和你爸爸相处，你越是表现得不争气，他对你越失望，这样他又怎么肯让你回去呢？你不妨试试跟他和平相处，他和你妈妈既已离婚，他想要开始自己的新生活也没错，你为什么不能尝试着接受呢？也许你能收获另一份母爱。”
讲一次，牟星不听，我就讲两次，两次不行，那就三次，我把青玫给我看的书都给牟星看，很多事情还得她自己想明白。
“牟星，我给你的书看了吗？你想好怎么跟你爸爸相处了吗？”一下晚自习，我就挽着牟星的胳膊边走边问道。
“你看——”牟星伸手指着天空。
我顺着牟星手指的方向看去，一颗流星正划过天际，收回视线，我看见一个灿烂的笑容掩映在漫天星辰里。
光阴的故事记叙文400字篇七
在小学一年级，犹记得拿着小布丁看动画片的快乐。
在小学五年级，同桌提到一个人。我说不认识呀。他惶然地看着我：“你怎么忘了呢？他在我们班待过一年，年初转学了呀。”我摇摇头，脑海里完全没有印象。
毕业了，我期待发榜那天全班团聚。岂料是分批通知，我一个人都没见到，默默地一个人顶着烈日走回家。我抬头看了看天空，却哭不出来。
我还依稀记得小学同学，但后来渐渐忘却了。他们就像黑白照，分明而遥远，有着岁月的覆尘。初中生活却是鲜亮的现场直播。玩玩闹闹，一晃就三年。
初三时，我折回从前的教室，想寻找曾经写在课桌上的诗。可惜已不在了。我站在空旷的教室里，忽然就泪眼滂沱。
估分那天，我拍下了初三教室的内景，然后永远离开了它。由于军训，我错过了最后一次大团聚的机会。
现在，日日穿梭在人海中，过着三点一线的生活。我却告诉自己我比从前快乐。不是么？我在青春的苦痛与诀别中成长起来。爱像浮云，聚又散。我们是宇宙间的尘埃，卑微而尽全力地努力活着。沧海桑田之间，我想我一直拥有最好的年华和最好的路过者。
光阴呵，光阴又算什么呢？它可以夺去我们的一切，但却毁不了爱的轮回。朴树的《那些花儿》唱道：“他们都老了吧？他们在哪里呀？”茫茫人海，原来相逢真的是这么美好而神奇的事。
我想起苍耳的《关于你的abcd》——“在遇见z之前，要珍惜abcde……xy，一如珍惜你自己一样。”
原来，随光阴流逝的不是岁月，而是我们。
流光清浅，就请你用尽全力来记住，再灿烂地忘记。
因为，我们都是照亮过彼此的星辰，在浮光的年华里微笑相拥。
光阴的故事记叙文400字篇八
时光的阡陌上，我们都是行色匆匆的过客，我在长大，你在变老，往事如梦，岁月如歌，里，总有深深浅浅的记忆萦绕心头，于是，总想用追忆来收藏温暖，用温柔来填满思念。
我是在一个比较保守的家庭里长大的，彼此之间很少言爱，父亲总是一脸的严肃，总是忙的不见踪影，所以孩提时代的世界里，我的记忆里几乎全是母亲。
幼稚园时，我总是三天打鱼两天晒网，今天害怕张三的故意叼惹，连着几天不想去上学，明天迟到了又害怕老师的责骂，又悄悄地遛达回家。当巷子里的其他孩子开始哇啦哇啦熟练地背诵着《乌鸦喝水》时，母亲才顿悟，自家的丫头还啥也不会，学级已经落下步子了。于是，母亲直接找到小学一年级老师那里，恰好那位老师又是母亲以前的同学，就请求老师马上收下我插读一年级，老师秉着认真负责的态度，问了我几个问题，我当时懵头懵脑的，一个也回答不上来，老师犯难了，怕我跟不上会被耽误，还是劝母亲将我送到了学前班，说最好一步一步来基础才能踏实些。我们当时先是幼稚园三年，再是学前班一年，然后才是小学。在上世纪八十年代初的农村，如此细致地教育办学恐怕当时也真是不多，可见我那时还是挺幸运的。
学前班就要学习写字了，有一件事我至今都还记得非常清楚，当时老师教我们写阿拉伯数字1至10，写到5的时候，不论老师如何地说教，我还是怎么也写不好，老师就生气了，我更是写不好了，母亲急了，想了好一会儿，转身去灶台边拿来捅炉火的火钩，我吓了一跳，远远地躲在一边，她拉我过来，一起蹲在院子里，让我顺着那个火钩在地上画，最后在上面再加一横，这样一个5就算写好了。也真奇怪，如此以来我不仅写好了5，而且似乎也打开了我脑海里那扇学习的大门，从此之后，我的学习再没让母亲费过心，学习成绩一直很好，尤其是数学。这样说来，我的启蒙老师应该是母亲，是她拿来的火钩，成了我人生的第一个教学模具，它撬开了我在学习方面的心智，让我告别了懵懂的幼年，迈出了学习生涯的第一步。
后来，开始学习写作文时，大家写的大都不是太好，啥样的笑话都有。记得每周五下午的两节作文课是我们最开心的时刻，本就写得绊绊磕磕的一些同学的作文被老师夸张地念出来，笑得我们前仰后合肚子都疼。当然后面也必须得念几篇优秀的，我的文章总是在这其中。
