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演讲活动的策划方案(实用8篇)
  • 时间:2024-12-29 20:42:41
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演讲活动的策划方案(实用8篇)

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演讲活动的策划方案(实用8篇)
    小编:梨园长

方案的实施过程可能会遇到各种挑战和困难,但一个明确的方案可以帮助应对和解决这些问题。了解相关背景信息可以帮助我们更好地制定适合的方案。这些范文展示了不同领域和情境下的方案制定过程和方法。

演讲活动的策划方案篇一

一、活动宗旨。

迎接国际“三八”妇女节的到来,活跃校园文化氛围,构筑良好的育人环境,树立“自尊、自爱、自立、自强”的大学生形象,展现当代大学生朝气蓬勃,自主创新的精神风貌,促进各院系间的交流,构建和谐校园,提高全校同学的综合素质。

二、活动时间。

20xx年2月20日3月20日。

三、活动内容。

1、励志电影。

3月6日晚7:009:00于教一栋学术报告厅。

2、水果拼盘大赛。

3月7日下午3:00于东区篮球场进行比赛。

各院系派出一支代表队参加,每队2名女生。

3、趣味活动比赛。

3月8日下午2:30在西区新篮球场进行比赛。

各院系派出代表队参加。

4、手工艺大赛。

2月20日3月13日征收作品。以院系为单位将作品上交于校学生会办公室(同时受理个人上交作品)。

5、心理讲座。

另行通知。

xx学院学生工作部(处)。

共青团xx学院委员会。

xx学院学生会。

二xx年二月二十日。

“美丽人生”

励志电影。

一、活动目的。

宣传女生节、丰富校园生活,鼓励女生“自尊、自信、自立、自强”,让女生度过一个温馨浪漫的节日。

二、具体活动。

活动时间:3月6日晚7:00--9:00。

活动地点:教一栋学术报告厅。

活动对象:全校师生。

三、具体操作。

在3月6日晚于指定学术报告厅进行播映。由校学生会全体干部维持秩序,使放映工作能顺利进行。

放映的影片题目见前期通知。

xx学院学生工作部(处)。

共青团xx学院委员会。

xx学院学生会。

二xx年二月二十日。

“缤纷水果diy”

水果拼盘大赛。

一、活动目的:

为活跃节日气氛、丰富同学们的课余生活,培养同学们热爱劳动的理念以及增强同学们的动手能力和创新意识,让同学们体验美、创造美,开拓同学们的创新思维,创设宽松和谐的展示平台。

二、具体活动:

活动时间:3月7日下午3:00。

活动地点:东区篮球场。

三、注意事项:

各院系参赛者提前15分钟到场,做好赛前准备,对比赛中出现的情况可向比赛监督者说明。

四、比赛方法:

1、每个院系派出一支代表队参加(每支代表队限2名女生)。

2、时令水果、水果盘、水果刀等工具由参赛队自备。

3、比赛时间为45分钟。

4、作品完成后,参赛者按抽签顺序对自己的作品进行讲解,时间为每组2分钟。

5、由评委老师对15支代表队进行评选。

6、拍照存档。

五、评比规则:

1、作品视觉效果、整体造型(25分)。

2、作品的创意度(20分)。

3、作品色彩的搭配度(15分)。

4、作品的命名及解说(15分)。

5、操作熟练程度(15分)。

6、卫生(10分)。

六、奖励方法:

1、本次大赛设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖一名、优秀奖八名。

2、本规则具体相关事宜由校学生会女生部另行通知,大赛最终解释权归校学生会所有。

xx学院学生工作部(处)。

共青团xx学院委员会。

xx学院学生会。

二xx年二月二十日。

“活力女生,炫动精彩”

趣味活动比赛。

一、活动目的:

为活跃节日气氛,丰富全校女生校园文化生活,提高同学们的团结合作意识,增强同学们的集体荣誉感,充分展现我校学生的良好精神面貌。

二、具体活动:

比赛时间:3月8日下午2:30。

比赛地点:西区新篮球场。

三、赛前准备:

各院系负责人抽签准备比赛,将对阵安排公示放于比赛现场,对场地进行划分,各院系队员到指定场地按流程进行比赛。

四、参赛队员:

各院系派出一支代表队(限18名女生)。其中绑腿走4名,踢毽子比赛2名,拔河比赛12名。(参赛队员必须带上本人学生证)。

五、注意事项:

各院系参赛队员提前20分钟到场,做好赛前准备,对比赛中出现的情况可向活动裁判组委会说明。

六、比赛要求:

参赛队务必做到公平竞争、友谊第一,按比赛安排规则认真比赛。在比赛中不得更换队员或超过限定人数,如参赛队员需更换,必须在赛前十五分钟向活动裁判组委会反映,经同意再进行更换。

七、比赛方式:

活动一:绑腿走。

每个院系派出4名女生参赛,十五个院系经抽签划分为a,b,c三组,每组五个院系,再按照a,b,c三组顺序依次进行淘汰赛。

每组前两名进入决赛,决赛取冠亚季军三名。

活动二:踢毽子。

每个院系派出2名女生参赛,十五个院系经抽签划分为a,b,c三组,每组五个院系,a,b,c三组依次进行比赛。

每队比赛总时间为5分钟,比赛时参赛选手左右脚都可以踢毽,也可换脚踢,脚踢到毽子次数记为有效,若毽子落地,则为失误。一名参赛队员失误,不得继续,再由另一参赛队员接替踢毽,如此轮流。将5分钟内各院系参赛人员踢毽子个数累加,根据踢毽子总数依次取前三名。

活动三:拔河比赛。

每个院系派出12名队员参赛(10名上场2名替补),十五个院系经抽签决定对手队,经第一轮比赛后胜出七个代表队,加上未比赛的一个代表队队,总共八个代表队,再抽签决定对手队,经第二轮比赛后胜出四个代表队,再抽签决定对手队,进行第三轮,胜出的两队进行冠亚军决赛,其余两队并列第三,比赛最终决定第一,二以及两个并列第三。

双方运动员在规定的场地内手持一根拔河绳,中央系根红绳。在听到发令声后双方运动员用力向后拉,哪队将中间的红绳拉过规定的限制线,哪队为胜。

八、比赛裁判:

由校学生会主席团及体育部组成裁判组委会,负责比赛活动中的裁判事宜。

九、比赛监督:

校学生会女生部部长及各院系女生部部长。

注:每轮结束休息五分钟后进行下一轮比赛。比赛中对裁判不满者,必须由院系体育部长持书面材料向学生会提出申诉。申诉时限为成绩公布半小时内,其他人员出面和口头反映,均不予受理。

本规则具体事宜由校学生会女生部另行通知,大赛最终解释权归校学生会所有。

xx学院学生工作部(处)。

共青团xx学院委员会。

xx学院学生会。

二xx年二月二十日。

“心动,美丽在手”

手工艺品制作大赛。

一、活动目的。

为了迎接“三八”国际妇女节的到来,培养同学们的动手能力和创造能力,展现我校大学生朝气蓬勃、自主创新的精神风貌。

二、时间安排。

2月11日3月4日征收作品。以院系为单位将作品上交于校学生会办公室(同时受理个人上交作品)。截止日期为20xx年3月4日晚10点。

3月10日3月12日作品评比,请评审老师进行评选。

3月14日在林荫道、美术系展厅(二选一)展示获奖作品,由观众当场评选出最受欢迎奖。

三、活动规则。

1、参赛作品必须是选手近期制作的纯手工艺制品。作品按类别分为:纸艺(折纸、剪纸)、编织、刺绣、布艺、泥塑(软陶)、根雕、模型、绘画以及其它手工制品。参赛作品须附带名称、制作者姓名、院系、联系方式、所属类别以及100字以内的构想简介。

2、各院系参赛作品不少于5件。

3、如发现参赛作品是销售品,将取消其参赛资格,并给予批评通报。

四、评比规则。

本次大赛设置一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名,最佳创意奖和最受欢迎奖各1名。要求作品思想健康、样式新颖;造型自然精美、富有创意;色彩丰富,搭配和谐;构想简介语言流畅、主题突出。

本规则具体事宜由校学生会女生部另行通知,大赛最终解释权归校学生会所有。

xx学院学生工作部(处)。

共青团xx学院委员会。

xx学院学生会。

二xx年十二月十五日。

演讲活动的策划方案篇二

为了深入开展五好小公民主题教育活动,培养学生知党、爱党、感恩党。市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛,我校现将比赛有关事项公布如下:

演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党周年,演讲时间不超过6分钟。

各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上,选出1名学生参加比赛。

定于星期五下午一时。

学校阶梯教室

比赛由评委组评定出等第,一等奖获得者参加市级演讲比赛。

全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准

一、演讲内容(40分)

1、紧扣主题,内容健康;

2、脉络清晰,层次分明;

