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最新幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线(15篇)
  • 时间:2025-01-06 03:47:19
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最新幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线(15篇)

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最新幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线(15篇)
    小编:新疆金标尺

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么制定才合适呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇一

设计意图:

前面进行了“我们都是小士兵”的体育活动以后,教师发现效果很好,所以决定将此主题继续下去。于是就有了模仿士兵训练的这个活动。

活动目标:

一、锻炼幼儿上下肢肌肉力量和身体协调能力;

二、初步掌握利用手脚支撑贴地爬行(匍匐前进)的动作技巧;

三、使幼儿明白训练的艰苦,锻炼幼儿意志力。

活动准备:小凳子12个,长木板6块

活动过程:

一、情景导入,告诉幼儿,今天你们还是我的小士兵,我们要接着上次的训练任务,继续刻苦训练。接下来要进行的是一个新的.项目,看谁做得最好。做准备活动后开始教学活动。

二、将木板横放在两个凳子背上面,模仿铁丝拉成的“封锁线”。让幼儿尝试从木板下面通过。

三、教师分析幼儿动作,讲解正确动作的要点并做示范。让幼儿明白要身体贴地,利用手脚与地面接触的地方交错用力,才能向前匍匐前进不会碰到“封锁线”。

四、将木板放到小凳子座上,降低木板与地面的高度,加大幼儿训练的难度。对幼儿动作的优点和缺点再次进行评价讲解,加深幼儿印象,使幼儿更好的掌握正确动作。然后分两组进行比赛。

五、集合幼儿,教师总结评价,做放松活动后结束活动。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇二

【活动背景】

在一次课外活动时间,我带孩子们在院子里活动,不经意间看到有几个孩子趴在塑胶地垫上,不时的还向前爬动一下,不知在瞅什么东西,看到孩子爬的动作,真让人忍不住哈哈大笑,由此,我便想到要教给孩子正确的爬行动作——匍匐前进。

【活动目标】

1、感受爬的乐趣,学习匍匐前进的动作要领。

2、提高动作的协调性和灵活性。

【活动准备】

皮筋、地毯积木、沙包(当作粮食)黑猫警长头饰、小老鼠头饰

【开始部分】

队员们,今天天气很好,我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。

【基本部分】

1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。

师:队员们,今天我们要训练的内容是:匍匐前进的动作,下面我教大家怎样做,大家一定要认真看哦!

先卧倒后,屈回右腿伸左手,前胸着地,目视前方,用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移,同时屈回左腿伸右手依次前进。

大家看清楚了吗?下面我们大家一起学习一下吧。(幼儿分两队进行自由训练)

2、通过游戏巩固幼儿匍匐前进的动作。

师:刚才大家训练的很累了,我们休息一下吧!

幼儿:报告警长,我们的粮食被老鼠偷走了。

师:什么?粮食被偷走了,走,我们去看看。

幼儿:警长,这里有脚印。

师:这是老鼠的脚印,老鼠可能是从这逃走的,这是老鼠洞,我们的粮食肯定在里面,但是,要到老鼠洞,必须冲过这道封锁线,怎么过去呀?

幼儿:我们匍匐前进,爬过去

师:好,我先冲过去,探探情况

幼儿:警长,小心点

师:洞里有两只老鼠,已经被我打死了,老鼠把我们的粮食藏在两个洞里,下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食

注意:必须匍匐前进,一个一个的过。

3、庆祝胜利,欢呼

【 结束部分】

队员们,我们的粮食已经全部拿回,现在集合回队。

【教学反思】

这节课主要让幼儿学习匍匐前进的动作。在上课时,幼儿们对这节课所学内容非常感兴趣,课堂气氛很活跃。教给孩子匍匐动作时,教师先给幼儿做示范动作,幼儿们看的很认真,在教师讲解动作要领后,大部分幼儿都会匍匐前进,只有个别幼儿对动作要领掌握的不是很好,导致做的动作不规范,课后还需教师继续辅导。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇三

大班体育锻炼活动《穿越封锁线》教案

活动目标:

1、练习边走边拍球,漳茉饲蚬障碍,提高动作的协调性、灵敏性。

2、学习与同伴的合作、创新并愿接受挑战。

3、熟悉球性,体验玩球的乐趣。活动准备:每人皮球一只,红、黄、蓝三色筐共20只;背景音乐磁带一盒、录音机一台;场地上画好一个长方形,生活筐和毛巾等。

活动过程:

一、准备部分:激起幼儿学习兴趣(幼儿进场前,在场地上分三排放好12只筐子)

师――今天,老师要带你们玩一个游戏:《穿越封锁线》,当一回小小特种兵,躲过碉堡去运一样宝物。不过,要玩游戏必须闯过一些难关,你们又没有信心呢?好,现在我们来闯第一个难关:走迷宫。

方法:孩子排成一路纵队,在老师的带领下,分三步通过迷宫:直线路线―圆形路线―s形路线,先走后跑,速度由慢到快,再慢慢减速,走成四路纵队。

二、基本部分:练习边走边拍球

1、看宝取宝(在各队前摆放一个筐子,里面放5个皮球)

师――今天我们要运的宝物就是皮球,小朋友想不想要?但是我有个条件,你们不能离开自己的`位置,想办法拿到皮球。(启发幼儿接力传球)

2、教师讲解动作要领,(请幼儿由四路纵队变成两路纵队)

师――刚刚我们闯过了第一关迷宫,现在要闯第二关:运宝贝。怎么运呢?我们要用边走边拍的方法来运送。

教师边示范边讲解:以右手为例,两脚前后开立为半蹲姿势,手臂弯曲于腰间;身体前倾,五指分开,用手腕带动手指向前下方下压拍球;脚步慢慢向前移动,手带动球走,用力要均匀。

3、幼儿练习,教师指导。

请幼儿先原地跟着老师练习拍球,再拿好一个筐子为终点练习边走边拍。(提醒幼儿要注意分散练习,不要挤在一起)。

4、集合小结,用三种路线来练习拍球。(将筐子摆放成直线、圆圈、s线三种形状)提醒幼儿每种都尝试一下练习。

5、集体竞赛――穿越封锁线

(1)吹口哨集合,师――刚刚小朋友闯过了第二关,练习了边走边拍球,非常认真也敢于挑战。你们的本领练得真棒!现在可以玩《运宝》的游戏了。

师交待玩法――你们分成两组,一组当特种兵,要把一个宝物边拍边走,安全地运送到目的地(放入对面的筐子里),另一组小朋友站在筐子中间来做碉堡,并准备抢宝物,不让他们把宝物运过去。两组交换游戏,看看哪一组的特种兵运的宝物多。

(2)教师先四散摆好几个筐子,让幼儿一起初步体验一下绕过筐子运球。

师交待规则――当碉堡的小朋友不可以移动筐子,还要把碉堡建在画线的范围内,要散开摆,站在筐子里伸出手互相碰不到为标准;运宝物不能从线外运球,只能从碉堡的空隙中通过。

(3)幼儿分两组,请他们在游戏前商量下如何更好地建碉堡或运宝物。比赛开始一遍后共同小结比赛情况。(谈谈游戏的不足之处)然后两组交换进行,再小结。

三、结束部分:自由滚球

师――今天小朋友玩得开心吗?我们练习了边走边拍球,还学会了互相合作,完成了运宝物的任务,你们真棒!我们再来和球玩更好玩的游戏。现在让我们放松一下身体,让皮球在我们身上自由地滚动起来吧!(播放音乐)活动愉快结束。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇四

大班体育活动:穿越侏罗纪

活动目标:

1、知道攀登架、直梯、平衡板的名称、组装方法等特性。

2、能根据游戏需要,大胆组装器材,并愿意在一定的高度上行走、攀爬。

3、能以积极、勇敢、合作、不怕困难的精神状态参加活动。

活动准备:

1、攀登架、直梯、平衡若干;

2、各类小恐龙玩具;

3、解救员一名,计时器;

4、音乐。

活动过程:

1、热身活动

(1)跑步入场,和客人老师打招呼。

2、自由探索攀登架、直梯、平衡板的玩法。

(1)选择材料,探索玩法。

老师:小朋友们,今天老师为你们准备了三种器材,你们知道它的名称吗?选择你喜欢的一种器材,然后找一块空地,你可以自己探索玩法,也可以和同伴合作,看谁的玩法最多,当听到口哨声响起就立刻集合,你们每个人只选择一种材料,大家行动起来吧。

(2)玩法分享。(幼儿分两排站好,分享该种器械玩法的幼儿出列,依次介绍后展示玩法。)

小朋友们,分两排站好,刚刚玩梯子的小朋友请出来,你有几种玩法,是怎么玩的?(攀登架和平衡板用一样的.方式展示。)

(3)老师小结:攀登架、直梯、平衡板的玩法真多,可以......,真是太有趣了,那我们现在带着这些器材去侏罗纪世界探险吧!

