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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
深夜那盏灯阅读答案母亲的萝卜灯阅读答案篇一
原本，他们不该迷路。
看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片连黑，选方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。
儿子想哭，说：“爸，我害怕。
父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”
父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”
儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。
父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走、儿子在后面跟，黑于于的森林里，只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿，儿子有点了，说：“爸，志么还没到啊？”
父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”
儿子顺着父亲指的方向看，黑于于的，什么也看不见。
继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。
父亲说1“没事、被了=下，赶紧走吧。”
儿子点点头，两个人继续赶路。
儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。
终于，儿子也看到灯光了。
一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。
父亲拍打着门，门1了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。
“你们是不是速路了？快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踩。
那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。
父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”
有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。
儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”
父亲说：“不管了，咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。
儿子的声音哽咽，说：“爸，……”
父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”
父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。
（选自《2017中国年度小小说》有删改）
1．小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。（4分）
2．请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果。（4分，每小题2分）
（1）微弱的月光下、只能约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，选方也看不见一星半点的灯光。
（2）父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
3．文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。（3分）
4．结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。（4分）
5．说说小说标题的含义。（3分）
【答案】
1．①儿子（14岁时）贪玩（在森林中）迷路，在父亲带领下走出森林。（2分）②儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境。（2分）
2．（1）（自然）环境描写。（1分）渲染森林的黑暗和恐怖，烘托了儿子害怕的心理。（1分）
（2）动作描写。（1分）表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松。（1分）（或：外貌描写。形象地表现了父亲带领儿子走出森林的艰辛。）
3．父亲没有看到灯光。（1分）理由：父亲说看到了灯光，不过是对儿子的安慰。①父亲的身高只比儿子高半个头；②从迷路到小木屋的漫长过程中，儿子多次顺着父亲说的方向看去，都是黑乎乎的；③父亲进小木屋时，“长舒了一口气”，表明他心里一直没有底。（写出两点即可，每点1分）
4．示例：①沉着镇定。面对困境，父亲并没表现出惊慌，而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”。（2分）②充满智慧。迷路后，父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励着儿子跟着他走出森林。（2分）（或：乐观坚强、有担当、对儿子有着深沉的爱……）（要求：答出两点，结合内容，言之成理即可）
5．运用比喻的修辞手法（1分），形象写出了父亲对儿子在成长困境中的引领作用，如一盏灯，照亮儿子一路温暖前行，（1分）表达了儿子对父亲的敬佩和感激之情。（1分）
深夜那盏灯阅读答案母亲的萝卜灯阅读答案篇二
阅读下面的文字,完成第8~12题。
父亲是一盏灯
崔 立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本,他们不该迷路。
看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。
儿子想哭,说:“爸,我害怕。”
父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”
父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”
儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。
父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说见着光了,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿,儿子有点儿乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”
父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”
儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。
继续走,父亲在前面走着,儿子在后面跟着。
父亲说:“没事,被绊了一下,赶紧走吧。”
儿子点点头,两个人继续赶路。
儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。
终于,儿子也看到灯光了。
一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。
父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。
“你们是不是迷路了?快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。
儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是刚才被什么东西绊倒了,扭伤了脚。
那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两条路:儿子要么还钱,要么被判刑。
父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”
“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。
儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”
父亲说:“不用管了,咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把房子卖了。
儿子的声音哽咽,说:“爸,……”
父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的。”
父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。
(选自《20xx中国年度小小说》,有删改)
.小说主要写了儿子的.两件事,请简要概括。
.请从描写的角度,分析文中画线句子的表达效果。
(1)微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。
(2)父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。
.文章结尾儿子问父亲“14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗?请说明理由。
.结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人。
.说说小说标题的含义。
答案：
.①儿子14岁时,贪玩,在森林中迷了路,在父亲带领下走出森林。②儿子无力还贷,父亲卖房帮助他走出困境。
.解析 第(1)句是环境描写,分析作用时,要根据环境的特点,分析这一环境与故事情节发展、人物的刻画之间的联系。第(2)句“长舒了一口气”是动作描写,分析作用时,指出父亲“长舒了一口气”的原因即可。
参考答案 (1)(自然)环境描写。渲染森林的黑暗和恐怖,烘托了儿子害怕的心理。
(2)动作描写。表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松。
.解析 解答本题,应明确父亲没看到灯光。其中理由,要根据父子俩在森林里走路时的对话、父亲的表现以及儿子的观察与感受来分析。
参考答案 父亲没有看到灯光。父亲说看到了灯光,不过是对儿子的安慰。理由:①父亲只比儿子高半个头;②从迷路到见到小木屋的漫长过程中,儿子两次顺着父亲说的方向看去,都是黑乎乎的;③父亲进小木屋时,“长舒了一口气”,表明他心里一直没有底。
.解析 根据在这两件事中父亲的表现来分析其性格特点。
答案示例 ①沉着镇定。面对困境,父亲并没表现出惊慌,而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”。②充满智慧。迷路后,父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励着儿子跟着他走出森林。③乐观坚强,有担当,对儿子有着深沉的爱。当儿子陷入巨额债务危机时,父亲卖房帮儿子走出困境。
.解析 标题运用了比喻的修辞手法,分析含义时,要结合“灯”带来光明、温暖的特点来理解。
参考答案 运用比喻的修辞手法,形象地写出了父亲对儿子在成长中的引领作用,如一盏灯,照亮并温暖儿子一路前行。表达了儿子对父亲的敬佩和感激之情。
深夜那盏灯阅读答案母亲的萝卜灯阅读答案篇三
深夜
[俄]伊凡蒲宁
①这是一个梦呢，还是像梦境似的神秘的夜间生活？我感觉到忧郁的秋月老早就在天空徘徊，已经是该摆脱白天的一切虚伪和忙乱而休息的时刻了。似乎整个巴黎，包括它最贫困的角落，都已说入了睡乡。我睡了裉久，最后，睡瞬睫慢地离开了我，仿佛一个不慌不忙的关切的大夫做完自己的手术，看到病人已能均匀地呼吸，睁开眼睛，为生命得到恢复而羞怯地、愉快地微微一笑，就离开了病人。我醒来，睁开眼睛‘，看到自己处身在宁静、明亮的夜的王国。
我在五层楼自己的房间里，沿着地毯悄没声儿地走到窗口‘。我有时看看光线微弱的宽大的房间，有时通过窗子上边的玻璃看看月亮。月亮把光线洒在我身上，我举目仰望，久久地看着它的脸庞。月光穿过淡白色的花边窗帘，给房间深处添了一丝微光，在房间里边是看不见月亮的。可是房间的所有四扇窗子都被月光映得铮亮，窗边的一切东西也同样照得清清楚楚．月光穿过窗子照在地上，形成几个浅蓝色、银白色的拱形图案，每一个图案中都有一个由朦胧的阴影构成的十字架，但图案投在圈椅和椅子上，这十字架就柔和地折断了。靠边的一扇窗子旁边的圈椅里，坐着我所爱的人一一她穿着一身白色衣服，模样像一个小姑娘，面色苍白而美丽，由于我们所经受的一切事情，由于经常使我们反目成仇的.一切事情，她已经疲惫不堪了。