我从小就是心思比较敏感细致的那种，而且刚开始学习写作文时，总能得到母亲的提点，她虽然也没多大文化，但她的点子却特别多，她告诉我说文章的开头必须别致，才能开个好头，吸引住别人，有你自己的出众之处，于是每次写作文时，我总会绞尽脑汁地想出一个个别致的开头，绝对不落俗套，围绕着主题，做到详略得当，文末画龙点睛，或托物言志，或借景抒情，再进行主题的升华，于是一篇老师眼中的好文章就问世了。当时不论啥样的题目，写的时候全凭天马行空的想象构思，没有多少丰富的生活体验，也根本没有任何的作文书籍可以参考效仿。记得当时老师要我们写一篇关于人物记事的文章“我的……”我写谁呢？想来想去我还是选择写一写自己的外公，虽然，母亲是外公最小的一个孩子，当时的外公年岁已大，病瘫在床上，我与外公见面的次数都寥寥可数，更别说其它相处的事情了，但是，我常听母亲说到过外公以前的一些事情，说他脾气倔犟性格耿直，人特忠厚老实等等，于是我就围绕他这些个性编出几件事情，把他们口里的幸福都窃为己有，这样，一个可亲可敬忠厚勤劳的外公就活灵活现地出现在我的笔下。虽然平日里我也不善言词，安安静静的外表下却藏着一颗敏感细致的心，我喜欢把自己的所见所闻所思所感写成一串串的小字，让它们无声地诉说着我内心世界里的渴望和憧憬。那时候几乎我的每一篇作文都能得到老师的夸奖，母亲更是欣慰，常常读给弟妹听。
还记得那时的母亲很爱唱歌，常常是一边做着饭，一边教我唱着歌，虽然都是些老掉牙的歌，母亲却乐此不疲地教着我，我更是兴致勃勃地学着。每当老师让大家搞娱乐唱歌时，我便会自告奋勇地去唱一首，虽然唱的也不咋的，甚至还会跑调，可心里也感觉美滋滋的。
印象中总觉得，那时候的父亲给我的记忆很少很少，尽管他的文化程度要远远超过母亲好多，性格也是干练利索，但是在管教孩子的事情上，他总是无暇顾及。从小到大，只有一件事是我对父亲最温暖的记忆，那就是小时候的每个新学期当我发了许多新书，母亲教我用牛皮纸给所有的书都包上书皮，这时父亲就是再忙，都要用他那被砖瓦磨得很是粗糙的手在所有的书皮上认真地写上我的姓名班级和书的科目，然后欣慰地笑笑。每每看着书皮上父亲那潇洒的字迹，回想起平日里一脸严肃的父亲那一刻所流露出的那份难得的笑意，我能感受到他对书的那种痴爱和难以割舍的情怀。
父亲那时总是很忙，所以我们受母亲的影响就最多了。母亲的聪慧让我受益匪浅，但母亲的多愁善感也在无意间影响着我，我在家里又排行老大，从小就懂得替大人分担，也很会察言观色，母亲无愁我就无虑，还好我的学习并没有受多大影响，成绩一直很好，只是心思重，总是放不开，有事爱闷在心里，长大后，我也意识到这种性格弊多益少，缺少阳光乐观自信的那份洒脱，只能在努力中不断调整和改变着自己。
曾经有一句话说的非常好，“一个阳光快乐的妈妈足以成为孩子快乐的天堂”，我深有体会。的确，心若向阳，人生路上所有的风雨，不仅不会成为牵绊，而会滋养人生，让成长更加茁壮！
光阴的故事记叙文400字篇九
距离高考只剩一百四十天左右，高三的我们每天重复着同样的事情，只是为了拼一个未来。
每天在天刚亮的时候起床，睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸；每天无奈地接着各科的试卷，咒骂可恶的试卷；每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三，在课桌上写自己的誓言，在稿纸上涂自己的无奈，在上课铃响起时开始抵抗睡意，在午休时塞上耳机犒劳自己。
试卷，不管情愿不情愿，还是一定要写的；早餐，不管好吃不好吃，还是一定要吃的；迟到，不管慌张不慌张，还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕，不知不觉之间，高三，已经过了一大半！
人人有自己的理想，然而目标不尽相同。想考专科的同学，学语数外累的够呛；想考本科的同学，除了三门主课，理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松，每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时，低头就是“五or三”。
