2025年山东大学(优秀11篇)

山东大学篇一

尊敬的山东大学招生办领导：

您好!

我叫***，男，今年十七岁。

是山东省聊城第一中学(省级重点示范高中)高三理科班的一名学生。

首先我对您能在百忙中读这封信深表感谢!

记得很小的时候，自己就是一个"很不安分"的孩子。家中的物件小到电筒、闹钟，大到收音机、电风扇等，都被我无数次地拆装过，为此我没少挨过父母的责骂。然而多次的责骂最终也没能使我的这一兴趣得以丝毫改变。

进入小学以后，自己的兴趣和爱好更加广泛起来。

在老师的培养下，我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成绩，三年级的自己在全市中小学生象棋比赛中获得了排名第一的好成绩。自打初中开设了物理科目以后，自己仿佛一下子进入了兴趣世界的天堂。

奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接，留连忘返，物理实验课更是成了我的最爱，优异的物理成绩使得自己年年成为了班里的物理课代表。

然而在老师的提醒和敦促下，自己并没有因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目，最终以极其优异的成绩考入了第一中学的理科班。

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。

理科班三年紧张而快乐的学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅，又让我真正品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理学科竞赛和各项考试，自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士，随时准备着投入拼搏与厮杀。几年来尽管自己在中学物理学科的学习上取得了一点点成绩(曾获......一等奖;......二等奖;......)但我深知这是极其微不足道的。我时常感到自己像一个孩子，茫然地站在浩瀚的知识海洋边，面对着面前博大的未知世界，眼中充满了渴求与企盼......是的，我渴望开启更大的知识宝库，我渴望遨游更为宽阔的知识海洋。

三年的高中学习生活就要结束了，说实话每当我不经意间意识到这点时，心里的颇多感触便会油然而生，这是因为其间我获得了太多的收益。我深深感谢我的老师，是他们，像辛勤的园丁，精心地培育、呵护着我们。

不仅传授知识，还教会了我许多书本以外的做人道理;同时我也感谢我亲爱的同学们，让我获取了无比珍贵的友谊和帮助。面对即将到来的大学学习生活，我既满怀兴奋又充满期待。

山东大学是我仰慕已久的一所大学，学校悠久的办学历史和突出的教学成就深受国人景仰，就读于山东大学早已为无数有志于理工科学习的学子所期盼。同样，学在山东大学也让我梦寐以求，而美丽富饶的山东济南更是我魂牵梦绕的地方。

因为我的母亲打小就生活在那里，所有童年的美好记忆也都留在了那里。

直到今天，母亲对那里的一山一水、一草一木仍然记忆犹新，饱含深情......去年的汶川地震发生时，我们全家人的心都被深深的牵动了。母亲更是牵肠挂肚彻夜难眠，尽管家里并不富裕，可我们还是在第一时间向灾区捐了款。

母亲的思乡情怀也深深地感染打动了我。到母亲过去生活过的地方去读大学成了我学生时代的理想，同时也成为了母亲的一个心愿。

今天，面对老师同学，面对家人，我要说：山东大学给我一个机会，我将还给山大一个惊喜。

倘若我能有幸成为山东大学的一名学子，我坚信：今天的我以山东大学为荣，明天的山东大学定会以我为荣!最后，衷心祝愿您和您的家人身体健康，万事如意!

此致

敬礼

山东大学篇二

尊敬的山东大学自主招生领导：

您好！

我是一名来自高三应届生，今年17岁。我希望通过贵校的自主招生来实现在山东大学学习深造的理想，感谢您在百忙之中审阅我的材料，以下是我的个人情况及人生规划，渴望得到您的了解与垂青。