③这一二夜她为什么也不睡呢？
⑥“你干么不睡觉？”我听到一个胆怯的声音。
⑧我们又长时间地沉默着。月亮明显地往屋檐那边落下去了，月光已经深深地照进我的房间。
⑨“原谅我吧！”我走近她身边说。
⑩她没有回答，用双手捂住了眼睛。我握住她的手，把它从眼睛上挪开。她的脸颊上挂着泪水，眉毛举得高高昀，抖动着，像是孩子的眉毛．我跪在她脚下，把脸紧贴在她身上，任凭自己的眼泪和她的眼泪不停地淌下来。
⑿她破涕而笑，又快乐又痛苦地笑着。
⒀我对地说，我们两人都有过错，因为我们两人都破坏了在世界上愉快地生活所必须遵循的准则。我们又相爱着，像那些一起经受过痛苦、一起感到过迷惘，而后来又一起找到难能可贵的真理的人们一样地相爱着。只有这苍白的、忧郁的月亮看到我们的幸福。
注：此文写作于1920年，俄国发生革命，作者流亡到法国巴黎．
12．请概括文中“她”的形象特点。（4分）
参考答案：苍白美丽、温柔善良、善解人意、勇于承担。（一点1分）
13．赏析文中画线的句子。（4分）
参考答案：采用拟人、排比的修辞手法，虚实结合或想象。（2分）拟人揭示月亮温和、苍白的特点；想象和排比展现月亮照射下的祖国大地辽阔之美。（2分）
14．文中多次写到“月亮”，请分析其作用。（6分）
参考答案：①贯穿全文或线索，引起对童年时代、故乡生活的回忆；②营造了浓郁的忧伤、感怀的抒情氛围（或烘托爱人的形象），形成全文美丽、忧郁、抒情的独特风格；③是“我”童年到少年的见证，也见证我与爱人“痛苦——迷惘——相爱”的人生；寄寓了作者对故乡的思念。
15．请探究文题“深夜”的意蕴。（6分）
参考答案：①“深夜”指作者在异国他乡深夜时分无法入眠及所见所想；②作者在借“深夜”表达自己在异乡流亡的迷惘痛苦；③借“深夜”表达对故国的眷念和深深的爱；④对光明的向往和期盼。（答对3点6分）
深夜那盏灯阅读答案母亲的萝卜灯阅读答案篇四
阅读下面的文字，完成后面的题目。
这是一个梦呢，还是像梦境似的神秘的夜间生活？我感觉到忧郁的秋月老早就在天空徘徊，已经是该摆脱白天的一切虚伪和忙乱而休息的时刻了。似乎整个巴黎，包括它最贫困的角落，都已沉入了睡乡。我睡了很久，最后，睡眠慢慢地离开了我，仿佛一个不慌不忙的关切的大夫做完自己的手术，看到病人已能均匀地呼吸，睁开眼睛，为生命得到恢复而羞怯地、愉快地微微一笑，就离开了病人。我醒来，睁开眼睛，看到自己处身在宁静、明亮的夜的王国。
我在五层楼自己的房间里，沿着地毯悄没声儿地走到窗口。我有时看看光线微弱的宽大的房间，有时通过窗子上边的玻璃看看月亮。月亮把光线洒在我身上，我举目仰望，久久地看着它的脸庞。月光穿过淡白色的花边窗帘，给房间深处添加了一丝微光。在房间里边是看不见月亮的。可是房间的所有四扇窗子都被月光映得锃亮，窗边的一切东西也同样照得清清楚楚。月光穿过窗子照在地上，形成几个浅蓝色、银白色的拱形图案，每一个图案中都有一个由朦胧的阴影构成的十字架，但图案投在圈椅和椅子上，这十字架就柔和地折断了。靠边的一扇窗子旁边的圈椅里，坐着我所爱的人——她穿着一身白色衣服，模样像一个小姑娘，面色苍白而美丽，由于我们所经受的一切事情，由于经常使我们反目成仇的一切事情，她已经疲惫不堪了。
这一夜她为什么也不睡呢？
“你干么不睡觉？”我听到一个胆怯的声音。
我们又长时间地沉默着。月亮明显地往屋檐那边落下去了，月光已经深深地照进我的房间。
“原谅我吧！”我走近她身边说。
她没有回答，用双手捂住了眼睛。
我握住她的手，把它从眼睛上挪开。她的脸颊上挂着泪水，眉毛举得高高的，抖动着，像是孩子的眉毛。我跪在她脚下，把脸紧贴在她身上，任凭自己的眼泪和她的眼泪不停地淌下来。
她破涕而笑，又快乐又痛苦地笑着。
我对她说，我们两人都有过错，因为我们两人都破坏了在世界上愉快地生活所必须遵循的准则。我们又相爱着，像那些一起经受过痛苦、一起感到过迷惘，而后来又一起找到难能可贵的真理的人们一样地相爱着。只有这苍白的、忧郁的月亮看到我们的幸福。
小题1:结合全文分析秋月在文中的作用。
小题2:结合前后文，赏析文中“她”的形象及作用。
生经历中是否也有某个起着类似作用的物象，结合具体人生片段谈谈自己的
体悟。
小题4:下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是 ( )
a．通过几次对月的细致观察和精心描写来表达作者深夜里的内心感受是本文突出的特点，描写时既有直接描写也有间接描写，多用比喻的修辞手法。
b．在文中第一人称的运用贯穿始终，这增添了文章的真实感和亲切感，使整篇文章洋溢着浓浓的抒情氛围，让读者很容易被深深感染。
c．正如1933年蒲宁获得诺贝尔文学奖时颁奖词所言，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，本文擅长人物的刻画和环境气氛的'渲染，语言生动和谐，富于节奏感。
d．这篇散文的内容随作者的情感起伏和思绪变化而变化。从表达对象看，在内心独白、爱人、秋月间穿梭；从时间来看，在现实和回忆中转换；从空间来看，在巴黎和故乡间跳跃。阅读时，给人一种应接不暇的紧迫感。e．本文主题丰富，意蕴深沉，在月夜的宁静中，仿佛一切都笼上了忧郁的氛围，有反思，又有伤悼，还有强烈的家国之思。
(1)营造了浓浓的忧郁、感伤的抒情氛围，极富感染力。
(2)与文中“我所爱的人”苍白、美丽、沉默、快乐又痛苦的形象相互映衬，烘托了人物形象。
(3)是“我”童年到少年成长的见证者，又是“我”不幸青春的伤悼者，看到了“我”的幸福。
(4)寄托着“我”这个流亡者对整个俄罗斯及故乡的深切思念。
形象：第一次描述突出——苍白、美丽、疲惫不堪、夜不能寐；
第二次描述突出——温柔、善良、善解人意、勇于承担，快乐又痛苦(主动关心“我”、承担过错、挂满泪水、然后露出快乐又痛苦的微笑)。
作用：
(1)通过前后两次形象的对照，揭示了文章的主旨：与相爱的人一起经受痛苦，感到迷惘，然后找到可贵的真理更加理解相爱。
(2)与苍白、忧郁的月亮，宁静、明亮的秋夜，互相映衬，融为一体，形成全文美丽、忧郁、抒情的审美基调。
(1)我们的“痛苦—迷惘—相爱”的人生都与这苍白忧郁的月亮一起经历，被它见证，它给我们抚慰、启悟和力量。
(2)谈自己的人生经历，无论喜怒哀乐，都应该有某物象与之相伴。
(3)论述：该物象是我们心灵成长的见证者、情感的抚慰者、灵魂的启悟者，要感谢它给我们带来的幸福。
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a.“多用比喻的修辞手法”的说法错误，应该是拟人。d.文中没有“给人一种应接不暇的紧迫感”。