一定会的，我想回来看看班主任有没有变胖，看看语文老师有没有越来越漂亮，看看英语老师是不是还和以前一样“吞云吐雾”，看看化学老师有没有交男朋友，看看物理老师有没有变帅，再看看数学老师是不是还那样爱搞怪。
高三不免有些苦涩，苦涩的不是紧张的学习和快被考焦的大脑，而是我们即将离别，朝夕相处的同学，敦敦教诲的老师，以后也许不会再有了。
毕业会上我要用相机记下每个人的模样，因为那可能是表情最丰富的一张脸。我还要穿上那身我们认为很丑的校服，因为以后我也没有机会穿着它上学。所有的青涩都是最美的，所有的遗憾都是印象最深的。
所以“年少的春秋大梦在装满北风的雨里冷醒了”，然后，流水带走了，带走了青春，却带不走我们的眷恋。
光阴的故事记叙文400字篇十
中学阶段的第一节课，是例行的自我介绍加班主任训话，班主任说了些什么我大多没注意听，只是无意中记下了一句：“每天一定要坚持阅读课外书籍。”我之所以记下这句，是因为我一直都是这么做的，并在她说这句话的时候决定要一直这么做下去。
对书本最初的渴望源于内心的孤独和迷惘，在现实生活中，除了周丹和陆仁，我不敢向任何人吐露心声，而作为同龄人的周丹和陆仁，面对我的苦恼和困惑，他们只能作为我的听众，而不是导师。大多数时候，我只能从文字中寻求我要的答案，或者共鸣。我细细地审视故事中的每一个人物，和他们对话，和他们谈心，企图在他们身上找到自己的影子，以为这样便可以明了自己的人生，洞晓自己的结局。
我小学时所读的课外书都是从老师同学那里借来的，所以觉得特别珍贵，总是紧绷着神经尽可能地一口气读完一本书，因为害怕下一秒它就不在我手上了。陆仁是我最大的图书提供者，我总能从他那里源源不断地借得各种各样的书籍，从少儿漫画到名著典籍，只要我能想到的，他就能为我带来。也许，我之所以会在情窦初开的时候对他产生情愫，这未必不是原因之一，不过，现在这些都过去了。
从心仪的永中沦落到永七中，心里本就不甘，再加上陆仁外婆的刺激，我在还没来到这个地方之前就已经将这里当作地狱一般存在了。刚来的那几天，这里的教室、宿舍、老师、同学、甚至这里的一草一木都让我觉得碍眼，只有进入藏书室时心里才稍感舒畅，至少我以后我的图书来源不用愁了。
永七中的藏书室只是一间隐藏在偏僻角落里的小屋子，还不如老师的办公室大，兴许很久以前不过就是个储物间而已。昏暗的光线中，牌匾上“藏书室”三个字似是被刻意隐藏了一般，不仔细看根本看不出来。一位老爷爷端坐于门口的办公桌前，一束白色的亮光从藏书室的小窗户透进来，刚好打在老爷爷的背上，光束中漂浮着四处无规则游移的尘埃，尘埃中的老爷爷安详得如同一幅放大的黑白照片。老爷爷是藏书室的管理员，负责登记藏书室图书的进出情况，从登记簿上的借书还书的记录来看，我应该是本学期第一个踏足藏书室的学生，不然老爷爷也不会在我刚进门的时候询问我是做什么的，去那个地方干什么。屈指可数的几排书架在微弱的灯光中颜色不是很分明，看不出是红褐色还是紫黑色。经过一个假期的冷落，书架上落满灰尘，手指轻轻拂过书架上排得整整齐齐的图书，指腹立马沾上一层厚厚地尘埃。我沿着书架悠悠地走，觉得这个地方甚是中意，这里就像是脱离永七中单独存在的一般，人迹罕至，幽深静谧。
藏书室的书都是些经典名著，大部分书籍已经很陈旧了，纸质泛黄，还隐隐透着一股子霉味儿，可对我来说，它们都是我求而不得的宝贝。走着走着，书架上《红楼梦》三个字牵制住了我的脚步，我从书架上取出《红楼梦》，却是用一个盒子装好的，我拿在手上掂了掂，光是这分量，对我就是一种裸的诱惑了。我打开盒子，里面是两本《红楼梦》，分上下卷，还是古文的，和当年陆仁借我的那本完全不同。陆仁借我的那本只是薄薄的一册，还是删减版的白话文，不过估计那时候我也只能看懂删减白话版的吧。
以前读小说的时候，都喜欢拿自己和小说中的主角作比较，看看主人公身上的哪些特质是自己具备的，有时候甚至把自己当做小说中的主人公，她喜我亦喜，她悲我亦悲。慢慢的，我也开始关注小说中的边缘人物，因为他们似乎更具有现实意义，更容易在他们身上看到自己或者身边人的影子。
“如果我是贾宝玉，那你就是林黛玉。”陆仁的话像一阵风不经意地拂过耳际。
不过是多年前脱口而出的一句戏语，却像预言般指引着我们的结局。就因为陆仁这话，这些年我一直有意无意地把自己和林黛玉作着对比，同样的寄人篱下，同样的多愁善感，同样的内心敏感，不同的是她注定是要被牺牲的那一个，而我，一直在很努力的活着。