3、构造侏罗纪世界,能用手脚并用的方式进行攀爬。

(1)幼儿自主建构侏罗纪世界,并检查牢固性。

老师:侏罗纪世界有什么?(恐龙)这其中有很多肉食恐龙,它们看到人类就会想干嘛呢?不过现在恐龙都在睡觉呢,我们要在它们醒来之前想出办法。那我们怎样才能顺利穿越侏罗纪呢?(用器材搭一条路)这个办法不错,我们可以用架子和板子搭一条道路,在穿越的时候只要脚不落地,恐龙就咬不到我们了,怎样搭建才能确保桥的牢固性呢?趁恐龙还没醒,我们赶快行动起来吧。

(2)讨论玩法,确定线路

老师:小朋友们,侏罗纪世界的穿越道路搭建好了吗?我们来看一看,要怎么玩呢?(分段介绍搭建玩法,并检查牢固性。)

老师:爬攀登架的时候注意,器械搭稳,手抓稳,脚站稳,身体不能过于后仰。

现在请小朋友们去检查一下你们搭的稳不稳?

(3)幼儿讨论玩法,确定线路。

老师:小朋友们,你们建造好了侏罗纪世界,入口和出口分别在哪里呢?我们的路线是怎么安排的呢?

4、穿越侏罗纪。

小恐龙已经快醒了,,我们穿越侏罗纪的时候一定要手抓稳、脚踩稳,身体重心尽量向前向下,如果你不小心脚着地了,请发出求救信号:我掉下来啦,快来救救我,由解救员解救后从起点重新开始游戏,看我们全体第一次顺利穿越需要多久。(计时员计时)

(1)老师:小勇士们,你们都准备好了吗?我们出发吧!

(2)老师:你们遇到什么问题了吗?

(3)老师:我们不用害怕,要像小勇士一样不怕困难,克服困难取得胜力,你们看小恐龙要爬上来了,有没有信心再进行一次游戏?

5、整理活动

(1)放松活动

老师:小朋友们,刚刚在侏罗纪世界探险,你有什么感觉?(我们第一次游戏用了几分钟,这次用了几分钟,你们都没有被小恐龙吃掉,你们相互表扬,按摩按摩。)

(2)整理器材。

老师:小朋友们,我们今天的探险就先到这里啦,你们有没有什么好的办法收拾器材呢?

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇五

项目简述

在1.5米高的空中横着一段绳索,全队人员在不借助任何工具的情况下,所有人员均安全到达绳索的另一面。

项目规则

1、所有人不能从封锁线的左、右、下方通过,只能从封锁线的上方通过(绳子是一个无限延伸的平面);

2、在挑战过程中任何人的任何部位不能触碰到封锁线,如有触碰则全体返回;

3、在挑战过程中,除了指挥者外,任何人不能说话,如有违规,全员返回;

4、全体队员从封锁线一侧开始挑战,凡是穿越过的人不能再返回帮助队员,一侧队员的肢体不能超过封锁线下方空间。

安全监控

1、如学员中有严重的颈、肩、背、腰、胯、膝、肘、腕等关节疾病的,可酌情考虑不用参加;

2、禁止做一些高难度动作,如跳窜、飞扑等动作;

3、在通过时教练需在正面左预防,防止跳下来时人摔伤;

4、当通过学员后应告知学员怎样保护自己队友通过。

项目控制

1、注意监控,保证公平;

2、当有人违反规则时,视学员而定是否重新来过;

3、最后一人通过时一定注意安全事宜和是否可行的提

项目目标:

- -核心领导力与决策力是成功的关键

--组织行为的合理性及有效沟通

--细节决定成败

--解决问题的科学方法、资源的合理配置与利用

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇六

活动目标:

1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作,发展幼儿的弹跳能力。

2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪,培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。

活动准备:

短绳每人一根 长绳两根

活动过程:

一、准备活动

1、队形队列练习:听口令由一路纵队走成大圆,跑走交替,停下后由圆形走成六路纵队。

2、活动身体练习:听教师的信号做相反的动作(高人走、矮人走、挺胸走、弯腰走、向前走、向后走,向左跳、向右跳等)

