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最新高考化学与生活知识点,经常考到!(通用四篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-06 16:06:07
最新高考化学与生活知识点,经常考到!(通用四篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高考化学与生活知识点经常考到篇一

①周期表中原子半径从左下方到右上方减小(稀有气体除外)。

②离子半径从上到下增大,同周期从左到右金属离子及非金属离子均减小,但非金属离子半径大于金属离子半径。

③电子层结构相同的离子,质子数越大,半径越小。

①一般金属元素无负价,但存在金属形成的阴离子。

②非金属元素除o、f外均有最高正价。且最高正价与最低负价绝对值之和为8。

③变价金属一般是铁和铜,变价非金属一般是c、cl、s、n、o。

④任一物质各元素化合价代数和为零。能根据化合价正确书写化学式(分子式),并能根据化学式判断化合价。

②掌握以下分子的空间结构:co2、h2o、nh3、ch4、c2h4、c2h2、c6h6、p4。

①掌握化学键、离子键、共价键、极性共价键、非极性共价键、分子间作用力、氢键的概念。

②掌握四种晶体与化学键、范德华力的关系。

③掌握分子极性与共价键的极性关系。

④两个不同原子组成的分子一定是极性分子。

⑤常见的具有极性共价键的非极性分子:co2、so3、pcl3、ch4、ccl4、c2h4、c2h2、c6h6及大多数非金属单质。

高考化学与生活知识点经常考到篇二

一、同素异形体一定是单质,同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。红磷和白磷、o2和o3、金刚石和石墨及c60等为同素异形体,h2和d2不是同素异形体,h2o和d2o也不是同素异形体。同素异形体相互转化为化学变化,但不属于氧化还原反应。

二、同位素一定是同种元素,不同种原子,同位素之间物理性质不同、化学性质基本相同。

三、同系物、同分异构是指由分子构成的化合物之间的关系。

四、强氧化性酸(浓h2so4、浓hno3、稀hno3、hclo)、还原性酸(h2s、h2so3)、两性氧化物(al2o3)、两性氢氧化物[al(oh)3]、过氧化物(na2o2)、酸式盐(nahco3、nahso4)

八、甲酸根离子应为hcoo-而不是cooh-

高考化学与生活知识点经常考到篇三

1、 天然药物也有一定的毒副作用,不是适合任何人群服用。

2、 食品中加入调味剂的量是有严格规定的,摄入过多对人体有害。

3、 纤维素在人体内不能水解成葡萄糖,不能作为人类的营养物质,但可以帮助人消化。

4、 糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体所需的六大营养素。

5、 在蛋白质溶液中加入硫酸铜或硫酸铅等重金属盐溶液,蛋白质发生变性,当滴加饱和的na2so4溶液或(nh4)2so4溶液溶液,蛋白质发生盐析。

6、 二氧化硫能杀灭霉菌和细菌,可用作食物和干果的防腐剂,常见的防腐剂有苯甲酸钠、亚硝酸盐、二氧化硫等。

7、 生吃新鲜蔬菜比熟吃蔬菜更有利于获取维生素c。

8、 将煤进行气化或液化处理,可提高煤的综合利用率,减少二氧化硫的排放。

9、 开发太阳能、水能、风能等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料,可降碳减排,防止温室效应。

10、 饮用牛奶和豆浆可以缓解重金属引起的中毒。

高考化学与生活知识点经常考到篇四

一、用于加热的仪器可被直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚;需隔石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶(圆底瓶和蒸馏烧瓶)、锥形瓶;化学实验常用的热源有酒精灯。

1.试管

主要用途:①用作少量试剂的反应器。②收集少量气体。

使用注意事项:

①用试管夹或铁架台上的铁夹夹持试管时,应夹在离试管口1/3处,以便于加热或观察。

②加热前应将试管外壁的水擦干,以免试管受热不均匀而破裂。

③试管内盛放的液体,不加热时不超过试管的1/2,以便振荡,加热时不超过试管的1/3,防止液体冲出。

④给液体加热时应将试管倾斜成45°以扩大受热面;给固体加热时,管口略下倾斜,防止冷凝水回流而使试管炸裂。

⑤加热时管口不准对着人,以免发生事故。

⑥加热后的试管不能骤冷,防止炸裂。

2.蒸发皿

主要用途:用于液体的蒸发、浓缩和结晶。

使用注意事项:

①根据试剂性质的不同选用不同质料的蒸发皿,防止蒸发皿被腐蚀。如强碱溶液的加热应用铁质蒸发皿而不应选用瓷质蒸发皿。

②可直接加热,但瓷质蒸发皿不能骤冷(通常放在石棉网上冷却),以免破裂或烧坏桌面。

③盛液量不超过其容量的2/3,以免沸腾时液体溅出。

④放、取蒸发皿时要用坩埚钳。

3.坩埚

主要用途:固体的干燥或结晶水合物的脱水。

使用注意事项:

①取、放坩埚时必须用坩埚钳。

②一般与泥三角,三脚架配套使用。

③可直接加热,冷却时放入干燥器中冷却。

4.烧杯

主要用途:①作较多量物质反应的反应器。②加热较多量的液体(如水浴加热)。③溶解物质,配制溶液。

使用注意事项:

①盛放液体的量,不加热时不超过2/3,加热时不超过1/3,以便搅拌或加热。

②加热时应隔石棉网,防止受热不均匀而使烧杯破裂。

5.烧瓶

主要用途:平底烧瓶和圆底烧瓶用于试剂量较大的固体与液体或液体间的反应;蒸馏烧瓶用于溶液的蒸馏。

使用注意事项:

①不加热时常用平底烧瓶,因在桌上可以稳定放置;加热时用圆底烧瓶或蒸馏烧瓶,但要隔石棉网。

②加热时加液量不超过其容量的1/2。

6.锥形瓶

主要用途:①装配气体发生器。②因振荡方便,用于滴定操作。③作蒸馏装置的接受器。

使用注意事项:

①加热时要隔石棉网。

②振荡时用手指捏住锥形瓶的颈部,用腕力使瓶内液体沿一个方向作圆周运动,不得左右或上下振动,防止瓶内液体溅出。

7.酒精灯

基本构造:由灯壶、陶瓷芯头、灯帽组成。

主要用途:是化学实验常用的热源,加热温度在500℃左右。

使用注意事项:

①灯壶内的酒精灯不超过其容积的2/3,防止溢出而着火;也不能少于1/4,防止灯壶内的酒精蒸气过多而点火时发生爆炸。

②禁止两只酒精灯互相引燃,防止酒精倾出而引起燃烧。

③禁止向燃着的灯内添加酒精,防止引起燃烧。

④灯芯要平整,不得过松或过紧。

⑤要用外焰加热,直接加热时,玻璃仪器底部不得触及灯芯,防止骤冷而炸裂。

⑥熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不得吹灭。

二、用于物质的分离、干燥的仪器

用于物质分离的常用仪器有普通漏斗、分液漏斗、玻璃棒;用于物质干燥的常用仪器有洗气瓶、干燥管。

8.普通漏斗

主要用途:①用于过滤。②向小口容器中倾注液体。③倒扣在液面上,用于易溶于水的气体的吸收。

使用注意事项:

①滤纸与漏斗内壁应严密吻合,用水润湿后,中间不得有气泡。

②过滤时,要做到“三低一紧靠”,即滤纸的边缘要稍低于漏斗口。玻璃棒在三层滤纸处的接触点要低于滤纸边缘,倾注的液面要低于滤纸边缘,漏斗下端管口的长边要紧靠烧杯的内壁。

9.分液漏斗

主要用途:

①用于互不相溶且密度不同的两种液体的分离或萃取分液。

②装配反应器,便于反应液体的随时加入。

使用注意事项:

使用前应检查活塞和上口塞子是否漏液。

9.玻璃棒

主要用途:

①搅拌液体(固体溶解或液体蒸发时)。

②引流(过滤或向容量瓶中注入溶液时)。

③蘸取试液或粘附试纸。

④转移少量固体(过滤时)。

使用注意事项:

搅拌时不得碰击器壁。

11.洗气瓶

主要用途:

①洗气以除去气体杂质。

②某些气体的干燥。

③后接量筒测量难溶于水的气体体积。

使用注意事项:

①用于气体的洗涤和干燥时,洗气瓶中相应的液体的量一般不少于其容量的1/3,因过少对杂质气体的吸收不完全,不多于其容积的2/3,过满则有可能随气流带出。连接时,气体由长导气管进,短导气管出。

②用于测量气体体积时,瓶内液体的量应多于其容积的2/3或装满,防止液体体积小于气体体积而不能准确测量。连接时,气体由短导气管进,长导气管出,把瓶内液体压入量筒。

12.干燥管

主要用途:内装固体干燥剂,用于气体的干燥或吸收。

使用注意事项:

为使气体充分干燥或吸收,连接时,气体应从粗端进细端出。

三、用于物质的制取、收集的仪器

13.启普发生器

基本构造:①球形漏斗 ②容器 ③导气管

主要用途:用于制取较多量的气体。

使用注意事项:

①能用启普发生器制取的是块状(或大颗粒状)固体与液体不需加热的且反应生成的气体难溶于水的气体,通常有h2、co2、h2s。

②乙炔的制取不能用启普发生器。因碳化钙与水反应较剧烈且放出大量热量,生成的ca(oh)2会堵塞容器,会损坏启普发生器。

14.长颈漏斗

主要用途:用于装配反应器,便于注入反应液体。

使用注意事项:

在装配气体发生装置时,应使长颈漏斗的末端插入反应器的液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。

15.冷凝管

主要用途:用于装配冷凝装置或有机物制备中的回流装置。

使用注意事项:

①冷却水低端进高端出,水与蒸气逆流,使冷凝管末端温度最低,使蒸气充分冷凝。

②直接用玻璃管作冷凝的也比较常见,如实验室制硝基苯、制溴苯、制酚醛树脂等。

16.集气瓶

主要用途:用于收集气体和做固体在气体中的燃烧实验。

使用注意事项:

①注意与广口瓶区别,集气瓶是口上面磨砂,以便用毛玻璃片密封瓶内气体,而广口瓶是口内侧磨砂,以便与瓶塞配套使用。

②用排水集气法收集气体时,集气瓶内要装满水,在盛水的水槽中倒立后瓶内无气泡。

③收集气体后,盖好毛玻璃片,密度比空气大的气体正放在桌上,密度比空气小的气体倒在放桌上。

④在集气瓶中进行燃烧实验时,应根据反应气体的性质,瓶底有时应有水或一层细砂。

四、计算仪器

17.托盘天平

基本构造:由托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘等组成。

主要用途:用于精确度不高的称量,一般能称准到0.1克。

使用注意事项:

①每架天平所用的砝码都是配套的,不能乱用。

②称量前,要将天平放置水平,游码放到标尺的零刻度处,调节左、右的平衡螺母,使天平平衡。

③称量时应“左物右码”,砝码要用镊子夹取;先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码。

④称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。

⑤易潮解或有腐蚀性的药品,必须入在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿或称量瓶)里称量。

⑥称量完毕,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。

18.量筒

主要用途:用于精确度不高的液体体积的量取。

使用注意事项:

①不能加热和量取热的液体。不能作反应器,不能在量筒里配制稀释溶液。

②量筒没有零刻度。在选用量筒时,应根据液体体积的大小选用相应规格的量筒,不能用大量筒量取少量液体,也不能用小量筒多次量取所需量较大的液体。

③读数时,量筒必须放平,视线要与量筒内的凹液面的最低点保持水平。

④量筒内残留的液滴为“自然残留液”不应洗涤后转移。

19.滴定管(酸式滴定管和碱式定管)

主要用途:用于滴管操作;准确量取一定体积的液体体积。

使用注意事项:

①带玻璃活塞的为酸式滴定管,可注入酸性,氧化性盐类溶液;带有一段橡皮管(管内装有一颗小玻璃球)的为碱式滴定管,可注入碱性溶液。酸碱式滴定管不能混用。

②滴定前要先检查活塞或橡皮管内玻璃球是否灵活、漏水。

③在装待测液前,应将洗净的滴定管用待测液润洗后再注入待测液。

④调整液面时,应使滴定管的尖嘴部分充满液体,不能有气泡,并使液面在刻度“0”或以下。

⑤滴定管刻度读数自上而下,与量筒相反。读数时视线与凹液面最低点水平。

20.容量瓶

主要用途:用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。

使用注意事项:

①使用前要检查是否漏水。

②容量瓶的容量是在20℃时标定的,向容量瓶中转移的溶液温度应为20℃左右为宜。

③容量瓶不能加热,也不能将配好的溶液长时间贮存在容量瓶中。

21.温度计

主要用途:测量物质(固体、液体或气体)的温度。

使用注意事项:

①选择温度计时,被测温度不得高于温度计的最高量程。

②测量液体的温度时,温度计的水银球应在液面以下,且不得触及容器底或壁。测量蒸气的温度时,水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处。

③温度计不能当玻璃棒作搅拌用。

五、其它仪器

22.胶头滴管

主要用途:取用或滴加少量液体。

使用注意事项:

①吸液后不得倒置,以免药液腐蚀或污染胶头。

②向容器内滴加试剂时,滴管尖不应伸入容器内(做fe(oh)2的制取实验时例外)。

③用毕洗净,不能未经洗净而一管多用。

23.广口瓶、细口瓶、滴瓶

主要用途:都是用于分装各种试剂。

使用注意事项:

①广口瓶盛装固体试剂,细口瓶盛装液体试剂,滴瓶盛装常用试剂。

可用橡皮塞。

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在这段时间里,我经历了许多的困难和挑战,但是也有了很多收获和成长,这些都是我心得体会中最宝贵的财富。要写一篇较为完美的心得体会,首先我们需要保持真实和客观,不能
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下面我就
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
演讲稿的目的是通过语言和肢体语言来影响和说服听众,以达到特定的目标。那么,如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,我们需要确定演讲的主题和目的。其次,要注意语言的简
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在总结中,我们需要回顾过去的经验,从中汲取教训。在总结中,我们要注意突出问题的提出和解决方法的介绍,为今后的改进提供启示。通过阅读这些总结范文,我们可以在总结的
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分类是将事物按照某种特定的标准或特征进行归类和整理,以便更好地理解和使用。宏观和微观的角度结合,可以让总结更全面、准确。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一
健康是人们追求的一种宝贵财富,我们应该养成良好的生活习惯。写总结时,我们应该尽量避免罗列无关重要的细节,而是突出核心问题和要点。如果你对总结写作还不太了解,不妨
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。秋季开学
3.通过总结可以回顾过去,展望未来总结时可以适当运用概括性的词语和短语,提升表达效果。看看这些范文,我们可以从中发现一些共同点和规律,进而提升自己的写作水平。学
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
面对日益繁忙的生活,总结可以帮助我们理清思绪,找到进步的方向。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。小编整理了一些考试技巧,帮助你取得好成绩。学校
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演讲稿通常包括开头、主体和结尾三个部分。那么我们该如何写一篇令人难忘的演讲稿呢?首先,要明确演讲的主题和目的,确保内容有重点、有逻辑。其次,要准备充分,对所选择
总结是我们成长过程中必备的一环。总结应该突出重点和核心内容,避免涉及太多次要的细节。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野,也能给我们带来一些新的思考和认识。
通过总结,我们可以发现自己的潜在能力和不足之处,为进一步发展提供指引。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些有关健康的小贴士,希望对大家有所帮助
总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题,及时采取措施进行改进和提高。完美的总结需要我们明确总结的目的,找准主要的关键点。通过阅读他人的总结作品,我们可以学习
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。小记者报名自我介绍小记者选拔
心得体会是在经历一段时间的学习、工作、生活等之后,我们对所学所得进行总结和归纳的一种方式。它能够帮助我们反思经验,提升自我认知。或许现在正是时候,我们需要写下一
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