当我还不知道爱因斯坦的时候，连同这座融合传统与现代的城市，就自然而然地成为了埋藏在心中的种子，被勤奋努力的阳光和雨露照料成长。

未满四岁，因为一份对黑白键的好奇与向往，我与电子琴结下不解之缘。勤学八载，顺利通过了中国音乐家协会的九级考试并获得最高等级——优秀。在评审意见书上，评委这样写到：“音乐感觉好，演奏自然生动，有极强的感染力与表现力，基本功扎实，能把握乐曲风格理解其内涵并淋漓表达出来，学到这个程度很不容易。”如果说学习音乐只教给我一件事，那就是要力图做一个完美的人，在勤奋与坚毅中让汗水与心灵成就饱满深情完美无瑕的乐章。现在看来，这与山东大学“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训竟不谋而合。都说良好的开端是成功的一半，我的人生就是从大师们或激烈或悠远或深刻的乐章中开始的。

自幼贪恋读书，从儿童读本的《炎黄子孙四百轶事》到而今枕边的《世界史纲》、《西方哲学十四讲》；从配着插画的《唐诗三百首》到现在书橱中泰戈尔的《飞鸟集》、惠特曼的《草叶集》；从注音版的《十万个为什么》到案头《果壳里的宇宙》、《量子物理史话》……在文学与科学的海洋中畅游，在历史与文化的广袤长路中上下求索，我看到岁月涤尽铅华，沉淀下来的，满目风景美不胜收。

正如高中班主任对我的评价——视野开阔、涉猎广泛，思想独到而深刻，富有创造性。

我深知这个学科高度细化的时代不再会有黑格尔时代百科全书式的人物，但当今社会已进入对能够学贯中西博通古今、高屋建瓴统率全局的既专且博的优秀人才极度渴求的年代。

只有放眼全球思贯中西的年轻人，才能在未来成为秩序的制定者而不是执行者。

这是我一直以来孜孜以求的，也希望能在西安交大这所全国知名的综合性研究型大学得到更好的提升与发展。

古人有言：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”志存高远固然重要，脚踏实地更是必不可少。从小到大，我的学习成绩都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成绩考入本省最好的高中，为自己赢得了与更多优秀人才共同合作学习的机会。研究性学习、选修课、校园科技节、文艺节、体育节是我们自主创新的平台，从中科院院士、社会各届精英人物，到“嫦娥一号”的总设计师，南极科考队科学家，场场生动精彩的讲座实现了“言传身教”的影响力，也更加坚定了我成为一个优秀人才的信念。

在这所学风淳朴思想活跃的省级重点高中里，我收获的不仅是知识与学识，更是人与人的合作共赢，以及这个时代必不可少的领袖气质与领导才能。

高一时就参加了化学竞赛辅导，向往揭开自然科学的神秘和美，于是怀着不带任何功利的心情快乐地学习着、发现着。

不得不坦言与那些定位自己要靠竞赛保送的同学相比，我做的题实在太少，投入的精力也无法与之相较，结果自然是乏善可陈的，但我坚信生命是一个过程而非结局，在平日的自学、与同学们的交流中我培养了自己科学严谨的思维方式和对自然科学院更进一步的了解和热爱，更懂得了与他人的团结合作中求同存异共同进步。

这是竞赛带给我的，注定会影响我今后人生的，比一纸证书重要许多的真正意义与价值所在。

高二开学不久，在生物老师建议下报名参加生物学联赛，虽然刚刚开设生物课，自己也没有参加过一天竞赛辅导，但凭着平时科普知识的积累和赛前一周的突击，我看完了近500页的大学课本，并在最后取得了省三等奖的成绩，也更懂得了几分耕耘几分收获的要义。

由于有着初中时学生会学习部长的工作经验，在高中担任组织委员时，我能得心应手，组织了多次文艺、体育活动和各色班级活动。值得一提的是，除了一个合格的领导者，我还是一个主动、优秀的参与者。校园文化艺术节、班级诗朗诵、节目主持、《威尼斯商人》等英语话剧的排演中都有我忙碌的身影，在辩论会中作为反方主辩的我更是发挥自己知识与口才的优势，夺得了“最佳辩手”奖项。这些丰富多彩的活动是对我校“高抱负、高修养高能力、高学识”的人才培养目标的真正诠释，也是我提高自己综合能力的最佳途径。