二、基本部分

1、幼儿自由分散地在场地上,用单人跳的短绳做各种跳跃动作。如双脚跳、单脚跳、左右交替跳,可原地跳,也可行进跳。

鼓励幼儿表现各种玩法,教师注意观察,看谁的花样多,请跳得好的幼儿单独表演跳绳。

指导幼儿练习用各种方法跳绳。

2、指导幼儿两人合作玩跳绳:让幼儿自由选择伙伴,两人一组分散在场地四周,教师请两个先学会的幼儿进行示范跳法,两人面对面站立,教师晃绳,幼儿和教师同步跟着跳。

请幼儿练习双人跳绳。

3、教幼儿练习长绳跳的方法:请两位幼儿摇绳,分别拉住长绳的两端,让一位幼儿站在长绳的中间,长绳摇动后,随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟悉后,可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后,跑进绳中跳,一个接着一个,咳嗽谏刑赶略倥艹觯缬惺笳撸τ胍∩呋セ晃恢谩

4、跳绳比赛:将幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,分别在场地两端成纵队站立,教师发令后,每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳。跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿,自己站在乙组的队尾,乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进,如此依次进行,直至跳完,最后以跳得稳和快的队为胜。

三、结束部分

1、教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难,有团队精神的幼儿。

2、放松运动:教师带领幼儿做放松运动:耸耸肩、摇摇手、转手腕、扭扭腰、甩甩腿、转脚踝等等。

两两幼儿互相放松:帮同伴捏捏肩、捶捶背、甩甩手等。

3、请幼儿一起收拾用具。

4、带领幼儿排好队回教室。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇七

活动目标

1、练习运用绳子做各种动作的技能,增强幼儿的弹跳力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。

2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣,培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。

3、能利用绳子进行多种玩法,体验创造性进行体育活动的乐趣。

教学重点、难点

掌握跳绳的方法,锻炼幼儿手、脚的灵活性。

活动过程

一、准备活动

1.做“照镜子”的游戏,一人做动作,另一人模仿。

2.练习跳跃和上肢动作,如向前、后、上、左跳、蹲跳,向前、后、绕绕臂,单双手绕、举起手臂绕等。

二、老师交简单的跳法

1.老师示范动作,幼儿学跳。

2.请跳得好的幼儿来做示范动作。

3.幼儿继续练习跳绳。

三、引导幼儿探索跳绳的多种跳法

1.幼儿自由探索跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳等。

2.教师引导幼儿相互交流各自跳法。

(1)利用绳子进行跑跳的玩法。

幼儿手拿绳子边跳边跑。

(2)利用绳子进行走和平衡的玩法。

把绳子摆成直的走直线,摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线,在绳子中间走小路。

3.引导幼儿探索合作玩绳的方法,体验合作的乐趣。

(1)幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。

(2)请幼儿交流合作玩绳的方法。

(3)幼儿自愿组合成若干小组,利用绳子玩游戏。

四、跳绳比赛。

五、随着音乐做放松动作。

六、收拾场地、器材。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇八

一、活动目标:

1、引导幼儿参与跳绳活动

2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法。

3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。

活动准备;场地、绳子

幼儿在活动中看见绳子到脚时,双脚要跳起

1、做准备活动

2、幼儿跟老师做热身操

3、讲解绳子到脚时,双脚要跳起

4自由活动练习跳绳 。

5、介绍玩法,规则。幼儿进行活动

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇九

大班优秀体育活动教案《穿越侏罗纪》

活动目标:1、学习助跑跨跳的动作要领,发展幼儿深度知觉。

2、通过自由练习和探索跳不同高度的牛皮筋来获得助跑跨跳的经验。

3、能积极参与体育活动,勇于克服困难,接受挑战。

活动准备:1、准备场地。标记助跑的起点位置。

2、牛皮筋、山洞、垫子、独木桥。

活动过程:一、听音乐做热身运动,让身体各个部分活动起来。

播放音乐,幼儿排成两列横队随音乐做上肢,体侧,跳跃、放松运动。

二、学习助跑跨跳的动作。

1、小朋友,我们看过了刘翔跨栏,他可是世界冠军呀,小朋友们都向他学习了怎样跨栏,长大后争取为国争光。

2、出示第一层次高度的牛皮筋。这个要怎样才能跨过去呢?

