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汉武帝演讲稿篇一
大家好!
今天,我演讲的题目是:智慧中国——汉字。
中国,上下五千年,是一个历史悠久的国家,在世界的历史长河中勇夺桂冠。黄河的涌涌波涛,带走了多少星辰,流走了多少岁月。仿佛是一坛岁月的浓酒,品一品,总是醇香的、厚重的。但是,中国的汉字,在这汩汩的长河中,却像是一颗永恒的恒星,一个不朽的传奇。如一个烙印,印进中国的史记。令后人,无不赞叹它的神奇。
汉字,就像一个个富有生命的孩子,在稿纸上玩笑嬉戏,愉悦你的眼睛,愉悦你的心胸。它的一点一画,都是那样惹人喜爱。我们常常为这一个个方块字而动情,它凝聚了古代人民的思想与智慧。中国上下五千年,它一直在这个历史舞台上舞动。因此,我们不妨沿着这条汉字的古道,品一品汉字在历史上的奇韵。
先从一个美丽的传说说起:传说,汉字是由一个名叫仓颉的人所创造。一天,仓颉在野外的土地上发现了鸟的足迹。他们有斜有叉,富有变化,是那么优美。于是,他仿照鸟的足迹,创造了字的笔画,并根据事物的形状和动态,开始造字——这,就是造字的开始,也就有了汉字最原始的状态——甲骨文。
后来,在公元前221年,战火纷飞,秦灭六国,秦始皇统一了中国。自然,汉字也得到了统一——篆书。这一历史性的阶段,是中国汉字在演变过程中迈出了一大步,从松散变为集中。篆书的形体十分优美匀称,圆滑细腻,它是隶书之间的过渡。经过时间的磨合,时代的巨变,汉字才变成了现在的模样。也正是因为汉字,才会让《史记》、《世说新语》等以及文人墨客的“墨宝”——唐诗宋词、元曲明小说流传至今。汉字的魅力,没有最强,只有更强。有时让人疑惑所思,有时又如同一只美丽的华尔兹,动人心弦。汉字体现了人们的思想与情感,是对一无二的、丰富多彩的。说中国有智慧,何不说中国的汉字有智慧?
诗人汪竹泊曾在《赞汉字》一诗中所说:左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。没错,在汉字的演变期间,有血多有志向的人,苦练书法。写出一手好字。颜真卿、柳公权、欧阳询……他们的字如诗如、画、如歌、如吟。令人浮想联翩。其中,最著名的要数王羲之的《兰亭序》。书中但凡324字,每一字都被王羲之创造出富有生命的形象。感觉或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌。26个“之”字,各形不一,令后人无不惊叹——这,就是中国汉字的魅力四射;这,就是中国汉字的力量。
可以说,汉字是世界上寿命最长的文字。它的音、形、意、韵独一无二。汉字是中国文化进步的基石,是中国科技进步的路基,是所有中国人的财富。它就像一个无限的宝藏,你挖多深,它的意蕴就有多深。作为21世纪的中国少年,学习,传承、珍惜中国汉字文化是我们的责任。平时书写规范用心,错字别字远离我们。发现错误,及时修正。爱汉字,也是爱国的一种体现。
中国的汉字,是诗情画意的文字;中国的汉字,是丰富多彩的文字;中国的汉字,是举世无双的文字!对世人,我们可以骄傲的说出:我是中国人,我爱我们的文字——汉字!
谢谢大家!