此外，在写作方面我有所专长，能够用自己的方式表达对世界的认识与感受，作品曾多次发表在校报、报刊和杂志上，得到了更多人的理解和认可。

回望来路：

——全国初中生化学竞赛二等奖

——校优秀学生干部

——第十一届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级特等奖

——第六届“新作文杯”放胆作文大赛全国一等奖

这些成绩已成为过往，鼓励我以更大的热情投入到未来的学习与生活中。

有篇文章中写中国的大学生用二十年的时间才懂得西方学生四年就明确的东西，那就是高中时期对自己未来明确而灵活的.规划。

“钱学森问题”随着钱老的离世被社会广泛关注——我们中国为什么总是培养不出拔尖人才？我认为除却体制等外部原因，还在于我们的很多同学只知道要考上好大学，这是随波逐流的表现。

当我们将自己的人生交给某个“好大学”打理的时候，自己却成为了命运的牵线木偶，将成功的人生变成了一种概率事件。

真正有头脑的人不在于其学习成绩的优良或社会地位的高低，而在于抓住机会实现自己的人生目标为自己所向往的生活奋斗。

交园的安宁与优美，交大人的沉稳与卓越，正是我深深向往的未来——做一个优秀的人，以自己的才华、学识与能力影响世界。

文理兼容一直是我的一个理想，因而建筑学对我有无可替代的吸引力，科学与艺术的结合乃是人类的终极关怀。建筑是凝固的音乐，无论是解构主义、未来主义还是超现实派，大师们的大手笔总是让我为“天地有大美而不言”的境界心驰神往。作为一名理科生，自动化专业所具有的强大综合性和应用性也深深吸引着我，交大的基础课高标准严要求，专业课独具创新、探索精神，可谓是学习本专业的优良选择。此外性格开朗擅长与人交往的我对交大的工商管理的强势早有耳闻并心向往之。工商管理同样是一门综合性学科，带给我们的会是能力与学识并重、专才与通才并举的广阔未来。于我而言，是挑战，更是机遇。

“美哉吾校，真理之花，青年之楷模，邦国之荣华，科学之奥府，艺术之林园。英俊济跄，经营四方，宇土茫茫，山高水长，为世界之光。”听着这首校歌，不禁心潮暗涌，激荡回流。

“我见青山多妩媚，料青山，见我应如是。”

希望山东大学能成为开启我未来的一扇门，引领我走向更高远的人生。也衷心祝愿山东大学的明天更加辉煌灿烂。

此致

敬礼

山东大学篇三

尊敬的校领导：

您好！我是山大附中07级的？同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。以下是我的个人自我介绍：

“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。

在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出；发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活；喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括；喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。

在生活中，我与同学和-谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠；在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造；在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。

再次感谢您阅读我的自荐材料！

此致

敬礼

自荐人：xx-xx

尊敬的领导：

工作辛苦了！

您能在繁忙的工作中抽出时间来认真阅读此信，心中不甚感激！我叫xx-x，25岁，身高170cm，身体健康，是山东理工大学资源环境工程学院的应届毕业生，学的专业是资源环境与城乡规划管理。大学四年来，我勤勉学习，刻苦钻研，积极参与学术研究与实践，掌握了扎实的专业知识，具备实际操作能力和理论研究水平。

我生性乐观、大方、正直、合群；思想积极上进，学习成绩优秀；有强烈的事业心、责任感，有较强的组识能力和社交能力；爱好广泛，具有管理方面的特长。我由于出身于农民家庭，家庭境况不是很好，因此我在校期间连续三年参加了学校组织的.勤工助学活动，在此过程中，锻炼了我的自力、自强、自信的性格，并且锻炼得的方面的能力。

