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最新校园读书节启动仪式主持词 读书节开幕仪式主持稿(模板三篇)

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最新校园读书节启动仪式主持词 读书节开幕仪式主持稿(模板三篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

校园读书节启动仪式主持词 读书节开幕仪式主持稿篇一

女:亲爱的同学们

合:大家上午好!

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”女:莎士比亚说:书籍,是人类宝贵的精神财富。

男:阅读,与我们相伴一生。

合:现在,我们宣布:龙岩市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始:

男:亲爱的老师,同学们,今年是第20个世界读书日,4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主,公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。

女:恩哲,你是怎么知道这个美丽的传说?

男:我是从报纸上看到的。

女:我也知道,犹太民族有这样一个关于书的传统,你想知道吗?男:当然想啦!

女:犹太民族有这样一个传统,当小孩稍微懂事时,母亲就会在书本上滴一点蜂蜜,然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子:书是甜的。

男:这跟我们中国老祖宗留下的话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”不是一样的用意吗?

女:是的,只要有书这位朋友,我们就可以足不出户便知天下事。男:还可以走遍天下书为侣。

版块一:校长致辞

男:读书就是在和最崇高的人“对话”。

女:读书是一种心灵的“旅行”。

合:“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。

男:每一届读书节的举办,让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请曹瑜珊副校长为我们致辞。大家掌声欢迎。

女:谢谢曹副校长热情洋溢的致辞。曹副校长代表学校全体教师向同学们提出了殷切的期望,希望同学们能把学校、老师的嘱托铭记在心。

版块二:学生代表发言

男:阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,

女:拓宽我们的思维,

男:丰富我们的阅历,

女:净化我们的心灵,

男:并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。女:下面有请学生代表陈雨桐同学发言。

女:让我们用热烈的掌声谢谢陈雨桐同学的精彩发言。

合:我们坚信:辛勤耕耘,精心护理,终有花期。

男:以“书籍点亮人生,书香洋溢校园”;

女:以“博览群书享受阅读快乐,常怀远志共创书香校园。”为主题的第四届校园读书节的开展,

合:必将让我们诗意焕发,在享受学习快乐的同时,享受精神的快乐。

板块三:“柯星宇读书团队”授牌仪式

男:采撷人类文化长河的粒粒珠玑,

女:摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。

男:让我们学会理解、

女:学会欣赏,

合:学会感恩。我们感谢,感谢学校给我们展示风采的舞台。

男:接下来这项议程是我们本届读书节的一个靓点——“柯星宇读书团队”成立了!

女:让我们隆重地请出我们敬爱的朱志金校长为“柯星宇读书团队”授牌。

女:有请教师指导团队代表谢玉彬老师和柯星宇同学上台。

男:有请朱校长为“柯星宇读书团队”致辞

女:让我们用热烈的掌声感谢朱校长的谆谆教诲。

男:有请谢老师跟我们介绍“柯星宇读书团队”

谢:这届读书节我们将组建教师指导团队倾力打造“柯星宇读书团队”,和柯星宇同学现场交流经验,三至五年级同学可以个人报名和学校选拔相结合,参加每周三下午两节的读书沙龙,以柯星宇同学为榜样,希望有更多的同学好读书,读书好,读好书。

女:柯星宇哥哥,你是我们二实小的骄傲,是我们二实小最耀眼的“书香少年”,请你为全校同学说几句话吧!

柯:我是伴随着我们学校举办的三届读书节成长起来的,参加第一届读书节活动时我读三年级,那时的我,同学们送我“小书虫”的外号,在班上随时可以看到我捧着书津津有味地看着,第二届我被评为“书香少年”,第三届读书节我脱颖而出,参加了中央电视台举办的“20xx我的一本课外书”成为18强选手之一。一路走来,我感谢书这位挚友,是它让我的童年与众不同,如此精彩纷呈!我即将毕业,我也感谢母校培养了我热爱读书这个兴趣爱好。来吧,同学们,加入我们的团队,让我们一起热爱读书,一起感受读书的乐趣,也像我一样成为一名“书香少年”!相信自己,你也能成为明日之星!