汉武帝演讲稿篇二
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
汉字,顾名思义,就是记录汉语的文字。它的魅力不仅让人捉摸不透,望而生畏,更让人挥洒神韵,挥洒泼墨。
汉字像母亲河一样历史悠久。自仓颉造字以来,带有情感色彩的象形文字成为
但是,如果你真的想钻过去,那可能是批评,很难得。比如一串所谓华丽的句子堆砌成一个整体,像珍珠串联成一条项链,美到更好,但不耐读,没有更深的意义和
汉字历史悠久,博大精深。他独特的魅力远不止于此。
也许有一天我们会老去,但还是老样子,迈着轻快的步伐走过古代,憧憬未来。
汉武帝演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
汉字如月,有皎洁似银,也有朦胧如纱;汉字如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;汉字如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。汉字是中华文化的传承,更是
乐享山间明月,铭记汉字之美。“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,汉字如月之光;“好风凭借力,送我上青天”,汉字似风之曲;“夜江雾里阔,新月迥中明”,汉字是夜之裳。正如杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,体现了诗人不仅想要登上山的顶峰,更想登上人生的巅峰。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,表达了诗人宁愿一死也不愿出卖国家的爱国情怀和高尚品格。汉字完美的呈现了古诗词形式的优美与内含的深邃。
闲捧诗书与墨欢,传承汉字之韵。现在,越来越多的文化节目出现在银幕上,如《
汉武帝演讲稿篇四
中国的语言文字历史悠久,源远流长,传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
汉字,一种表意文字,统一音、形、义,折射出整个中华民族深沉的智慧。 汉字,一种方块字,写着中华民族的刚正与挺拔,塑造出中华民族的品格与风骨。从甲骨文、周金文,秦小篆、汉隶书到汉末的楷、草、行。汉字,撰写着中华民族发展的一条线索,也成为牵拉中华民族发展的一根绳缆。
汉字,意蕴悠远,悠远的意蕴,正是其魅力之所在。
汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折, 中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青,演绎得出神入画。在书圣王羲之的《兰亭序》中二十一“之”字一字无雷同,或苍劲,或隽永,或飘逸,或洒脱。使人甘愿化于它的神韵之中。“诗圣”杜甫立志“语不惊人誓不休”,他的“三吏”“三别”是诗,是史,体现出诗人运用祖国文字的匠心独具,鬼斧神工。
汉字有感情,有色彩,有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界……
汉字,枪的射口,刀的刃,为探索生活的真善美,仁者颠沛流离,为鞭挞世界的假恶丑,义士的坎坎坷坷,曹雪芹捧出《红楼梦》控拆封建社会的黑暗,鲁迅先生举起如剑巨笔直指敌人胸口,于是乎,汉字即成为流泻的子弹和正义的投枪……
汉字,五千年唱出的一声船工号子,五千年写就的一篇世界精典。
汉字,唱而成声,声声凯歌;写而成篇,篇篇华意。
我是炎黄子孙,我爱汉字,犹如爱我中华。
我是中国人,我爱汉字。你呢
给大家讲个真实的故事:1983年,中国女排和美国女排在世界杯小组赛上相遇,赛后,中国报纸出现了《中国队大胜美国队》的标题,过了几天,中国队和美国队又碰到了一起,争夺冠军。中国报纸的标题换成了《中国队大败美国队》。一个美国留学生看了之后,很高兴,以为美国队赢了,到处炫耀,结果闹了不少笑话。你看,这大胜大败都是在说咱中国队赢呢!哈哈,这就是中国的文字,点横竖撇捺,笔笔有故事!
汉字,也叫中文字、中国字。她是世界上使用人数最多的文字,也是仍在使用的历史最悠久的文字。现在能看到又能认读的最早的汉字是3000多年前的甲骨文。她已经是相当成熟、相当系统的汉字了。据统计,使用汉字和汉语的人数达到16亿以上。20世纪50年代,印度总理尼赫鲁曾对他女儿说:“世界上有一个伟大的国家,她的每一个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习。”他说的伟大的国家就是中国,他说的如诗如画的字就是汉字。
汉字具有集声音、形象和辞义三者于一体的特性。也就是说,汉字都是音、形、义的组合体。这一特性在世界文字中是绝无仅有的,因此它具有独特的魅力。比如“男人”的“男”,英语为man,为什么man 表示男人呢没有理由,只能机械记忆,但汉语中“男”可以理解为田地中干力气活的人是男人。这样是不是显得生动活泼,趣味无穷又容易识记呢我们再来看高山的“山”字和碧水的“水”字,山的魁梧和水的温柔,让我们想到男人是山,女人是水,山守护着水,水依恋着山,山水相依,不离不弃。这是多么美好的情感啊!外国的文字能与我们可爱的汉字相媲美吗不能!绝对不能!所以说,汉字是汉民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友!
汉武帝演讲稿篇五
汉字是一种独特的文化。正是因为我是
随着科学技术的发展,越来越多的各国
各位领导、老师、同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化》
说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来,必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点,语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件,普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话,用好规范字,才能适应信息技术教育的需要。
说好普通话,用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策,是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地,肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此,学校普及普通话和用字规范化,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓!