在校期间，我学习认真刻苦，学习、掌握了《c语言程序设计》、《autocad》、《arcview》、《foxpro》、offiece系列软件等计算机基本理论知识。

在这个人才日益走向市场，求职竞争日趋激烈的今天，本着锻炼自身的能力和展示自己才能、与同事们携手并进、服务于企业的目的，我来了！在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，如果带回的将是失败，我决不会因此而灰心气馁，因为心中已牢固的记住了一句话：错过太阳，你在哭泣时，那么你也会错过星星。这只能代表的是我自荐书写得失败，而不能证明是我做人的失败。

请给我一次尝试工作的机会，我相信在以后的工作中，我会比别人做得更好！

恭候您的回音。

此致

敬礼！

求职者：xx-x

山东大学篇四

汉字是中国的传统，汉字构词能力特别强，一个字可以搭配扩展出很多不同的词，基本上认识字就知道词义。然而长期以来，对外汉语词汇教学照搬西方语言学理论机械地运用到汉语词汇教学的方式忽视了汉语词汇自身的特点。现在越来越多的学者认识到汉语句法结构的基本单位是“字”而不是“词＂，汉语的词汇教学应从“字本位＂出发。

近年来，泰国非常重视本国的汉语教学。据了解，目前泰国的汉语词汇教学仍是以词为整体，学生不知道词中每个汉字都有其独立的意义，更不知能从汉字的结合中推导出新词的意义，学生记忆生词总是从词的整体出发死记硬背。由于缺乏对汉语字词规律性的认识，导致学生困惑于汉语字词难学难记，学习效率不高。笔者利用在泰国教学的.实践机会，进行“字本位＂词汇教学方法的课堂设计，希望对泰国的汉语推广起到实践性探索。

本文首先对“字本位＂词汇教学的基本理论、国内外“字本位＂词汇教学研究现状作了简述，并通过调查问卷的形式总结泰国学生学习特点与需求，发现词汇教学中存在的问题，并在此基础上结合“字本位＂理论针对泰国的词汇教学进行课堂设计并详细阐述其课堂实施情况。最后本文对在泰国实施“字本位＂词汇教学的优势和困难做了分析，对师资培训及“字本位＂词汇教学的发展方向提供了一些参考性建议。

山东大学篇五

2016高考过后，最紧张的就是高考志愿填报了，那么你知道山东省有哪些大学?山东一本大学、二本大学、三本大学、专科共有143所大学，以下是为大家分享的山东省所有大学名单，希望对大家高考志愿填报有帮助!

以上山东所有大学名单来自于教育部，排名不分先后，希望对大家有所帮助。

山东大学篇六

山东大学是我国历史最悠久的著名大学之一，是教育部直属的重点综合性大学，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“应用学科卓越人才教育培养计划”试点高校。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，选拔具有学科特长与创新潜质的优秀学生，根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》及相关要求，特制定本招生简章。

一、招生计划及专业。

山东大学年自主招生计划不超过我校招生规模的5%，符合报名条件的考生只能从下列招生专业中选择一个报考，各专业招生计划视生源报考情况而定。

注：根据生源情况，总计划和各专业计划可适当调整。

二、报名条件。

品行端正、诚实守信、遵纪守法，学科特长突出、具备创新潜质，符合2017年全国普通高等学校统一招生考试报名条件的优秀高中毕业生。高中阶段参加以下竞赛活动获奖者或符合下列条件者，根据奖项或学术水平择优初审通过：

三、报名程序。

1.网上报名：/zzbm/网上报名;报名时间：2017年3月18日至3月31日。

2.学生须在报名截止前将报名申请材料电子扫描件上传至报名系统，材料包括：

(3)证明申请者学科特长或创新潜质的各种证书、作品或学术论文(含封面、目录及全部成果页等)。

上传至报名系统的申请材料要求真实、详尽、准确、清晰，除证书原件外所有材料均须中学盖章。除正式出版的个人专著外，我校不接收其他纸质材料。个人专著原件(注明学生姓名及报名号)请于2017年3月31日前(以收件日邮戳为准)寄(送)达我校本科招生办公室。所有报名材料恕不退还。未按要求完成报名、报名申请材料不合要求者，报名无效。

