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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
书法大赛主持稿结束语怎么说 书法决赛主持稿篇一
a：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第x届“”现场书法比赛的现场。
a：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。
a：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演变，是一种进步的必然趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。
a：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，让中华文化书法艺术，继续发扬光大!
a：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：
a：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
a：下面有请x老师为我们致开幕词。
a：接下来在比赛开始前，我们有请x老师和x老师给大家现场交流书法。
a：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：
1、 比赛分为软笔比赛和硬笔比赛，首先进行软笔比赛，待软笔比赛结束才进行硬笔比赛
2、 比赛的内容、格式、字体不限，大家可以自由发挥，不过希望大家尽量在四十分钟内完成作品
3、 我们的奖项设置中软笔组和硬笔组分别设有一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、软笔组还设有优秀奖六名，获奖同学由学生团体联合办法颁发荣誉证书和奖品
4、 我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选，做到公开公正
5、 大家作品完成时一定要把作品交到我们工作人员的手里，并做好登记，登记好姓名及联系方式
6、 比赛结束后我们在5月8号晚，7点在1106进行颁奖晚会，希望大家都能来参加，我们会在颁奖晚会上公开比赛结果，并对获奖选手进行颁奖合影留念。
a：下面我宣布软笔比赛正式开始
a：接来下硬笔比赛正式开始
a：第十届“大佛杯”现场书法比赛到此结束，感谢老师的到来，感谢大家的参与，希望大家5月8号晚7点在1106参加颁奖晚会
书法大赛主持稿结束语怎么说 书法决赛主持稿篇二
合：尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们：大家晚上好！（略停顿）
ac：行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空
bd：教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留
c：今晚，我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福，书写美丽的华章
d：今晚，我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙
b：如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远
a：然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展
合：秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风，我们教育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之——【浴墨书风、还看今朝】书法大赛
a：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次大赛的领导与老师，他们是
d:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛的评委，他们是教师代表，学生代表
b:非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。（掌声停）好的，下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前，让我先来介绍一下这次比赛赛的情况：
本次大赛分为四项，分别是软笔——毛笔字，硬笔——钢笔字，粉笔字，以及简笔画。参赛选手是来自学前教育学院教育系的各班代表，参加软笔大赛的共有x名同学；参加硬笔的共有x名同学；参加粉笔的共有x名同学；参加简笔画的共有x名同学
c：下面让我来介绍一下本次比赛的规则
1、参加比赛的选手将现场进行比赛，书写内容由大赛主办方统一发放，选手自带笔墨、纸张（要求为黑色中性笔、钢笔）；硬笔采用米字格标准纸张，毛笔字采用毛笔字书写宣纸
2、主办方统一向选手发放书写内容（书写内容赛前保密）；字体形式自选，繁简皆可。
3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发现将取消其参赛资格；
4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品；
5、评委老师根据评分细则当场打分，发表讲话并对部分作品进行点评；
6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单；
7、评分细则：（1）字架结构30分；（2）笔画笔顺30分；（3）书面整洁程度20分；（4）作品完成程度10分；（5）赛程纪律10分
8、奖项设置：设一二等奖各一名，三等奖奖两名
a：经过为期两个小时紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次软笔大赛三等奖的是；二等奖的是，荣获软笔大赛桂冠的是：
b：下面让我来宣布一下本次硬笔大赛的获奖情况：获得硬笔比赛三等奖的是；二等奖的是；桂冠的是
c：获得本次粉笔字比赛：三等奖的是；二等奖的是；桂冠的是
d：最后我要宣布的是本次简笔画的获奖情况，他们是：三等奖；二等奖；桂冠
合：让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺，同时让我们以热烈的掌声有请为本次大赛做点评