光阴的故事记叙文400字篇十一
时光好比河中水，只能流去不能回。过去了就变成了永久的回忆，就永远也追不回来了，只能化作一幅幅记忆的画面，不断地出现在梦里，或浮现在脑海中，伸手去抓又抓不到，回过头再来看，它却已经消失的无影无踪了……然后，只能默默地，默默地思索着。
当你在为那些流逝的时光沉思时，留恋时，时光又悄然离你而去了。它似乎长了一双翅膀，飞得很快，当你发觉时，它已离你十万八千里远了。
虽然时光远去，但它留下了许多，留下了在那段时间里，只属于你的故事与记忆。
光阴就像漂流瓶，在汪洋的大海中，难觅难寻，只有那手中的故事能让你宽慰几分。然后印在心里，不会消失，不会淡忘。
偶尔，细数着光阴，品味着故事，和回忆做一次心与心的沟通。
我承认我有些恋旧，因为我所依恋的都是些我认为美好的记忆。长短与否，悲喜与否，请让那些美好的记忆搁浅在时光里，让时光替我们记住那些美好的记忆吧！
光阴的故事记叙文400字篇十二
忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。
风车在四季轮回的歌里它天天的流转。
风花雪月的诗句里我在年年的成长。
流水它带走改变了一个人。
就在那多愁善感而初次等待的青春。
发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡。
年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧。
过去的誓言就像那课本里缤纷的书签。
刻画着多少美丽的诗可是终究是一阵烟。
流水它带走改变了两个人。
就在那多愁善感而初次流泪的青春。
遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声。
再次的见面我们又历经了多少的路程。
不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦。
也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容。
流水它带走改变了我们。
就在那多愁善感而初次回忆的青春。
流水它带走改变了我们。
就在那多愁善感而初次回忆的青春。
时光步入80年代，音乐教父罗大佑开启了流行音乐新篇章，这首歌总能触动你的神经，很容易也很自然让你勾起对往事的怀念。青春易逝，韶华易老，流水带走，也带走多愁善感的青春。恢复高考后大学校园中唱起次数最多的歌！那一抹青春的红，刻在我们生命的透明中！
罗大佑（1954年7月20日－），台湾苗栗县客家人，祖籍今广东梅州市梅县区，是台湾知名创作歌手、音乐家，有“华语流行乐教父”之称。
曾创作并演唱《恋曲1980》、《恋曲1990》、《童年》、《》、《鹿港小镇》、《爱人同志》、《亚细亚的孤儿》、《野百合也有春天》、《东方之珠》、《皇后大道东》、《之乎者也》、《海上花》、《是否》、《明天会更好》等国、台、粤语脍炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响，其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。
光阴的故事记叙文400字篇十三
白墙青瓦的老屋、潜心绘制的画匠、怡然游玩的旅者，岸边物、境中人，一应倒映于南湖。一池清粼粼的碧水，一池活生生的倒影，静动相宜，真真震撼到我！
震撼带有撕裂性，震源来自于埋藏在宏村深部的一种因子。那到底是什么？流连于中国最美画里乡村，两天里，我一直在追索求之。
直到站在汪氏宗祠，仰面接住那“四水归堂”的阳光时，一切才勾连起来。
阳光很足，我眯起双眼，似在回顾旧事，又像在倾听私语。
我们这个家族，到儿子已是疆三代。虽然生于新疆长于新疆，可我还是感觉自己是个客居者。很奇怪的感觉。出生在这里，工作生活、结婚生子，照理，我已是地道的新疆土著，但每每听阿訇唤礼，看穆斯林虔诚的目光，内心总是一凛：于新疆，你终究是无族无根的漂泊者。
此刻，在静谧的院落里，在律动的阳光中，我依稀感觉到，有一粒尘埃回落在它应该归位的水土。夫家本是徽州人哪！这屋、这水，这山、这人，所浸褥的宗族血脉、典雅书卷气息，让我辨识到自己，从何处来、根在哪里。