《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
使用规范字,是提高城市管理水平的需要;是体现个人修养的重要标准;也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求;是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。为此,学校还要求教师,坚持粉
笔、钢笔规范字的练习,进行板报、规范字的比赛,并进行评比、打分、相互学习。通过以上活动的开展,教师们书写规范字的水平大大提高,写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上,板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书,也为同学们坚持写规范字做出了榜样。
使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的光辉。
在这里,为了响应国家说好普通话用好规范字的号召,构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化,学校向全校师生员工发出倡议 :
一、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。教师要适应时代发展的要求,努力提高综合素质,不断提高教育教学质量,更好地履行教师的神圣职责,教师首先要说好普通话、用好规范字。
二、中小学生应成为说好普通话、用好规范字的典范。说好普通话,用好规范字,提高本民族语言应用能力,是素质教育的一项重要内容。提升语言素质和综合人文素质,掌握科学文化知识,培养创新精神和实践能力,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,培养爱国主义情操,增强民族凝聚力,中小学生也要说好普通话,用好规范字。
二十一世纪,每一天都是新的,每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天,我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话和运用规范字。因此,运用规范字,已成为教育教学和社会经济发展的当务之急,也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
亲爱的老师们、同学们,让我们从现在做起,从自己做起,说好普通话,用好规范字,树立 “ 说普通话,用规范字,做文明人 ” 的形象,形成说普通话和用规范字的良好风气,使普通话和规范字成为校园语言,共同为构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化而努力奋斗!
汉武帝演讲稿篇七
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
汉字博大精深,与我们的生活息息相关,与我们的生活学习密不可分;各有各的玄机。汉字组成漂亮的文章。因此,我们必须了解汉字、笔画、汉字的结构和规律。
接下来我给大家介绍一些汉字。举个例子:嗯,一个家庭有两个儿子或者女儿不会幸福,但是有一个儿子一个女儿就会幸福。这就是善言的由来。
孝顺不仅是父母年老体弱多病时给他们上药的汤,也是父母年老时给他们的物质支持,更不是父母永远离开我们后的“美葬”。孝顺应该是发自内心的真诚感激。羊有跪求之恩,乌鸦有相反的意思,但鸟兽还是有。人为什么要这样做?父爱如山,母爱如海,父母给我们的爱从我们一出生就开始了。所以要及时做好孝顺,否则会留下长久的遗憾。所以无论如何,你都可以表达你的孝心。有时候,一个眼神,一句问候就够了。
美:美的内涵很丰富。美来自生活,充满生活。追求和创造本身就是一种美。那么,就让我们用眼睛追求美,用思想追求理想美吧。用身心享受美,用心灵追求美,用双手创造美。因为:美就是生命,我们是热爱生命的人。
汉字组成了一本书又一本书。书让我暂时摆脱世俗的烦恼,让我的灵魂沉浸在书里,阅读各种魔法,阅读无数坎坷,阅读世界的哲学,阅读各种奥秘.
读书的日子不会无聊,也不会迷茫。书像水一样平静的陪伴着我,品味着平淡日子里生活的精致与精致。
只有书是我的精神家园;书,只有书,让我享受无尽的乐趣。
汉字让我们的生活丰富多彩。
此致
敬礼
汉武帝演讲稿篇八
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
当我们谈论
汉字有独特的艺术气息,比如“休息”这个词,就像一个人在树上休息。这是汉字。汉字的形状可以让人惊叹和学习。每个字都有意义。比如在学校的第一堂课上,几个巴基斯坦的教授对汉字情有独钟,看到汉字就想到
汉字有不同的字形。隶书古风,行书旖旎,正楷笔挺,草书飞扬舞动,各有风格。
汉字是中华民族的宝贵象征。现在放眼世界,有多少人对汉字着迷?作为
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是一个中国人,从小耳濡目染的当然是我们国家的语言、文字。中国的文字经过五千年的改进和发展,在今天的世界语言中独树一帜,在历史的洪流里保存至今。为人类的进步做出了重要的贡献,更为我们留下了许多宝贵的文化遗产。