c：x老师的点评真是字字着真情，句句话情深。我建议我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的精彩点评
d:夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。
b:后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。a:中国的书法史在不断的*与继承中不断地向前发展着。c:时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位
ab:书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以
提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。cd:正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学加入到书香浓墨行列中来吧！
合：“浴墨书风，还看今朝”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。
合：祝各位晚安
书法大赛主持稿结束语怎么说 书法决赛主持稿篇三
一、开场白
王：尊敬的各位领导，老师
喻：亲爱的家长朋友，可爱的孩子们
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始石榴开放盛唐气象着颜色
喻：五月，是水天一色悠鱼出游庄子心境书逍遥
王：中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，源远流长。她以独特的形态，深刻的内涵享誉世界，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶。
喻：一卷墨宝，一幅丹青，绘尽了中国传统文化的翩翩风采。
王：，十三年的辛勤耕耘，我们迎来了今日的硕果盈枝
喻：，十三载的书法教育，我们迎来了今日的翰墨飘香
王：墨笔挥洒自信
喻：画笔点缀芬芳
王：童心书写中国梦
喻：墨宝扬洒大汉情
王：今天，在这洋溢喜庆的日子里，我们迎来了各位敬爱的家长，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的远道而来！
喻：今天，在这充满欢笑的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行20xxxx小学书画展示活动。我们将举行书画现场表演。
王：书画一脉，传承千古，渊远流芳；
喻：大师手笔，一朝挥洒，万古流传。
王：今天，我们无比荣幸地请到了数位书画大师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
喻：现在，请允许我隆重地向大家介绍：xx市第十三届、十四届人大代表，中国书法家协会会员，xx市书协副主席，xx县书协主席――夏先生！掌声有请！
王：中国书法家协会会员，中国北兰亭书友会会员，xx县书法家协会副主席――喻伟先生！
喻：xx省书法家协会会员，xx县书法家协会副主席兼秘书长――周先生！王：xx县书法协会副主席――王先生！
喻：永远的xx人，xx省书法家协会会员――谢！
王：xx县书法家协会会员龙大明老师，杨xx老师，王xx老师，邓！让我们再次用最热烈的掌声欢迎今天到场的书画大师们！
喻：这边有我们的书画大师倾情助阵；
王：那边有我校师生沙场练兵。
喻：在本次活动中，软笔书法、硬笔书法及美术表演将分区域展开。
王：现在我宣布：20xxxx小学“童心书写中国梦”现场书画展示活动正式开始！喻：钟鼓停，琴瑟起。让我们随孩子们一起，沐浴在传统文化的春风里吧！
二、生齐诵《少年赋》
王：请欣赏诗朗诵：《少年赋》
喻：少年赋。齐――
全体生诵读：
少年赋
沩山苍苍，沩水泱泱；学子，翰墨一方。
春泽浓厚，其韵悠长；枕我书香，赋我光。
扶桑追月，候鸟朝南；我等少壮，必当自强。
需勤勿懒，晨露夕阳；小帘朱户，俱有文章。
参差草木，左右流芳；我乃天意，况且冯唐。
秋水当墨，夏木为笔；画堂风景，山高水长。
（配乐起，书法表演）
三、家长自由观看，喻、王讲解我校书法成长历史及成绩。
喻：书法流长，需从小培养。自20xx年建校以来，我校面向全体学生，长期坚持开设书法课程。办学13年开设书法课程13年。我们在各年级每周开毛笔书法课两节，由专职书法教师任教；在各年级每周开硬笔书法课一节，由语文教师兼任。学校成立了书法兴趣小组，利用寄宿制的优势每周为书法兴趣小组学生提供8节课的书法训练。13年里，我们对10000多名学生普及了书法训练，培养了3000多名书法能手，更培养了1000名书法高手。我校一直坚持“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的书法育人理念。
王：学校也组织全体教师参加书法训练。学校组织鼓励全体教师练字，每期布置毛笔、硬笔练习任务，聘请专家指导书法训练，开展教师书法比赛，着力提高全体教师的书法水平。先后有何、李、范、夏、谭石光、朱小林等名家来校讲学。学校重视书法专职教师的培养。为了保证书法教学的专业性，学校一直实行毛笔书法专职教学，重视专职教师的培养。十多年里我们依托xx县书协等专业学术组织培养了一大批优秀书法教师，其中谢成长为省书协会员，罗等五人成长为市书协会员。谢书法作品多次入选全国展，并在北京、天津、南京、海南等地展出。
喻：我们把书法列为学校特色建设项目，先后制定了三个书法教育发展规划，提出了五年市内知名、十年全省知名、二十年全国的奋斗目标。经过13年的辛苦耕耘，学校书法特色逐渐显现，并且得到社会的公认。学校先后成为省书法家协会教学训练基地、省书法教育示范培训基地、省规范汉字书写示范学校、省中小学教师培训基地、全国写字教育实验学校、全国书法教育实验学校、全国书法艺术教育实验学校，20xx年底，学校被中国教育学会书法教育专业委员会评为“书法教育示范学校”。伴随着书法的进步，学校也在快速成长，办学品质不断提升，声誉广传湖湘。
四、结束语
王：一支笔，一卷纸，绘尽诗意，舞出芬芳；
喻：一卷旗，一幅画，扬洒童真，放飞梦想。
王：在这墨香四溢的晨光中，我们的活动就要结束了。
喻：孩子们，让我们刻记住：规规矩矩写字；
王：堂堂正正做人！
合：做一个“对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真”的xx人！