3、夹叙夹议,有感染力;

二、演讲语言(30分)

1、语言流畅,形象生动;

2、语气、语调抑扬顿挫;

3、富有激情,感染力强;

4、普通话标准,适当应用体态语;

三、仪表、仪态(20分)

1、精神饱满,朝气蓬勃;

2、仪态端庄,服饰得体;

3、举止自然,动作大方;

四、综合效果(10分)

注意:1、看稿演讲者,酌情扣分;

2、演讲时间不超过6分钟,超时者酌情扣分。

关于上报中小学生五好小公民主题教育

《光辉的旗帜》读本征文通知

上报征文和总结的有关要求:

1、每篇征文不超过1500字,请用电脑打印(16开纸、3号字体)或用方格纸书写。

2、按要求填好《光辉的旗帜》读本最后一页(小学版120页、中学版136页)下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表,并按表上方的红虚线剪下,贴(或订)在报送的每篇征文的左上角。

演讲活动的策划方案篇三

为了营造书香校园,打造校园文化,引导我校学生静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动,引导学生畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。

一、参赛对象:(4——6年级的学生)。

各班在6月1日前个班先组织初赛,选出两名代表参加学校复赛。

二、时间地点:

学校复赛定于6月1日上午9:00,在学校餐厅举行。

三、参赛要求:

1.演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。

2.穿戴整齐,言行文明有礼。

3.普通话标准,语言流利,富有感情。

4.准时参加,否则以缺席处理。

四、出席对象:全体师生。

五、奖项设置:

按得分高低评出一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名。

六、比赛评委:

七、人员安排:

主持:

统分:

音响:

现场秩序及安全:各班主任。

八、现场要求:本活动要求各班学生按秩序就坐,每班有班主任教师负责纪律和安全,不得迟到、早退、喧哗及随意走动。

九、附《具体评分细则》和《比赛议程》。

附(一)。

1、评分标准:采用十分制,取平均分为该选手的最后得分。

2、具体评分细则:

按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。

(一)演讲内容(2分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,切合主题。

(二)基本素质(2分):脱稿演讲,语音标准,吐字清晰,语调自然,语速适中,语感流畅。

(三)演讲技巧(2分):感情充沛,演讲生动,有张有弛,富于感染力。

(四)仪表仪态(2分):着装得体,仪态大方,表情自然,动作协调。

(五)时间掌握(1分):演讲时间为5分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。

(六)整体效果(1分):总体印象佳,演讲效果好。

附(二)比赛议程。

1、参加选手抽签决定出场顺序;。

2、主持人宣布评委名单;。

4、学校领导致辞。

6、学校领导宣布获奖名单。

7、颁奖。

8、学校领导总结发言。

演讲活动的策划方案篇四

二.活动前准备工作:

1、活动时间及场地安排:比赛时间:____月____日____点开始比赛地点:办公楼五楼会议室2、主持人选定:

比赛选定主持人一名:______3、公司领导及评委的邀请:公司领导:评委:(5人)4、工作人员安排:

(二)评委席布置。

(三)计分席布置。

计分席位于主席台右侧,计分员面向南,与评委席相对,由会议室两张桌子三把椅子并排组成,其上摆放话筒1个。

(四)观众席布置。

观众席位于主席台对面,正中央设置领导席位五座次;选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次,包括一个主持人和一个工作人员席位;观众席中央预留出架设摄像机的位置;具体布置见附件一(会场布置总图)。

备注:会场布置于演讲比赛正式开始前一天布置完毕,保证能足够的时间用于彩排;。

三.演讲比赛:

1、活动流程。

【1】、主持人开场白【2】、领导讲话致辞。

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲【4】、评委总评。

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次【6】、颁奖【7】、领导讲评【8】、活动参与者合影【9】、主持人宣布活动结束【10】、按照统一安排依次退场2、比赛具体过程:

【3】选手按照赛前抽签方式决定的顺序,依次上台进行演讲。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分,并公布上一位选手最后得分情况;【4】计分人员统计分数、并排出名次;【5】主持人公布比赛成绩和名次;【6】具体评分见附件二(评分细则);四.物品需求:

7、签字笔1盒、a4打印纸1包;8、领导桌牌5个;9、证书8个;。

10、笔记本1台(用于播放背景音乐和ppt)。五.注意事项。

3、各部门人员提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律,手机置于振动。

附件一:会场布置总图。

附件二:评分表。

选手姓名:评委:

演讲活动的策划方案篇五

目录。

一、活动要素。

(一)活动主题。

(二)活动背景。

(三)活动目的及意义。

(四)活动开展形式。

(五)活动主办单位。

(六)活动承办单位。

(七)活动地点。

(八)活动时间。

二、活动流程。

(一)活动筹备及安排。

(二)活动举办阶段。

(三)活动后续阶段。

三、活动经费及预算。

四、活动注意事项。

五、附件。

一、活动要素。

(一)活动主题。

对党说句心里话。

(二)活动背景。

卡耐基说:一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。

英国首相丘吉尔说:你能面对多少人讲话,你的成就有多大!“是人才未必有口才、有口才必定是人才”,口才是现代人必须具有的重要能力,更是创造型、开拓型人才的必备素质,因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑,并辅以传情达意的动作表达出来,就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力,可以代表他的力量,口才好的人很容易受人尊敬和钦佩,而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。

而演讲恰是锻炼口才,展示个人魅力,提升自我内涵的一种方式,为给我院广大同学提供一个好的平台,同时也为更好地在全院推广普通话,特举办本次中文演讲活动。

(三)活动目的及意义。

第3页共10页。

化、有纪律的当代大学生,另一方面,使他们具有较强的语言文字能力,提高其个人修养。

(四)活动开展形式。

文体竞赛。

(五)活动主办单位。

学院委员会。

(六)活动承办单位。

学院团总支学生会。

(七)活动地点:第一教学楼2101教室。

(八)活动时间:20__年4月15日。

(九)活动对象:学院全体学生。

二、活动流程。

1、宣传。

(1)广播宣传:广播站中午、傍晚播放关于本次演讲。

比赛的一些相关情况(包括比赛的意义、重要性以及各参赛选手的一些资料和演讲内容)。

(2)海报宣传:在中门、一食堂、二食堂、b区宿舍楼下宣传栏进行宣传,突出本次演讲比赛的主题以及各位参赛选手的基本资料。(宣传部负责)。

2、比赛内容。

本次本次中文演讲比赛的主题提前下发给各参赛选手,

(一)活动筹备及安排。

由选手自己根据本次演讲主的题和演讲时间(每个参赛者有5-6分钟的演讲时间),自选内容进行演讲,演讲内容需紧扣活动主题。

3、活动相关事项的准备。

(1)场地申请:中门。

(2)主持人:

(3)奖项设置:比赛分设一、二、三等奖及优秀奖。

(4)物资准备:话筒、领导座牌、计时器、评委打分表、签字笔、稿纸、选手号码牌、评委座牌、矿泉水、证书、领导邀请函、团旗、党旗、插线板。

(5)评委老师邀请:人员待定。

(6)根据各参赛选手提交的资料制作统一的ppt文档,并对各选手在比赛中要用到的背景音乐进行备份存档。

4、比赛参与者。

各辅导员推荐两名参赛选手,其余自主报名,在4月10日下午5点之前上报各选手名单及比赛的相关信息;4月13日下午3点在学生会办公室参与抽签确定出赛的次序。

(二)活动举办阶段。

1、主持人致开场词宣布活动开始并介绍到场的嘉宾及评委老师。

2、各参赛选手佩戴好号码牌,按顺序依次上台进行限时演讲。

演讲活动的策划方案篇六

一、时间:xxxx年xxx月xxx日预赛,xxx月xxx日决赛。

二、地点:预赛安排在,决赛安排在。

三、主办单位:

四、策划者:xxxx。

五、组织者:xxxx。

六、参赛人员:各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加,其他人员自愿参加。

八、观摩人员:参赛者及其他人员。

九、工作人员:

主持人:xxxx。

照相人员:xxxx。

计分员:xxxx。

十、评委(7人):

xxx。

十一、仲裁委员会:

仲裁长:xxx。

副仲裁长:xxx。

职责:裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前。

六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。

十二、奖项设置:

一等奖:一名。

二等奖:两名。

三等功:三名。

十三、比赛规程顺序:

比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。

1、主持人、辞旧迎新有奖文体活动演讲比赛现在开始;

2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评委及工作人员名单;

3、仲裁长宣布评分标准及注意事项;

4、主持人宣布演讲正式开始:

首先请1号选手上台演讲……演讲完毕,请评委亮分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去掉一个最高分和最低分,1号选手最后得分)如此依顺序向下,直到所有演讲者演讲完毕。

6、主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式):

(1)、宣布三等奖选手名单(3名)、颁奖;

