当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
共青团感悟100字篇一
理论是实践的基础，是实践的目的和真理标准。学书记的精神，便是我们在实践中做好一名共青团员，全面完善自我的理论基础。先学习，我们才能更好的去做，去实践。同时，在科技发展愈发先进的如今，书记讲话是在继承前人优秀理论的基础上，继续发展符合时代发展，符合我国国情的理论。而我们若要做好一名合格共青团员，也要紧随时代发展潮流，与时俱进，学习最新思想理论，方能不被时代所抛弃，一直高举社会主义的大旗不动摇，积极为党，为团的事业奋斗。
学习是我们落实实践的基础，只有先学，先掌握理论知识，方能在实践中知道我们行动。知行合一，必先知，方一行。
这就体现在“做”这一要求上，做一名合格的共青团员，不仅是对每一位共青团员的警醒，也是对建设国家未来人才的一种重视。脚踏实地，需要我们紧跟时代的步伐，及时了解国家大事、书记讲话最新动态，时刻更新自己的思想动态与行动，学会自我监督，自我审查，以团员的标准严格要求自己，做到以身作则，发挥榜样模范的力量，为“中国梦”的实现奋斗，为国家建设而努力，为实现国家富强，民族自立自强自尊贡献自己的力量。空喊口号必不能做出一番真正的成就，唯有一步一个脚印，踏实迈进，即使是班级里帮助同学的小事，也能成为汇聚大海的溪流。
积土成山，积水成渊，抱成团的我我们也能发挥无穷的力量。作为青年学生，我们更需要在每日的学习生活工作中，带着书记的思想要求，来严格规范自己的言行，做到知行合一，言与事相同。
我们需要不断的学习与实践，只有两者结合，我们才能塑造更优秀的自己，一名合格的共青团员，为国家的事业奋斗，为人生的道路不懈追求，为自己的青春梦想而拼搏!
共青团感悟100字篇二
20__年共青团成立100周年。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
中国共产党领导是中国特色社会主义最 本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以思想为行动指南。
作为一名团员，我深知自己的责任感和使命感，树立了全心全意为广大师生服务的意识。我利用课余时间，亲身体验，摸爬滚打，积累了大量的工作经验，这将成为我终生受用的宝贵财富。对于团委的每次活动，我总是认真对待。
做好计划，与团委讨论商量，争取程度地调动同学的积极性以便更好地完成团委交给的任务。正是由于以一种积极认真的态度去对待工作，我逐渐养成了拼搏，坚韧的精神，高度的责任感。在很大程度上锻炼了自己，增强了处事以及协调能力。
在思想上，我养成了批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上，我生活朴素，乐于助人。只要哪个同学在生活上遇到了困难，我都能力尽所能的帮助解决。时刻关注同学们的心理问题，解决同学生活，学习中的困难。
同时，在“一帮一”志愿者活动中，团委主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。
共青团感悟100字篇三
20__年共青团成立100周年。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
中国共产党领导是中国特色社会主义最 本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以思想为行动指南。
作为一名团员，我深知自己的责任感和使命感，树立了全心全意为广大师生服务的意识。我利用课余时间，亲身体验，摸爬滚打，积累了大量的工作经验，这将成为我终生受用的宝贵财富。对于团委的每次活动，我总是认真对待。
做好计划，与团委讨论商量，争取程度地调动同学的积极性以便更好地完成团委交给的任务。正是由于以一种积极认真的态度去对待工作，我逐渐养成了拼搏，坚韧的精神，高度的责任感。在很大程度上锻炼了自己，增强了处事以及协调能力。
在思想上，我养成了批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上，我生活朴素，乐于助人。只要哪个同学在生活上遇到了困难，我都能力尽所能的帮助解决。时刻关注同学们的心理问题，解决同学生活，学习中的困难。
同时，在“一帮一”志愿者活动中，团委主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。
共青团感悟100字篇四
1919年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
工人罢工、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的'途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取!
共青团感悟100字篇五
100岁那年，我告别幼儿园，来到了令我憧憬的小学。
进入小学，一切都变了，同学们脖子上都戴着一条红红的布，那也许就是幼儿园老师经常对我们说的红领巾吧。墙上没有了美丽的贴画，尽是中国的传统文化和激昂文字，尽显博雅大气。
我看到学生见到老师，都会高高地举起右手，说声：“老师好!”。我不禁想：这是干嘛呀?记得当时，一位老师走过来，我连忙学着他们的样子，也把右手高举，说了声：“老师，早上好!”。那位老师亲切地说：“你还不能敬队礼，因为你还没有加入少先队，不是少先队员，没戴红领巾呢!”
当时，我挺不能理解的，第一次强烈地羡慕少先队员的红领巾，第一次强烈地渴望自己能带上红领巾，第一次强烈地想给敬爱的老师敬一个队礼!