许多年前。当中国人还在苦练英文之时,何曾想到,今天的汉语、汉字已是世界上用得最广、最多的的语言。许多老外不惜千里迢迢远赴中国。只是为了学习我们中国人每天都在接触、使用的语言。就连号称“世界第二大国”的日本,他们的文字也是用我们的文字改造来使用的,而且他们有的文字竟然整个原封不动的“借用”。连韩国的文字也是模仿我们中国的汉字加以改进,我们中国的汉字影响力可见一斑。
现在中学生的压力很大,因为我们从小学升初中之后,主课就多加了一科,是英语。我们班同学的英语成绩不好,除了几个人特别突出的以外。其他的,英语都不好,不是因为不聪明,也不是因为懒,而是因为中国的文字、语言已经在我们脑子里根深蒂固。说汉语,写汉字,已经成了我们本能的一样,就比如中国人学英语不习惯,而外国人也觉得中国的文化很难一样。
总的来说,中国文化吸引老外来学习,是因为中国的文化、语言有一种独特的美,中国文化、语言的美式一种古朴的东方美。每一个汉字的每一横、每一竖都承载了中国人太多太多的记忆。它在中国人的心理已经不只是一个字、一个符号,而是一种民族的精神,一种永恒不变的记忆。每当我书写汉语的时候,笔尖就犹如黄河流水滔滔不绝。古人说人生有四件喜事,其中一件便是:他乡遇故知。说同一种语言。可见文字、语言是一个国家、民族的符号、代表。
中国的文字博大精深、渊远流长。从仓颉造文字记事,汉字一直在繁衍、生长。汉字见证了我们华夏民族的强大、衰落、发展、崛起。我从来都没有说过这句话,但今天,我想用我们中国的语言文字把这句话写出来:我爱中国,我爱汉字!
汉武帝演讲稿篇十
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
什么是美?汉字给了人们一个最完美的诠释。
每年我都会去看央视春晚。今年也不例外。春晚大约播了一半时,五个不同写法的福字映入我的眼帘,我被他们所触动,也有所联想。汉字真有那么美吗?我想是的,我赶紧按下快门,留住了这一瞬间。
汉字的外形给人以美的感受。
汉字从甲骨文演变到草书,虽然字形有变化,但其所有精华却一成不变,古人云:“学书必先楷法”是啊,楷书把汉字书法中的每一笔每一画,都写得铿锵有力,它们穿插避让,抑物顿挫,这样的外形,不禁让我为之喝彩,而草书,也是最为潦草的书法。远观,它犹如一条长龙,在宣纸上蜿蜒爬行着,近观,它如此奔放,它的墨并没有在纸上晕染开来,它是那么清畅,使一个个汉字,跃然纸上。
汉字的读音,给人以美的感受。
自古以来,中国文人都讲究诗词押韵,它使人们在朗诵和咏唱时,产生铿锵和谐感,让人们读起来朗朗上口,许多有名的诗句就是这样。倘若碰上什么烦恼,坐下来听一段优美散文,脑海中定会跳动着一个个汉字精灵,她们不停地跳着舞,动作是那么迷人,那么优美,让自己忘记烦心事,我想,这就是汉字读音之美吧!
汉字的内涵,给人以美的感受。
从仓颉造字到今天,中国字的大体始终不变,而每一个字,也有它的独特的含义。单单一个“家”,就有无限韵味。它的宝盖头可以理解为房屋的屋檐,在屋檐下圈养着猪,这是多么和和美美的田园生活呀。这也是古人所追求的境界。倘若闭上眼睛,想想这幅画面,就会给人无限的遐想:在山头,人们正在做饭,徐徐炊烟回旋上升,随风而逝,聊着自己的所见所闻,时不时地发出欢声笑语,这是多么美的画面啊!
汉字,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的骄傲。无论是汉字的读音,还是它的字形,都给人以美感。那汉字的美,久久地留在我的心头。
汉武帝演讲稿篇十一
汉字,是中华民族文化的精髓,是我们华夏儿女的标志,她记载着我们民族的历史,彰显着祖辈们辛勤的汗水,她是我们的先辈用智慧奏响的凝固的音乐……
从混沌初开的仓颉造字,到后来的金文、大篆、小篆、隶书直至今天使用的正楷,汉字经历了几千年的时间才演变成这四四方方的模样。她就是一种无声的语言,聪明的祖先把想要告诉我们的都留在了字里行间,细细体会她的演变,揣摩她的故事真是一件意味无穷的事。
每个汉字都有自己存在的价值,就像我们每一个人活着都应该体现生命的意义一样。简简单单一个“人”字,由一撇一捺相互支撑而成,缺一不可。仔细想想,生活在纷扰尘世中的我们又何尝不是这样,缺少了相互地帮扶必将是寸步难行。
汉字也时时传递着情感、温度与力量。古来圣贤哪一个不是用汉字来抒发情怀,留下名篇佳作?“烽火连三月,家书抵万金。”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”重温这些脍炙人口的佳句,怎能不让我们激情澎湃,怎能不使我们与作者产生强烈的情感共鸣,与他们同忧、同喜……
在血雨腥风的战争年代,汉字更是凸显了自己独特的魅力,没有真枪实弹、没有亲临战场,但那一篇篇铮铮铁骨的檄文就足以让敌人闻风丧胆、战战兢兢。
还有那温婉缠绵的千古绝唱,“斩不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。”“此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说。”吟诵至今仍感到满齿余香……
汉字的魅力喷薄欲出,汉字的光彩夺人眼眶,汉字的内涵厚重宽广,汉字的意蕴萦绕胸间。作为中国人,我为祖国的文字所倾倒,更为祖先的智慧所折服。汉字将与我如影随形、不离不弃!