四、选拔程序。

1.资格审查：山东大学组织以相关学科专家为主的资格审核专家组对考生报名材料进行审核，依据学生的学科特长、创新潜质等表现，择优确定通过学生名单。初审合格考生名单通过山东大学本科招生网和教育部阳光高考平台予以公布。公示无异议者方可参加我校自主招生考核。

2.考核时间：6月11日。

3.考核方式及内容：各专业考核均通过笔试加面试形式，笔试、面试均考察与报考专业相关的内容，分值均为100分。具体如下：

4.资格确定：学校本着择优录取、宁缺勿滥的`原则，由本科招生工作领导小组根据考生的测试综合成绩确定各专业资格考生名单(综合成绩=笔试*50%+面试*50%);各专业获得资格的考生中成绩特别优秀者(10%左右)给予a级资格，其他给予b级资格。高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖及以上奖励的学生免笔试，直接参加我校组织的面试，面试优秀者可直接获得a级资格。

5.结果公示：获得山东大学自主招生资格考生名单将在山东大学本科招生网站和教育部阳光高考平台公示，并报考生所在省(直辖市、自治区)招生主管部门公示备案。

五、录取政策及办法。

1.获得a级资格的考生。

(3)对于实行高考综合改革的上海市、浙江省考生，高考成绩达到上海市、浙江省确定的相关最低录取控制参考分数线及以上，且考生选考科目满足填报专业的科目要求，我校予以录取。

2.获得b级资格的考生。

(3)对于实行高考综合改革的上海市考生高考成绩达到上海市确定的相关最低录取控制参考分数线20以上、浙江省考生高考成绩达到浙江省确定的相关最低录取控制参考分数线40以上，且考生选考科目满足填报专业的科目要求，我校予以录取。

备注：模拟投档线由生源地省级招生考试机构按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。

对于高考总分不是750分的省份考生，降分幅度按照考生所在省份的考试总分与750分之比进行折算，并按照四舍五入的规则确定实际降分幅度。江苏考生选考科目等级不低于2b。

专业分配原则：符合录取条件的考生，将录取至其参加自主招生考核的专业学习。

六、其它。

1.我校自主招生工作将严格执行教育部有关政策规定，加强各环节的规范管理，加强信息公开，确保招生工作公平、公正。

3.为进一步加强自主招生规范管理，学校将重点组织专家对考生提供的发明专利等材料进行严格审核，一旦发现造假或非考生本人创造发明或提供其他虚假材料，立即取消相关学生自主招生报名资格，同时将相关情况通报考生所在地省级招生考试机构依规处理。

4.我校未委托任何个人或中介机构组织开展特殊类型考试招生有关工作，不举办任何形式的辅导班。若发现以我校名义进行非法咨询、辅导、招生等活动的中介或个人，我校保留依法追究其责任的权利。

5.本简章如有与教育部2017年招生政策不一致之处，以教育部有关政策为准。

6.联系方式：

地址：济南市山大南路27号山东大学本科招生办公室。

邮编：250100。

网址：www.bkzs.

e-mail：sdbkzs@。

山东大学篇七

您好!

我叫xxx，是来自xx省xx市xx中学的一名学生，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的申请书。

山东大学是我心中梦寐以求的大学殿堂，既包涵了齐鲁大地几千年来的文化底蕴，又有着强烈的时代气息，为祖国各行业各领域培养出许多杰出人才，是国家教育部直属“211”工程和“985”工程重点建设大学。我期待成为山大的一名学子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会。