校园里到处是“红领巾”的身影。操场上，一位小弟弟摔倒了，哇哇大哭，他身边一位佩戴红领巾的大哥哥连忙把他扶起，并把小弟弟送回教室。教室外，二年级的两位同学正吃力地搬着牛奶，实在累得不行，一位佩戴红领巾的大姐姐跑过来，接过牛奶箱，说：“我帮你们搬到教室”。哦!原来这就是少先队员!这就是“红领巾”!
从进校园的那天起，一天过去了，一个月过去了，转眼来到了春季学期的五月。学校少先队大队部对我们一年级的学生进行入队前的教育。那节课，我正式知道了中国少年先锋队是中国共产党创建和领导的;知道了“中国少年先锋队”是我们光荣的名称，少先队员应当从小学先锋，长大当先锋;知道了队旗上的五角星代表中国共产党，火炬象征光明，红色的旗帜象征革命胜利;同时牢记红领巾佩戴在胸前，意味着肩负祖国的重任，长大为祖国立功。
我知道我快要成为少先队员佩戴红领巾了，期待“六一”!
六月一日天气格外晴朗，鸟儿自由地在小树上跳跃，好像在为我能成为一名少先队员而感到高兴;大树朝着我挥手，好像在祝贺我。我跨着自信的步伐，走进校园。
“哇!好大一个舞台!”我怀着好奇心独自跑过去看个究竟。发现一个标志牌上贴着用红纸写的宣誓词，十分显眼。少先队集合号响了，入队仪式开始!我们排着整齐的方队，我听着大哥哥、大姐姐唱着队歌。最令人兴奋、紧张的时刻到了。辅导员老师要报新入队的少先队员的名字了。我十分紧张，默默等了好一会儿，用心留意自己的名字!老师念了一声：“陈李媛”，我一时没反应过来，但我听到了“媛”字。我想：一定是我，便自信地走上了台。
大哥哥、大姐姐们手捧鲜艳的红领巾，端庄优雅地走到我们面前，细心地为我们系上红领巾，然后教我们敬队礼。大姐姐说：“右手五指并拢，高高举过头顶，这是队礼，队礼代表：人民的利益高于一切。”我敬了个队礼，大姐姐还夸奖我了呢!
我终于成为了一名光荣的少先队员，走在操场上，我感到十分光荣、自豪。我还时不时把胸前的红领巾拿起来，看一看、摸一摸。红领巾在阳光的照射下显得更加鲜艳，更加耀眼。
爸爸说我戴上了红领巾，又长大了许多!
以前，我总是做不完作业，那时红领巾提醒我：快点做作业;当我考试得了满分，红领巾会提醒我：不要骄傲，再接再厉;当我被老师批评时，红领巾会说：能发现错误就好!下次改正……。渐渐地、渐渐地，我和红领巾成了形影不离的好朋友。
我时刻提醒自己要像爱护自己一样爱护它，要以实际行动为红领巾增添光彩。努力让自己在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
有了红领巾，我不断进步，日复一日，年复一年。在少先队组织的关怀下，我茁壮成长。20__年秋季学期，也是我100岁那年，我有幸作为少先队员代表，参加了“五峰中国少年先锋队第二次代表大会”。大会告诉我们：我们是祖国的种子，我们一定要努力学习，不能辜负祖国对我们的期望。
我为我是一名少先队员而感到骄傲!
我珍惜我胸前佩戴的红领巾!
红领巾伴我成长!
共青团感悟100字篇六
100岁那年，我告别幼儿园，来到了令我憧憬的小学。
进入小学，一切都变了，同学们脖子上都戴着一条红红的布，那也许就是幼儿园老师经常对我们说的红领巾吧。墙上没有了美丽的贴画，尽是中国的传统文化和激昂文字，尽显博雅大气。
我看到学生见到老师，都会高高地举起右手，说声：“老师好!”。我不禁想：这是干嘛呀?记得当时，一位老师走过来，我连忙学着他们的样子，也把右手高举，说了声：“老师，早上好!”。那位老师亲切地说：“你还不能敬队礼，因为你还没有加入少先队，不是少先队员，没戴红领巾呢!”
当时，我挺不能理解的，第一次强烈地羡慕少先队员的红领巾，第一次强烈地渴望自己能带上红领巾，第一次强烈地想给敬爱的老师敬一个队礼!
校园里到处是“红领巾”的身影。操场上，一位小弟弟摔倒了，哇哇大哭，他身边一位佩戴红领巾的大哥哥连忙把他扶起，并把小弟弟送回教室。教室外，二年级的两位同学正吃力地搬着牛奶，实在累得不行，一位佩戴红领巾的大姐姐跑过来，接过牛奶箱，说：“我帮你们搬到教室”。哦!原来这就是少先队员!这就是“红领巾”!