女:谢谢柯星宇同学的精彩发言,让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

女:亲爱的同学们,你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!男:你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

女:你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!

男:同学们,让我们一起博览群书享受阅读快乐,常怀远志共创书香校园!

女:祝愿我们丰富多彩的读书活动让每位同学都收获多多!

男:也希望老师们、同学们,生活以书为伴,让书香飘满爱的校园,;让书香飘进爱的班级,让书香洒向爱的家园;让书香驻进每个人的心田。合:人人争当书香少年。

女:我宣布:龙岩市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式

合:到此结束。谢谢大家!请各班按秩序回教室。

校园读书节启动仪式主持词 读书节开幕仪式主持稿篇二

老师们、同学们,5月12日汶川大地震,顷刻间几万人离开了这个美好的世界!那么多戛然而止的生命啊,让我们感受它的脆弱,它的珍贵。我们沉痛悼念罹难的同胞,同时我们更需反观和内省,如何让自己的生命更加多姿多彩,绚丽缤纷。我们应该走出思想的低俗和狭隘,走近心灵的纯正和高洁,过一种更有意义的生活!而读书无疑是丰满人生的最有效的途径,所以今天我们在这里隆重举行“寨里小学第一届读书节开幕仪式”,倡导师生徜徉书海,沉浸阅读,让“读书成为习惯,书香伴我成长”。

一、请校长致开幕词

二、欢迎中心校领导讲话

三、教师代表发言

四、学生宣读〈读书倡议书〉

五、学生代表发言

(结语)老师们、同学们,正如校长所言“加入阅读的行列吧!做一个快乐幸福的读书人,我们的生活会因阅读而多姿,我们的生命会因阅读而精彩!”走进一本好书,就是找到了一位良师,觅到了一位挚友;走进书的世界,会让我们的知识丰实,见地卓越;会让我们的思想超然,心胸旷达;读书可以延展我们的生命,提升我们的综合素质。希望大家以此次活动为契机,为开端,终生读书、爱书。在书海游弋的过程里,相信大家一定享受到读书的种种益处,品味到读书的无穷乐趣!

校园读书节启动仪式主持词 读书节开幕仪式主持稿篇三

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

值此纪念孔子诞辰2559周年、我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”,为积极打造书香校园,进一步丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,创建学习型学校而努力。

[活动仪式第一项,宣布开幕]

下面,我宣布:惠安县第三实验小学首届校园读书节正式开幕!

[活动仪式第二项,举行升旗仪式]

全体立正,出旗,奏乐;

升旗,敬礼,奏国歌

礼毕,唱国歌

[活动仪式第三项,校长致开幕词]

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备,让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请郭校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。

[活动仪式第四项,书社揭牌仪式]

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我们坚信:辛勤耕耘,精心护理,终有花期。惠安县第三实验小学的读书实践活动,必将让人诗意焕发,在享受学习快乐的同时,享受精神的快乐,为创建“学习型校园”、“和谐的书香校园”撑起一片生命的绿洲。因此,我们特成立了“刺桐花”红领巾书社。下面,请黄淑芬书记为“刺桐花”书社揭牌。(奏乐)

[活动仪式第五项,教师代表发言]

本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题,按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求,全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况,制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”,强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主,并要求各班都制定相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面,我们请教师代表张雅燕老师发言。大家掌声欢迎。

[活动仪式第六项,学生代表发言]

少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日中之光;老而读书,如炳烛之明。让我们从现在开始,养成一种热爱读书的好习惯。下面,请学生代表讲话,掌声欢迎!

[活动仪式第七项,古诗文互动节目]

采撷人类文化长河的粒粒珠玑,摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏,我们感谢,感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏601班集体颂读:《我自豪,我是中国人》,大家掌声欢迎。

几千年灿烂的华夏文明,博大精深,瑰丽多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。请欣赏504班张维平同学诵读的《水调歌头》。

二十一世纪,是个创新的世纪;二十一世纪的人,是幸运的人;二十一世纪的我们,是快乐的,请欣赏学校国学诵读班表演的《快板:“荣辱”放在行动里》。

书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡,线头情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达……惠安县第三实验小学首届校园读书节已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。

开幕式到此结束。

(各班回教室部署相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。)

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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