以我所期待的“成功”这个单词来解读我自己：

成功：s—u—c—c—e—s—s。

没有努力过的人生是不完整的，少年的努力至少不会换来老来的后悔。对学习，我一直努力并勤奋。在xx中这样高手如林的学校，我的总成绩在年级内名列前茅，英语更是在全国创新英语作文大赛中获得优胜奖。

unite:团结。

机会是成功这个词最核心的一个字母，我的机会把握在您的手中，我做好准备，等待机会的到来，相信我，给我一个机会，还您一个惊喜!

exacting:严格。

senseofresponsibility:责任心。

责任心是一种优良的品质，不谦虚但是很诚实的讲，我拥有这种美德，无论是对自己还是对别人，无论是对学习还是对生活，我深深明白自己的每一份哪怕是很微小的责任并愿意承担它。

作为xx模联主席，在台风袭来的天气中，安排行程组织队伍，带领团队由xx市奔赴北京参加比赛获得两个奖项，保证了每一位成员的旅程安全和顺利比赛，凭的就是我的责任心，既然做了就做好，无论多麻烦无论有多难!

组织同学关心孤儿院儿童，更是我对这个社会和国家的责任心，也许这点努力很小很微薄，但是我做到了，如果每个人都可以做到，那这个世界会更美好!

self-reliance:自强。

天行健，君子以自强不息。我喜欢坚韧这个词，不但坚强更要有韧性，君子需自强，才能屹立于天地间，我渴望成功，但也不惧怕失败，无论多难，我都会站直了，面对!

剑鸣厘中，期之以声。期待山大给我一片土壤，我会用年轻的生命耕耘，这是我自信和能力的承诺，请给我机会，让我证明!

自荐人：

20xx年xx月xx日。

山东大学篇八

山东大学作为教育部直属的高水平研究型大学，面对建设创新型国家的战略要求，承担着培养一批拔尖创新人才的使命，自2010年参与并启动基础学科拔尖学生培养试点计划，采用多元、多种、多次选拔机制，在数学、物理、化学、生物、计算机、中文6个学科，每年各选拔20名具有培养潜质的学生，进入泰山学堂学习。

学校将为参与试点的学生，制定个性化的培养方案，采用本博贯通的长周期培养，夯实专业基础，培养专业兴趣，强化创新能力;鼓励学生跨学科(院)、跨学校、跨国家(地区)学习，使学生具备本校学习经历、第二校园经历、海外学习经历和社会实践经历，增强学生的社会责任感，拓宽国际视野，提高综合素质。

学校将在培养经费、学习条件、科研环境以及政策保障等方面提供有力的支持，通过一流师资的配备、一流学习条件的创造和一流学术氛围的营造，培养具有宽厚的人文素养、宽广的国际视野、扎实的专业基础知识、浓厚的专业兴趣，意志坚强，信念执着，学风朴实，有德性、富有创新精神和能力的基础学科拔尖人才，具有成为学术界领军人物并逐步跻身国际一流科学家队伍的良好素质和潜能。

应用学科卓越人才培养。

教育部“卓越工程师培养计划”旨在借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，创建具有中国特色工程教育模式，通过教育和行业、高校和企业的密切合作，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养造就创新能力强、适应企业发展需要的多种类型优秀工程师。

山东大学作为教育部首批试点高校，按照国家“卓越工程师培养计划及工作方案”要求，注重培养学生的创新能力、管理能力、社会适应能力和工程实践能力，使之成为培养未来的创业、研发型高端人才和行业领军人物。

该计划实行本科、硕士、博士三段制，采用校企联合培养模式，实施双导师制和动态管理，聘请知名企业家和专家学者参与培养方案制定和课程建设。

学生在本科学习期间都将具有长短期海外学习经历或国内知名高校学习经历;在研究生学习期间50%以上的学生具有海外学习经历。

推荐免试研究生的比例为30%-40%，获奖学金学生比例高于普通班。

交叉学科复合人才培养。

山东大学充分利用综合性大学优势和资源，自2000年开始试行英语+法学(五年制)双学位复合型人才培养模式的探索，其中在英语+国际政治、文科+教育学、小语种+法学、小语种+国际贸易、护理+管理等单独组成双学位班;另外在经济、管理、法学、文学、化学、信息、数学等学生需求量大的专业上开设双学位班、辅修班。