3、请2名幼儿示范助跑跨跳,教师指导。

教师示范讲解动作要领:先助跑,到牛皮筋前单脚起跳,单脚落地。

4、幼儿分组练习。

提醒幼儿注意,从起点开始,一个接着一个练习助跑跨跳,跳过去后分别从两边绕过,回到原来的位置。

5、出示两种不同高度的牛皮筋。幼儿观察,有什么不同。

6、请幼儿做示范练习。

师:哪个小朋友愿意来试试?

7、小结:先要跑起来,到皮筋前单脚起跳,单脚落地。

8、幼儿自由选择种不同高度的牛皮筋练习,鼓励幼儿去挑战练习新的高度。

师:我们先请第一排的小恐龙来试试,小恐龙跨过去后要绕过皮筋,回到自己的位置。大家要尽量跳得高一点哦。

幼儿自由练习,教师指导。

三、循环游戏:穿越侏罗纪。

1、小朋友,我们来学学恐龙是怎样克服困难,找到许多食物的。

2、介绍游戏玩法:

在那远古的时候,恐龙为了吃饱肚子,它们要寻找更多的新鲜食物。在找食中要走过小沙堆,爬过山坡,走过悬崖,跳过山沟,才能找到。一路上会遇到很多困难,小恐龙们在一起要互相帮助,一起合作。提醒幼儿注意游戏规则:在走过悬崖时,要一个接着一个走,不能挤,更不能推。跳过山沟后,找到食物后回到起点后,再继续游戏。

3、先请幼儿做示范性练习。幼儿在练习时,让幼儿理解游戏规则。

师:小恐龙来到了山坡上,要爬过去,钻过山洞,走过悬崖,要注意安全,两臂张开,不能挤,更不能推,一个接着一个走,最后勇敢地跳过山沟,找到食物后,分别从两边回到起点,再继续游戏。一个小恐龙只要拿一个食物。只能拿一个食物。

4、幼儿开始游戏。

幼儿分两组按顺序进行游戏。教师做安全防护。

四、幼儿随音乐做放松动作,提醒幼儿多拍拍脚部。

幼儿开火车进教室。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇十

大班游戏教案:冲过封锁线

设计意图

在一次户外活动中,我带孩子们在操场上活动,不经意间看到有几个孩子趴在地上玩,不时的还向前爬动一下,不知在瞅什么东西,看到孩子爬的动作,真让人哭笑不得,由此,我便想到要教给孩子正确的爬行动作——匍匐前进。

活动目标

1、感受爬的乐趣,学习匍匐前进的`动作要领。

2、提高动作的协调性和灵活性。

3、在活动过程中体验合作活动的快乐。

活动准备

皮筋、地毯积木、沙包(当作粮食)黑猫警长头饰、小老鼠头饰、

《今儿个真高兴》录音带。

活动过程

孩子们,今天天气很好,我们的心情也很好, 我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。

1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。

师:队员们,今天我们要训练的内容是:匍匐前进的动作,下面我教大家怎样做,大家一定要看好哦!

先卧倒后,屈回右腿伸左手,前胸着地,目视前方,用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移,同时屈回左腿伸右手依次前进。

大家看清楚了吗?下面我们大家一起学习一下吧。(幼儿分二队进行自由训练)

2、通过游戏巩固幼儿匍匐前进的动作。

师:刚才大家训练的很累了,我们休息一下吧!

幼儿:报告警长,我们的粮食被老鼠偷走了。

师:什么?粮食被偷走了,走,我们去看看。

幼儿:警长,这里有老鼠的脚印。

师:这是老鼠的脚印,老鼠可能是从这逃走的,这是老鼠洞,我们的粮食肯定在里面,但是,要到老鼠洞,必须冲过这道封锁线,怎么过去呀?