从进校园的那天起，一天过去了，一个月过去了，转眼来到了春季学期的五月。学校少先队大队部对我们一年级的学生进行入队前的教育。那节课，我正式知道了中国少年先锋队是中国共产党创建和领导的;知道了“中国少年先锋队”是我们光荣的名称，少先队员应当从小学先锋，长大当先锋;知道了队旗上的五角星代表中国共产党，火炬象征光明，红色的旗帜象征革命胜利;同时牢记红领巾佩戴在胸前，意味着肩负祖国的重任，长大为祖国立功。
我知道我快要成为少先队员佩戴红领巾了，期待“六一”!
六月一日天气格外晴朗，鸟儿自由地在小树上跳跃，好像在为我能成为一名少先队员而感到高兴;大树朝着我挥手，好像在祝贺我。我跨着自信的步伐，走进校园。
“哇!好大一个舞台!”我怀着好奇心独自跑过去看个究竟。发现一个标志牌上贴着用红纸写的宣誓词，十分显眼。少先队集合号响了，入队仪式开始!我们排着整齐的方队，我听着大哥哥、大姐姐唱着队歌。最令人兴奋、紧张的时刻到了。辅导员老师要报新入队的少先队员的名字了。我十分紧张，默默等了好一会儿，用心留意自己的名字!老师念了一声：“陈李媛”，我一时没反应过来，但我听到了“媛”字。我想：一定是我，便自信地走上了台。
大哥哥、大姐姐们手捧鲜艳的红领巾，端庄优雅地走到我们面前，细心地为我们系上红领巾，然后教我们敬队礼。大姐姐说：“右手五指并拢，高高举过头顶，这是队礼，队礼代表：人民的利益高于一切。”我敬了个队礼，大姐姐还夸奖我了呢!
我终于成为了一名光荣的少先队员，走在操场上，我感到十分光荣、自豪。我还时不时把胸前的红领巾拿起来，看一看、摸一摸。红领巾在阳光的照射下显得更加鲜艳，更加耀眼。
爸爸说我戴上了红领巾，又长大了许多!
以前，我总是做不完作业，那时红领巾提醒我：快点做作业;当我考试得了满分，红领巾会提醒我：不要骄傲，再接再厉;当我被老师批评时，红领巾会说：能发现错误就好!下次改正……。渐渐地、渐渐地，我和红领巾成了形影不离的好朋友。
我时刻提醒自己要像爱护自己一样爱护它，要以实际行动为红领巾增添光彩。努力让自己在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
有了红领巾，我不断进步，日复一日，年复一年。在少先队组织的关怀下，我茁壮成长。20__年秋季学期，也是我100岁那年，我有幸作为少先队员代表，参加了“五峰中国少年先锋队第二次代表大会”。大会告诉我们：我们是祖国的种子，我们一定要努力学习，不能辜负祖国对我们的期望。
我为我是一名少先队员而感到骄傲!
我珍惜我胸前佩戴的红领巾!
红领巾伴我成长!
共青团感悟100字篇七
青春，是一个多么美好而富有诗意的字眼!有人把它比作太阳，有人把它喻为带露的鲜花。人们常说：“青春年少是人生的黄金时代。”那么，一个人应该怎样去看待青春，看待人生的黄金时代呢?
有人认为，趁着青春年少，要尽情的享受。在这种人眼里，时髦的穿着、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的价值。为了满足个人享乐的私欲，他们不惜贪赃枉法，损人利已，甚至明抢暗偷，谋财害命。在他们的心中不用说人生的价值、远大的理想，就连起码的道德规范也没有了。这种人的青春，其价值：贱如粪土!为大众所不齿。
也有人认为，青春如初升的太阳，到了黄昏不就下山了!是带露的鲜花，伴随着太阳的东升，也会随之而去!因此，他们叹息青春易逝，人生几何。于是，得过且过，无所作为，以至虚度光阴，怨天尤人。在这种人看来，把自己有限的青春投入到“无限的为人民服务中去”是太傻了!为他人谋利益犯不着!给后人栽大树，划不来!这种人的青春，充其量不过是一颗没有生命的枯树，一池不起波澜的死水。时间老人留给他们的只会是无言的羞愧和悔恨的泪水。
面对花样年华、黄金时代的我们，应当深深明白，青春不只是壮实的身体、年轻的容貌，青春应该释放出应有的光和热。正是在校的学习，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了人生的真谛。我们不能让青春在无聊的享受中虚度光阴，而应让青春在艰苦的磨砺中闪光;我们不能让青春暗淡失色，而应让青春光彩辉煌!
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪，也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
年轻的朋友们，莫让青春负年华，青春的图画需要我们用实际行动来描绘。拿出我们的热情，用年轻真诚的心对待学习、对待生活、对待社会、对待人生，那么我们的青春年华就一定会焕发耀眼的光彩!
好一个“让青春焕发光彩”!开篇就否定了只知享受的青春、无所作为的青春，那我们该拥有怎样的青春呢?文章最后点题“青春应该释放出应有的光和热”，全文洋溢着青春的活力。
共青团感悟100字篇八
偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起青年节的由来。
__年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的.血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
我们每个人都会记住五四青年节这天。