学校充分发挥学科交叉融合优势，打破学院界限，合作建设社会急需的专业。

文学院、历史文化学院和哲学与社会学院联合举办了文史哲基地班;数学院和经济学院共同培养金融工程、保险精算专业人才;药学院和工科学院共同培养制药工程专业学生;医学院和生命学院联合培养临床医学七年制学生;控制学院、医学院、生命科学学院以及工科学院共同培养生物医学工程专业学生;软件学院和艺术学院共同培养数字媒体技术专业学生;能源与动力工程学院、环境学院、生命科学学院、管理学院共同开办工业生态专业;管理学院与计算机学院一同制定电子商务专业的培养方案等。

这些新办专业适应了社会的需要，受到学生和社会的欢迎。

国家级人才培养基地。

山东大学设有中文、数学、物理、化学、生物、生命科学与技术六个国家人才培养基地。多年来，基地为国家培养和输送了一大批优秀后备人才，逐步成为我校拔尖创新人才培养的标杆和教学改革的窗口。为了发扬传统、弘扬学术，更好地激励广大师生向杰出人物学习，不断推进拔尖创新人才培养工作，6个国家基地均以学界泰斗命名。学校为基地班学生制定个性化的培养方案，实行导师制，采用国际化课程、国际化教师、国际化教材，营造国际化氛围，为培养基础扎实、创新能力强的精英人才创造条件。基地班60-80%的优秀学生可以获得推荐免试研究生资格。

山东大学篇九

您好!我叫xx，是xxx中学的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。

我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。

当我以一个孩童的视角捕捉到山东大学这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。

随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。

愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。

自强不息，厚德载物这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。

自强不息篇。

我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。

我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。

远离了空虚，我为生命自强不息!

从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。

自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。

曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的万有引力，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。

当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。

从那时起，我立志做一个文理兼通的人。

我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择山东大学这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。

我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的真理。

徜徉于学海，我为学习自强不息!

厚德载物篇。

德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。

而在孝敬父母的五个一活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你!

人生规划篇。

一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。

我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的宅女，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。

在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。

利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的山东大学精神!

最后，祝：山东大学水愈清，木愈华!

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

山东大学篇十

您好!我叫王辉，是来自德州市第二中学的一名学生。十分感激您能够在百忙之中阅读这篇申请书。

山东大学是我理想中的大学，她既包涵了齐鲁大地几千年来的文化底蕴，又有着强烈的时代气息，为祖国培养了无数的人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学。我十分渴望能够进入山大，在山大这个熔炉中，铸就自己的本领，成为对社会有用的人才。

我有着不服输的精神!曾经我的成绩不理想，但是我并没有自曝自弃，我深知自己不足，于是我奋发努力，比别人付出更多的汗水，最终在全市取得了不错的成绩，有了极大的进步。我相信我的成绩还有极大的上升空间，通过我继续努力，我一定能取得更大的进步。

我有着开阔的眼界!高中的学习忙碌而紧张，课余时间十分少。但是，我没有将眼光只局限于课本。我喜欢历史，中国有着几千年的历史，这是祖宗留给我们宝贵的财富。零用钱一有节余，我就回到书店买关于历史的书籍，当然我现在能力还不能读懂文言文，但是从诸多的历史评论书籍中，我还是学到了不少知识，明白许多做人的道理。我热爱科学，科学与民生，经济，军事等息息相关，是我中华民族走向复兴的必备法宝。我曾经买过一本关于相对论的.书籍，虽然看的一头雾水，但是我的思维却也在阅读中变得更加活跃。另外，我还喜欢军事，是一个不折不扣的小军迷，我深深陶醉在中国军力不断发展的自豪感中。