幼儿:我们匍匐前进,爬过去。

师:好,我先冲过去,探探情况。

幼儿:警长,小心点。

师:洞里有两只老鼠,已经被我打死了,老鼠把我们的粮食藏在两个洞里,下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食。

注意:必须匍匐前进,一个一个的过。

3、庆祝胜利,欢呼。

队员们,我们的粮食已经全部拿回,我们很高兴。随音乐唱起《今儿个真高兴》回教室。

教学反思

这节课主要让幼儿学习匍匐前进的动作。在上课时,幼儿们对所学内容非常感兴趣,课堂气氛很活跃。教给孩子匍匐动作时,教师先给幼儿做示范动作,幼儿们看的很认真,在教师讲解动作要领后,大部分幼儿都学会了 ,只有个别幼儿对动作要领掌握的不是很好,导致做的动作不规范,课后还需教师继续辅导。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇十一

幼儿园大班体育活动《采蘑菇比赛》教案设计

设计意图:

作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的.开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。

活动目标:

1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作

2、培养幼儿合作能力

活动准备:

沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈

活动过程:

一、开始部分

1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏“采蘑菇比赛”。

2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获胜。

二、基本部分

1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越),钻过山洞(钻圈),走过小桥(过平衡木),翻过山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。

2、然后第二组开始游戏。

3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多,哪一组幼儿获胜。

三、游戏结束

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇十二

冲过封锁线大班体育教案

设计意图

在一次户外活动中,我带孩子们在操场上活动,不经意间看到有几个孩子趴在地上玩,不时的还向前爬动一下,不知在瞅什么东西,看到孩子爬的动作,真让人哭笑不得,由此,我便想到要教给孩子正确的爬行动作――匍匐前进。

活动目标

1、感受爬的乐趣,学习匍匐前进的动作要领。

2、提高动作的协调性和灵活性。

3、在活动过程中体验合作活动的快乐。

活动准备

皮筋、地毯积木、沙包(当作粮食)黑猫警长头饰、小老鼠头饰、

《今儿个真高兴》录音带。

活动过程

孩子们,今天天气很好,我们的心情也很好,我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。

1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。

师:队员们,今天我们要训练的内容是:匍匐前进的动作,下面我教大家怎样做,大家一定要看好哦!

先卧倒后,屈回右腿伸左手,前胸着地,目视前方,用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移,同时屈回左腿伸右手依次前进。

大家看清楚了吗?下面我们大家一起学习一下吧。(幼儿分二队进行自由训练)

2、通过游戏巩固幼儿匍匐前进的动作。

师:刚才大家训练的很累了,我们休息一下吧!

幼儿:报告警长,我们的粮食被老鼠偷走了。

师:什么?粮食被偷走了,走,我们去看看。

幼儿:警长,这里有老鼠的脚印。

师:这是老鼠的脚印,老鼠可能是从这逃走的,这是老鼠洞,我们的粮食肯定在里面,但是,要到老鼠洞,必须冲过这道封锁线,怎么过去呀?

幼儿:我们匍匐前进,爬过去。

师:好,我先冲过去,探探情况。

幼儿:警长,小心点。

师:洞里有两只老鼠,已经被我打死了,老鼠把我们的粮食藏在两个洞里,下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食。

注意:必须匍匐前进,一个一个的过。

3、庆祝胜利,欢呼。

队员们,我们的粮食已经全部拿回,我们很高兴。随音乐唱起《今儿个真高兴》回教室。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇十三

幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计

活动目标:

1、幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法。

2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。

活动准备:纸飞机、塑料圈若干等。

活动重点:投掷的方法------手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。

活动流程:活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动

一、活动身体:

1、队列训练

2、准备操练习:运动模仿操

二、分散探索:

1、自由尝试

带领幼儿到“飞机场”,告诉大家:今天老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。

2、介绍方法:

根据观察,请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范,边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备开始向上飞。)

再次分散练习。

3、飞行员特技表演:

前面出现了“三个山洞”,让我们想想办法穿过它。(想到要射得高、对准目标)

4、竞赛活动:

小飞行员们的本领真大,现在我们分两队进行比赛。

介绍规则:前面有三条不同颜色的绳子,分别代表着不同的分数,等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内,就是一分------(分两组进行)并请6分、5分------的幼儿出列,教师给予鼓励。

根据幼儿投掷情况,再次巩固方法,请投得远的幼儿示范,并帮助分数低的幼儿。

第二次比赛。

5、集体游戏:打怪兽

你们的本领练得真棒,司令员知道了就派我们去火星执行重要任务,打败怪兽。这里旅程很远,要经过太空隧道、银河、火山,有一定的危险,你们要注意。走,跟着指挥官行动吧!(利用休闲区进行)

火星到了,瞄准目标,准备射击,打!

三、放松活动:

1、怪兽被我们打败了,说说我们为什么会胜利的?