(2)、宣布二等奖选手名单(2名)、颁奖;

(3)、宣布一等奖选手名单(1名)、颁奖;

十四、请主要领导讲话。

十五、主持人宣布:

十六、评分标准:

评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一个最低分,评委给分之和除以5即为选手最后得分。

(一)、印象分(1分)。

容貌端庄分。

衣着整洁分。

礼貌大方分。

(二)、演讲内容(演讲稿)分(3分)。

1、主题突出:1分。

2、语句通顺:1分。

3、结构合理:1分。

(三)、演讲技巧分(5分)。

1、语言标准:分。

2、口齿清晰:分。

3、感情丰富:(1分)。

4、抑扬顿挫:1分。

5、姿态变化分。

6、停顿恰当分。

7、鼓动和感召力:1分。

(四)、气质分(1分)。

1、气宇轩昂:分。

2、飘然洒脱分。

3、神采飞扬分。

4、综合分分。

十七、赛程安排:

2、所有选手先进行抽签,决定比赛顺序;

3、12月29日14:00进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进行决赛。

十八、注意事项:

3、演讲时要脱稿,不得照稿宣读,否则取消比赛资格;

具有感召力,要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个部分,分别占50%、20%、15%、15%的分值。

演讲活动的策划方案篇七

一、活动目的:

诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。诚实守信,也是我系系文化的重要内容之一,为了让学生能以诚待人,以信立业,赢得他人的尊重和信赖,使人与人之间更加和谐相处;加强学生学习系文化内涵,努力践行系文化,形成“学习系文化,树管理系新风貌”的浓厚氛围,为我系培养德才兼备的优秀人才铺设基础,因此,我系定于4月开展系文化教育活动系列之诚信教育活动。

二、活动主题:人人知诚信人人讲诚信。

三、参加对象:管理系全体学生。

四、活动安排。

1、各班团支部通过“诚信格言大汇展”、“人人讲诚信,个个守考纪”宣讲等活动,让同学们明白丢失诚信的危害,领悟“诚信”二字的重要。

2、各班团支部组织学生学习诚信倡议书,让学生从自身做起,人人担当“诚信监督员”,并自觉地向身边的亲人、朋友、同学进行诚信宣传。

3、开展以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题的征文活动。

要求:参赛者写不少于1000字的短文,于4月28前将作品交到1-402办公室系文化领导小组黄旭艳老师处。由系文化小组评审小组组织相关专业老师进行评比,评出各类奖项,其中一等奖2名,二等奖4名,三等6名,优秀奖10名。一、二、三等获奖者颁发奖金及荣誉证书,优秀奖颁发荣誉证书;且将优秀作品刊登系刊《寻道》,同时再发稿酬,选部分优秀作品推荐在学院学报刊登,如被刊登,稿酬由学院计发。

五、“人人知诚信,人人讲诚信”征文活动领导小组。

(一)组长:阙勇平。

(二)副组长:张居设、邹华玲。

(三)成员:陆升将、梁昕、黄旭艳。

为全面贯彻“以德治国”的重要思想,推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,学校决定开展“诚信回归”主题教育系列活动,使广大小学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

演讲活动的策划方案篇八

为深入学习贯彻"十八大"精神,引导广大学生学习理解习近平总书记对"中国梦"的深情阐释,了解中国人民不懈奋斗的伟大历程,畅想民族复兴"中国梦"的光明前景,增强同学们的政治责任感和历史使命感,始终牢记党的殷切希望,引导学生树立梦想,从小立大志,长大报国家,进一步感悟"少年智则国智,少年强则国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦"的深刻内涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。

二、活动主题。

我的梦.中国梦。

三、活动时间。

四、活动地点。

东阶梯教室。

五年级。

六、活动内容及要求。

1.参赛要求:

(1)演讲作品要求:观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当小学生积极向上的精神风貌和"责任、梦想、奉献"的价值观和道德观。

(2)表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想,内容要求积极向上。

(3)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

(4)时间限制:每位选手的演讲时间限时3-5分钟。

(5)参赛选手仪表大方,着装整齐,发音清晰,声音富有表现力,可加部分动作,达到一定表演效果。

2.参赛人数:

3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛,各班从班内预赛的选手中选出1名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。