我有着一定的工作能力!我在班级内担任学习委员兼任英语课代表。工作认真负责，努力成为了同学与老师之间沟通的桥梁，为我们班级学习成绩的进步做出了不小的贡献。在班级有活动是，我还会积极协助班长，使我们班级的活动，每次都很成功。令我高兴的是，我的努力得到了老师和同学的认可。

我能够学以致用!我十分尊崇我国古代先哲王阳明“知行合一”的理论。我认为知识如果无法运用到生活，那就变得毫无意义。因此，我喜欢将学到的知识用到生活，将书中的道理用于实际。这使我养成了良好的习惯，形成了高尚的品德，能够事半功倍的处理麻烦，在同学中有着极好的人缘。

山东大学，我理想的大学，如果我有幸成为其中一员，我希望能在经济，法律，建筑方面中其中一个来发展自己，让自己成长成能够为我所热爱的祖国贡献力量的人才。

期待着高考录取通知书发放的那一天，我会收到来自贵校的开启人生与智慧的金钥匙!

希望您能认可!

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年xx月xx日。

文档为doc格式。

山东大学篇十一

尊敬的山东大学招生办领导：

您们好！

我叫张小刚，男，今年18岁。是山东省实验中学（省级示范性高中）高三、三十九班学生。我申请报名参加山东大学自主招生考试，很荣幸有机会向您们呈上我的自荐报告。

我是一名性格乐观开朗的学生，正直、谦虚、质朴、率真，坦诚，出生于一个干部家庭。父亲、母亲都是国家公务员，浓厚的家庭学习氛围以及父母对事业的执著，对生活的热爱，潜移默化地影响着我，使我从小养成了良好的学习习惯。从上济南经五路小学到济南实验初中我一直是德、智、体、美、劳全面发展的学生，并一直担任班干部，年年被评为学校三好学生，中考以优异成绩进入山东省实验中学，开始了我的高中生涯。

我兴趣广泛，热爱生活。

喜欢乐器长笛，曾获得长笛九级证书，《春江花月夜》《高山流水》等空灵优美、韵味悠然的乐曲陶冶了我的情操。

打篮球、跳绳等体育锻炼，不仅强健了体魄，也锻炼了我坚韧的毅力和吃苦耐劳的精神。

上高中以后，我更加认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。

平时勤奋好学，课堂上专心听讲，认真思考，取得了良好的'成绩，高中阶段多次被评为“三好学生”、“优秀团员”。

进入高三以来，我的学习方法较为科学，不读死书，善于动脑，思维敏捷，课堂学习效率较高，学习成绩优异，并且在不断进步，不断提高。

尤其是数学、物理、化学几门学科的成绩更为突出，在班里名列前茅。

我一直怀着一颗感恩之心：感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何持之以恒，自强自立。

在学校活动方面，总是对学校组织的活动有一份热情，在假期里去济南市社会福利院看望孤儿，帮他们打扫卫生，清洁环境，去山东省图书馆帮助管理员整理书籍等。

在活动中，培养了我强烈的忧患意识、社会责任感和奉献精神。

高中的学习即将结束，我面临着人生之路的一次重要选择。

选择一所有利于自己发展的大学将惠及自己的一生。

我知道山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。

一百多年来，从这所美丽的校园里不仅走出了无数莘莘学子，还有闻一多、童第周、王淦昌、罗荣桓、季羡林等一大批学界泰斗、栋梁之才在此执掌教鞭或蒙沐教泽。

如果能够进入梦寐以求的山东大学，我将踏踏实实，认真学习，勇于进取，秉承“气有浩然，学无止境”的校训，继承和弘扬曾经生活奋斗在这块土地上的许多杰出学者的优秀品格，做一名山大的优秀学子，为祖国、为人民、为社会奉献青春的热血。

我要通过自己的努力和拼搏，考进山大，实现自己的人生理想。

恳请贵校的领导能够接受我的申请，给我一个实现理想的机会。

此致

敬礼

自荐人：xx。

xx年xx月xx日。