2、自由结伴游戏。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇十四

大班体育活动孙悟空和白龙马的教案设计

活动目标:

1、练习听信号变速跑。

2、学习听从指令,并做出适当反应。

3、体验同伴间合作交往的乐趣。

活动准备:

1、录音机,音乐磁带。

2、铃鼓1个。

3、孙悟空及白龙马袖标。(与幼儿人数相等)

活动过程:

1、准备活动。

(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆,跟随音乐节奏的快慢及轻重边走边做动作。音乐停止时,幼儿也停止所有动作。

(2)教师与幼儿一起做准备活动。

①教师:天气不错,大家一起来活动身体吧。我们今天主要是练习跑的动作,准备动的时候要把重点放在哪里呢?(膝盖)请小朋友动脑筋想一想可以怎么做膝盖的准备活动。

②请××小朋友示范一下,大家跟着他一起来做。

2、练习听信号向不同方向跑。

(1)教师:我是唐僧,你们是孙悟空,孙悟空听到师傅唐僧发出快速的铃鼓声就向前快跑;如果听到慢速的.铃鼓声,就转身慢跑;听到摇铃鼓,就原地自转,看看哪个孙悟空最能干。

(2)变化要求练习:幼儿可以分组进行练习。

3、游戏:“孙悟空和白龙马”。

(1)教师向幼儿介绍游戏名称及玩法:幼儿扎上不同的袖标扮演孙悟空或者白龙马,分散站在场地四周,听教师指令进行活动。如教师说:“孙悟空”,戴孙悟空袖标的幼儿就向前跑。

(2)熟悉游戏后,教师可以变化指令,如“白龙马快跑”“孙悟空慢跑”……

(3)幼儿可以换角色进行游戏。

4、听轻松的音乐,教师和幼儿自由坐在地上摆动身体,做放松运动。

幼儿园大班体育冲过封锁线教案 大班体育教案穿越烽火线篇十五

投掷纸飞机的大班体育活动教案设计

活动目标:

1、通过自主探索,尝试投掷纸飞机的正确方法,初步学习肩上挥臂投掷动作。

2、能遵守活动规则,勇于克服困难,体验成功的快乐。

活动重点:

学习肩上挥臂动作。

活动难点:

尝试各种方法将纸飞机投的更远。

活动准备:

1、人手纸飞机一个。

2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。

3、活动场地布置,场边准备几张桌子(为幼儿操作准备)。

活动过程:

一、开始部分。

1、进入场地前。

--师:今天,陈老师和小朋友们一起来做小飞机,现在我们就要准备起飞啦!

--(播放进场音乐)

2、进场后。

--带领幼儿开“小飞机”绕场,进入活动场地。

--师:现在我们飞过高山(惦着脚走)--飞过大草原(半蹲着飞)--穿过大峡谷(侧着飞)--来到飞机场(找到小圆点)。

--师:现在请每架小飞机停在小圆点上不动。

--师:小飞机们都很神气,现在一起跟着陈老师来运动运动!

--播放准备音乐《造飞机》。

二、基本部分。

1、引出活动。

--师:我们都玩过纸飞机,请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。

--幼:我是这样玩的…先…再…(如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验,可以询问幼儿“你们觉得纸飞机可以怎么玩”)

--师:今天,老师给小朋友准备了一些纸飞机,我们一起来试一试,玩一玩。

--将准备好的纸飞机发给幼儿。

2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。

--幼儿尝试各种投纸飞机的动作,教师仔细观察。

--(幼儿集合排成两排,面对面)师:刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候,有的`投掷的很远,有的投掷的很近,想一想,这是怎么回事?

--师:老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。我们看一看他是怎么飞的。(请那些飞得远的个别幼儿示范,引导幼儿仔细观察:他(她)是怎样投的?")

--师:咦!你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的?

--师:哦,原来是因为我们投纸飞机的动作不准确,所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。

--教师引出动作要点:向前迈左腿,右手拿纸飞机,用力向前上方用力投出。

--师:现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。注意了哦,不要不把你的纸飞机飞出去哦!

3、幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作,并尝试第二次投纸飞机。

三、游戏比赛。

1、小小飞行员。

2、教师示范讲解游戏规则

幼儿分成黄、绿两组游戏,要求遵守游戏规则。

--玩法:在活动场地的前面有二条不同颜色的线,分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线,就可得到二分;飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分;飞机未达到线的不得分。

--幼儿进行分组比赛(第一次每组分少数幼儿逐个比赛;第二次全组共同参与)。

--师:我们都是能干的飞行员,现在我们就要起飞回家了。你们准备好了吗?