4.各班参赛选手12月17日中午12:00后到大队部抽取参赛序号。

六、活动安排。

1.学校领导为活动致辞。

2.主持人(周安琪)。

3.活动评委:丁少鸣、陈建红、朱航英、陈黄英、张永平、金雄伟。

4.比赛计时统分:朱卫峥。

5.摄影:华安、虞廷海。

七、奖励办法。

以年级段为单位,评出一等奖2名、二等奖4名,三等奖6名。

八、评分标准。

1、演讲内容(3分)。

主题要鲜明,内容要实在、文稿最好自创,坚决杜绝抄袭现象,脱稿演讲。

2、演讲语言(3分)。

语言要符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰、表达流畅,声音富有表现力。

精神饱满、仪态自然,可加部分动作,达到一定表演效果。

4、整体效果(1分)。

时间控制在4――6分钟,能引起观众共鸣,效果良好。

评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位,平均分保留到小数点后两位。

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一个良好的计划能够使我们更加自律和有序地进行工作和学习。计划的灵活性也是需要考虑的因素,需要根据实际情况进行调整。计划是在工作和生活中指定的一系列行动步骤,它能
一个良好的计划可以帮助我们充分利用资源,提高工作效率。在制定计划之前,先梳理和整理一下自己的想法和需要。如果你不知道如何写计划,不妨看看下面这些范文,或许能帮到
故事情节跌宕起伏,令人充满期待。读后感并不要求对书评价过高或过低,要以客观公正的态度进行评价。接下来是一些精选的读后感范文,供大家交流和讨论。父与子读后感50字
演讲稿需要具备清晰的逻辑结构和生动的语言表达。在撰写演讲稿时,需要明确演讲的目的和受众群体,选择合适的演讲题材和结构,掌握一定的演讲技巧和表达方法,以及进行充分
人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。总结要具备可操作性,即通过总结能够得出改进和提升的方向。总结范文可以激发我
计划可以帮助我们合理安排时间,提高时间利用率。制定计划时,我们要明确责任和任务的分工。这些计划范文准确明确地列出了每个步骤和安排,给我们提供了一种思路和方法。人
总结是一种能力的锤炼,通过总结我们可以不断地提升自己的能力水平。写总结时,要注意突出重点,不必赘述细节。下面是一些专家的建议和经验分享,希望能对大家有所帮助。新
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范
具有高度概括性和归纳性的写作材料,就是总结。写一份完美的总结需要我们结合实际情况,采用恰当的角度和方法。以下是一些经典的总结范文,希望能够给大家提供一些写作上的
计划可以让我们更好地掌控自己的时间和资源,避免不必要的浪费。计划需要不断进行评估和调整,以适应变化的环境和需求。在制定计划前,您可以先了解一下计划的一些基本原则
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质
写心得体会是一种思考的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。在写心得体会时,要注重逻辑性和条理性,让读者易于理解。以下是小编为大家准备的一些心得体会范文,供大
总结是一种重要的思维工具,可以帮助我们更好地理清思路,提高分析和解决问题的能力。在总结中要注意突出自己的亮点和特长,展示自己的个性和能力。为了更好地展示一个完美
写总结可以让我们清晰地看到自己的优势和不足,从而有针对性地改进和提升。写总结时,可以借鉴一些成功的经验和方法,从而提高总结的质量和效果。以下是小编为大家收集的总
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演讲稿可以通过言辞、声音和肢体语言等方式来激发观众的兴趣和共鸣。在写作之前,可以进行一些资料搜集和主题思考,以便更好地准备演讲稿。以下是小编为大家收集的一些优秀
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下
通过写心得体会,我们可以对自己的目标进行审视和评估,找到实现目标的更有效的方法和途径。在写心得体会之前,可以先进行材料搜集和整理,将自己的观点和经验进行系统化的
报告的结构包括引言、正文和结论,每个部分都有其特定的功能和表达方式。在报告中要注重逻辑和条理,使用清晰简洁的语言表达信息,避免冗长和模糊的叙述。在这里,我们汇总
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告的格式和要求是什么样的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们
总结是对过去一段时间内的学习、工作、生活等方面进行归纳和总结的一种方法。在总结中,应该注重对个人成长的反思和对未来发展的规划。以下是小编为大家收集的总结范文,仅
无论是学术报告还是工作报告,都需要准备充分并遵循一定的结构和规范。报告需要有清晰的逻辑结构,以确保信息的连贯性和易读性。除了范文,我们还可以参考一些书籍和教材,
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文
总结是对过去发生的事情进行回顾和总结的一种方式。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和意义,这样才能更加有针对性地撰写。这是一个十分详细和完整的总结范文,可以为
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