在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
见到高兴的诗句篇一
1、学生能听懂会读beeno家庭成员的名称，特别要掌握mr和mrs的读音。
2、能用how are you ? 和他人进行简单的交流。
3、 学生能用简单的句型介绍家人。
1、个别学生对mr 和mrs的读音掌握得还不是很到位。
2、在介绍家人部分我主要让学生以介绍beeno一家人为主，通过role-play让学生操练，在操练过程中有点流于形式，学生在实际运用方面还较薄弱。
3、在介绍家人时，我主要采用role-play的形式，学生操练的面还不够广，有些学生还不能熟练运用句型作介绍。针对以上问题，我进行了思考，并试着进行了如下改进。
1、运用大量的机械操练的半机械性操练让学生能流利认读mr和mrs的读音。由于对学生的`能力估计不足，我对这两个单词读音的操练没有做得很扎实，这对我以后的教学环节产生了一定的影响，在课堂上要重点围绕mr b和mrs b进行操练，比如可以通过认读的不同形式：个别-全体-小组让学生将这两个生词操练到位。再通过看背影，猜名字等游戏形式让学生熟练掌握单词。
2、在实际运用句型介绍家人方面，我觉得可以压缩学生扮演beeno家人的时间，而将重点放在让学生根据自己带来的照片介绍家人上。低年级的学生会关注自己的照片，而往往不会注意别人的家人。针对这个问题，我在课前可以先分小组并设立奖励机制，要说清要求，比如让学生根据照片认出这是谁的家人等，假如小组回答正确可以加分，用奖励办法来抓住学生的注意力，并能达到实际运用的目的。
3、针对学生操练面的问题，我觉得可以让学生在学唱歌曲后分组表演，让学生在小组中组成家庭：you can make up a family . one student can be a father . one student can be a mother . and others are children . you can sing and do something for your family members. 让学生具体运用学到的内容进行交流并初步体验家庭的温暖。
最后，我认为在低年级教学过程中，学生学习习惯的培养非常重要。教师要做好学生的上课规矩，培养孩子倾听的习惯，这是保证教学质量的最基础。没有好的课堂纪律，一切无从谈起。
见到高兴的诗句篇二
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2021年3月30日格拉索10 所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰伊壁鸠鲁 形容心情高兴的好句子的人 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
见到高兴的诗句篇三
2、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡——杜甫《闻官军收河南河北》
5、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。《闻官军收河南河北》——杜甫
6、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。《游山西村》陆游
8、两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。《早发白帝城》李白
9、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。
10、盛年不重来，一日难再晨。
见到高兴的诗句篇四
1、白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂。
2、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3、采菊东篱下，悠然见南山。
4、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹浓妆总相宜。
5、水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
6、刑天舞干戚，猛志固常在。
7、久在樊笼里，复得返自然。
8、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
9、奇文共观赏，疑义相与析。
10、山气日夕佳，飞鸟相与还。