汉武帝演讲稿篇十二
汉字是人与人之间交流的手段。它们很有用,每个角落都能看到。没有他们,人类的生活似乎就缺乏了。它不是一个刻板的符号,而是一个具有独特性格的精灵。它可以表达我们的喜悦、愤怒、悲伤和喜悦。我想如果失去了,世界会变得平淡无奇,会是一个没有感情的世界。
汉字的起源是根据象形文字一步步推断出来的。比如“车”字,甲骨文的“车”下面好像有两个轮胎,而上面是人坐的地方。汉字也很独特,很精彩。“连”在“之”上加一个偏旁,可以组成新的汉字,如“之”、“侄”。“哭”字像泪,“山”字像山。“轻”字让人感觉飘在天上,“重”字一看就沉。这些由笔画组成的奇妙画面,这些由横、竖、撇、压组成的奇妙组合,是那么的类似人的气质。它就像一片智慧的海洋,我们可以在其中尽情翱翔。
从商周到西周、春秋、战国、秦、汉、唐,汉字的形成经历了许多变化。主要载体有龟甲、兽骨、青铜器、石器、竹简、帛和纸。汉字的变化是从复杂到简单,每个新词的出现改变了前一个难写难记的特点。
我坚信未来汉字会被世界上越来越多的人所珍惜!
汉字是人与人之间交流的手段。它们很有用,每个角落都能看到。没有他们,人类的生活似乎就缺乏了。它不是一个刻板的符号,而是一个具有独特性格的精灵。它可以表达我们的喜悦、愤怒、悲伤和喜悦。i t
汉字的起源是根据象形文字一步步推断出来的。比如“车”字,甲骨文的“车”下面好像有两个轮胎,而上面是人坐的地方。汉字也很独特,很精彩。“连”在“之”上加一个偏旁,可以组成新的汉字,如“之”、“侄”。“哭”字像泪,“山”字像山。“轻”字让人感觉飘在天上,“重”字一看就沉。这些由笔画组成的奇妙画面,这些由横、竖、撇、压组成的奇妙组合,是那么的类似人的气质。它就像一片智慧的海洋,我们可以在其中尽情翱翔。
从商周到西周、春秋、战国、秦、汉、唐,汉字的形成经历了许多变化。主要载体有龟甲、兽骨、青铜器、石器、竹简、帛和纸。汉字的变化是从复杂到简单,每个新词的出现改变了前一个难写难记的特点。
我坚信未来汉字会被世界上越来越多的人所珍惜!
汉武帝演讲稿篇十三
昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》,让我十分震撼。这些和我们一样年纪的青少年,竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。
是啊,现在的社会是网络发展的年代,很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字。也没有一些人有着处处留心的好习惯,就连成人面对这些汉字也是束手无策。
而我每次在阅读一些课外书籍时,也总是碰到一些不会的字,也许有人会查字典想办法认识它,也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要内容,反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间,又很麻烦。尽管我们都知道这种思想是不对的,可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的,可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。
古今中外的许多名人,就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍,他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识,记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是因为他的积累,他才记入了中国的史册,永远地活在现代人的心中。
就名人也需积累,更别说我们小学生了。我们现在不应该再保持懒惰的性子,应该善于积累,积累的多了,自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的,也有人为输找客观理由,其实都是错在积累罢了。
观《中国汉字听写大会》让我学会了积累,让我爱上了文字。使我受益匪浅,我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》,相信你们一定也会有收获!