四、结束部分。

幼儿跟随教师在音乐中回班级活动室。

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演讲稿应该避免使用过于专业化的术语和难懂的表达方式,以确保听众能够理解和接受所传达的信息。演讲稿的语言要力求简洁明了,避免使用过于专业化的术语,以便广大听众理解
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。公
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文
总结是一个能够反思和评估自己过去表现的机会,对未来的发展起到指导作用。在总结中,要注重突出关键点和亮点,以便更好地展示自己的价值和能力。如果你对写总结感到困惑,
报告需要遵循一定的结构和格式,如引言、目的、方法、结果和讨论等,以使读者能够清晰地理解报告的内容。报告要注重数据和事实的支持,可以使用图表和图像来增强可读性。以
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文
在学习的道路上,总结是一种重要的学习方法,可以帮助我们更好地记忆所学内容。一个好的总结应该具备客观、准确、简洁的特点。以下总结范文的写作风格和结构各异,可以供大
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的合同范本,仅供参考
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下就是小编给
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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家
心得体会可以帮助人们总结经验教训,提高自己的思维能力和抽象思维能力。在写心得体会时,要注意语气的平和和客观,避免情绪化或过于主观。以下是一些关于成长心得的范文,
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编为大家带来的优秀教案范文
旅行是一种在不同地方游览和探索的活动,可以增长见识、体验不同的文化和风俗。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。情感表达并不是一件容易的事情,需要我们不断
通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,改进自己的不足之处。在爱情中,如何建立健康和稳定的关系,共同经营美满的婚姻和家庭?希望以下总结范文能够给大家提供一些写
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
总结可以帮助我们反思过去,规划未来。如何养成良好的生活习惯?这是每个人都需要思考的问题。总结是一个不断提高的过程,人们可以通过阅读范文来获取更多的写作技巧和灵感
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大
总结是过去经验的总结、未来工作重点的确定和对自身提升的反思,具有重要意义。在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。如果你需要写一篇
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下
一个完善的方案不仅需要有切实可行的步骤,还需要有相应的资源和支持。方案的设计和实施需要专业团队的合作和支持,不能凭个人的主观意识决策。通过参考这些方案范例,我们
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。学会拒绝和合理分配任务,可以减少时间浪费。如果你对总结范文感兴趣,不妨阅读以下内容,或许能够帮助
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写
总结是一种反思,是一种进步的动力。面对挫折和困难,我们应该如何调整心态,保持积极乐观的精神状态?这里有一些总结范文的例子,供大家参考写作时的思路和结构。期末发言
总结可以帮助我们回顾过去一段时间的学习和工作生活,发现亮点和不足。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力,下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。以下是一些
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比
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生活中总有那么些不经意的瞬间,我们是否记得记录下来?总结部分是对整个文章内容进行概括和提炼的重要环节。时间管理是一项长期的努力和培养,下面是一些建议和方法,希望
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?接下来我就给大家介绍
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编
总结可以让我们更加明确自己的目标与方向,助力我们更好地前行。可以运用各种修辞手法和方法,如排比、对比、举例等,增强总结的表达力和说服力。通过观看总结范文,我们可
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求
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集合各类材料之外的范畴。总结要突出重点,突出所总结的核心内容,不要过分罗列和泛泛而谈。如果你对写总结感到苦恼,不妨看一看以下的总结范文,或许会对你有所启发。期末
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享
了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和对象,确定总结的范围和内容。总结是一个整理思绪、明确目标、展望未来的过程。消防应急
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供
随着社会进步和发展,我们不断面临各种问题和挑战。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和结构。总结范文是学习和交流的宝贵资源,我们可以从中学习他人的思路和写作技巧。消
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。写总结时可以借鉴他人的经验,但要有自己的观点和思考。在下面将介绍一些成功的总结案例,
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享一
环境保护不仅仅是为了我们自身的利益,更是为了我们后代子孙的未来。通过总结,我们可以找到自己的不足并制定改进计划。以下是一些经典总结的案例,为您提供一些思路和参考
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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计划是我们为了实现目标和完成任务而制定的详细方案。计划需要有明确的目标,可以是短期的或长期的,也可以是具体的或抽象的。以下是一份经过验证的计划制定模板,希望对大
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